演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

希望的演講稿分鐘篇一

親愛的老師和同學們：

大家好！很高興今天能有機會站在這里分享我在小學六年級的心得體會。在這六年里，我經歷了許多的成長和收獲，通過這些經歷，我學到了很多寶貴的東西。現在，我將用我的親身經歷和感受，來向大家講述我六年級的心得體會。

段二：珍惜時間與努力學習

我認識到時間的寶貴和學習的重要性。六年級是小學階段的最后一年，也是升入初中的關鍵時刻。我們必須更加努力學習，以備不久的將來面對的新挑戰。每天早晨，我都會自覺地預習當天的課程，并主動做好課后的復習和總結。課間休息的時間我也會抓緊利用，不論是閱讀還是與同學互動，都會盡力使自己充實起來。勤奮學習的同時，我也要保證充足的睡眠和適當的休息。在這樣有規律的生活中，我感受到了時間的流逝，也明白了通過努力學習可以獲得更多的知識和技能。

段三：珍惜友誼與團結合作

在六年級，我與同學們的友誼更加深厚了。我們經歷了許多一起的快樂、困難和挑戰，是友誼讓我們懂得相互包容、理解與支持。我們懂得了共同合作的力量，同學之間互相幫助，共同進步。每次課堂上與同學們的互動和團隊活動，我們相互鼓勵、共同努力，非常有成就感。團結互助的精神也表現在我們全班一起參加的活動上，我們團結一心，共同克服困難。通過團結合作，我明白了集體的力量是無窮的，而自身的成長也離不開集體的支持。

段四：珍惜師生情與感恩之心

這六年中，我遇到了許多優秀的老師，他們教導我讀書、學習和做人的道理。他們不僅在課堂上為我們傳授知識，還盡心盡力地幫助我們成長。我的老師們用心的教育讓我懂得了勤奮、堅持和樂于助人的重要性。我想對我的老師們說聲“感謝您們”，感謝他們的教導和關心。同時，我也要感謝我的家長，他們給予我無微不至的愛和支持，他們的鼓勵和陪伴一直都是我前進的動力。

段五：展望未來與奮斗目標

現在，我即將邁入初中的大門，面臨更多的挑戰和機遇。在未來的日子里，我會保持對學習的熱愛和執著追求，堅持自己的夢想，勇往直前。我也將繼續珍惜友誼，與朋友們一起成長、一起努力。我會將感恩之心保持在心中，對老師、父母和同學懷有感激之情，時刻感受他們的愛和關心。未來的道路上或許會有困難和挫折，但我相信，只要我堅定信心、努力奮斗，就一定能夠朝著目標前進，迎接更加燦爛的未來。

最后，我希望每一個同學都能時刻珍惜時間、努力學習，培養友誼精神、團結合作，心存感恩之心、珍惜師生情。讓我們一起迎接未來的挑戰，書寫屬于我們的精彩篇章！

謝謝大家！

希望的演講稿分鐘篇二

大家下午好！

首先感謝團組織和各位領導給予我這次挑戰自我的機會。我是來自兒一科的劉亞姿，畢業于長沙醫學院。我性格開朗，能吃苦耐勞，善于與人溝通，沉著冷靜，聽從指揮，喜歡團隊合作。曾在學生時代，多次主辦參加過學校大中型活動，有良好團隊協作能力和溝通能力，被評為“先進團員”、“優秀團干部”“省級優秀畢業生”等。 馬，只有跑過千里才能稱為良駒。人只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨。我站在這里競選。

在參加工作的這一年多時間，我積極主動地向同事們請教學習，與同事和諧相處，工作上思路不斷開闊，主動意識變得更強。我發覺自身的協調能力、寫作能力、組織能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展現自我的平臺，渴望得到更大的進步。作為一名剛參加工作的我，深深感受到大家庭的溫暖。領導的鼓勵使我斗志昂揚，同事的幫助使我倍感親切，無時無刻不體現著“快樂工作，健康生活”的工作氛圍。

我是競選者中資歷最淺的一位，閱歷和經驗也不豐富，我有的只是滿腔的熱情，我自認為能夠為充滿活力的團組織工作，本身就是一件快樂的事情。因為我深深懂得，有的時候奉獻也是一種快樂。贈人玫瑰，手留余香。團的組織及其工作，本身就是服務青年伙伴，凝聚激情的思想俱樂部。

最后，此次競選無論成功與否，我都會正確對待，勝不驕，敗不餒。都會積極響應團支部的號召，與各位團員同志“共努力、齊奮進”。常言道：“說得好，不如做得好！”各位尊敬的領導、同事們，請你們相信我、支持我，投出您手中神圣的一票！

謝謝大家！

希望的演講稿分鐘篇三

蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進.但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實際行動,即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!

每個人都有做夢的權力,我一直堅信夢想的力量很偉大,雖然夢想照小時相比已經有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對我自己的.夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感,但無奈我置身其中,無法脫離.我只得把如今的校園生活,當作歷練,而不是出路,可能你會笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢成真!

希望的演講稿分鐘篇四

林肯是美國歷史上最偉大的總統之一，他的演講才華也是無人能及的。林肯在美國內戰期間發表了許多著名演講，其中最著名的就是《葛底斯堡演說》。這篇演講直戳人心，表達了對人民自由的渴望和對民主制度的崇敬。通過閱讀林肯的演講稿，我學到了許多關于領導力和演講技巧的重要經驗。以下是我的心得體會。

首先，林肯的演講稿非常簡潔明了。《葛底斯堡演說》只有短短的272個詞，卻能夠傳達林肯所要表達的核心觀點，將人民的渴望和國家的理念傳達給聽眾。這教導我們，在演講中我們應該力求簡明扼要，不要用冗長的詞句或繁瑣的句式來混淆觀點。簡潔明了的演講更容易引起觀眾的共鳴，讓他們更好地理解和接受我們的觀點。

其次，林肯的演講稿充滿感情。他用簡單而有力的詞語來表達對國家和人民的熱愛，使聽眾們為之動容。林肯的演講讓人們感受到了他的真誠和堅定，激勵了整個國家的士氣。這就教導了我們，在演講中要表達真實的情感，用誠摯的語言打動聽眾，讓他們對我們的觀點產生共鳴。只有真情實意地表達自己，才能夠打動人心，贏得信任和支持。

第三，林肯的演講稿具有啟示性。他的演講不僅僅是關于當前狀況的描述，更是對未來的展望。《葛底斯堡演說》中，林肯表達了對美國未來的希望和對民主制度的信心。他呼吁人們團結一致，為實現這一目標而努力奮斗。這啟示了我們，在演講中要有遠見和眼光，不僅僅關注當下的問題，還要展望未來。我們需要向觀眾傳達一個希望與信心的未來愿景，激發他們的熱情和動力。

第四，林肯的演講稿充滿了正能量。他的演講不僅僅是指責和批評，更是為了激勵人們超越困難和逆境。林肯用鼓舞人心的語言鼓勵人們堅持和奮斗，為了更好的未來而努力。這告訴我們，在演講中要傳遞積極向上的信息，激發人們的潛能和動力。只有喚起人們內心深處的積極情感，才能夠激發他們的行動力，邁向更好的未來。

最后，林肯的演講稿具有永恒的價值。盡管《葛底斯堡演說》已經有150多年的歷史，但其中所包含的道理和價值觀依然適用于今天。林肯的演講為我們樹立了榜樣，激勵我們追求自由、平等和正義。這教導了我們，在演講中要傳達永恒的價值觀，讓觀眾在聽完我們的演講之后，能夠受到啟發和鼓舞，為實現這些價值而行動。

總之，林肯的演講稿給予了我很多關于領導力和演講技巧的寶貴經驗。他的簡潔明了、感情真摯、啟示性、正能量和永恒價值的演講稿，不僅僅在那個時代產生了巨大的影響，也為我們提供了寶貴的借鑒和啟示。通過學習林肯的演講，我相信我能夠更好地發展自己的演講技巧，用言辭打動人心，為實現更美好的未來做出貢獻。

希望的演講稿分鐘篇五

大家好！

生活中，有很多事情是需要鼓起勇氣才能夠完成的。

這份勇氣，不只是自身的咬牙堅持，還有身邊朋友家人的鼓勵，使得我們必須自我打氣，不辜負大家的期許。

就像考試，無論是現實中的考試，還是模擬型的人生中的很多考試，都是需要我們鼓起勇氣去完成的。

考試之前，你需要有勇氣去堅持，不停的復習，不斷的練習，直到把知識點爛熟于心，可以應對它的各種靈活運用。

考試開始，你需要勇氣，去告訴自己，沒關系的，這只是一場平常的考試，我已經很努力在復習了，我一定會考得很好。

只要你意志堅定，心存美好，我相信你一定會越來越有勇氣，并且在成長的道路上越走越寬。

鼓起勇氣來，好好面對生活中的困難挫折，你要知道，所有打不敗你的，都只會使你更強大。

謝謝。

希望的演講稿分鐘篇六

尊敬的評委、親愛的同學們，大家好！

很榮幸能站在這個舞臺上，和大家交流學習歷史的體會和感悟。回顧自己的成長過程，學習歷史無疑是我人生中最寶貴的經歷之一。因此，我愿意用我自己的經驗分享給大家，希望大家能跟我一起重視學習歷史、了解歷史，從而更好地面對未來的挑戰！

段落二：學史的意義

學習歷史，不僅可以了解歷史，更能夠審視當代社會問題，甚至是預見未來的發展趨勢。歷史是人類文明漫長進程的回顧，是人類共同的記憶和財富。學習歷史可以使人明智、聰明；可以讓我們走在時代前沿；可以陶冶我們的情操和修養；可以教會我們正確的選擇和判斷。

段落三：學史的方法

學習歷史，最重要的是掌握一種方法，這個方法就是“學史力行”。首先，要了解歷史，需要閱讀各種歷史書籍，從不同的視角來了解歷史事件，而不是簡單地記憶年代和事件。其次，要勇于實踐，這樣才能讓我們的學習有實際意義。通過實踐，我們能夠更好地理解歷史事件的背景、過程和結果，更好地從歷史中發現自己身上的價值和使命。此外，還要善于思考，尤其是要能夠把歷史事件和當下的現實聯系起來，找到其中的共性和差異，從而對現實有更深刻的認識。

段落四：學史的體會

學史力行的實踐，帶給我許多感悟。首先，歷史是有價值的。通過了解歷史，我更加珍視現在的生活和環境，以及一個國家的和平穩定，有深入了解過一些戰亂和災難所帶來的痛苦和損失。其次，歷史需要被傳承。歷史是人類文明的基石，連接我們的過去、現在和未來。了解歷史能讓我們更好地維護文化傳承和社會穩定。最后，學習歷史最重要的是讓我們了解自己。每個人都有自己的個性和特長，而學習歷史可以幫助我們找到自我與歷史的聯系，激勵我們了解自己的價值和使命。

段落五：總結

學習歷史力行，不僅帶給我們寶貴的學習體驗，更是一個培養人的全面素質和修養的過程。學史力行讓我更加明確了自己的價值觀和人生方向。我希望能夠和大家一起共勉，學習歷史，了解歷史，發掘自己身上的文化價值。讓我們飽含感恩之心，為保衛歷史、傳承文明、促進和平、推動社會進步而不懈努力！

希望的演講稿分鐘篇七

大家好！

如今，考研已成為趨勢，大三的時候，我們也該全身心的投入考研的備戰當中。主動加深對專業課的認識，用心表現自我，將兩年的的積累慢慢釋放，大膽提出自我的見解及創新，注重培養自我獨立解決問題的潛力。了解社會動態，以便更好的選取出路。樹立“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。

所有的輝煌都不是一蹴而就的，無論此刻的我們將何去何從。行者無疆，大道無痕，即使身后留下的只是深深淺淺已然不清晰的腳印，我們依然行走在消逝中，消逝在行走中。永遠也不會停止。我的'大學就像一把傘，撐了很久也不肯收，是你，我的大學，風雨無阻的陪伴我走過每個花開花落，每一個寒冬酷暑。

在學業即將結束的時刻，我們就應淡定的面對那最熟悉的陌生人：社會。時刻警醒自我，機遇偏愛有準備的頭腦，為自我制定進入社會以后的第一個5年計劃。回顧總結整個大學旅程，秉著“外物圍我千萬重，我自巋然不動”的心態，應對社會上的各種誘惑。積極應對畢業后的生活。

謝謝。

希望的演講稿分鐘篇八

尊敬的評委、親愛的各位聽眾，大家好！

在這次小品走訪活動中，我有幸去到了不同的社區、學校和企業進行表演。這次的小品走訪不僅讓我學會了如何與不同的群體交流，還讓我對于演出的意義有了更深刻的認識。今天我來和大家分享一下我的心得與體會。

第二段：演出的意義

演出不僅僅是表演者在臺上的獨唱或獨舞，更是一種溝通和交流。在演出過程中，觀眾與表演者之間產生了一種特殊的情感共鳴。在這種認知水平、價值取向和觀念感受的共鳴下，演出才能賦予人們一種美的享受、思想啟迪和精神激勵。

作為一名小品演員，我們要在演出中傳遞正能量，讓觀眾從中汲取力量、收獲娛樂。同時也要有一份責任感，讓演出真正具有益處，讓觀眾在享受歡樂的同時，也能獲得一定的教育和啟示。

第三段：小品走訪的收獲

在這次小品走訪中，我去到了各種不同的場所，有社區、學校、企業等。在這些不同的地方，我學會了如何與觀眾互動、如何做好表演、如何在不同的場合下更好地表現出自己的才華。

小品走訪讓我更好地認識到了自己的不足和不足之處，也見到了很多優秀的表演者，讓我感受到了自己與他們的差距，也為自己未來的表演之路指明了方向。

在演出現場，很多人可能只看到了表演者的精彩表現，但是大多數人看不到練習和準備的艱辛。每一次的演出都需要充分的準備和培訓，每一個細節都需要反復的演練和調試。

因此，演出培訓是十分重要的。只有在培訓中，我們才能學到正確的表演方法，才能不斷地調整自己的狀態和狀態，才能具有不斷提高的潛力。

第五段：總結

總之，這次的小品走訪不僅是一次演出，更是一個體驗與成長的過程。借此機會，我深深地認識到了演出的意義與演出中傳遞的責任。我也意識到了演出背后的艱辛與準備的重要性。

在未來的演出中，我會重新審視自己，并更加努力，不斷學習、實踐和精進，為觀眾帶來更加精彩的表演。

最后，謝謝大家！

希望的演講稿分鐘篇九

各位領導、同事們：

大家下午好。

很榮幸站在這里，將自己工作中的一些感受與大家一起分享。 今天我演講的題目是《春風化雨民政情》。

五年前，我第一次走進民政局的大門，目睹了民政工作繁忙的景象：上班還沒到點，辦公樓前已聚集了許多民政服務對象，有喜氣洋洋等待領取結婚證的新人，有步履蹣跚、需人攙扶的老人，更有衣衫襤褸等待救助的困難群體，我從他們的臉上讀到了對民政的共同期盼。

5年來，雖然有時會因為工作的繁瑣而急躁，為人們的不理解而苦惱，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是一名光榮的民政人，我要將全部的青春和熱情燃燒在我所鐘愛的事業上。

在民政局工作的時間長了，最大的感受就是民政人的人情味兒。走進辦公大樓，你常常會看到這樣的景象：工作人員自掏腰包為流浪乞討人員解決午飯；為前來申請救助的百姓呈上一杯清茶；攙扶著80多歲的優撫老人下樓……民政人就是這樣，在工作中履行民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所辦”的職責，將對老百姓的一腔關切之情化作滿面春風，如那一抹冬日和煦的陽光，溫暖著人民群眾的心。

不僅如此，我們的民政隊伍也是最團結、最有向心力、凝聚力和戰斗力的隊伍。平日我們奮斗在各自的崗位上，一旦碰到救災、安置和換屆等重大工作，每個同事就變成了一塊磚，哪里需要哪里搬，主動放棄節假日和休息，加班加點、全心協力完成黨和政府交付我們的使命，上、不負政府重托，下、不愧百姓期望。

在這樣一個朝氣蓬勃奮發向上的群體里工作，我學會了如何做好低保工作，那就是用心、堅持。低保看似普通，實則關乎百姓生計。低保事無大小，再小的事如果置之不理，都會變成危及民政形象的大事。這就需要我們用百分百的心思和百分之二百的努力。

用心，就是想群眾之所想，急群眾之所急。真正將老百姓的問題當做自己的問題來處理，那么一切問題將不成問題。

堅持，則是始終保持著極大的工作熱情和良好的服務態度。每一天都要以極大的熱情全心全意投入到工作中，笑臉相迎每一位來訪群眾、春風化雨解答每一個疑問，將自己對政策的理解化成通俗易懂的語言，讓每一位群眾滿怨而來、滿意而歸。

“上為政府分憂，下為百姓解愁”是我們民政工作一直堅持的宗旨，也是我在日常工作中一直遵循的原則。

為改善人民的生活質量鞠躬盡瘁。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將像一個求索者那樣，以虔誠的態度和畢生的熱情，在民政的道路上不斷前進，和所有的同仁們一起為民政事業的壯麗圖景涂上濃墨重彩的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

希望的演講稿分鐘篇十

中國是一個擁有悠久歷史和豐富文化傳統的國家，演講作為一種溝通和表達的方式，在中國也有著非常重要的地位。在中國學習和了解演講，不僅能夠提高自己的溝通能力，還能夠更好地理解中國人民的思維方式和價值觀念。在我與中國人民進行交流和學習的過程中，我對中國演講的特點和心得體會有了更深刻的理解。下面我將從演講的準備、技巧、表達、傳達和互動五個方面談談我的體會和觀察。

首先，在演講的準備階段，我注意到中國人非常注重對背景知識的研究和準備。無論是進行正式的演講，還是進行其他形式的演講，中國人都會花費大量的時間和精力去了解演講的主題和相關的背景知識。他們會查閱大量的資料，深入研究相關的歷史、文化、政治和社會背景，以便能夠更好地掌握演講的內容和思路。這種注重背景的準備讓我印象深刻，也讓我意識到在演講中，準備工作的重要性。

其次，在演講的技巧上，我觀察到中國人有一種獨特而高超的表達能力。他們善于運用修辭、比喻和象征等手法，通過言辭的裝飾和形象的描述，使演講更有感染力和說服力。同時，他們也注重演講的聲音、語調和肢體語言的運用，使演講更生動、有趣和引人入勝。這種技巧的運用不僅能夠增強演講的藝術性，還能夠更好地引起聽眾的共鳴和回應。

第三，在演講的表達上，我發現中國人非常重視語言的美感和語境的準確性。無論是在正式場合還是在非正式場合，中國人在演講中都注重語言的優美和準確性。他們善于運用成語、俚語和習語等，以更形象、生動和有色彩的方式表達自己的思想和情感。同時，他們也注重語境的準確性，善于根據不同的場合和聽眾的需求來選擇合適的語言和詞匯。這種表達的準確性和美感使演講更具有文化的魅力和吸引力。

第四，在演講的傳達上，我發現中國人非常注重演講的真實性和獨特性。他們在演講中強調個人的真實感受和個性特點，以便能夠更好地抓住聽眾的眼球和心思。同時，他們也注重傳達演講的主題和觀點，通過結構清晰、層次分明的敘述方式將自己的思想和觀點傳達給聽眾。這種傳達的真實性和獨特性不僅能夠增加演講的信任度和影響力，還能夠更好地與聽眾建立情感上的連接和共鳴。

最后，在演講的互動上，我注意到中國人非常注重與聽眾的互動和交流。無論是在正式的演講場合還是在非正式的交流中，中國人都會充分傾聽聽眾的意見和觀點，并積極參與討論和互動。他們善于借助問答、小組討論和案例分析等方式，與聽眾一起分享和探討問題，以便能夠更好地獲取聽眾的反饋和理解。這種互動的形式不僅能夠增加演講的親和力和認同感，還能夠促進演講的深入交流和思考。

總的來說，通過與中國人民的交流和學習，我對中國演講的特點和心得有了更深刻的理解。中國人注重背景的準備，運用獨特的技巧和表達方式，注重語言的美感和準確性，強調演講的真實性和獨特性，以及重視與聽眾的互動和交流。這些特點不僅讓我在演講中獲得了新的啟發和進步，也讓我更好地理解了中國人民的思維方式和價值觀念。我相信，通過與中國人民的交流和學習，我將能夠更好地提高自己的演講能力，并且與中國人民更好地進行溝通和合作。