當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

大國悲劇讀后感篇一

國學大師季羨林寫過一篇文章，名為《幽徑悲劇》。如果時隔十年再來重新品讀這篇文章，會發現這是多么切合當下的社會生活現狀啊。

燕園中的幽徑，每天都有許多人來來去去地走過，但是心思細膩者，無幾。只注意前方的路，只看到前方的光芒四射，卻絲毫沒有感受到角落中渴望救助的呢喃。或許按照成功學的種種理論，這是目標，是堅持，做大事就該心無旁騖，一沖到底。可事實是，這樣的人，雖然成了大事，但是沒有發現生活中美的眼睛，不懂山水，不懂花鳥，不懂放松。就如同古時的老夫子，我們姑且稱之為古代的“校長”吧，以嚴厲而聞名，戒尺教鞭樣樣齊全，打起來可真沒個輕重的，僵硬的面孔，僵硬的話語，也難怪魯迅先生對這種封建教育十分批判。但是今天的校長們呢，個個都在相互比較，比誰更幽默，比誰更受學生歡迎，演講生動精彩，舉的事例讓人或感動，或震驚，或憤怒，或大笑。這說明什么？說明現在的人們和以往不同，我們開始慢慢注重心靈和情感方面的教育或體驗，不再一味地追求經濟發展而導致整個社會毫無生氣。

我們一家昨天去公園散步，看到一群年輕媽媽在為她們的女兒摘花，那些開得正艷的月季，就這么被拔了起來，被呆在了本不該是它們呆的地方。母親在我身邊哀怨地說道：“可惜了這么漂亮的花兒。”說完便別過頭去，不愿再看。這時，我對母親竟有一種特別的敬意了，也許自小就在深閨中的母親，對這些東西特別敏感吧。

我盼望著有一天，季老說的“十字架”會交給我們每個人來背負。這是一種社會對于自然的愧感。

在這兩天，老師一共花了三堂課的時間，來為我們解讀《幽徑悲劇》這篇文章。讓我覺得這篇文章非同小可，應該比其他一些重要的文章還要加深學習才行。所以，我開始仔細地品讀尋找一些對我有幫助的地方學習、借鑒，以幫助我在寫作方面取得更大的進步。

文章從用詞來說，在大量的現代語匯之中，兼用一點文言語匯，如“漠然”“瀲滟”“誅伐”“疾趨”“焉知”“愚氓”“奈何”等。同時，也使用了不少成語及一般的四字短語，如：“司空見慣”“等閑視之”“曲徑通幽”“盤曲而上”“魯殿靈光”“閑情逸致”“月白風清”等。而這些詞匯對于我來說有些許還真沒有見過，也不清楚是什么意思，但通過這篇文章的學習我覺得提高了許多。

文章從句式來說，多用對偶或一般的整句，如：“一面傍湖，一面靠山”“林中小鳥，枝頭鳴蟬，仿佛互相應答”“綠葉接天，紅荷映日”“使儒者立怯者強”“人們爭名于朝，爭利于市”等，寫出當時動蕩社會中的不良現象，用非常委婉的語言描述下來。即使是一般的散句，在變化的句式中，也顯出一種嚴謹。如：“秋天，楓葉變紅，與蒼松翠柏相映成趣，凄清中又包含濃烈”“你倘若問一個燕園中人，決不會有任何人注意到這一棵古藤的存在的，決不會有任何人關心它的死亡的，決不會有任何人為之傷心的”。從而你會看出作者對古藤的`側面熱愛。語言雖然不說，但是已經從問人、人不知道、只有作者一個人知道，說明了古藤的渺小。人們的漠不關心與作者對古藤的情郁于忠。有些句子雖然只是口語，但你也會感到一份純粹和優美。如文章開頭所寫：出家門，向右轉，只有二三十步，就走進一條曲徑。顯得十分簡潔、親切，并有一種情味在其中。通過這篇文章我體驗到了寫作也是一種美，并能給人帶來享受。對我今后的作文會有很大幫助，我會把精華灌輸到今后我的文章里來。

大國悲劇讀后感篇二

斯科特的肉體雖然倒下了，但他畢竟戰斗過了，命運或許無法改變，但你可以與之搏斗

兩個人死去了，對于他們這群在死神掌心中尋生的人來說，生亦不如死；亦不如一死了之，逃脫了這痛苦的境地；亦不如給他人求生的幾率增大。

剩下三人在生死線上掙扎著，每一次就在三人被命運百般摧殘的時候，都會有一種精神能將三人拉回生死線，將命運中注定的生死改變，而那種精神叫座不屈！

是的，縱使命運無法改變，總是蒼天不可逆，但是不屈的精神會給與其最強的打擊！

直到最后我才明白了，文前的那一段話中“成功與失敗的真正含義”

真正的英雄應當與日月一戰，與天地一戰，與命運一戰，當有一副“雖千萬人吾往矣”的精神！而不是那種懦弱到還沒遇到困難就留下遺書的人！

所以說這不朽般的史詩，這傳奇般的神話應當由斯科特他們來鑄造吧……

大國悲劇讀后感篇三

悲劇，總會悄然出現在我們的面前。有時，如一只攔路虎，堵著你不敢向前；有時，如一座山，咬緊牙關，翻過山，迎接你的，又將是一片廣闊大地。

《偉大的悲劇》一文中，斯科特一行人代表英國向南極發起了挑戰，但由阿蒙森帶領的挪威人早已與他們之前來到了這里，斯科特一行人十分沮喪失望，一開始的滿腔激情早已消逝。在返回的途中，天氣十分的惡劣，人類的勇氣被大自然所侵蝕，斯科特一行人抵擋不住大自然的威力，全部長眠于這一片凈土之上。

從文中，我深刻的體會到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞后大大影響了行進速度，他認為自己已經成了大家的負擔，于是，他為了集體，主動要求丟下自己，這從分體現了奧茨舍己為人，為他人著想的精神；隊員們不放棄他，是對同伴的關愛、關心之情；威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本，繼續自己的科學觀察，是為科學獻身，“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話用在他身上最好不過……可惜上天不公，竟讓這樣一個個善良、友愛的人死去，這才是真正地“悲劇”！

有一句話令我深受感動“一個人雖然在不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。”這表現了他們為事業獻身的精神是無比高尚的。

讀了這篇文章后，我感受太多太多幾乎可以說是每讀一次這篇文章，我都會被震撼一次。

羅伯特·福爾肯·斯科特，這個名字深深地嵌入了我的心中。不僅他，還有他的隊友們，那種最初的激動，到最后的絕望，這途中的感受不言而喻。我們可以想象，一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個人在走，他們心里的那種無助、失落、不知所措的心情一直回蕩在他們心中，但他們沒有一個人把心中的苦傾訴給自己的同伴，而是自己默默地忍受著、承擔著。這種精神上的壓力是非常人所能忍受的，以至于讓埃文斯精神崩潰。

而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴，獨自去面對、走向死神，給隊友們以更多生的希望，而要做出這一決定，是需要多大的勇氣啊。

但他的隊友們并未能如他所愿，而是最終以體力不支而倒在返程的路上。

斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多。“因為只有在這種從未被人聲沖破過的寂靜之中，他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼”。作者的這句話說得多好。一個人如果連拿出讓自己領悟、反省的這么一個時間都沒有的話，那這個人這一生算是白活了。一個人只有在靜下心來，在極度的寂靜之中，自己想一想，反省一下自己。這務必會讓這人感受良多，會讓人的思想升華。

“偉大的悲劇”這個標題一點也不過分，因為它充分地彰顯了斯科特一行人的頑強求生意志，但卻事與愿違。用他們的話來說：或許這就只能是一個偉大的悲劇。

大國悲劇讀后感篇四

偉大的悲劇，是天空下的飄絮，在南極的天空中飄搖，凍結在凜冽的風里。

斯科特等人在南極的圣土，升起了亞軍的國旗，讓凜冽的寒風殉葬了自己的身軀。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，而他們一行人的死，豈不是身壓泰山，氣鎮五岳。他們為了祖國的尊嚴，為了民族的榮譽，毅然以身殉職，這也許是他們死得其所吧，既然是死得其所了，那也就不是枉死，他們是驕傲的死。

這是偉大的悲劇，是南極洲的飄絮，當他們把科學的種子，送到圣土之際，也是預示著自己的離去，用那樂觀的心緒，與自然作最后的對抗，太陽已經落去，黑夜昭示著憂郁，當死神向他們拂去，望著來時的足跡，已經完成了自己的使命，接受嚴冬的襲擊，安詳地睡去，這幾朵盛開的飄絮，幸福地睡在向往的白里。

大國悲劇讀后感篇五

斯科特以及他的隊友們從最初懷著激動，興奮的心情向南極點走去，到最后悲慘，失落的離開了人世。他們的精神上要承受多少壓力呀！

奧茨為了不拖累自己的同伴，英勇無畏的相死神走去。

如果我是一個雕塑家，我一定會盡力模仿出你們艱難走向前方的情景，讓你們永遠活在人們的心中。

威爾遜，他在離死神只有寸步之遙的時候，他還繼續進行著自己的科學觀察，在他的雪橇上，除了一些必需的載重外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。這種英雄氣概不得不讓人欽佩啊！

他們是不怕犧牲的人，為了科學事業而英勇獻身的精神。他們是永遠為他人著想的人，在生命的最后一刻，他們考慮的是親人和祖國。

他們是犧牲了，是悲壯的犧牲了。他們是失敗了，是英勇的失敗了。他們不僅僅是英國的英雄，更是全世界的英雄。

總會聽到有人說:“成功了才是英雄，失敗了就是狗熊。”而我想說，不是的，英雄不論成敗。

大國悲劇讀后感篇六

英雄是什么？有人說：“英雄，就是百戰不殆的人。”有人說：“英雄，就是無比完美的人。”而我要說：“英雄，是永遠都在奮斗的人！”

沒錯，英雄，不一定是完美的人，但卻是愿意為他人鼓掌的人；英雄，不一定是成功的人，但卻是永遠懷抱著熱情去追求的人；英雄，不一定是勝利的人，但卻是永遠在同命運搏擊的人！

“偉大的悲劇”一文，主要講了斯科特海軍上校和其他一些人去南極點探險的故事。在這篇文章中，這幾個探險家并不是第一個到達者。在許多時候，第一個到達者擁有一切，然而，雖然只是遲到了一個月，卻顯的太晚太晚了，這五個人懷抱著悲哀，悲壯的犧牲了。

“斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。”英雄之所以稱之為英雄，是因為他接受了自己的失敗，并為別人證明了勝利！在一般人面前，想要用自己的失敗去證明別人的勝利，簡直是要比登天還難。然而英雄，卻不是這樣！英雄，知道自己失敗，就承認，即使別人的成功會對自己造成傷害，仍然愿意證明別人的勝利。

“在前往極點的途中只要遵循羅盤的指引，而他們現在還必須順著自己原來的足跡走去，在幾個星期的行程中必須小心翼翼，絕對不能偏離自己原來的腳印，以免錯過事先設置的貯藏點。”回去的路，讓人感到恐懼了。“現在他們真是驚慌到了極點，從日記中，人們可以覺察到斯科特如何盡量掩飾著自己的恐懼，但從強制的鎮靜中還是一再迸發出絕望的厲叫。”“于是病人只好用凍傷了的雙腳踉踉蹌蹌地又走了若干公里，一直走到夜宿的營地。”文中的每一句話，都無不滲透著那股勇氣，那種與命運的搏擊！

然而，最后一次的搏斗，是在斯科特。“斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，比從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發現這些能證明他和英國人民勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記記到最后一刻。”

困難，是一個陪伴我們最久的朋友，人的一生，都不可能一帆風順。但是面對困難，我們要的不是逃避，而是學會戰斗，像是那句話：“一個真正的人，他對困難的回答是戰斗，對戰斗的回答是勝利，對勝利的回答是謙遜。”或許，我們做不到后面所說的勝利和謙遜，但是，我們一定要做到的是“對困難的回答是戰斗”！面對困難，我們更要堅毅不屈，即使結果已經注定了，也許結果注定是失敗，但是，也不能放棄任何希望！

其實，只要人肯奮斗，是不是第一又有什么關系？是不是注定了的結局又有什么關系？只要你肯奮斗，肯同命運斗爭，那么，正如結尾所說的：“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”

大國悲劇讀后感篇七

南緯90°，充滿傳奇的地方，有兩個人，曾經最早到達了那里，但他們一前一后，也就注定了一個是勝利者，一個為失敗者。在亙古蠻荒的冰原上，失敗者盡管未能奪冠并葬身歸途，但他壯烈的征程卻成為了人類歷史上的英雄傳奇。他，不朽的失敗者――羅伯特x斯科特。

答案是沒有。他用堅強的意志與團結精神贏得了一場比賽。在歸途中，他與隊員一步一步地向下一個儲藏點走去，沒有抱怨，沒有憎恨，沒有后悔，有的只是走向下一步的期待與見到儲藏點的美好希望。他們一步一步地向前走，懷著對家人的想念，懷著”近鄉情更怯“的情感一步一步地走。斯科特寫了第二封信：“我不知道，我算不算一個偉大的發現者，但我們的結局能證明，我們的民族還沒有喪失勇氣與堅忍。”同樣的還有團結精神。當他們中間最年輕、最強壯的埃文斯表現出精神失常的先兆時，當奧茨決定讓自己的命運與大家的命運分開來時，斯科特用團結的精神將大家再次凝聚在了一起，他與伙伴們帶著埃文斯一起走，他堅決否定了奧茨的意見，他明白，大家的精神是在一起的，是不能分開的。

雖然，斯科特在競賽中失敗，雖然，他在極地探險中為自己的生命畫上了休止符，但他已盡力而為，是問心無愧的。

斯科特擁有“不朽的生命”，但“不朽的生命”是無法用尺度來衡量的。但要堅持走自己的路，堅持自己的事業，真實地活過每一天也非易事，當我們也有石破天驚的那一刻，當我們可以為了自己的事業付出時，我們也許就可以理解斯科特的“不朽的生命”的真正含義。

大國悲劇讀后感篇八

其實每個人都會經歷失敗，但如果是用死亡作代價的.失敗，你愿意承受嗎？不承受是人之常情，畢竟誰愿意拿生命開玩笑呢？可就是有這種人，盡管他們失敗了，他們付出了生命的代價。

作為角逐“第一個踏上南極點”的巨大榮譽的英國探險隊的成員，他們早已將生命置之度外，盡管他們的對手只有一個——以阿蒙森為首的挪威探險隊，但是競爭還是非常大，稍微不注意就會失敗，以生命為代價的失敗。

英國人失敗了，是如此的令人惋惜，又是如此的令人心痛，英國人失去了五位大不列顛之子。

這五位大不列顛之子死得壯烈，雖然他們輸了這場角逐，但是他們身上處處閃耀著人類勇于探索的光輝，體現著為自己祖國的榮譽和自己所熱愛的獻身精神，顯露著強烈的團體主義精神。這些都是他們給我們的精神財富，用他們的一生所體現的。

斯科特及其隊友輸了，輸了，可是他們也是勝利者，他們剛開始決定要進行這次探險時，他們就贏了，他們戰勝了自己，不管結果如何他們都是勝利者！雖然他們在與大自然的搏斗中失敗了，他們的肉體倒下了，但他們的心靈經受住了考驗，變得無比崇高。所以他們勝利了。

什么是偉大的悲劇？答案是有價值的，美的毀滅，斯科特一行人無疑是這樣的……