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家長的教育感言（通用20篇）篇一

孩子兩周半后就到了入學的年齡，好多孩子從沒離開過家長。有的家長送完孩子不肯走，反而擔心孩子萬一有什么事自己不能第一時間趕到他的身邊。

其實這是一種病態。孩子受挫是成長過程中的必然而不是偶然。孩子從小到大都一帆風順，不見得是件好事。孩子受挫折過程中家長的處理方式決定了孩子以后面對社會的態度。開學第一天，幾十個孩子一起哭，任何一個人去實習都會覺得心煩意亂。但老師有老師起碼的職業道德，絕不會傷害孩子，但有可能忽略您的孩子。

幼兒園孩子多，老師不可能像父母，像爺爺奶奶一樣每個要求都達到，每個眼神都看見，每件傷心地事情都看得到。所以父母要明白，孩子進入幼兒園就是步入社會的第一步。他得學會承受別人的忽視，承受被人誤解，承受接受批評。。。。。。當孩子遇到某個問題，家長積極的對孩子講解解決問題的辦法和心態，遠比找老師交流有用。事后告訴老師誤解他了，這是積極的方式。

實際上，做父母的不要對老師的要求過高，對每個孩子每個細節都做到照顧的完美是不大可能的事，老師的任務是保證孩子的安全，另外教給孩子應該教給他的事，比如做人起碼的交往方式，群體中大家應該有交往的生活等。

父母跟老師交流的過程中，一定不要想老師應為我的孩子做什么。實在的說：老師跟家長的交往很難受，一定會影響到帶孩子的情緒。父母如果怕別人對你的孩子不好的時候應該用溫和的方式去調節情緒，這種配合是人與人之間的尊重。

老師是敏感的孩子是無辜的。幼兒園的小孩，一轉眼就會忘，家長不要鉆入誤區而影響孩子。

孩子在幼兒園遭批評的現象很普遍也很正常。孩子上幼兒園的目的就是適應社會，適應環境，老師會用與其年齡相符的規范去指導每個孩子的言行。關鍵是還有許多其他的孩子同樣曾受到過老師的批評。所以家長不要把孩子不愿上幼兒園的原因與曾受到批評看成是必然的因果關系。出了問題多和老師溝通，請老師多給孩子些關愛，排解孩子的心理壓力，健康快樂的成長。讓寶寶知道老師是對事不對人，只要表現得好，老師家長都會喜歡他的。

愿各位家長調整好心態，高高興興的送你的孩子入園吧！

家長的教育感言（通用20篇）篇二

當今社會，競爭激烈，人與人之間溝通少了，所以更應該大力弘揚中華傳統美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納。

縱觀周遭的一切，我們不難發現，生活并不會因為節奏的加快而缺乏美，只要我們心存感激，用一顆感恩的心去細細體驗，處處都烙有美的痕跡。世間萬物的生長都是互為依靠，息息相關的。就行那首歌中唱的那樣，綠葉對根的情意；現在又是一個春天到了，看著滿目的蔥翠，不正是大樹對滋養它的大地的最好回報嗎？抬頭看看窗外的藍天，那飄浮著的朵朵白云何嘗不是在輕輕述說對哺養它的蔚藍天空的感恩。我們再低頭看看湖中的魚兒，自由的、幸福地吐著悠閑的泡泡，不也是在表達對養育它的水的恩情？因為感恩，我們才發現生活的美好，多彩。因為感恩，我們才擁有了享用一生的友情。因為感恩，我們逐漸明白生命的真諦。首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機會領略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學習榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則；現在大家都只有一個孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強調孩子只要分數，而忽略了最重要的人品。我真的不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發現美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發和開導兒子去懂得感恩的。當然如果只是單純的說教是沒有用的，而是要把握時機，在恰當的時候，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因為現在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當的方法和合適的時機，你的話有可能只會令他反感，而達不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規律的，而且效果挺好。

就拿這次假期我們出去旅游來說，我驚喜的發現孩子長大了；我們這次出去旅行時間挺長，途中跨越三個國家，旅途確實辛苦勞頓，而且團隊中涉及五個家庭，有三位七十歲以上的老人，還有三個孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個他的大哥哥，真可謂老的老，少的少。出發前，我們都挺擔心的。更何況出發當天就出現了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發作，精神萎靡。但我發現一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個重重的大包。有時我們看不過去，要幫他的忙，但他總是很執著的加以拒絕；有一天到達旅館后，他幫忙把舅媽的行李提回我們的房間，他舅媽感謝他的幫忙，他不好意思的說，出發前舅舅就交代他，舅媽不舒服，讓他一路多照顧，他真的聽進去了，而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的。還有在大家一起吃飯時，我有時候會說兒子你辛苦了，多吃點。而且像在家一樣喜歡給他夾菜，但多次被兒子拒絕，他總是說不用，我自己來，你照顧好自己。我當時也覺得挺奇怪，后來，在跟他的溝通中才發現，我的兒子真的值得我驕傲。他背后悄悄跟我說，老媽，別老讓我多吃，一桌吃飯的還有其他人，還有弟弟妹妹，你應該照顧到大家，不能只考慮自己。說實話，我當時聽了真的挺感動，覺得兒子真是長大了，懂得規范自己的行為，照顧大家的感受了，懂得在集體中他自己的位置了，懂得給弟弟妹妹做表率了。

所以，這次旅游我發現我們收獲的不止是對旅途美景的感觸，更重要的是讓孩子在集體中體會了什么是真正的尊老愛幼，為他上了生動的一課。同時父母也得到了成長，在我的兒子身上，我看到了希望，更感覺到了責任。言教不如身教。我相信這次融洽的和諧之旅會給每一個孩子，每一位家長都留下深刻的印象的。

我發現，學校開展感恩教育后，兒子的進步還是很明顯的。起碼在家里，他有很多進步。假期有一天我說，今天媽媽很累，你幫忙洗碗，他很高興就答應了，而且洗的很認真，很干凈。他奶奶在旁邊一直夸他，看他臉上帶著微笑滿意的表情，我知道兒子體會到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后，他認真的對我說，老媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我聽了很開心。這證明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時機成熟就趕快跟他說，是呀，有的工作看似簡單，其實做起來并不容易，所以要懂得尊重別人的勞動。比如在學校，老師站在講臺上，你們坐在下面聽都覺得幸苦，有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了，在一旁默默地點頭。因為我自己覺得除了父母之外，我這一生最感激，最尊重的就是老師了。我永遠感激教育過我的每一位老師，我也時刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業、解疑、釋惑的人，是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑，在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案，是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門，推開了一扇扇窗。讓你體驗知識帶給你的快樂和幸福。所以我要求兒子上課必須認真聽講，那是對老師最起碼的尊重。聽懂多少是你的能力問題，聽不聽卻是態度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話，一個不懂得尊重別人的人是永遠都得不到別人尊重的。

還有就是讓兒子懂得分享的快樂，就是有什么東西都要學會與人分享。一個自私的人，一個不懂得分享的人，是體會不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。其實人生最大的幸福是什么？不就是得到快樂么。所以我也希望兒子在跟同學朋友相處時能學會多包容，多站在對方的立場，要學會吃虧，吃虧是福。一個人，如果你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那么就沒有什么挫折是克服不了的。

一個不怕吃虧的人，懂得感恩的人，他的心永遠是滿的，當你能先斟滿自己的杯子，心滿意足地幸福快樂了，自然就能將滿溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給予。滿懷感恩的心看待你周圍的一切，你就會發現一切變得溫情，生活變得美好，自己是多么快樂，人生自然就有了樂趣；感恩讓生活美麗，使人生精彩。

感恩，是我們古老中國的傳統文明。讓我們感謝父母給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。讓我們感謝老師，感謝他們無私奉獻自己的知識，灌溉我們干涸的心靈，滋養我們每一寸靈魂，在我們心中開出茁壯之花。讓我們感謝朋友，感謝他們用友誼的有力臂膀攙扶我們走過生命中每一段坎坷。讓我們感謝周圍為我們服務的每一個人，是他們用自己的勤勞雙手書寫著每一段傳奇。讓我們感謝宇宙萬物，是它們用自己的無私奉獻維系我們的生命，讓我們感受陽光雨露。我們甚至要感謝一切自然災害，是它們讓我們更懂得保護環境，維護生態平衡，珍惜自然界的一切。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。孩子，讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，每一天都在感動中充實自己，用自己的實際行動努力學習，創造更美好的未來。

家長的教育感言（通用20篇）篇三

1、有腦無心的父母越來越多，而孩子是讀心的而不是讀嘴的。家長用各種道理（用腦）教育孩子，而孩子用各種方法反抗著家長的無心（要心），這就導致親子關系出現問題。

2、父母對待孩子，要操該操的心，做該做并且能夠做到的事，不去煩孩子，也不讓孩子煩自己，自己也開心。

3、父母從扶手走路，到牽手而行，最后做一盞指路明燈，點亮自己，照亮孩子，給孩子溫暖的愛！

4、不變隨緣！教育孩子要做到不變的原則，隨緣的應付。性格、道德、人格，一定有不變的原則；而其他一些非原則的事，要去隨緣一下，要學會在孩子面前示弱、退讓。

5、不念舊惡！父母一定不要老記著孩子的缺點和曾經的錯誤，要善于發現孩子的閃光點，以一顆感恩的陽光的心面對孩子！

6、做孩子的不請之友！不請之友，就是他不計較是否請我，只要你需要，我就會出現。在孩子面前，不管孩子讓你滿意不滿意，家長都要做他的朋友，無條件愛他。

7、教育孩子中，家長最需要做的是忍！忍是智慧是力量，可以解決和孩子之間的任何問題。

8、不忘初心！生兒育女是父母的美好希望，即使教育孩子很辛苦，也不要忘記當初希望生兒育女的美好之心，然后心甘情愿地把孩子養育成人。

9、很多東西需要孩子自己去體驗，經歷了才是財富，所以父母一定給孩子體驗的機會。

10、在你眼里，無論孩子多么普通，也一定能找得到過人之處，這是上帝的禮物，對每個人都是公平的，關鍵是父母要用心去發現。

11、十代無好妻十代無好子。母親相夫教子，扮演著老師和導師的重要角色。而有些母親卻把自己當孩子，要大家呵護自己，做事做人極為不成熟表現。母親不長大，孩子難成熟。

12、很多學習好的學生不是刻意教出來的，往往是家庭熏陶出來的。

13、人和人都是不一樣的，每個人生來都有特有的天賦。天賦和大多數寶藏一樣，埋得很深的。它需要被挖掘，被鼓勵，被催化，在合適的環境下，才會顯現出來。所以說，我們家長的任務就是挖掘孩子的天賦。

14、教育孩子過程中，經常會出現矛盾激化、難以處理時，家長一定要冷靜，并記住一句話：在最黑暗時，黎明就要到了！

15、關于教育的理論和方法，很多家長知道的很多很多，為什么依然一籌莫展？很大的原因是家長自己根本做不到，更別說孩子了。

16、總想著學習教育方法的家長不能算是好家長，因為想學方法的家長，心都是急的，總想著去改變孩子；如果家長這個心態不改變，孩子不會買賬。

17、有時候，明明知道沒路了，卻還要執著向前，甚至挖洞拆墻。此路不通，完全可以另辟蹊徑。即使暫時無法改變現狀，也要想想還可以做點什么，或者耐心去等待！教育孩子尤其如此！

18、誰規定，家長一定要懂？不懂也要說，這是很多家長的通病！不懂就是不懂，在孩子面前，要敢于放下面子！然后可以請教別人，和孩子一起想辦法解決。

19、有些父母愛自己的孩子，已不是單純地愛護和關愛，而是“在乎”的愛，一種貪愛。有了貪愛，就忽視孩子自我意識的存在，會要求孩子所做的一切必須符合己意，有一點不符合己意時，就會感到失望、痛苦，而難以忍受。

20、“心直口快”不一定是優點，對自己要多觀察缺點，對別人要多觀察優點，對別人寬容，說讓別人高興的話，尤其對待孩子更要如此！

21、大禹治水的訣竅是疏而不是堵，取得了成功。教育孩子時，遇到問題，是不是家長也要這樣做呢！

家長的教育感言（通用20篇）篇四

閱讀林崇德教授的《教育的智慧》一書，有諸多感觸，作者對教育現狀的深入解，對教育改革中出現的問題的獨到見解，如同為我們打開一扇窗，讓我們體驗到：教育需要智慧。

1．智慧是靠“想”出來的。

智慧是思索的結晶，教師的教育智慧即是教對教育教學問題長期研究和不斷思索的結果。教師如果能從研究的角度來從事教學工作，不斷地發現問題，思考問題，研究問題，就能不斷地增長自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見解、新觀點，從而全面地提高自己的學術水平和教育智慧。

2．智慧是靠“勤奮”出來的。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。我知道自己不是一個特別聰明的人，那么就需要以勤奮來彌補。特別是作為一名教師，要特別加強對心理學和教育學的學習和研究。教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營養，才能成為學者，成為能師。

3．智慧是靠“交流”出來的。

教師的教學是單人單科放行的，教師的勞動在大部分時間里是個體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導、批改作業都是一種復雜的腦力勞動，要獨立完成，但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學習、共同討論。“他山之石，可以攻玉”。善于學習，善于博采眾家之長為我所用，是走向成功一條捷徑。共同討論，益更多。首先，討論有助于相互啟發，集思廣益。討論中別人新穎的觀點、奇特的思路都能給人以啟迪。其次，討論有助于激發靈感。討論是思想的交換，在思想的碰撞之中能夠產生靈感的火花，長期困擾個人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。最后，討論有助于鍛煉和提高思維能力。在討論中，激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強思維的深度和廣度，提高思維的邏輯性和敏捷性。

總之，智慧型教師的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不斷提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，還要勤于學習，善于集思廣益，博采眾長。“智慧型教師”應成為我們教師不斷追求、自覺探索的目標。

家長的教育感言（通用20篇）篇五

20xx年12月18日，經過了一場雪的洗禮，下午2點，我準時到了頂新興建小學，又一次來參加學校舉辦的親子運動會。許多家長紛紛趕到學校，再百忙之中抽空來參加這難得的運動會。2點半，運動會準時開始，女兒從教室來到操場，找到了等候已久的我們。參加這次親子運動會的有市教育局領導、市副聯領導以及“美慈組織”的領導和校領導，運動場上因為有他們的“觀戰”，顯得格外熱鬧，格外沸騰。

親子運動會開始了，我們一家三口來到參賽場上，參加了“采蘑菇”的游戲。說句實話，當時心里挺緊張的，害怕拖了女兒的后退，輸了這個比賽。但是動力就是來自壓力，經過我們一家三口的努力，終于在游戲結束后采了32個蘑菇。我們一家三口如此順利的合作，讓我們不禁欣喜的叫了起來。女兒也蹦蹦跳跳，為這個比賽結果興奮不已。

作為家長，學校經常舉辦這些活動，我們都非常滿意。新建小學在地震中受到的創傷，至今已不復存在。各界人士對學校的無私援建與奉獻，家長都銘記在心，從骨子里感謝他們的那份恩，那份情，那份愛；我們心里都很清楚，自己能為學校做的，就是好好教育孩子，積極配合學校的工作。為學校明日的輝煌，貢獻我們的力量。

今天的親子運動會，在歡呼聲中圓滿結束；接下來便是振奮人心的頒獎儀式，我們都很榮幸能夠走上領獎臺，取得這個幸運的、無比珍貴的禮品。

雖然親子運動會已結束，但直到此時，想到那時激動的場面，心中的涌流又開始蕩起。親子會上的健美操，就是對這次活動的紀念。我們都將持之以恒的支持學校的工作，盡自己一切力量教導孩子，力爭讓自己的孩子在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民！真心祝愿學校的發展明天會更好！

家長的教育感言（通用20篇）篇六

1、讓小孩子獨立思考問題。

2、認真對待小孩子提出的正經問題和看法。

3、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

4、不要空洞地和不真誠地表揚小孩子。

5、允許小孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

6、人類有義務將最美好的東西給小孩子。

7、幫小孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

8、帶小孩子到他感興趣的地方去玩。

9、鼓勵小孩子發現問題，隨后解決這些問題。

10、幫助小孩子修改他的作業。

11、學前教育更要重視小孩子良好習慣的養成。

12、小孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

13、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

14、從來不對小孩子說，他比別的小孩子差。

15、性格塑造始于嬰兒時期。

16、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

17、鼓勵小孩子盡量不依賴成年人。

18、運動貴有恒，飲食貴有節。

19、讓小孩子從小養成讀書的習慣。

20、天賦如同自然花木，要用來修剪。

21、教小孩子與各種年齡的成年人自由交往。

22、小孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

23、允許小孩子玩各種廢棄物。

24、每天都抽出時間和小孩子單獨在一起。

25、良好的個性勝于卓越的才智。

26、讓小孩子做他力所能及的事情。

27、小孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

28、愛之不以道，適所以害之也。

29、鼓勵小孩子編故事，去幻想。

30、給人以魚，不如教人以漁。

31、在小孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

32、父母是小孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

33、如果你真的愛小孩子，就該送他“出海經風浪”。

34、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

35、對小孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

36、向小孩子提供書籍和材料，讓小孩子干自己喜愛的事情。

37、幫助小孩子與來自不同社會文化階層的小孩子正常交往。

38、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

39、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

40、窮人的小孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

41、父母在教育小孩子的同時，也在進行自我教育。

42、父母不要萬事代勞，剝奪小孩子的生活自理能力。

43、給小孩子一個房間或者房間的一部分，主要供小孩子玩耍。

44、小孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

45、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。

46、父母是小孩子們啟蒙教師，小孩子是母親的一面鏡子。

47、教育幼兒小朋友除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

48、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

49、家長養成合理的行為習慣并留心使小孩子學著去做。

50、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

51、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

52、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

53、幼兒小朋友的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

54、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

55、向小孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

家長的教育感言（通用20篇）篇七

女兒自上高中以來，狀態一直不是很好，無奈我忙得都沒去和她老師聊過。前些天，女兒因為班上的事，回家情緒激動，我安慰女兒，并決定去見見她的班主任——李老師。

昨天上午，我和李老師聊了兩節課，他說了學校的管理不善導致教師心中有怨氣，沒把勁往一處使，別說是全校的老師了，就是一個班的各科老師都七零八落的，遇到負責任的科任教師，班上有情況，還和班主任打聲招呼，而責任心不強的人，只上完自己的一節課了事。這樣學生反倒輕松不少。課堂上亂哄哄的：有睡覺的，說話的，也有打電話的，形形色色的人都有，而臺上的老師則視而不見，聽而不聞任由學生恣意妄為，更有甚者，和學生一起聊得火熱，教室里真是：“人聲鼎沸，煙霧繚繞”。這是課堂嗎？活脫脫一個自由市場！就差討價還價了！

高中階段，是一個人一生很重要的一段時間，無論是成長，還是學識。曾為自己沒上高中而倍感遺憾，可這樣的高中上了又能怎樣？女兒說沒有前途，盡管她的話有些偏激，但也有一定的道理。

可憐的是這些孩子，父母含辛茹苦供養他們，在這樣的環境里，他們不求上進，怎么舒服怎么來，揮霍著父母的錢財，揮霍著自己的青春，更揮霍著這大好的時光！這樣的現狀，真的讓人擔憂！

家長的教育感言（通用20篇）篇八

閱讀林崇德教授的《教育的智慧》一書，有諸多感觸，作者對教育現狀的深入解，對教育改革中出現的問題的獨到見解，如同為我們打開一扇窗，讓我們體驗到：教育需要智慧。

智慧是思索的結晶，教師的教育智慧即是教對教育教學問題長期研究和不斷思索的結果。教師如果能從研究的角度來從事教學工作，不斷地發現問題，思考問題，研究問題，就能不斷地增長自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見解、新觀點，從而全面地提高自己的學術水平和教育智慧。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。我知道自己不是一個特別聰明的人，那么就需要以勤奮來彌補。特別是作為一名教師，要特別加強對心理學和教育學的學習和研究。教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營養，才能成為學者，成為能師。

教師的教學是單人單科放行的，教師的勞動在大部分時間里是個體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導、批改作業都是一種復雜的腦力勞動，要獨立完成，但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學習、共同討論。“他山之石，可以攻玉”。善于學習，善于博采眾家之長為我所用，是走向成功一條捷徑。共同討論，益更多。首先，討論有助于相互啟發，集思廣益。討論中別人新穎的觀點、奇特的思路都能給人以啟迪。其次，討論有助于激發靈感。討論是思想的交換，在思想的碰撞之中能夠產生靈感的火花，長期困擾個人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。最后，討論有助于鍛煉和提高思維能力。在討論中，激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強思維的深度和廣度，提高思維的邏輯性和敏捷性。

總之，智慧型教師的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不斷提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，還要勤于學習，善于集思廣益，博采眾長。“智慧型教師”應成為我們教師不斷追求、自覺探索的目標。

家長的教育感言（通用20篇）篇九

在沒有進入衡水二中前，就經常聽到有的同事說“衡二很不錯，培養了孩子良好的學習習慣”“我家老大在衡二畢業的，今年老二還去衡二”。我深知選擇比努力更重要，選擇一所優秀的高中將影響孩子的一生，不僅僅是學習成績，還有比成績更重要的就是人生觀和價值觀的形成，良好習慣的培養。

8月20日開學了，帶著無限的憧憬，懷揣心中的夢想，奔向了衡水二中。剛到學校門口，我就看到門口兩側長長的光榮榜，有那么多的孩子經過自己的刻苦努力和學校老師的精心培育，走進了自己心儀的高等學府，我為之震撼了。學校的校園文化也富有特色，“超越永無止境”的校訓，激勵著每一個學生；老師的寄語，鼓勵著每一個學生；學生的格言，時刻提醒著自己為理想而奮斗。幽靜的小竹林，是那么的愜意。高年級的志愿者戴著小紅帽，微笑著為高一報到的家長指路。

開學后軍訓開始了，在烈日炎炎下，孩子們練步伐、站軍姿、打軍拳，雖然大汗淋漓，但是每一個動作孩子都做得一絲不茍。班主任王鳳剛老師和其他的任課老師，一直陪伴著孩子們，為孩子們倒水、準備水果，休息期間與孩子們一起聊天，讓孩子感受到了老師的關心與呵護。軍訓匯演時，學生整理內務利索整齊，全校的高一學生打軍拳整齊劃一，短短的十幾天孩子都能做到這樣的極致，這也是二中“超越永無止境”精神的一種體現。

軍訓結束后，開始了緊張的學習。孩子奔跑在教室、食堂和宿舍三點一線之間。王老師會經常發一些照片，看到有的孩子眉頭緊鎖在思考問題，有的孩子在互相討論問題，還有的孩子在奮筆疾書、埋頭苦學。雖然學習非常緊張，孩子的班級文化做的很好，讓孩子有了很高的學習興趣，從讓我學，轉變為我要學。聚沙成塔、滴水穿石并非神話，靠的是一步一個腳印的辛苦付出。想要獲得成功，離不開良好習慣的養成。王老師始終強調學習習慣對今后學習的重要性。在入學之后短短兩個多月的時間里，孩子的生活習慣和學習習慣有了突飛猛進的變化。播種一種行為,收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。孩子在老師的影響下，一定會破繭成蝶做一個全新的自己，取得優異的成績。

上初中時孩子從學校回來，東西都是一團一團的，回到家扔到那里就不管了。自從上了高中以后，帶回家的衣服和床單都疊得很整齊。回學校的東西也都是他自己收拾好。早晨當家人還在夢鄉的時候，他就早早地起來開始學習。孩子總是說，習慣了早起，現在是高中了，應該爭分奪妙地學習了。孩子知道主動學習了，我的心里有說不出的高興。

學校在抓學習的同時，也不忘對孩子感恩和孝道的培養。記得那次送兒子回學校，在學校門口我對他說：“媽媽走啦，你進教室去學習吧。”在我轉身要走的那一刻，他突然放下自己的書包，好像在里面翻找什么東西，我突然有一種擔心，他忘記拿什么東西呢。他卻從書包里拿出他的水杯急忙遞給了我，說：“媽媽，你把這杯水帶走吧，在路上喝。”面對孩子的這一舉動，我反倒是不知所措了。我轉過身去高興地流下了眼淚，兒子學會關心媽媽了，我為孩子的成長而自豪。孩子的所有這些轉變都離不開老師的敦敦教導和精心栽培。

從我看到的、聽到的和感受到的，深深的感到，選擇衡二，是正確的。但愿孩子這只羽翼未豐的小鳥，在二中這個大家庭中，在老師的關心與愛護下，經過歷練像雄鷹一樣翱翔在藍天，實現自己的理想，考入自己夢想的大學，尋找屬于自己的幸福人生。在多年以后回首在衡二學習的往事，孩子會說：選擇衡二，青春無悔！

家長的教育感言（通用20篇）篇十

感恩教育，是一場貫穿生命始終的重要課題。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統文明與美德。古代先賢圣人早在《弟子規》就有“入則孝，出則弟；泛愛眾，而親仁”的古訓。

當今社會，競爭激烈，人與人之間溝通少了，所以更應該大力弘揚中華傳統美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納。

縱觀周遭的一切，我們不難發現，生活并不會因為節奏的加快而缺乏美，只要我們心存感激，用一顆感恩的心去細細體驗，處處都烙有美的痕跡。世間萬物的生長都是互為依靠，息息相關的。如同那首歌中唱的那樣，綠葉對根的情意。又是一個春天到了，看著滿目的蔥翠，不正是大樹對滋養它的大地的最好回報嗎？抬頭看看窗外的藍天，那飄浮著的朵朵白云何嘗不是在輕輕述說對哺養它的蔚藍天空的感恩。再低頭看看湖中的魚兒，自由的、幸福地吐著悠閑的泡泡，不也是在表達對養育它的水的恩情？因為感恩，我們才發現生活的美好，多彩。因為感恩，我們才擁有了享用一生的友情。因為感恩，我們逐漸明白生命的真諦。首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機會領略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學習榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則。現在大家都只有一個孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強調孩子只要分數，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發現美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發和開導兒子去懂得感恩的。當然如果只是單純的說教是沒有用的，而是要把握時機，在恰當的時候，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因為現在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當的方法和合適的時機，你的話有可能只會令他反感，而達不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規律的，而且效果挺好。

就拿這次假期我們出去旅游來說，我驚喜的發現孩子長大了。我們這次出去旅行時間挺長，途中跨越三個國家，旅途確實辛苦勞頓。而且團隊中涉及五個家庭，有三位七十歲以上的老人，還有三個孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個他的大哥哥，真可謂老的老，少的少。出發前，我們都挺擔心的。更何況出發當天就出現了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發作，精神萎靡。但我發現一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個重重的大包。

有時我們看不過去，要幫他的忙，但他總是很執著的加以拒絕。有一天到達旅館后，他幫忙把舅媽的行李提回我們的房間,他舅媽感謝他的幫忙,他不好意思的說,出發前舅舅就交代他,舅媽不舒服,讓他一路多照顧,他真的聽進去了,而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的。

還有在大家一起吃飯時,我有時候會說兒子你辛苦了,多吃點。而且像在家一樣喜歡給他夾菜,但多次被兒子拒絕,他總是說不用,我自己來,你照顧好自己。我當時也覺得挺奇怪,后來,在跟他的溝通中才發現,我的兒子真的值得我驕傲。他背后悄悄跟我說,老媽,別老讓我多吃,一桌吃飯的還有其他人,還有弟弟妹妹,你應該照顧到大家,不能只考慮自己。

說實話,我當時聽了真的挺感動,覺得兒子真是長大了,懂得規范自己的行為,照顧大家的感受了,懂得在集體中他自己的位置了,懂得給弟弟妹妹做表率了。所以,這次旅游我發現我們收獲的不止是對旅途美景的感觸,更重要的是讓孩子在集體中體會了什么是真正的尊老愛幼,為他上了生動的一課。同時父母也得到了成長,在我的兒子身上,我看到了希望,更感覺到了責任。言教不如身教。

我相信這次融洽的和諧之旅會給每一個孩子,每一位家長都留下深刻的印象的。

我發現,學校開展感恩教育后,兒子的進步還是很明顯的。起碼在家里,他有很多進步。假期有一天我說,今天媽媽很累,你幫忙洗碗,他很高興就答應了,而且洗的很認真,很干凈。他奶奶在旁邊一直夸他,看他臉上帶著微笑滿意的表情,我知道兒子體會到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后,他認真的對我說,老媽,洗碗真的挺累的,你的腰不好,以后晚上的碗我包了,我聽了很開心。這證明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時機成熟就趕快跟他說,是呀,有的工作看似簡單,其實做起來并不容易,所以要懂得尊重別人的勞動。比如在學校,老師站在講臺上,你們坐在下面聽都覺得幸苦,有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢,兒子聽了,在一旁默默地點頭。因為我自己覺得除了父母之外,我這一生最感激,最尊重的就是老師了。

我永遠感激教育過我的每一位老師,我也時刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業、解疑、釋惑的人,是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑,在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案,是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門,推開了一扇扇窗。讓你體驗知識帶給你的快樂和幸福。

所以我要求兒子上課必須認真聽講,那是對老師最起碼的尊重。聽懂多少是你的能力問題,聽不聽卻是態度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話。一個不懂得尊重別人的人是永遠都得不到別人尊重的。還有就是讓兒子懂得分享的快樂,就是有什么東西都要學會與人分享。一個自私的人,一個不懂得分享的人,是體會不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。

其實人生最大的幸福是什么?不就是得到快樂么。所以我也希望兒子在跟同學朋友相處時能學會多包容,多站在對方的立場,要學會吃虧,吃虧是福。一個人,如果你的心大了,你眼前的一切就開闊了,那么就沒有什么挫折是克服不了的。

家長的教育感言（通用20篇）篇十一

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！今天很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子成長中面臨的諸多問題，分享孩子不斷進步帶來的歡樂。首先請允許我代表在座所有的家長向辛勤工作的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！是你們的耐心輔導、科學引領讓我們的孩子在學習中勇往直前，在與同學的交往中和睦相處，讓他們的身心得以健康快樂的成長。

今天的活動，我們感受到了學校和老師們培養孩子的殷殷心切。昨天晚上兒子告訴我說，老師讓我在今天的家長會上，作為家長代表說幾句，說實話我很忐忑，因為說到教育孩子的經驗我還真說不上來，而孩子似乎也看出了我的顧慮，他對我說：“媽媽，如果你不想說，你可以跟老師去說的”，看著孩子失望的眼神，我一下子警覺起來，作為家長的我們，如果遇到一點問題就想著退縮那又怎樣去要求我們的孩子不怕困難勇往直前呢？于是我讓他安心，并對他說：“我不會放棄機會的，相反我會做好積極的準備，我一定會盡我所能迎接這個挑戰的。”于是今天我站在了這里。我把這些說出來就是想讓同學們知道，沒有誰是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我們取得的進步只有一點點，那我們也算是成功的。我們要相信我們自己，我們行的！

說實話，我的孩子學習成績并不是最優秀。但是，在我的眼里，他仍然是優秀的，因為他聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力。在這里我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，換句話說，我們的孩子都是最優秀的。

在這里我還想對所有的同學們說兩句：不管將來你們會做什么，走多遠，在你們人生的道路上，父母總會在你們身邊，家永遠是你們溫暖的港灣，父母永遠是你們最知心的朋友；第二：就是同學們，你們擁有健康、年輕、聰明，應該不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

家長的教育感言（通用20篇）篇十二

說起女兒afs意大利之行，我就心潮澎湃，因為給我的感慨實在是太多太多了，我也不知道從何說起。

首先要感謝afs組織和州常第三中學給我女兒創造了一次跨出國門的機會，第二要感謝家長即余夢雅爸爸和我給女兒創造了出國的條件，第三更要感謝女兒的持之以恒，為自己的目標努力奮斗！

知道afs項目源于女兒小學升初中之時，女兒聽她班主任說三中有afs項目，女兒就在擇校的時候很堅決地選擇了三中，為自己確定了一個目標－－高中的時候參加afs項目，做國際文化交流的學生使者。對于女兒確定的奮斗目標，她爸爸和我是非常贊同的，也很佩服女兒的勇氣，下定決心一定要為女兒創造好條件。

女兒以優異的成績考入了三中初中部，開始了邁向目標的第一步；初中三年，女兒一步一個腳印，腳踏實地，不懈努力，再次以優異的中考成績并且是全校排名第二的身份考入三中高中部，完成邁向自己目標的第二步；進入高中，女兒更是嚴陣以待，蓄勢待發，順利地通過選拔，最后成功地邁出了第三步，實現了自己的目標，如愿地參加了afs項目。

就這樣，女兒開始了為期十個月的afs意大利之行。

女兒來到了意大利米蘭附近的一個美麗的城鎮----羅瑪左。接待她的家庭熱鬧而又富裕----爸爸媽媽和四個孩子----一個是女兒的姐姐，兩個是女兒的哥哥，還有一個就是女兒的弟弟。爸爸是醫生，媽媽是大學教授。姐姐和一個哥哥在念大學，另一個哥哥也是參加afs項目去了美國，弟弟在讀中學。

接待家庭非常喜歡女兒，單獨給她布置了一套溫馨的臥室以及洗手間。洋爸爸洋媽媽對待女兒就如同自己的孩子一般，慈愛而又嚴厲。哥姐弟對她更是關心友愛。同樣，女兒也以她的真誠和關愛很快就融入了她的接待家庭，成功地成為家庭一員。在學校，女兒又能很融洽地與同學相處。這主要是因為女兒的勤奮，將語言關過了，可以更加自如地與人交流。因此，女兒在意大利期間，我是非常放心的。

想想女兒獨自一人在異國他鄉，人生地不熟，語言剛過關，能夠在短短的時間內，很快地融入到異國家庭，異國學校，異國城市，異國生活中，真是多么地不容易，想想太感人了，真是好偉大啊！女兒你真棒！

家長的教育感言（通用20篇）篇十三

時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間孩子已經在度過了一個愉快的學期。由于我工作在外，便很少在家照顧孩子，對于孩子的教育做的很不到位，但是每次休假回來，都能夠明顯的感到孩子真真切切的變化。

第一，孩子的家庭作業不用我們督促了，自己安排時間做，而且主動檢點家長寫父母感言。

第二，孩子變得比以前講衛生了，不再是那個邋遢的他了。

第三，孩子懂事兒了，懂得做一些自己力所能及的事情，不再是那個家長心中永遠長不大的小皇帝了。

第四，通過對比發現，xx老師對學生這種負責的態度是以前的代課老師所沒有的，老師不僅無私的奉獻著他們的精神財富，而且還奉獻著他們的物質財富。

另外，孩子在這一學期所接受的教育是從學校到家里、從老師到家長、從課堂到假期，全方位立體式，無縫隙的教育，讓我真真正正的認識到，選擇雙語是對孩子的負責，是最正確的選擇！

最后，還有咱們xx班的家長朋友們互相關照，孩子之間也是在互幫互助中共同進步，這些都使我們對雙語充滿了必勝的信念。新的一年里，讓我們一起攜手共同創造一個更輝煌的明天。

家長的教育感言（通用20篇）篇十四

1、健康、快樂永遠伴隨你，是爸爸媽媽的期望。

2、祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊！

3、寶貝，我愛你！在媽媽眼里你永遠是最棒的。加油！

4、“寶貝，我愛你！在媽媽眼里你永遠是最棒的。加油！”

5、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。

6、你不是不可以說謊，不過你一定要是出自善意，決不可為作惡掩飾。

7、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

8、你要努力學習，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！

9、愿你健康快樂幸福地成長，讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開始。

10、寶貝，希望你繼續發揮你的特長，改掉你的壞毛病，這樣你才是真正的superman！

11、寶貝，希望你能在學習中找到快樂，在知識中發現財富，充分享受學習的樂趣！

12、一切都開始于行動。行動可以充實生活，行動可以發現錯誤，行動可以走向成功。

13、當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。

14、寶貝，你慢慢來，慢慢學習待人處事，學習獨立自主，學習分享，感受酸甜苦辣之獨立初體驗。

15、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

16、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

17、大虎、小虎！你們已經長大，在幼兒園一定要乖乖聽老師的話，好好學新本領，做個乖巧、懂事的好孩子！

18、幼兒園的生活，馬上又要開始了，新的學期里，愿親愛的小寶貝，能夠更快樂的成長，能夠更開心的生活。

19、宸宸，新的學期里媽媽希望你上課認真聽講，與同學和睦相處，要愛戴老師。最后祝徐梓宸學業更上一層樓！

20、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

21、暑假已經結束，請趕快調整：睡覺調成早起模式，日子調成上課模式，不要改變快樂模式，堅決保持友情模式。開學日，愿你始終處于幸福模式！

22、數年后你還會記起，學校的那些記憶。數年后你還會回憶，曾經的無憂無慮。輕松的暑假已過去，請快樂迎接開學的到臨，那里有老師的諄諄教導，有同學的珍貴友誼。開學日，要快樂！

23、誰說書山有路勤為徑？我們已有了電腦；誰說學海無涯苦作舟？現在講的是愉快學習。新的一學期又開始了，祝你學有所成且學得開心！

24、歲月綻放青春笑容，又到九一開學日。熟悉的學堂充滿全新的氣息，可愛的同學依舊充滿著朝氣。知識的魅力，為你注滿前進的動力，開心新學期。

25、寶貝，你慢慢來，慢慢學習待人處事，學習獨立自主，學習分享，感受酸甜苦辣之獨立初體驗。

26、”寶寶長大了，要學會自己吃飯，自己午睡，自己穿衣服。要交自己的好朋友，學會和老師溝通，做自己的小主人！媽媽相信你，你一定能做好的！

27、寶貝，在你的面前是一片廣闊的大海，你的善良勇敢是船，決心堅持是帆，希望你每天都健康快樂的'出發！爸爸媽媽永遠愛你！

28、開學日到了，踏上夢想的道路，接受學習的熏陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進的方向，創造未來的輝煌。開學日，背上書包，與成功握手。加油！

29、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。

30、年年都是九月一，秋風起兮開學忙。久違笑臉面對面，熟悉風景眼對眼。嘰嘰喳喳學文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好！

31、盼過年，盼過年，一盼就是大半年。年過完，年過完，新年眨眼就過完。日子長，假期短，轉眼又要去上學。新學期，新氣象，愿你學業順利心中喜！

32、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。謙虛、誠實和勤奮，你擁有這些時，你就打開了人生的大門。

33、希望你是一個聰明的孩子；希望你是一個漂亮的孩子；希望你沒有煩惱，永遠開心的生活；希望你是一個堅強的、能勇于克服困難的孩子。

34、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

35、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！

36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

37、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

38、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

39、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

40、小朋友，今天要去上幼兒園了，快樂的幼兒園生活，在前方等著你，要與小朋友們好好相處，快樂學習，快樂生活。

41、我慢慢長大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識！

42、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

43、和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進行拜拜。將進取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設置。開學日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開始新的征程。

44、揮別假期收懶散，信心滿滿回學校；好好學習志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂學習笑哈哈。開學了，愿你學業頂呱呱，前途無量！

45、假期近尾聲，開學日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學生全喜歡，走那那熱鬧，干啥啥成功！

46、將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學業道加油，開學日，背好書包，將心態調整為學習模式，為美好的明天讀書，加油！

47、開啟求學之門，學會知識；開啟興趣之門，學會方法；開啟寬容之門，學會快樂；開啟智慧之門，學會適應；開啟真誠之門，學會相處。開學啦，趕緊背上書包，快樂出發吧！

48、開學啦，不管是學校的學習，還是社會的學習，都愿我的朋友腳踏實地，勤奮努力，百尺竿頭，更進一步。你最棒，加油！

49、開學了，把懶散心思收攏，把學習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標定位，把奮進雙槳蕩起，愿你學業有成，收獲滿滿！

50、時光飛逝已開學，作業還剩一大截，慌；新學期，擔心老師新同學，憂；進入美麗學校，離開父母我獨立，喜；打起精神，收拾好心情，快樂迎接新學期！

51、寶貝是上天給我的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我帶來的歡樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小x班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠！

52、做一個寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。

53、時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，在未來的日子里你還會經歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠保持一個快樂的心境健康成長，我也會永遠握著你的手同你一起去戰勝困難！

54、孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點，你不是得天獨厚的一位，上蒼也不會眷顧你什么，你要把握住你自己，認識自己的長處和不足，善于選擇、勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對挑戰，你要充滿自信。

55、執著是火，用倔強點燃希望；執著是光，用癡迷尋遍夢想。生命的軌跡遍灑奮斗的光芒，成長的年輪釋放著無限能量。朋友，莫再彷徨迷惘，攜帶執著去遠航。

56、媽媽想告訴寶貝，人生路上也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡庸碌。但媽媽的愛永遠伴隨你，希望你勇敢、自信！擁有坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，從容面對一切！

57、時間像奧林匹克風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學了，調整心態，努力摘取學業上的金牌，祝開學大吉！

58、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學期！

59、頭懸梁錐刺骨，遠古時代好傳統。不怕風不怕雨，風雨無阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學必會有收獲。開學了，為自己做好計劃沒？加油！

60、做一個謙虛的人。謙虛是一種美德，一個人要成功，要榮耀，這都是精神需求，無可厚非，但無論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先，別人已看不清我們的臉，這是太吃虧的事。

61、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔憂的臉，心已開滿花。

62、希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！

63、我能責備你的過失，但不能保證你因此而改正錯誤。我能告訴你積極的人生態度，但不能保證你依此而行。我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和事業。

64、寶貝，希望你能在學習中找到快樂，在知識中發現財富，充分享受學習的樂趣！

65、寶貝，你已不再是我們捧在手心的幼兒了，作為爸爸媽媽德爾我們需要放手讓你慢慢的學會獨立的生活……加油寶貝！

家長的教育感言（通用20篇）篇十五

在孩子成長的過程中，每個家長都有各自的一套教育方法，這與孩子的家庭環境、孩子的性格、平時的習慣等等各個方面都有著密不可分的聯系。但不管哪種方式，我覺得給孩子打好基礎很重要，我希望她有一個好的習慣和好的性格，有了這些將來的成長會順利很多，所以我主要是從這兩方面努力。

一、養成好的習慣。

1、愛看書的習慣。

在我們每個人成長的過程都離不開學習，都不能離開書。上學的時候需要學習，需要看書，長大了同樣需要從書上獲取不同的生活知識，活到老學到老，所以我希望孩子愛看書，養成喜歡看書的習慣。我是這樣做的，從孩子一歲的時候，我就開始給她買書了，給她看一些小動物，認識動物。孩子長大點，我就買一些小故事書，還給她訂了一些雜志。一定讓孩子多到書店，感受讀書的氛圍。支持孩子買書，鼓勵孩子讀書，每天給孩子一定的讀書時間。長這么大，她讀的書一個書櫥已經放不下了。

2、勤學好問的習慣。

孩子是天真的，遇到很多不明白的事物，一定要有耐心對待她的疑問，實在不會的馬上通過百度進行搜索，不要冷落她的一些問題，始終讓她感到不迷茫、不困惑、有一種吸收新知識的愉快感，最起碼不讓她感到厭煩。

3、完成作業的習慣。

我和孩子一同學習，學習孩子的筆記和教學資料，然后再給她批改作業和日記，錯的進行糾正。多余時間預習明天的新課或者復習鞏固學過的知識。

二、養成好的性格。

培養孩子一個良好的`性格，會讓他（她）受益一生。

首先培養耐心。孩子有時候作業多了，做不完就會很煩躁、著急，大人多數會不耐煩地吵，這時就需要冷靜地去關心。孩子是夸出來的，給他鼓勵，實在不行邊說邊給她示范怎么做，慢慢告訴她著急是沒有用的，在這個過程中給她一定的成就感。

其次培養她的愛心。父母對孩子傾注了所有的愛，孩子也是首先感受到父母的愛。讓她參與父母的一些家務，簡單點的如擇菜、剝蒜、洗東西等等一些小事情；養一些小的動物，如小金魚，換水、喂食讓她來完成，培養她的愛心。

再則是培養他的同情心。誰都不希望自己的孩子長大以后成為一個冷漠無情的人。讓她學會關心別人，養成助人為樂的好習慣；讓她懂得什么是付出，多做一些力所能及的事情，如打掃衛生、值日等等。贏得同學們的尊敬和信賴，無形中會培養她一種自豪的榮譽感。

現實中遇到各種情況我也有矛盾和模糊的時候，不知道怎么做是正確的，這就需要多和老師溝通、交流，老師的一些建議和意見非常關鍵。總之我感到對孩子投入的多，回報的就多；投入的少，孩子收獲的也就少。

家長的教育感言（通用20篇）篇十六

去年，帶孩子在學校外面的新奇樂文具店買學用品，孩子看到《愛的教育》這本書，要我買給她，我大概翻了一下，覺得是本不錯的書，還是教育部推薦的經典讀物，于是我就給買了。孩子愛看書，買回來就迫不及待地看，沒幾天也就看完了。平常給孩子買或征訂的書，我有空也經常跟著看看。最近，我也斷斷續續地看《愛的教育》，直到昨晚，我看完了這本書，這本書給了我很大的感觸。

《愛的教育》是意大利的亞米契斯所著。該書采用日記體的形式，記述了一個小學生一學年的日記，讀每一篇文章都能感受到一個“愛”字，“愛”始終貫穿于該書的每一章、每一節。從細微處、從日常生活、學習、交往的每一件或小或大的事中，處處告訴人們，人應該愛父母、愛老師、愛同學、愛朋友、愛國家、愛民族，處處引導人們揚善棄惡，處處感人肺腑。確實是本經典好書。

一個民族的教育、一個民族的精神品德應該從娃娃抓起。我覺得《愛的教育》值得我們去讀去品味，更應該推薦給每個小學生去讀去看。書中那種融在日常生活、學習、交往中發生的事來教育人們應該怎樣做人的方法，還有那些勸誡啟發性的文章，正是他教育的成功之處。這種愛的教育對學生來說，比起那種“八榮八恥”的口號式教育，更直接、更亞、齊齊勒……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。

孩子就是孩子，她不是成年人，要以對待孩子的態度去對待她，去愛她，去尊重她，孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。父母是孩子生活中的老師，每天都生活在一起，一言一行，都對孩子有著很大的影響，家長在不經意間的流露，可能給孩子留下很深的印象。

我相信自己不會再象以前那樣對待孩子了。我會加強與孩子的交流，了解孩子的內心世界，讓孩子把我當成朋友，而不是只會訓斥她的媽媽。我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠實，自信，以自己的實際行動來影響孩子，以實際行動告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，要學會愛自己，更要愛他人，要學會尊重、關愛、友善、感恩，讓愛在孩子的心里扎根，讓孩子在愛的環境中自由、健康、快樂地成長！

這高尚、純潔、美好的典范讀本，帶來我的情感激蕩與精神享受遠甚于孩子，感謝這一份“愛的作業”！

家長的教育感言（通用20篇）篇十七

（一）。

今天我們站在這里，將要告別三年的幼兒園生活，去踏入小學，學習更多的本領，這應該是一件很開心很激動的事情，可是我卻一點都不高興，我好想哭，因為我真的舍不得我們的幼兒園，舍不得天天和我們一起學習生活的老師和同學。感謝您，老師，在你們的培育下，我們愛唱歌愛跳舞愛將故事愛畫畫，從一個不懂事的寶寶，變成了一個講禮貌，懂道理的好孩子，也感謝你們，我的伙伴，三年里共同走過的每個成長的日子，我都將銘記在心。

三年前，我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，陌生的環境讓我們感到害怕，我們哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，是老師用無私的愛溫暖著我們，用和藹的笑臉陪伴我們，用淵博的知識教誨我們，讓我們感到家的溫暖和大海般寬闊的愛，直到今天我還記得剛上幼兒園，中午一睡覺我就哭，是老師把我抱在懷里，輕輕的哄著，等我睡著了再輕輕地放到床上，我們成長中每一點進步都浸透了你們太多的汗水和心血，再一次的謝謝你們。

誰言寸草心，報得三春暉。敬愛的老師，我們永遠是您的孩子，是您手中的風箏，無論我們飛的多高多遠，我們的心永遠和您在一起，此時此刻，千言萬語也表達不了我們不舍的心情，再見了老師，愿你們永遠年輕漂亮，再見了，我的伙伴，愿你們天天都健康快樂，最后就讓我們祝陽光幼兒園的明天更加輝煌！謝謝大家！

（二）。

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

我是學前三班劉思言的媽媽。今天，我想向學前班所有的老師們表示衷心的感謝！感謝你們對孩子們的關心與呵護，你們的愛成就了孩子們快樂、幸福的成長！

在這里我想先對孩子們說兩句作為一個媽媽的心里話。“孩子們，媽媽想在這里對你們說，當你們參加學前班運動會精神抖擻的向我們走來的時候，你知道媽媽是多么自豪嗎？當你們秋游在小菜園里專注的給小菜苗安家的時候，你知道媽媽是多么感動嗎？當你們在六一節目表演中自信的展露笑容的時候，你知道媽媽是多么甜蜜嗎？曾幾何時，你們還呀呀學語；曾幾何時，你們還懵懵懂懂。而今，我們卻要用大人的眼光審視你們，在你們身上，我們看到了熠熠閃耀的勇敢、堅強、自信、向上的優秀品質；在你們身上，我們看到了不驕、不躁、自立、自強的良好學習生活習慣；在你們身上，我們更看到了東辰二小‘責立中國，任當世界’的主人翁精神和培養有中國靈魂世界眼光的現代人的辦學理念。”

在這一年的學習生活中，孩子們系統地完成了語言、科學、思維、英語、綜合藝術等課程的學習，他們學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進；在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養了良好的生活和學習習慣，得到了最好的啟蒙教育。

作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所溫馨如家的學校，遇到了非常敬業、充滿愛心的的老師。尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水，每一點成長，都飽含著你們的心血！在這里，我再次向東辰二小和學前班的老師們致敬！向各位老師說一聲“您們辛苦了！感謝您們！”

當然，我最要祝福即將畢業的可愛的孩子們，祝福你們從小小孩步入小大人的新的人生旅程，未來還有許多新鮮、奇妙、美好的事物等待你們去探索和發現，世界會因你們的好奇而改變。祝福你們快樂健康，學習進步。最后，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意！謝謝大家。

（三）。

親愛的孩子們：

一年的朝夕相伴，你們收獲了知識，老師收獲了記憶。

和你們在一起的日子，老師覺得很幸福。那日常的一點一滴，都在老師心中銘記。有快樂、有感動、有生氣但更多地還是欣慰。看著你們一點點的長大、懂事，老師很為你們高興。要和你們分開，老師還真是有點舍不得。舍不得你們可愛又稚氣的面龐，舍不得你們喊著“老師”時那動聽的聲音，舍不得放學時的揮手。

畢業不是結束，而是新的開始。少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，沒什么不可以！

以后的路很長，雖然會有新的老師陪伴著你們，但是你們也要堅強，自信。雖然有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，但是我相信，你們可以做的很好。

采擷一串串的夢，校園的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，學前班時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著學前班生活的結束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。想想：我教的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛進班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經過一年的學習生活，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢。可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個媽媽，辛勤養育著孩子，剛開始松口氣時卻發現孩子們就要離開了。回到熟悉的班級我還挺想你們，我愿是你們心里最美麗老師，親愛的家長，謝謝你們1年給我的支持和厚愛，你們一定會幸福，平安。

我的孩子們，盼你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶！

家長的教育感言（通用20篇）篇十八

本次洋湖濕地公園戶外親子活動順利結束，整體來講，我們都還算玩的開心盡興！本來對周末的天氣還不抱太大希望，結果出人意料，竟是一個難得的艷陽天，這是天公也愿意成人之美啊！熱情似火的陽光，加上鳥語花香，綠草茵茵讓大家的心情難以抑制的愉悅舒暢，給這個精彩有趣的周末埋下鋪墊。

感謝幼兒園老師及領導們精心準備策劃的游戲和“寶藏”，整個過程一片歡聲笑語，鼓掌吶喊聲不斷。

感謝幼兒園老師及領導們精心準備策劃的游戲和“寶藏”，整個過程一片歡聲笑語，鼓掌吶喊聲不斷。

最有趣的是第一個游戲，隨著繩子的高度越來越低，游戲的難度越來越大，家長、寶寶們的表情越來越夸張，爆笑音量也是越來越高，最后就八仙過海，各顯神通了，只要保證肚皮朝上就不算違規，這可真是難為了那些高個子的寶爸寶媽了。當然，由于小盆友的紀律性和規則意識有限，現場也會有些小狀況，時不時也有哭鼻子的寶寶，還有在邊上不聽指揮到處追逐嬉戲的寶寶們？雖然狀況百出，卻也讓大家樂得其中。

快樂的時光總是太短暫，一上午的歡笑，讓人覺得意猶未盡，希望幼兒園以后還能多多組織類似的戶外活動，一來，可以增進家長與家長、寶寶與寶寶、老師與家長的感情，讓平時忙于工作的家長和老師們能有更好溝通；二來，讓孩子們能更好的與大自然接觸，認識花草樹木，感受春夏秋冬。建議以后活動時間更寬松一些，可以以野炊的形式，每個家庭自備干糧、水果和水，大家一起分享交流，說笑談天。

最后，祝愿嘉華國際幼兒園越辦越好，祝愿老師們工作順利，家庭圓滿幸福，也祝愿寶貝們天天開心，茁壯成長。希望家園一條心，共同努力給孩子們一個快樂、無憂無慮的學前時光！

家長的教育感言（通用20篇）篇十九

從軍訓觀摩到家長會，常外不僅給孩子一個新的起點，也為我們家長打開了新的視野。初一是孩子的關鍵時期，我們也十分重視和關注這個階段。令我們家長十分放心的是，常外學風嚴謹，老師盡心盡職，學生生源優秀。最令我們欣喜的是，常外對孩子關注的不僅是知識的灌輸，更關注人生態度的引導。正如老師所說：性格決定命運。希望孩子能成為一名合格的常外學生。謹祝老師們節日快樂!

——學生家長。

第一次看到家校聯系冊，甚是驚喜。“班級簡訊”寫下了七（12）班這個集體是放飛夢想的地方。每個字、每句話都鼓勵激勵著新同學和家長，同時也寫下了新的希望。

看了“常外全體教師致家長的一封信”，作為新生的家長感到常外的教育是如此的獨到。老師“求德、求真、求實、求新”的教風使家長十分放心，對孩子的未來也更加充滿信心。相信在老師，同學，家長三方的努力下，我的孩子也會健康地茁壯成長。

在此，祝賀各位老師節日快樂，事業順心。

——學生家長。

經過六年天真爛漫，充滿童趣的小學生活，你終于跨入了夢想的常外。一切都是新鮮的，新的老師，新的同學，新的`校服。甚至和我們家長的交流也多了一些新名詞，嘴里常哼的是常外校歌。我們看在眼里，喜在心里。一個團結、奮進、洋溢著飛揚激情的七（12）班的全體老師，正等待著孩子們去書寫多姿多彩的篇章。

——學生家長。

家長的教育感言（通用20篇）篇二十

大家晚上好！

今天是我女兒進入高等學校的好日子。這時，我的心情極其緊張，紀感動了。首先，我想對女兒表示衷心的祝賀。同時也希望她以此為新臺階，好好學習，不驕不躁，再接再厲，成為未來祖國有用的人才。同時，我也想代表我們全家。

所有在場的朋友、親戚和老板都從繁忙的日程中抽出時間表示衷心的感謝！我永遠不會忘記我所有的.家人，我所有的友誼，我所有的關心和幫助，我所有的鼓勵和期望，我的女兒也一樣。

我在這里想說很多，但是一千個字卻變成了一副對聯送給大家:。

上聯是:吃，把世界上好吃的都吃了，別浪費了。

下一個環節是:喝酒，喝世界上最好的酒，不要喝醉。

橫批是:吃好，做好。

謝謝大家！