在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我們溫馨的校園篇一
沿著操場(chǎng)往東走，就來(lái)到了林蔭道，不要小瞧這條石子路，它四季有不同的風(fēng)景。
春天，花紛紛探出頭來(lái)，有白得如雪的廣玉蘭，紅得勝火的海棠花，讓你每走一步都能呼吸到春的氣息。
夏天的林蔭道更有特色。茂盛的樹(shù)像一把綠色的大傘，在這里乘涼再好不過(guò)了。隨風(fēng)吹來(lái)了樟樹(shù)濃郁的香味，幾個(gè)文靜的女孩干脆坐下來(lái)，還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩圍著樹(shù)捉迷藏呢！在林蔭道上似乎絲毫感受不到夏天的炎熱。
秋天，從教學(xué)樓上鳥(niǎo)瞰林蔭道，它就像個(gè)大金球。葉子落在地上像鋪了一層金黃的地毯！調(diào)皮的男孩喜歡在落葉上蹦跳，傾聽(tīng)葉子發(fā)出“沙沙”聲，不過(guò)最吸引人的定是金桂，只有一走近林蔭道，一陣花香就撲鼻而來(lái)。
冬天的林蔭道又是怎樣的呢？白雪覆蓋樹(shù)梢，只有香泡還掛在枝頭，如果你突然被砸到，千萬(wàn)不要驚訝噢！
林蔭道是校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，吸引著我，令我著迷。
我們溫馨的校園篇二
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里。
進(jìn)校門(mén)右手邊就有一個(gè)美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹(shù)，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。這幾棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。
仔細(xì)觀(guān)察，這些樹(shù)的葉子很翠綠長(zhǎng)得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
它們的樹(shù)干又直又高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它們的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。
在春暖花開(kāi)的春天，這些樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，微風(fēng)吹過(guò)，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天，這些樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。
這些大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
我們溫馨的校園篇三
我的學(xué)校叫做金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它坐落在河南省鄭州市金水區(qū)博頌路。我的學(xué)校高大，壯麗，還是金水區(qū)排名第二的學(xué)校呢。我可喜歡我的學(xué)校了，接下來(lái)就給大家講一講我的大校園。
學(xué)校的大門(mén)很有創(chuàng)意，就像一顆大樹(shù)，上面有許多樹(shù)葉，但我不知道是干什么用的，大概是用來(lái)照明的樹(shù)葉燈吧。校門(mén)旁邊就是門(mén)衛(wèi)室了，門(mén)衛(wèi)叔叔每天起早貪黑的在學(xué)校維持我們的安全與秩序，真讓人敬佩！
再往前走就是操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)很大，被教學(xué)樓包圍著，課間同學(xué)們可以在這里盡情的玩耍，仔細(xì)看，旁邊還有一些小桌子，上面是刻出來(lái)的軍棋盤(pán)，圍棋盤(pán)和象棋盤(pán)，這些可以開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力，還可以當(dāng)做休閑的工具。再往前走就是書(shū)香彌漫的教學(xué)樓了，同學(xué)們?cè)谶@里吸取著知識(shí)。教學(xué)樓總共有6層，每一層都是教室，老師辦公室與各個(gè)副科的專(zhuān)用教室我們的教室在二樓，越往上年級(jí)就越高。我估算了一下：一到二樓是4年級(jí)，三到四樓是5年級(jí)，五到六樓是6年級(jí)，其中每一層還包含著一些辦公室和其他教室。
還有，我告訴你們，我的學(xué)校還得過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄獎(jiǎng)呢！在一次升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)好像是破了一個(gè)關(guān)于直升機(jī)的記錄，具體是什么我也忘了。還有，在我三年級(jí)那年的期末考試，我們?nèi)Ｒ匀珔^(qū)第2的優(yōu)秀成績(jī)得到了優(yōu)秀學(xué)院的稱(chēng)號(hào)，雖然沒(méi)有奪得第1，但第2名的成績(jī)已經(jīng)讓我對(duì)我的學(xué)校倍感自豪。
怎么樣，這就是我的智慧校園，我最?lèi)?ài)的，也是我最喜歡的智慧校園！
我們溫馨的校園篇四
我們的校園是一個(gè)美麗且豐富多彩的一個(gè)大校園。
我們學(xué)校坐落于繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一塊巨石橫臥于學(xué)校門(mén)口，上面清楚的寫(xiě)著“杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。待你走近時(shí)，一座獨(dú)特的學(xué)校大門(mén)矗立在你的面前。兩個(gè)碧色池子分布在大門(mén)兩側(cè)，中間小河連通，兩座木質(zhì)拱橋橫跨在小河之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如“雙虹臥波”，六根粗大的柱子立在大門(mén)外側(cè)，像哨兵似的駐守著。
聽(tīng)著潺潺水聲，慢慢走過(guò)木橋，便進(jìn)入了我的校園，校園內(nèi)那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手邊就是我們學(xué)校最大美景之一“群賢啟夢(mèng)”，好多名人的`雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現(xiàn)代文學(xué)家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂(lè)的雷鋒叔叔和舍己為人的賴(lài)寧，他們神態(tài)各異，栩栩如生般或站著或坐著，好似一直在激勵(lì)我們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力前行。
漫步來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，抬頭便能看到那一座大鐘，大概10層樓那么高，猶如巨大的火箭一般，十分引人注目。那時(shí)針、分針每一刻的走動(dòng)，都在提醒著我們珍惜我們寶貴的時(shí)間。
大鐘樓的右手邊，有一塊郁郁蔥蔥的山坡，一張白色風(fēng)帆張立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學(xué)們?cè)谶@艘大船中，迎著風(fēng)浪，無(wú)畏前行。這里便是我們學(xué)校又一大風(fēng)景地之一—“揚(yáng)帆起航”。
我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學(xué)習(xí)生活也因此而豐富多彩。我愛(ài)我的校園。
我們溫馨的校園篇五
我們的校園非常美麗，它一年四季變幻著不同的色彩。
春天，春風(fēng)悄悄地來(lái)到了人間，她吹過(guò)了金黃色的田野，當(dāng)然也吹過(guò)了這美麗的遼河小學(xué)，你看，小草為了迎接她，特意換上了嫩綠的衣服，向春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；柳樹(shù)為了迎接她，梳綠了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，向春風(fēng)招手。
夏天，雖然炎熱，但是擋不住孩子們歡快地腳步，一下課，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，看，有跳皮筋兒的、打籃球的、跳繩的……即使摔倒了，也不會(huì)覺(jué)得疼，因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)把沙曬得滾燙，形成了一個(gè)天然的床，摔倒了，會(huì)讓你還賴(lài)在地上不愿意起來(lái)。
秋天，我們可以到樹(shù)下揀飄落的葉子做標(biāo)本，到桃園采摘碩大的桃子，那時(shí)的孩子最開(kāi)心了。
冬天，那就更有趣了，個(gè)個(gè)穿得跟棉花包似的，打也不疼，摔也不哭，同學(xué)們都會(huì)盡情地玩耍。
你說(shuō)，我們的學(xué)校不美麗嗎？