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最新收藏幸福作文500字模板

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

我遠(yuǎn)離喧囂,期待著與幸福相見(jiàn)。

你攀上了一對(duì)老夫婦身上棲息著,我將這一幕定格——那爺爺軍帽下露出了花白的鬢發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿不規(guī)則的褶皺,黧黑的臉頰上兩只深陷的眼睛有些渾濁,卻顯得神采奕奕。兩人的手緊緊握著,幾道深深地褶皺在手背上鐫刻著,手中的溫?zé)嵩趥鬟f著。他們坐在橋邊,望著遠(yuǎn)處河流的方向,漸漸綻開(kāi)笑靨,這叢笑從眼睛到嘴角逐步展開(kāi)。滿是褶皺的前額下眼眸的色彩慢慢展現(xiàn)開(kāi)來(lái),渾濁卻溫潤(rùn),透著幸福與祥和。你說(shuō),他們?cè)跓o(wú)聲地訴說(shuō)著,幸福的含義。

你跳上了小孩子的肩膀上傾聽(tīng)著,我將這一幕定格——那孩子坐在地上,一直發(fā)抖的雙手捂著眼睛放聲嚎哭,他那雙眸子中出現(xiàn)了接連不斷的水汪汪的液體,脊背猛烈地抽搐起來(lái),淚水順著指縫簌簌落下,在干燥的皮膚上留下曲折的線,淚水打濕了他分叉的牛仔褲,在藍(lán)色上暈染開(kāi)來(lái)。一旁的母親蹲下,用溫和的語(yǔ)氣一遍遍地勸解著他自己站起來(lái)。母親眼眸中滿是期待,夾雜著遲疑的神情,而臉頰上卻依舊綻放著如桃花般明媚的笑,溫暖著孩子。于是,在屢次的不愿下,孩子試著在媽媽的節(jié)奏聲下從地上慢慢蹲起,再到慢慢站起來(lái)。他疑惑地看著媽媽,然而在他面前的是一對(duì)激動(dòng)的雙眸,找不出一絲怨恨。他笑了,滿懷幸福地向母親撲去。你說(shuō),他們?cè)跓o(wú)聲地訴說(shuō)著,幸福的含義。

你接著跑向了身邊的處處,在餐桌上給長(zhǎng)輩夾菜的鏡頭前定格駐足,在睡夢(mèng)中父母給孩子壓被的鏡頭前定格止步,在校園中同學(xué)間互幫互助的鏡頭前定格觀賞……當(dāng)我再追不上你了,我才明白,明白這幸福的真正含義——幸福,就在身邊。

我站在鏡頭前,收藏著身邊的種種畫(huà)面,與幸福攜手并肩。

朱自清散文集閱讀心得篇二

周國(guó)平的《論幸?!分杏羞@么一句話:“靈魂是感受幸福的‘器官’”。那我要說(shuō),心靈是收藏幸福的“匣子”。

幸福是什么?在我看來(lái),幸福是幫助。有句話叫“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,也就是說(shuō),當(dāng)你幫助了別人后,你自己也會(huì)很開(kāi)心。反之,你遇到了困難,別人同樣幫助了你,你會(huì)感到幸福。其實(shí),無(wú)論是幫助別人還是被人幫助,都是一種幸福。這時(shí)候,我們的心里收藏著幫助的幸福。

幸福是什么?其實(shí)奉獻(xiàn)又何嘗不是一種幸福。大家都知道日本福島核電站泄漏的事件吧,其中,那些和“失控”的核電站進(jìn)行殊死搏斗的福島勇士,正是以奉獻(xiàn)和犧牲自己的生命為代價(jià),與核魔進(jìn)行著一場(chǎng)讓人類脫離險(xiǎn)境的戰(zhàn)斗?。‘?dāng)人們都安全的時(shí)候,他們又何嘗不是最幸福的人呢?他們的奉獻(xiàn),給更多的人帶來(lái)了光明。這一刻,他們用心靈收藏著奉獻(xiàn)的幸福。

幸福是什么?有時(shí)候,幸福又變得很簡(jiǎn)單,就像平淡如水的生活。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,自己閑來(lái)無(wú)事,在暖暖的窗邊,捧一本自己喜歡的書(shū),沏一杯最愛(ài)喝的茶,在陽(yáng)光下閱讀,在書(shū)香中品茶,又何嘗不會(huì)感到幸福?在此時(shí),我們把簡(jiǎn)單、愜意的幸福收藏于心。

幸福是什么?只有自己才會(huì)明白:早晨別人的一個(gè)微笑、自己失敗后的奮起、冬日里的溫暖、夏季的清涼……其實(shí)只要我們善于用靈魂感受、用心靈收藏,這些都是幸福。

當(dāng)每個(gè)人的心里都收藏有滿滿幸福的時(shí)候,世界就不會(huì)再有黑暗,就會(huì)像歌中唱的“將變成美好的人間”。

朱自清散文集閱讀心得篇三

幸福是什么?我想,那是由內(nèi)到外的滿足。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺,幸福有時(shí)只是一個(gè)甜甜的微笑,有時(shí)是一聲祝福的話語(yǔ)……總之,幸福無(wú)處不在,無(wú)處不有,只是需要被發(fā)現(xiàn)。

清晰記得我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的情景,可轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。是啊!過(guò)去的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但是,我學(xué)習(xí)過(guò)的教室,使用過(guò)的桌椅,以及學(xué)校的一草一木卻歷歷在目。我和老師,同學(xué)們一起走過(guò)的日子卻始終難以忘懷。

師生情就像一杯濃郁的奶茶。每一個(gè)教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)為老師送上真誠(chéng)的祝福。記得四年級(jí)的那個(gè)教師節(jié),我為老師端上一杯愛(ài)的熱茶,而有的同學(xué)們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上美麗的鮮花,全班同學(xué)還一起為老師唱歌……老師開(kāi)心地笑了,笑得那么甜蜜,就像剛剛綻開(kāi)的花朵。和老師,同學(xué)們一起走過(guò)的節(jié)日那么美好,那么幸福。

“金玉有價(jià),友誼無(wú)價(jià)”。那次生日是那么令人難忘!記得我剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就紛紛給我送來(lái)精美的小禮物,還送上一句句美好的祝福,并為我唱生日歌。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么熱鬧感人的生日?qǐng)雒?,看著一份份?xiě)滿祝福的生日禮物,看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉,我的眼眶濕潤(rùn)了,我完全陶醉在友誼的幸福中。

六年級(jí)第一學(xué)期的那場(chǎng)精彩球賽,像電影一樣在我的腦海里回訪。那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)在天空中綻放著笑臉,好像要考驗(yàn)我們的毅力似的。盡管籃球健將們汗流浹背,但是他們?nèi)匀痪穸稊\,在球場(chǎng)上靈活地運(yùn)球,傳球。

“投籃!”“投籃!”……老師和同學(xué)們高聲助威。雙方的啦啦隊(duì)高喊“加油!加油!”“哇!”我們班又進(jìn)一球。同學(xué)們叫啊、跳啊、興奮的擁抱在一起。是啊,在榮譽(yù)面前同學(xué)們心連心。榮譽(yù)是集體的,也是每個(gè)人的。

我和老師,同學(xué)們一起走過(guò)的日子雖然只有兩千多天,但是美好幸福的往事卻數(shù)也數(shù)不完。現(xiàn)在我已經(jīng)告別小學(xué)校園了,這份幸福的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)收藏,我將帶著它去迎接美好的明天。

朱自清散文集閱讀心得篇四

漫漫人生路,有一朵永不凋零的花,便是幸福,它散發(fā)著淡淡馨香,讓我忍不住將它仔細(xì)收藏。

幸?!びH情

親情是一束溫暖的陽(yáng)光灑滿心田,給我的生活帶來(lái)希望,晚飯后,我和爸爸媽媽并肩走在林間小路上,大手拉著小手,十指相扣,傳遞著親情的溫暖,一路的談笑聲中洋溢著幸福的味道,清風(fēng)乍起,夕陽(yáng)的余溫暖暖的照在身上,時(shí)時(shí)與身邊最愛(ài)的人絮絮低語(yǔ),一天的煩悶疲憊頓時(shí)消散的無(wú)影無(wú)蹤。

在夕陽(yáng)下,晚霞中,一群鳥(niǎo)兒在空中歸巢,親情帶來(lái)的幸福總是那么簡(jiǎn)單,那么淳樸,卻伴隨著我走過(guò)每一個(gè)黃昏,讓我收藏這份幸福,用一生去回味去感悟吧!

幸福·友情

友情是一泓清涼的甘霖,流淌心間,滋潤(rùn)我干涸的河床,十歲時(shí),我便一場(chǎng)手術(shù)均不在床上,那段時(shí)間整個(gè)人仿佛被按了暫停鍵,渾渾噩噩,聽(tīng)說(shuō)了我的狀態(tài)后,他每天早上都堅(jiān)持頂著寒風(fēng)來(lái)我家陪我說(shuō)一會(huì)兒話,聽(tīng)他給我講笑話,講外面有趣的事情,陪我一起大笑,這時(shí)我的心里總有一種感動(dòng),盈滿心田。

在陽(yáng)光下,晨風(fēng)中,兩只小鳥(niǎo)在林間嬉戲,我們的友誼雖不獨(dú)特,也不算華麗,但是卻給我留下了溫暖多彩的記憶,就讓我們收藏這份幸福,用一生去品味去體會(huì)吧!

正因?yàn)橛辛诉@樣幸福,讓我從此不再寂寞,不再彷徨,正因?yàn)橛辛诉@些幸福,讓我的生活更加多彩,我把這一份幸福收藏于心,讓幸福溢滿我的心田。

串串記憶,絲絲幸福。

朱自清散文集閱讀心得篇五

漸漸地,日子一天天過(guò)去了;漸漸地,人們一歲歲變老了。

何謂幸福?每個(gè)人自有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn),雖然幸福的結(jié)局都是那樣地皆大歡喜。幸??梢匝谀樕?,幸福也可以寫(xiě)在心里,幸福可以在陽(yáng)光下熠熠生輝。

幸福是一種力量,是千錘百煉之后提升出來(lái)的一種力量。它是一種踏遍陰森荊棘的勇氣,一種翻越陡峭山崖的氣魄,一種走過(guò)血雨腥風(fēng)的從容,一種透析人生苦短的姿態(tài)。因此,幸福就像退潮的一刻,黃昏的一刻,在田地交匯中畫(huà)出美麗的寧?kù)o之弧,又在寧?kù)o中蘊(yùn)含無(wú)數(shù)智慧的精靈。

因此,幸福是妙不可言的。

幸福的妙不可言在于幸福不是輕易得來(lái)的,就像從前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨,不會(huì)自己從天上掉下來(lái)“。任何美麗的鮮花都始于一粒被人忘卻的種子,幸福是創(chuàng)造的過(guò)程,幸福是走過(guò)了一段漫長(zhǎng)的征程。

有人說(shuō),幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到喝一杯自己喜歡的飲料,穿一件自己喜歡的衣服,做一件自己喜歡的事,或者,喜歡一個(gè)陌生人,或者,對(duì)著鏡子微微一笑……這些淺淺的感覺(jué),我更愿意稱之為“開(kāi)心“,因?yàn)樗鼈兪撬查g展露的,或是此時(shí)彼刻的。而幸福,是有濃度的,是由內(nèi)心外的一種歡愉,是付出了耕耘的一種收獲。

幸福是不需要可以表露的,幸福更不是用來(lái)炫耀的。幸福是用來(lái)感受的,就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受它的博大精深。

幸福是偽裝不出來(lái)的,幸福更不是攀比出來(lái)的。幸福是用來(lái)品嘗的,就像面對(duì)一道誘人的佳肴,十個(gè)人的味蕾會(huì)品出十種不同的滋味。

幸福是要小心呵護(hù)的,幸福更是需要秘密收藏的,幸福就像世界上最香醇的泉水,惟有遠(yuǎn)離污染才能永葆清澈。

有人說(shuō),分享快樂(lè),快樂(lè)就變成雙份,分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減輕一半。快樂(lè),其實(shí)也是一種開(kāi)心的感覺(jué)。比起幸福的深厚,快樂(lè)就像鮮花上的露珠,陽(yáng)光普照的時(shí)候,露珠就會(huì)消失……而幸福,則是那粒在泥土中不斷舞蹈的種子子,它的美妙暗藏在一份冷靜的喜悅中。

有一天,如果你覺(jué)得自己很幸福,請(qǐng)把幸福收藏起來(lái)吧!這個(gè)世界上還有很多很多的人,他們沒(méi)有機(jī)會(huì)播下一粒種子,也沒(méi)有時(shí)間等到花開(kāi)的一刻,他們需要更多的是被人分擔(dān)而不是為人分享。

千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。幸福,應(yīng)該是你心中的一份禪意,悄悄地藏起來(lái),在默默無(wú)語(yǔ)中相伴一生的花樣美麗。

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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編給大
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!長(zhǎng)城和運(yùn)河課
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