每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初二初二篇一
飯后，我獨(dú)自在一條小街上散步。
我偶然遇見(jiàn)了一只小狗，一只毛茸茸的可愛(ài)的哈巴狗。我有一種想沖過(guò)去抱住它的沖動(dòng)。只見(jiàn)它緩緩向我走來(lái)，腳步很輕，顯得很優(yōu)雅，它向我走近了。我和它逗玩了好一會(huì)兒，在逗玩的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了這只小狗，它似乎也漸漸喜歡上我了。我很高興，我遐想，如果它是一只流浪狗，我一定要收養(yǎng)它。于是，我和這個(gè)小家伙一起逗玩散步，漸漸地，我們不再是陌生人了，而是一對(duì)好朋友。
每天飯后，我都會(huì)跑出來(lái)，和它一起玩耍，這似乎已經(jīng)成為了我的一個(gè)平常的舉動(dòng)，也像每天睡覺(jué)一樣必不可少了。我會(huì)帶它一起去吃東西，一起拍照，一起賽跑。它運(yùn)動(dòng)很好，往往是它跑得比我快，不過(guò)我比較聰明，有時(shí)我會(huì)耍一些花招，氣得氣喘吁吁的它直轉(zhuǎn)圈。
但天有不測(cè)風(fēng)云，事實(shí)往往不如人愿。在我向父母提出要讓它成為我們家庭的一員的時(shí)候，遭到父母的極力反對(duì)。于是，我不知道該如何面對(duì)它，本來(lái)已經(jīng)答應(yīng)它要和它在一起生活。可是現(xiàn)在，一切都變了。我因?yàn)椴恢涝撊绾蚊鎸?duì)它，而悲傷地躲在家中哭泣。我想，既然不能和它在一起生活，倒不如讓這一切早點(diǎn)結(jié)束，放開它吧。也許明天，就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)去接納它，而且會(huì)比我更好。只有我走了，它才會(huì)放下我，重新去找新的'主人。
于是，我避開了它。時(shí)間就悄悄地從我和它之間的那道小小的縫隙沖過(guò)。之后，時(shí)間的流水越來(lái)越多，水的能量越發(fā)增強(qiáng)，把我和它之間那條小小的縫隙變成了一個(gè)無(wú)限大的海洋。
在海的南北兩面，各自浮著兩片脆弱無(wú)力的木屑，在兩片木屑之間，只有一條以納米作為直徑的單位的細(xì)線。好象只要水的能量稍微再大一點(diǎn)點(diǎn)，它就有可能被沖成一點(diǎn)一點(diǎn)的小絲線。
隔天早上，我望著第一縷光線落到了枕頭上，我似乎明白了。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜之后的早上，我明白了，我應(yīng)該去找它，一定要這樣做。
當(dāng)我找到它時(shí)，它身邊并沒(méi)有新的主人在疼它愛(ài)它，而是看見(jiàn)它跟著一大群流浪狗在一起，一起穿街走巷，一起闖天下。我迷茫了。我不知道我是該沖上去一把抱住它還是應(yīng)該讓它和它的朋友在一起（它似乎和它的朋友過(guò)得很好）。我問(wèn)它過(guò)得怎樣，它的動(dòng)作和聲音似乎告訴我它過(guò)得還不錯(cuò)。我不知道是哪種不錯(cuò)，是比好再低一級(jí)，還是比以前的壞再好一點(diǎn)。我問(wèn)它想去哪，可我突然發(fā)覺(jué)我不太懂得它的意思了，我再次感到時(shí)間的可怕。我好像是一個(gè)半聾半傻的人，理解不了它的意思。我們之前那種心靈相通到哪里去了，我們的默契到哪里去了，我們的快樂(lè)到哪里去了，我們那些歡樂(lè)的日子到哪里去了，我們那些過(guò)都過(guò)不膩的時(shí)光到那里去了？現(xiàn)在的我和它，就像兩只信號(hào)不好的手機(jī)，不管對(duì)方喊多大聲都聽(tīng)不見(jiàn)，并且隨時(shí)都有可能會(huì)斷掉。
我好無(wú)奈，我有一種身體麻痹了的感覺(jué)，我無(wú)助地望著它。它似乎也有著和我一樣的無(wú)奈，但我不能太確定，因?yàn)槲遥呀?jīng)不是昔日的那個(gè)我，它，是否還會(huì)是往日的那個(gè)它呢。
時(shí)間依然不斷地強(qiáng)大，而我們呢？
我不再逃避了，相反地，我會(huì)有一種見(jiàn)不到它就會(huì)忐忑不安的沖動(dòng)。我現(xiàn)在唯一能做的，就是每天悄悄看它一眼，得知它還平安無(wú)恙，就夠了。有時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)地跟它說(shuō)話，而它也會(huì)有所行動(dòng)。只是，我們，不再像以前那么明白對(duì)方的心思了。
現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈再加上語(yǔ)言上的障礙，令我們很難回到過(guò)去。彼此，只能以眼神傳遞，僅此而已。
飯后，我再次獨(dú)自行走在一條小路上。只是，這一次，多了些無(wú)奈。
初二初二篇二
人人都說(shuō)“母愛(ài)”無(wú)邊，我覺(jué)得“父愛(ài)”也相同，不分彼此。
到了學(xué)校，我看同學(xué)們都帶了雨傘，唯獨(dú)就我沒(méi)有帶雨傘，我問(wèn)同學(xué)們：“今天天氣這么晴朗，怎么可能會(huì)下雨呢？百分之百都不可能下小雨的！”同學(xué)說(shuō)：“我也覺(jué)得今天不會(huì)下雨，但是媽媽說(shuō)讓我?guī)в陚悖驗(yàn)榻裉焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。”“才不會(huì)下雨呢！”我就是不信。
爸爸真是口是心非，說(shuō)一套做一套，不過(guò)，我挺喜歡！
初二初二篇三
在上帝普羅米修斯制造出人類的同時(shí)，雅典娜女神將一種叫做“美”的種子播撒到世間。我想，她是想讓每個(gè)人都去發(fā)現(xiàn)“美”吧！
很幸運(yùn)，我找到了這顆種子，并且，它在我的心中萌了根，發(fā)了芽。
還記得，那是在暑假里，我?guī)献鳂I(yè)，踏上自行車，去同學(xué)家做作業(yè)。回來(lái)時(shí)，已是黃昏。看看天色不對(duì)，好像要下雨，于是蹬上自行車就“飛”了出去。可是，沒(méi)騎幾步，我就騎不動(dòng)了。下車一檢查，倒霉，車脫鏈了！長(zhǎng)長(zhǎng)的車鏈像一條黑乎乎的死蛇無(wú)力地垂掛在那里。抬頭看看，烏云已經(jīng)快“關(guān)壓”不住那群調(diào)皮的小雨點(diǎn)，過(guò)不了多久，它們將“光臨人間”。再望望遠(yuǎn)處，離家還有好長(zhǎng)一段路。無(wú)奈，我只好推著車一步一步地往家趕。
前方就是一個(gè)修車的地方，我要不要進(jìn)去呢？修吧，我又沒(méi)錢；不修吧，待會(huì)下了雨就得把我淋濕……算了，不修了，還是面子要緊。我若無(wú)其事地走過(guò)修車店。
“喂，那個(gè)女孩，鏈子脫了，快來(lái)修修吧！”是在叫我嗎？我回頭一看，果然，是修車店里的老板在招呼我過(guò)去呢。我沒(méi)答應(yīng)，于是他跑過(guò)來(lái)，拉起我的車就進(jìn)店修了起來(lái)，我也跟著進(jìn)了店。
他很嫻熟地操起工具這里一下那里一下地修理起來(lái)。我在一旁仔細(xì)地端詳著這個(gè)修車工，他瘦瘦矮矮的，濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，整個(gè)人看上去挺精神。
我正在想待會(huì)兒如何向他解釋的時(shí)候，他已經(jīng)把車修好了。
“我……我……可不可以……把這塊……手表押在這里，我立刻就回去拿錢來(lái)?yè)Q……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“你說(shuō)什么？”修車叔叔厲聲問(wèn)道。
我緊閉雙眼，不敢說(shuō)話，等待著一場(chǎng)即將到來(lái)的“暴風(fēng)雨”。
“你說(shuō)給我手表？哈，哈，哈！”聽(tīng)見(jiàn)一聲爽朗的笑聲，我睜開眼，一臉疑惑地望著叔叔。
“我不要你的錢！”什么，不要錢，天下哪有這等好事！
我又驚又喜地問(wèn)：“真不要錢？”
聽(tīng)了叔叔的話，我興奮地騎上車子。真誠(chéng)地拋下一句：“謝謝你，叔叔，再見(jiàn)！”然后一轉(zhuǎn)彎，消失在了街頭。
啊，多么“美”的一位叔叔，他純樸，他善良，他充滿熱情！他永遠(yuǎn)留在我的心中！
初二初二篇四
每個(gè)人都不能缺少他，他就是我們的領(lǐng)航人——父親。
我快速的把棋擺上了，心里認(rèn)為自己定能贏。可是，父親與我下了幾招后，笑了笑，又搖了搖頭。我那時(shí)很不解，忙問(wèn)他：“笑啥？”他又笑了笑，說(shuō)：“我笑你也管嗎？”我只好接著下。在幾十分鐘后，我大敗而歸，心里想著我定要他。
前些時(shí)，有一個(gè)從別的圍棋班來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)，他很厲害。當(dāng)時(shí)我是被當(dāng)做首將出戰(zhàn)的，但還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被挑落馬下。后面的同學(xué)更是不堪一擊。那個(gè)同學(xué)要在我們班待一周，上下午他各下一盤，我在前三天共下了三盤，都輸。下的我都不敢跟他下。那幾天我總是萎靡不振。父親見(jiàn)我這樣，便要和我下一盤，那是我根本沒(méi)心情下，隨口一句：“不下，煩！”話剛出口，我就后悔了，怎么能這樣說(shuō)呢？我隨后便答應(yīng)了。
他擺上棋后，便和我下了，我這次發(fā)現(xiàn)父親并那么厲害了，被我輕而易舉贏了。第二天，我再和那個(gè)人下，既然出人意料的贏了。
以后，每當(dāng)驕傲?xí)r，父親總是用圍棋挫敗一下我的銳氣；每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，父親還是用圍棋來(lái)鼓勵(lì)我前行。現(xiàn)在，我的棋力真正高于父親了，但父親卻依然是我的師傅，我的領(lǐng)航人。啊！父愛(ài)如山！
初二初二篇五
寒假過(guò)了這么多天，可天氣卻不冷，而直到昨天，我才感受到冬天來(lái)了。
昨天早上，我起床很利索，因?yàn)橛X(jué)得并不是很冷，要不然我一定賴個(gè)幾分鐘。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天降溫，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，依舊穿著兩件單薄的衣服。今天我和媽媽要去阿姨家做客，我們吃好早飯，便出門了。
一出門，一陣風(fēng)吹來(lái)，開始還是覺(jué)得挺舒服的，但吹了一會(huì)我便覺(jué)得有些冷了。我拉上拉鏈，扣上扣子，可似乎沒(méi)有什么用，依舊覺(jué)得冷。真后悔為什么不多穿些衣服出門。風(fēng)還在吹著，它如同一根根小針一般，輕輕劃過(guò)我的臉頰，脖子，身體，雖然不那么猛，卻十分有殺傷力。它繼續(xù)吹著，我打著寒顫，雞皮疙瘩都起來(lái)了，手已經(jīng)冰冷到?jīng)]有知覺(jué)，冷風(fēng)吹的，我只能用嘴呼吸，呼，真冷。終于到了阿姨家，終于不用受寒風(fēng)吹了。慢慢地，身體便暖了起來(lái)。
昨天一整天都沒(méi)有太陽(yáng)，云層擋住了它的光和暖。我們回家了，那時(shí)天已經(jīng)黑了。一出門，一陣寒意襲來(lái)，太陽(yáng)的光和暖完全消散了，風(fēng)也比早上吹的更猛了。我和媽媽走在路上，風(fēng)劃過(guò)我們的身體，我們互相挽著彼此，手握得緊緊的，想要互相取暖，可沒(méi)有用。我們縮著脖子，僵硬得走著。昨天還是暖暖的，可如今卻變得如此得冷，這天變得真快啊。終于到家了，我將凍僵的手拿出口袋，倒了一杯熱水喝了下去，身體才漸漸暖了起來(lái)。
冬天來(lái)了，寒冷也接踵而至，冷風(fēng)吹得讓人害怕，可正是這樣，才會(huì)有冬天的味道，才會(huì)有年的味道。
初二初二篇六
“無(wú)法可修飾的一雙手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后，總是啰嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚……”愛(ài)既是平凡，又是偉大。
——題記
真冷啊！呼嘯的寒風(fēng)掠過(guò)，又是一年之中的嚴(yán)寒時(shí)期。
“快點(diǎn)吃早飯，媽媽等會(huì)送你去上學(xué)，外面冷，多穿點(diǎn)衣服…。”媽媽的聲音響起，剩下的是無(wú)盡的回音。唉，媽媽總是這么啰嗦，真叫人煩。
不知不覺(jué)，到校了，我從車上下來(lái)，媽媽用粗糙干裂的手從口袋里掏出皺巴巴的五元紙鈔，說(shuō)道：“小裕，在學(xué)校買點(diǎn)東西吃，別餓著自己。媽媽先回去了。”我接過(guò)這張五元紙幣，媽媽騎車離開了。我茫然地站著。
愛(ài)是這么地細(xì)微，可以這么地平凡，也可以這么地偉大。母親，那個(gè)記憶深處最溫馨的字眼。
初二初二篇七
感動(dòng)，是一種溢著柔情，透著溫暖的情感，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單治愈者人的心靈。干凈中有些純粹，柔和中有些含蓄。
或許，感動(dòng)不需要定義。
記得我曾目睹過(guò)一個(gè)女孩的淚流滿面。
秋風(fēng)還是悲廖的吹著，天空打不破任何一絲寧?kù)o。看過(guò)去，那個(gè)大叔離她越來(lái)越近了，只見(jiàn)他攔下了那個(gè)女子，站在她身邊說(shuō)了一番，還不停的用左手指著遠(yuǎn)處，然后看見(jiàn)那個(gè)女子深深的向他鞠了一躬，還用手抹著眼——她哭了。我慢慢走過(guò)去，從他們前面相迎而走。是啊，她哭了，她感動(dòng)了。
既已，我又再一次理解了感動(dòng)。
感動(dòng)是種珍貴的情感，它可以使你在平凡瑣碎中收獲溫暖和幸福，可以使你執(zhí)著的面對(duì)季節(jié)的變化，時(shí)間的更替，它溫柔不張揚(yáng)，是讓人可以真的懷念的、洋溢的溫情。
我們，一起學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！
初二初二篇八
——題記
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個(gè)城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長(zhǎng)空，原來(lái)安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當(dāng)然也有做作的。
前樓的所有日光燈全都打開，如同黑暗中的一盞耀眼的明燈，照亮了前進(jìn)的方向，也同時(shí)溫暖了心的陰涼。無(wú)風(fēng)的雨，真的很沉悶，憋的心里有點(diǎn)涼和痛，不知道是因這景，還是因那情。
沖刷后的樹木如同換了新裝，干枯的樹枝變戲法似的給人眼前一亮-----青翠的樹葉，蒼勁的樹干，一切都變得生機(jī)盎然，給人那種嶄新的生命里的體現(xiàn)。磅礴的雨頃刻間倒完了，地上余下的只是一些水洼和沼澤，踩上去“咯吱”"咯吱”的響聲貫徹心底，酸酸的，麻麻的，如同老人粗糙的手指劃過(guò)的樣子，疼癢難忍。雨停了，燈關(guān)了，一切又恢復(fù)了平靜。陽(yáng)光從云朵背后害羞的偷偷的露出了它那亮而小的頭，一瞬間，普照大地，讓人煩悶的心也不由得跟著它雀躍起來(lái)。水漸漸一滴一滴的消逝在空中，如同幻術(shù)師手中的玩具一樣，會(huì)換成水蒸氣！！看不見(jiàn)也摸不著！！！地面上留下它調(diào)皮的足跡----沙粒。給那暗紅的板磚增添了些許“魅力”，是干裂的板磚變得更加蒼白。
腳輕輕的探上去，“哧溜”一聲,前腳和后腳拉開了些許距離，小心翼翼的一步一步的在上面“飄舞”，踮起腳尖，慢慢旋轉(zhuǎn)，最后在形成的“暴風(fēng)”中，如同一只驕傲的天鵝，盤坐在沙粒中，低垂的頭緩緩昂起，如同一片在寒風(fēng)中吹落的葉子，在溫柔的春風(fēng)的召喚下，又開始翩然起舞。
沉悶了一天的晚上，湖面散落了的花的枯瓣和在風(fēng)中飛舞的葉子形成了鮮明的對(duì)比，它漸漸飛向了天際，它的精神幻化成了光芒萬(wàn)丈的五星，一閃一閃的訴說(shuō)著那只屬于它的光輝。
曲折的人生歷程，像折線圖一樣，忽上忽下，但，最后都會(huì)走向一個(gè)只屬于自己的光輝時(shí)代！！！
初二初二篇九
也許是，桃李都是如此。然而，你別忘了荷花，它在春天過(guò)后才開花，而在秋之前已結(jié)出了蓮子;你也別忘了那些只開花而不結(jié)果的植物。
春華秋實(shí)，表示事物間必然的因果關(guān)系，但在我看來(lái)，不一定要在春天開花才能收獲果實(shí)，在春天開花也未必能有果實(shí)。
曾有一位教授對(duì)近十幾年來(lái)的各省高考狀元進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，而這些狀元在此之后的工作中在各領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的人寥寥無(wú)幾，而有卓越成就的往往是成績(jī)中等的學(xué)生。
青年時(shí)期是人生的春季，狀元們?cè)诖藭r(shí)開出了燦爛的花，而最終是否得到了果實(shí)?春天時(shí)的小芽?jī)簜冏罱K得到累累果實(shí)。
也許這與試管的加熱有相似的道理，試管加熱必須要先預(yù)熱，而預(yù)熱時(shí)溫度遠(yuǎn)不及加熱時(shí)的溫度，然而，將此步驟去掉，試管就會(huì)炸裂。開花不一定有急著趕上春天，而過(guò)早開放的花更容易華而不實(shí)。
大家都讀過(guò)《傷仲永》一文，文中說(shuō)仲永五歲便能作詩(shī)，而他的父親不給予他教育，最終讓他成為了平庸之輩。
小學(xué)課文《葫蘆藤》中寫道：一個(gè)婦女種葫蘆，起先葫蘆藤上開的花最大最漂亮，她滿以為它能結(jié)出最大的葫蘆，于是不給它澆水、施肥、捉蟲，而是整天對(duì)著花默念：我的小葫蘆，快長(zhǎng)吧!而結(jié)果未過(guò)夏天，葫蘆就死了。
開花未必能果實(shí)，而要想獲得果實(shí)，我們最好好呵護(hù)它們。如果仲永的父親讓他去讀書，也許他就能成為大詩(shī)人、大文豪，而不會(huì)讓后世的人感到遺憾;如果婦人細(xì)心地呵護(hù)葫蘆，也許真的像她想的的一樣，結(jié)出最大的葫蘆來(lái)。
所以，由此看來(lái)，我們不必為自己目前的弱項(xiàng)而感到恐懼，也不能因自己的強(qiáng)項(xiàng)而自滿，要正確認(rèn)識(shí)自己，正確面對(duì)自己，相信通過(guò)努力我們都能獲得金炯燦燦的果實(shí)，不論你現(xiàn)在是盛開的花，飽張的花骨朵兒還是剛長(zhǎng)出的新芽。
相信自己，最終的果實(shí)定會(huì)長(zhǎng)在我們手中。