無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

原來我也很自信原來我也很自信篇一

“你瞧瞧你！這次考試考得這么差！還總是低著頭，板著張臉，是對我有什么意見嗎！”這是媽媽常對我說的話。

“你看看你，總是彎著個腰，手老插在褲兜里，也不愛笑，不知道的還以為你是個“社會人”呢，你改一下這個臭毛病，說不定人緣也不至于這么差！”這是和我玩的要好的朋友有一次語重心長的跟我說的話。

我也在每個落日時分望著逐漸失去光澤的天空，看著只剩星點光芒的余輝，想把它抓住，以此溫暖自己脆弱自卑的內心。

母親想是不忍心我這樣自怨自艾下去，為我買了一個滑板，對我高興的說：“以后周末時可以玩滑板放松一下，我買都買了，不要讓它積滿灰塵啊。”我敏感的內心，不愿傷害母親的一番心意，于是我開始學玩滑板。

我會在每個周末，選一個人少的地方，開始練習。從學習上板，保持不住平衡摔落，到后來能夠輕松滑行，身上雖有好幾處的傷痕，但我卻不喊疼，因為每一個歷程的勝利都值得我歡欣雀躍。

一次，在學習一個較難的專業動作時，沒保持住平衡，猛地就摔在地上，腿上傳來刺骨的痛意，還有手肘被地面磨掉一小塊皮的地方炙烈得像被燃燒了般，但我卻沒有哭，沒有喊疼，只是拿出隨身帶著的藥膏。在上完藥后休息了一會兒，不久又重新踏上了板。挺直了腰板，揚起自信的笑繼續向前滑行。

因為在那一刻，我突然發現，疼痛并不是我路上的障礙，失敗是我成功路上的墊腳石，傷口才是我的勛章，讓我能夠更勇敢自信的走下去。

從那后，我開始不再害怕摔傷，盡力在一定范圍內訓練我的滑行技術，我也結交到了一些志同道合的好友一起進步。

一次去買奶茶，在和前臺正常開朗地交流時，我從店前的玻璃板中看到自己：背挺得筆直，嘴角翹起，眉頭也不再那么緊鎖了。原來，早在不知不覺中，我也變得自信了。

在學滑板中，我變得自信，讓我有了屬于自己的天空，讓我學會坦然面對生活，用最大的心愿去承擔責任。

天空下雨，我不打傘。我有我的天空，它從不下雨。

原來我也很自信原來我也很自信篇二

在名人眼里，讀本好書，會讓你終身受益；在同學眼里，讀一本好書，會讓你回味無窮；而在我眼里，讀書讓我倍加自信！

曾經，我讀過一本好書，名叫《蜻蜓眼》。是爸爸從書店給我挑的“上等兒童文學作品”。他對我說：“讀完書，就會擁有一份大獎”，我一聽就來勁了。一個六歲的學生，天知道為了“獎品”哪來的毅力，抱著一本《新華字典》開始了一場四百頁書的旅游。我當時其實并不能明白里邊的那些動人的場景，悲傷的故事，鮮明的人物形象，都能讓我心中的那根名叫感動的弦微微一震。當我看完最后一個字時，呼了一口氣，心里想道：“一本好書，可是，又不是教輔書，我讀了有什么用呢？”這時，我想起那份“獎品”但當我向爸爸要的時候，他卻說“之后你就會知道”然后就揚長而去。我很無語，卻不知“獎品”正在靠近。

俗話說得好，天生我才必有用，還真是這樣！在三年級的一次演講上，題目是“我讀過的一本好書”。我第一個想到的就是這本書。我看見同學們都皺起了眉頭，不知道如何是好，我卻欣喜若狂。

兩周后的一天，我胸有成竹地走上講臺，嘴角微微向上，開始了我精心準備的精彩演講。我得到了一個史上最 高分——5分！當閃閃發光的5分落在我身上時，我看見同學們眼里的羨慕。

我回到了家里，講了我在學校里的事。爸爸對我說：“看來，你已經得到了獎品啊”！我說“當然，那可是5分啊”！爸爸只是微微一笑，我靜下來下來一想，爸爸應該不是那么膚淺的人。啊，我知道了，是自信！這是我前 所未有的，這可比5分金貴幾萬倍啊！

“讀萬卷書，行萬里路”我相信我一定可以做到，也能做得更好。

原來我也很自信原來我也很自信篇三

在大班的時候，媽媽就給我報上了二胡這門樂器，剛去的時候，我還有些膽怯，甚至有些害怕。看這個頭比我還大的二胡，感覺沒自信。

學了兩個星期后，我突然發現自己好像喜歡上了二胡。雖然只會拉一些小曲目，可還是很欣慰。

我們的老師經常給我們創造機會，讓我們能夠更好地展示珍自我，讓我們更自信一些。就沒個學期辦一次音樂會，可以齊奏，獨奏.....轉眼間我也考過好幾級了，水平有所提高了，當老師問誰要獨奏時，別人都想，可我卻不知道怎么了，一想到上臺就緊張，連齊奏也是這樣，更不用說獨奏了。

去年的一次音樂會，老師把我叫到教室外面，說：“咱們今年的音樂會，我想讓你和任某某還有我和陳老師，我們一起齊奏一個《新賽馬》，行嗎？”四個人？我想了性，感覺還是緊張，老師看出了我的心思，對我說:"不要怕，你要學會展示自己，讓你上臺表演是在鍛煉你，試試好嗎？"我猶豫了一會兒，心想：老師這么信任我，又相信我，我也得相信自己。于是，我答應了。

準備了一周后，就要開音樂會了，在臺下準備的時候，我的手心直冒汗，不由得緊張起來。

在一陣馬蹄聲過后，我們提弓收尾，迎來了觀眾的熱烈掌聲。下臺后，老師夸我：“非常棒，以后一定要相信自己。”“恩”我高興的點點頭。

后來，老師經常為我們創造各種機會，去表演和比賽，讓我慢慢的對自己自信起來。多次的展示讓我更自信啊！

原來我也很自信原來我也很自信篇四

原來我也很自信原來我也很自信篇五

我5歲時，爸爸和媽媽離婚了。從那以后我變得少言寡語，仿佛周圍的人都用異樣的眼光看著我。內心也變得極度自卑，沒有自信。

也就是從那時候起，我便不再喜歡和小朋友們玩耍。我害怕他們取笑我是沒媽的孩子。只是靜靜地坐在椅子上看著其他小朋友們玩，上幼兒園我也不愛說話。感覺自己就像被世界拋棄的孩子，孤獨無助。做事也總是擔心自己做錯了，膽小害怕，謹小慎微。

一次我病了，似乎疲備不堪，渾身連走路的力氣也沒有了。奶奶請了一周的假陪我，每天給我做我最愛吃的菜，可我卻一點也沒有胃口吃。

任老師是我的班主任，聽說我病了以后，為了讓我盡快恢復，特意請了一周的假照顧我。我知道是她看我沒有媽媽在身邊，特意多給與我一些關愛。也就是在這一周里，讓我感覺到就像媽媽在身邊一樣的溫暖。任老師默默地照顧我一周，安慰我，鼓勵我。使我逐漸走出心里的陰影，內心，仿佛有一道光射入進來，溫暖極了。

一周之后，我去學，開始主動和同學們說話、玩耍。每天開心地說說笑笑，同學們也非常喜歡和我玩，上課我開始喜歡主動舉手回答問題，考試成績也進入班級前十名，不斷得到老師的表揚和大家的夸贊。我心里美滋滋的，自信一點點的在心里生根發芽，讓我變得有勇氣去面對一切。任老師看見我逐漸露出開心的笑臉，她也露出了燦爛的笑容。那笑容里，滿是溫暖和關愛。

這是我才發現，原來，我也是花叢中開得最燦爛的一朵花，充滿了自信向上的力量。