在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧篇一
和諧是人生中重要的交往的前提，我們唯有和諧才能相互友好。小編整理了相關(guān)的作文范文，希望對你有幫助。
教育家葉圣陶先生曾說過：寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受。”、“寫作的根源在于自身生活，脫離了生活，寫作就無從說起?！比~圣陶先生還堅信不論什么人都能寫文章，因為每個人都擁有自己的生活，在每個人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活，寫作的內(nèi)容就是我們在日常生活里所看到的、所想到的、所發(fā)生的人和事(物)。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活，幫助學(xué)生捕捉生活情景，打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天，我正在上課。忽然，窗外下雪了，這可是孩子們盼望已久的事情。一會兒,雪越下越大,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化,喜形于色,用他們自以為我覺察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑，一雙雙小眼睛不時向窗外望去。見此情景，我放下了手中的課本，索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花，落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著，踩著，擲著，那如癡如醉的情形，令人難忘。課后，我布置了一次小練筆。第二天，一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來，有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下,有的雪像煙一樣輕,像紗一樣白,飄飄搖搖,還有的雪像一串銀珠,又像小雨點,玲瓏剔透,潔白如玉,紛紛揚揚，為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭，爽死了!”“鵝毛般的雪花飄個不停，不一會兒,整個校園都變成了粉妝玉砌的世界?！泵總€學(xué)生筆下的“雪”各具特色，字里行間洋溢學(xué)生寫作的個性。而這一切只有學(xué)生在實踐中親身經(jīng)歷，才能獲取。
有句話說得好，“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實踐活動中有許多動筆的機會，我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心，抓住機會，自覺地歷練自己的寫作能力，在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無情地下著傾盆大雨，社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽臺上傳來了一陣陣奇怪的聲音。
關(guān)于和諧社會的作文7篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文我來到窗前，隔著窗玻璃只看見一個影子在晃，“該不會是幽靈吧?大白天，哪兒來的幽靈?”我壓了壓驚，顫聲問：“誰呀?” “呵呵，映映啊!連你孟大伯都不認(rèn)識了?”“噢，孟大伯啊，您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開窗戶。“呵呵，這下水道堵塞了，我來通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過頭來憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，小心淋壞了身體!”“不行啊，你看這水都溢出來了，看這老天還沒要停的意思，唉!再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊!真的嗎，那太謝謝您了?！毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ鳎粋€老太太孤家寡人，萬一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說：“鄰里之間，應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調(diào)，一會兒拿竹片通通，一會兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂乎!“嘿，真是個熱心腸!”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說不出的激動，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼?！懊洗蟛哪_有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅持著幫助鄰居，太令人敬佩了!”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來喝口水，擦把汗，歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯?！懊鲜迨澹阈菹⒁幌掳桑襾斫影嗔恕薄笆前?，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來幫忙了?！肮?，這下可好了，有了你們幾個小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上，“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個紅色大字經(jīng)過暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區(qū)是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個小家影響到整個社會乃至世界，都是需要靠每個人的努力來完成的。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會的和諧發(fā)展出一份力!
生活中，人們都追求和諧。而想讓生活和諧起來，又不是件容易的事情。只要所有的生活成員友愛互助，團(tuán)結(jié)一致，才能讓生活變得和諧。所以，不管是高層還是基層，不管是白領(lǐng)還是小職員，都要有切實的舉措。那樣，聚沙成塔，集腋成裘，就能讓生活一步一步走向和諧!
唐朝的時候，曾有一個做買賣的人途經(jīng)武陽，不小心丟失了一件自己心愛的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺，心中很著急，有人勸他說：“不要緊，我們武陽境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉(zhuǎn)而又一想，找找也無妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個典故，真假虛實并不重要，重要的是這樣的生活風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
當(dāng)然，在共創(chuàng)和諧的過程中，也會有一些不和諧的插曲。比如說：20xx年2月27日，有杭州市民發(fā)現(xiàn)，江干區(qū)城東公園內(nèi)，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來亭亭玉立，現(xiàn)在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個月來，杭州已陸續(xù)發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區(qū)的青銅雕塑“釣魚郎”肩上的魚竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個把柄;菜市橋公園里《買菜》雕塑的秤砣也被人“強硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個教訓(xùn)。
創(chuàng)建和諧生活是我們每個人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng)建和諧生活呢?我認(rèn)為，要創(chuàng)建和諧生活，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，這個讓生活走向和諧的美好愿望就會成為現(xiàn)實，地球?qū)兂珊椭C的生活，美好的家園!
和諧篇二
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于和諧的作文：和諧生美，希望對大家有所幫助。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧!在大街上，有兩個男人在打架，因為其中一個人不小心把另一個人碰了一下，不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來，因為誰都認(rèn)為自己有理：一個認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。另一個認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了!正所謂：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結(jié)束了嗎?可是，就因為誰也不想吃虧，爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們分開。
在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低。但是，如果仔細(xì)想一想，沒有他們，我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎?讓我們想象一下，沒有她們的辛勤勞動和艱辛的理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進(jìn)步!在路旁的垃圾箱上寫著：“向前一小步，文明一大步”，這句話讓我們懂得每個人都做一點微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。
還有在校園，在班級我們每個人都注意下身邊，我們的校園我們的班級變得無限美好。
其實，只要有一顆和諧的心，這個世界就會少一點沖突，多一點關(guān)愛;少一點骯臟，多一點美好。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在同行，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
和諧篇三
和諧，這個詞無論從官方輿論還是民眾的談?wù)?，最近出現(xiàn)的頻率都很高。和諧，是一切美好的事物，是熱情，溫暖，忠厚，理解，關(guān)愛的代名詞。和諧是指配合得適當(dāng)和勻稱。它體現(xiàn)的是多元而非單一的豐富內(nèi)涵、互相促進(jìn)、平衡共贏的價值取向。和諧是一份沉靜，是一種淡泊，是一份寬容，是一種中庸，是一份誠摯，是一種禮讓，是一份信任，是一種祥和，是一份與人為善。
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的襯托，才顯得靜穆和安詳；寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧是力量，是智慧。和諧激發(fā)人的創(chuàng)造力。和諧促人積極向上，催人進(jìn)取，讓人內(nèi)聚。讓人不乏經(jīng)世濟(jì)邦之策，讓人不乏玉韞珠藏之才。即使居于軒冕之中，不會忘懷山林之韻味；縱使處在林泉之下，也會襟懷廊廟之經(jīng)倫。和諧不會讓人束手束腳，固步自封。和諧創(chuàng)造著美麗和殷實。只因風(fēng)和日麗，便草木蔥倩，鮮花繽紛；只因春和景明，便流云輕抹，蜂蝶翩躚。
和諧之美在于協(xié)調(diào)氛圍。和諧是合一、是融洽。有了和諧，在待人處事時就會以誠相待，推心置腹，開誠布公，就會擯棄前嫌，團(tuán)結(jié)一致，齊心合力；就會肝膽相照，榮辱與共，心心相映。和諧是溫馨，是樸實。一支曲子雖無華麗的樂章和復(fù)雜的音符，只因和諧，便格外悠揚悅耳；一幅圖畫，雖無絢爛的色彩，只因和諧，便特別清新爽目；一個家庭，雖無萬貫家產(chǎn)，只因和諧，便十分美滿幸福；一片風(fēng)景，雖非仙山瓊閣，只因和諧，便讓人流連忘返。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。大千世界，蕓蕓眾生，湊在一起，緣分使然。尊重別人的性格，沒有必要要別人都做我們自己，沒有必要設(shè)置人為的屏障；寬容別人的失誤，有點摩擦實屬正常，干戈相向劍拔弩張，讓心和心之間掀起狂瀾，隔著鴻溝，我們的生活會失去陽光?！巴艘徊胶ｉ熖炜?，”因為寬容和理解，心靈更豁達(dá)，更澄澈，生活更和諧，更精彩。
和諧之美在于誠信。真誠能摧開最美的心靈之花。在真誠中舒展心靈的美麗，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。失去真誠，我們的生命就失去了絢麗的色彩；失去真誠，我們的心靈就沒有了激情的共鳴；失去真誠，我們的天空一片黯淡；失去真誠，我們的生活蒼白無光。
誠信是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。誠信是培育人生美麗風(fēng)景的種子，我們一直播種，一直耕耘，我們的人生就一直美麗，而一直美麗的人生該是何等的和諧美妙。中華民族，禮儀之邦，曾幾何時，誠信之禮，離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。期盼誠信的回歸，讓我們擁有和諧的生活。
和諧之美在于感恩。一路走來，感謝父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，感謝老師苦口婆心的教導(dǎo)，感謝社會提供發(fā)展的舞臺，感謝鳥語花香，感謝雨露陽光，感謝凄風(fēng)苦雨……正如一首歌中唱道：“感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地，自從有了你，世界變得好美麗……”一份感恩之心，會讓我們活得更充實，更陽光，更滋潤，更有責(zé)任，也可以讓世界更和諧，更美好。
“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！蔽覀兛释椭C、追求和諧，因為和諧給我們生活帶來無盡的快樂。
在寧靜淡泊、寬容、誠信、感恩、善良、拼搏、正直等幾種和諧美中，我最贊賞的是誠信，因為我認(rèn)為它是做人的根本，有沒有它標(biāo)志著一個人的品質(zhì)好與壞，一個人只有具備了誠信，才能與人真誠、長久的交流相處，事業(yè)才能成功，社會才能和諧發(fā)展。
“和風(fēng)細(xì)雨的好時節(jié)天地與人和，和顏悅色的好感覺人人很親和，和氣致祥的好人家日子挺祥和，和衷共濟(jì)的共和國心齊力更和……和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂一唱天下和。”祖海的一曲《和諧中國》昂揚磅礴情真意切，道出了和諧的真諦。人生的美麗有很多，有一種美麗叫和諧。讓我們?yōu)楣步ê椭C添一點微薄之力，讓我們?yōu)樽匀弧⒓彝?、社會的和諧而喝彩！
和諧篇四
和諧如一縷春風(fēng)，輕佛我們的臉頰；和諧如一股清泉，滋潤我們的心田。可我還是喜歡將它比作歌，一首永恒的、經(jīng)典的歌。
公交車?yán)锏臏嘏?/p>
到了站的公交車緩緩地打開了車門，緊接著，一批乘客陸續(xù)上了車。引起我注意的是一位半數(shù)頭發(fā)都已變白的老人，他身穿綠色軍大衣，袖口已破了幾個小洞，腳上的布鞋也已經(jīng)黯然失色，他緊抓扶手，顫顫巍巍地向車廂后走去。“大爺，您坐這兒吧！”一位年輕的小伙子起身笑著對他說?！爸x謝你，太感謝了！”大爺?shù)哪樕涎笠缰鵂N爛的笑容，滿臉的幸福?！皼]事，尊老愛幼不是應(yīng)該的嗎?！毙』镒铀实匦χ嘏D時彌漫了整個車間，我心里也感到暖烘烘的。
我愿到處有和諧，它是溫暖的，能讓我們熱誠與友愛。
操場上的擁抱
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。咦？聽，他們在議論什么？“聽說石老師今天回來了呢！”“太好了！都快一個月不見她了！”“我真的好想她呀……”同學(xué)們七嘴八舌地交流著。在他們當(dāng)中，時不時冒出幾個腦袋四處張望著，欣喜與期盼溢于言表。“那個穿紅裙子的是不是石老師？”其中一人指著右方說道?！笆堑模鞘蠋?！”幾乎是一群人大叫起來，呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去，對老師的思念使他們的腳步越來越快?！袄蠋?，你終于回來了，我們好想您！”跑到最前面的那位同學(xué)撲進(jìn)了老師的懷里，緊接著，一團(tuán)同學(xué)緊緊地抱住了老師，老師也伸出臂膀摟住了他們。此時此刻，無聲勝有聲……這和諧的一幕，這濃厚的師生情，深深地震撼了我。
我愿到處有和諧，它是深沉的，能讓我們團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)！
月光下的身影
夜幕降臨，月光灑滿了大地，一切都是那么柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧靜，但它又是如此動聽，我的目光馬上被吸引了過去。“媽媽，我今天又被老師表揚啦！”“真棒，老師夸你什么了呢？”“老師夸我上課更認(rèn)真了！”“真是媽媽的乖寶寶，來，媽媽獎你一個吻?！闭f完，媽媽抱起小女孩給了她一個香香的吻。“媽媽，我也好愛你?！毙∨⒒刭浗o媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那么的溫馨與甜美。
我愿到處有和諧，它是歡樂的，能給我們力量與愛！
和諧之歌踩著它獨一無二的旋律，它飄揚著、跳躍著、飛舞著，奔向世界各個角落……它們會匯聚在一起，奏響永恒的和諧之歌！