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最新校長三年思想?yún)R報(bào)工作通用篇一
大家上午好!
金秋十月，丹桂飄香，今天是個(gè)好日子，你們應(yīng)邀參加x高三年級的家長會(huì)，我很感動(dòng)，你們能在百忙之中，抽空來參加這次會(huì)議，這是你們對學(xué)校工作的支持，對教育的重視，對孩子的關(guān)愛!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家長朋友們，多年來，一直堅(jiān)持和秉承著家校共育的教育理念。在這理念指導(dǎo)之下，高考捷報(bào)頻傳，xx年高考，我校高考本科上線45人，其中一本1人，專科上線334人，本專科上線率達(dá)95.9%。其中，一本線x同學(xué)被右江醫(yī)學(xué)院錄取。這些成績的取得離不開家長們的積極配合，在此，我再一次代表學(xué)校感謝你們對于家長會(huì)的重視，對于我們工作的大力支持。
家長朋友們，或許我們未曾謀面，甚至我們從未交流，但自從您的孩子進(jìn)入大門起，我們就心心相印，情意相連，我們共同肩負(fù)著培育有作為的下一代的神圣責(zé)任。您的孩子來到，已經(jīng)快有三年的時(shí)間。作家路遙說過：“人生的道路雖然很長，但緊要處往往只有幾步，特別是年輕的時(shí)候。”可以毫不夸張的說，高三時(shí)期就是學(xué)生生涯中最緊要的階段。230多天后，我們將迎來xx年高考，孩子們十多年書山攬勝，學(xué)海遨游，冬夜里映雪苦讀，夏日里揮汗奮戰(zhàn)，為的就是xx年高考亮劍。我們相信只要我們的老師勤于教學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，只要我們的家長全心投入、創(chuàng)造條件，只要我們的孩子鍥而不舍，只爭朝夕，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師友的殷殷期盼，一定能夠用辛勤付出換來美好的前程，用不懈努力贏取豐厚回報(bào)，在xx年高考中書寫青春歲月里最絢麗的一筆，翻開輝煌人生中最精彩的華章。
我們深知：“學(xué)所以治己，教所以治人;不勤學(xué)則無以為智，不勤教則無以為仁。”嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，是我們孜孜以求的最高境界，“辦社會(huì)滿意學(xué)校，做人民滿意教師”是我們矢志不移的辦學(xué)目標(biāo)。
我們有一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。特別是高三的老師，戰(zhàn)嚴(yán)寒，斗酷暑，為本屆高三的學(xué)生們付出了辛勤的汗水。我們相信，只要我們勵(lì)精圖治，苦心砥礪，臥薪嘗膽，埋頭實(shí)干，充分發(fā)揮我們的集體智慧，充分凝聚我們的所有力量，明年高考一定能取得新的輝煌!
家長朋友們，今天既是家長會(huì)也是高考動(dòng)員會(huì)。我們有充分的理由相信：在各位家長的支持配合下，明年的高考將會(huì)更加輝煌，您的孩子將會(huì)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更長久!
家長朋友們，真誠的希望你們能留下寶貴的意見或建議，再次表示最誠摯的謝意，祝愿各位家長身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
謝謝大家!
最新校長三年思想?yún)R報(bào)工作通用篇二
敬愛的黨組織：
聽了貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)陳建華校長的“當(dāng)校長最需要思想”的報(bào)告后，很有同感，也很受啟示。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)。而實(shí)現(xiàn)思想領(lǐng)導(dǎo)的最好辦法就是科研。十幾年的校長經(jīng)歷，對這一特殊崗位，有以下點(diǎn)滴感受。
我非常欣賞的一句話就是“校長是學(xué)校學(xué)習(xí)的首席”，要求教師和學(xué)生熱愛書籍，而校長不喜歡讀書，校長就會(huì)失去和教師在思想上平等交流的權(quán)利，在教師中也就失去了話語勸，難以實(shí)現(xiàn)思想上的引領(lǐng)。因此我要求自己首先在學(xué)校里做一個(gè)“書生校長”，把讀書當(dāng)成生活中非常重要的一部分，每天無論多忙，也要抽時(shí)間讀書。在讀書中，不僅生活充盈著，更重要的是收獲著思想。
二、做一個(gè)“反思型校長”——讓教育充滿理性的光輝
任何事情都可以失敗了再來，唯獨(dú)教育不能有重新開始的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋逃鎸Φ氖菍W(xué)生，承載著民族振興大業(yè)的使命，關(guān)聯(lián)著千家萬戶家庭幸福的“民心”，教育的失敗，就會(huì)影響到幾代人的生命質(zhì)量。因此教育賦予我們的責(zé)任就是要對國家負(fù)責(zé)，要對每個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
多年來，在工作中學(xué)習(xí)著“反思”，用一種平和的心態(tài)看待問題，用大氣的胸懷善待問題，用研究的方式解決問題。因此在工作中就多了份理性，多了份寬容，多了些驚喜。正是因?yàn)樽约含F(xiàn)在初步形成了這樣的“反思”習(xí)慣，教育中也不斷閃耀著理性的光輝。
三、做“研究型校長”——體驗(yàn)教育的幸福
研究是教師體驗(yàn)職業(yè)幸福的有效途徑，同樣更是校長感悟教育幸福的根本。
校長的領(lǐng)導(dǎo)，即是思想的領(lǐng)導(dǎo)，價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)，文化的領(lǐng)導(dǎo)。對每一所學(xué)校而言，校長領(lǐng)導(dǎo)什么樣的“思想”、什么樣的“價(jià)值”，什么樣的“文化”？沒有現(xiàn)成的答案，即使能找到答案，也不能照搬，需要校長結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和傳統(tǒng)開展思考與研究，需要校長結(jié)合教師和學(xué)生的情況開展研究、領(lǐng)導(dǎo)，即做正確的事情。校長能否通過學(xué)習(xí)和研究提出科學(xué)的辦學(xué)理念，打造人文的學(xué)校文化，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力；因而，沒有好的研究，就很難保證領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和方向性。
作為教育者的校長，自身強(qiáng)烈的研究意識會(huì)感染教師，豐富的研究成果會(huì)激勵(lì)教師，較強(qiáng)的研究能力會(huì)帶動(dòng)教師，“研究型”校長會(huì)對教師的研究起著很好的榜樣和帶頭作用。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日
入黨申請書標(biāo)志著申請人經(jīng)過了鄭重思考，向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，使黨組織了解申請人的.政治信仰和追求，便于黨組織對申請人有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)、教育、考察，同時(shí)也是黨組織確定入黨積極分子和發(fā)展對象的重要依據(jù)。入黨申請書是要求入黨的同志對黨的認(rèn)識和自我認(rèn)識的反映。因此，每一位要求入黨的同志，都應(yīng)該認(rèn)真寫好入黨申請書。
寫好入黨申請書不僅可以增加被批準(zhǔn)的概率，而且寫作本身這個(gè)過程也是一次學(xué)習(xí)和反思，還可以鍛煉和提高自己應(yīng)用寫作的能力。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，維護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
標(biāo)題
（1）標(biāo)題。居中寫“入黨申請書"。
稱謂
（2）稱謂。申請人對黨組織的稱呼，如“敬愛的黨組織”，頂格寫在第一行，后面加冒號。
正文
（3）正文。這是入黨申請書的關(guān)鍵部分，主要包括三方面內(nèi)容： 一是對黨的認(rèn)識和要求入黨的動(dòng)機(jī)，也就是為什么要入黨。對黨的認(rèn)識，主要是對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、奮斗目標(biāo)、宗旨、黨的路線、方針、政策的認(rèn)識；入黨動(dòng)機(jī)，就是參加中國共產(chǎn)黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，可以寫通過學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、聽了黨課、參加了有意義的活動(dòng)以后的思想演變過程，以及思想認(rèn)識上有什么提高等。 二是個(gè)人履歷（學(xué)歷和工作經(jīng)歷）、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系的情況。如果本人家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有人有政治問題、或者犯過什么錯(cuò)誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態(tài)度，以便讓組織上了解。 三是自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后的努力方向。即個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的主要表現(xiàn)，特別是對自己存在的缺點(diǎn)和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨。
結(jié)尾
（4）結(jié)尾。入黨申請書的結(jié)尾，一般可寫“請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”，或“請黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”等作為正文的結(jié)束。正文寫完之后，加上“此致、敬禮”等用語，亦可不寫。
署名和日期
（5）署名和日期。入黨申請書寫完后，要署上申請人的姓名，申請時(shí)間年、月、日，以示鄭重。
個(gè)人履歷
（6）最好將正文中關(guān)于“個(gè)人履歷” 、“本人家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系”部分單獨(dú)寫成《本人自傳》。
自傳的內(nèi)容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個(gè)人履歷，家庭主要成員及社會(huì)關(guān)系的姓名、政治面貌、職業(yè)及工作單位。本人的政治歷史情況（如受到的獎(jiǎng)勵(lì)、處分等），對重要情節(jié)要提出證明人。請參考《入黨自傳材料的寫法和要求》。
1、入黨申請書雖有一定的格式，但也不要千篇一律。盡可能多聯(lián)系自己的實(shí)際情況，讓領(lǐng)導(dǎo)看了不會(huì)太厭倦。
2、入黨理由要寫清楚，篇幅不要太長，語言要簡潔精練。
3、語氣要謙虛，態(tài)度要誠懇。
4、要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，掌握基本精神，加深對黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的權(quán)利、義務(wù)等基本知識的理解。
5、要聯(lián)系自己的思想實(shí)際談對黨的認(rèn)識和入黨動(dòng)機(jī)，不要以旁觀者身分一味評論別人。
6、對黨忠誠老實(shí)，向黨組織反映真實(shí)思想情況。
7、入黨申請書要寫得樸實(shí)、莊重，不要追求華麗的辭藻，夸夸其談。基本寫法正文中各部分的內(nèi)容可根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握。
8、入黨申請書要把自己家庭的真實(shí)情況向組織如實(shí)匯報(bào)，不得隱瞞。
寫入黨申請書，是申請入黨的人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心。對這一十分嚴(yán)肅的事情，寫入黨申請書的人應(yīng)注意以下問題：（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的基本知識，真正了解黨，認(rèn)識黨，通過對黨的全面了解，鄭重地作出自己的政治選擇，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。在此基礎(chǔ)上，要聯(lián)系思想實(shí)際談自己對黨的認(rèn)識，向黨組織交心，切忌只抄書，切忌在網(wǎng)上抄襲他人申請書，不談不真實(shí)思想。
（2）要對黨忠誠老實(shí)，如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己的政治歷史、本人經(jīng)歷、主要社會(huì)關(guān)系及其對自己的影響等有關(guān)情況，不得隱瞞或偽造。
（3）入黨申請書一般應(yīng)由本人書寫。
格式
1。開頭第一行寫：入黨申請書
2。 第二行頂格寫： 尊敬的會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生第xx黨支部
3。第三行空兩格，寫：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
6。在申請書正文空幾行右下角寫明 申請人姓名，同時(shí)括號備注班級，再空一行寫明年月日。
真正了解黨，認(rèn)識黨，通過對黨的全面了解，鄭重地作出自己的政治選擇，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。在此基礎(chǔ)上，要聯(lián)系思想實(shí)際談自己對黨的認(rèn)識，向黨組織交心，切忌只抄書抄報(bào)，不談?wù)鎸?shí)思想。
如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己的政治歷史、本人經(jīng)歷、主要社會(huì)關(guān)系及其對自己的影響等有關(guān)情況，不得隱瞞或偽造。
如因文化程度低或其他特殊原因不能親自書寫的，可以由本人口述，請別人代筆，但要說明不能親自書寫的原因，并經(jīng)申請人署名蓋章或按手印后交給黨組織。
1.入黨思想?yún)R報(bào)
2.工作入黨思想?yún)R報(bào)
3.2016入黨思想?yún)R報(bào)
4.工人入黨思想?yún)R報(bào)
5.軍人入黨思想?yún)R報(bào)
6.工廠入黨思想?yún)R報(bào)
7.開學(xué)入黨思想?yún)R報(bào)
8.2016.11入黨思想?yún)R報(bào)
最新校長三年思想?yún)R報(bào)工作通用篇三
不知不覺間，我擔(dān)任界河中學(xué)校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的.教育教學(xué)理念來充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問題在最短時(shí)間內(nèi)完成。
建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開學(xué)后通過班會(huì)和級部活動(dòng)先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開展工作。
校園安全無成績，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅(jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。
總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。
最新校長三年思想?yún)R報(bào)工作通用篇四
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富提升自己
任職期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)定為人民教育服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。思想上，堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)習(xí)中，把所學(xué)理論與管理實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行探討和鉆研。管理中，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，不斷提高學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想。嚴(yán)格遵循“三重一大”制度，嚴(yán)格按照上級工作要求開展工作，始終將自己置于黨組織、行政班子和教師的監(jiān)督之下，在工作崗位上銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
二、抓好班子建設(shè)，提升學(xué)校管理水平
不定期召集家長，聽取家長對學(xué)校的意見和發(fā)展建議，共同做好家校協(xié)作。這一系列的深入群眾工作，讓我們的管理更能找準(zhǔn)問題，解決措施更具有實(shí)效，為不斷提升學(xué)校管理水平注入新思想、新理念、新方法。
三、完善制度建設(shè)，落實(shí)工作職責(zé)
哪里有師生，哪里就有管理；
哪里有檢查，哪里就有考核，讓精細(xì)化管理考核得到落實(shí)。
四、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校核心競爭力
我校在職在編教職工118名，臨聘教師29名，40歲以下教師占全體教師的59%，教師隊(duì)伍相對較為年輕。我們通過搭建平臺，目標(biāo)引領(lǐng)，分層培養(yǎng)，不斷提升教師的專業(yè)發(fā)展。
目前，學(xué)校一校三點(diǎn)四校區(qū)，2830名學(xué)生，最多的年級有10個(gè)班，85%以上學(xué)生為外來務(wù)工人員子女。這些家長大多經(jīng)濟(jì)收入不高，文化素質(zhì)偏低，對子女的教育期望值低，在教育理念方法上很難與學(xué)校統(tǒng)一。加之多子女家庭占比較大，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，教育投入嚴(yán)重不足，這就讓學(xué)校在學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全監(jiān)管、學(xué)習(xí)成績提升、家校配合等方面有一定的難度。面對辦學(xué)規(guī)模大、校點(diǎn)散、師生多、生源質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，是規(guī)范學(xué)校管理的切入點(diǎn)，更是提升學(xué)校核心競爭力的有力抓手。
通過教師大會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等對教師進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
通過教學(xué)管理，促業(yè)務(wù)能力提升。學(xué)校堅(jiān)持“三抓”（抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程），落實(shí)“三項(xiàng)制度”（教學(xué)專題會(huì)議制度、教學(xué)指導(dǎo)監(jiān)督制度、團(tuán)隊(duì)質(zhì)量激勵(lì)制度），強(qiáng)化“五個(gè)環(huán)節(jié)”（《課標(biāo)》研讀環(huán)節(jié)、集體備課環(huán)節(jié)、常態(tài)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、輔差轉(zhuǎn)優(yōu)環(huán)節(jié)、質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)），實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。
通過分層培訓(xùn)，促教師專業(yè)成長。重視“三項(xiàng)工程”（“讀書工程”、“青藍(lán)結(jié)對”工程、課題研究工程）。通過“走出去，請進(jìn)來”，拓展視野，更新教育教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)、交流、研討，促進(jìn)教師形成新的教育教學(xué)理念，提高了整體課堂教學(xué)水平和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
市級美術(shù)、音樂課賽2人獲獎(jiǎng)（楊梅、王銀燕）；
2018年，又成功申報(bào)市級一般課題——“小學(xué)語文主題性群文閱讀課堂教學(xué)策略研究”和3個(gè)區(qū)級小課題，教師們在課題實(shí)驗(yàn)中解決教學(xué)困惑，研究教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長。
五、積極搭建平臺，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)
“五好小公民”、“輝煌與夢想”中華魂主題演講活動(dòng)；
“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)活動(dòng)；
傳承中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將良習(xí)修美德的德育培養(yǎng)目標(biāo)層層落實(shí)。
學(xué)校重視體育工作，以體育課、大課間及體育競賽為抓手，豐富學(xué)生校園體育活動(dòng)，達(dá)到體質(zhì)健康鍛煉的目標(biāo)。三年來，學(xué)校在昆明市中小學(xué)生“希望杯”軟式、硬式排球比賽、“首屆云南省跳繩錦標(biāo)賽”、昆明市中小學(xué)生擊箭比賽等體育運(yùn)動(dòng)競賽活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績。特別是2018年9月，學(xué)校到江蘇參加“第二屆全國中小學(xué)生啦啦操創(chuàng)意展示活動(dòng)”，經(jīng)現(xiàn)場比賽、網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審，展演節(jié)目獲特等獎(jiǎng)第一名，將作為“第三套全國校園啦啦操示范套路”收錄并推廣，學(xué)校3月底受邀到山東參加“中國啦啦操”文化節(jié)頒獎(jiǎng)盛典。
學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持課內(nèi)普及與課外提高的原則，在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)中進(jìn)行班級、年級團(tuán)隊(duì)表演，讓廣泛的學(xué)生有參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上選拔藝術(shù)苗子成立校隊(duì)，代表學(xué)校參加各級比賽，2017年5月，學(xué)校參加昆明市中小學(xué)合唱比賽獲一等獎(jiǎng)，在市級中小學(xué)合唱比賽頒獎(jiǎng)大會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場展示，并代表官渡區(qū)教育系統(tǒng)參加昆明市精神文明辦組織的“童心向黨”合唱比賽獲金獎(jiǎng)。2018年，學(xué)校群舞《金馬騰飛》參加昆明市中小學(xué)群舞比賽獲一等獎(jiǎng)，并推薦參加云南省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演獲省級二等獎(jiǎng)。2018年，有14名同學(xué)的書法作品在“昆明市首屆少兒書畫展”中獲一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)作品在工人文化宮展出。2018年7月，學(xué)生周晨希到北京參加教育部關(guān)工委“中華魂”（輝煌與夢想）主題教育演講比賽，獲全國二等獎(jiǎng)，學(xué)校被評為全國青少年五好小公民主題教育讀書活動(dòng)“紅旗飄飄，引我成長”先進(jìn)集體。
學(xué)校重視科技教育，通過“昆明市科技周”、“中小學(xué)生航空、航模比賽”和“科技創(chuàng)新大賽”，普及科普知識，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力。三年來，學(xué)校榮獲市級以上科技團(tuán)體獎(jiǎng)八項(xiàng)，有300多名同學(xué)在市級科技競賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校成功申報(bào)“植物顏色的萃取實(shí)驗(yàn)與研究”青少年科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，昆明市青少年科學(xué)工作室、昆明市中小學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校也成功授牌。2018年8月，學(xué)校組隊(duì)到海南參加第二十屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航天模型總決賽，獲得金牌3塊、一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名的好成績。同學(xué)們在活動(dòng)中培養(yǎng)自信、展示才華，陶冶性情，實(shí)現(xiàn)品德高雅的德育目標(biāo)。
六、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障師生安全
學(xué)校建立健全安全制度，補(bǔ)充完善安全預(yù)案。將安全職責(zé)層層分解，目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到人，形成齊抓共管的格局，并把履行安全工作職責(zé)的情況納入教職工年度考核范圍，要求教師主動(dòng)做好業(yè)務(wù)工作和安全監(jiān)管“一崗雙責(zé)”工作。學(xué)校按照“全面排查，重點(diǎn)治理，不留死角，責(zé)任到人”的原則，針對季節(jié)特點(diǎn)，牢牢把握安全工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，認(rèn)真排查，狠抓落實(shí)，徹底整改。通過家長會(huì)、校訊通、給家長的一封信等形式，促使家長與學(xué)校密切配合，共同做好家校安全工作。
對中心校和大樹營分校教室內(nèi)、外墻壁進(jìn)行粉刷、清洗；
進(jìn)行了2幢教學(xué)樓屋面防水工程；
大樹營分校大門進(jìn)行重新修建、操場地面進(jìn)行澆鑄打平，改造了原校內(nèi)戲臺，增補(bǔ)了2間功能室。校園文化進(jìn)行初步建設(shè)。盡管學(xué)校建設(shè)離標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)還有一定差距，但步入校園整潔、干凈，學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范，辦學(xué)品質(zhì)逐年提升。
抓好安全工作，是學(xué)校發(fā)展的前提保證，三年的安全沒有大問題就是我們的管理成績，崩緊安全管理琴弦，繼續(xù)打造平安校園，還將是今后我們的重要工作。
在官渡教育發(fā)展歷史進(jìn)程中，金馬小學(xué)曾有著輝煌的業(yè)績，官渡教育史志的評述，讓學(xué)校每一位老師驕傲自豪，這是金馬精神代代相傳的寶貴財(cái)富。近年來，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化配套學(xué)校悄然而至，作為官渡區(qū)所屬離城最近的小學(xué)，在眾多學(xué)校規(guī)劃發(fā)展進(jìn)程中步伐緩慢，片區(qū)改造遠(yuǎn)景尚不明確，場地、校舍及硬件配置制約著學(xué)校發(fā)展，學(xué)校每一位老師無時(shí)不迫切地憧憬著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的早日建成。盡管如此，我們還是篳路藍(lán)縷，矢志攀越，在辦學(xué)條件艱苦的情況下，全體教師凝聚人心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。基于師生多、校點(diǎn)散、校舍陳舊、地域特殊的現(xiàn)狀，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更具有團(tuán)結(jié)干事、開拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)，更加堅(jiān)定了全體教師榮辱與共、砥礪前行的信心勇氣。三年來，學(xué)校綜合辦學(xué)水平逐年提升，得到上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和肯定：2017年10月，學(xué)校評估為“昆明市現(xiàn)代教育示范學(xué)校”，學(xué)校近四年年終綜合考核為一等獎(jiǎng)，2016、2017學(xué)年評為官渡區(qū)教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”。這些綜合成績的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同的努力的結(jié)果。
七、自身存在問題和努力方向：
隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，凸顯辦學(xué)特色，自己還需加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，努力使自己的管理水平、治校藝術(shù)再上一個(gè)新臺階。
以上是我任職期間的述職報(bào)告，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
校長任期屆滿班子述職報(bào)告
任期屆滿述職報(bào)告
農(nóng)村干部任期屆滿述職報(bào)告
三年任期述職報(bào)告
社區(qū)班子任期屆滿述職報(bào)告
最新校長三年思想?yún)R報(bào)工作通用篇五
聽了貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)陳建華校長的“當(dāng)校長最需要思想”的報(bào)告后，很有同感，也很受啟示。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)。而實(shí)現(xiàn)思想領(lǐng)導(dǎo)的最好辦法就是科研。十幾年的校長經(jīng)歷，對這一特殊崗位，有以下點(diǎn)滴感受。
一、做一個(gè)“書生校長”——讓讀書充盈生活
我非常欣賞的一句話就是“校長是學(xué)校學(xué)習(xí)的首席”，要求教師和學(xué)生熱愛書籍，而校長不喜歡讀書，校長就會(huì)失去和教師在思想上平等交流的權(quán)利，在教師中也就失去了話語勸，難以實(shí)現(xiàn)思想上的引領(lǐng)。因此我要求自己首先在學(xué)校里做一個(gè)“書生校長”，把讀書當(dāng)成生活中非常重要的一部分，每天無論多忙，也要抽時(shí)間讀書。在讀書中，不僅生活充盈著，更重要的是收獲著思想。
二、做一個(gè)“反思型校長”——讓教育充滿理性的光輝
任何事情都可以失敗了再來，唯獨(dú)教育不能有重新開始的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋逃鎸Φ氖菍W(xué)生，承載著民族振興大業(yè)的使命，關(guān)聯(lián)著千家萬戶家庭幸福的“民心”，教育的失敗，就會(huì)影響到幾代人的生命質(zhì)量。因此教育賦予我們的責(zé)任就是要對國家負(fù)責(zé)，要對每個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
多年來，在工作中學(xué)習(xí)著“反思”，用一種平和的心態(tài)看待問題，用大氣的胸懷善待問題，用研究的方式解決問題。因此在工作中就多了份理性，多了份寬容，多了些驚喜。正是因?yàn)樽约含F(xiàn)在初步形成了這樣的“反思”習(xí)慣，教育中也不斷閃耀著理性的光輝。
三、做“研究型校長”——體驗(yàn)教育的幸福
研究是教師體驗(yàn)職業(yè)幸福的有效途徑，同樣更是校長感悟教育幸福的根本。
校長的領(lǐng)導(dǎo)，即是思想的領(lǐng)導(dǎo)，價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)，文化的領(lǐng)導(dǎo)。對每一所學(xué)校而言，校長領(lǐng)導(dǎo)什么樣的“思想”、什么樣的“價(jià)值”，什么樣的“文化”?沒有現(xiàn)成的答案，即使能找到答案，也不能照搬，需要校長結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和傳統(tǒng)開展思考與研究，需要校長結(jié)合教師和學(xué)生的情況開展研究、領(lǐng)導(dǎo)，即做正確的事情。校長能否通過學(xué)習(xí)和研究提出科學(xué)的辦學(xué)理念，打造人文的學(xué)校文化，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力;因而，沒有好的研究，就很難保證領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和方向性。
作為教育者的校長，自身強(qiáng)烈的研究意識會(huì)感染教師，豐富的研究成果會(huì)激勵(lì)教師，較強(qiáng)的研究能力會(huì)帶動(dòng)教師，“研究型”校長會(huì)對教師的研究起著很好的榜樣和帶頭作用。
此致
敬禮
匯報(bào)人：diyifanwen
20xx年x月x日
最新校長三年思想?yún)R報(bào)工作通用篇六
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅(jiān)定的政治方向，強(qiáng)化了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況
1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。
2、工作作風(fēng)上，從xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財(cái)，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務(wù)。
(二)完成重點(diǎn)工作狀況
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時(shí)。
2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計(jì)劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎(jiǎng)。
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時(shí)喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。
一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作用心性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個(gè)人民主測評述德述職述廉報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。