轉學申請書是一個機會,通過此書可以向新學校展示自己在原學校的表現和發展潛力。轉學申請書需要注意語氣得體,既要表達自信,又要尊重讀者。對于準備寫轉學申請書的同學來說,范文是一個很好的參考材料。
退學申請書篇一
尊敬的校領導:
您好!
2月到寶雞振華中學,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業業。對任何工作不挑剔,不發牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來。
我不為名,不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老是覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!
首先,在管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學校其他老師學習的榜樣的,雖然領導,其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學習,像我這樣的工作!所以我覺得失敗的`方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學生內心,學習成績上的體現還是比較少,自己的能力不足以調動學生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學生個性,泯滅學生潛力,所以,不做也罷!給學生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學生應該是有好處的!
其次,自己充分認識到自己的不足和缺點,自己的教育教學的方法既落后有無新意,還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學生的,是不適合的,自己的心理也有問題,對教育的理解,對教育的認識存在缺陷,缺乏學習,缺少理論上的指導,缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續濫竽充數,做著沒有意義的工作!
最后,自己的身體也是超負荷的運轉著,也總有一天會壓垮自己的!也應該休息調整!如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整,為來年的工作做好充分的準備,學習積累更多的經驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心,我能成為一名優秀的教師,一名優秀的班主任的!但是,我需要時間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個決定!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵,幫助與理解!但是,我的這個決定是為了學校,為了學生,也是為了我自己能有更好的未來!
鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過大,特請辭去高二6班班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!希望領導能夠認真考慮我的請求,做出正確的選擇,未來學生,未來學校,批準我的請求!我會感激不盡,繼續奮斗!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學申請書篇二
尊敬的東興市政府房改辦領導:
我原是防城區東興第三招待所一家國企職工,在東興三招服務工作中已過十多余年,(戶口在東興),在國家體制改革后,三招屬于企業性質,不復存在,我也隨后轉入東興鎮中山社區管轄,成為東興鎮中山社區管轄范圍內的.一位居民。
我婚后丈夫陳紅堂(江平鎮勞動路69號)是個無定業人員,過去一直隨我居住單位宿舍,單位關閉后,我也下崗了,宿舍也拆遷了,(丈夫家里無住房,現在也無房產了),下崗后,住房得不到安置,只好在外面租住,后來在親友們的熱心幫助下,我們來到了市人民醫院做了臨時工,生活暫時安定下來,可工資不多,供女兒讀大學,這樣我們是無能力買得起高價住房的。幸好國家有政策照顧下崗職工、困難戶、低收入的家庭可申請廉租房居住,現我向貴辦申請,懇請貴辦根據我倆的實際住房困難給予解決一套住房為盼。
此致
敬禮
申請人:xxxxxx
3月4日
退學申請書篇三
尊敬的學校領導:
基于對學校班主任工作的熱愛,我申請新學期的班主任工作。
在學校走上新的臺階并不斷壯大規模的時候,我想將我的個人期待與學校的發展緊密地聯系在一起,以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學校只有上下一心,才能有一個開創性的局面的打開。而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去,化為他們的行動,這樣,教學才能真正體現出其生命和活力。我希望我能理解領導辦學的深長用心。
我希望我能夠承擔起一個班級,以我22年的班主任工作經驗,通過多少方法去增強學生的對于前途,對于未來的信念。“在較深的層面上,我們碰到的情形不是學生在學業上感到的困難,而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者,不僅要把教育的內容自然的融進學生的心中,還要扶助一個個柔弱的靈魂:給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉。”我希望將這個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。
在班主任任上,我希望自己與任課教師的關系仍然是平等互助的同事關系。我希望我能將課任老師們團結在一個集體里,受著一種思想,一種原則,一種作風的`鼓舞能齊心一致地工作,并使公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利,重視團體的作用,與課任老師共同制定計劃,討論問題,以民主方式指導和組織教學活動,并希望達成輕松、愉快、和諧人際關系。我會盡力協調好本班任課教師之間的相互關系,使各科教師互相配合,團結一致,通力合作,形成一個“有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此間沒有猜忌,不追求學生對個人的愛戴”的教師集體,并用這個集體的合力去教育學生。
希望學校能重視我的申請,給予認真研究。我期盼著學校和領導的答復。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學申請書篇四
xxx建設局房管所:
申請人:xxx,女,彝族,x年x月x日出生,現年x歲,無業農轉城居民,本人戶口與住址原在xxxx。住的是高薪租來的房子。
本人原為農業戶口,家住xxx,因喪偶,帶著女兒xxx與居住x鎮x社區x號的xxx于8月份登記結婚。9月份農轉城成為城鎮居民。12月18日,因感情不和與丈夫xxx正式離婚。我與丈夫的原住房屬丈夫的父母所有,不是我們夫妻雙方共同財產,因此,離婚時無房產分割。我的父母原在鄉下,離婚后我只得帶著女兒在外高薪租住別人的`房子,房租是靠親戚接濟才勉強付給房東的。
我文化程度不高,也無一技之長,加上做過卵巢摘除手術,一直以來身體健康狀態欠佳,做不了重活,所以未找到固定職業。我們母女倆的生活費和女兒的上學費用都是靠我打零工來勉強維持。現在,物價不斷上漲,再加上高昂的房租,讓我感到生活更是雪上加霜。
尊敬的xxx建設局房管所領導,本人離婚后無住房,無職業,無固定的生活xxxxxxxx,身體也不好。因此,希望您們根據本人無住房的實際困難,特殊照顧安排廉租住房一套,讓我們母女有個安身之所,望給予批準為謝!
申請人:xxx
1月4日
退學申請書篇五
尊敬的xxx區領導:
本人xxx,男,現年xx歲,靠打工維持全家生計,無其他收入xxxxxxxx,現一家五口人租住在現租住xxxx,住房條件十分困難。
家中兩個孩子都在上大學,女兒xx,現就讀于xxxx,兒子xx,現就讀于xx,每年昂貴的'學費都是靠國家助學貸款來繳納,家中還有年逾xx歲的老母親,常年體弱多病,因此妻子只能在家照顧老人,妻子無職業工作,家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支,兒女雖在校作兼職掙些生活費,但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用,家中日常開支外,幾乎剩不下什么錢,生活拮據,家中無任何積蓄。
常年都是靠租住解決住房問題,屬于無房戶,在查看xx縣城市廉租住房管理實施細則后,發現本人符合申請條件,為解決全家人十分困難的住房問題,在此特別向政府申請廉租住房一套,希望政府主管部門、居委會能給予準許,解決申請人的住房實際困難,特此感謝!
此致
敬禮!
申請人:xx
x月x日
退學申請書篇六
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我是來自經濟管理系0916xx2班的胡聰,在大一學年中,我原任系心理健康部干事一職,現任辦公室干事,在班上一直擔任班級文娛委員。經過在我系一年的學習生活,我感受到經濟管理系的無比優秀,從系領導到老師,從系部干部到班團干部到學生……我深深地喜歡上了這個優秀的大集體,于是我有了盡自己最大的努力為它服務的思想意識,特在此提出擔任屆副班主任以職申請,希望系領導和老師同意。
大一一年中,在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學姐的細心指導和幫助下,我很快適應了大學生活,并積極參加系部組織的各項活動。在開展班級活動中,副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助,我們都很感激她們。我曾設想并期望有一天,我能作為副班主任來幫助學弟學妹們一起學習生活,這應該是一件非常有挑戰非常有意義的事情。當然,我也很明確地知道,副班主任是聯系同學與班主任的紐帶,是同學們生活、學習的朋友。一名合格的副班主任不僅要有優秀的個人素質,更要有較強的責任心和為同學服務的意識。副班不僅要從學習上指導同學,及時詳盡地與同學們交流自己的學習經驗并在課后及時敦促他們加強個人學習,生活上的關心和幫助更是尤為重要。
副班也是一名學生,平時也有學習任務,因此如何處理好學習與工作的關系至關重要。副班在學習上要給學弟學妹們起到一定的榜樣作用,樹立好良好的個人形象。經過一年的.工作鍛煉,我從班級與系部工作中學到了很多東西,養成了良好的服務集體、模范意識,也能更好地處理說與做,得與失、計劃與總結的關系,也明白了當一名干部必須擺正自身位置,踏實地為同學服務,要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班,要為同學思考,為班級的發展思考,想同學所想,做同學所需。大學是一個鍛煉人的地方,我渴望每一次鍛煉機會,我清楚地認識到,我目前雖然還只是一名大一的學生,在工作經驗及社會閱歷方面尚有欠缺,但憑我對人力資源管理專業的理解及較強的責任心和意志力,我對這份工作抱有很大的信心,希望系部批準我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話,我仍然會腳踏實地,求真務實地服務同學,等待下一次機會的到來。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學申請書篇七
尊敬的學校領導:
我特此申請當三年級三班的班主任,期望領導給我這個機會。
首先,我熱愛著教師這一職業,期望能成為一名優秀的教師,而做班主任的潛力是一名優秀教師的務必。在兩年的教學生涯中,隨著和學生的接觸逐漸增多,對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗,不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時,我不斷和該班的班主任交流學習,不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫忙下,經過這兩年的鍛煉和經驗的積累,我已具備當班主任的資格。因此,我向學校提出擔當班主任的申請。
其次,自從工作以來,我對教育很是關注,也看了很多關于教育的書籍。從魏書生的著作中我學習到了,如何開發了學生自身的力量,“授人魚,不如授人以漁”,培養學生自我管理的潛力。從周弘老師的書中,我學會了適時、誠實、中肯地賞識學生,讓學生在自信中成長,在自信中提高成績。從王曉春老師的書中,我學習了班主任就應掌握的專業技能。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我期望我能以實踐來提高班主任的技能,走向專業班主任的道路。因此,我申請擔當班主任的工作。
再次,我已參加教師進修學院組織的班主任培訓,并完成培訓規定的任務,小學生心理方面學習了必須的經驗。而且,三班是一個眾所周知的老大難的班級,班級管理較難,期望透過我的努力能夠改變學生的面貌,和班級的面貌。
最后,從教學上看,我有更多的精力承擔班主任的工作;從家庭環境上看,家庭負擔較輕,有更多的時光處理班主任工作。
班主任是一個專業化極強的`職務,那里教師要扮演的主角很多,如學生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導者等等,而班主任在這些眾多的主角中不斷轉換以適應學生的需要。任何一方面做得不足,都會對教育工作產生阻礙,這也是班主任難當的原因。而教師在扮演任何一種主角時,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潛規則。這些都是需要班主任在實踐過程中,不斷體會、不斷總結經驗的。
沒有人天生就是一個優秀的班主任,但我相信我最終會成為教育教學的成功者。期望學校能對我的申請給予認真研究。我期盼著學校領導的答復。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學申請書篇八
尊敬的領導:
您好!
我是xx學院xx專業xx級的學生xx。我來自x省x縣一個貧困鄉村,家庭主要經濟來源是農業收入。由于多年來我和妹妹上學戰線拉得太長,家里常年地入不敷出,早已負債累累。為了我們的學業,我父親在當地的農村信用合作社貸了款,我也申請了助學貸款。現在我家掙扎著還貸款利息都已耗盡了極大心力。臨時解決難題的貸款也早已成了壓在父母心頭的大山。
多年來,我家的生活狀況一直維持在我上初中時的水平,早已簡單到了極致,粗茶淡飯,縮衣縮食,樸素成了一張白紙。我家買不起農耕工具,年邁的父母主要是靠肩挑背馱手推的古老方式來耕作。由于常年地手工耕作,父母積勞成疾,身上多處都有損傷。父親常年腿抽筋,兩條腿都抽。晚上因此常常無法入眠,表情十分痛苦。父親由于常年帶病,不能干重活,矮小的母親就承擔了家里的大部分農活,多年下來,她的手指、手腕、胳膊肘、脖頸、膝蓋、腳踝等多處都有損傷,常常行動不便。 我深知上學機會的來之不易,更加努力學習,拼搏進取,參加各種社會活動,贏得同學好評。并獲得學校模塊獎學金和國家助學金獎勵。
盡管如此,我家實在拿不出錢來給父母治病。家里的絕大部分收入都用到了我兄妹的學雜費上。這么多年的積貧積弱使我們無力再去貸款。我家這小小的水塘幾盡干涸,也早已達到了它彈力的極限,無力再經受風雨。
我謹代表父母誠懇地提出貧困補助申請,希望領導能切實了解
和關切我家的具體狀況,給予我們力所能及的最大幫助。我們誠惶誠恐,感激萬分。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!
因此希望能夠得到學院的學費退費名額,再次表示真摯的感謝。
申請人:xx
20xx年xx月xx日
退學申請書篇九
尊敬的各位老師及校領導:
本人是___學生___,學號______,現申請休學,為期一年希望學校予以批準。
回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學習帶給我的充實感。另一種意義上,大學也是自己的,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里,我會繼續學習專業知識,將家庭的事情處理好,實現自我獨立,并且能為家里盡自己的力量。我也明白了要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環境。
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