策劃書需要明確項目的目標、范圍、時間和成本等方面的要求，以便于有效地管理和控制項目進程。閱讀策劃書范文時，可以思考其中的邏輯和條理，分析其成功的原因和價值。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇一

一、大賽目的：

自從海南國際旅游島成立以來，海南以旅游業為核心的各個行業都蓬勃發展。如今海南又將文化作為旅游產業靈魂大力發展，作為擁有豐富少數民族風情的旅游大省，有著很好的發展題材與方向。我公司以發展海南文化、促進海南國際旅游島建設、推廣與突出海南少數民族文化風采為目標，策劃了此次“黎、苗民族服裝設計大賽”。為海南旅游業增添更加濃郁的黎、苗特色，增強黎、苗族服裝設計的創新能力，動員全社會關心和重視黎、苗族優秀服裝文化的傳承和弘揚，擴大海南文化的影響力與競爭力，推動黎、苗族服裝產業化發展，為民族服裝創意人才提供交流和展示的平臺，也為海南國際旅游島文化旅游產業建設添磚加瓦。

二、大賽意義：

nn。

顯得尤為滯后。泰國、馬來西亞、新加坡都隨處可以買到當地民族風情的服飾和飾品，然而他們并沒有止停留在守舊的傳統服裝的概念上。而是把傳統服裝做成了一種時尚服裝，并推向市場，這種既有旅游紀念意義，又具有時尚個性的旅游服裝自然很容易被市場所認可。

海南同樣具有自己獨特的民族風情資源，“黎、苗族服裝創新。

設計大賽”就可以最直接的成為海南民族旅游服裝開發的原動力。全國征集優秀的設計作品，評分、評獎選出獲獎作品，然后生產獲獎作品的民族旅游服裝來打開一個新的市場。讓每年幾千萬的游客知道，海南不只是有陽光、沙灘、海鮮和椰子，海南還有自己的民族文化。

少數民族的中小學的校服也一并列入比賽范圍，選出最合適。

海南少數民族地區的“少數民族風情”校服，從而展示我們海南少數民族同胞的精神面貌。

三、組織機構：

1）大賽主辦方：

2）大賽承辦方：海南友友文化傳媒有限公司。

3）大賽協辦方：中國服裝協會、海南省服裝協會。

四、大賽內容：

大賽分為三組：男裝組、女裝組、校服組。鼓勵全國設計師。

自由報名參加此次黎、苗民族服飾設計大賽，一個設計師最多可以每一個組報名一次。設計要突出黎、苗服裝文化特色，并結合當下服裝時尚元素。

賽事通過網絡、雜志或報紙等方式推廣和發布大賽報名信息，面向全國召集參賽選手。設計完畢后，在本次大賽的報名網站上注冊賬號并上傳作品（設計圖），則視為報名成功。報名參賽選手每組限提供作品一件。

收集完競賽作品后在網站公布競賽作品，由廣大網友網上投。

票選出自己最喜歡的作品，每個組每個人僅限投票一次。根據網上投票的選票結果選出男裝組、女裝組、中小學生校服組排名前60位的作品視為通過初賽并參加復賽，初賽通過信息在網站上公布。

由中國服裝協會和海南省服裝協會提供專業評審團隊，選出。

通過初賽作品的每組20名，視為入圍決賽作品。入圍作品按照參賽設計師的設計圖，由組委會籌備制作成衣并安排模特舉辦走秀比賽。選出7位專業的評委老師現場打分評出3組作品的金、銀、銅獎和最佳創意獎一名，并發放獎金和證書。其余入圍作品全部頒發入圍獎證書和獎金。入圍作品和獲獎作品的知識產權歸當地政府和承辦方共同擁有。

由組委會邀請入圍決賽的設計師到場參加走秀比賽和頒獎儀。

獎典禮，4天安排觀光旅游。未能到場的設計師將由組委會代領，待大賽結束后分別快遞寄給獲獎設計師。

為了增加走秀比賽的觀賞度，我方策劃穿插三個節目，可以。

更加增添比賽的娛樂性，達到更好、更輕松的效果。

為了對本次大賽成果的紀念和作為一種文化資產的傳承，所。

以大賽結束后制作一本紀念刊物，記錄整個大賽的獲獎作品和優秀作品，這是對整個項目工作的最好的肯定。

五、報名時間：待定。

六、報名方式：

在此次大賽的報名網站上注冊賬號，并上傳參賽作品。

七、大賽要求：

參賽者設計范圍在黎族或苗族傳統文化服裝之內，保證黎、苗民族服裝元素的同時，加以創新和加入其他創意元素，將傳統的黎、苗民族服裝設計得到更高、更時尚、更具有現代感的發展。

站上。

八、走秀比賽時間：待定。

九、走秀比賽地點：待定。

十、比賽流程：

1）賽事推廣，征集參賽選手，通過各個服裝網站論壇發布參賽信。

息、通過時裝雜志發布大賽征集信息。

2）提交作品報名：參賽選手網絡自由報名（三組比賽可同時報名，每組僅限提供一件設計作品）。

3）初賽階段：網絡民意投票選出每組參賽作品的前60名作品。

4）復賽階段：通過專業評委選出每組參賽作品的前20名（在通。

過初賽的作品中產生），視為決賽入圍作品。

5）制作成衣：制作通過復賽的入圍作品的成衣。

6）邀請入圍設計師前來海南島觀看走秀比賽和參與頒獎典禮。

7）走秀：舉辦走秀比賽，組織評委團為制作好的成衣作品打分。

8）評獎：評選出金、銀、銅獎各兩名和特別創意獎一名，并舉辦。

頒獎儀式。

9）組織入圍設計師游覽海南美麗風景。

10）制作大賽紀念刊物。

十一、相關說明：

1）所有參賽者所填寫的資料(包含個人信息)必須真實有效；參賽。

作品須為本人原創設計及未公開發表的作品，如發現一稿多投或抄襲作品必將取消其參賽（包括獲獎）資格。組委會接受各種形式的舉報。

2）參賽作品共同設計者最多兩人，以寫在前面的一位為主設計師。

3）若有第三方就參賽作品提出有關知識產權等相關問題，將全部。

由參賽者本人負責。

4）獲獎選手須根據大賽組委會的日程安排自愿出席走秀比賽、頒。

獎典禮和海南游覽觀光等活動，選手食、宿、交通費用由組委會承擔。

5）所有參賽效果圖作品一律不予退還，請自留底稿。

6）所有參賽作品版權歸組委會所有，組委會有權對所有的參賽作。

品進行宣傳、品牌植入、出版發行、展演、修改、制作、出品、銷售及組織相關行業使用，并以任何形式使用有關圖片及影像，無須支付任何版費。

十二、獎項設置：

金獎：

1萬元人民幣、獎杯及證書（男裝組、女裝組、校服組各一名）。銀獎：

7000元（0.7萬）人民幣、獎杯及證書（男裝組、女裝組、校服組各一名）。

銅獎：

5000元（0.5萬）人民幣、獎杯及證書（男裝組、女裝組、校服組各一名）。

特別創意獎：

2000元（0.2萬）人民幣、獎杯及證書（男裝組、女裝組、校服組各一名）。

入圍獎：

各500元（0.05萬）人民幣及證書（男裝組、女裝組、校服組一共48名）。

海南友友文化傳媒有限公司2013年3月15日。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇二

為了展現青春校園活力，豐富同學們的業余生活，增進同學們之間的.交流，培養大家的創意設計，營造動漫嘉年華。我院電影動漫協會以院第一屆科技節為契機，將開展具有我院特色的計算機動漫設計比賽活動,具體活動和時間安排如下：

責任與成長

院團委

電影動漫協會

xxx

院全體學員

xx.10月中旬----12月中旬

（一）前期準備

1、制作宣傳海報

2、邀請評審嘉賓

專業嘉賓：

大眾評審：

3、申請活動場地

（二）現場流程

1、10月10日——宣傳、征集作品

作品投向：林偉彬蔡燕玲涂清華

2、12月1日——作品評審

3、——頒獎、獲獎作品展出

注：停止收稿時間為

（三）后續事宜

1、撰寫新聞稿

2、優秀作品及評委評語在閱覽室，教學樓前展出。

1．動漫設計以手繪為主，以電子動漫為輔。

2．以“科技創造未來”為主題，內容積極健康。

3．動漫設計圖必須使用4開以上畫紙。

4．作品附上姓名，系別，專業，年級。

5．作品必須本人完成，勿得借他人之手。

獎項設置：動漫繪畫圖與電子動漫各設一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，優秀獎若干。

一等獎50元（獎杯和動漫帽或動漫項鏈），二等獎25元（動漫錢包），三等獎15元（動漫掛飾一個）共計145元，宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇三

正值春暖花開，各種創新的火花也不期而至，為了豐富大學生的校園生活，充分發散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學提供一個展示自己的平臺。

比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創新為方向的目標，而且豐富了大學生的精神生活，體現了大學生熱愛集體的精神，展現了大學生的個性風采。

提高大學生積極動腦的習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養集體榮譽感。

茹長城 周亞楠 赫亞運

126班全體同學

（1）作品大小小于五平方分米；

（2）作品要有一定的涵義；

（3）有簡單，清晰的圖紙

4月13日 12：00~~12：40 3403教室

（2） 12：00每組把設計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進行介紹。

（3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品

（4） 勝出作品將是我班班徽

（5） 由我班專門人士為這次活動采集照片

小禮品五元 28個班徽 總資費預算在150元左右

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇四

為使廣大師生更加了解我愛上網知識，讓更多的師生融入我愛上網知識，喚起大家對我愛上網知識的興趣，為此開展我愛上網知識logo設計大賽，調動全體師生的積極性。

xx年6月10日-6月19日

繪我愛上網知識特色，展我愛上網知識風采

全體師生

1.參賽者需運用我愛上網知識的相關知識，突出主題，內容健康積極向上，創意獨特，簡潔醒目，具有藝術感染力和視覺沖擊力。

2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標形狀任意，形象清晰，構圖飽滿，講究藝術效果。

3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質檔（a4紙打印），同時附上紙質檔報名表。

4.作品須講究原創，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。

5.作品須另附文字說明設計理念。

6.可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。

6. logo最終版權歸龍巖學院我愛上網知識學生工作處所有。

1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部，再由學院宣傳部統一收齊，于xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。

2.上交地點：行政樓205b房間

3.作品上交后由我愛上網知識所有成員進行初審，根據上交質量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網知識上進行投票。

1.最后根據票數高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。

2.投票者可以參加一次抽獎。數量有限，先到先得哦~

獎品：大白票和精美的杯子套裝。

抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛上網知識進行通知，敬請關注。

抽獎方式：已經投票的參與者，現場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇五

開展創意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創意公益廣告活動，匯集同學的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發，使公益事業在學校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學的課余生活，激發同學們的公益夢想，為有公益夢想的同學們提供展現自我能力的平臺。

1、主辦單位、管理學院分團委

2、承辦單位、管理學院分團委網絡部

3、協辦單位、管理學院分團委實踐部

各學院大一、大二學生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學生可自由參賽。

1、作品主題

運用豐富的想象力，充分發揮廣告的新穎性和獨創性，創造出令人印象深刻的公益廣告作品。

2、作品要求、

（1） 作品可為電子版圖片， dv （ 200m 以內）， flash （ 200m 以內）。

（2） 參賽者可以到相光網站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。

（3） 參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替。

（4） 如出現（ 2 ）（ 3 ）中類似情況，經調查屬實，則取消該參賽者比賽資格。

（5） 個人或團隊可交多份作品。

（6） 作品可借助各種軟件，工具制作。

（7） 作品內容健康向上，新穎，有一定的思想。

（8） 請參賽者自己備份作品以便核對，預防作品丟失。

（9） 本次活動所收集的作品一經發現有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權歸管理學院分團委所有。

1、報名方式、

（1） 在設置的`宣傳攤點報名

（3） 也可以到相關負責人那里報名。

2、征集作品、

（1） 交作品時，請用 word 文檔附一份簡短的作品說明（可到管理學院網絡部博客*****下載作品說明表格），寫明制作廣告意圖，作品特色及作品思想等。

（2） 交作品時，請注明作品編號（統一為各作者學號后面的六位數），并注明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。

（3） 參賽者上交作品，可直接發 e-mail 到：*****或到相關負責人處。

日程安排、

（1） 宣傳時間、3 月 25 日 —— 4 月 3 日

（2） 報名時間、3 月 25 日—— 4 月 3 日

（3） 作品征收時間、4 月 28 日—— 4 月 30 日

（4） 作品初審時間、5 月 5 日—— 5 月 7 日

（5） 作品決賽時間、5 月 11 日 ，決賽地點、學術報告廳或 b301

（1） 橫幅宣傳、在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學們對我們的活動有進一步認識。

地點、南區籃球。

（2） 海報宣傳、設計醒目的海報來吸引同學們的注意力，使同學們對創意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。

地點、南北宿舍區前面的宣傳欄上，招待所前。

（3） 網絡宣傳、通過 qq 聊天，發微博，論壇等形式在網上進一步對這次活動進行宣傳。

（4） 傳單宣傳、將傳單發放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。

（5） 攤位宣傳、為學生提供一個現場提問和解決疑難的平臺，使同學們更好理解比賽內容。

地點、南北區

（ 1 ）初賽、征收作品，邀請學院分團委書記和各部門部長來為作品評選

最終抽出 10 個優秀作品進行下一輪的比賽。

（ 2 ）決賽、時間、5 月 11 日

地點、學術報告廳

（1） 本次大賽本著公平，公正，公開的原則評分

（2） 屆時將邀請我校和院系領導老師，學生干部擔任評委

（3） 為了充分體現大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設一個“最佳人氣獎” ，將由進入決賽作品中產出。決賽作品將于網站公布，由同學們為自己最喜歡的作品網上投票，限每人一票。決賽前，根據大眾投票結果，由票數最多者獲得此獎。

（ 1 ）作品的個性，獨特風格和創意——— 40 分

（ 2 ）作品包含的思想，深度及意境——— 30 分

（ 3 ）整體設計效果突出——————— 20 分

（ 4 ）作品的文字解說——————— 10 分

（1） 一等獎一名、獎品 + 證書（由嘉賓評審評出）

（2） 二等獎二名、獎品 + 證書（由嘉賓評審評出）

（3） 三等獎三名、獎品 + 證書（由嘉賓評審評出）

（4） 優秀獎五名、證書（由嘉賓評審評出）

（5） 最佳人氣作品獎一名、證書（由參觀者評出）

（6） 最佳創意作品獎一名、證書（由嘉賓評審評出）

邀請三個或以上的嘉賓老師參與點評

向 老師申請、參加活動者可以加文體分，同時獲獎者更可獲得更多分數

附、

評分細則

1 、基本要素和組織結構

2 、整體搭調和主題風格

3 、內容質量、

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇六

二.活動目的：

正值龍巖學院50周年校慶，為展現新時代校園生活的豐富多彩，充分體現新時代大學生的創新思維，給同學們一個展現自我魅力的舞臺，讓五彩的顏色渲染同學們對五十華誕的熱忱，同時為五十周年校慶作一個前期宣傳工作，讓校慶氛圍更加火熱。

三.策劃主辦單位：共青團龍巖學院委員會。

承辦單位：龍巖學院學生委員會。

四.活動時間。

11月1日到11月14日(11月13日—14日為作品展出時間)。

五.活動地點。

奇邁球場旁的道路兩側。

六.活動對象。

全校大學生。

七、活動內容：

1.比賽內容;設計關于五十周年校慶的宣傳海報。

2.獎項設置：

大賽設團體組及個人組。

分別設：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;另有若干名優秀獎和一名最佳組織獎或創意獎。

八、工作流程。

1.前期準備工作。

向各院系下發通知,由各院系各班宣傳委員宣傳并組織好自己班級同學,按個人或按團體(兩個或三個人)的方式上交作品，同時各院系團委學生會宣傳部及各個學生社團需至少以團體的名義上交一幅作品。通知于11月3日左右下發,于11月10日前由院系宣傳部交至龍巖學院學生會宣傳部。聯系人：(江曉鵬一組團1#1152.展出階段:。

11月13--14日。

3.評選揭曉階段：

11月20日左右公布結果。

九.活動管理。

1)活動前:。

1.作品征集(11月11日前完成)-----------學生會宣傳部完成。

2.會場布置(11月13日先掛好作品展的幕布，13日上午三四節。

課掛上作品)-----------各部門合作(15人左右)。

2)活動中:看護作品工作-------------學生會宣傳部完成。

3)活動后：收作品--------------各部門合作(5人左右)。

4)評獎:。

最終評選：校宣傳部老師及外面專業老師(待定)。

參賽做品要求：

1.參賽作品規格要求：個人組：一張a0紙(841mm乘1189mm)。

團體組：兩張a0紙連成的一張大紙。

2.參賽作品內容要求：以學院五十周年校慶為主題，突出校慶喜慶氣氛，展現學子之風采。

經費預算：

kt展板：20乘30=600元。

租拱門：120乘3=360元。

橫幅一條：60乘1=60元。

水兩吊：10乘2=20元。

獲獎證書：5乘10=50元。

別針膠布等：約20元。

共計：約1110元。

龍巖學院學生委員會宣傳部。

10月30日。

附件：

首屆龍巖學院首屆pop海報設計展報名表。

1、個人作品：

姓名性別作品類別作品名稱院系聯系電話宿舍。

2、團體作品：

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇七

一、比賽的主題：“我的圖書館書簽傳承”

三、策劃主辦單位：湖南大學圖書館。

湖南大學讀者協會。

四、時間安排：

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）。

5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日。

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日。

7、頒獎大會時間：4月24日（圖書館一樓報告廳）。

五、地點：湖南大學南北校區。

六、比賽的對象：湖南大學全體在校大學生。

七、比賽的內容：（一）比賽簡介1、第一階段。

（1）活動的宣傳。

a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知。

（2）報名階段。

無需報名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品。

發郵箱readersxx@kt250.手繪作品：交到讀者協會辦公室。

頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成5、第五階段。

活動的后期宣傳工作。

（二）作品要求：

8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛由參賽者承擔法律責任與主辦單位無關八、獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品。

優秀獎6名：榮譽證書+紀念品九、注意事項：

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇八

大學生活豐富多彩，在學習上和生活上，大學生都有著充分的時間來學習，努力，這就是大學生活，無憂無慮，是人生中最美好的時光！不過很好大學生也沒有忘記學習，一直在不斷的努力。為了將學生們的業余愛好和特長結合起來，我們在研究以后決定組織一下的工作。

為了促進主題團日活動的開展，為了豐富同學們的課余文化生活，特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力，培養同學們的創新意識。計劃如下：

以班級為單位參加比賽

每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報（海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區域），以電子版形式與主題團日的文件一起上交。

參賽作品將在院學生會博客上展出，歡迎廣大同學跟帖投票！比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。

1。版面整潔，重點突出

2。主題明確，內容積極向上，有所創新

3。不得抄襲

4。作品須附帶說明：注明班級和主題思想（海報上不得有以上內容）。

*日，文件下發各班

即日起至（主題團日評審日）為比賽進行階段

……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品

*日至*日，為評定作品階段

*日，公布得獎情況，頒獎

*日至*日，獲獎作品展示

共六名，分別是——

最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

計算機與控制學院分團委學生會

1。打印發放傳單，做好此次活動的宣傳工作

2。制作評分表

3。統計參賽班級，做好記錄

4。通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯系。

5。聯系并邀請科協的部分人來做評委

6。作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品

7。作品長傳博客

8。請評受邀委和大眾評委給作品做評判

9。優秀海報及制作者名單（表格）統計、公布

10。優秀作品頒獎

11。優秀作品展出

獎狀6張 6元

海報制作材料 約120元

表格傳單等 約10元

1。比賽通知（與組織部協商，可附在主題團日通知上）

2。報名表（在主題團日報名表上添加一項即可）

3。參賽作品及班級統計單

4。最佳作品及班級統計單

5。評分單

海報設計是一種適用范圍很廣的設計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設計，我們在將來也有可能直接參與海報設計，不過我相信，憑借我們多年的努力，我們會在設計工作上去的一定的成就的。

這一次海報設計大賽是十分難得的機會，希望大家踴躍參加！

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇九

策劃書。

2班年6月2日一、活動背景：

二、活動時間：2014年6月。

三、活動對象：環境設計二班全體同學。

四、活動地點：32503教室。

五、比賽項目：字體設計。

六、活動流程：（一）前期準備。

1、通知環境設計二班全體成員。

2、報名登記：整理統計參賽者。

3、作品征集：美術類，做好作品的整理和維護工作。

（二）比賽過程。

周3上午：活動現場布置。

14：40主持人宣布比賽開始，宣讀比賽規則等。

17：30比賽結束，合影留念。

（三）后期工作。

1、獲獎名單公示。

2、字體設計作品展。

3、優秀作品裝裱制作，裝點校園。

4、做好各種攝影資料。

七.活動經費及獎品設置：本次活動經費較少，二十元，用來買一些小禮品獎勵給獲獎的優秀作品參賽人員。

八．活動結束：環境設計二班全體人員打掃教室衛生。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十

每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1乘1的宣傳海報(海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區域)，以電子版形式與主題團日的文件一起上交。

參賽作品將在院學生會博客上展出，歡迎廣大同學跟帖投票!比賽評出6個獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。

二、作品要求：

1.版面整潔，重點突出。

2.主題明確，內容積極向上，有所創新。

3.不得抄襲。

4.作品須附帶說明：注明班級和主題思想(海報上不得有以上內容)。

三、活動時間：(與主題團日同步)。

_

日，文件下發各班

即日起至(主題團日評審日)為比賽進行階段。

……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品。

__。

日至。

__。

日，為評定作品階段

__。

日，公布得獎情況，頒獎

__。

日至。

__。

日，獲獎作品展示

四、比賽獎項設定：

共六名，分別是——。

作品獎，創意獎，人氣獎，風采獎，美工獎，主題獎。

五、比賽組織機構：計算機與控制學院分團委學生會。

六、具體工作安排：

1.打印發放傳單，做好此次活動的宣傳工作。

2.制作評分表。

3.統計參賽班級，做好記錄。

4.通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯系。

5.聯系并邀請科協的部分人來做評委。

6.作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品。

7.作品長傳博客。

8.請評受邀委和大眾評委給作品做評判。

9.優秀海報及制作者名單(表格)統計、公布。

10.優秀作品頒獎。

11.優秀作品展出。

七、活動經費預算：

獎狀6張6元。

海報制作材料約120元。

表格傳單等約10元。

八、

1.比賽通知(與組織部協商，可附在主題團日通知上)。

2.報名表(在主題團日報名表上添加一項即可)。

3.參賽作品及班級統計單。

4.作品及班級統計單。

5.評分單。

海報設計是一種適用范圍很廣的設計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設計，我們在將來也有可能直接參與海報設計，不過我相信，憑借我們多年的努力，我們會在設計工作上去的一定的成就的。

這一次海報設計大賽是十分難得的機會，希望大家踴躍參加!

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十一

舞動青春，“soul觸動”精神。

二、活動的目的與活動口號。

1、活動目的：

為了展現大學生的風采，活躍校園的文化，舞動青春，傳承師長的精神，讓設計的理念充滿整個校園。藝術設計系基于上一屆設計大賽完滿的謝幕，定必傳承優良的設計傳統，讓下一次的服裝設計大賽更加讓人期待。一件好的作品，會觸動人的心靈，當好的作品展示在人的面前。在那一瞬間，會使人砰然心動的感覺。能賦予衣服靈魂。本次活動的目的在于通過比賽的形式給于學生們在美感與創意上交流的機會，而且這次活動我們將會邀請別的學院的學生一同參加，力求達到讓不同院校的學生從這次大賽中相互學習交流、共同受益。同時倡導健康，環保的生活，展現年輕人的活力與風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

2.口號：wecandoitbetter!

三．時間地點人物（對象）。

1、活動時間：11月29日。

2、活動地點：廣州城建職業學院二區超市門口（初定）。

3、活動對象：廣州城建職業學院全體學生（包括外校參賽學生以及外校嘉賓）。

四.主辦與承辦單位。

1、主辦單位：廣州城建職業學院團委。

2、承辦單位：藝術設計系團總支學生會。

五．內容。

1.要求：秋裝，原創作品，緊扣主題，提倡環保意識！如有虛假或抄襲一律取消參賽資格。

2.收集作品。

3.排練培訓。

4.賽前賽后的工作。

六．活動的工作流程。

大賽前準備工作：

負責人：主席陳錠。

1、宣傳工作及大會拍攝照片：宣傳部，網絡信息部負責（包括外校的宣傳工作，要求宣傳要詳細落實到本校與外校，做好宣傳單及宣傳工作，內容要通過領導審核。）。

宣傳時間：xx年10月18日海報宣傳3天和11月9日和10日的大宣傳活動。

網上宣傳時間：10月18日起。

2、報名工作及邀請函：秘書部負責（包括值班的人員安排，報名場地，報名紙張設計，要求落實到每個被邀請的領導手上，確保他們明白本次活動的大概內容。還有關于外校的作品邀請）。

報名時間：xx年10月19日報名7天。

3、作品的收集工作:組織部負責（要提前提醒參賽選手準備好作品，確保一定的數額，包括外校作品的收集，外校作品收集時間為11月6日前通知好時間地點。

作品收集時間：xx年10月25日至11月5日。

4.拉贊助商、聯系外校上交作品、經費申請：外聯部.、社會實踐部負責（要求做好商家補償計劃，還有聯系外校參與我們的活動）。

聯系時間：10月15日起。

拉贊助商時間：10月15日起。

經費申請時間:10月15日起。

大賽準備工作：

負責人：主席陳錠。

5.舞臺擺設：自律委員會負責（場地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的設計，要求在11月9日前完成幕布工作）。

6.節目安排、流程及比賽前排練：文藝女生部，學習部負責（比賽的流程安排，主持人選拔，模特的面試，比賽前排練，尋找協會幫忙出節目等）。

排練時間：xx年10月29日至11月10日。

7.計分及向學院申請配套物件：素質拓展部負責（要求統計好分數，準確無誤，還有評分標準的安排，評分表）。

申請配套物件時間：11月10日前申請完。

8.大賽現場秩序及突發事件：體育部負責（維持現場地秩序及突發事件發生）。

比賽場地擺設時間11月11日中午：要求全體部門參與。

大賽結束安排：

藝術系全體部門，做好環保意識。

七、市場分析。

此活動對象大部分是新生，這是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的`消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

（2）容易受周圍環境的影響，消費易引導。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

活動期間，藝術設計系團總支學生會將為做一系列有效的宣傳活動，使我院和贊助商的知名度得到全面提升！

詳細內容策劃：

工作詳細安排：

宣傳部：設計三張海報，主題要突出，宣傳時間為三天。確保與外校的宣傳工作做好，主要通過其他院校的學生團學幫忙宣傳，期間要緊跟他們的宣傳工作。宣傳單為一千份，本學院預留三百份，如果出現欠缺及時上報申請打印。

做一條橫幅掛在我們的活動地點，內容為“傳承”一起來更精彩，wecandoitbetter!11月9號到10號兩天作為本次活動的打宣傳工作，會在網上設計宣傳資料，以及設置了擺攤報名地點，其他院校的一定要緊跟其工作。

秘書部：提前通知參賽選手準備作品參賽，控制好一個數額，外銷的作品參賽上交時間為11月6日，確保落實通知到位，作品的收齊時間為10月20至11月5日。做好報名表格，表格一定要確保纖細，可以聯系到參賽者的院校班級，并通知其參賽時候帶上設計說明。做到外校與本校聯系密切。

外聯部，社會實踐部：負責聯系外校學生參與我們的比賽，聯系時間為10月15日，同時也要向學院申請本次活動的一部分經費以及外出拉贊組。不過以上的工作我們都會提前開工，為保障本次活動可以做得更好。具體內容見另一份策劃書，主要是有關做商家補償計劃的。

自律委員會：要在11月5號前完成舞臺的初步設計方案，其中包裹幕布的設計，整個舞臺效果等等都要考慮詳細，在11月9號要提前把舞臺的幕布設計完工，期間我們的自律委員在布置燈光設計方面也會提前找商家談攏合作的事情，與一些燈光影響舞臺租借的公司談價錢，盡可能降低租借的費用。

文藝女生部：負責對模特的賽選，以及活動節目的籌備，其中要考慮好模特的化妝費用，以及邀請一些指導老師來培訓我們的模特，培訓時間為10月29至11月10日，這些工作都屬于活動的前期工作，所以我們都會提前做好準備。節目方面我們會找社團以及外校的學生溝通，說服他們為本次活動帶來精彩的演出，具體的流程還要參考一下節目的具體內容來定。

學習部：學習部負責選拔主持人，由于時間太趕，這也算是一個考驗，所以我們會找學院的一些有當任過主持的人。也會參與到培訓團里面參加本次的培訓工作，同時與文藝女生部時刻跟進節目演出的安排，避免出現缺席演出的情況。

素質拓展部：負責設計評分表，當然也要提前與評委溝通怎樣做好評分，做到另觀眾參賽者覺得公平公正，絕對不允許出錯，同時在11月10日要申請一些可以申請的配套物件。時刻與團總支學生會的各個部門聯系其部門所需要的物件。

體育部：負責活動的后勤工作，要考慮好突發事件怎么去妥協排排，以及到時候評委嘉賓外校參與者本校的學生的就做安排。

以上工作總結：在11月11日中午，全體團學要出席本次活動的場地，地點為廣州城建職業學院的二區超市門口那片空地。主要工作是做場地的布置。

評委嘉賓的出席臺水牌卡名：學院申請水牌以及打印名字。

地毯：因為學院的地毯有大有小，所以看地毯大小確定數量。預算為8條向學院申請。

投影儀：向學院申請。

桌椅:30套桌椅。

膠凳：500張。

展板：三張，自己系里申請。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十二

活動引言：新學年開學伊始，進入大學已經一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規定來督促大家共同進步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓的設計比賽。

藥學92班級公約與班訓設計比賽

1。通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的重要性的認識；

2。制定評選出優秀的班級公約后，班級將更有章可循；

3。班訓的出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。

時間：20xx年9月27—30日（開學初）

以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。

時間

活動步驟

9月27日

通知比賽內容

各寢室準備公約和班訓

第8、9天

班委討論，分別評選出最優秀的公約和班訓評出1。2。3名，并公布結果

第10天

對獲獎的寢室分發獎金

獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元

（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元

共需：105元

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十三

眾所周知，海報集繪畫、書寫、排版等于一身，出一份好的海報是一學生綜合能力的集中體現。為了豐富學生的業余生活，濃郁校園文化氛圍，給我院學生會成員一個展現自我的機會，同時也展示海報的特色和作用，更重要的事通過這次活動讓學生會各部有更好的溝通與交流，為各部門之間在以后的活動中能夠更好的協作打下良好的基礎。

2xxx年12月10日---2xxx年12月15日

北區4號公寓大學生活動中心（423）

以后期將要舉行的活動任選其中一項活動作為本次創意海報設計大賽的主題

經濟管理學院團總支學生會各部門

以各部為單位進行參賽，以海報的`整體性和創意性為主，以海報的色彩、內容形式、版面創意、字體創意等因素為輔。

1、參賽作品的內容要求思想積極、健康、向上，版面整潔，重點突出。

2、參賽作品的內容需與主題契合。

3、所有參賽作品需為原創。

4、所有參賽所需用品自備。

1、12月10日下發大賽通知至各部門

2、12月10日--12月15日各部門準備參賽作品

3、12月15日下午3:30在北區4號公寓大學生活動中心展出。

4、各部門之間進行交流與溝通，相互學習。

5、選擇有創意的作品貼于宣傳欄向全校展出。

承辦單位：經濟管理學院體育部

協辦單位：經濟管理學院團總支學生會其他各部門

安維祥路玉林鵬胡曉鵬溫德財閆沛麗趙小艷十一、大賽展望：

通過此次活動的舉辦，能增進同學們對海報的進一步認識，提高同學們的創意意識，提高我院團總支學生會的整體宣傳質量水平，增進各部之間的互信與了解，使我們能更好的為廣大師生服務。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十四

如今是一個電子信息時代！為豐富同學們在招生就業處的工作生活，活躍工作氣氛，提高同學電腦錄入的速度和質量，培養學生的計算機實踐操作能力。通過此次活動提高對招辦扣扣答疑和電腦入錄工作的能力，同時檢驗同學的'計算機基本操作技能！

認真仔細，快速完成。

7月2號上午至7月2號下午，地點招辦辦公室。

招生就業處現工作所有學生。

2.各位同學按照比賽排名表，來進行比賽，兩人一組或多人一組比賽，看條件；

1）打字的文章由陳老師安排一篇與招生辦有關的文章進行打字比賽；

2）打字的文章每位同學可以有三分鐘的閱讀時間；

3）每位同學按號入座，不得換位；

4）比賽時可以使用自己最擅長的輸入法，每個人使用的輸入法要登記在排名表中；

7）比賽過程中不允許講話、走動、暫停，直到比賽完畢；

8）比賽完后，保存的比賽文件由全體同學一起審核并確定分數。

9）最后由陳老師進行總結和獎罰!

評分標準：

以正確率為主，然后才看速度。打字完成時間相同，則正確率高的獲勝;正確率相同，則打字時間少的人獲勝。

正確率計算：1—錯誤率=1—打錯的字數/總共字數。

2.如電腦出現故障，要及時反映，等待下輪在比；

3.表格里有要登記姓名、輸入法、打字使用的時間和錯誤字數。讓人一目明了。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十五

引言：隨著時代的快速發展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們如何來及時的發現與幫助那些需要我們去關心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。

隨著社會的發展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業和就業的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內心心理防線，導致一些列心理問題的產生，因此，杜絕此類問題的發生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態健康與否，并能提高學生的'自我認知能力以及自我疏壓能力。

大一各班教室。

現代管理工程系團總支心理部。

大一新生。

（1）活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。

（2）在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。

（3）選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。

1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態。

2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。

3、這次活動鍛煉了我部門委員的協調性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。

比賽策劃書設計與策劃的重要性（實用16篇）篇十六

教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的'家園，更為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

雅室書香

（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發揮學校環境育人的功能。

（2）進一步培養學生的自主創新能力和團結協作能力，增強班級凝聚力。

（3）發揮各專業學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。

（4）為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

（5）創建一個溫馨和諧的教室環境。培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣。

創學習氛圍，展制造風采”

待定

我院各班級

院勞動部

周聲雙

1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。

2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業、教室號、聯系電話，統一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。

3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。

4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。

（1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現成員的共同理想與追求。

（2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。

（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現積極健康的精神風格。

（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。

（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

1.創意：計內容新穎，大方。占20分

2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分

3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10分

4.衛生：教室衛生參照教室評分細則。占40分

5.名稱：設計名稱別致，能體現教室設計的內容。 占10分

一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定

二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定

三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定

4名）：優秀獎獲獎狀各一張，獎品待定

獎品+獎狀+宣傳=150元