演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
課前演講稿篇一
每個人對演講有不同的理解,我認為演講不一定要將一番大道理,也可以是一些能引起大家共鳴的小事。我今天的演講,沒有名人事跡,沒有偉人勸誡,更沒有大道理和空話。
這一兩周,我們過的是打仗般的生活,太多作業,太大壓力,太多考試和改錯。因為忙,我們也許只能在地理上尋找“硬葉林”時,才發現窗外的大樹已脫下它的秋衣;因為煩,我們可能連一句元旦快樂也沒有給家人說,只是一個人沉浸在題海里;因為悶,我們喜歡回家就埋在游戲中,因為在游戲中的勝利所帶來的快感,遠比真實生活有趣。我們太忙,太煩,太悶。我們的生活成為了三點一線:教室——食堂——寢室。
其實,我覺得如果停下一分鐘,來開看一看生活中的風景,你會發現更美的世界。很簡單可以實現,當你晚上因為成績或因為沒做完的作業而愁得睡不著時,你可以回想一下你美好的童年,何必自己跟自己過不去呢?!
回憶童年,你會發現過去的自己是那么棒!在小區里隨便吆喝一兩聲,都會下來一大群小伙伴,然后作為孩子王的你,帶領這大小兵,一起捉迷藏,玩游戲,那是的我們有最初的夢想,那個夢想才是最美好的。
突然想到一件趣事,有一次回老家,在小區樓下看到幾個孩子和他們的外公外婆,孩子們正在玩,這時,其中一個小朋友的外婆突然問,孩子們,你們長大以后想干嘛啊?最好玩的是,其中有一個小孩子,想了老半天,然后悠哉的說,“我以后想賣油條”,當時那群老人就樂開了花,這叫什么夢想啊!
童年,真的像是一個夢,它讓人美美的睡去,卻痛苦地睜開雙眼。已經十五歲的我們,背負了太多期望,也許在也想不起而是許下的愿望。我們就這樣一直忙,一直忙,直到有一天,兒時的夢再一次浮現在腦海里,可是我們已經無力實現。因為那個夢,太天真,太爛漫,太遙遠!
眺望兩年半后,年已十八歲的我們走向陌生的社會,不小心摔了一大跟頭,才后知后覺學生時期的安逸,即便是在題海中,也至少是安全的。因為答案的背后,不會藏著一把匕首。
同學們,在生活與學習的空隙抬頭看看這個天空,隨意滿是霧霾,但依舊包容著你;不要忘記享受和家人在一起的時光,因為歲月已爬上他們的額頭,有一天,他們終將老去,而如果你卻只能依稀想起他們年輕時的容貌,那多么悲哀;多一份空閑,留給快樂的瞬間,對于自己的愛好,不要棄之遠去,他們是你最寶貴的財富之一,請松開他們被時間拴住的手腳,讓它們和你共度美麗人生!
趁著快樂的寒假,拋開數學的三角,扔掉語文的文言,遺棄英語的to do; doing ;done,把生物的光合呼吸放在家里,把物理的加速度丟在書包中,把化學的氧化還原保留在課本里!去大自然洗洗肺吧!生活如此多嬌,可別讓考試壓彎你的腰!!!
課前演講稿篇二
早上好!
今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
課前演講稿篇三
住房、醫療、教育――可謂國人三大民生之痛!
作為一名學生,于住房、于醫療,不在其位,不建其言。但于當下之教育,實在有諸多不得不發之感慨。
感慨之一,只知精英教育,不知大眾教育。
大學,雖然在不斷擴招,但大學教育,還是被全社會目之為“象牙塔式的教育”。不管象牙塔里的人,還是象牙塔外的人,都有這樣的認知。這只能說明,中國的高等教育現狀,還在一如既往地延續著多少年以來的精英教育思維。
這種思維決定了從高等教育到基礎教育,片面追求成績、證書、獎勵、機會等等以示“精英”的證明,成為當下的一種普遍現狀。更為甚者,由此造成的教育資源競爭與不公,正成為諸多教育腐敗的最大的溫床。
所幸,有以城市圖書館教育、市民講堂、電視講壇為代表的大眾教育正呈方興未艾之勢,但一切還遠遠不夠。
感慨之二,只知知識教育,不知精神教育。
以前我們迷信一句話,叫“知識就是力量”,其實,就全體人類的文明史來看,就無數個體的成長史來看,思想、精神、信仰才是人生恒久的力量!
數十年來的教育,一直在知識教育與能力教育之間兜圈子,以為倡導了能力的培養就逃避了知識灌輸的嫌疑。但全社會似乎都忘記了,教育最重要的本質是關心生命的成長、啟發良善的人性、影響有價值的人生。而這一切,落在精神、信仰、思想的層面,對教育而言,既是出發點,又是歸宿。
可我們忘記了從哪里出發,又往哪里去。于是我們的孩子懷揣著現代科技文明,在人生必將要面對的挫折、挑戰與考驗面前,一次次丟失了靈魂與勇氣。
感慨之三,只知學校教育,不知家庭教育。
其實,這樣心甘情愿的表白大錯特錯。
孩子該由誰來教?誰該是孩子最重要的老師?什么樣的老師,怎樣的教育,才能教好孩子呢?這些看似簡單卻又復雜的問題,千百年來一直困擾著每一個民族、每一個國度里的每一戶家庭,乃至每一個為人父母的人。對此,中國傳統儒家教育倒是給出過一個較佳的答案,這個答案也曾經被千年的時光與紛繁的社會實踐所驗證過,其效果就人類已有的過往歷史來看,還是非常值得我們去借鑒的。這就是傳統儒家所提倡的以家訓教育為主體的家庭教育。
《三字經》里說“養不教,父之過”。儒家向來視家庭教育為人生教育之本,對于孩子的成長,父母負有不可推卸的責任。又哪里能只擔些花錢請老師的表白呢?只不過當下的父母們已全然不知曉我們祖先的傳統,遂把孩子成長的重任全盤推到了學校的身上。可是,再好的學校與老師也無法取代父親與母親――這是教育上最簡單的一條真理。
課前演講稿篇四
“花兒爭奇斗艷,鳥兒歡快地歌唱,溪水清澈流淌,樹木枝繁葉茂”。這向來都是我們人類所要去追求的,正是有了這個目標,我們一直在努力:從文明公約開始,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起,用實際行動,說文明話、做文明事、當文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢?我們小學生的主要任務是學習,所以首先我們要認真上好課,多學習知識,掌握科學本領,做個有用的人。其次在言行上,我們應當從我做起,平時不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不講臟話,從一點一滴上增強自己的公民意識:生活中我們要節約每一滴水,平時的洗臉水、洗衣水都可以收集起來,用來沖馬桶;節約每一度電,要養成隨手關燈的好習慣,能在書上查得資料就不需要再打開電腦;空調的溫度,冬天不要太高、夏天不要太低;節約每一粒糧食,這頓飯吃不完的東西放到冰箱里下次再吃,不使用一次性筷子,不浪費一張紙,正面用過反面可以用來演算,這樣可以節約木材,少砍伐樹木,保護環境。讓家鄉每一條小河都清水流淌,每一條街道、每一個社區都干凈、整潔。
也許你對“城市牛皮癬”很熟悉,在居民樓道里、在公交站牌上、在燈箱廣告上、路燈桿上。凡是人流量多的地方,可以說隨處可見,有用不干膠貼上去的,有用各色記號筆寫上去的,也有用油漆噴上去的,實在有礙市容。我曾經看到過清潔工人清除這些“牛皮癬”,對于不干膠的,先是撕、鏟,再用濕布擦,實在弄不掉的,就用砂紙擦;對筆寫的、油漆噴的,一般只能用涂料涂。清除掉很不容易,費時費力。所以,從現在開始,一但看到有人亂貼、亂畫、亂扔,就立馬上前阻止他并清理掉。告訴他,保護環境衛生,創文明整潔的城市是每一位公民應盡的義務。總之,我相信有社會公德的人一定很多,總有一天這些“牛皮癬”會消失的。
我們要養成良好的習慣,不隨地亂丟垃圾,比如:“我們最愛吃的口香糖,吐在地上的殘膠很難清除。因此,我們大家要勸說吃口香糖的人,吃完后將殘膠用紙包好,扔進垃圾桶,不要把殘膠吐在地上。
與精神文明同行,讓夢想成真,每個人都用自己的行動來,讓我們的大家庭變得更美好,讓我們做個文明可愛的錫林人,讓我們在綠色生態的環境里健康成長。放飛夢想,從這一刻開始,行動起來吧!
課前演講稿篇五
老鷹為什么能在天空中翱翔?那是因為它年輕的時候無數次嘗試讓自己羽翼豐滿;仙人掌為什么能在沙漠里站住腳?那是因為它被風沙摧殘,還在頑強地生長掙扎;為什么梅花可以微笑迎雪,香氣飄散?那是因為它在霜凍中,仍然不放棄生活的希望。是的,生活因為奮斗而精彩!
“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。”不吃苦怎么能成功?沒有奮斗,怎么可能輝煌?奮斗是一種力量,是一種精神,是通往成功的階梯。人為了生存而競爭,為了夢想而奮斗。奮斗很精彩!今天的成功離不開過去的奮斗。
偉大的作家史鐵生,在輪椅上創造了生命的奇跡。在輪椅上,他忘記了痛苦,忘記了上帝的不公。用那雙有力的手,他推著輪椅向目標走去。即使夢想之路遙遠,史鐵生也從未放棄。他選擇了奮斗。后來,他成了當代文壇一個閃亮的明顯!
霍金身體殘疾,工作勤奮,最終成為一代物理學家;失明的海倫凱勒永不放棄,頑強拼搏,成為當代著名作家。多次被炒魷魚的林書豪沒有改變初衷,堅持不懈,最終成為籃球巨星。
生活因為奮斗而精彩,因為奮斗而充實,因為奮斗而激情四射!是奮斗,是不懈的追求,點燃了我們生命的火炬,讓明的黎明與我們同行,給我們力量去創造屬于自己的世界!
課前演講稿篇六
同學們,光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我們相處的五年時間已匆匆流逝。在這五年的時間內,我們經歷了快樂、悲傷、欣喜、失落,而這五年的時間里,我們收獲了兩大份情誼:師生情、同學情。老師的嘔心瀝血,老師的真心付出,我們也皆是看在眼里,感動在心里。就從我們一年級互不相識開始吧!
師 生 情
還記得剛剛踏入校園,組成了"永遠的七班",為了迅速了解我們每一個孩子,盧老師精心為我們準備了名牌。
還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費苦心為同學和老師還有家長之間架起的愛心橋,它不但記錄了成長,也記錄了老師的汗水,我已經把它收藏保存。
你可曾還記得第一次運動會?為了能展示七班的風貌,炎熱的太陽下,盧老師曬黑了皮膚,喊壞了嗓子。
你可曾還記得,第一次聯歡會?第一次家長會?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復了五年。
五年里;盧老師每天發著飛信,甚至半夜十一點,還有聲聲傳來的信息聲。
五年里;每學期我們都更替作文本、積累本、預習卡,你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。
五年里;多少句不經意的問候----"你,又長高了!""你!又變胖了!"你可知道,她是真的關注了你!而《童言童語會童心》作文集更是給我們留下了一生的財富。
同學們,讓我們以感恩的心,真心感謝盧老師這一路為我們的付出。
同 學 情
五年的時光,我們也收獲了彌足珍貴的同學情;無論是在教室里學習,在操場上玩耍,無論是在彼此的關心或是互相間的幫助,點點滴滴中我們結下了深厚的友誼。
夏天里;我們一起參加社團、義賣報紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕,讓人永生難忘。
秋天里;我們一起在陽光下練習腰鼓,一起吃棒棒糖,一起為了集體榮譽在運動會上搖旗吶喊。
還記得這張照片么?稚嫩的臉,燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!
如今,我們長大了!我們的友情更深厚了!
如今,我們快要分別了,就連"打架"也變得珍貴!
你可知道,我是多么的舍不得你們!
朋友不用想起,只因為不曾忘記!
無論何時何地,別忘了,我們是一輩子的七班!永遠的七班!
課前演講稿篇七
大家好! 綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了。我衷心的祝愿:老師們工作順利,身體健康,同學們茁壯成長,學習進步!
新的學期,新的開始,孕育著新的希望,相信每一位同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年的滿意答卷。在新的學年里,希望同學們以振興中華為己任,自覺負起歷史的責任,做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心;關心父母、關愛他人的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
著名數學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要認真聽講,積極發言,勇于提問,勤于思考。同學們,讓我們以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
謝謝大家!
課前演講稿篇八
大家好!
起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。
的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?
去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
謝謝大家!
課前演講稿篇九
你們好!
花苞雖小,卻是花兒通過努力的結晶,老鷹翱翔于天穹,浸有它無數次的撲扇飛行。成功很有主見,他只會傾向做足準備的人,我們只能用努力贏得成功的青睞。
當我還是一名三年級的小學生時,成績穩居80分數檔,偶爾考一次90多分都可以驚動整個世界,媽媽會為此高興好長一段時間。一次考試,教室里基本上是只有鋼筆在試卷上行走的聲音,在教室的一個角落卻隱隱約約聽見竊竊私語聲,那正是我和一位同學對著答案。我是有私心的,當時的為了考個好成績,選擇了作弊,老師的千里眼把這一切都看在眼里,卻依然為我打個一個漂亮的分數,我天真的以為這次又可以給媽媽一份驚喜。
發試卷的那天,老師為我請來了家長,媽媽在辦公室里"喝了一下午的茶",教室里的我坐立難安。放學鈴打響時,我竟不敢走出教室門,怕和媽媽的目光相遇。但我還是被怒氣沖沖的她,拉著我像逃難似的飛快地離開了學校。
剛進家門,媽媽就拿出那一張“虛偽”的好成績試卷,像對待廢紙一般,隨心所欲地撕,直到手中的紙片已經被盛怒的媽媽撕得粉碎,然后向空中一揚,做錯事的我只能眼睜睜的看著碎屑末飄揚在眼簾里。媽媽突然喝道:"我不需要什么虛偽、沒有靠本事得來的成績!只愿你能夠實是求事腳踏實地,用自己的努力贏得的成功才是真正的成功。”我不敢正視媽媽的眼睛,但我知道她想要的不僅僅是那一份好成績。
成功也許只是一塊磨刀石,努力則是將一把生銹的刀,不斷地打磨,遲早它也會鋒芒畢露,用努力贏得成功的青睞。
課前演講稿篇十
大家好,今天要講的是安全旅行。
生命是唯一的,是寶貴的。世界因有生命而變得有趣。(蕭伯納,生活)我們應該珍惜生命,不管是我們自己還是別人。據不完全統計,我國每年約有10萬人死于交通事故,交通已成為“世界第一級站”。今天,作為新一代,我們必須遵守交通規則。
在科學技術突飛猛進的當今社會,交通流量相當大。只是一時疏忽,可能會釀成大禍。我記得四年級的時候,我們班的肖蕾在十字路口被一輛飛馳而過的面包車撞了。當時,我雖然沒有目睹它。但是通過學生們的描述,這件事有多可怕,她和幾個同學一起來學校的途中,肖蕾跑到最前面,在紅燈的時候沖向印度,然后發生了那慘烈的場面。肖蕾因為交通事故幾乎半年沒來學校了。不幸中的萬幸,肖蕾只是骨折。但是她也因此荒廢了學業。肖蕾告訴我們不能闖紅燈!同樣違反紅燈,這個學生沒那么幸運。放學后,一個孩子和另一個伙伴玩耍,不小心闖出紅燈來,其中一個坐了大卡車。
撞倒在地,司機沒有發現,從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。