范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇一

題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節到元宵節，以古詩詞為主題的電視節目《中國詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數男女老少被詩詞達人們圈粉。

古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優秀傳統文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經典、筑牢文化自信。

詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流

“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝。”伴隨精彩的表現，一位位詩詞達人進入大眾視野，一個個與古詩詞結緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數千年文化的力量。

41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

2月7日，白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

白茹云在抗癌路上與詩歌結緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑒賞，最初是用來打發時間，后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。

白茹云也學著寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風雨，路迢迢”，最能體現她學習古詩詞的心境。“竹杖芒鞋輕勝馬，雖然路途遙遠，但我會堅持。”

如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應試的夾縫。

“我們不會強迫學生背多少古詩詞，古詩詞學習也遠不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持。”武亦姝的語文老師王希明對新華社記者說。

“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什么好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊。”上海社科院文學研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!

詩詞大會上發揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學和上海文來中學。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學校里參加古詩文學習社團、辯論社。

“我平時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《中國詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節目做到了。”上海市民xx說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

[標題]

1.昂首挺胸堅持文化自信

2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

[開頭]

示例一

文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力保持堅定的信心和發展的希望。在對其文化抱有強烈信任和發展的理想信念之下，才能獲得堅持和堅守的信心，才能鼓起奮發進取的勇氣，才能克服前進路上的艱難險阻，才能激發發展創新的活力。

示例二

丘吉爾有句名言：我寧可失去一個印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國當年的殖民地印度，而是借莎翁強調對本國文化的珍惜。xx年12月，總.書記在山東考察時深刻地指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。”文化，是國家和民族興旺發達的重要支撐和基本內容。沒有文化發展，便沒有國家民族的興盛。

示例三

一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發展創新。國家強盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中華民族偉大復興的中國夢的實現。我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信。

[結尾]

示例一

“仁者樂山，智者樂水”。長河浩蕩，在時間的軸線上，把握住歷史、現實與未來;高山巍峨，在精神的維度中，把握住時代精神、民族精神與核心價值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當代中國大踏步走向世界、走向未來。

示例二

文化自信是實現中國夢的“加速度”，是弘揚中國精神的“源動力”，是凝聚中國力量的“向心力”，是堅持中國道路的“穩定力”。“自信人生二百年，會當水擊三千里”。只要在中國共產黨的正確領導下，不忘初心，繼續前進，始終堅持“四個自信”，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。

1.激發文化活力增強文化自信

2.文化自信是民族復興的精神引領

1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育著一個民族的根和魂。中華文明延續至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結底也在于牢不可破的文化自信。

2.文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，不斷增強全黨全國各族人民的精神力量。

1.經濟建設能使一個民族壯大，軍事建設能使一個民族強大，唯有文化建設才能使一個民族偉大。作為世界第二大經濟體，中國正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準文化自信的落腳點，一個無愧于人民、無愧于時代的中華民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個文化自信。”面對全面建成小康社會的宏偉藍圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進一步推動道路自信、理論自信、制度自信，以更加有力的步伐，邁往實現中華民族偉大復興的壯麗征程。

[事例]

增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信。

[名言警句]

提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特魅力。

把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統優秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。

要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水平，完善人文交流機制，創新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇二

“自信就是成功的基石。”人說道。“自信能助人成功。”盧勤老師講道。“我不明白有自信會不會贏，但我明白沒有自信就必須會輸！”同學寫道。而我呢？

我，喜歡在自然中，在學習快樂中找到了自信。

在田園中，在鄉村中找到自信的音符，藍天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松情緒，在好情緒中，找到自信，享受自信的喜悅。

放下在田園中享受的情緒，把自我融入到學習的快樂中，在學習快樂中，也能感受自信。

學習《從百草園到三味書屋》，享受里面風景獨好的美麗；享受詩詞的細膩：“才下眉頭，卻上心頭。”這就是李清照發揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，此時人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……

自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信：因為學會品味生活，才有了自信：因為學會快樂學習，才有了自信……

其實，我本不自信，但因我融入了詩詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長出了自信的萌芽，我讓它慢慢長大――我自信了。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇三

自信是一種美麗

自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢于挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載著我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。大家一定都知道吉列刀片吧——安全剃須刀。可是我們卻不一定知道它背后的故事。在刀片剛剛被使用的時候，很多男士都十分苦惱，因為他們在刮胡子的時候總是會將皮膚刮破，這讓大家很是無奈，而發明吉列刀片的金·坎普·吉列恰恰也是其中的一員，在一線靈光的驅使下，他發明了吉列刀片。這種剃須刀有著極薄的刀片和刀架，用來刮胡子十分安全，可是這種刀片上市后卻無人問津，大家認為只是刀片而已，沒什么特殊的，而且價錢又不低，這項發明就這樣被擱置了13年，整整十三年，吉列只賣出了不到一千的刀架和刀片，收入極低。

可自信的吉列還是不放棄，恰逢當時第一次世界大戰，聰明的吉列將刀片全部免費贈與士兵，這一次舍了血本的饋贈獲得了成功，第一次世界大戰結束后，一些將吉列刀片帶回家的士兵開始使用這種方便的剃須刀，這一次廣告的打響十分成功，銷售量大大增加，吉列刀片使用范圍逐漸擴大。第二次世界大戰來到后，聰明的吉列又將產品免費投入軍營當中，在第二次世界大戰結束后，由于各國士兵將刀片帶回了各自的家鄉，吉列為此輕而易舉地打通了全球的經銷，世界上的男人全部都使用吉列的這種安全剃須刀，它在人們心中有了地位和尊嚴。

但是試想一下如果在那13年之內，吉列本人如果沒有自信的長期堅持，會有后來舉世矚目的成就嗎？沒有了自信，夢想就是飄渺的空氣而已。 自信一束絢麗多姿的花朵，讓人生更加光彩照人，自信是一本厚重古典的書籍，讓我們細細品味人生的哲理，自信是一株美麗自信的向日葵，時時露出燦爛的笑容面對生活，自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽光。

有這樣一位南京小伙，只是一名普普通通的工人而已，沒錯，是工人，可是他心中總是夢想著去了解宇宙，探索星體，為了自己的夢想，他不退縮，自信的攢錢買來一臺天文望遠鏡，每天一下班就跑到屋頂上觀察。為了夢想，他將自己的家產變賣，全身心的投入進去，鄰里都說他瘋了，家人看著他每天的樣子也無奈的嘆息。

十年過去了，當他歷盡困難，艱辛的將自己一本厚厚的記錄本郵寄到紫金山天文臺的時候，心里充滿無限的夢想和期待，然而結果回來了，只見上面明晃晃

寫著四個醒目的大字：“純屬謬論！”，當他如喪家之犬一樣的行走在大街上的時候，

卻偶然發現一群人在應聘翻譯員，他在眾人目瞪口呆的目光中將資料完完整整的翻譯了一遍，原來他在研究宇宙天體的時候，自學了多國語言，就這樣，他憑借著十幾年的自信和努力，終于成為了一名了不起的翻譯。如果沒有自信，命運會為他開啟另一扇幸福之門嗎？

自信是一種獨特的力量，讓我們有信心前行。年輕的朋友們，讓我們懷著勇敢自信的心去譜寫未來美好的人生吧！

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇四

冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現時的明艷，而當初的芽浸滿了奮

斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨。

而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信？

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。

古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇五

她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟就是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？

她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那就是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫著：

“這天又上奧數課了，但就是這天老師為了調動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規則就是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。

比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上臺講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又就是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現得那么簡單自如、有條不紊。

接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細的把題審了一遍，發現這道題以前在一本奧數全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。

我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細心地講解。在我講解的同時，偷看了同學們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實上臺講題并不就是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，就是你自我！但當你勇敢地跨過這道坎時，就已經戰勝了自我。

這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只就是知識，而我認為更多的收獲就是自信，一個值得大家肯定的自信！”

一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就就是我。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇六

成功是人人向往的，而實現成功的根本在于人對本身價值的肯定，對自己的信心，區角活動中培養幼兒的自信心。相信自己的能力是平衡和從容的關鍵，將會使孩子順利地面對和跨越人生的各個階段。因此，培養幼兒自信自己的力量的心理素質對其一生的發展都有著不可低估的影響。這就是培養孩子樹立自信的重要性所在。

注重個體探索使幼兒獲得經驗的區角活動是幼兒十分喜歡的游戲,同時它又是幼兒自主選擇游戲內容、自主選擇玩伴的游戲，因此它是最能流露其真實情感的時機。在區角活動中，我們不難發現有的幼兒充滿自信主動積極地參與活動，但也有部分幼兒在操作活動中害怕失敗，表現為當他們剛剛拿起筆的時候，有的遲遲不敢落筆，有的畫一點用手遮擋一點，有的怯生生地要老師一再地幫她完成作品，還有的則是將自己建構好的作品隱藏于不顯眼的地方。

這些現象都表明，這些孩子的自信心不足，而自信并非是一種與生俱來的品質，它是通過一定的環境，一定的條件而不斷激發逐步形成的。那么在區角活動中又是如何培養幼兒的自信心呢？

一、尊重與欣賞是培養幼兒自信的前提條件。

人性中最本質的需求就是渴望得到尊重與欣賞，同樣每個孩子都希望得到他人的賞識與信任。在被人肯定的過程中孩子能體驗到自己的能力，從而最大限度地發揮自己的潛能。例如在每一次的美工區活動開始的時候，我都用積極的態度關注孩子，用信任的目光去支持鼓勵孩子，他們從老師的態度中感受到了信任，正是這種發自內心的信任激發了孩子自信的萌芽。看，一部分的孩子開始試探在紙上留下了淺淺的、小小的形象。這時我會及時地發現它，并以驚喜的目光去欣賞他，欣賞他的“作品”。“***，你好棒，我覺得你畫得真漂亮，但如果你再多用點力把它畫得更大一些，那它肯定會特別漂亮的。”教師的鼓勵使孩子的心靈深處透進了希望的曙光，在下一次的嘗試中，他就會把畫畫得更大一些，畫面更清晰一些。有時，孩子們總是很努力地想把畫畫好些，但結果總是那么的不盡人意，弄得很糟糕。在“我與顏料寶寶作朋友”活動中，孩子們總習慣于作反復地涂抹，這樣不僅沒把水粉顏料的色彩涂到自己所想象的效果，還經常把畫紙弄出一個個洞來。這時，孩子們會用怯生生的眼光搜尋老師的身影，等待老師的反應。遇到這種情況，我都會先穩定自己想發火的情緒，平靜地說：“怎么了，哦，可能是顏料涂得太多了把紙浸透了，所以紙破了，你再去拿一張紙試一試好嗎？”教師沒有直接去責備孩子，而是用和藹可親的話語告知孩子問題的癥結并鼓勵他再試一次。因此，當幼兒自信心產生動搖時，老師千萬不可以指責孩子的過失，因為此時此刻孩子最需要的是理解與安慰。

二、幫助幼兒獲得基本技能是增強幼兒自信心的有效途徑。

教師的尊重與欣賞是給予孩子自信心的外部動力。沒有欣賞就沒有教育。如何幫助幼兒從依賴外部動力轉化為自發的、內心的對成功的向往呢？答案是幫助孩子獲取能力，這是建立自信最有效、最直接的途徑。試想當幼兒成功地完成一件作品或當他的作品得到別人的認可時，他的內心滿足感是不可言喻的，他就會感到自己是有這個能力來完成作品的。因此，教師可以把技能溶于平時的活動中，引導孩子一步一步地積累，讓孩子感到完成作品是水到渠成的事情。幼兒在活動中不斷地學習到新的技能與表現方法，也不斷地體會到成功和自信。例如在建構區，我會讓幼兒先認識積木的屬性，了解一些基本的建構方法，學習搭一些簡單的建筑（圍墻等）或物品（xx等），對過平面圖與實地參觀，知道物體的空間擺設方位與前后遮掩關系等，循序見進，由淺入深，讓幼兒在建構前有一個全方位的知識積累，這樣在搭建時就不會有一種“無從下手、不知所措”的感覺。當然，在活動中也可以教給孩子一些與人合作的交往技能，讓孩子們在活動中互幫互學創造出更加出色的作品。由此可見，在幼兒掌握技能的同時也逐漸地建立起一定的`自信心。

三、創設機會與條件讓幼兒展示自我，是幫助幼兒樹立自信心的關鍵。

在區角活動中，要培養幼兒的自信心，必須激起他們對共同游戲的興趣和參加游戲的愿望。為此，我習慣于觀察幼兒的操作過程與細節，了解幼兒的游戲情況，并注重與孩子進行個別談話，通過談話了解他們在區角里玩什么內容，喜歡操作什么材料，做什么游戲，再讓他們在集體面前交流自己的游戲經驗。事實證明，大多數缺乏自信心的孩子在多次的展示后，他們的膽子大了許多，自信了許多。例如：班上有部分相當聰明的孩子，他們能迅速地探究出材料的內在奧秘，偶爾也能興沖沖地拿自己的作品請老師欣賞，但更多時候他們選擇默默地將操作材料與結果一并結束于游戲。其實，我們知道，有時他們向老師展示作品是為了得到肯定與表揚，而老師一句“嗯，好樣的！”這一簡單的敷衍之詞根本無法滿足他們渴望被更多人認可的心，處于期待肯定的孩子剛剛燃起的自信之火傾刻間被老師慣性的評語無情地熄滅了。而老師不假思索地肯定孩子的作品很有可能是老師流于形式地鼓勵，還不太了解孩子的心理特點，更不了解孩子行為的真正涵義，教師一句簡單的話很有可能將大大削弱幼兒想表現的欲望。因此，為幼兒創設各種條件與機會讓幼兒與同伴分享游戲的經驗，交流游戲的體會對于幼兒來說是非常有益的。一方面，可以鍛煉展示者的膽量，增強他的信心；另一方面，展示者的行為將會在一定程度上激勵更多的同伴加入到這個開放的團體當中。從中使老師可以進一步發現孩子的長處、肯定孩子的成功、保護孩子的自信心，使幼兒在園得到理解，都能淋浴在溫情的環境與氛圍中。

總之，區角角活動對孩子的發展起著舉足輕重的作用，它能讓孩子在不斷的自我探索與操作中獲得知識與能力，而在這一過程中，孩子總是在不斷地接受外界（包括教師、家長和同伴）的暗示。積極的暗示可以使孩子不斷地上進，增強自信心；消極的昱暗示可以讓孩子產生挫敗感，嚴重的可以導致自卑。因此，作為幼兒的教育者與引導者的我們都應該來愛護孩子的自信心，幫助孩子樹立更強的自信心，讓孩子在區角活動及教育的各個領域體驗到成功，建立自信心。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇七

在人生的道路上，性格是決定未來的一大重要因素。有人畏首畏尾，對前方荊棘望而卻步，不敢前進；有人自以為是，對前方荊棘視而不見，昂首闊步；但只有小心謹慎，對前方荊棘仔細考量，步履堅定有力的人才能走得更遠，直至找到一條鋪滿鮮花的康莊大道。

小心謹慎，仔細考量，不是害怕未知的前方，也不是對自我能力的懷疑，而是懷揣自信，對自己和迎面而來的挫折與打擊水準的深刻認識。從而戰勝自己，戰勝困難。

那么，自信是什么？真的擁有令人接住敵人全力一擊的力量嗎？如果的確如此，我們要如何擁有它呢？

首先，自信是一種源于認識自己，欣賞自己，突破自己的精神力量，是一種品質，是一種人格，是一種思想。

其次，自信作為一種精神力量，在你認識自己，欣賞自己，突破自己的同時，給予你一個精神支柱。就像一個大敵當前，失去后方支援的將軍，破釜沉舟，背水一戰，毫不畏懼，奮然前行；就像一個被質疑，被謠言所攻擊的畫家，胸有成竹，不卑不亢，不作辯解，用事實證明。這個支柱，提供我們源源不斷的力量，讓我們在小心謹慎，仔細考量的同時懷揣自信，胸有成竹。

最后，既然它源于認識自己，欣賞自己，突破自己，那么我們就要充分認識到自己的優點和缺點，探索自己的可能性與局限性；欣賞自己好的方面，不因為自己的短處而自怨自艾；也突破自己的不足和局限，保持童心和好奇心，進入多個領域，涉獵多種知識。

有一首歌這樣唱道：“可我會像奧德修斯一樣/朝著心中的方向/哪怕眾神會在彼岸阻擋/當我需要獨自站在遠方的沙場/武器就是我緊握的勛章”

就像歌詞寫的一樣，即使前方鋪滿帶刺荊棘，即使前方有著敵人的全力一擊，即使大敵當前，后方無援，我們仍然要懷揣自信，小心謹慎，堅定有力的走向未知，走向敵人，突破畏懼，突破自己。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇八

為伊消得人憔悴

面對物理剛剛及格的成績，我的眼睛在分數面前停留了好久，好久。 68分 ，這個成績不僅讓同學們吃驚，也讓我吃驚。 怎么考這么低，如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發問。看得別人卷子上的高分，心里好是羨慕，在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是，失誤一次正常，勝敗乃兵家常事，下次就好轉了。然而一連幾次，成績都如此穩定，方差極小。一次又一次的失敗，讓我為自己的智商產生了懷疑，也幾乎對自己失掉了信心，每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖，壓得我喘不過氣來。 ***，你到底怎么了，成績一落千丈。 信心也跌到最低點。

柳暗花明又一村

經過了幾次失敗，我知道怨天尤人是沒有用的，關鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因，總結經驗，回顧課本，溫故知新，請教老師，不懈努力，終于在后來考試中取得了優異的成績，看著卷子上的分數，我知道這是我這些天的汗水凝結成的，為這久違的成功深感高興。信心有所恢復。而再后來，成績上升也很快，比較穩定，我也更加努力，我的自信心在這一剎那一齊回歸。

長風破浪會有時

其實，你的自信心是建立在你的意志上的，幾次考試就能將你打垮真是懦夫，自信心的有無全靠你自己的意志，進則有，退則無，什么東西也不能將他覆滅，只要你守住這一方凈土，再大的艱難險阻也不屑一顧，相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

談自信議論文600字篇3：有一種力量叫自信

有一種力量，在你無助的時候，它可以給你最需要的幫助;在你摔倒時，它會讓你重新爬起來;把不安變成興奮，把憂愁轉化為快樂，讓笑容替換愁眉苦臉。

笑，使你在常人面前如此活潑、開朗，也讓大家對你有了好感，他們評價你：陽光、單純、可愛、乖巧、親切、調皮、積極、上進、善良、招人喜歡，而且，笑起來很乖。

你知道嗎?大家都說你是最可愛、最活潑、純天然無污染，號稱 "微笑天使"的男孩兒，可在昨天，你沒發揮好，止步了全國8強。這時，大家多想再看看你那甜美的笑容與充滿自信的姿態，可是，淚水，奪眶而出，模糊了你我的視線

有一種力量叫自信，它可以為人們帶來一切不可實現的事情，帶來快樂、幸福，還有許多、許多

我相信，自信能帶給你我他快樂，也能為你送去信心。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇九

古今中外，有多少畫家描繪過旭日東升，有多少文人贊頌過艷陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只就是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不一樣的意味。

一提到夕陽總會另人聯想起垂暮的生命，使人對眼前完美的事物產生留戀，一絲莫名的憂傷會涌上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就就是不自信。

那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野里，望著夕陽，我看到一幕心驚膽戰的情景，正就是這個情景，從此改變了我的人生：

有一只雞媽媽，帶著小雞，在田野里玩耍，突然出現了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但就是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。

這一幕，讓我先想起的就是母愛，但就是那里面最重要的就是雞媽媽的那種精神，那種自信。

這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！

雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關，我們都就是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味著即將結束，更孕育著新生，象征著期望。

雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就就是自信。

我抬頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我最后又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信就是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風順！

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇十

在人生的道路上，性格是決定未來的一大重要因素。有人畏首畏尾，對前方荊棘望而卻步，不敢前進；有人自以為是，對前方荊棘視而不見，昂首闊步；但只有小心謹慎，對前方荊棘仔細考量，步履堅定有力的人才能走得更遠，直至找到一條鋪滿鮮花的康莊大道。

小心謹慎，仔細考量，不是害怕未知的前方，也不是對自我能力的懷疑，而是懷揣自信，對自己和迎面而來的挫折與打擊水準的深刻認識。從而戰勝自己，戰勝困難。

那么，自信是什么？真的擁有令人接住敵人全力一擊的力量嗎？如果的確如此，我們要如何擁有它呢？

首先，自信是一種源于認識自己，欣賞自己，突破自己的精神力量，是一種品質，是一種人格，是一種思想。

其次，自信作為一種精神力量，在你認識自己，欣賞自己，突破自己的同時，給予你一個精神支柱。就像一個大敵當前，失去后方支援的將軍，破釜沉舟，背水一戰，毫不畏懼，奮然前行；就像一個被質疑，被謠言所攻擊的畫家，胸有成竹，不卑不亢，不作辯解，用事實證明。這個支柱，提供我們源源不斷的力量，讓我們在小心謹慎，仔細考量的同時懷揣自信，胸有成竹。

最后，既然它源于認識自己，欣賞自己，突破自己，那么我們就要充分認識到自己的優點和缺點，探索自己的可能性與局限性；欣賞自己好的方面，不因為自己的短處而自怨自艾；也突破自己的不足和局限，保持童心和好奇心，進入多個領域，涉獵多種知識。

有一首歌這樣唱道：“可我會像奧德修斯一樣/朝著心中的方向/哪怕眾神會在彼岸阻擋/當我需要獨自站在遠方的沙場/武器就是我緊握的勛章”

就像歌詞寫的一樣，即使前方鋪滿帶刺荊棘，即使前方有著敵人的全力一擊，即使大敵當前，后方無援，我們仍然要懷揣自信，小心謹慎，堅定有力的走向未知，走向敵人，突破畏懼，突破自己。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇十一

題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節到元宵節，以古詩詞為主題的電視節目《中國詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數男女老少被詩詞達人們圈粉。

古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優秀傳統文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經典、筑牢文化自信。

詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流

“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝。”伴隨精彩的表現，一位位詩詞達人進入大眾視野，一個個與古詩詞結緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數千年文化的力量。

41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

2月7日，白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

白茹云在抗癌路上與詩歌結緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑒賞，最初是用來打發時間，后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。

白茹云也學著寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風雨，路迢迢”，最能體現她學習古詩詞的心境。“竹杖芒鞋輕勝馬，雖然路途遙遠，但我會堅持。”

如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應試的夾縫。

“我們不會強迫學生背多少古詩詞，古詩詞學習也遠不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持。”武亦姝的語文老師王希明對新華社記者說。

“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什么好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊。”上海社科院文學研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!

詩詞大會上發揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學和上海文來中學。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學校里參加古詩文學習社團、辯論社。

“我平時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《中國詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節目做到了。”上海市民xx說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

[標題]

1.昂首挺胸堅持文化自信

2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

[開頭]

示例一

文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力保持堅定的信心和發展的希望。在對其文化抱有強烈信任和發展的理想信念之下，才能獲得堅持和堅守的信心，才能鼓起奮發進取的勇氣，才能克服前進路上的艱難險阻，才能激發發展創新的活力。

示例二

丘吉爾有句名言：我寧可失去一個印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國當年的殖民地印度，而是借莎翁強調對本國文化的珍惜。xx年12月，總.書記在山東考察時深刻地指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。”文化，是國家和民族興旺發達的重要支撐和基本內容。沒有文化發展，便沒有國家民族的興盛。

示例三

一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發展創新。國家強盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中華民族偉大復興的中國夢的實現。我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信。

[結尾]

示例一

“仁者樂山，智者樂水”。長河浩蕩，在時間的軸線上，把握住歷史、現實與未來;高山巍峨，在精神的維度中，把握住時代精神、民族精神與核心價值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當代中國大踏步走向世界、走向未來。

示例二

文化自信是實現中國夢的“加速度”，是弘揚中國精神的“源動力”，是凝聚中國力量的“向心力”，是堅持中國道路的“穩定力”。“自信人生二百年，會當水擊三千里”。只要在中國共產黨的正確領導下，不忘初心，繼續前進，始終堅持“四個自信”，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。

1.激發文化活力增強文化自信

2.文化自信是民族復興的精神引領

1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育著一個民族的根和魂。中華文明延續至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結底也在于牢不可破的文化自信。

2.文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，不斷增強全黨全國各族人民的精神力量。

1.經濟建設能使一個民族壯大，軍事建設能使一個民族強大，唯有文化建設才能使一個民族偉大。作為世界第二大經濟體，中國正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準文化自信的落腳點，一個無愧于人民、無愧于時代的中華民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個文化自信。”面對全面建成小康社會的宏偉藍圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進一步推動道路自信、理論自信、制度自信，以更加有力的步伐，邁往實現中華民族偉大復興的壯麗征程。

[事例]

增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信。

[名言警句]

提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特魅力。

把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統優秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。

要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水平，完善人文交流機制，創新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇十二

冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現時的明艷，而當初的芽浸滿了奮

斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨。

而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信？

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。

古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇十三

自信是一個人成功的基礎。

人生就像一張單程車票，一旦出發就不會回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅強，變得樂觀，變得自信，少一些彷徨，多一點堅定，少一點繁瑣，多一點簡潔，少一點淺薄，多一點厚重，勇敢的走下去。

不曾忘，以前的我，好像對水有一種與生俱來的恐懼，因此一直不會游泳，但是去年暑假，在教練的幫助之下克服了這種恐懼，教練對我說：“不管做任何事，都要對自己有信心，只有不畏懼，不服輸，才能與成功牽手。每個人最大的敵人不是別人，而是自己本身，所以我們要相信自己。”聽了教練的一番話，感觸良多，經過不斷努力練習，終于學會游泳。

經過幾個月的努力，居里夫人卻只提煉出了極少量的鐳元素，但大多數人都反對她，她卻依然持之以恒，堅持不懈的試驗，最終取得成功，得到大多人的認可。(中國作文網 )

任何時候，我們都不要輕易的說放棄。峰回路轉，柳暗花明，路斷塵埃的時候，給自己一雙翅膀；厄運突降的時候，給自己一個微笑，沿著心中的路，堅定的走下去，不要做澗底靜止的石子，任時光之水流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄過，留不下一點碧痕淺波；要做就要做那永不停息的風，一季有一季的春色，一程有一程的領略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

從此岸到達彼岸，從一個目標奔向另一個目標，我們是永遠的長跑者。不管前方是風雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。

自信的議論文開頭 自信的議論文論點篇十四

為伊消得人憔悴

面對物理剛剛及格的成績，我的眼睛在分數面前停留了好久，好久。 68分 ，這個成績不僅讓同學們吃驚，也讓我吃驚。 怎么考這么低，如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發問。看得別人卷子上的高分，心里好是羨慕，在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是，失誤一次正常，勝敗乃兵家常事，下次就好轉了。然而一連幾次，成績都如此穩定，方差極小。一次又一次的失敗，讓我為自己的智商產生了懷疑，也幾乎對自己失掉了信心，每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖，壓得我喘不過氣來。 ***，你到底怎么了，成績一落千丈。 信心也跌到最低點。

柳暗花明又一村

經過了幾次失敗，我知道怨天尤人是沒有用的，關鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因，總結經驗，回顧課本，溫故知新，請教老師，不懈努力，終于在后來考試中取得了優異的成績，看著卷子上的分數，我知道這是我這些天的汗水凝結成的，為這久違的成功深感高興。信心有所恢復。而再后來，成績上升也很快，比較穩定，我也更加努力，我的自信心在這一剎那一齊回歸。

長風破浪會有時

其實，你的自信心是建立在你的意志上的，幾次考試就能將你打垮真是懦夫，自信心的有無全靠你自己的意志，進則有，退則無，什么東西也不能將他覆滅，只要你守住這一方凈土，再大的艱難險阻也不屑一顧，相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

談自信議論文600字篇3：有一種力量叫自信

有一種力量，在你無助的時候，它可以給你最需要的幫助;在你摔倒時，它會讓你重新爬起來;把不安變成興奮，把憂愁轉化為快樂，讓笑容替換愁眉苦臉。

笑，使你在常人面前如此活潑、開朗，也讓大家對你有了好感，他們評價你：陽光、單純、可愛、乖巧、親切、調皮、積極、上進、善良、招人喜歡，而且，笑起來很乖。

你知道嗎?大家都說你是最可愛、最活潑、純天然無污染，號稱 "微笑天使"的男孩兒，可在昨天，你沒發揮好，止步了全國8強。這時，大家多想再看看你那甜美的笑容與充滿自信的姿態，可是，淚水，奪眶而出，模糊了你我的視線

有一種力量叫自信，它可以為人們帶來一切不可實現的事情，帶來快樂、幸福，還有許多、許多

我相信，自信能帶給你我他快樂，也能為你送去信心。