活動(dòng)策劃要重視風(fēng)險(xiǎn)管理，預(yù)見(jiàn)潛在問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施。接下來(lái)是一些活動(dòng)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望對(duì)大家的工作有所幫助。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇一

西門主干道。

國(guó)風(fēng)學(xué)堂協(xié)會(huì)。

復(fù)興花朝節(jié)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)會(huì)員文化內(nèi)涵，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，展示安師人的青春與活力，增強(qiáng)會(huì)員之間的交流，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。

（一）活動(dòng)前期：

1、會(huì)員學(xué)習(xí)制作香囊。

2、準(zhǔn)備好紅絲帶。

4、做好宣傳工作。

5、了解花朝節(jié)相關(guān)信息。

（二）活動(dòng)當(dāng)天：

1、會(huì)員提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2、向過(guò)路學(xué)生講解花朝節(jié)的信息。

3、系好紅絲帶。

（三）活動(dòng)后期：

1、整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

2、版面宣傳。

3、做好總結(jié)工作。

4、會(huì)員進(jìn)行感想交流。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇二

我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。

整個(gè)班會(huì)分為四個(gè)主題，即學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)交往問(wèn)題和對(duì)未來(lái)的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣，其中包括采訪報(bào)告、趣味心理測(cè)試、小品、訪談、你問(wèn)我答和專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。

由于班會(huì)各板塊的形式豐富多彩，所以準(zhǔn)備工作一定要責(zé)任到人，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪、小品的撰稿、安排小品演員、訪談及你問(wèn)我答的問(wèn)題、找班主任做專家點(diǎn)評(píng)等。

主題1：學(xué)習(xí)壓力：

1、已上高三的我們說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)人的目標(biāo)不同，但學(xué)習(xí)上的壓力一定有。以下是我們做的采訪報(bào)告。

心理壓力：

1）似乎分?jǐn)?shù)、名次成為了學(xué)校里的全部。同學(xué)之間相互打聽(tīng)分?jǐn)?shù)非常普遍。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了。

2）每天都在做題，被父母盯著，壓力太大了，好像題目變難了，無(wú)從下手，以至于看到題不想做，例題也不想看，甚至上課也不想聽(tīng)。

迷惘：

1）我不了解高考的熱點(diǎn)是什么，有點(diǎn)迷茫。處于這個(gè)階段的我們，對(duì)夢(mèng)中的大學(xué)又懷有一定的暢想，但對(duì)自己的實(shí)力又沒(méi)有把握，往往會(huì)有消極情緒。

2、趣味心理測(cè)驗(yàn)：

看到獼猴桃你會(huì)想到什么？（測(cè)出你能承受多少壓力？）。

a．清澀香甜。

b．點(diǎn)綴甜點(diǎn)時(shí)非常漂亮。

c．毛茸茸的外皮很可愛(ài)。

d．喜歡它因?yàn)樗菭I(yíng)養(yǎng)豐富的水果。

分析：

選擇a—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽(tīng)別人意見(jiàn)（承壓指數(shù)8分）。

選擇b—不自信，容易多愁善感。（承壓指數(shù)8分）。

選擇c—活潑可愛(ài)，好動(dòng)，但缺乏定性。(承壓指數(shù)7分)。

選擇d—太在意別人的看法,對(duì)自己要求太高,使自己太累。（承壓指數(shù)4分）。

3、你問(wèn)我答：

1）如何解決高考前的心理壓力？如何面對(duì)不理想的成績(jī)？

2）如何看待分?jǐn)?shù)和名次？

4、專家（即班主任）點(diǎn)評(píng)：

現(xiàn)在的學(xué)生，壓力來(lái)自各方面，分?jǐn)?shù)和名次對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要，但不必過(guò)分看中，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。

主題2：家庭關(guān)系：

1、小品：

（這是一個(gè)普通家庭的周末體育頻道在直播一場(chǎng)精彩的足球比賽，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課。這時(shí)，兒子走出房間。）。

子：有球賽?。∵@是我最喜歡的一支隊(duì)伍了，他們?cè)?jīng)……。

父：你怎么出來(lái)了？練習(xí)做完了？

子：早就做完了。爸，今天是周末，你就讓我看一會(huì)兒球吧，就十分鐘？！

父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，還想看電視？關(guān)了！！

子：十分鐘都不行，真是的……。

父：這孩子真不會(huì)抓緊時(shí)間，這時(shí)候還有心思看電視，哎……。

2、請(qǐng)兩位演員談?wù)剬?duì)角色的理解。

3、專家點(diǎn)評(píng)：

要理解父母，盡量和他們溝通，讓他們也能理解你。畢竟大家的目的就是讓你好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的前途。

主題3：同學(xué)交往問(wèn)題。

1、內(nèi)容：高三同學(xué)的交往問(wèn)題。

2、形式：訪談，提出問(wèn)題和大家共同討論。

3、活動(dòng)過(guò)程：

剛才我們討論了學(xué)習(xí)壓力對(duì)我們的影響。高三的學(xué)習(xí)壓力自然是很沉重，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，有的化壓力為動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，成為好學(xué)生；而有人則為壓力所制，取得的成績(jī)不理想。由于成績(jī)上的差異，引起了同學(xué)間交往時(shí)心理上的微妙變化。下面，我們將就同學(xué)交往這一問(wèn)題展開(kāi)討論。

4、專家點(diǎn)評(píng)：

同學(xué)間正常交往，不應(yīng)有什么忌諱，當(dāng)然也應(yīng)有分寸。最后，我希望大家友好相處，共同奮斗！

主題4：對(duì)未來(lái)的困惑：

1、節(jié)目形式：小品。

2、過(guò)程：

1.兩位同學(xué)飾演同桌上場(chǎng)，一位同學(xué)朗讀旁白。

2.自習(xí)過(guò)程中，一位同學(xué)（成績(jī)較差）對(duì)高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學(xué)讀出心理活動(dòng)。

3.產(chǎn)生疑問(wèn)與同桌（成績(jī)較好）討論，同桌認(rèn)為好好努力總有收獲，自己認(rèn)為努力不一定會(huì)成功。

4.讓大家進(jìn)行討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，闡述觀點(diǎn)和提出疑問(wèn)。

5.專家老師點(diǎn)評(píng)、解答。

背景音樂(lè)：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

3、你問(wèn)我答：

1.如何排除對(duì)高考的恐懼心理？

2.只顧學(xué)習(xí)，似乎失去自我，怎么辦？

3.對(duì)自己沒(méi)有信心怎么辦？

4.高考意味著什么？能證明什么？

6.付出與回報(bào)不成正比，怎樣面對(duì)？

7.怎樣端正高考的位置？

附：內(nèi)心獨(dú)白：

附：小品對(duì)白：

a：學(xué)習(xí)……高考……哎，你說(shuō)我們這么辛苦是為了什么呀？

b：這還用說(shuō)嘛？為高考啊！！

a：高考為什么？

b：為了上個(gè)好大學(xué)。

a：一定要上大學(xué)嗎？

b：當(dāng)然，不然學(xué)習(xí)干嗎？

b：那就要在平時(shí)多下工夫了，就像現(xiàn)在，你就得好好學(xué)習(xí)，別胡思亂想。平時(shí)多努力，成績(jī)自然蒸蒸日上。

b：平時(shí)努力，的確不能保證最后一定考得好；但平時(shí)不努力，就一定考不好，不是嗎？無(wú)論發(fā)揮的好壞，只要平時(shí)多出一份力，到高考時(shí)勝算就多一份。

a：是嗎？（表情仍有不解，開(kāi)始埋頭做練習(xí)）哎呀?。ㄈ庸P）這題怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基礎(chǔ)那么差，見(jiàn)到題目頭就大！我也想好好學(xué)習(xí)，可是……我是徹底沒(méi)希望了！

b：別那么沒(méi)信心??！知識(shí)是要慢慢累積的。

b：那哪成??？

b：這……那不也是個(gè)別情況嘛。高考成績(jī)不能保證什么，但只要你考得好，那你不是比別人多些機(jī)會(huì)嘛！

a：高考與機(jī)會(huì)并沒(méi)有本質(zhì)的聯(lián)系，高考本身就是個(gè)錯(cuò)誤?。?！

b：你太偏激了！

b：你太天真了！

4、專家點(diǎn)評(píng)：高三的同學(xué)即將成年，對(duì)外面的世界有很多困惑，這是自然的。我們應(yīng)對(duì)前途的光明充滿信心，要從腳下開(kāi)始努力，為今后打好基礎(chǔ)。

專家總結(jié)：我們要認(rèn)識(shí)到壓力對(duì)人并非只是一件壞事。很多時(shí)候，我們需要一種力量來(lái)推動(dòng)我們。人很多時(shí)候都還是有點(diǎn)惰性的。假如凡是會(huì)讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關(guān)于我們能力和潛質(zhì)的證明呢？如果不是自然界的災(zāi)難和艱難，人類的智慧不會(huì)發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡(luò)和納米技術(shù)的時(shí)代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時(shí)也在改變自身。但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果壓力過(guò)大，那它對(duì)人會(huì)產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因?yàn)槌惺懿蛔∧承毫?，他們要么?duì)他人造成傷害，要么自毀自滅。壓力其實(shí)是一把雙刃劍，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫盟?/p>

壓力，一個(gè)能引起現(xiàn)代人關(guān)注的字眼。它隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。那么，對(duì)于我們當(dāng)代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導(dǎo)致種種不良的后果。

考試對(duì)我們高中生所造成的壓力是很大的。當(dāng)中感到對(duì)不起家長(zhǎng)的為多。我們可以了解家長(zhǎng)現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力。我們又可以了解到老師--分?jǐn)?shù)--學(xué)生這三者間有很大的聯(lián)系，它必將造成多方面的影響。當(dāng)然，也有同學(xué)間交往問(wèn)題造成負(fù)面的影響。高三的同學(xué)還會(huì)對(duì)未來(lái)懷有困惑。當(dāng)代高中生對(duì)待高中生活總的態(tài)度并不是很樂(lè)觀，這從一個(gè)側(cè)面可以反映當(dāng)代高中生所背負(fù)的壓力總的趨勢(shì)是很沉重的。

尤其要進(jìn)入高三最后的緊張階段，一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的、暫時(shí)的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時(shí)調(diào)節(jié)，使身心長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，就可能加重心理緊張，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂，會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因此，積極防治高三學(xué)生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的。

我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑——學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)間的交往問(wèn)題、對(duì)未來(lái)的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。

考慮到高三這個(gè)特殊時(shí)期，雖然整個(gè)班會(huì)的四個(gè)主題都很嚴(yán)肅敏感，但為了調(diào)動(dòng)大家的積極性和讓學(xué)生都能真正參與進(jìn)來(lái)，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化，所以我們安排了包括采訪報(bào)告、趣味心理測(cè)試、小品、訪談、你問(wèn)我答和專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備班會(huì)的環(huán)節(jié)中，作為班主任的我力求把任務(wù)責(zé)任到人，分工合作，既發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體感意識(shí)，又可以充分挖掘每個(gè)參與者的潛力，鍛煉每一個(gè)參與者的能力。

整個(gè)班會(huì)下來(lái)，我們最大的收獲就是：在班會(huì)上大家真正做到了暢所欲言，敞開(kāi)心扉，互相交流，互相溝通，互相支持幫助，互相加油助威，師生間的距離更近了，同學(xué)之間的友好關(guān)系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法，并會(huì)應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中，很好地實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的目的，達(dá)到了預(yù)期的效果。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇三

聯(lián)系方式：xxxxxxx。

申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

活動(dòng)主題：

1、“學(xué)習(xí)與愛(ài)情”（4．9）。

在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛(ài)情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。

2、“你是羊還是狼？”（4．16）。

羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！

活動(dòng)背景：

作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過(guò)相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開(kāi)闊，看問(wèn)題的方面更寬廣。

通過(guò)此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過(guò)渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。

一、前期準(zhǔn)備：

2、工作人員職能確定。

3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。

4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。

二、活動(dòng)進(jìn)行：

（1）組織入場(chǎng)就坐。

（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。

家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。

（3）由主持人開(kāi)始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的，進(jìn)行熱場(chǎng)。

活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問(wèn)題進(jìn)行討論。通過(guò)朋輩咨詢。

的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問(wèn)題。

（5）中間適當(dāng)插入游戲。

（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身。

邊最常見(jiàn)的心理問(wèn)題。

（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

三、后續(xù)工作。

根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：

1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）。

2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。

3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇四

在后奧運(yùn)時(shí)代全民健身浪潮的推動(dòng)下，在校大學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉無(wú)疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時(shí)刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!

為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對(duì)體育活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參與體育鍛煉的激情，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的身體素質(zhì)的目的，使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學(xué)生會(huì)干部新一輪的人事變動(dòng)中之際，紀(jì)檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的溝通交流，激發(fā)大家對(duì)體育鍛煉的興趣，讓大家在冬日的陽(yáng)光下感受集體的溫暖。

二、活動(dòng)名稱

“冬日陽(yáng)光”籃球活動(dòng)

三、活動(dòng)主題

玩籃球，健體魄，提素質(zhì)

四、活動(dòng)參與對(duì)象

校學(xué)生會(huì)全體成員

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月5日上午8：00至9：30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時(shí)調(diào)整)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

校籃球場(chǎng)(考慮到是周末早上，人員較少，負(fù)責(zé)人會(huì)盡早占場(chǎng)地)

七、活動(dòng)前期工作

1、宣傳

各副部長(zhǎng)通知各部門人員，值班期間相互轉(zhuǎn)告，還可由宣傳部出海報(bào)向全校同學(xué)報(bào)知此次活動(dòng)。并邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)聯(lián)和會(huì)的干事來(lái)觀看比賽。

2、材料準(zhǔn)備

三個(gè)籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)記分牌、飲水機(jī)、一次性水杯、秒表一個(gè)、口哨一只、相機(jī)一臺(tái)。

3、報(bào)名方式

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、男生4對(duì)4籃球?qū)官悾?/p>

時(shí)間安排：時(shí)間為30分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來(lái)熱身，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知)

具體規(guī)則：將報(bào)名的男生分為四人一組，按照籃球規(guī)則進(jìn)行比賽。每組有一名替補(bǔ)球員點(diǎn)球決定哪隊(duì)發(fā)球。

裁判賴冰口哨音開(kāi)始比賽、中場(chǎng)休息、結(jié)束比賽。輸球的球隊(duì)隊(duì)員每人做20個(gè)俯臥撐。比賽將產(chǎn)生mvp一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。

2、男女混合籃球比賽

時(shí)間安排： 15分鐘一輪

具體規(guī)則：不打?qū)官惖哪猩杂山M合，由兩名男生、

三名女生組成一隊(duì)，自取隊(duì)名進(jìn)行籃球友誼賽。參照籃

球具體規(guī)則，由裁判顏裕堅(jiān)具體負(fù)責(zé)球賽的判決。

3、投籃比賽

時(shí)間安排：分隊(duì)伍進(jìn)行，預(yù)計(jì)每隊(duì)7分鐘，計(jì)15分鐘。

具體規(guī)則：將學(xué)生會(huì)內(nèi)部八個(gè)部門分為兩個(gè)聯(lián)隊(duì)。初步

計(jì)劃將辦公室、女生部、紀(jì)檢部、名族與宗教部分為a

聯(lián)隊(duì)，學(xué)科部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部分為b聯(lián)隊(duì)，

各自取名。每一隊(duì)有30次投籃的機(jī)會(huì)，由內(nèi)部自我協(xié)

調(diào)人員上場(chǎng)，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產(chǎn)生

一支優(yōu)秀聯(lián)隊(duì)，拍照留念。裁判由徐群擔(dān)任。

4、男女運(yùn)球接力比賽

時(shí)間安排：預(yù)計(jì)10分鐘(在上一個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，分隊(duì)進(jìn)行比賽)

具體規(guī)則：兩大聯(lián)隊(duì)分配好一男一女分別在籃球場(chǎng)的兩頭，迎面運(yùn)球過(guò)場(chǎng)，兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開(kāi)始、結(jié)束，并用秒表計(jì)時(shí)。最快完成的那一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)，裁判由賴冰擔(dān)任。

5、夾球跑動(dòng)活動(dòng)

時(shí)間安排：分聯(lián)隊(duì)進(jìn)行，預(yù)計(jì)10分鐘。

具體規(guī)則：每一聯(lián)隊(duì)成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開(kāi)始后，兩人側(cè)身跳向球場(chǎng)中線，如中途掉球重新開(kāi)始，由裁判用秒表計(jì)時(shí)，先完成的聯(lián)隊(duì)獲勝，裁判由賴冰擔(dān)任。

6、照片拍攝員在比賽進(jìn)行時(shí)抓拍精彩畫面。

九、后期工作

1、整理材料回辦公室 并清理場(chǎng)地

2、參與者寫活動(dòng)心得一份交于負(fù)責(zé)人處

3、撰寫活動(dòng)新聞稿，由宣傳部負(fù)責(zé)。

4 攝影員將照片上傳至qq群空間共同分享美好時(shí)刻

十、經(jīng)費(fèi)

水杯3元 ，飲水5元，計(jì)8元。

十一、應(yīng)急方案

如果事前下雨，比賽將推遲進(jìn)行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項(xiàng)籃球?qū)?。同時(shí)，負(fù)責(zé)人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。

如果四號(hào)下雨，5號(hào)未下雨，則要對(duì)場(chǎng)地積水進(jìn)行清掃

如果在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應(yīng)急干部將其送至醫(yī)務(wù)室。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇五

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演(音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。

9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10

4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)

5、會(huì)場(chǎng)布置：

6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任

7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人(在學(xué)生中薦選)

8、音效、攝像：

9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師

10、統(tǒng)分：

xx、頒獎(jiǎng)：

12、評(píng)分辦法：

本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。

分別給該班加3分、2.5分、2分。

其他參賽班級(jí)各加1分。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇六

陽(yáng)春三月是青春洋溢的時(shí)節(jié)，青年者更應(yīng)在公益活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，力所能及的為校園和社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而展現(xiàn)青春風(fēng)采。同時(shí)，我校擁有一批即將離校的畢業(yè)生，他們收拾行囊中會(huì)有許多不必要或不便攜行的禮物、文具、書籍等，棄之浪費(fèi)而捐贈(zèng)則是很好的選擇。

我校青志聯(lián)在“溫暖黃河源”愛(ài)心一幫一活動(dòng)中為青海貧困生—圖旦公保，保持長(zhǎng)期資助關(guān)系幫助他完成學(xué)業(yè)。另外我校團(tuán)委與長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)團(tuán)委“結(jié)對(duì)子”，幫扶貧困小學(xué)，每年到哪里做支教，捐獻(xiàn)錢款、書籍。故我校青志聯(lián)特舉辦此愛(ài)心募捐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題。

三月青春——攜手愛(ài)心。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日至25日。

1.本次愛(ài)心募捐活動(dòng)面向我校全體學(xué)生，號(hào)召大家把自己不必要的衣物及日用品捐獻(xiàn)出來(lái)，用來(lái)幫助那些貧困地區(qū)的學(xué)生，幫助那些渴望知識(shí)的孩子正常學(xué)習(xí)讀書。

2.希望借此活動(dòng)激發(fā)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，傳遞仁愛(ài)之心，展現(xiàn)青春風(fēng)貌。

五、募捐對(duì)象。

1.青海貧困生。

***，男，十四歲，三年級(jí)，班主任寄語(yǔ)：該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。受助人家庭狀況：母親病重，家中子女眾多，僅靠父親一人打工持家。受助人通信地址：

2.***小學(xué)貧困生。

1.食堂東門設(shè)立宣傳板張貼募捐倡議書，各宿舍樓前張貼倡議書。

2.各系負(fù)責(zé)人宣傳本次活動(dòng)，收集募捐物品。

3.清點(diǎn)，整理募捐物品。

4.對(duì)此次募捐貢獻(xiàn)突出者提出表?yè)P(yáng)。

七、活動(dòng)參與者。

某某學(xué)校長(zhǎng)清校區(qū)全體同學(xué)。

八、活動(dòng)具體流程及人員分配。

1.前期。

宣傳：辦公室將活動(dòng)策劃發(fā)給各系募捐活動(dòng)負(fù)責(zé)人；物品準(zhǔn)備：宣傳部負(fù)責(zé)倡議書的撰寫，分發(fā)，張貼；服務(wù)部負(fù)責(zé)愛(ài)心箱的制作；財(cái)務(wù)部潘璐負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)預(yù)算；人員確定：辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的人員名單及聯(lián)系方式。

2.中期。

（1）各學(xué)院負(fù)責(zé)人在自己院系下發(fā)募捐宣傳策劃；

（2）負(fù)責(zé)人列捐贈(zèng)清單。

（3）青志聯(lián)匯總、清點(diǎn)募捐財(cái)物。

3.后期。

（1）宣傳部負(fù)責(zé)整理活動(dòng)照片及成果展形式設(shè)計(jì)，服務(wù)部協(xié)助并負(fù)責(zé)成果展出相關(guān)事宜。

（2）宣傳部向校報(bào)提交通訊稿。

（3）財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

（4）將募捐財(cái)物送達(dá)募捐對(duì)象（青海貧困生的資助款將由保護(hù)黃河源協(xié)會(huì)定點(diǎn)資助。

機(jī)構(gòu)送達(dá)學(xué)生圖達(dá)公保；其他錢物將在四月前往張夏鎮(zhèn)支教時(shí)送達(dá)貧困生手中）。

（5）貼出本次募捐貢獻(xiàn)突出者名單對(duì)其提出表?yè)P(yáng)。

九活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十活動(dòng)要求。

1．宣傳工作時(shí)各系負(fù)責(zé)人實(shí)事求是，耐心講解。

2．本次募捐活動(dòng)秉承公益、自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)，堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)制募捐。

3．活動(dòng)完全后，青志聯(lián)宣傳部通訊員充分做好后期宣傳。

4．活動(dòng)后各區(qū)負(fù)責(zé)人做好匯總。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇七

為了增進(jìn)**和**化工學(xué)院學(xué)生之間的友誼，增進(jìn)相互了解，xx級(jí)碩士生班和xx級(jí)化工一班、化工四班聯(lián)合開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，讓xx級(jí)學(xué)生更好地了解大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

第一屆聯(lián)誼會(huì)在502綜合樓舉行，第二屆趣味體育節(jié)在天馬籃球場(chǎng)舉行。因?yàn)榈谝淮魏偷诙温?lián)誼所需空間不大，教室是首選，第二次聯(lián)誼大，方便學(xué)生。

就像學(xué)生是青少年一樣，增進(jìn)**和**班學(xué)生之間的交流。

會(huì)議將于11月14日（周六下午2點(diǎn)）舉行，趣味體育節(jié)將于11月15日上午8點(diǎn)舉行。

**和**由一班和四班團(tuán)委和班委組織，全體同學(xué)參加。

會(huì)議由主持人主持，先介紹活動(dòng)主題，組織學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行介紹和交流。然后舉行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)“模特”穿組內(nèi)成員設(shè)計(jì)的紙衣，并加評(píng)論員講解表演。最終比分。之后幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)展示才華，最后頒獎(jiǎng)，給xx學(xué)長(zhǎng)發(fā)聯(lián)系卡，主持人宣布結(jié)束。

趣味體育節(jié)是由化工學(xué)院組織的`。主持人以演講開(kāi)始，然后依次舉行各種預(yù)定的活動(dòng)。中午頒獎(jiǎng)，下午組織越野比賽?；顒?dòng)結(jié)束。

供學(xué)生使用的報(bào)紙、膠水、剪刀由本班組織，其他班互相準(zhǔn)備組織。材料是化工學(xué)院為體育節(jié)準(zhǔn)備的。

社交會(huì)的材料是平時(shí)的物品，所以費(fèi)用不包括在內(nèi)。

該班團(tuán)委、班委組織學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)備材料、講解活動(dòng)流程、聽(tīng)取學(xué)生建議、組織學(xué)生加油等。、等班級(jí)組織自己的活動(dòng)。

友誼協(xié)會(huì)將幫助**班的學(xué)生更多地了解大學(xué)，結(jié)交一些朋友，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)促進(jìn)了班里同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班里的凝聚力，促進(jìn)了化工學(xué)院同學(xué)之間的相互了解。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇八

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江?？墒且唤?jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過(guò)程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的美好情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。

3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。

六年級(jí)學(xué)生

（一）考察階段

地點(diǎn)：學(xué)校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2、活動(dòng)要求

（1）安全要求

a、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。

b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來(lái)。

（3）做好三個(gè)結(jié)合

a、分散與集中相結(jié)合；

b、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；

c、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。

3、考察、攝影、走訪調(diào)查

（1）看、聞。

看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現(xiàn)狀；

聞——河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。

（2）采、攝。

采——采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說(shuō)服力的畫面。

（3）訪、查。

訪——兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；

查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

（4）選、定。

選——本小組感興趣的一個(gè)問(wèn)題；

定——確定一個(gè)重點(diǎn)。

（二）研究階段

開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)

1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。

2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。

2、開(kāi)展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。

通過(guò)這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力；我們深深體會(huì)到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì)，一定能營(yíng)造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇九

1935年12月9日,在北平爆發(fā)的“12.9”運(yùn)動(dòng),是廣大青年愛(ài)國(guó)學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。它在全國(guó)人民中,廣泛地宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達(dá)了中華民族的共同意志和要求,推動(dòng)了全國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮的蓬勃興起。“12.9”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生們的.愛(ài)國(guó)熱忱和奮不顧身的救國(guó)行動(dòng),激勵(lì)了一代又一代青年為振興中華而奮斗。

為紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，提升師生聚力，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,集體主義精神,活躍校園文化生活。

弘揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的主人。

20xx年12月9日。

（一）、愛(ài)國(guó)歌曲演唱比賽。

細(xì)則：

（二）、體操比賽。

細(xì)則：

（三）、校園集體舞比賽。

細(xì)則：

（四）、趣味游園活動(dòng)。

細(xì)則：各小組自創(chuàng)活動(dòng)項(xiàng)目，并對(duì)參與學(xué)生講解活動(dòng)細(xì)則。（將活方案交陳德偉老師處）。

（五）、黑板報(bào)創(chuàng)作比賽。

細(xì)則：各班以“12.9”為主題自辦黑板報(bào)一期。學(xué)校值周組將組織評(píng)審（唐曉燕老師負(fù)責(zé)）。

20xx年雙勝學(xué)?！?2.9”慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

策劃：羅德勇龔旭恭蔡友德敬軍陳德偉唐曉燕。

會(huì)議主持人：唐曉燕。

評(píng)委：陳紅梅何亞蘭高小蘭劉洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金統(tǒng)分：馬歡徐曉蘭。

會(huì)場(chǎng)布置：鄧?yán)ぃ▓?chǎng)地）陳德偉（音響）劉洪平（標(biāo)語(yǔ)）8年級(jí)協(xié)助。

安全保衛(wèi)：趙倫池楊光榮陳開(kāi)德各班主任。

后勤保障：文仕富。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十

平等傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)艾滋孤兒。

1、通過(guò)一系列的和主題相關(guān)的活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病問(wèn)題及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀。

2、通過(guò)募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助。

3、使黑大成為在全國(guó)高校推廣1+1救助模式的試點(diǎn)。

11月27日——12月1日。

第一階段：活動(dòng)前期宣傳。

時(shí)間：11月27日—11月30日。

地點(diǎn)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)食堂。

方式：以海報(bào)的形式，告知同學(xué)活動(dòng)主題和日程安排。

宣傳：用主題海報(bào)和傳單的形式、校廣播在中午、下午時(shí)段播報(bào)的形式讓同學(xué)了解活動(dòng)安排。

第二階段：電影的放映，使同學(xué)初步對(duì)艾滋病有所認(rèn)識(shí)。

時(shí)間：11月30日18：00。

地點(diǎn)：多媒體教室（待定）。

方式：放映《費(fèi)城故事》。

宣傳：于11月30號(hào)早上在a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報(bào)。

第三階段：簽名活動(dòng)、圖片展、報(bào)告會(huì)，此活動(dòng)為重點(diǎn)，分為兩部分進(jìn)行：

時(shí)間：12月1日9：00————17：00。

地點(diǎn)：3、4號(hào)樓大廳或圖書館。

方式：展版。

活動(dòng)內(nèi)容一：

通過(guò)11月30號(hào)晚上的電影讓同學(xué)融入到我們的活動(dòng)當(dāng)中，舉辦“平等、傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)”為主題，長(zhǎng)12、1米的橫幅簽名活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容二：

艾滋病相關(guān)圖片展，展板內(nèi)容暫定為六部分。

1、活動(dòng)主題海報(bào)。

主題：平等、傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)艾滋孤兒。

主題：無(wú)。

3、艾滋病的影響和危害；艾滋病村現(xiàn)狀—盧廣的照片。

主題：絕望氣息的彌漫。

4、中國(guó)艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀—孩子的照片。主題：他們渴望陽(yáng)光。

5、目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學(xué)校、陽(yáng)光家園、1+1。

主題：讓我們給他們一雙翅膀。

6、受到救助孩子的生活—10、1的照片。附：1+1救助宣傳。

主題：沐浴晨光的天使。

活動(dòng)內(nèi)容三：

在圖片展邊設(shè)立募捐箱，所籌集的款項(xiàng)均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上?？捎苫顒?dòng)工作人員配合展版進(jìn)行講解。

活動(dòng)內(nèi)容四：

對(duì)到場(chǎng)的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片。

宣傳：第一階段的.主題海報(bào)不撤消，造成規(guī)模效應(yīng)，邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng)、、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)內(nèi)容五：

時(shí)間：12月1日19：30—21：00。

地點(diǎn)：多媒體教室（待定）。

方式：

1疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)＜抑v一下艾滋病的常識(shí)及中國(guó)艾滋病的現(xiàn)狀、

2以何建章在河南當(dāng)志愿者的經(jīng)歷為主線，通過(guò)幻燈片形式，講述世界范圍內(nèi)艾滋病的狀況和應(yīng)對(duì)、中國(guó)艾滋孤兒的現(xiàn)狀、在東珍作為志愿者所親身經(jīng)歷的事情。

3回答現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的提問(wèn)、

宣傳：邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)內(nèi)容六：活動(dòng)總結(jié)；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關(guān)的人員遞交總結(jié)報(bào)告，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。如有可能工作人員及相關(guān)人員一起討論對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。

11月27日—11月29日張貼主題海報(bào)宣傳。

11月30日發(fā)放傳單9：00—16：30。

校廣播站12：00—14：00、16：00—17：00。

放映《費(fèi)城故事》18：00—20：00。

7：30—9：00發(fā)放傳單。

9：00—17：00圖片展、伴發(fā)放傳單。

19：30—21：00報(bào)告會(huì)。

前期的活動(dòng)策劃，招募活動(dòng)人員，與相關(guān)人員聯(lián)系。

媒體支持，資料提供。整體活動(dòng)指導(dǎo)。

展板設(shè)計(jì)明信片文件提供ppt文件的制作。

經(jīng)費(fèi)籌集與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本地相關(guān)人員的前期溝通，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)進(jìn)行活動(dòng)前場(chǎng)地、電影放映設(shè)備使用等的溝通。

媒體支持，與學(xué)校的廣播站攝影協(xié)會(huì)校記者聯(lián)系。

會(huì)議記錄發(fā)放傳單張貼海報(bào)制作橫幅會(huì)場(chǎng)布置活動(dòng)秩序維持。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十一

：周末是公交的高峰期，在藍(lán)天碧水購(gòu)物廣場(chǎng)的223在站臺(tái)，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學(xué)子們。乘客在上車的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生插隊(duì)、擁擠等不良現(xiàn)象，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨。為此，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動(dòng)，志愿者到站臺(tái)維持秩序，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，踐行了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與道德使命感。

：三月春風(fēng)學(xué)雷鋒，開(kāi)展公交維序活動(dòng)，一方面是為了給廣大乘客營(yíng)造一個(gè)良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭(zhēng)做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十二

鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)自己目前所在班級(jí)的同學(xué)還不甚了解，故決定策劃開(kāi)展“涉外有我，團(tuán)隊(duì)有我”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)開(kāi)展。

1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。)。

每組六分鐘比賽時(shí)長(zhǎng)，猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計(jì)用時(shí)60分鐘。

2、坐地起身。

3、人椅。

三、活動(dòng)目的。

加強(qiáng)同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)出班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會(huì)輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時(shí)間安排。

__年_月__日14：00~17:30(預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間、活動(dòng)遇雨后延)。

五、資源需要。

1、場(chǎng)地：校北草坪。

3、各班委責(zé)任細(xì)化：(1)班長(zhǎng)統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng)工作(2)學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé)找取‘你寫我猜’需要的題庫(kù)，每人各120，分40一組裝訂(3)生活委員組織人員購(gòu)買獎(jiǎng)品及活動(dòng)所需物品工作(4)體育委員負(fù)責(zé)班級(jí)在北草坪的整隊(duì)工作(5)文娛委員負(fù)責(zé)給班級(jí)同學(xué)抽簽分組工作(6)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)點(diǎn)名工作，不能參加的同學(xué)要提前說(shuō)明緣由請(qǐng)假，否則按曠課處理(7)組織委員負(fù)責(zé)邀請(qǐng)：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語(yǔ)老師wendylu出席參加活動(dòng)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

(1)標(biāo)貼一張2元(2)黑色炭性一支3元。

七、注意事項(xiàng)。

1、隊(duì)員游戲時(shí)，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績(jī)?yōu)榱恪?/p>

3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，勿忘點(diǎn)、晚點(diǎn)。

活動(dòng)策劃人：__。

__年_月__日。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十三

1、活動(dòng)背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。

2、活動(dòng)的目的及意義：

（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。

（2）增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

（3）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。

4、活動(dòng)名稱：

愛(ài)心之旅走進(jìn)南川xx敬老院

5、活動(dòng)主題：

“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！

1、活動(dòng)主辦方：

南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍

2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：

xxx

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

南川xxx敬老院

4、活動(dòng)時(shí)間：待定

5、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：外聯(lián)部拉贊助

1、前期組織：

（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開(kāi)展活動(dòng)。

（2）志愿者培訓(xùn)：邀請(qǐng)敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作。

（3）制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。

分組：

組稱組員組長(zhǎng)活動(dòng)組表演組后勤組備注

2、時(shí)間安排。（xxxxx）

3、活動(dòng)項(xiàng)目：

（1）每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）

（2）與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）

（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開(kāi)聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。

（4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。

（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕?wèn)題以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新聞及有趣的新聞。

（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十四

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開(kāi)闊的胸襟，積極樂(lè)觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開(kāi)展本次自行車騎行活動(dòng)。

在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次活動(dòng)。

地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)。

合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部。

特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長(zhǎng)。

參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員。

協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部。

南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）。

a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；

b、活動(dòng)開(kāi)始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；

c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；

d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；

e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。

a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；

b、通過(guò)贊助的形式確定騎行車輛；

c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開(kāi)始講話；

d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;。

a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開(kāi)始講話；

b、參與者們上車就坐；

c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)正式開(kāi)始；

d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過(guò)程中播送活動(dòng)目的；

e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；

f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。

a、確定所有參與者的安全；

b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；

c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；

d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

a、通過(guò)海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；

b、通過(guò)社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；

a、撰寫活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；

b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。

a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；

b、確保活動(dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；

c、確保自行車的完整避免損壞；

d、每社團(tuán)需至少六人參與。

宣傳海報(bào)：20。

宣傳橫幅：40。

合計(jì)：160。

此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另?yè)褚惶爝M(jìn)行此次活動(dòng)。

管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部。

20xx年x月x日。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十五

近日各地爆出多起教師猥褻小學(xué)生案件。這些觸目驚心的罪行警醒著我們，校園并非無(wú)需監(jiān)督的“純潔之地”。我們不應(yīng)避諱說(shuō)出這樣一個(gè)事實(shí)：一些學(xué)校已是高危地點(diǎn)，有些教師已成為高危人群，所以要進(jìn)行嚴(yán)苛的監(jiān)管。但除了教師監(jiān)管外，多起猥褻小學(xué)生案件也暴露了孩子心理建設(shè)的缺失這一事實(shí)。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低，為了給孩子更好的生活條件，大多忙于賺錢，缺少與孩子的溝通與交流，對(duì)于孩子心理建設(shè)這一方面更是知之甚少。

（3）通過(guò)游戲的形式在無(wú)形中增進(jìn)父母孩子的感情。

1、活動(dòng)時(shí)間：暑假。

2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室或操場(chǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：以家長(zhǎng)會(huì)或班會(huì)的形式舉行。

再根據(jù)自身孩子存在的問(wèn)題對(duì)癥下藥。

（3）親子游戲（見(jiàn)附件一）。

1、公益免費(fèi)。堅(jiān)持弘揚(yáng)志愿奉獻(xiàn)精神，組織大學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，實(shí)施學(xué)業(yè)、心理輔導(dǎo)等全程免費(fèi)。

2、就近就便。支教活動(dòng)將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實(shí)際情況，盡量安排與鄰近農(nóng)民工學(xué)校及學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，方便開(kāi)展公益活動(dòng)。

3、注重實(shí)效。結(jié)合農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活、心理等方面實(shí)際需求，明確職責(zé)，不走過(guò)場(chǎng)，狠抓落實(shí)，務(wù)求為受助對(duì)象提供切實(shí)幫扶。

這次活動(dòng)成功舉辦之后，活動(dòng)團(tuán)隊(duì)會(huì)認(rèn)真討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將以課題論文、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等形式，展示此次活動(dòng)的重大意義，發(fā)展和延續(xù)支教活動(dòng)。也呼吁更多的大學(xué)生組織這種活動(dòng)，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動(dòng)力。讓我們的愛(ài)心不斷的發(fā)揚(yáng)光大。

(1)本次活動(dòng)已得到校團(tuán)委的大力支持，團(tuán)隊(duì)成員的積極配合及當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎。支教隊(duì)員的吃住會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)安排。此外還將會(huì)得到學(xué)校、社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)孛襟w的支持，我們相信在社會(huì)各界的幫助下本次活動(dòng)一定會(huì)取得成功。

(2)本次支教人員有一定的確定性。知識(shí)水平較高、思想端正、服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)。使得支教的人員有比較可靠的保證。

(3)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障。支教團(tuán)隊(duì)將通過(guò)學(xué)校部分經(jīng)費(fèi)和模仿慈善機(jī)構(gòu)募款的方式解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，最后支教隊(duì)員還想通過(guò)假期做兼職籌集資金。

(4)支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)間和輔導(dǎo)對(duì)象有確定性。團(tuán)隊(duì)將利用暑假展開(kāi)活動(dòng)，學(xué)生有充裕的時(shí)間配合教學(xué)活動(dòng)，支教團(tuán)隊(duì)將為學(xué)生注入新的生機(jī)。

氣球兩包（2*10=20元）。

彩帶、卡紙（20元）。

其他(10元）。

共計(jì)：50元。

學(xué)生活動(dòng)策劃建議大全（16篇）篇十六

進(jìn)入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會(huì)的成員之間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺(jué)疲憊，我們心中急切的呼喚一種活動(dòng)能緩解我們心中的壓力，并且加深學(xué)生會(huì)各部門成員之間的聯(lián)系。

寓玩于樂(lè)，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行，快樂(lè)工作，使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。

時(shí)間：5月8日下午2點(diǎn)

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)

xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員

1、內(nèi)容健康、積極、樂(lè)觀、向上；

2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；

每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘以內(nèi)；

節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過(guò)多則由抽簽決定。

策劃準(zhǔn)備：

1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場(chǎng)地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格；

2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長(zhǎng)，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格；

3、各部門的負(fù)責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動(dòng)的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

1、有場(chǎng)地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動(dòng)中心場(chǎng)地并提前安排好座位分布圖；

2、場(chǎng)地布置由場(chǎng)地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

節(jié)目準(zhǔn)備：

1、由每個(gè)部門部長(zhǎng)于第七周主要干部例會(huì)上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；

2、各部門需制作部門視頻作為開(kāi)場(chǎng)，內(nèi)容健康、積極、樂(lè)觀、向上，形式、風(fēng)格不限；

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦操作。

5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則

后勤準(zhǔn)備：

1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光開(kāi)關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出aa制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)。

2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則

時(shí)間安排：

4月16日—4月18日：通知各部長(zhǎng)抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目；

4月19日—4月25日：召開(kāi)各部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議；活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集完畢；

4月26日—5月6日：場(chǎng)地準(zhǔn)備完畢；節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢；

5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。

總負(fù)責(zé)：王逸159xxxxxx973 李呂琪15xxxxxx365

時(shí)間：5月16日下午2點(diǎn)整

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

會(huì)場(chǎng)布置：

5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會(huì)場(chǎng)布置圖布置現(xiàn)場(chǎng)完畢。

晚會(huì)流程：

1、開(kāi)場(chǎng)前的10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。

2、開(kāi)場(chǎng)前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂(lè)，起緩和、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用。

3、5月15日2點(diǎn)整停止音樂(lè)與熄燈，維持會(huì)場(chǎng)秩序

4、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹與會(huì)評(píng)委、嘉賓，總結(jié)陳詞。

5、介紹第一位參賽選手上臺(tái)后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助威。

6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開(kāi)始表演，下一位參賽選手在后臺(tái)候場(chǎng)。

7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場(chǎng)表演。

8、4個(gè)部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來(lái)了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。

9、第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。

10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。

11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎(jiǎng)典禮，分別由主席團(tuán)成員對(duì)獲獎(jiǎng)部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

“站起來(lái)了”游戲規(guī)則：

比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們?cè)谂_(tái)上并排為一排。

比賽開(kāi)始后，主持人隨意報(bào)出一個(gè)數(shù)字，臺(tái)上從某個(gè)指定的同學(xué)從左開(kāi)始，所有被選同學(xué)按主持人說(shuō)出的數(shù)字起立。起立時(shí)間之內(nèi)超過(guò)兩秒沒(méi)有按指定規(guī)則起立或錯(cuò)誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎(jiǎng)狀。

“你比我猜”游戲規(guī)則：

比賽前，每個(gè)部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個(gè)部門不在同一個(gè)組)，使他們排成一列，且均背向出題者。

比賽開(kāi)始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語(yǔ)言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會(huì)后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說(shuō)出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動(dòng)作以外的行為進(jìn)行提示。

1、停電超過(guò)30分鐘，主持人宣布大賽改天進(jìn)行。

2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓的服務(wù)工作；由工作人員負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

3、若停電時(shí)間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會(huì)得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。