演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
質(zhì)控護士競聘演講稿篇一
大家好!
我是喜歡英語、熱愛舞蹈的~~~，這學(xué)期剛從萬和學(xué)校慕名轉(zhuǎn)至~~~小學(xué)就讀，今天是我第一次站在~~~小學(xué)這個講臺競選班長，希望能得到老師及同學(xué)們的支持。
俗話說得好：“不想當(dāng)將軍的.士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說，每一個競選班長的同學(xué)都是優(yōu)秀的。
我認為我有能力做好班長，首先，我在萬和學(xué)校從幼兒園開始就一直是老師的得力小助手，直至小學(xué)一至二年級也一直擔(dān)任萬和小學(xué)59班班長，我工作認真負責(zé)，喜歡結(jié)交朋友，能主動幫助同學(xué)，短時間內(nèi)記住同學(xué)們的名字，能虛心聽取大家的建議，是老師們的好助手，同學(xué)們的好伙伴。
其次，我語文及數(shù)學(xué)成績都不錯，多次參加學(xué)校語、數(shù)及作文競賽榮獲一、二等獎。在二年級學(xué)校組織的“節(jié)能環(huán)保”演講比賽中榮獲萬和學(xué)校年級第一名，學(xué)校二等獎。我認為我有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，并會積極幫助成績差的同學(xué)，出一些題目給他們做，讓他們的成績得到更好的提高。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票!
質(zhì)控護士競聘演講稿篇二
大家好，在此次競選活動中，我競選的是班長。雖然我知道比我好的同學(xué)也想當(dāng)班長，但是我相信以我的勇氣和不達目的不罷休的決心，我會當(dāng)上班長。
我知道，如果我當(dāng)上班長會有很多人不服。可能因為我成績不好或者我路隊時不說話。但從現(xiàn)在開始，我不是原來的我，我要改變自己，改掉所有的壞習(xí)慣爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，讓大家認識一個全新的，品學(xué)兼優(yōu)的三好少年。
如果我當(dāng)上班長，我會以身作則帶領(lǐng)各位北極小燕鷗一飛沖天，一躍千里，名揚千里，把本屬于我們班的“河北省優(yōu)秀班集體”，讓本班團結(jié)一心，共創(chuàng)美好明天。
希望大家支持我，謝謝。
質(zhì)控護士競聘演講稿篇三
結(jié)合我的真實經(jīng)歷來說吧。我初中時原是藝術(shù)生，后來突然想改行，靠干部推優(yōu)上了所示范校，也因此進班的時候成績很差。上過學(xué)的人可以想象下，班級40多人排30+是什么概念。那時候我進班都巴不得再降低些存在感，更不要提當(dāng)班長。作為一個曾經(jīng)的班長，真的是一段艱難的時光。雖然那時候班主任老師在開學(xué)初談話時鼓勵我，說我有經(jīng)驗有能力，是個班長人選。我不敢說死，只敢慢慢鋪路。后來老師也透露給我，私下調(diào)查時班級同學(xué)對我作為班長人選的意見，不乏反對票。基本和我考慮的一樣，因為成績。
成績是"人氣 實力 威信"這些東西最基礎(chǔ)的指標(biāo)。不談體制對錯，我們的現(xiàn)狀即是，一個再開放的學(xué)生也會在心里拿自己的成績與他人比較，因為這關(guān)乎尊嚴，是刺激你搏上位的路數(shù)。你要明白，如果成績不能服眾，即使再有能力，別人在心里也是不服的，即使他們不說。反之，你在其它方面拉風(fēng)的越多，成績最羸弱的部分就越容易成為別人踩你的靶子。
后來的第一次月考，我考進班級正數(shù)前10。反對票雖然也有，但是明白呼聲更高。人就是很現(xiàn)實的，口說無憑，你只有比他們優(yōu)秀的證明才能讓人信服，哪怕這證明其實不能說明太多，更多是因緣際會。
競選班長的過程，對內(nèi)是超越自己，對外是把小選民們想要的特質(zhì)表現(xiàn)出來。別一邊享受班級領(lǐng)袖的美名一邊埋怨不能做自己，需要做才能做的那不是自我，叫做作。放輕松去碰撞，問題這就來了。
2 里外不是人無法避免，滿足所有人天方夜譚。
說到里外不是人，我得提一嘴八戒。其實班長干的不就是悟能的活計嗎，對于一個"基層干部"來說，團隊里不是挑大梁的，還得聽上層意思行動，作為前神仙投胎人間后，開始過得連人都不如。但別傷心。關(guān)鍵是，你自己心里對于自己是元帥還是豬，有個把握。
回到我的故事。當(dāng)年和我合作的男班長是個尤其喜歡做學(xué)校學(xué)生會工作。到最后揚名在外，班級事物一概不管。班級同學(xué)自然是會享受“我的班長是學(xué)校名干部”這種榮譽，這很正常，但對此一些人經(jīng)常諷刺我這個默默無聞的班長，覺得 看不見 便無用。但其實一個班長初期要做的事，"讓班級運行"遠比"風(fēng)光"重要的多。你得關(guān)照日常的一些小事，回應(yīng)學(xué)校制度的一些叨擾，讓這個班級最基本的學(xué)習(xí)生活空間得到保障，流暢和諧地運行。養(yǎng)豬的形象過后，真遇到事兒了，抄起釘耙就上了，別人就會知道這家伙不只是豬悟能，原來還是天蓬元帥。記住，質(zhì)疑這種事，嘴對嘴爭辯是沒有結(jié)果的，只會顯出被揭短的急躁。
沒過多久，運動會班會歌詠比賽等活動接踵而來，wtf真的只有我一個人負責(zé)，就算男班長和我高下立判，也意味著我得前仆后繼。有時候設(shè)計班會夜里三點在宿舍趕ppt，覺睡不全飯也吃不整。班主任呢？她是個研剛畢業(yè)的新手，有時對班里的情緒按耐不住也沖我撒火，我簡直是名副其實吃力不討好的官方寫照。
實不相瞞，我內(nèi)心幾乎是崩潰的。不過好在崩潰久了，內(nèi)心積蓄的力量就成了泵。你看我上面都是在指責(zé)別人，訴說自己的委屈，但其實最該反省的是我自己。問題并不出在于誰對誰錯，而在于遇到問題就要針對問題著手解決，而不是像我一樣陷在里面自怨自艾。就這一點，那時候我的確是大錯特錯了。
我錯在天真地把事情歸結(jié)于誰對誰錯，錯在在被害者的位置上等待救援和發(fā)現(xiàn)，還錯在對班級高度融洽的烏托邦幻象。太希望大家都乖乖聽我差遣，管理方式簡單粗暴，只關(guān)注了統(tǒng)一性卻沒有關(guān)注個體，甚至扼殺個體差異，這都是我當(dāng)時出現(xiàn)的問題。
現(xiàn)在回想起來，那些所謂違紀的胡鬧似得碰撞也是很有意思的。青春期的少年渴望博得更多的關(guān)注，因此在尋常的群體中做出一些出格的舉動。他尋求理解，你稍微給他一點理解，就陽光燦爛了。換個角度去理解一下那些讓你頭疼的人，你或許會覺得這樣的班級其實更有活力。比起那些循規(guī)蹈矩百口一聲的群體，更加鮮亮。
在一個群體中，你不可能讓所有人都真心喜歡你，你應(yīng)該做的只是讓自己能真心喜歡和認同自己所做的事。因此在這里建議，整理寫下自己做人的界限和準則，這個年紀談不上明晰，但你得有明晰它的志氣。
這關(guān)不好過，在這里必須送上一句支撐了我很久的話。
你面對鋼鐵做的敵人，得這么想。打贏他，你就是能斬斷鋼鐵的男人了。3 不要想著在不如自己的人群里顯得合群。
過去，我的確是配得上嘔心瀝血四個字的那類班長，到了高二成績掉了不少，總是熬夜身體也差了。說白了，好處在于能練就強大的心臟，壞處在于無私奉獻多了你就會變成社會所謂的天真。事實上，你如果不是什么重點班的學(xué)生，學(xué)生會主席，做班長再好也撈不到實際好處，所謂好處都是看不見的，屬于經(jīng)驗一類，讓人成熟得更快。我也曾想讓這個班有凝聚力，但是素質(zhì)參差不齊，太難了。想實現(xiàn)共產(chǎn)？你有基礎(chǔ)嗎。想做個名揚年級的好班長？你想做，別人會配合讓你做嗎。班里人素質(zhì)良莠不齊是我曾經(jīng)最痛苦的，畢竟你做什么很多人都不理解甚至排斥，我思考了很久最終認為，你仁至義盡問心無愧就夠了，每個人的經(jīng)歷不同，角度也不一樣，不能用自己的標(biāo)準去要求別人。
4 將內(nèi)心積攢的情緒，內(nèi)化為完善自我的動力。
默默做事的班長容易被擁護，你做的事少反而顯得低調(diào)。當(dāng)然前提在于遇事得真上，你沉默的時候別人才不拿你當(dāng)?shù)裣瘛Ｎ疑羁痰挠畜w會，默默做事和明著努力的班長我都做過，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種真聰明，第二種大智慧。高調(diào)的人受傷雖多，進步也快。看你如何權(quán)衡，是顧眼前還是一輩子。但不管那一種你都要忍辱負重，因為你選擇承擔(dān)責(zé)任，你就是貨幣，在老師和同學(xué)間流通，你的技能功能越多，他們的需求就越多，所謂能者多勞也是這樣。太有能耐的人切記要收斂，界限在于別讓自己過分負重學(xué)習(xí)。逆境雖會讓你積郁在心，經(jīng)過一段時間卻會爆發(fā)成強大的內(nèi)心力量，幫助你全方面成長。
5 結(jié)語
班長，不好做。但是，你經(jīng)歷的一切會讓你進入社會時顯得與眾不同。也許從你的初心出發(fā)，班長這條路上的風(fēng)景不知不覺改變了你太多，到最后已遠不是起點那個懵懂的少年，但請無懼改變，因為成長是唯一的路標(biāo)。
我曾經(jīng)覺得，人性可以通過探究歷史和社會的書本中習(xí)得。但是實際上那仍是淺層的初始認識。真正的理解總是不帶偏見的。因此送給各位一個終極建議。作為班長的旅途中，什么時候能放下自己受過的傷和累，去傾聽同學(xué)和老師心底的聲音，再用心而為，那就上升到做人的功夫了。
質(zhì)控護士競聘演講稿篇四
大家好!
1、帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好，讓同學(xué)們學(xué)到更多知識。
2、下午帶領(lǐng)同學(xué)們打掃教室、公區(qū)衛(wèi)生，讓我們的校園更美麗，讓全校的同學(xué)有好的環(huán)境讀書。
3、我當(dāng)上班長后我會帶領(lǐng)同學(xué)們辦板報，把我們的好人好事寫在上面，夸夸做的好的同學(xué)。
以上這些是我對當(dāng)好班長的認識，我相信在我的努力下一定會成為一名合格的班長，請投我一票吧!
謝謝大家!
質(zhì)控護士競聘演講稿篇五
大家好！
隨著新學(xué)期的到來，我們又長大了一歲。今天，我身為我們班的'一員，我應(yīng)該為我班的榮譽盡我的微薄之力，所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長！我相信，我一定可以成為一個鐵面無私的有責(zé)任感的班長。
我相信，如果我當(dāng)上了班長，我會帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“。請大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個同學(xué)都能作到“講文明，愛學(xué)習(xí)“。盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“。努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“。努力使每個同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
我競選班長的目的是為了給班級增光添彩，給班級盡一份我該盡的力，我認為作為一個好班長，想要管理好班級和同學(xué)，首先，應(yīng)該從我做起，我會更加的刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，成為班級的驕傲。
我希望大家可以相信我，我會用我的實際行動向大家證明：我可以管理好班級，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
質(zhì)控護士競聘演講稿篇六
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
班長演講稿
質(zhì)控護士競聘演講稿篇七
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學(xué)主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結(jié)的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應(yīng)客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的.原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標(biāo)也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!