要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
溫暖純良演講稿篇一
大家好!
我叫xxx,來(lái)自xxx小學(xué)xx班,我今年11歲是學(xué)校的播音員。自從老師給我們說(shuō)起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難,再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片,在我今天私下同同伴們聊天中,在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了,原來(lái),還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。
從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩,你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí),我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我們很少來(lái)農(nóng)村感受同齡孩子的.學(xué)習(xí)和生活,在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。
今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來(lái)和同學(xué)們交朋友,舉行“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),帶著我們?nèi)C恳晃煌瑢W(xué)的一份愛(ài)心,為你們送來(lái)了課外讀書(shū)、學(xué)習(xí)用具和棉衣,禮物雖少,但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心,希望通過(guò)這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁,播下我們愛(ài)的種子,我們生活在同一片藍(lán)天,沐浴著同一縷陽(yáng)光,讓我們堅(jiān)定信心,攜起手來(lái)共同創(chuàng)造希望的明天。
謝謝大家!
溫暖純良演講稿篇二
- 溫暖演講稿范文
- 中學(xué)生愛(ài)黨演講稿:黨溫暖著我
- 關(guān)于感恩的演講稿:關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人
- 比賽演講稿:沒(méi)有愛(ài)心,社會(huì)不會(huì)溫暖
各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士姐妹們:
大家下午好!我今天演講的題目是《 病人在我心中,溫暖在我手中。》
轉(zhuǎn)眼來(lái)到肛腸科已經(jīng)快一年了,看見(jiàn)護(hù)士節(jié)征文題目的時(shí)候我的心被輕輕的觸動(dòng),病人在我心中這個(gè)信念雖然了然于心,但也不能確切的說(shuō)出來(lái)。
所以我們護(hù)士本身更應(yīng)該樹(shù)立良好的醫(yī)德,盡我們的天職,提高服務(wù)質(zhì)量, 以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重,我們每名護(hù)理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷,長(zhǎng)久的辛勞,熱情的微笑,給患者傳遞安慰的信息,掃除他們的急躁和煩惱,用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。
因?yàn)槲沂且幻o(hù)士,在我的心中,病人就好比生了疾患的樹(shù),但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,還他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥,愿他們茁壯,愿他們健康;在我的心中,病人的愁苦如烏云漫天,愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng),吹走愁云,展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“貢獻(xiàn)你的摯愛(ài)來(lái)贏得人心。”北京大學(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí),發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上,并用手不斷的到處亂摸,病房里臭味撲面而來(lái),沒(méi)有在意這臭味,她打來(lái)溫水,從頭到腳,給他擦洗干凈,又幫他換上了新衣服,新床單。汗水浸透了她的衣衫,臨床病人說(shuō):“你可以等他的家屬來(lái)洗”,她搖搖頭微笑著說(shuō):“當(dāng)我做這一切時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)是他的親人了。”一個(gè)星期過(guò)去了,老人的病情有了好轉(zhuǎn),卻發(fā)現(xiàn),老人總是站在病房的窗前,呆呆地向外張望,問(wèn)他有什么事,他卻總也不肯說(shuō)。通過(guò)對(duì)他的體貼,照顧,他終于相信了她,并對(duì)她講了實(shí)情。原來(lái)這是一個(gè)五保老人,家中無(wú)兒無(wú)女,只有一位78歲的老伴,身體又多病,老人此次住院本與老伴講好,來(lái)醫(yī)院看他,但一個(gè)星期過(guò)去了,仍不見(jiàn)老伴的影子,老人擔(dān)心家中的老伴,會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址,下了班直奔老人家。當(dāng)推開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來(lái),老人不禁失聲痛哭,說(shuō)自己老了,不中用了,生了病又走不動(dòng),3天沒(méi)有吃東西了,心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽(tīng)著那無(wú)奈的訴說(shuō),看著那含淚的雙眼,一股無(wú)形的力量在軀動(dòng)著她,她撲向老人的懷抱,“奶奶,別哭,別哭!從今天起我就是您的親人,讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶,到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問(wèn)候。一份真情呼喚著老人的心,一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。在她精心的照顧下,兩位老人一天天的好起來(lái)了,老爺爺終于可以出院啦!臨行前,老人拉著她的手,蒼老的臉上擠滿了淚水,哽咽著說(shuō)了一句話:“好姑娘,讓我來(lái)世再報(bào)答你啊!”我被他們所感動(dòng),“病人在我心中”絕不是一句承諾,而是我們的愛(ài),用我們的愛(ài)心去溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)被病痛折磨而又無(wú)助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò),“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”這一句話,成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘!
我愛(ài)這門(mén)專(zhuān)業(yè),看到患者高高興興的出院,我心里就無(wú)比的高興。所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
謝謝!
我是佛山八中一名普通的中學(xué)生,我是一個(gè)不幸的孩子,同時(shí)又是一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸狠心地拋棄了我們,母親靠著每月300元的微薄薪水,來(lái)養(yǎng)活我和妹妹。我苦悶、我彷徨、我心里掙扎著,怎么辦?退學(xué)吧,舍不得朗朗書(shū)聲的校園和朝夕相處的同學(xué)。繼續(xù)讀書(shū)吧,哪兒來(lái)的錢(qián)呢?我家連每日的溫飽都發(fā)愁,更別說(shuō)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用了。那時(shí),我和我可憐的媽媽日夜流淚。盡管學(xué)校剛?cè)氚酥校谧?cè)的那一天,我的情況就引起了學(xué)校的關(guān)注,讓我緩交學(xué)費(fèi);班主任還來(lái)到我家,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),別著急,實(shí)在困難的話,老師會(huì)先墊學(xué)費(fèi),班主任還說(shuō)事情總會(huì)有辦法解決的。這時(shí),陷入絕境的媽媽終于鼓起了勇氣,抱著試一試的心理,寄出了那封滿載希望的求救信。信,很快到了佛山市長(zhǎng)的手中,我家的情況得到了黨和政府的重視;我家的困境在社會(huì)上引起了很大反響……僅僅過(guò)了幾天,市委書(shū)記林浩坤伯伯的批示下來(lái)了:派人馬上到學(xué)校了解情況,決不能讓貧困奪去他們讀書(shū)的權(quán)利。在教委主任的親自督促和校長(zhǎng)的親自施行下,問(wèn)題很快得到了解決。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,羅校長(zhǎng)(也是我們學(xué)校的黨支部書(shū)記)走到我的跟前,微笑地對(duì)我說(shuō):“你和你妹妹的學(xué)習(xí)費(fèi)用全免了,校服費(fèi)也免了,今后就連看電影、去郊游的門(mén)票錢(qián)等等也不用操心了……”校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚簌簌的往下淌,這一次,我流的是感動(dòng)的淚花。一個(gè)如此渺小的學(xué)生,竟然得到市委書(shū)記、市長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)懷,怎能不叫我感動(dòng)呢?我再也不會(huì)為我的讀書(shū)費(fèi)用發(fā)愁了,我可以安心讀書(shū)了!當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,心里充滿的是黨的陽(yáng)光雨露!
這個(gè)學(xué)期,學(xué)校因?yàn)橐慕ǎ瑒偵铣醵奈遥诫x家很遠(yuǎn)的地方上學(xué),我又犯愁了,路途這么遠(yuǎn),中午吃飯?jiān)趺崔k?學(xué)校知道情況后,主動(dòng)在學(xué)校的“扶貧助學(xué)”基金中拿出助學(xué)金,為我交上了每個(gè)月吃飯的錢(qián)。媽媽感動(dòng)得連夜給學(xué)校寫(xiě)了感謝信,信中飽含著我們一家人對(duì)學(xué)校的感激。
我感激黨和政府對(duì)我家庭的關(guān)懷和照顧,感激婦聯(lián)還為媽媽找了工作,感激佛山巡警大隊(duì)的巡警叔叔們,每年春節(jié)都給我們送來(lái)慰問(wèn)品,還感激一些不知姓名的好心人,看到佛山電視臺(tái)的《城市紀(jì)實(shí)》后,也來(lái)看望我們,我更感激學(xué)校,我的校長(zhǎng)、班主任和全體老師,他們都對(duì)我——一個(gè)平凡學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷……此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌給黨聽(tīng),我把黨來(lái)比母親,母親只生了我的身,黨的光輝照我心。”是黨給了我無(wú)限的溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)了我的故事,也許你會(huì)象我一樣由衷的贊頌我們的黨和政府、贊頌我們的學(xué)校和老師。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜中國(guó)共產(chǎn)黨為我們營(yíng)造的和平、美好的環(huán)境,我要用自己的努力,來(lái)回報(bào)給我如“三春暉”般溫暖的中國(guó)共產(chǎn)黨!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫××,是一名普通的大學(xué)生。今天能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!多年來(lái),區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(huì)以及各宗教團(tuán)體,對(duì)我們少數(shù)民族貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助之手,為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲:謝謝你們!(鞠躬)
我是來(lái)自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭,地區(qū)偏遠(yuǎn),那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,家里祖祖輩輩都是農(nóng)民,父母一直是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家庭經(jīng)濟(jì),收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)。而父母總是說(shuō):孩子,沒(méi)事,只要你好好讀書(shū),我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話,心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道,也只有通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)將來(lái)才能報(bào)答他們。來(lái)到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài),特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助,在過(guò)去的一年里,我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛(ài)和期盼,這激勵(lì)我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真,一絲不茍,獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費(fèi),同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我們?cè)谏畹暮Q罄镞h(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛(ài)心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策,因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上,那就是將愛(ài)如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會(huì)。我們?cè)谶@里鄭重承諾,今后將積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、傳遞愛(ài)心。
請(qǐng)你們相信我們,明天,我們一定會(huì)做得更好,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí),我們不但永遠(yuǎn)感恩你們,而且也會(huì)學(xué)習(xí)你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。
謝謝大家!
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。
我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛(ài),一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài),用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛(ài)護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來(lái)可)以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來(lái)的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。
溫暖純良演講稿篇三
人們常常捫心自問(wèn):幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),幸福的意義各有不同:也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒;也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘,然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福,便是那株芍藥(植物名)抽枝發(fā)芽,葉片嫩綠繁茂,充滿生命力的那一欣喜時(shí)刻。
這株芍藥的“母親”曾栽種在我們家靠窗的臺(tái)子上。三年前,它順利“產(chǎn)下一子”,那小小的柔弱的種子墜落到樓下人行道的墻角邊,掉進(jìn)了石縫,牢牢地生了根,從此在那兒“安居樂(lè)業(yè)”,而它的母親則在一星期之后“去世”了。因?yàn)槭侵晖γF的芍藥,在我們家枝繁葉茂了十幾年,再加上種子掉進(jìn)了石縫,幾乎沒(méi)有可能萌芽,全家人都很痛心。但是,正當(dāng)全家人都在愁云慘霧中掙扎時(shí),那株新芍藥(即原先的種子)卻給了我們一個(gè)大驚喜——它沖破厚厚的水泥地,將一株細(xì)苗探了出來(lái),枝雖然細(xì),但卻不乏活力與生機(jī);那嫩綠的葉子一片接一片地萌芽,整株植物就像是一個(gè)精力旺盛的小男孩,臉上呈現(xiàn)出青春的光彩,他輕巧地伸展手臂與腿腳,好奇地將身子往開(kāi)闊的那一頭移動(dòng)。芍藥越長(zhǎng)越大,日日放學(xué)都能與它“相見(jiàn)”,我見(jiàn)證它的成長(zhǎng),一絲幸福在我心中與芍藥的小芽一起萌發(fā)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,芍藥迅速而歡快地成長(zhǎng)著,逐漸有了它的媽媽的狀樣,葉子的末端漸漸發(fā)青,枝干越來(lái)越密集。春夏秋冬,雖然有時(shí)葉片凋落,但他從未收起過(guò)它那生機(jī)勃勃的綠的精神:時(shí)而像綠衣少女,清風(fēng)拂動(dòng)之下?lián)u曳起舞,葉片隨風(fēng)擺動(dòng);時(shí)而像揮動(dòng)寶刀的勇士,秋風(fēng)蕭瑟,卻一臉堅(jiān)毅。
常去看望它,夏夜,我蹲身問(wèn)候,它擺擺細(xì)葉算是回答“姐姐,你好!”。花香中,我的心突然刮起了一陣幸福的風(fēng),我看著它,眼前這株曾被我下了“必死令”的芍藥,此時(shí)卻生機(jī)盎然,枝葉繁茂地生長(zhǎng),抽芽,開(kāi)花。我見(jiàn)證了它用力鉆出土地,探出綠色的小腦袋;見(jiàn)證了它努力生長(zhǎng),見(jiàn)證了它此時(shí)的勃勃生機(jī),我看到了它的生長(zhǎng)歷程,如此一棵堅(jiān)毅頑強(qiáng)的芍藥,在我的親切注視下“長(zhǎng)大成人”,我怎能不幸福自心而起呢!
溫暖純良演講稿篇四
冬天,這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,而且我們現(xiàn)在生活的季節(jié)就是冬天。冬天非常美麗。
早晨起來(lái),冬霧迷蒙了整個(gè)天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗,霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,宛如一株 株白琢的樹(shù),垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界。
下雪了,路旁的樹(shù)木綴滿了銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛是妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫(huà)案。
天氣漸漸暖了,書(shū)上的雪漸漸融化了,雪水順著樹(shù)干流下來(lái),半溶的雪水,好似露珠一般,滴滴答答的落下來(lái)。
既然冬天這樣美麗,那么冬天又是什么顏色的呢?
如果我問(wèn)你的話,你一定會(huì)回答說(shuō):“冬天是白色的。”可如果你真的這樣說(shuō),那么你就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了,白色并不代表冬天。
漫步在小花園中,昔日里爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x,唯有萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把利劍,松樹(shù)的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)诤涞募竟?jié)里仍倔強(qiáng)的生長(zhǎng),顏 色還是那樣的綠。嗯,冬天是綠色的。
來(lái)到城市居民小區(qū)的邊沿,會(huì)看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子的權(quán)利,可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風(fēng)。因此,冬天是棕色的。
看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán),它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠,夏天的墨綠和淺藍(lán),秋天的金黃和深紅,還能調(diào)出三季的活潑與深沉。冬天是無(wú)比燦爛的,冬天的顏色是無(wú)比豐富 的。
冬天,你真的非常美麗,你在我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)冊(cè),也給我們帶來(lái)了許多的幸福和快樂(lè)!
溫暖純良演講稿篇五
大家好!
我是______,今天我演講的題目是《愛(ài)讓世界溫暖》。
行走在我們的校園內(nèi),到處可見(jiàn)各種明言警句,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,也告訴我們?cè)S多人生哲理。其中,對(duì)我影響最大的是"愛(ài)人者,人恒愛(ài)之:敬人者,人恒敬之。"是這句話,讓我明白了人與人之間相處的關(guān)鍵,那就是相互關(guān)愛(ài)。
生活中,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。你以一臉微笑示人,他人也會(huì)報(bào)以甜蜜的微笑;你送他人一句輕聲的問(wèn)候,他人對(duì)你噓寒問(wèn)暖;你以一片真心對(duì)待他人,換來(lái)的是知己朋友。
在生活中,有很多的時(shí)候我們?cè)诒г梗约簽槭裁礇](méi)有知心朋友,而我們恰恰忘了自己有沒(méi)有用真心去關(guān)愛(ài)他人,用真心去換取珍貴的友情呢所以,我們只有真正用新關(guān)愛(ài)他人,才會(huì)收獲美好。
印度的反對(duì)種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛(ài)戴的人。有一次,在坐火車(chē)時(shí),他的一只鞋掉到了鐵軌旁,此時(shí),火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng),鞋子再也無(wú)法撿回,于是,他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去,一位乘客不解的問(wèn)他,為什么這樣做,甘地笑著回答:"這樣一來(lái),看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對(duì)人民的偉大的愛(ài),才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛(ài)。社會(huì)需要愛(ài)心,人類(lèi)需要幫助,也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。
愛(ài)心大使叢飛的事跡更讓我們領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。叢飛資助了78個(gè)貧困兒童繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。為了賺更多的錢(qián),他辛苦奔波演唱,不幸患上了胃癌。在病重之際,他資助的孩子紛紛送來(lái)了祝福,廣大群眾也通過(guò)各種方式向他伸出了援助之手。最終,從飛帶著微笑離開(kāi)了人間。愛(ài)心是一束射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交迫的人感到了溫暖,愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們生活在這個(gè)美好的世界,周?chē)教帍浡鴲?ài)的芬芳,讓我們牢記"愛(ài)人者,人恒愛(ài)之:敬人者,人恒敬之",讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去,彌漫開(kāi)來(lái),讓關(guān)愛(ài)溫暖每一個(gè)人,讓世界充滿愛(ài)!
溫暖純良演講稿篇六
大家好!
六年級(jí)下學(xué)期的那個(gè)暑假,并沒(méi)有我想象的那么完美無(wú)缺。臨近開(kāi)學(xué)的那天夜里,蟬鳴顯得那樣地聒噪,叫得人心煩意亂。爸爸和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái),他們的爭(zhēng)吵是因?yàn)槲液偷艿堋0职趾蛬寢寷](méi)有受過(guò)多少教育,最大的希望寄托在我和弟弟身上了,所以他們特別看重我們的學(xué)習(xí)。媽媽認(rèn)為啟蒙教育對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)很重要,爸爸認(rèn)為我的學(xué)習(xí)剛穩(wěn)定下來(lái),再轉(zhuǎn)移環(huán)境不太好,可媽媽卻執(zhí)意要去深圳。他們?cè)诳蛷d里爭(zhēng)吵,我躲在自己的房間里,蜷縮在衣柜里捂著耳朵,唱著媽媽給弟弟唱過(guò)的歌:“蟲(chóng)兒飛,花兒醉,一雙一對(duì)才美好,不怕天黑,只怕心碎……”我麻痹著自己,以為這樣,我便聽(tīng)不到他們的爭(zhēng)吵聲,聽(tīng)不見(jiàn)家具碰磕聲,聽(tīng)不見(jiàn)自己心碎的聲音。聲音越來(lái)越小,我的意識(shí)越來(lái)越模糊,腦袋開(kāi)始昏昏沉沉。
“爸爸,媽媽和弟弟去哪里了?”我小聲問(wèn)。“走了,走了,都走了!”爸爸喃喃答道。其實(shí),我猜到了,媽媽走了。我并沒(méi)有像其他孩子一樣大哭大鬧。我知道爸爸已經(jīng)很煩惱了,我不能給他再添麻煩。
今天是報(bào)名的日子,我回到了自己的房間整理好報(bào)名用品,到儲(chǔ)蓄罐里拿出我所有的壓歲錢(qián)。“爸爸,我報(bào)名去了,你要記得吃早餐,拜拜!”我盡量擠出一個(gè)笑容對(duì)爸爸說(shuō)。
走在這條我不知道走過(guò)多少次的小路上,突然有些傷感,每次媽媽都會(huì)送我,都有人陪我一起走。淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái),我偽裝的面具被狠狠地撕下了。
“媽媽?zhuān)慊貋?lái),我好想你!”淚水模糊了我的視線,我抬頭望天,一棵高聳的大樹(shù)聳入了我的眼中,一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩筑在樹(shù)枝中,里面幾只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽將它們一只只刁出來(lái)放在樹(shù)枝上,一只只將它們推下樹(shù),推完后頭也不回地飛走了。我明白了這是為什么?為什么它要走?被推下的鳥(niǎo)兒,驚慌失措地扇動(dòng)著翅膀。以致于沒(méi)有掉在地上。這時(shí),鳥(niǎo)媽媽又從樹(shù)上的某個(gè)地方飛了出來(lái),安撫自己的孩子。
我目睹了整個(gè)過(guò)程,我不驚訝于鳥(niǎo)媽媽的做法。只是不明白它為什么離開(kāi)偷偷躲在一邊。不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校,抹去眼角的眼淚,我笑了笑。因?yàn)槲掖蟾琶靼琢怂囊鈭D,陽(yáng)光不再那么寒冷,我貪婪地吮吸著它的溫暖。這種暖不是來(lái)自其他的,而是來(lái)自我的心靈,心中的黑暗被照亮,那些害怕陽(yáng)光的悲傷被趕跑。
“你一個(gè)人嗎?爸爸媽媽呢?你有沒(méi)有帶自己的戶(hù)口復(fù)印件?”老師溫和的答道。這下我可窘迫了!復(fù)印件放在家里忘記帶了,后面還有一群報(bào)名的家長(zhǎng)同學(xué)在催,我只能尷尬地站著。當(dāng)我準(zhǔn)備讓出隊(duì)伍的時(shí)候,一只大手拉住了我,“不好意思!不好意思,這孩子太小了,太粗心了。給你,復(fù)印件。”爸爸不知什么時(shí)候來(lái)到了這里,對(duì)著老師說(shuō)著。爸爸回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了笑。我想,可能是爸爸感受到了他的小太陽(yáng)給他帶來(lái)的溫暖了吧!
我媽媽走了半年,時(shí)不時(shí)給外婆打電話,也會(huì)問(wèn)到我跟爸爸。我覺(jué)得媽媽肯定希望看到一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀的我。別擔(dān)心,我是爸爸的小太陽(yáng),會(huì)溫暖她:同樣,我也是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱體,會(huì)溫暖自己。
來(lái)自自身的溫暖,遠(yuǎn)比從別處索取的溫暖更暖!我不會(huì)熬什么心靈雞湯,所以,我會(huì)用自身的光來(lái)照亮自己與別人,撫平受傷的心靈。盡管,這過(guò)程并不容易,但我相信,我能做到的,你們也可以。有那樣一種溫暖來(lái)自自身,她溫暖著你我他。
溫暖純良演講稿篇七
是我們?yōu)槿说钠鸫a素質(zhì);
是我們大家義不容辭的責(zé)任。
如果不這樣
那真正有缺憾的——應(yīng)該是我們本身。
(丁)為幫助殘疾同胞解決困難,樹(shù)立信心——我們趕快行動(dòng)吧。
(甲)我們可以為殘疾人捐資獻(xiàn)上一份愛(ài)心;
(乙)或努力為殘疾人提供一條就業(yè)門(mén)路;
(丙)到福利院慰問(wèn)殘疾兒童,
為他們送上歡樂(lè);
(丁)或攙扶盲人走過(guò)一條馬路。
盡管我們的力量可能微薄,
但眾人拾柴火焰高,
無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的凝聚,
定能為殘疾人撐起一片天空。
(甲)我們關(guān)心、幫助殘疾人,
(乙)為我們國(guó)家良好的社會(huì)風(fēng)尚呼吁。
(丙)我們理解、尊重殘疾人,
(丁)為人道主義思想的巨大力量共鳴!
(合)牽手殘疾人,擁抱美好明天!