在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初一寫出人物的精神篇一

“哈哈哈……”微風(fēng)吹來她獨(dú)有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過我心中那片歡樂的泉。

這是屬于誰的笑聲？沒錯(cuò)，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，調(diào)皮可愛，她有一對(duì)小小的虎牙，每當(dāng)她發(fā)出“哈哈哈”的傻笑時(shí)，這對(duì)虎牙就會(huì)露出來，因?yàn)樵陂L大，所以臉上會(huì)有一些紅紅的青春痘，不過這并不影響她的“盛世美顏”。可愛的她，在我心里早已深深地雕刻出來了呢！

“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來了我對(duì)那次的回憶。

不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個(gè)盛夏，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，知了在放聲高歌，葉子綠得發(fā)亮，風(fēng)輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個(gè)盛夏的中午。

小鄧這個(gè)調(diào)皮鬼又想出了什么新點(diǎn)子，爬樹。就在學(xué)校的花園里，我們是花園里的常客。那一小片地方總是沒有人發(fā)現(xiàn)，久而久之，那里也就成了我和小鄧的“秘密基地”，小花園常年無人打掃，所在的位置又很潮濕，時(shí)間長了，樹上生了些青苔，即使這樹很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險(xiǎn)的。可是小鄧充滿了期待，于是，我們就在午飯后一起去了我們的小花園。

午飯過后，我們到了哪兒，幾棵小樹在風(fēng)的輕撫下?lián)u擺著樹葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳，葉影在地上舞動(dòng)著。陽光乘機(jī)鉆透樹葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。

我忍不住打了一個(gè)哈欠，真想睡覺，可看到小鄧正對(duì)一棵樹表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子，我也沒說什么讓她掃興的話，只是告訴她快點(diǎn)。她沖我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去。“嘿嘿！我現(xiàn)在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了后興沖沖地對(duì)我說。

“好了好了，快下來！危險(xiǎn)！”

“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個(gè)老媽子一樣！”說完，她又自顧自地笑了起來。

不過，她還是慢慢地下來了。等她爬到跟我差不多高的時(shí)候，她沒踩穩(wěn)，滑了下來！不過，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過了所有尷尬，笑完后，她又吐了吐舌頭，我只能無奈的扶了扶額頭。

這個(gè)傻丫頭，用她的歡樂送走了我六年的小學(xué)時(shí)光。

“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來了！

初一寫出人物的精神篇二

他，中等身材、瘦小型、芒果臉，年年穿著灰藍(lán)工作服。因?yàn)殚L年勞累搬運(yùn)，左腳成弓字型，肩膀也向左邊傾，可目光炯炯有神，滿是精力。

他就是一位再平凡不過的送水工，人稱：“水總”。

他日夜堅(jiān)持為眾人服務(wù)，在十多年里取得大部分重師老師的信任，一直選擇他公司的水。他樸實(shí)、節(jié)儉，長年穿的那套工作服成為了他的“商標(biāo)”，隨身帶著水杯，舍不得喝自己賣的水。他誠信，每次送水都按時(shí)送到。他堅(jiān)信：人而無信，不知其可也。

水總身兼數(shù)職，吃苦耐勞。每次看見他匆忙的身影，不是騎著三輪車載著一車大大小小的水桶，就是抗著沉重的水桶爬樓梯，送往一個(gè)又一個(gè)的辦公室。送達(dá)之后往往汗流浹背，顧不上休息一下，還得回收空水桶、結(jié)賬，收水款。

有一天，學(xué)校停水了，他為了讓老師們有水喝，提高十倍精力送水。此時(shí)，電梯又和水“不約而同”了，面對(duì)十多層的高樓，他喘著粗氣，汗流浹背，也顧不上擦汗，像一只受傷的老虎一樣，大叫幾聲，繼續(xù)往上爬。不一會(huì)兒終于把水送進(jìn)了老師們的辦公室里。

不久以前，放暑假了，我們?cè)缫寻才帕寺贸蹋瑡寢寙査骸澳悴恍菹⑾聠幔俊彼f：“不能休息呀，如果我走了，學(xué)校那些值班老師找不到人怎么辦？”我們既佩服，又感動(dòng)。

水乃生命之源，我們都在高樓大廈里工作和生活，如果沒有這些送水師傅，我們將無法正常的生活。我由衷地感謝他們，他們是時(shí)代的幕后英雄。

事無高低貴賤之分，平凡造就偉大！

初一寫出人物的精神篇三

她的家門前有一棵桃樹。

“干嘛不種櫻桃樹啊？”

“傻瓜，干嘛要種櫻桃樹呢？那多高啊？還是矮墩墩的桃樹好看。”她慈祥地笑著，這桃樹可花了她兩年的精力，現(xiàn)在終于可以自力更生了。

瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，打開門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳。”我拍著她的背：“你看你，多大年紀(jì)了還那么激動(dòng)，不怕喘不過氣嗎？現(xiàn)在春天，桃樹不開花我開花啊！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。

她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風(fēng)吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，瞇眼，像個(gè)孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中有希望，有快樂，頭發(fā)微微地被風(fēng)吹著，還像個(gè)小孩子似的招呼我過去坐下。

“干嘛不種櫻桃樹啊？你又不吃桃子。”

“傻瓜，我摘給你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不動(dòng)嗎”？

那時(shí)，我想到能吃桃子，閉了嘴。

后來，我走了，去了城里上學(xué)，我總是想起桃樹下的她。

“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動(dòng)會(huì)兒，我這次住久兒點(diǎn)兒。”她立馬乖乖得，把我逗樂了，她卻一動(dòng)也不動(dòng)。

第二天，我打開門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多臟，多涼啊！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針扎了一下。“下次我放個(gè)墊子，你坐”，她立馬笑歡了。

后來，她天天坐在樹下，只是坐的是個(gè)布?jí)|。

“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經(jīng)地說。

“能的。”我平靜地回答，后來她出院了，我不知道原因，我跟她平靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳?shù)貙㈦p手搭在腿上，她永遠(yuǎn)地睡著了。

她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠(yuǎn)在一起了。

初一寫出人物的精神篇四

我爸這個(gè)人是財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，對(duì)經(jīng)濟(jì)很有研究。他的業(yè)余愛好就是炒股票。

我爸他經(jīng)常和一個(gè)在證券公司工作的朋友煲“電話粥”，討論起股票來滔滔不絕。前一陣子，世界各地都在爆發(fā)“甲型h1n1”流感病毒，爸爸和那位叔叔商量好一起買醫(yī)藥股，結(jié)果賺了好多錢。

爸爸和別人一起吃飯，講得也都是股票，而且講來經(jīng)常忘記時(shí)間。如果不阻止他，恐怕講一個(gè)晚上都講不完呢！媽媽常開玩笑說，爸爸這樣子簡直可以到電視上去演講了。

爸爸一有空，就會(huì)去書城買財(cái)經(jīng)書，所以他的書柜里塞滿了財(cái)經(jīng)方面的書。

有一次，爸爸帶我去書城買書，我看到了一本非常好看的科幻小說。于是，我便坐下來津津有味地看了起來。我看了一會(huì)，決定要買下來，就把書合了起來，準(zhǔn)備去叫爸爸。誰知，爸爸競?cè)簧衩氐叵Я耍覗|找西找，找了半天才找到了他，原來爸爸正捧著一本關(guān)于股票的書有滋有味地看著。我叫他走了，他說等這一章節(jié)看完就走，但他看一個(gè)章節(jié)又一個(gè)章節(jié)，始終沒有停下來。結(jié)果等我們倆的肚子都餓得咕咕叫了，他才勉強(qiáng)地放下書，去吃午飯。

我真佩服爸爸，居然那么有鉆研精神，能忍著饑餓看書，真是了不起啊！

初一寫出人物的精神篇五

那個(gè)上午，花兒綻放美好花季，小草從土里鉆出來。鳥兒不斷鳴叫，散發(fā)出春天的氣味。

“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”窗外，大樹堅(jiān)挺著抵著烈陽。他毫不理會(huì)學(xué)生的怨聲，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字體。

他訓(xùn)了學(xué)生，讓學(xué)生快速安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一會(huì)兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務(wù)，卻時(shí)時(shí)為學(xué)生著想。一堆堆電話，一疊疊文件，他的書桌卻總是有著一大堆書籍，有點(diǎn)凌亂。

“好，請(qǐng)你來回答這一道題。”他說道。仿佛天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識(shí)。微風(fēng)穿過教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般涌出。

但，他也有著單純的幸福。

“啊！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高舉著，小草輕輕點(diǎn)頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發(fā)出來自內(nèi)心的笑，天真的，傻傻的。陽光將光奉獻(xiàn)給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。

他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經(jīng)常出來。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬物的生機(jī)和美好。花兒在春天開了，小小的，香香的。

窗外，花兒開了又落，綠葉枯了又長，卻是為下一代做準(zhǔn)備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學(xué)生，不會(huì)不理會(huì)每一個(gè)稚嫩的問題，如能量一樣，不放棄為每一個(gè)器官補(bǔ)充能量。他提倡著學(xué)習(xí)金字塔的理論，課堂也是這么做，學(xué)生講得多，他講得少。

“不好意思，字體潦草書寫不認(rèn)真，請(qǐng)你重寫一遍。”他緩緩地說道，對(duì)上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那么翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學(xué)生心灰意冷地走開，他緊皺眉頭，又像在擔(dān)心著。

那人，便是吾師，所謂“嚴(yán)師出高徒。”他對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的愛如暖陽，卻又如烈陽般。

那人，嚴(yán)格嚴(yán)厲如堅(jiān)挺不到的大樹。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無法抹去。