演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
我的大學(xué)年演講稿英語說篇一
下午好，我很高興在這里發(fā)表演講！這次，我我想談?wù)動(dòng)⒄Z。
眾所周知。英語在今天非常重要。現(xiàn)在世界各地都在使用它。
我愛英語。我八歲的時(shí)候，我媽媽送我去了一所英語學(xué)校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。我也經(jīng)常跟著磁帶讀英語，在家看英語動(dòng)畫片。通過和英國人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。然后我發(fā)現(xiàn)了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢(mèng)。它讓我自信，給我?guī)順O大的快樂。
我希望有一天我能環(huán)游世界，用英語向他們介紹中國，比如長城、故宮等。當(dāng)然，我想去倫敦，因?yàn)橛怯⒄Z發(fā)展的地方。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)把英語說得很好。
想要被愛，就要學(xué)會(huì)去愛，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時(shí)，它也會(huì)愛我。
你有沒有想過什么是創(chuàng)新思維？有人會(huì)說，“思考一些不同的東西！”事實(shí)上，它。it’沒那么簡單。有沒有想過如何去思考一些不一樣的東西？現(xiàn)在，我來給你詳細(xì)解釋一下！
首先，我們應(yīng)該承認(rèn)，創(chuàng)新的想法確實(shí)是從一個(gè)人的頭腦中開始的，然后才會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上。只有這樣，我們才有創(chuàng)新的力量。例如，收音機(jī)、電視、電話等等，都是由科學(xué)家開發(fā)的。這些科學(xué)家都有能力和勇氣去思考不同的事情。眾所周知，阿爾伯特·愛因斯坦是核彈的策劃者。
第二，要善于發(fā)現(xiàn)，能夠打破常規(guī)。有時(shí)候，我們周圍有很多創(chuàng)新的主題。但更多的時(shí)候我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)的能力所以，只有善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，才能創(chuàng)新。最后我想說，作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生，一定要有勇于創(chuàng)新的勇氣和信心。）而且要為國家的發(fā)展好好學(xué)習(xí)！因?yàn)槲覀兪亲鎳慕ㄔO(shè)者！
尊敬的老師們，女士們，先生們，和我的同學(xué)們，根據(jù)我上面所說的，你們對(duì)“創(chuàng)新思維”？你當(dāng)然有！我相信我的演講是完美的！而且我也相信，只要我們拓展思維，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。那是。僅此而已！謝謝大家的傾聽！
大學(xué)生英語演講比賽征文稿3我?guī)е鞣N夢(mèng)想長大。今天我想分享其中的兩個(gè)。兩者都與演奏樂器有關(guān)。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一架電鋼琴。站在房子中間的黑色儀器嚇了我一跳。日復(fù)一日，我不得不和我的鋼琴老師一起練習(xí)。我從來沒有喜歡過她，我能記得的只有她不耐煩的話語。錯(cuò)誤，”“錯(cuò)誤”和“錯(cuò)誤”又來了。而媽媽總是站在她這邊，說我不夠聰明或者練的不夠努力。
我這樣做了一年，但一直沒有發(fā)展出什么興趣。我每天練習(xí)只是因?yàn)槲冶仨氝@樣做。很多次在夢(mèng)里看到媽媽和老師的長臉，聽到他們嚴(yán)厲的話語。真的，夢(mèng)應(yīng)該更恰當(dāng)?shù)慕胸瑝?mèng)。后來有一天，我看到媽媽和鋼琴老師輕聲說話，后來，那個(gè)老師再也沒有出現(xiàn)，鋼琴也不見了。媽媽不開心，但我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以在晚飯后看電視上的卡通節(jié)目，再也不用鋼琴了。
幾年后。時(shí)間，另一種樂器的夢(mèng)想開始了，它開始于一位杰出音樂家的二胡或二胡音樂會(huì)。悠揚(yáng)的曲調(diào)把我?guī)ё吡耍矣X得自己躺在草原上，沉醉在溫和的陽光和甜美的花朵中。隨著音樂的停止，我意識(shí)到這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我想繼續(xù)這個(gè)夢(mèng)。那個(gè)音樂家后來成了我的二胡老師。兩年了，他讓我每天練一個(gè)小時(shí)，目標(biāo)是讓我和他在同一個(gè)舞臺(tái)上玩二胡。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，他也會(huì)相當(dāng)嚴(yán)厲，讓我更加練習(xí)。壓力確實(shí)難以承受，但與此同時(shí)，在那場音樂會(huì)上開始的夢(mèng)想仍在繼續(xù)。當(dāng)我在練習(xí)的時(shí)候，夢(mèng)似乎把我?guī)ё吡耍遥业母改杆坪跻苍趬?mèng)里。他們靜靜地坐著，聽著，仿佛也躺在草原上，享受著陽光和鮮花。無論如何，壓力和激情交織在一起，他們一起努力推動(dòng)我前進(jìn)。每一步進(jìn)步都來自努力工作，但也帶來了巨大的快樂。
我承認(rèn)在二胡的世界里，我很幸運(yùn)地在壓力和激情之間找到了平衡。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，往往壓力太大，激情太少，就像我的鋼琴噩夢(mèng)一樣。從小學(xué)開始，我們就被逼著沒日沒夜的學(xué)習(xí)，天天考，五遍抄詞匯，每一課都要當(dāng)著老師的面背。學(xué)生所有的夢(mèng)都是老師和父母的長臉，而不是陽光和鮮花的夢(mèng)。
我希望所有的老師都意識(shí)到學(xué)習(xí)不能沒有激情。我還記得我和老師的第一次二胡表演。我壓力很大，沒有。我前一天晚上沒怎么睡覺，因?yàn)槲抑廊绻腋阍伊耍矔?huì)影響他的聲譽(yù)。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，我緊張得差點(diǎn)把二胡倒過來。當(dāng)燈亮的時(shí)候，讓我非常驚訝的是，我看到我的父母、同學(xué)和其他老師坐在第一排，臉上帶著燦爛的微笑。就跟我練的時(shí)候一樣。激情一下子淹沒了我，那天晚上我彈得太好了，甚至連我的二胡老師都不知道。我不知道為什么。我當(dāng)然知道，我也知道我玩二胡的夢(mèng)想還會(huì)繼續(xù)。
我的大學(xué)年演講稿英語說篇二
“很久以前，有個(gè)國王，他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想，因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦印９适碌乃枷胄院軓?qiáng)，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一，目標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主;第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù);第三，克服困難的過程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。
這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往，也強(qiáng)調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報(bào)必然碩果累累，反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個(gè)成功人士，因?yàn)椋呢?cái)富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說，“成功”這個(gè)詞，不是個(gè)靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進(jìn)球，然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則，不讓阿森納隊(duì)的防守來守門，那么，貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手，其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球，那樣的話、，實(shí)際上也沒有什么比賽可言了，因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中，“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。
正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬?原因—雖然行動(dòng)不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
就我自己而言，生性羞澀，容易怯場，不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學(xué)級(jí)別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對(duì)困難。現(xiàn)在我來了，如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來說就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀，因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來說，這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步，盡管是很小的一步，但是我確實(shí)通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及，相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義，這也是我的定義。
謝謝!
我的大學(xué)年演講稿英語說篇三
“很久以前，有個(gè)國王，他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想，因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦印９适碌乃枷胄院軓?qiáng)，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一，目標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主;第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù);第三，克服困難的過程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。
這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往，也強(qiáng)調(diào)了過程和結(jié)果的`不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報(bào)必然碩果累累，反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個(gè)成功人士，因?yàn)椋呢?cái)富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說，“成功”這個(gè)詞，不是個(gè)靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進(jìn)球，然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則，不讓阿森納隊(duì)的防守來守門，那么，貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手，其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球，那樣的話、，實(shí)際上也沒有什么比賽可言了，因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中，“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。
正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動(dòng)不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
就我自己而言，生性羞澀，容易怯場，不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學(xué)級(jí)別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對(duì)困難。現(xiàn)在我來了，如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來說就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀，因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來說，這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步，盡管是很小的一步，但是我確實(shí)通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及，相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義，這也是我的定義。
謝謝!
我的大學(xué)年演講稿英語說篇四
“很久以前，有個(gè)國王，他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想，因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦印９适碌乃枷胄院軓?qiáng)，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一，目標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主;第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù);第三，克服困難的過程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。
這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往，也強(qiáng)調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報(bào)必然碩果累累，反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個(gè)成功人士，因?yàn)椋呢?cái)富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說，“成功”這個(gè)詞，不是個(gè)靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進(jìn)球，然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則，不讓阿森納隊(duì)的防守來守門，那么，貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手，其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球，那樣的話、，實(shí)際上也沒有什么比賽可言了，因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的`過程中，“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。
正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動(dòng)不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
就我自己而言，生性羞澀，容易怯場，不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學(xué)級(jí)別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對(duì)困難。現(xiàn)在我來了，如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來說就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀，因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來說，這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步，盡管是很小的一步，但是我確實(shí)通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及，相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義，這也是我的定義。
謝謝!
我的大學(xué)年演講稿英語說篇五
矯健的.蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！
職專三年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長。作為一名職專畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條“謀職“路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過創(chuàng)業(yè)呢？別以為自己兩手空空，白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里！職專畢業(yè)生，白手亦可起家！
創(chuàng)業(yè)是每一個(gè)職專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；創(chuàng)業(yè)又是對(duì)每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來已經(jīng)有了很充分的打算。在中國，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項(xiàng)目，可以說，任何一個(gè)小的在小的再不起眼的東西，如果真的干好了都會(huì)成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機(jī)。我們看看，北京這么繁華的城市，做那些那買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、買冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓別人看做是有點(diǎn)的東西，的買賣，但在他們眼里這確實(shí)自己崇高的事業(yè)，畢竟他們要某生，既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。不排除機(jī)遇和運(yùn)氣，單就是他們自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來，他們真的有成功的，這就是福，這就是當(dāng)初他們不干人后，做出的抉擇。這也就是中國市場之所大的最好的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生，當(dāng)初有什么，當(dāng)初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子呀，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算。看每一個(gè)例子，無不體現(xiàn)著各個(gè)商機(jī)的存在。
中國人說：[塞翁失馬，焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在學(xué)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新，不懈奮斗得創(chuàng)業(yè)者！
我的大學(xué)年演講稿英語說篇六
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天每一個(gè)山谷都將被抬高，每一座小山和高山都將被降低，崎嶇的地方將變得平坦，彎曲的地方將變得筆直，上帝的.榮耀將被顯示，所有的人都將一起看到它。
哇，這對(duì)馬丁·路德·金來說是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想啊。但不斷變化的世界似乎告訴我，人們?cè)诔砷L的過程中會(huì)以某種方式逐漸失去夢(mèng)想，有時(shí)我個(gè)人會(huì)不自覺地與那些遙遠(yuǎn)的童年夢(mèng)想告別。
然而，我們需要夢(mèng)想。它們滋養(yǎng)我們的精神；即使我們被現(xiàn)實(shí)所拖累，它們也代表著可能性。他們讓我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士不僅是普通人，也是夢(mèng)想家，他們不怕胸懷大志，敢于成為偉人。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們都?jí)粝胫鲆恍┐蠖俗⒛康氖虑椋恍┯幸饬x的事情。現(xiàn)在我們需要做的是維護(hù)它們，刷新它們，把它們變成現(xiàn)實(shí)。然而，最難的是，我們經(jīng)常不知道如何將這些夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。嗯，就從具體目標(biāo)開始，堅(jiān)持下去。唐。不要讓無名的恐懼迷惑我們的眼睛，擾亂我們對(duì)未來的堅(jiān)定信念。通過我們的才能，通過我們的智慧，通過我們的耐力和創(chuàng)造力，我們會(huì)成功的。
緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)槿绻麎?mèng)想破滅，生命就是一只折翼的鳥，無法飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏?mèng)想破滅，生活就是一片冰雪覆蓋的不毛之地。所以我親愛的朋友們，想想你們的舊夢(mèng)，也許是死去的夢(mèng)。不管是什么，從今天開始撿起來，讓它活起來。
堅(jiān)持你的夢(mèng)想
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，山谷會(huì)上升，高山會(huì)下降，崎嶇的土地會(huì)變得平坦，曲折的道路會(huì)變得平坦。圣光照耀世界。
這對(duì)馬丁·路德·金來說是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想。但是，這個(gè)不斷變化的世界，似乎告訴我，在成長的過程中，人在不知不覺中已經(jīng)失去了夢(mèng)想，我有時(shí)候覺得，我在和很多童年的夢(mèng)想說再見。
然而，我們需要夢(mèng)想。夢(mèng)滋養(yǎng)我們的靈魂。夢(mèng)想代表著我們被現(xiàn)實(shí)撕裂時(shí)依然擁有的希望。它鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士都是夢(mèng)想家和普通人，但他們敢于夢(mèng)想，成就偉大。小時(shí)候，我們都?jí)粝胱龃笫隆Ｎ覀儸F(xiàn)在應(yīng)該做的是保存那些夢(mèng)想，重新恢復(fù)并實(shí)現(xiàn)它們。但最難的是，我們通常不知道如何付諸實(shí)踐。然后，從最具體的目標(biāo)開始，堅(jiān)持下去。不要讓那些莫名其妙的恐懼迷惑了我們的眼睛，影響了我們對(duì)未來的信念。憑借我們的天賦和智慧，我們的耐力和創(chuàng)造力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
緊緊抓住你的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻銐?mèng)見死亡，生命將變成一只折斷翅膀的鳥，再也不能飛翔。緊緊抓住你的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻闶チ藟?mèng)想，生活將變成一片冰雪覆蓋的貧瘠凍土。親愛的朋友們，想想那些已經(jīng)過去或逝去的夢(mèng)。不管是什么，重新?lián)炱饋恚屗鼜慕裉炱鹬厣?/p>
我的大學(xué)年演講稿英語說篇七
“很久以前，有個(gè)國王，他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想，因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦印９适碌乃枷胄院軓?qiáng)，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一，目標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主;第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù);第三，克服困難的'過程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。
這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往，也強(qiáng)調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報(bào)必然碩果累累，反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個(gè)成功人士，因?yàn)椋呢?cái)富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說，“成功”這個(gè)詞，不是個(gè)靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進(jìn)球，然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則，不讓阿森納隊(duì)的防守來守門，那么，貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手，其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球，那樣的話、，實(shí)際上也沒有什么比賽可言了，因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中，“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。
正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動(dòng)不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
就我自己而言，生性羞澀，容易怯場，不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學(xué)級(jí)別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對(duì)困難。現(xiàn)在我來了，如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來說就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀，因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來說，這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步，盡管是很小的一步，但是我確實(shí)通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及，相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義，這也是我的定義。
謝謝!
我的大學(xué)年演講稿英語說篇八
“很久以前，有個(gè)國王，他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想，因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦印９适碌乃枷胄院軓?qiáng)，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一，目標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主;第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù);第三，克服困難的過程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。
這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往，也強(qiáng)調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報(bào)必然碩果累累，反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個(gè)成功人士，因?yàn)椋呢?cái)富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說，“成功”這個(gè)詞，不是個(gè)靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進(jìn)球，然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則，不讓阿森納隊(duì)的防守來守門，那么，貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手，其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球，那樣的話、，實(shí)際上也沒有什么比賽可言了，因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中，“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的'概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。
正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動(dòng)不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
就我自己而言，生性羞澀，容易怯場，不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學(xué)級(jí)別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對(duì)困難。現(xiàn)在我來了，如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來說就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀，因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來說，這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步，盡管是很小的一步，但是我確實(shí)通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及，相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義，這也是我的定義。
謝謝!
我的大學(xué)年演講稿英語說篇九
大家好！我叫陳。很高興在這里分享我對(duì)成長煩惱的看法。
長大了，就像生活中的一艘船，駕著浪面。有時(shí)平靜，有時(shí)艱難。但是我長大的船，并不是一切都在走。對(duì)我來說，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
現(xiàn)在，隨著我的成長，正在成為成年人，所以在父母眼里，我不再是一個(gè)孩子。有時(shí)，他們會(huì)說& quot你& # 39；我長大了，不是小孩子了！"我一聽這個(gè)頭就疼。
當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我的生活是如此的輕松。但是現(xiàn)在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成為一名中學(xué)生，這一切我都過去了。我& # 39；我更高，作業(yè)更多，學(xué)習(xí)更多的科目，有更多的考試。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，無論發(fā)生什么我都是錯(cuò)的，沒有人來責(zé)怪我。但是現(xiàn)在，如果我做錯(cuò)了什么，我的父母就會(huì)大喊大叫。輕松的時(shí)光將離我遠(yuǎn)去。我會(huì)更忙。
我該怎么辦？展望未來的生活。