總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇一
2014年教師下學(xué)期工作總結(jié)(包括師德、教學(xué)、班級(jí))
一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。
日常教學(xué)中,我以自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生、影響學(xué)生,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。堅(jiān)持多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)的原則,克服一切困難去調(diào)課、聽(tīng)課、上課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨,努力提高自己的教學(xué)水平。
二、教學(xué)工作方面
1、備課
本學(xué)期在備課方面,認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的編寫(xiě)課程綱要以及導(dǎo)學(xué)案工作,不怕麻煩地去修改。
2、上課
在日常課堂教學(xué)中,致力于促使學(xué)生在交流中各抒己見(jiàn),學(xué)生有獨(dú)特見(jiàn)解的,我給予恰當(dāng)?shù)目隙ǎ环矫鏄?shù)立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。因此,我上課的第一工作就是使學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),讓學(xué)生以愉快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
3、作業(yè)
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,找出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題;及時(shí)分析作業(yè)中產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性。鼓勵(lì)學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi),獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,為今后的自覺(jué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、培優(yōu)補(bǔ)差
每個(gè)班都有部分學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力,因而,我對(duì)這些不認(rèn)真或基礎(chǔ)差的學(xué)生采取了上課勤提問(wèn)的辦法;不過(guò),要使這些學(xué)生都取得進(jìn)步不是件容易的事,還需要堅(jiān)持不懈的努力才能見(jiàn)成效。
三、班級(jí)管理工作
(一)、常規(guī)教育:
1、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、及時(shí)利用各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。圍繞學(xué)?;顒?dòng)安排,舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人做事的道理;同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面
l、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律
針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間,積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的各種豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能擴(kuò)大師生之間、學(xué)生之間交流的空間。
(三)、班干部的培養(yǎng)方面
我主要采取班干部輪流制,使每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
四、下期努力的方向。
1、自我發(fā)展方面:
做終身學(xué)習(xí)的教師,與同事在共教互研中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中拓寬視野;以學(xué)校組織的各種活動(dòng)為契機(jī),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,進(jìn)一步發(fā)展自己。
2、教學(xué)常規(guī)方面:
平時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真把握各種機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”;堅(jiān)持聽(tīng)課,積極參與評(píng)課活動(dòng),與大家一起分享聽(tīng)課心得。
3、教科研學(xué)習(xí)方面:
繼續(xù)堅(jiān)持閱讀教育類(lèi)的書(shū)刊、雜志,為撰寫(xiě)論文積累素材,積極參與各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng),做一個(gè)科研型教師。
總之,教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù),通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),看到了不少不足之處,在新的學(xué)期當(dāng)中,還要在不斷的實(shí)踐與反思中成長(zhǎng),以求得更大程度的進(jìn)步。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇二
一。研究什么?1,課題名稱(chēng);2,課題概念的界定;3,明確研究目的;4,分解研究?jī)?nèi)容。
二。為什么研究:1,介紹研究起因;2,說(shuō)明研究的依據(jù)。三。如何研究:1,確定研究對(duì)象;2,選擇研究方法;3,研究實(shí)施步驟。
四。研究成果及其呈現(xiàn)方式。
微型課題題目:利用游戲活動(dòng)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的實(shí)踐與研究
游戲《我愛(ài)我家》、《購(gòu)物》、《我的家》
b、兒歌《蓋間大房子》
c、《我的家務(wù)事》《三只小豬》
d、《豬爸爸蓋房子》
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇三
這部分因人而異,因行業(yè)、崗位不同,所寫(xiě)的內(nèi)容不同。主要就是自己平時(shí)做了哪些重要的工作,重要的成果,對(duì)工作劃分類(lèi)別,每種工作具體完成了些什么。
三任何人工作中不可能順風(fēng)順?biāo)欢ㄓ杏龅嚼щy的時(shí)候,寫(xiě)的好了可以在總結(jié)增添色彩,工作中存在的問(wèn)題,不能只寫(xiě)問(wèn)題,一定要跟隨著寫(xiě)今后的改善方法,否則反而弄巧成拙。
這條如果自己沒(méi)把握,又不是公司要求的必選項(xiàng),建議不用寫(xiě)。如果寫(xiě),不要耍小聰明,把原本是優(yōu)點(diǎn)的,寫(xiě)成是缺點(diǎn),不要去挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)的智商??梢詮膶?duì)本崗位不重要的一些缺點(diǎn)上來(lái)寫(xiě),即使這些缺點(diǎn)短時(shí)間或長(zhǎng)時(shí)間未能改正,也不影響在本崗位上的工作。
五、個(gè)人成就及突破:晉升時(shí)可以寫(xiě)一下,如果自己確實(shí)有突出的成就,年終總結(jié)也可以寫(xiě)一下。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇四
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自我介紹包括的內(nèi)容
首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份??赡軕?yīng)聘者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對(duì)方,而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況,但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對(duì)你的印象。
其次,你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本專(zhuān)科以上的學(xué)歷。工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線(xiàn)索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)避免書(shū)面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束,而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)的問(wèn)題——都屬于中性問(wèn)題,但如果因此而大意就不妥了。
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他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù);或者自己在專(zhuān)業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因,這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解,說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)觀(guān)。不過(guò),如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”,那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任,就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線(xiàn)索,便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確,有條有理,你可以多用短句子以便于口語(yǔ)表述,并且在段與段之間使用過(guò)渡句子,口語(yǔ)也要注意思路、敘述語(yǔ)言的流暢,盡量避免顛三倒四,同一句話(huà)反復(fù)說(shuō)幾遍的“粘糊勁,同時(shí)不要用過(guò)于隨便的表述。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇五
教學(xué)設(shè)計(jì)是綜合多種學(xué)科理論和技術(shù)研究成果的學(xué)科,接下來(lái)本人為大家推薦的是教學(xué)設(shè)計(jì)一般主要包括,歡迎閱讀。
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)重點(diǎn)
三、教學(xué)難點(diǎn)
四、教具
六、教學(xué)時(shí)間
七、教學(xué)過(guò)程
八、布置作業(yè)
1.教學(xué)對(duì)象:具體分析所選班的學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)情況,及學(xué)生對(duì)本次課的知識(shí)的理解能力,通過(guò)這次課學(xué)生可以在哪些方面得到提高。
有哪些差距,學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生有哪些實(shí)際的幫助。
3.教學(xué)目標(biāo):根據(jù)該班學(xué)生的實(shí)際情況及教材的要求具體分析,設(shè)定本次課的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)要突出技能目標(biāo)。
4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):突破教材,來(lái)確定學(xué)生在學(xué)習(xí)本次課時(shí)的重、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
5.教學(xué)思路:為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的而選擇何種種教學(xué)方法和教學(xué)手段,能達(dá)到的預(yù)期教學(xué)效果。
6.教學(xué)策略:能充分體現(xiàn)本次課的教學(xué)思路,在課堂教學(xué)中所采取的具體做法;對(duì)教學(xué)過(guò)程能有一定預(yù)測(cè),并如何調(diào)控。
8.教學(xué)流程圖:用圖表的形式反映出本次課的教學(xué)策略和教學(xué)過(guò)程。
7.教學(xué)過(guò)程:與教學(xué)策略相符,充分體現(xiàn)師生互動(dòng),及教師的主導(dǎo)作用。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇六
《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》 對(duì)工會(huì)工作有規(guī)定:
“第五條 工會(huì)組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利,發(fā)揮國(guó)家主人翁的作用,通過(guò)各種途徑和形式,參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù);協(xié)助人民政府開(kāi)展工作,維護(hù)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)。
第六條 維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí),代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益。
工會(huì)通過(guò)平等協(xié)商和集體合同制度,協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)企業(yè)職工勞動(dòng)權(quán)益。
工會(huì)依照法律規(guī)定通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式,組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。
工會(huì)必須密切聯(lián)系職工,聽(tīng)取和反映職工的意見(jiàn)和要求,關(guān)心職工的生活,幫助職工解決困難,全心全意為職工服務(wù)。
(一)執(zhí)行會(huì)員大會(huì)或者會(huì)員代表大會(huì)的決議和上級(jí)工會(huì)的決定,主持基層工會(huì)的日常工作。
(二)代表和組織職工依照法律規(guī)定,通過(guò)職工代表大會(huì)、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)和其他形式,參加本單位民主管理和民主監(jiān)督。企業(yè)、事業(yè)單位工會(huì)委員會(huì)是職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)職工代表大會(huì)的日常工作,檢查、督促職工代表大會(huì)決議的執(zhí)行。
(三)參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議,與企業(yè)、事業(yè)單位行政方面建立協(xié)商制度,協(xié)商解決涉及職工切身利益問(wèn)題。幫助和指導(dǎo)職工與企業(yè)、事業(yè)單位行政方面簽訂勞動(dòng)合同,代表職工與企業(yè)、事業(yè)單位行政方面簽訂集體合同或者其他專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議,并監(jiān)督執(zhí)行。
(四)組織職工開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新和技術(shù)協(xié)作等活動(dòng),總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。做好先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者和勞動(dòng)模范的評(píng)選、表彰、培養(yǎng)和管理服務(wù)工作。
(五)對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育,鼓勵(lì)支持職工學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí),開(kāi)展健康的文化體育活動(dòng)。辦好工會(huì)文化、教育、體育事業(yè)。
(六)監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。協(xié)助和督促行政方面做好工資、勞動(dòng)安全衛(wèi)生和社會(huì)保險(xiǎn)等方面的工作,辦好職工集體福利事業(yè),改善職工生活。依法參與勞動(dòng)安全衛(wèi)生事故的調(diào)查處理。
(七)維護(hù)女職工的特殊利益,同歧視、虐待、摧殘、迫害女職工的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(八)搞好工會(huì)組織建設(shè),健全民主制度和民主生活。建立和發(fā)展工會(huì)積極分子隊(duì)伍。做好會(huì)員的發(fā)展、接收、教育和會(huì)籍管理工作。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇七
企業(yè)要發(fā)展,要做大,必須有一個(gè)英明的決策層,制定高遠(yuǎn)的企業(yè)發(fā)展方向和計(jì)劃;必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)能干的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行決策層領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)企業(yè)發(fā)展計(jì)劃。企業(yè)在運(yùn)作過(guò)程中如同一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪,所有零部件必須嚴(yán)密結(jié)合,充分發(fā)揮本身的作用,才能跑的快,跑的穩(wěn);才不會(huì)在跑動(dòng)的過(guò)程中散架。而行政管理工作就好比潤(rùn)滑油,適量的潤(rùn)滑可以使車(chē)輪跑的更輕、更穩(wěn)、更快。
一、企業(yè)行政管理的概念和意義
企業(yè)行政管理廣義上包括行政事務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、人力資源管理、財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)管理四個(gè)方面;狹義上指以行政部為主,負(fù)責(zé)行政事務(wù)和辦公事務(wù)。具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、文書(shū)資料管理、會(huì)議管理、涉外事務(wù)管理,還涉及到出差、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、生活福利、車(chē)輛、安全衛(wèi)生等。所有工作的最終目標(biāo)是通過(guò)各種規(guī)章制度和人為努力使部門(mén)之間或者關(guān)系企業(yè)之間形成密切配合的關(guān)系,使整個(gè)公司在運(yùn)作過(guò)程中成為一個(gè)高速并且穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的整體;用合理的成本換來(lái)員工最高的工作積極性,以提高工作效率完成公司目標(biāo)發(fā)展任務(wù)。
二、對(duì)做好企業(yè)行政管理的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
1、明確崗位職責(zé)。日常辦公事務(wù)管理包括日常事務(wù)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、信息溝通、協(xié)調(diào)控制、檢查總結(jié)以及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方面的管理工作;辦公物品管理包括辦公物品的發(fā)放、使用、保管及采購(gòu)以及相應(yīng)制度的制定;文書(shū)資料管理包括印信管理、公文管理、檔案管理、書(shū)刊管理;會(huì)議管理包括會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中服務(wù)、會(huì)后工作;其他事務(wù)視各公司具體情況而定。
2、加強(qiáng)溝通。溝通包括縱向溝通和橫向溝通??v向溝通分為與上級(jí)溝通和與下級(jí)部門(mén)溝通。與上級(jí)溝通主要是要充分領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思,把握住方向,同時(shí)將自己和下級(jí)部門(mén)的觀(guān)點(diǎn)很好的傳達(dá)給上級(jí),這需要行政人員有觀(guān)察分析能力和表達(dá)能力。與下級(jí)溝通主要是執(zhí)行上級(jí)的決定以及收集整理下級(jí)部門(mén)各項(xiàng)信息,這就需要較強(qiáng)的應(yīng)變能力和組織能力。橫向溝通包括公司內(nèi)部相關(guān)職能部,與關(guān)系企業(yè)窗口部門(mén)和外界媒體政府機(jī)關(guān)等等。在傳達(dá)精神及布置工作任務(wù)及協(xié)調(diào)各部門(mén)工作時(shí),務(wù)必真誠(chéng)、謙虛。與外界溝通需要強(qiáng)的適應(yīng)能力和自我控制能力。
3、注重信息的收集和整理,并即時(shí)提供給管理者。信息包括企業(yè)外部信息和內(nèi)部信息。外部信息具體包括:國(guó)家政治、法律、經(jīng)濟(jì)、政策規(guī)定;社會(huì)習(xí)慣、風(fēng)俗、時(shí)尚變化;市場(chǎng)需求、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)層次的變化;競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)信息;科學(xué)技術(shù)發(fā)展信息;突發(fā)事件等。內(nèi)部信息具體包括財(cái)務(wù)狀況;生產(chǎn)狀況;產(chǎn)銷(xiāo)狀況;采購(gòu)、庫(kù)存信息;設(shè)備的使用和管理;人才資源等。作為一名行政管理人員最重要的是要及時(shí)了解企業(yè)內(nèi)部情況發(fā)展變化和國(guó)家政府機(jī)關(guān)相關(guān)政策和法律規(guī)定的變化。
業(yè)的發(fā)展凝聚人,用榜樣激勵(lì)人,用員工成才教育人。企業(yè)在給員工發(fā)展空間的同時(shí),注重提供給員工在再學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)??梢蚤_(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)讓員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),讓每個(gè)員工都能對(duì)未來(lái)都充滿(mǎn)信心,對(duì)公司有認(rèn)同感和歸屬感。
5、踏踏實(shí)實(shí)地去執(zhí)行。完善成熟的制度有了,即定目標(biāo)有了,關(guān)鍵就是要做好。要做好執(zhí)行需要注意:(1)什么事情該做,該怎么做。(2)如何更好更快完成該做的事情。(3)清除所有障礙。(4)形成企業(yè)執(zhí)行的制度和文化,讓執(zhí)行影響到每個(gè)員工。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇八
1、在護(hù)理部主任(總護(hù)士長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)本科護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作。
2、檢查指導(dǎo)本科急、重、疑難病人的計(jì)劃護(hù)理、護(hù)理會(huì)診及搶救危重病人的護(hù)理。
3、了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài),并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,發(fā)展護(hù)理學(xué)科。
4、主持本科的護(hù)理大查房,指導(dǎo)主管護(hù)師的查房,不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。
5、對(duì)本科護(hù)理差錯(cuò)、事故提出技術(shù)鑒定意見(jiàn)。
6、組織在職主管護(hù)師、護(hù)師及進(jìn)修護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擬訂教學(xué)計(jì)劃,編寫(xiě)教材,并負(fù)責(zé)講授。
7、帶教護(hù)理本科和護(hù)理專(zhuān)科學(xué)生的臨床實(shí)習(xí),擔(dān)任部分課程的講授,并指導(dǎo)主管護(hù)師完成此項(xiàng)工作。
8、協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師、護(hù)師晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作,承擔(dān)對(duì)高級(jí)護(hù)理人員的培養(yǎng)。
9、制定本科護(hù)理科研、技術(shù)革新計(jì)劃,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)施實(shí),參與審定、評(píng)價(jià)護(hù)理論文和科研、技術(shù)革新成果。
10、負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。
11、對(duì)全院的護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理提出意見(jiàn),協(xié)助護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。
副主任護(hù)師參照主任護(hù)師的職責(zé)實(shí)行。
主管護(hù)師職責(zé)
1、在科護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和本科主任護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、負(fù)責(zé)本科護(hù)理質(zhì)量檢查與技術(shù)指導(dǎo),按中醫(yī)護(hù)理常規(guī)要求,把好病員飲食起居、情志及基礎(chǔ)護(hù)理等方面的護(hù)理關(guān),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
3、根據(jù)中醫(yī)護(hù)理常規(guī),指導(dǎo)并參與制定重危、疑難病員的護(hù)理計(jì)劃,親自參加和指導(dǎo)技術(shù)操作。
4、協(xié)助擬定本科護(hù)理人員的培訓(xùn)規(guī)劃,參加教材編寫(xiě)和講授。協(xié)助組織本科護(hù)理人員學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理知識(shí),修訂本科中醫(yī)護(hù)理常規(guī),參加護(hù)理基本功的訓(xùn)練。
5、參加護(hù)理部組織的查房、會(huì)診,對(duì)本科發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析、鑒定,并提出防范措施。
6、對(duì)實(shí)習(xí)、進(jìn)修護(hù)士做好帶教和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
7、制定本科護(hù)理科研和技術(shù)革新規(guī)劃,并組織實(shí)施。研究、探討中醫(yī)護(hù)理與方法,總結(jié)辨證施護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
8、協(xié)助本科護(hù)士長(zhǎng)做好行政管理和護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)工作。
護(hù)師職責(zé)
1、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和本科主管護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、參加護(hù)理臨床實(shí)踐,做好指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,解決辨證施護(hù)中遇到的疑難問(wèn)題。運(yùn)用中醫(yī)術(shù)語(yǔ)寫(xiě)好護(hù)理記錄、交班報(bào)告等。
3、參與重危、疑難病員的護(hù)理工作,及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作,要掌握并指導(dǎo)開(kāi)展中醫(yī)常用的急救技術(shù)和新技術(shù)的臨床實(shí)踐。
5、參與護(hù)理部組織的護(hù)理查房、會(huì)診和病案討論。
6、有條件者根據(jù)病員情況,適當(dāng)安排,輔導(dǎo)病員練氣功,打太極拳等活動(dòng)。
7、參加部分護(hù)理教學(xué)和科研,指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士、護(hù)理員、保潔員的工作。
8、負(fù)責(zé)辦理病員的入、出院、轉(zhuǎn)科等手續(xù)及有關(guān)登記工作。
9、做好病房管理、消毒、隔離、物資、藥品、材料的保管工作。
病房護(hù)士職責(zé)
1、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)及交接班制度,防止差錯(cuò)、事故的發(fā)生。
3、做好基礎(chǔ)護(hù)理和精神護(hù)理工作,經(jīng)常巡視病房,密切觀(guān)察病情變化,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。
4、認(rèn)真做好危重病人的搶救工作。
5、協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種診療工作,負(fù)責(zé)采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本。
6、參加護(hù)理教學(xué)和科研,指導(dǎo)護(hù)生和護(hù)理員、衛(wèi)生員的工作。
7、定期組織病人學(xué)習(xí),宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則,經(jīng)常征求病人意見(jiàn),改進(jìn)護(hù)理工作。在出院前做好衛(wèi)生保健宣傳工作。
8、辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。
9、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,作好病房管理,消毒隔離,物資藥品材料請(qǐng)領(lǐng)保管等工作。
保潔員(護(hù)理員)工作職責(zé)
1、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行工作,負(fù)責(zé)病區(qū)衛(wèi)生物品的清潔消毒,病人生活護(hù)理及外送領(lǐng)取工作。
2、認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,對(duì)病人熱心、耐心、關(guān)心。保持病房、走廊、水池、門(mén)窗玻璃、暖氣等病區(qū)各衛(wèi)生環(huán)境的整潔。
3、協(xié)助做好重危病人的生活護(hù)理,協(xié)助洗手、洗頭、洗腳、修剪指(趾)甲、打飯、喂飯、送開(kāi)水、及時(shí)送取大小便器。
4、按要求協(xié)助做好重危病人單位的物品更換,保持整潔及空氣新鮮,病室內(nèi)物品放置規(guī)范,無(wú)雜物及垃圾堆放。
5、負(fù)責(zé)危重及生活不能自理病人特殊檢查時(shí)的接送及特殊檢驗(yàn)標(biāo)本、單據(jù)的送取工作。
6、及時(shí)清除病區(qū)及病房?jī)?nèi)的垃圾,保持病室內(nèi)床頭柜、方凳及窗臺(tái)的清潔衛(wèi)生。
7、負(fù)責(zé)病人離院后終末床單位及用具的整理、消毒。協(xié)助護(hù)士及時(shí)按要求質(zhì)量鋪好備用床。
8、保持清掃用具的潔凈、干爽及分類(lèi)放置,保持垃圾容器的定期清理消毒。
9、講求醫(yī)德,為病人打水、喂飯前及時(shí)洗手,同時(shí)做好自我防護(hù),下班前認(rèn)真洗手、更衣。
主班護(hù)士崗位職責(zé)
1、參加科晨會(huì),床旁交接班,查對(duì)夜間醫(yī)囑。
2、全面了解并掌握病人流動(dòng)情況,完成交班報(bào)告待執(zhí)行事宜。
3、熟練掌握計(jì)算機(jī)操作并認(rèn)真處理各種長(zhǎng)期和臨時(shí)醫(yī)囑,及時(shí)通知并督促有關(guān)人員執(zhí)行。
4、辦理出入院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院等工作及有關(guān)手續(xù)。
5、遞送各種通知單、處方及準(zhǔn)備檢驗(yàn)容器、遞送檢驗(yàn)標(biāo)本容器至病人,深入病房,通知病人次日各種檢查項(xiàng)目及準(zhǔn)備工作。
6、負(fù)責(zé)接待病人單位探詢(xún)及外來(lái)人員,傳達(dá)各種通知。
7、協(xié)助測(cè)繪體溫,準(zhǔn)備次日測(cè)量記錄單。
8、負(fù)責(zé)醫(yī)囑的轉(zhuǎn)抄、交班報(bào)告的填寫(xiě);參與醫(yī)囑的查對(duì)整理;檢查醫(yī)囑本及各種護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范,確保質(zhì)量。
9、保持辦公室的清潔、整齊、物品定位。
10、護(hù)士長(zhǎng)臨時(shí)不在時(shí),履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)。
護(hù)理工作站崗位職責(zé)
1、在科主任和護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在網(wǎng)絡(luò)中心管理人員指導(dǎo)下進(jìn)行工作。計(jì)算機(jī)操作人員須經(jīng)考試合格后方可上崗。
2、負(fù)責(zé)本科室當(dāng)日新入、轉(zhuǎn)入病人的床位安排,確保入科時(shí)間、入院診斷、經(jīng)治醫(yī)師、護(hù)理等級(jí)、病情等各項(xiàng)內(nèi)容錄入準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、負(fù)責(zé)查看本科室當(dāng)日待床病人收住情況。及時(shí)處理出院、轉(zhuǎn)出病人數(shù)據(jù),確保當(dāng)日病人流動(dòng)情況準(zhǔn)確無(wú)誤。
4、負(fù)責(zé)醫(yī)囑的轉(zhuǎn)抄、校對(duì)工作,確保藥療醫(yī)囑中藥品劑量和規(guī)格、給藥途徑、執(zhí)行時(shí)間、計(jì)價(jià)屬性等項(xiàng)目準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、負(fù)責(zé)打印各種執(zhí)行單,準(zhǔn)確、及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑。
6、負(fù)責(zé)藥療醫(yī)囑的藥品申請(qǐng)和處方生成,以確保病人及時(shí)用藥。
7、準(zhǔn)確及時(shí)錄入病人的醫(yī)護(hù)工作信息。
8、負(fù)責(zé)長(zhǎng)期、臨時(shí)醫(yī)囑單的打印、查對(duì)。
9、審查計(jì)價(jià)單,確保各項(xiàng)計(jì)費(fèi)準(zhǔn)確無(wú)誤,按時(shí)做預(yù)出院處理。
10、配合醫(yī)師完成出院病人病歷的整理。
11、熟悉操作程序,熟練掌握輸入方法,及時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查、維護(hù),確保護(hù)士工作站處于正常工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系處理。
護(hù)理班護(hù)士崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,參加科晨會(huì),交接班做到“五個(gè)心中有數(shù)”(病人的病情、心理心中有數(shù);治療處置心中有數(shù);潛在的護(hù)理問(wèn)題心中有數(shù);擬采取的護(hù)理措施心中有數(shù);健康宣教的重點(diǎn)心中有數(shù)。)
2、熱情接待病人,做入院介紹及入院評(píng)估,說(shuō)明自己的身份及職責(zé),保持著裝整潔、儀表端莊,態(tài)度和藹,取得病人的信任和理解,當(dāng)班應(yīng)完成首次護(hù)理記錄。出院時(shí)向病人交待注意事項(xiàng),做好出院指導(dǎo)。
3、負(fù)責(zé)病人基礎(chǔ)護(hù)理及出、轉(zhuǎn)院床單位的清理更換,保持病人床鋪平整干凈,無(wú)護(hù)理并發(fā)癥。
4、入院24小時(shí)內(nèi)完成衛(wèi)生處置,負(fù)責(zé)病區(qū)病人及陪伴人員的管理,保持病室清潔、整齊、安靜、舒適、安全,物品陳設(shè)定位,溫濕度適宜,空氣新鮮。
5、深入病房掌握病人心理、飲食情況,做好危重病人的觀(guān)察治療。
6、嚴(yán)格等級(jí)護(hù)理制度:按要求巡視病房,嚴(yán)密觀(guān)察病情,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并做應(yīng)急處理。掌握病人病情做到“九知道”(床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、診查結(jié)果及護(hù)理)。
7、按整體護(hù)理要求,對(duì)住院病人實(shí)施入院評(píng)估、院規(guī)介紹、衛(wèi)生宣教及住院健康指導(dǎo)等。
8、各種記錄認(rèn)真及時(shí),各項(xiàng)處置準(zhǔn)確有效,有關(guān)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)完整。
治療班護(hù)士崗位職責(zé)
1、參加科晨會(huì),清點(diǎn)醫(yī)療器械及常備藥品的種類(lèi)及數(shù)量,交待清楚,并登記簽名。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度。
3、負(fù)責(zé)病區(qū)治療任務(wù),嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù),做到操作正規(guī)熟練,準(zhǔn)確及時(shí)。
4、熟悉各種藥物的配伍禁忌,保持各種藥品無(wú)失效、無(wú)過(guò)期。負(fù)責(zé)限、劇、毒藥補(bǔ)充檢查及保管。
5、負(fù)責(zé)病區(qū)藥品保管、請(qǐng)領(lǐng);器械清潔消毒;冰箱管理。保持各種常備藥品、物品、器械齊全。
6、嚴(yán)格消毒制度,定期進(jìn)行空氣消毒及培養(yǎng)。
7、保持治療室、換藥室的清潔、整齊,物品完備并放置有序。
護(hù)理小夜班崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)病員晚間各種治療與護(hù)理工作,負(fù)責(zé)次日手術(shù)及特殊檢查的準(zhǔn)備工作,接收急診入院病人,維持病區(qū)秩序,保證病區(qū)安全。
2、認(rèn)真床旁交接班,查對(duì)午后病區(qū)醫(yī)囑。
3、全面了解并掌握病人流動(dòng)情況,完成日間交班報(bào)告中待執(zhí)行事宜。
4、負(fù)責(zé)測(cè)繪晚間體溫,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告值班醫(yī)生處理。
5、按等級(jí)護(hù)理要求,巡視病房,及時(shí)處理病情變化。
6、認(rèn)真管理、督促陪探人員遵守院規(guī),保持病室整潔有序。
7、檢查督促衛(wèi)生員履行職責(zé),保持病區(qū)清潔整齊。
8、填寫(xiě)護(hù)理記錄及夜間交班報(bào)告,并為次日輸液注射及晨間治療檢查做好必要準(zhǔn)備。
9、保持辦公室清潔整齊,物品定位。
護(hù)理大夜班崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)夜間病員的各項(xiàng)治療及護(hù)理,負(fù)責(zé)手術(shù)及特殊檢查病員的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及各種標(biāo)本采集。
2、認(rèn)真床頭交接班,查對(duì)小夜班醫(yī)囑。
3、全面了解病人病情,完成小夜班交班報(bào)告中待執(zhí)行事宜。
4、負(fù)責(zé)測(cè)、繪23:00及7:00體溫、血壓,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告值班醫(yī)師處理。
5、負(fù)責(zé)晨間各項(xiàng)治療、護(hù)理工作,按等級(jí)護(hù)理要求巡視病房,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化。
6、書(shū)寫(xiě)夜間交班報(bào)告,完成晨間各項(xiàng)標(biāo)本的采集收取,并為手術(shù)及特殊檢查病人做好護(hù)理準(zhǔn)備。
7、督促陪伴人員協(xié)助護(hù)理員履行職責(zé),保持病室及病區(qū)衛(wèi)生整潔。
8、保持辦公室清潔、整齊、物品定位。
產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)
1、在科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科室的護(hù)理業(yè)務(wù)及行政管理工作,并組織實(shí)施工作計(jì)劃。
2、督促、檢查本室醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程及無(wú)菌技術(shù)操作,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合,嚴(yán)密觀(guān)察待產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展和變化。
3、檢查各班工作,核對(duì)醫(yī)囑及各種表格填寫(xiě)登記情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,防止出現(xiàn)差錯(cuò)事故。
4、領(lǐng)導(dǎo)、組織本室助產(chǎn)、護(hù)理人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高政治和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)習(xí)、進(jìn)修人員,并指定有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)有力的人員擔(dān)任帶教工作。
6、及時(shí)檢查、維修、補(bǔ)充、保管好本室的器械、藥品及各種備用物品。
7、督促、檢查衛(wèi)生員做好室內(nèi)外衛(wèi)生,定期消毒房間,做好消毒隔離,防止交叉感染。
8、定期進(jìn)行工作人員的手和分娩室的空氣細(xì)菌培養(yǎng),做好傳染病產(chǎn)婦的隔離及物品處理工作。
助產(chǎn)師職責(zé)
1、在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、負(fù)責(zé)正常產(chǎn)婦的接產(chǎn)工作,協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行難產(chǎn)的接產(chǎn)工作,做好接產(chǎn)準(zhǔn)備,注意產(chǎn)程進(jìn)展和變化,遇產(chǎn)婦并發(fā)癥或嬰兒窒息時(shí),應(yīng)采取緊急措施,并報(bào)告醫(yī)師。
3、密切觀(guān)察產(chǎn)婦分娩前后的情況,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌、消毒、隔離等技術(shù)操作常規(guī),注意保護(hù)會(huì)陰及婦嬰安全,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。
4、填寫(xiě)新生兒登記及嬰兒病案、產(chǎn)程觀(guān)察記錄和分娩登記、產(chǎn)后隨訪(fǎng)卡片。根據(jù)需要進(jìn)行產(chǎn)后隨訪(fǎng)。
5、檢查、補(bǔ)充分娩室應(yīng)用的藥品、敷料、器材、手(指)套等。
6、經(jīng)常保持分娩室的整潔,定期進(jìn)行消毒,遇有傳染病者,做好隔離消毒,防止交叉感染。
7、做好計(jì)劃生育、產(chǎn)期保健和婦嬰衛(wèi)生的宣教工作,并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
8、指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的接產(chǎn)工作。
產(chǎn)房班護(hù)士職責(zé)
1、按要求穿好專(zhuān)用衣、褲、拖鞋,戴好工作帽及口罩,并協(xié)助待產(chǎn)婦按規(guī)定更衣。
2、嚴(yán)格交接班。認(rèn)真查對(duì)值班記錄及各類(lèi)登記,檢查藥品、器械備用情況并簽名以示負(fù)責(zé)。
3、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),密切觀(guān)察產(chǎn)程及產(chǎn)婦全身情況,做好各項(xiàng)生命體征的監(jiān)測(cè)。
4、協(xié)助醫(yī)師做好安全預(yù)防措施,認(rèn)真對(duì)待胎位不正及各種難產(chǎn)的處置,并做好記錄。
5、新生兒娩出后認(rèn)真給予初步處理,全身檢查,并抱與產(chǎn)婦首辨認(rèn)性別,驗(yàn)留腳印、手圈等,及時(shí)進(jìn)行母嬰皮膚接觸。
6、產(chǎn)婦產(chǎn)后留觀(guān)2小時(shí),無(wú)異常送回病房并及時(shí)給予母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。
7、接產(chǎn)后,認(rèn)真填寫(xiě)產(chǎn)程及新生兒有關(guān)記錄,及時(shí)整理用物并按常規(guī)清潔消毒。
8、保持產(chǎn)房清潔,定期清掃滅菌,嚴(yán)格消毒隔離制度,預(yù)防交叉感染。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇九
一、思想重視,認(rèn)識(shí)到位,以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)思想政治工作的開(kāi)展。
加強(qiáng)思想政治工作是貫徹和落實(shí)“*”重要思想和*精神的重要舉措,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和努力構(gòu)建和諧社會(huì)主義的重要措施,是強(qiáng)化思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高氣象服務(wù)水*的重要環(huán)節(jié),自20xx年以來(lái),局黨支部就把思想政治工作放在各項(xiàng)工作的首位,成立了黨支部*牽頭負(fù)總責(zé)、各股室負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃、完善工作制度和措施、根據(jù)縣委要求確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,落實(shí)責(zé)任人,確定長(zhǎng)期規(guī)劃和階段性目標(biāo),并對(duì)安排和落實(shí)情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開(kāi)展為契機(jī),加強(qiáng)樹(shù)立文明型、學(xué)習(xí)型、科技型、服務(wù)型機(jī)關(guān)形象,有效推動(dòng)了氣象各項(xiàng)服務(wù)工作的開(kāi)展,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)、生態(tài)保護(hù)和災(zāi)害防御提供了及時(shí)有效的氣象信息。通過(guò)開(kāi)展長(zhǎng)期有效的思想政治工作,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。
為使思想政治工作順利開(kāi)展并扎實(shí)有效,我局結(jié)合實(shí)際工作,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,全局職工通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高了自身思想水*、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),同時(shí)也帶動(dòng)了其它工作的開(kāi)展:1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:以*理論、“*”重要思想和黨的*、十六屆三中、四中全會(huì)精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容;結(jié)合營(yíng)造發(fā)展環(huán)境、黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育等重大政治活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)*、三代*的重要講話(huà)和文章展開(kāi)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí);結(jié)合部門(mén)開(kāi)展科技強(qiáng)局、人才戰(zhàn)略、創(chuàng)建文明行業(yè)等的具體要求,開(kāi)展了對(duì)氣象科技知識(shí)、法律法規(guī)的深入研究和拓展性專(zhuān)題學(xué)習(xí);認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)縣委、*的文件精神和具體要求,積極投身營(yíng)造和諧民樂(lè)、誠(chéng)信民樂(lè)、*安民樂(lè)等創(chuàng)建活動(dòng);2、學(xué)習(xí)計(jì)劃:學(xué)習(xí)以季度為考核單位,半年總結(jié),年終進(jìn)行全面總結(jié);學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,結(jié)合實(shí)際情況定期進(jìn)行集中專(zhuān)題輔導(dǎo);學(xué)習(xí)筆記要有學(xué)習(xí)筆記,黨員每月不少于3000字,普通職工不少于20xx字,并結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度情況和實(shí)際工作,半年撰寫(xiě)一篇心得體會(huì),年終進(jìn)行全面總結(jié);3、理論學(xué)習(xí)要結(jié)合具體工作和自身實(shí)際,以提高自身思想素養(yǎng)和政治水*,從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo),工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn),從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,扎實(shí)有效。
三、完善工作機(jī)制,強(qiáng)化工作措施,創(chuàng)新工作思路,思想政治工作的開(kāi)展為我局發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。
四、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不足周密安排部署,將思想政治工作不斷推向深入。
4、面對(duì)現(xiàn)實(shí),我局的思想政治工作還任重道遠(yuǎn),各項(xiàng)制度、措施和工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和加強(qiáng),個(gè)別職工還存在麻痹大意、走過(guò)場(chǎng)、僥幸過(guò)關(guān)的思想意識(shí),部分制度和措施還將根據(jù)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題的不斷發(fā)展而不斷完善。面對(duì)成績(jī)和不足,領(lǐng)導(dǎo)小組不驕傲、不氣餒,將根據(jù)縣委、*的下一步安排和要求,精心策劃,周密部署,以高度的責(zé)任感和使命感把我局的思想政治工作不斷推向深入。
工作總結(jié)包括啥內(nèi)容 教學(xué)工作總結(jié)包括哪幾項(xiàng)篇十
演講稿的結(jié)構(gòu)可分為標(biāo)題、稱(chēng)謂、開(kāi)頭、主體、結(jié)尾五部分。
1.標(biāo)題。標(biāo)題的形式很多,常見(jiàn)的有以下幾種:
(1)概括式。概括主題或演講范圍。
(2)設(shè)問(wèn)式。提出演講的主要問(wèn)題,引發(fā)聽(tīng)眾思考。
(3)鼓動(dòng)式。常用祈使句點(diǎn)明演講目的,號(hào)召聽(tīng)眾行動(dòng)起來(lái)。 (4)比喻式。用比喻點(diǎn)明演講的主題。
(5)場(chǎng)合、背景式。在標(biāo)題說(shuō)明演講的場(chǎng)合、背景。
(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。即在開(kāi)頭直接說(shuō)明演講主題。
(2)提出問(wèn)題式。即在開(kāi)頭提出聽(tīng)眾關(guān)心的問(wèn)題,引起聽(tīng)眾的思考,以此引出演講主題。
(3)引用名句式。即在開(kāi)頭用名言名句引出演講主題,增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。
(4)實(shí)例導(dǎo)入式。以生活事例、故事、數(shù)據(jù)等開(kāi)頭引起演講的主題,能增強(qiáng)聽(tīng)眾對(duì)演講主題的興趣。
(5)現(xiàn)場(chǎng)引入式。從現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)說(shuō)起,引出演講主題,更能說(shuō)服聽(tīng)眾。
在實(shí)際演講中,演講稿的開(kāi)頭形式很多,除以上幾種外,還有背景介紹式、設(shè)置情景式、幽默調(diào)節(jié)式以及綜合式等等。
(1)并列式。即把演講內(nèi)容分成并列的幾個(gè)部分,如演講稿《書(shū)——開(kāi)啟人類(lèi)智慧大門(mén)的金鑰匙》主體部分分為“藏書(shū),我比較求多”、“讀書(shū),我比較求博”、“寫(xiě)書(shū),我比較求精”、“用書(shū),我比較求活”四個(gè)并列的層次充分論證了主題。
濟(jì)發(fā)展”;再提出要“晚婚晚育”、“少生優(yōu)育”。先提出問(wèn)題,再分析問(wèn)題,然后提出解決問(wèn)題的措施,層層深化地論證了觀(guān)點(diǎn)。
(3)時(shí)間順序式。即按照時(shí)間先后安排內(nèi)容,夾敘夾議。如溫xx總理2003年12月10日在美國(guó)哈佛大學(xué)的演講《把目光投向中國(guó)》主體部分由“昨天的中國(guó),是一個(gè)古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國(guó)?!薄ⅰ敖裉斓闹袊?guó),是一個(gè)改革開(kāi)放與和平崛起的大國(guó)。”、“明天的`中國(guó),是一個(gè)熱愛(ài)和平和充滿(mǎn)希望的大國(guó)?!比糠謽?gòu)成,按照時(shí)間順序向美國(guó)大學(xué)生介紹了中國(guó)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。
5.結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾有以下幾種常見(jiàn)形式:
(1)總結(jié)全文式。即在結(jié)尾總結(jié)全文的要點(diǎn),以加深聽(tīng)眾的印象。這是最常見(jiàn)的結(jié)尾形式。
(2)鼓動(dòng)聽(tīng)眾式。即在結(jié)尾提出希望或號(hào)召,以飽滿(mǎn)的激情鼓動(dòng)聽(tīng)眾。
(3)主題升華式。即在結(jié)尾進(jìn)一步揭示所講事件和主題的深刻意義。
(4)表態(tài)式。即在結(jié)尾進(jìn)一步表明自己的態(tài)度和決心。
尊敬的各位老師、評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《像笑對(duì)成功一樣笑對(duì)失敗》。
我的回答是,沒(méi)有人能永遠(yuǎn)成功,失敗跟成功一樣,是人生不可缺少的內(nèi)容。
何況,只有笑對(duì)失敗,我們才能坦然面對(duì)失敗,從而一步步戰(zhàn)勝失敗,走向成功。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在研制堿性蓄電池時(shí),和一個(gè)他精選的助手苦心研究了將近10年,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛與失敗,有時(shí)他以為接近成功了,但結(jié)果還是失敗。大約經(jīng)過(guò)5萬(wàn)多次試驗(yàn),寫(xiě)成150多本試驗(yàn)筆記后,才最終取得了成功。
是的,失敗是人生的必修課。失敗,歷練著我們的心性,豐富著我們的人生,是我們攀向成功的階梯!所以,我們沒(méi)有理由不笑對(duì)失?。?/p>
謝謝大家!