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員工的年齡范圍(通用12篇)篇一
“五四青年節”到了,你知道青年的年齡就是哪個時間段嗎?下面是小編給大家帶來的五四青年節的年齡范圍是多少,我們一起來看看吧,以供大家參考!
在《現代漢語詞典》對“青年”的解釋是:人十五六歲到三十左右的階段;。
聯合國世界衛生組織確定將15至44歲年齡段的人劃分為青年;。
可見,不同標準對青年的定義不一。
2008年4月,經國務院法制辦同意,“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。
其實,年齡只是一個歲數標準,是你在這人世間駐足的刻度,真正能證明你是否年輕的應該是你“永遠年輕”的生活態度,積極向上的樂觀心態。雖然我們無法改變自己的年齡,但是我們可以決定自己的心理、生活以及狀態不被年齡所束縛。做自己喜歡的事,不管是二十、五十、還是六十,都可以是青年。
1、五四青年節的設立是為了繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四愛國主義精神,號召大家團結起來為振興中華民族而努力奮斗。
2、五四青年節實際上已固定成一種文化符號,具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當,對社會問題的__,對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期,都蘊含著時代的精神和感召力,引導著中國青年運動發展的方向。
1、舉行主題演講等比賽。
舉行主題為“熱血激昂奏響青春號角,紅旗飄揚引領圓夢實踐”的“五四”青年節主題演講,重溫五四的來歷傳統,明確新形勢下大學生肩負的歷史重任,進一步堅定自身的信念。
2、組織學生開展義務勞動等志愿活動。
免費清掃公共場所衛生,傳授健康知識,用實際行動詮釋了五四精神的新內涵。也可以組織大家到烈士陵園,緬懷烈士事跡,開展紀念活動。
3、舉行紀念五·四運動表彰晚會。
表彰獎勵優秀的青年。并通過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式,進一步凝聚了力量,激發廣大青年學生開拓創新、奮力作為的信心與激情。
4、開展主題為“老少同聚話青春”的五四青年節座談會,引導和激勵廣大青年為建設和諧社區奉獻的青春才智,增強社區凝聚力,展示青年風貌。舉辦以“歌唱五月紅太陽”為主題的大型歌詠比賽,激勵青年增強積極向上、樂觀進取的精神。舉行“社會主義核心價值觀”朗誦會,自覺樹立和踐行社會主義主義核心價值觀,展現奮發向上的精神風貌。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇二
六一兒童節放假規定:根據國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》第三條規定:兒童節(6月1日)屬于部分公民放假的節日及紀念日,不滿14周歲的少年兒童放假1天。所以過“六·一”兒童節的年齡范圍是0-14周歲。
兒童年齡是多少歲呢?據了解,聯合國和我國將孩童的年齡統一定為0-18歲之間。此外,我國又將這個年齡的.孩童,分為以下7個階段:。
一、胎兒期:。
在同房時,精子與卵子相遇后,坯胎的生長直到出生,都稱為胎兒期。在臨床上,也將胎兒發育情況分為胚胎期和胎兒期。
二、新生兒期:。
當孩子出生后,直到滿月這一時期,是他獨立開始生活的階段,其適應外界環境的能力比較差,發病率和病死率都較高。
三、嬰兒期:。
人們,將1周歲以前的幼兒稱為嬰兒期,這時期的幼兒以母乳為主食,所以也稱為嬰兒期,這時期的嬰兒發育非常迅速,對營養和鈣的需求非常高,但消化吸收功能還不是很好,因此,很容易患消化紊亂和營養紊亂性等疾病。
四、幼兒期:。
1-3周歲的幼兒被稱為幼兒期,這時的幼兒,好奇心重,但危險辨別能力不高,所以,要防止意外傷害和中毒。
五、學齡前期:。
3周歲-7歲,都稱為學齡前期,這時是性格養成的關鍵期,可塑性很強,因此,要注意早教的方法和養成良好的生活習慣。
六、學齡期:。
6歲-13歲的幼兒被稱為學齡期,這時身體器官已經形成,接近成人,智力的發育也非常完善了,因此,是學習的重要時期。
七、青春期:。
當孩子第二器官已經發育成熟,身高和體重在逐漸增長時,被稱為青春期。而女孩的青春期為12-18歲,男孩的青春期為13-18歲。這階段是他們學習知識和樹立正確人生觀的重要時期。
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員工的年齡范圍(通用12篇)篇三
五月的陽光很耀眼,而五月的細雨滋潤著青春的嫩芽,五月的晨風輕拂著青春的臉頰,五月的陽光照耀著青春的絲發。下面是小編為大家整理的五四青年節年齡范圍,希望對您有所幫助!
按照國家公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定,“青年節(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2008年4月,經國家法制辦同意,“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。此次進一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期,感受到社會對青年的關愛。可見,五四青年節當天青年是可以享受半天假期的。
但是五四青年節不是法定節假日,國家沒有強制執行,所以實際上多數單位并沒有放假,而是以組織活動居多,因為放假通知里對于年齡的限制在28周歲以下,實在是有些難以統一安排!
五四青年節,為民國初年及中華人民共和國的節日,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。
它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。
青年節期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府,表現出的反帝反封建的徹底性是史上前所未有的。它充分發動了群眾,工、商、學聯合起來,農民也有部分參加了,實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。
同時,五四運動是一場深刻的思想解放運動。它使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質和軍閥統治的黑暗,同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟;促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索,也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。
1、青蔥歲月光,年歲亦輕狂;青春我做主,年輕當自強。年輕的朋友們,國際青年節來到,讓我們高歌歡呼,舞出生命的最精彩!
2、五四青年節到了,送你一首詩,希望你好好把握青春:勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
3、雖已步入中年的行列,青春的激情不敗,青春的夢想永在,斗志昂揚去創造美好的未來。青年節到了,愿你永葆青春,熱情不減!
4、五四青年節快樂!祝你在新的一年里:事業正當午,身體壯如虎,金錢不勝數,干活不辛苦,悠閑像猴子,浪漫似樂譜,快樂非你莫屬!
5、五四青年節,短信祝福你:年紀輕輕有朝氣,身康體健有底氣,想啥來啥好運氣,創造業績真神氣,追求夢想不松氣,家庭和睦好福氣!
6、五四青年節,唱青春之歌,讓生活充滿快樂;跳青春之舞,讓歲月印滿成功;擁青春之心,讓日子幸福甜蜜。祝快樂、開心、幸福、甜蜜。
7、恰同學少年,風華正茂;正朝氣蓬勃,意氣風發;值青春年少,胸懷大志;時斗志昂揚,自強不息;五四青年節,愿你前途無量,平步青云!
8、五四青年節,溫馨送祝福。五月風吹拂,送健康平安。四時光映照,降吉祥如意。青春夢籠罩,生激情萬丈。年華似水流,愿珍惜珍重。
9、五四青年節,祝福款款來。快樂心花開,生活更精彩。好運周身繞,平安又自在。成功無阻礙,健康身上揣。幸福永相伴,青春你最拽。
10、送你一個100%純情奶糖:成分=真心+思念+快樂,有效期=一生,營養=溫馨+幸福+感動,制造商:真心朋友!祝你五一快樂,五四青年節快樂!
11、青年節日送祝福,為國為民的好男兒,祝愿你們身體健康,笑容永伴臉龐,希望你們平安安定,快樂時刻繞身旁!無私好青年!五四好青年!
12、人一簡單就愉快,一世故就變老。所謂青春,就是保持一顆年輕的心,做個簡單的人,享受陽光和溫暖。五四青年節,愿你永葆愉快青春。
13、五四青年節來到,青春持續把夢造;迎接挑戰挺胸膛,點燃激情自立強;保持上進好心態,夢想實現在眼前;祝你青年節快樂,馬到成功創輝煌。
14、遇到煩惱深呼吸,青春腳步要繼續,牽手年輕不停歇,平安相伴幸福月。今天是五四青年節,愿你永遠保持年輕的心態、擁有年輕的快樂。
15、青春無敵,誰與爭鋒;君臨天下,傲視群雄;初生牛犢,敢拼敢沖;海納百川,山高為峰;光芒四射,問鼎成功。五四青年節,祝福盡到你手中。
16、朋友是春天的小雨貴重如油,朋友是夏天的冷飲解暑清喉,朋友是秋天的白酒緩解憂愁,朋友是冬天的爐火溫暖炕頭。青年節快樂!我的朋友!
17、時光一去不復返,珍惜青春在眼前,拼搏奮斗多努力,創建祖國好家園,五四青年節來到,祝你事事如愿,前途無邊,一生幸福,快樂天天。
18、青春如松樹,青翠勝五彩,青春如祥云,舒卷夜又明,青春如牡丹,百花最鮮艷,青春如清泉,潺潺永不停。青年節到了,祝所有人青春無敵!
19、青春是耀眼的光環,青春是待放的蓓蕾,青春是新鮮的血液,青春是浪漫的年華,青春是火紅的歲月。沒有什么比青春更美麗,祝青年節快樂!
20、朝氣蓬勃是你的生活,帶給你無限快樂,幸福多多;激情沖動是你的性格,愿你夢想能成功,報效祖國;五四青年節,祝你事事順利,開心快樂。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇四
1925年8月在瑞士日內瓦召開的關于兒童福利的國際會議上,首次提出了“國際兒童節”的概念。這次大會有54個國家的'愛護兒童代表,聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”,通過《日內瓦保障兒童宣言》。
宣言中,對于兒童精神上應有的享受、貧苦兒童的救濟、兒童危險工作的避免、兒童謀生機會的獲得,以及怎樣救養兒童等問題,均有熱烈討論。自此次大會后,一方面藉以鼓舞兒童,讓兒童感到幸福、快樂,另一方面也為引起社會重視與愛護,各國政府都先后規定“兒童節”。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇五
共青團章程第一條對團員的年齡作出了明確規定:年齡在14周歲以上,28周歲以下的中國青年,承認團的章程,愿意參加團組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產主義青年團。
團員年滿28周歲,沒有擔任團內職務的,應該辦理離團手續。這意味著,此次享受假期青年的年齡限制和團員恰好一致。
2.國家統計局。
統計部門對青少年的劃分是0歲至14歲。
對老年人的劃分標準有兩個,分別是60歲以上,65歲以上,但是對青年年齡段沒有劃分。
國際上的“青年”標準。
1.聯合國。
曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”。
2.世界衛生組織。
44歲以下的人被列為青年;45~59歲的人被列為中年;60~74歲的人為較老年(漸近老年);75~89歲的人為老年;90歲以上為長壽者。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇六
國際兒童節的設立,和發生在二戰期間一次屠殺——利迪策慘案有關。1942年6月10日,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權利,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。當時的很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
為了保障全世界兒童的權益,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會決定,將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立后,中央人民政府政務院于1949年12月23日規定,將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。
每年的六月一號被定為兒童節,兒童節的設立是為了讓大家引起保護兒童的重視,現在社會很多年輕的家長都沒有保護兒童的意識,他們可能因為意外懷孕生下了孩子但是還是不想要,于是好多人都會選擇把孩子扔掉,這就嚴重的影響到兒童的合法權益了,每一個兒童都應該受到法律的保護。
兒童時期是一個人成長當中最關鍵的時候,一般一個人的.價值觀世界觀的形成都是在兒童時期,所以一個心理健康的兒童需要在幼年的時候享受到正規的教育以及家庭和社會的關愛,這樣子才能夠保證兒童健康茁壯的成長起來。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇七
3、.負責對成品質量等級的判定;。
4、負責包裝質量及產品標識的檢查;。
5、負責成品重量的計量和記錄;。
6、負責不合格品的及時反饋和跟蹤。
7、協助經理開發資料的內部整理、存檔和外部發送;。
8、完成上級安排的其他工作。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇八
敬愛的學校團支部:
我通過團章的學習,團組織和團員同學的教育和幫助,認識到作為新世紀的青年,必須加入青年人自己的組織中國共產主義青年團。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,是黨可靠的、得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具有四有五愛品質的大學校。正是如此,我應該爭去加入共青團。
我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,請考驗,請批準。如果我被批準了,我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模范作用,為四化貢獻力量;如果我一時未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件爭取。
此致
敬禮!
員工的年齡范圍(通用12篇)篇九
第一章總則。
為了規范發展團員工作,保證新發展的團員質量,提升團員隊伍先進性,依據《中國共產主義青年團章程》和團內有關規定,制定本細則。
第二條。
發展團員工作應當按照堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用的總要求,有領導、有計劃地進行,堅持入團自愿原則,成熟一個發展一個,防止突擊發展,反對關門主義。
第三條。
團的基層組織應當做好經常性發展團員工作,著力把各方面先進青年吸收進團組織,保持團員隊伍朝氣蓬勃的青年特點,使共青團真正成為團結教育青年的堅強核心。
第二章入團積極分子的確定和培養教育。
第四條。
團組織應當加強對青年的教育和引導,面向青年開展團的各項活動,宣傳團的基本知識,努力為青年健康成長提供服務,提高青年對團的認識,激發青年的進步熱情,建立起一支數量眾多的入團積極分子隊伍。
第五條。
團組織應當主動了解青年,及時發現那些積極要求進步、各方面表現好的青年,鼓勵他們申請入團。
第六條。
年齡在十四周歲以上,二十八周歲以下的中國青年,承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產主義青年團。對于經少先隊組織培養推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優秀的少先隊員,可以在年滿十三周歲后發展他們入團,在十四周歲以前仍保留隊籍。
第七條。
入團申請人應當向工作、學習所在單位團組織提出入團申請,沒有工作、學習單位或工作、學習單位未建立團組織的,應當向居住地團組織提出入團申請。
流動青年還可以向單位所在地團組織提出入團申請。流出地已經在流入地建立駐外團組織的,也可以向駐外團組織提出入團申請。
第八條。
組織收到入團申請書后,應當在一個月內派人同入團申請人談話,了解基本情況。
第九條。
在入團申請人中確定入團積極分子,應采取團員推薦、少先隊組織推優等方式,由支部委員會(不設支部委員會的由支部大會,下同)研究決定,并報上級團組織備案。
第十條。
團組織應當指定一至兩名團員作入團積極分子的培養聯系人。培養聯系人的主要任務是:
(一)向入團積極分子介紹團的基本知識;。
(三)及時向團支部匯報入團積極分子情況;。
(四)向團支部提出能否將入團積極分子列為發展對象的意見。
第十一條。
團組織應當高度重視對入團積極分子的教育、培養和考察,形成集中教育和日常培養考察相結合的.工作機制。對入團積極分子須進行三個月以上的培養教育。未經團組織培養考察的青年,一般不得發展入團。
第十二條。
入團積極分子在發展入團之前要參加不少于8學時的團課學習。團組織應當對入團積極分子開展黨的理論教育、中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育,開展黨史、國史和社會主義發展史教育,開展團章教育和團的優良傳統教育,教唱團歌,幫助他們提高思想覺悟,端正入團動機,確立為共產主義事業而奮斗的信念。
第十三條。
團組織應當吸收入團積極分子參加團的有關活動,給他們分配適當的社會工作,鼓勵他們努力學習、立足本職、爭創一流,使他們在實踐中受教育、起作用、長才干。
應當鼓勵入團積極分子成為注冊志愿者,積極參與志愿服務。將入團積極分子是否是注冊志愿者、是否參加過一定時間的志愿服務活動作為入團的重要考察內容。入團時,積極推動新團員成為注冊志愿者。
第十四條。
團支部應及時對入團積極分子進行考察,在經過規定時間的培養教育后,團支部委員會應聽取聯系人、團員和群眾的意見,從思想覺悟和政治素質、在本職崗位上一貫表現和道德品質等方面對他們進行考察,并為已具備團員條件的積極分子辦理入團手續。
入團積極分子工作、學習所在單位(居住地)發生變動,應當及時報告原單位(居住地)團組織。原單位(居住地)團組織應當及時將入團申請書、參加團的活動記錄、培養教育情況、志愿服務記錄等有關材料轉交現單位(居住地)團組織。現單位(居住地)團組織應當對有關材料進行認真審查,并接續做好培養教育工作。培養教育時間可連續計算。
第十五條。
完善推薦優秀少先隊員作團的發展對象的工作制度。中學團組織應當重視發揮少先隊組織的作用,辦好“少年團校”“中學生團校”,提高少先隊員的思想政治素質,支持、幫助和指導少先隊推薦優秀少先隊員作團的發展對象。
少先隊組織推優,由少先隊中隊委員會討論,提出推薦對象,填寫推薦表,報大隊委員會;少先隊大隊委員會對推薦對象進行審核后,簽署意見向具有發展團員審批權限的團組織推薦。少先隊組織推優工作一般每年開展一次。
第三章新團員的接收。
第十六條。
接收新團員應當嚴格按照團章規定的標準和程序辦理。發展青年入團,要堅持把政治標準放在首位,著重看其是否在學習、生產、工作和社會活動中發揮模范帶頭作用。
第十七條。
申請入團的青年要有本支部的兩名團員作介紹人。入團介紹人一般由培養聯系人擔任,也可以由申請入團的青年自己約請,或由團組織指定。
受留團察看處分尚未恢復團員權利或尚在緩期注冊期間的團員,不能作青年入團介紹人。
第十八條。
入團介紹人的主要任務是:
(一)向被介紹人解釋團的章程,說明團員的條件、義務和權利;。
(三)指導被介紹人填寫《入團志愿書》,并認真填寫自己的意見;。
(四)向支部大會負責地介紹被介紹人的情況。
第十九條。
團支部委員會應在入團積極分子中討論確定發展對象,報具有審批權限的基層團委預審。
基層團委對發展對象的條件、培養教育情況等進行預審。預審結果以書面形式通知團支部委員會,并向預審合格的發展對象發放《入團志愿書》。
發展對象要認真如實填寫《入團志愿書》。《入團志愿書》經支委會檢查合格后,再提交支部大會討論。
第二十條。
青年入團必須經團支部大會討論通過。討論青年入團的支部大會,有表決權的到會人數必須超過應到會有表決權人數的半數。
第二十一條。
支部大會討論接收青年入團的主要程序是:
(二)入團介紹人介紹申請人有關情況,并對其能否入團表明意見;。
(三)支部委員會報告對申請人的審議意見;。
(四)與會團員對申請人能否入團進行充分討論,并采取無記名投票方式進行表決。贊成人數超過應到會有表決權團員的半數,才能通過接收新團員的決議。因故不能到會的有表決權的團員,在支部大會召開前正式向團支部提出書面意見的,應當統計在票數內。
支部大會討論兩名以上的青年入團時,必須逐個討論和表決。
第二十二條。
團支部應當及時將支部大會決議寫入《入團志愿書》,連同本人入團申請書,一并報上級團組織審批。
支部大會決議主要包括:申請人的主要表現;應到會和實際到會有表決權的團員人數;表決結果;通過決議的日期;支部書記簽名。
第二十三條。
接收新團員由基層團委審批。團總支一般不能審批接收新團員,但應當對新團員情況進行審議。縣以上團委直接領導的獨立單位的團總支和大型企業、大專院校直屬的分廠、分校團總支,經縣以上團委授權,可以審批接收新團員,但需要在審批意見中注明是授權審批。
第二十四條。
基層團委審批接收新團員必須召開委員會,集體審議,表決決定。審議的主要內容是:申請人是否具備團員條件,入團手續是否完備等。審批意見寫入《入團志愿書》,并通知報批的團支部。
基層團委審批兩名以上青年入團時,應逐個審議和表決。
第二十五條。
團支部應通過支部書記或委員談話的鄭重方式及時將上級團組織批準青年入團的決定通知本人并在團員大會上宣布。對于未被批準入團的青年,團支部也應將情況及時通知本人,幫助其認識自己的不足,鼓勵其繼續努力。
被批準入團的青年,從支部大會通過之日起取得團籍、計算團齡,并交納團費。
第二十六條。
基層團委對團支部上報的接收新團員的決議,必須在三個月內審批,并報上級團委基層組織建設部門。凡無故超過規定時間而未予審批的,應追究有關人員的責任。
第二十七條。
新團員應當參加入團儀式。入團儀式可以由團的基層委員會、總支部委員會或支部委員會組織。在入團儀式上,由上級團組織的代表或本級團組織的負責人帶領新團員宣誓,并向新團員頒發團員證和團徽。團員證需由團的縣級委員會或其授權辦理頒發團員證具體事宜的基層團委加蓋鋼印。入團儀式可以邀請同級黨組織的負責人參加。
第二十八條。
團組織應加強對新團員的教育和管理,幫助他們不斷提高思想政治素質和執行團章、履行團員義務的自覺性。
第二十九條。
團組織應將新團員的《入團志愿書》存入本人人事檔案,由檔案管理部門統一管理。未建立人事檔案的,學生團員的《入團志愿書》由學校團委建立團員檔案并進行管理;其他團員的由街道、鄉鎮團組織統一管理。縣級團委要加強對學校、街道、鄉鎮團組織發展團員工作檔案管理的指導和監督。
第三十條。
在特殊情況下,團的中央和省、自治區、直轄市委員會可以直接接收團員。
第四章團員的追認。
第三十一條。
入團積極分子在申請入團期間,對在中國特色社會主義事業中為黨和人民利益英勇獻身,事跡突出,并在較大范圍內有教育意義的,可以追認為團員。
第三十二條。
追認團員應由其所在單位團組織整理事跡材料,經其生前所在團支部召開支部大會通過和縣級以上團委審查同意后,報送省級團委批準。
第五章發展團員工作的領導和紀律。
第三十三條。
各級團委應當把發展團員工作列入重要議事日程,將其作為工作述職、評議、考核的重要內容,考核結果作為評選表彰的重要依據。對發展團員工作情況,團的各級領導機關應每年開展一次檢查,基層團委隨時掌握工作進度,及時解決問題。對于發展團員工作情況較差的團組織要進行通報,必要時由團的領導機關進行組織整頓。
第三十四條。
基層團委和地方各級團委必須依據全國發展團員計劃,根據本地區、本單位團員占青年的比例和入團積極分子隊伍的情況,確定每年發展團員的任務和目標,制定出切實可行的工作措施,保證發展團員工作持續穩定地向前發展。
應當重視做好非公企業、農村社區、新興青年群體等領域的發展團員工作。
第三十五條。
各級團組織對發展團員工作中出現的違紀違規問題和不正之風,應當嚴肅查處。對不堅持標準、不履行程序和培養考察失職、審查把關不嚴的團組織及其負責人、直接責任人進行批評教育,情節嚴重的給予紀律處分。對違反團章和有關規定發展團員的典型案例要及時進行查處和通報,對違反規定吸收入團的,一律不予承認,切實維護發展團員工作的嚴肅性。
第三十六條。
《入團志愿書》的式樣由團中央基層組織建設部負責制定,省級團委基層組織建設部門按照式樣統一印制,并嚴格管理。
第六章附則。
第三十七條。
本細則由團中央基層組織建設部負責解釋。
第三十八條。
本細則自發布之日起施行。《中國共產主義青年團發展團員工作細則(試行)》同時廢止。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇十
兒童古代指除了嬰兒之外的未成年人。現代含義比較復雜。《現代漢語詞典》第五版給出的定義是:較幼小的未成年人。聯合國《兒童權利公約》中的規定是0—18歲,中國的《未成年人保護法》等法律的規定是0—18歲,醫學界以0~14歲的兒童為兒科的研究對象,中國少先隊的隊員年齡在14歲以下,而共青團員的入團年齡為14歲以上。
中
兒童年齡是多少歲呢?據了解,聯合國和我國將孩童的年齡統一定為0-18歲之間。此外,我國又將這個年齡的孩童,分為以下7個階段:
一、胎兒期:
在同房時,精子與卵子相遇后,坯胎的生長直到出生,都稱為胎兒期。在臨床上,也將胎兒發育情況分為胚胎期和胎兒期。
二、新生兒期:
當孩子出生后,直到滿月這一時期,是他獨立開始生活的階段,其適應外界環境的能力比較差,發病率和病死率都較高。
三、嬰兒期:
人們,將1周歲以前的幼兒稱為嬰兒期,這時期的幼兒以母乳為主食,所以也稱為嬰兒期,這時期的嬰兒發育非常迅速,對營養和鈣的需求非常高,但消化吸收功能還不是很好,因此,很容易患消化紊亂和營養紊亂性等疾病。
四、幼兒期:
1-3周歲的幼兒被稱為幼兒期,這時的幼兒,好奇心重,但危險辨別能力不高,所以,要防止意外傷害和中毒。
五、學齡前期:
3周歲-7歲,都稱為學齡前期,這時是性格養成的'關鍵期,可塑性很強,因此,要注意早教的方法和養成良好的生活習慣。
六、學齡期:
6歲-13歲的幼兒被稱為學齡期,這時身體器官已經形成,接近成人,智力的發育也非常完善了,因此,是學習的重要時期。
七、青春期:
當孩子第二器官已經發育成熟,身高和體重在逐漸增長時,被稱為青春期。而女孩的青春期為12-18歲,男孩的青春期為13-18歲。這階段是他們學習知識和樹立正確人生觀的重要時期。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇十一
1、落實對入場作業人員的安全教育、培訓工作和特種作業人員資格審查。
2、參與制定安全管理制度并監督落實;。
3、督促各崗位人員安全生產責任的落實情況;。
4、開展安全檢查,制止并糾正現場違章行為;。
5、對危險性較大工程安全專項施工方案實施過程進行旁站式監督;。
6、對各類檢查中發現的安全隱患督促落實整改,對整改結果進行復查;。
7、參加現場機械設備、臨電設施、安全防護設施和消防設施的驗收;。
8、負責安全生產的記錄的編制。
員工的年齡范圍(通用12篇)篇十二
六一兒童節放假規定:根據國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》第三條規定:兒童節(6月1日)屬于部分公民放假的節日及紀念日,不滿14周歲的少年兒童放假1天。所以過“六·一”兒童節的年齡范圍是0-14周歲。
兒童年齡是多少歲呢?據了解,聯合國和我國將孩童的年齡統一定為0-18歲之間。此外,我國又將這個年齡的孩童,分為以下7個階段:
一、胎兒期:
在同房時,精子與卵子相遇后,坯胎的生長直到出生,都稱為胎兒期。在臨床上,也將胎兒發育情況分為胚胎期和胎兒期。
二、新生兒期:
當孩子出生后,直到滿月這一時期,是他獨立開始生活的階段,其適應外界環境的能力比較差,發病率和病死率都較高。
三、嬰兒期:
人們,將1周歲以前的幼兒稱為嬰兒期,這時期的幼兒以母乳為主食,所以也稱為嬰兒期,這時期的嬰兒發育非常迅速,對營養和鈣的需求非常高,但消化吸收功能還不是很好,因此,很容易患消化紊亂和營養紊亂性等疾病。