通過(guò)研究范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用。下面是一些范文范本的案例，希望可以為大家提供寫(xiě)作時(shí)的靈感和參考。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一

老師們、同學(xué)們：

大家好！

帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的無(wú)限向往，我們又回到了可愛(ài)寧?kù)o的校園，載歌載舞、歡聚一堂。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調(diào)整，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體老師，熱情歡迎同學(xué)們回到城東小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭；熱烈祝賀同學(xué)們?cè)谶^(guò)去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，踏上了人生的又一個(gè)臺(tái)階；衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著重?fù)?dān)。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、身體更棒、變得更懂事、成績(jī)更優(yōu)異。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更活潑、更可愛(ài)了。

俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校、各自的班隊(duì)創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長(zhǎng)輩。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄徐州城東小學(xué)新的輝煌，創(chuàng)辦開(kāi)發(fā)區(qū)一流學(xué)校，迎接徐州城東小學(xué)美好的明天！

我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！

讓我們共同祝愿我們城東小學(xué)平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌！

謝謝大家。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這是我國(guó)古代偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的名言。

用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，這句話(huà)的大意就是，只讀書(shū)而不肯思考，就會(huì)迷惘、不辨是非、無(wú)所收獲；只空想而不讀書(shū)，就會(huì)疑惑重重、陷入困境、沒(méi)有信心。

這句話(huà)言簡(jiǎn)而意賅，它精辟地論述了學(xué)習(xí)中“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)都清楚，上課時(shí)，只學(xué)習(xí)而不會(huì)去思考，不會(huì)去辨別，不會(huì)去開(kāi)動(dòng)腦筋，就只能被動(dòng)地接受老師傳授的知識(shí)，只會(huì)讀書(shū)、照講義全盤(pán)接收，而不能把 老師講授的知識(shí)化作自己的知識(shí)，納入自己的認(rèn)知體系，因而即使學(xué)得再多，也是零散、混沌、懵懂、茫然的知識(shí)。反過(guò)來(lái)，只知整日空想、胡思亂想而不學(xué)習(xí)前人已有的知識(shí)，又會(huì)怎樣呢？這就意味著不會(huì)吸收前人的成果，一切都只憑主觀想象，一切都以為要推倒重來(lái)、另起爐灶，這樣自然就會(huì)處處疑惑不解，常常陷入困境之中了，因?yàn)樗鼏适Я恕八肌钡幕A(chǔ)。因此，孔子向?qū)W生們嚴(yán)肅提出：“不曰如之何，如之何者，吾未知如之何也已矣。”就是鼓勵(lì)學(xué)生遇事要多動(dòng)腦筋，多想辦法。如果你不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋，不想想怎么辦，那么我對(duì)你也就不知道該怎么辦了。

同學(xué)們，特別是剛剛升入高一的新同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)照孔子的教誨——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思我們的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方式吧。

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)信息化時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。為此，我要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，“學(xué)”“思”并重、“學(xué)”“思”結(jié)合，并進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)，做到在學(xué)習(xí)中勤于思考，在思考中努力學(xué)習(xí)，在思考中能提出自己獨(dú)立的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。

xxx在紀(jì)念共青團(tuán)成立九十周年大會(huì)上說(shuō)，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。他指出，青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，很重要的一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)又廣泛涉獵其他知識(shí)，既重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。真切地希望大家能從新學(xué)期開(kāi)始從我做起，從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，努力把自己錘煉成可堪大用的社會(huì)有用之才。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三

親愛(ài)的女兒：

9月1日清晨，你起得特別早，洗漱完畢，早飯后，你興奮的背起昨天晚上精心準(zhǔn)備好的書(shū)包，用銀鈴般的聲音和姥姥再見(jiàn)，精神抖擻的上學(xué)去。我看在眼里，喜在心頭，我看到女兒真的又長(zhǎng)大了一歲，學(xué)會(huì)了自己整理物品，學(xué)會(huì)了自己洗漱、吃飯，對(duì)姥姥富有愛(ài)心，對(duì)新的學(xué)期準(zhǔn)備充分，充滿(mǎn)期待。我知道女兒一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)非常成功的新學(xué)期。

新的學(xué)年，你成為了一名二年級(jí)學(xué)生。二年級(jí)的學(xué)業(yè)是在對(duì)一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展;更是為三年級(jí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折打基礎(chǔ)的一年，這學(xué)年課外閱讀是否能夠拓展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣是否能養(yǎng)成，直接決定著今后學(xué)業(yè)的成敗。在我看來(lái)決定三年級(jí)成敗的關(guān)鍵就在這個(gè)學(xué)期，而決定小學(xué)成敗的關(guān)鍵在三年級(jí)，所以，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，看似輕松實(shí)際是非常重要的。我希望在這一學(xué)年里你注意以下這些方面：

一、要樹(shù)立自信，有勤學(xué)上進(jìn)，追求完美、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。一年級(jí)出色的成績(jī)足以讓你有充分的自信;但是剛上學(xué)時(shí)的失敗也讓你看到，如果不努力，不勤學(xué)上進(jìn)還是要落后，甚至敗的很慘的。所以你要正確看待自己，你的天賦既不比別人好，也不比別人差，只有腳踏實(shí)地，用追求完美、永爭(zhēng)第一的精神，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成績(jī)。所謂追求完美就是不能得過(guò)且過(guò)，要把一件事情干漂亮，要有頭有尾，堅(jiān)決不能虎頭蛇尾、和有頭無(wú)尾，要不但追求完美的結(jié)果，也要追求開(kāi)始的美，過(guò)程的美。只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的毅力。這是斯大林的一句話(huà)，一個(gè)人必須要有位大的目標(biāo)，不然肯定會(huì)落入俗套、隨波逐流。樹(shù)立勇?tīng)?zhēng)第一的目標(biāo)，時(shí)刻拿最優(yōu)秀的來(lái)作為自己超越的對(duì)象，來(lái)保持自己最優(yōu)的狀態(tài)，只有這樣你你才能取得最快的進(jìn)步，獲得最優(yōu)的業(yè)績(jī)。

二要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成功的因素不是智力因素，而是非智力因素。所謂非智力因素是指一個(gè)人應(yīng)具有良好的心理品質(zhì)，明確的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)、興趣愛(ài)好，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，良好的注意力、集中力以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自覺(jué)與勤奮、耐心、毅力、堅(jiān)持性等。非智力因素卻低的人，往往只能做成小事;而智力水平中等，非智力因素較高的人，卻常常可以成就大業(yè)。 一個(gè)人，要想比別人更優(yōu)秀，千萬(wàn)不能自作聰明，而是要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真地對(duì)待自己的事業(yè)。任何一種能力的獲得，都是靠認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)得來(lái)的;任何一種工作的成功達(dá)成，也是靠認(rèn)真對(duì)待工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)換來(lái)的。自作聰明的人的身上，還體現(xiàn)著一種“短視”心理，就是俗話(huà)說(shuō)的“撿了芝麻丟了西瓜”。表現(xiàn)在行動(dòng)上，就是為了表面上的“高效率”，對(duì)那些本來(lái)應(yīng)該認(rèn)真遵守的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，采取“不必太認(rèn)真”的態(tài)度。這種自作聰明，其實(shí)是十足的愚蠢。

非智力因素說(shuō)白了，就是良好的習(xí)慣。這些習(xí)慣你一定要養(yǎng)成：要早睡早起按時(shí)作息，吃好飯;課前要預(yù)習(xí)所學(xué)課程，做到心中有數(shù);上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，要不懂就問(wèn)，尋根問(wèn)底。要細(xì)致認(rèn)真完成每件事，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)，并把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際際相聯(lián)系。必須按時(shí)高質(zhì)量的完成作業(yè)。

三要廣泛閱讀，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。要培養(yǎng)多方面的興趣，帶著好奇去了解世界上的事物，通過(guò)廣泛的閱讀知道更多的事情，讀書(shū)和看電視有本質(zhì)的區(qū)別，讀書(shū)能讓人更聰明，理解事物更深入，而看電視職能讓人更懶惰，放棄個(gè)人思考，喪失想象空間。所以，想要更加廣闊的天空必須多讀書(shū)。

四要勤于思考，學(xué)有所成、思有所得。一件事情怎樣才能做好，自己和別人做一件事情的區(qū)別和效果在哪里?要經(jīng)常問(wèn)一下自己，然后思考，給自己一個(gè)答案;用思考的答案去試著改變，這樣你距離成功才越來(lái)越近。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各學(xué)科，包括書(shū)法，都有學(xué)習(xí)的竅門(mén)，就看你能不能找到最適合自己的竅門(mén)，讓自己輕松的領(lǐng)先。比如說(shuō)：二八法則即在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的。你在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中懂得了這些哲理，你就會(huì)做事情抓住重點(diǎn)，完成的輕松。

五要盡快養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。寫(xiě)作和表達(dá)能力是一個(gè)人基本素質(zhì)中極為重要的一部分。通過(guò)日記可以把我們美好生活的每一天記錄下來(lái)，把我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷鐫刻下來(lái)，同時(shí)通過(guò)這種形式我們思考的更多、成長(zhǎng)的更快，能力很快就會(huì)出類(lèi)拔萃。

好了，新的學(xué)年開(kāi)始了，我送上了我美好的祝福，同時(shí)也提了一些意見(jiàn)和建議，作為未滿(mǎn)八歲的你，有一些雖然不完全明白，但是這些都是非常重要的。我深信這一年你將更快的成長(zhǎng)，向更加優(yōu)秀邁進(jìn)，成為爸爸和媽媽的驕傲。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四

梅雪相映送兔歲，萬(wàn)般春色啟龍年。轉(zhuǎn)眼間，xx的歲月之歌漸漸飄然遠(yuǎn)去，20xx的動(dòng)人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移。此時(shí)此刻，放眼祖國(guó)大地的勃勃生機(jī)，感慨滿(mǎn)懷，聞聽(tīng)舊歌新曲的弦音交替，心緒蕩激。

回望xx，哈理工人留下了清晰而深厚的印跡，在追求陽(yáng)光事業(yè)的征途上，我們憑借汗水與智慧實(shí)現(xiàn)了“十二五”的良好開(kāi)局。標(biāo)志性成果又有新收獲，內(nèi)涵建設(shè)又有新成績(jī);全校師生同舟共濟(jì)，度過(guò)了前所未有的困難時(shí)期;“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”也已匯入“誠(chéng)實(shí)為人，踏實(shí)做事”的理工文化主旋律。

希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學(xué)和科研水平，為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)更多兼?zhèn)渫暾麑?zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和突出創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀人才;希望全校干部進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，提高工作的自覺(jué)性，心系師生，為早日形成“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的文化氛圍貢獻(xiàn)力量;希望同學(xué)們努力修身勤學(xué)，踐行“誠(chéng)實(shí)為人、踏實(shí)做事”的理工品質(zhì)，歷練堅(jiān)毅執(zhí)著的人生品格，用真實(shí)的智慧和誠(chéng)實(shí)的汗水在知識(shí)的麥田里耕耘收獲。

最后，祝全體師生校友在新的一年里平安常伴，快樂(lè)常隨，健康常在!

xx大學(xué)是中國(guó)文化書(shū)院主辦的，正如書(shū)院創(chuàng)院院長(zhǎng)、xx大學(xué)湯一介教授所說(shuō)：xx大學(xué)是xx人辦的大學(xué)是有著xx大學(xué)精神的民辦大學(xué)。xx市教委評(píng)估組的專(zhuān)家們說(shuō)：

“xx大學(xué)辦學(xué)思想正確，辦學(xué)理念先進(jìn)，極富創(chuàng)新精神。”“你們?yōu)閷W(xué)生就業(yè)做了大量工作，開(kāi)設(shè)了特色專(zhuān)業(yè)，體現(xiàn)出一切為了學(xué)生的辦學(xué)思想。”“xx大學(xué)生均計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)，生均教學(xué)面積，生均教育經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)指標(biāo)都在xx市民辦高校平均線(xiàn)之上?！?/p>

教育部的評(píng)估專(zhuān)家說(shuō)：“xx大學(xué)大有前景，大有希望!”教授、專(zhuān)家們的肯定，鼓勵(lì)著我們要把學(xué)校辦的更好!我校地處首都xx，xx不僅是政治中心，而且是教育中心、文化中心、科技中心，這是全國(guó)任何一個(gè)城市都無(wú)法比擬的。xx年xx奧運(yùn)會(huì)將使xx更加舉世矚目。同學(xué)們將可以作為xx大學(xué)青年志愿者參與奧運(yùn)盛會(huì)!

同學(xué)們，在xx大學(xué)迎來(lái)建校三十周年校慶之際，我代表全校師生歡迎你們來(lái)我校讀書(shū)，期待著你們聚集在“自強(qiáng)自立，修身報(bào)國(guó)”的校旗下，實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。xx歡迎你!xx大學(xué)歡迎你!

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五

我一直認(rèn)為，廣大的莘莘學(xué)子就是學(xué)校的主流，是青年人的朝氣與活力賦予學(xué)校不竭的心靈泉水。有了學(xué)生，教育這棵大樹(shù)方能根深蒂固，枝繁葉茂，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮而永葆青春的生機(jī)。每當(dāng)我看見(jiàn)活躍在校園各個(gè)角落的年輕身影，便油然而生羨慕之情：“多好的年華?。　?/p>

我還一直認(rèn)為，對(duì)正值青少年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的悲哀莫過(guò)于眼睛不再熠熠發(fā)光，眉頭不再舒展，面容不再陽(yáng)光，似乎過(guò)早地步入了成年，學(xué)校由此而格外的凝重……每當(dāng)我看見(jiàn)那步履不很歡快、輕盈的年輕身影，便驟然感覺(jué)心重：“多可悲的處境??！”

我要說(shuō)，青春是人生的金色種子，青春是生命中最美麗的風(fēng)景。青春時(shí)代蘊(yùn)含著激情，激情可以把懦弱和畏縮燃成灰燼，可以讓人一次次勃發(fā)向前奔跑的沖動(dòng)，帶你奔向理想的彼岸和信念的巔峰。

我要說(shuō)，“人是會(huì)思考的蘆葦”，不論何時(shí)何地，不論身處順境或逆境，我們每個(gè)人都要保持健康樂(lè)觀的心態(tài)，始終不能讓思想的火花熄滅。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。珍惜光陰，努力奮斗，提升素質(zhì)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。學(xué)校將精心打造多元化的發(fā)展平臺(tái)，喚醒潛能，幫助成長(zhǎng)，放飛理想。當(dāng)你們從老師循循善誘的話(huà)語(yǔ)中逐漸走向成熟，朦朦朧朧地思量未來(lái)的生活時(shí)，如同開(kāi)幕之前坐在劇院的兒童一樣，興奮而又急切地等著一出人生好戲的開(kāi)幕。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在你們身上。

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，道路在奮斗者的腳下延伸。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六

寄語(yǔ)我們的學(xué)校：

當(dāng)我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不僅僅僅是知識(shí)，還有獲取知識(shí)的技能，更重要的是對(duì)理想的追求。

我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開(kāi)明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路。“思路決定出路，實(shí)力展示魅力?！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，就必須能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！

寄語(yǔ)辛勤的老師：我始終認(rèn)為，作為一名教師，就就應(yīng)做有思想的教師，就應(yīng)有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，在實(shí)踐中構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；就應(yīng)讓學(xué)生每一天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著收獲和問(wèn)題走出課堂。

只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。“不僅僅有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想。”這才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。

教育學(xué)生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會(huì)培養(yǎng)有個(gè)性的創(chuàng)新型人才，以勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象，以教科研鑄師魂。

寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)：

理想就是價(jià)值，目標(biāo)就是動(dòng)力，求知就是享受，奮斗就是樂(lè)趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻(xiàn)就是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。

同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。

滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。只要我們從此刻開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與好習(xí)慣交朋友，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每一天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的！

寄語(yǔ)尊敬的家長(zhǎng)：

父母的第一職責(zé)就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開(kāi)始。

作為父母，我們必須要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)?shù)闹鹘?，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。

寄語(yǔ)社會(huì)各界：

社會(huì)各界的期望和信任是我們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，你們的理解、支持是我們開(kāi)拓創(chuàng)新的保證。億陽(yáng)期望學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境，離不開(kāi)你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)；學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更有社會(huì)各界的奉獻(xiàn)。讓我們攜手為每個(gè)家庭、為社會(huì)、為國(guó)家，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛(ài)心的知識(shí)與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，億陽(yáng)期望學(xué)校感謝你們。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七

再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這次的開(kāi)學(xué)，真可謂是與眾不同!因?yàn)檠?，這將是我跨入新一階段的第一學(xué)期——中學(xué)。

中學(xué)到底是什么樣的?有人說(shuō)，中學(xué)是個(gè)“地獄”，早自習(xí)、晚自習(xí)不斷，作業(yè)一堆，試卷一疊……當(dāng)然也有人說(shuō)，中學(xué)是個(gè)快樂(lè)的地方，玩中學(xué)，學(xué)中玩，每天都過(guò)得很充實(shí)。真可謂是眾說(shuō)紛紜啊!沒(méi)法子，等著自己去“考證”吧?？偠灾远傊?，我一定要盡快認(rèn)識(shí)新學(xué)校，熟悉新環(huán)境，這樣學(xué)得才踏實(shí)嘛。

我在圣源學(xué)校學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)圣源學(xué)校管的非常嚴(yán)，那里的老師比保姆還保姆。所以呢，從那里走出來(lái)的學(xué)生就沒(méi)有自主能力，在中學(xué)被老師管慣了，到了高中突然沒(méi)人管了，學(xué)習(xí)就會(huì)非常放松，導(dǎo)致一點(diǎn)一點(diǎn)地向下滑。其實(shí)，我覺(jué)得，自主能力是主動(dòng)的，就算是在圣源學(xué)校里，只要你化被動(dòng)為主動(dòng)，那么自主能力就絕對(duì)不會(huì)拋棄你。這一點(diǎn)是我的想法，也是我的目標(biāo)。

跨入中學(xué)后，不可避免地會(huì)碰到兩件事：一是早自習(xí)、晚自習(xí)的出現(xiàn)，二是科目的增多。

先說(shuō)早、晚自習(xí)吧。小學(xué)生活的規(guī)律將會(huì)被打亂，這一點(diǎn)我一定要適應(yīng)。還有就是，自習(xí)就是自主學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生，白天學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣，差距就是在自習(xí)上。有的人在自習(xí)課上只是玩，無(wú)的放矢;而另外一部分人會(huì)抓緊分分秒秒去學(xué)習(xí)。由此而產(chǎn)生的差距不是一般的大!我要做的，就是在自習(xí)課上控制住自己，不管周?chē)嗽鯓樱家獫撓滦膩?lái)學(xué)習(xí)。

另外，我還要改正一些自己在小學(xué)學(xué)習(xí)中找到的不足。比如說(shuō)，在副科上，我們班里都是亂糟糟的。而我呢，也就“隨著環(huán)境的主流”而亂，浪費(fèi)了不少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我要改正這一點(diǎn)，就像上文說(shuō)到的，對(duì)待學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)，做到“別人亂我不亂，別人不亂我還不亂!”一個(gè)人，有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是當(dāng)知道這個(gè)錯(cuò)誤后不去改正。而今，我發(fā)現(xiàn)了，我就要去改正!

中學(xué)是一個(gè)跨越階段，只有做好了這一點(diǎn)，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)有目標(biāo)。所以我一定會(huì)努力的!當(dāng)然，我的意思不是說(shuō)努力到一個(gè)書(shū)呆子，而是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八

一、 貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)后或?qū)W期工作計(jì)劃，組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施并把實(shí)施情況總結(jié)上報(bào)。

二、 制定各項(xiàng)學(xué)校管理制度，人人有章可循。確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。

三、 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，思想政治教育和體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)定不移地以德育為首、育人為本，合理安排全面工作，對(duì)學(xué)校人員進(jìn)行德能勤績(jī)的考核工作。

四、 領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，切實(shí)做到國(guó)教育服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生員工生活，督促財(cái)會(huì)后勤人員管好校產(chǎn)、校具及各種財(cái)物。努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

五、 組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息。逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、 指導(dǎo)和幫助學(xué)校的團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的工作，關(guān)心和教育工會(huì)和其他群眾組織開(kāi)展活動(dòng)，注意發(fā)揮這些組織的作用。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九

各位同學(xué)：

今天我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。

第一問(wèn)，自己有沒(méi)有進(jìn)步？有進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？有進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求職是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？有進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榈降氖亲鋈说母尽８疽粔模词鼓阌幸恍W(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(zhǎng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真人”。

以上我談的就是“每天四問(wèn)”。如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣的激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

1.修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)腵黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

2.在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

3.開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

祝您：

身體健康，工作順利

建議人:xx

20xx年x月x日

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

在小學(xué)的6年時(shí)間里，我為母校只做了一些小事，為了讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心，我想向您提出一些建議。

我希望學(xué)校能夠組織社團(tuán)。只有在一個(gè)團(tuán)體里，同學(xué)們才會(huì)懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。有了社團(tuán)，同學(xué)們可以加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)興趣，提高水平。為了能辦好社團(tuán)，我想了一些具體的實(shí)施方案。

第一，學(xué)校要安排好準(zhǔn)備開(kāi)放那幾個(gè)社團(tuán)，再根據(jù)社團(tuán)的項(xiàng)目來(lái)安排時(shí)間、地點(diǎn)、器材，這樣才有發(fā)展的空間。

其次，再讓同學(xué)們按照各自的喜好報(bào)社團(tuán)，每個(gè)同學(xué)都要參加，如此就能提高同學(xué)們的`積極動(dòng)力。高年級(jí)同學(xué)還可以教低年級(jí)同學(xué)。

第三，各個(gè)社團(tuán)還要定期舉行一些比賽，好讓同學(xué)們知道自己的實(shí)力。奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)努力。當(dāng)然，社團(tuán)里還要有團(tuán)長(zhǎng)和后勤人員，要每天打掃、清理場(chǎng)地，保持場(chǎng)地干凈、整潔。

以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

建議人:xx

20xx年x月x日

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二

20xx年3月9日，廣西都安高中校長(zhǎng)莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個(gè)都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國(guó)各地趕來(lái)送他最后一程。當(dāng)看到這個(gè)新聞時(shí)，我很好奇，這是一位什么樣的校長(zhǎng)呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”!多么樸實(shí)的一句話(huà)，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì)有教育？愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。

對(duì)這個(gè)“愛(ài)”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。一名校長(zhǎng)，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的.追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。一個(gè)校長(zhǎng)只有真真正正的愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。

因?yàn)?，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是校長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”,我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗?ài)教育，其次是因?yàn)樗泻芎玫闹R(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。

所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。通過(guò)對(duì)莫校長(zhǎng)事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問(wèn)題?？上驳氖?，我們也像莫校長(zhǎng)一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為教師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望?？墒?，對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫校長(zhǎng)那樣的深刻。莫校長(zhǎng)是我們?cè)诮逃飞系陌駱樱覀円獙W(xué)習(xí)莫校長(zhǎng)那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)！