無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇一

書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

我可是一個＂小書蟲。＂書架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》……應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，就連十八頭牛也拉不動我。

讀書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的'童話集――《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚；當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。曾經在一本書上看到這樣一段話，讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。＂是啊，讀書的好處無窮無盡。

我曾經讀過一本《八十天環游地球》，在那個沒有飛機，沒有新干線的年代，八十天環游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗?？苫氐接鴷r已經遲到了，我十分傷心，真為?？烁械讲恢怠？墒?，奇跡出現了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地占了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時。我為?？素Q起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事？讀書給我最大的東西是――知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂？只有讀書使人精神充實，生命不老。

我讀書，我快樂。

以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇二

一個個音符被彈出，織成一首樂曲，解放著升入初中后一個星期的壓力，令人感到十分安適。

二十一根鋼絲制成的弦，在戴著假指甲的手彈奏下，發出了美妙的聲音。我坐在古箏前，看著那親切的箏譜彈奏著熟悉的樂曲，放松著緊張的身心。

升入初中后，課業任務的增多，經常寫到晚上十一點，所有的燈都熄滅了，僅剩那一個小小的臺燈盡職盡責地散發光芒。燈下，我拿著筆靜靜地寫著剩余的一點作業。終于，作業寫完了，此時早已是深夜，我撫過蓋著箏布的古箏，嘆口氣后，便關燈睡覺了。

盼著，盼著，充實而又緊張的一周過去了，告別老師和同學，回到了家，為了放松一下，我纏起了古箏指甲，拉開落了一點灰的箏布，開始了期盼已久的彈古箏時間。

彈著古箏曲《月兒高》，看著那剛剛升起的月亮，將自己的感情投入其中，漸漸地，忘記了時間，忘記了一切，只留下那對古箏的喜愛。

不知不覺中，時間藏在了樂曲中，悄悄溜走。一個小時過去了，我收回了彈奏的雙手，蓋上箏布，又投入進那水深火熱的學習里去了。但不知為何，寫的輕松了許多，并不覺得有些枯燥，反而十分的開心。

從七歲學習古箏起，十二歲的我已經從零基礎學到了十級，考入了少年宮的箏團，參加了三次春芽杯；不想，這時間過得真快呀！一晃已經五年過去了?？粗殴~，我的思緒飄向遠方：三年級第一次“古箏之家”匯報演出，四年級第一次參加春芽杯，五年級“萬人古箏”演奏，六年級和箏團一起參加團體比賽。如今的我，已經完成了一次又一次的蛻變，變成了現在這個堅強、不怕吃苦的我。

我喜歡古箏，它帶給了我快樂，為我釋放著初一的壓力，我喜愛它，更離不開它。

以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇三

上個星期，語文老師把語文課定為閱讀周。同學們可以自由閱讀自己喜歡的書籍。聽到這個消息，我很高興。

看自己喜歡的書，我常常會入迷。會忘記時間，忘記饑餓。記得有一次，我看一本《狼王夢》，從早上九點多開始讀，直到下午三點多才讀完。中飯也沒吃。爺爺奶奶以為我不舒服，可我只回答了一句：不餓。我想，如果讓我在一個很喧鬧的地方讀書，只要我融入到書里去了，那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風”。

讀書的時候，我還會常常把自己擺進去。在書中看到一些人的缺點，我會警示自己，問自己是不是也有這些不足。所以說，讀書能使人清醒，使人進步。古人說：“書中自有黃金屋?！蔽蚁?，一個人精神上的富有，比什么都珍貴。

讀過的書，可以重復讀。每次重讀，就像是與一位老朋友相會，和老朋友促膝談心。這次我帶了一本《西游記》在學校讀。這本書，過去也是讀過的?！段饔斡洝防镉胁簧僮屛野l笑的地方。有些情節在電視劇里也看到過。因此，讀這本書感到很親切。

閱讀使人快樂。這個快樂來源于自己思想的充實。我相信，隨著自己不斷長大，我所讀的書也會越來越上檔次，自己的閱讀也會越來越自覺。

“雖有佳肴，弗食，不知其旨也”，雖有好書，不讀，不知其善也！朋友，請擠出一些時間，去品嘗閱讀帶來的滋味吧！

以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇四

偉人高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！睍浅Ｖ匾?，我們要多看書，學書里的知識。今天，我給大家講幾個我看書的故事。

春天的早晨，一縷縷陽光透過窗戶照進了我的房間，而我已經在看書了，書里的偉人讓我敬佩，他們的英雄事跡，讓我嘆服叫絕，春風拂過面頰，讓我十分愜意！

夏天放學后，同學們歡聲笑語地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書，柳樹為我遮陽，花朵送去一陣陣芳香，鳥兒在樹上唱歌。我在樹陰下看書，書里的童話故事十分好看、王子和公主都十分逼真，看著看著，我仿佛身臨其境般陶醉在里面。

秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看著書，書中的道理像點點繁星，每一個故事背后都有一個記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書是人類進步的階梯，都是很好的名言。

冬天，我坐在溫暖的家里看著書，窗外的寒氣已消失了，看著書，書里的內容十分好笑，我不禁笑了出來，但有些地方，也感動人心，親情的故事，在每個人身上都會發生。

閱讀帶給我快樂，我愛閱讀！

以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇五

在暑假里，我最愛做的事情就是幫媽媽做家務了，如：洗碗、洗衣服、打掃衛生，其中我最喜歡洗碗了。因為洗碗對于我來說，是一種樂趣、一種享受。畢竟，我們身為子女，就應該為忙碌的父母減輕負擔。

今天，午餐結束后，我立馬收拾杯盤狼藉的“戰場”。開始洗碗啦！

我先把鍋接點水，在擠些洗潔精，與水攪勻之后，我又把每一碗一碟浸泡一下，接著用抹布仔細地擦拭每一碗一碟，沒一會兒碗碟渾身都泛起了透明的泡泡。大泡泡、小泡泡們在金陽的照射下，閃耀著五彩的光，美極了！然后擰開水龍頭對著每一碗一碟沖洗著，飛濺的水流嘩嘩地沖擊著，飛濺的水珠似珍珠一般撒開來，沖走了殘渣，沖走了油垢。眨眼間，似變魔術一般，碗碟干干凈凈地“出浴”了，仿佛剛剛從美容院里走出來，一個個容光煥發好似一個個大美人兒，多可愛??！

洗好的碗碟按照形狀、大小摞在消毒柜里，一疊又一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾著晶瑩的水珠，在慢慢長高、長高。

伴隨著滿身的汗水，伴隨著從心底源源不斷涌出的自豪與甜蜜，洗碗活動結束了。我還得到了爸爸媽媽的表揚，我被夸得心花怒放，并且看到了他們臉上欣慰的笑容。

其實，很平常的勞動，只要你愛做，并且努力做好它，它就會變成一種樂趣，一種美妙地享受！我勞動，我快樂！