在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
成長真好篇一
媽媽，您是我的恩人，是您把我?guī)У竭@個世界，是您把我養(yǎng)大。在這里，我想說：有您，真好！
記得那一次，我放學(xué)回家后，家里沒人，我就開始寫作業(yè)，寫了沒一會兒，我瞅見書桌上方《說唐全傳》，不假思索地拿了過來，津津有味地看了起來。
不知過了多長時間，我聽到了開門聲，是媽媽您回來了。您一進(jìn)門就問：孩兒，作業(yè)寫完了嗎？我吞吞吐吐地說：還還沒有寫完。您的臉上馬上就出現(xiàn)了生氣的表情，：拿出來我看看！
我慢吞吞地拿出作業(yè)交給您，您一看，簡直是五雷轟頂，看看幾點(diǎn)了，才寫了三道數(shù)學(xué)題！我只好如實交待。您一聽，更是憤怒，上去就給我一巴掌，讓你不分主次。這次給你個教訓(xùn)，下次再這樣，往死里打。
我的眼里頓時浸滿了淚水，下決心一定改正。
從那以后，我再也沒有犯過，總是先寫作業(yè)，再看課外書。媽媽，是您的嚴(yán)厲把我培養(yǎng)了我的好習(xí)慣。有您，真好！
成長真好篇二
成長是每個人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長的每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時候，經(jīng)歷過各種各樣的事情，只不過大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園。總是被媽媽一頓好說好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時候可以玩啊？什么時候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會，就吃完了。吃完就可以自由活動了。
日子就這樣一天天的過去，我慢慢長大了。我已經(jīng)不再是那個小時候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時間的變化，年級和等級也變得越來越高，作業(yè)也越來越多。可當(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識，對國家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開心。
時光是不能倒流的，如果你懷念從前的時光，就沒有珍惜你從前的時光。不過當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時候，都要過好現(xiàn)在的每一天啊！
成長真好篇三
時光飛逝，日月如梭。我們在不知不覺中一天天長大。像一顆充滿了希望的種子，也會發(fā)出小芽，開出美麗的花。因為，我們正在成長，在一步步長大。總會在心中默默說一句：成長真好！
成長真好！當(dāng)我們將要學(xué)會步行時，一次次甩開大人的手，自己搖搖擺擺地行走，雖然千萬次摔倒，雖然走得并不穩(wěn)，像一只活脫脫的小鴨子。但自從那時起，我們就第一次學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)，推開了外界力量，學(xué)會了步行。
成長真好！我已經(jīng)清楚地感覺到，我的個子越來越高了，我在一天天長大。我也學(xué)會了不少本領(lǐng)，彈古箏、畫畫、寫一手好字……當(dāng)我彈一首首流水般動聽的曲子，我忘不了手指曾經(jīng)無數(shù)次的疼痛；當(dāng)我能在白紙上畫出美麗的畫卷，我又想到了曾經(jīng)滿身顏料狼狽不堪的場面；漂亮的楷書小字映入眼簾，那是每個酷暑寒冬一本本字帖一個字一個字認(rèn)認(rèn)真真臉熟的……艱辛的過程更讓我感受到了收獲的快樂，讓我學(xué)會了擦干眼淚。成長真好！因為它讓我像小燕子一樣在風(fēng)雨中頑強(qiáng)飛翔！
成長真好！我在老師和同學(xué)們的關(guān)心中長大。運(yùn)動會上，同學(xué)和老師吶喊助威為我加油！接力賽上，大家一齊努力為班級爭光；考試時，同桌的一把尺子然我不再著急；生病時，一句關(guān)切的問候使我溫暖至今……成長真好！我正在老師和同學(xué)們的呵護(hù)下茁壯成長。
成長真好！以前，我們只能伸手向爸爸媽媽索取，稚嫩在爸爸媽媽的懷中撒嬌；而現(xiàn)在，我們已經(jīng)能孝敬父母，雖然只是一些小事，一杯熱茶、一份賀卡，卻是我們一份小小的孝心，成長真好！
成長——像一縷和煦的春風(fēng)，帶給我們清涼；像溫暖的陽光，給予我們照耀；想甘甜的清泉，滋潤我們的心田……成長使我們快樂、幸福，不禁說一聲：成長真好！
成長真好篇四
成長是什么？是一個人身體的長大？不，成長是心靈的成熟，處事的冷靜，思想的開闊，以及骨子里的堅持。成長路上，有失敗、有挫折，有在你不小心跌倒后卻要爬起來的艱難，有在你一萬次失敗后要從頭再來的抉擇。這時候，總有一個聲音在你內(nèi)心深處呼喊，給予你溫暖和勇氣。這個聲音，來自于書籍。
我識字后第一次感受到書的力量，是在一道數(shù)學(xué)題難倒了我的時候。當(dāng)時我用方程、等差數(shù)列、關(guān)系式、畫圖等多種方法后，信心滿滿地用求得的答案去驗算時，一次次的錯誤使我喪失了做題的信心，就像一個在沙漠中尋找水源的人，見到遠(yuǎn)處隱約的池水，拼盡全力向池水奔去，然而給他的卻只是海市蜃樓這個答案一樣作文，那是多么疲憊、無助和失望啊！在我“山重水復(fù)疑無路”時，天空灑下一片甘霖——“失敗是成功之母”，我心中翻開了一本《愛迪生手冊》，仿佛看到了愛迪生失敗了九十九次后，那第一百次的成功在不遠(yuǎn)處等待他的情景。頓時，我思路像潮水般涌動，順利解開了難題。
弗朗西斯筆下的小公主，在困境中憑的不僅是她的樂觀與善良，還有對書的熱愛，對知識的渴望。書給她智慧與勇氣，幫助她擺脫困境，過上幸福的生活。而當(dāng)今社會中不讀書的人，他們的一生有何作為，網(wǎng)吧、酒店是他們生活的全部，這些人只會被人們所排斥，所看不起。
可見，成功路上，書是人的一切。讀書的人，不僅收獲豐富的知識，還收獲了勇氣、智慧、樂觀、成功與希望，它陪伴我們，從困難中汲取力量，從失敗中汲取經(jīng)驗，從知識中采掘快樂，從生活中收獲美好。讓我們的人生通過一次次破繭成蝶而精彩紛呈！
成功路上，有你真好！
成長真好篇五
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們在操場上的草坪坐下，玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手，一邊唱歌：“小兔菲菲，愛喝咖啡，咖啡有……”我們唱著，拍著，玩得可開心了！
“哈哈，你輸了！”我高興得手舞足蹈，“快把手伸過來吧！”菁菁有點(diǎn)不情愿地把手伸過來，我一邊假裝在她手上切菜，一邊唱起了歌：“媽媽說‘切切切’，爸爸說‘捏捏捏’，爺爺說‘你這死丫頭’！”我笑著點(diǎn)著菁菁的鼻子，“奶奶說‘以后要乖點(diǎn)’”唱著，我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸！”菁菁叫起來。我很大方地對她說：“有本事再來呀！”“來就來，誰怕誰？”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
不知不覺中，上課零聲又響起來了，我和菁菁依依不舍地離開操場，手拉著手走進(jìn)了教室。