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最新環(huán)保的作文300字實用(四篇)

時間:2025-06-04 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

環(huán)保實用篇一

1.初步認識塑料袋的特點及危害性。

2.鍛煉幼兒的科學(xué)探究能力和豐富的想象力。

3.鼓勵幼兒多使用環(huán)保袋,樹立初步的環(huán)保意識。

教具準備:

ppt課件,動畫視頻,若干塑料袋和布袋。

教學(xué)過程:

一、開始部分

自從西天取經(jīng)回來后,豬八戒已經(jīng)很久沒有見到孫悟空了,他十分想念自己的猴哥,于是決定這天下凡去花果山探望猴哥。他邊走邊說:“俺老豬已經(jīng)很久沒到凡間來了,今兒個偷得半日空閑,下凡溜達溜達,為的是探望我的猴哥,順便嘗下人間的美味,嗯,這回我可要好好大吃一頓(豬八戒邊說邊得意地拍著肚子)。他東瞧瞧西望望,咦,突然看到地上有很多稀奇的玩意,從來沒有見過。于是豬八戒趕緊湊上前去,拾起了一個,心里想啊:這東西軟軟的綿綿的,莫非是變了種的棉花糖,讓俺老豬來嘗一嘗。呸呸,這東西真不好吃,豬八戒嘗了一個就扔掉了,嘴里叨咕著:算了,我還是去找猴哥要點果子吃吧。豬八戒啊走了一會兒呀,肚子突然疼了起來,他捂著肚子大聲叫到:哎呦,哎呦,我的肚子好疼啊。豬八戒的慘叫聲啊把正在睡覺的孫悟空吵醒了,孫悟空伸著懶腰就出來了。(孫悟空上場了)

師提問:故事講完了,我找一個小朋友告訴我,故事中提到了塑料袋有哪些特點呢?組織幼兒回答。

師總結(jié):塑料袋很可怕,如果把它燒掉,會形成有毒氣體,危害人類身體健康;如果把它放在土地里,它會沉睡好多年,還會慢慢分解出一種有毒物質(zhì),破壞土壤和動植物的生長。其實塑料袋還有一個很可怕的地方,下面讓我們用實驗的方法來探究這個小秘密吧!

二、基本部分

1、教師示范,先拿起一個布袋,從下往上兜一下,限度地把空氣寶寶裝進布袋里,塑料袋也是這樣的做法。

2、給每名幼兒分發(fā)一個布袋和塑料袋,組織幼兒先后各拿起一個布袋和塑料袋跟著老師一起兜空氣寶寶,然后很快地扎起來,讓幼兒親手去摸摸哪個袋子是鼓鼓的,哪個袋子是扁扁的。

3、讓幼兒根據(jù)實驗結(jié)果自己總結(jié)哪種袋子是不透氣的能裝住空氣寶寶。

4、師總結(jié):用布袋裝空氣,空氣寶寶很淘氣地從布袋上的小洞洞偷偷鉆出去了,布袋還是扁扁的。而用塑料袋裝空氣,袋子是鼓鼓的,我們可以看到空氣寶寶開心地住在了里面,里面的空氣沒有溜出去,同樣外面的空氣也不能透過塑料袋鉆進來。可見塑料袋是不透氣的,所以小朋友們可千萬不要把塑料袋套進自己的頭上,否則會因為呼吸不到外面的空氣悶死在里面。可是啊就有這樣一只大灰狼,它還偏要把塑料袋套進自己的腦袋上,我們來看看是什么樣的一只大灰狼!

5、播放動畫片《不透氣的塑料袋》。(大灰狼把五顏六色的塑料袋套在自己頭上玩,可以看到外面的世界也變得五顏六色了,它覺得很好玩,就不停地套,結(jié)果累地睡著了,卻忘記取下塑料袋。不到一會兒大灰狼就覺得喉嚨好像被人掐住一樣難受,呼吸困難,這時候一只小老鼠出現(xiàn)了,這才把大灰狼套在頭上的塑料袋取了下來,救了它一命。)

6、師總結(jié):動畫片看完了,請問小朋友如果小老鼠不救大灰狼,它最后會怎么樣啊?小朋友們要謹記大灰狼的教訓(xùn),千萬別把塑料袋套在自己頭上!

7、塑料袋雖然有很多可怕的地方,但是日常生活中卻是隨處可見,提問小朋友都在哪里見過塑料袋,我們生活中哪些地方需要用到塑料袋。

8、師總結(jié):在超市、市場、書店等等很多地方我們都要用到塑料袋,塑料袋在給人們的生活帶來一時便利的同時,卻留下了長久的危害。我們看看大屏幕。

10、組織幼兒自由討論解決塑料袋污染的辦法。

三、結(jié)束部分

2、全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《數(shù)鴨子》伴奏,整首兒歌加上動作表演。)

塑料袋真害人

唱:塑料袋真害人真呀真害人

埋在土里草不生草不生。

掉在路上滿呀滿天飛,

落進 呀 海里 海龜沒,

落進 呀 海里 海龜沒。

念:塑料袋難消化,

地球媽媽受不了。

小朋友們手拉手,

愛護地球好幫手!

環(huán)保實用篇二

2.集合地點:井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)

3.對象及人數(shù):會員(18歲以上),30人

4.活動領(lǐng)隊:趙豪華(小兵)電話:

副領(lǐng)隊:趙超明(陽光)電話:

副領(lǐng)隊:黃冬蘭(真水)電話:

5.報名方式:請發(fā)短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機

報名截止時間:20__年03月04日下午20:00止

行程安排:

9:15分在金鴻酒店門口集中,簽到,9:30準時乘公交出發(fā),過期不候。到御溫泉下車,約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始,以金臺寺為目標。沿著綠道,一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光,一邊進行環(huán)保活動。為了配合本次的環(huán)保活動,請各位伙伴自備膠手套、米袋,作為環(huán)保的工具。

從驛站至金臺寺約5.5公里,估計11:30到達金臺寺的山門。山門前有一塊空地,我們可以就地休息,進行休整。利用1小時的時間,搞一些團隊的拓展游戲。12:30進入回程,從山門往金臺寺路口走,到達路口約2點。全程約11公里。2點我們可以到華姐飯店進行午餐,品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費用aa。

飯后,再乘公交車返回井岸,解散。

活動費用:保險費用3元/人(協(xié)會統(tǒng)一購買),午餐aa約40元,公交車費約8元;總開銷約51元。

溫馨提醒:

1.參加的朋友帶足夠的水和運動飲料,早餐要吃好;

3.當(dāng)天如果下大雨,活動取消,小雨照常進行;

4.本次活動執(zhí)行預(yù)報名制度,如果報名參加活動,當(dāng)天有事不能來的,請向領(lǐng)隊請假。否則將會影響你的信譽哦。

活動聲明:

1.領(lǐng)隊的服務(wù)是義務(wù)的,所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動的順利開展,無法保障你避免意外的可能,亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊對于線路的行進和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計可能的以及其它無法預(yù)計的風(fēng)險是客觀存在的,參加者自行評判風(fēng)險承擔(dān)能力,審慎選擇參加,風(fēng)險完全自行承擔(dān)。報名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動方式的約定,并嚴格按要求參加活動。

2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念,不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。為了您的安全,不允許出現(xiàn)獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。

環(huán)保實用篇三

(一)貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)關(guān)于環(huán)境保護的方針、政策和法律、法規(guī),研究擬定全旗關(guān)于環(huán)境保護的具體政策、辦法并監(jiān)督實施;對全旗經(jīng)濟和技術(shù)政策、發(fā)展規(guī)劃以及經(jīng)濟開發(fā)計劃進行環(huán)境影響評價;擬訂全旗環(huán)境保護規(guī)劃;組織擬訂和監(jiān)督實施城鎮(zhèn)化建設(shè)、重點區(qū)域的污染防治規(guī)劃和生態(tài)保護規(guī)劃;組織審定環(huán)境功能區(qū)劃。

(二)監(jiān)督執(zhí)行國家、自治區(qū)和錫盟及蘇尼特右旗關(guān)于大氣、水體、土壤、噪聲、固體廢棄物、有毒化學(xué)品等污染防治法規(guī)和規(guī)章;負責(zé)振動、電磁波輻射等污染的防治工作。

(三)監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開發(fā)利用活動;負責(zé)重要生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)破壞恢復(fù)工作;監(jiān)督檢查各種類型自然保護區(qū)、圍封轉(zhuǎn)移區(qū)、生態(tài)示范區(qū)、特殊生態(tài)功能區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)境保護工作;協(xié)調(diào)并監(jiān)督檢查生物多樣性保護、濕地環(huán)境保護、荒漠化防治工作;向政府提出新建和晉級的各類國家級、自治區(qū)級、盟級、旗級自然保護區(qū)的報批、審批建議;監(jiān)督管理旗級自然保護區(qū);協(xié)調(diào)參與圍封轉(zhuǎn)移區(qū)、生態(tài)示范區(qū)、特殊生態(tài)功能區(qū)的建設(shè)與保護。

(四)協(xié)調(diào)指導(dǎo)全旗各行業(yè)環(huán)境保護工作;指導(dǎo)和協(xié)調(diào)解決旗內(nèi)外環(huán)境問題;調(diào)查處理所轄區(qū)較大環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件;協(xié)調(diào)解決轄區(qū)環(huán)境污染糾紛;負責(zé)全旗環(huán)境監(jiān)理和環(huán)境保護行政稽查;組織開展全旗環(huán)境保護執(zhí)法檢查活動。

(五)貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)環(huán)境質(zhì)量標準和污染物排放標準,參與擬定地方環(huán)境保護標準;審核城鎮(zhèn)總體規(guī)劃中的環(huán)境保護內(nèi)容;組織編報全旗環(huán)境質(zhì)量報告書;發(fā)布全旗環(huán)境狀況公報;參與編制全旗可持續(xù)發(fā)展綱要。

(六)制訂和組織實施各項環(huán)境管理制度;會同上級環(huán)保部門審定開發(fā)建設(shè)活動環(huán)境影響報告書,審查批準轄區(qū)建設(shè)項目環(huán)境影響報告表,負責(zé)圍封轉(zhuǎn)移項目區(qū)環(huán)境評價;指導(dǎo)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治;監(jiān)督管理農(nóng)村牧區(qū)生態(tài)環(huán)境保護;指導(dǎo)全旗生態(tài)示范區(qū)建設(shè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)。

(七)組織參與盟和旗環(huán)境保護科技發(fā)展、科學(xué)研究和技術(shù)示范工程;配合上級環(huán)境保護部門管理全旗環(huán)境管理體系和環(huán)境標志認證;組織實施環(huán)境保護資質(zhì)認可制度指導(dǎo)和推動環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(八)負責(zé)環(huán)境監(jiān)測、統(tǒng)計、信息工作,制訂環(huán)境監(jiān)測制度和規(guī)范;組織建設(shè)和管理全旗環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng);組織開展全旗環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測以及污染源監(jiān)督性監(jiān)測和應(yīng)急監(jiān)測;指導(dǎo)環(huán)境監(jiān)測計量認證和質(zhì)量保證工作;組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)環(huán)境保護宣傳工作;開展全民環(huán)境素質(zhì)教育,推動公眾和非政府組織參與環(huán)境保護。

(九)負責(zé)輻射環(huán)境、放射性廢物、核安全管理工作,執(zhí)行有關(guān)方針、政策、法規(guī)和標準;參與輻射環(huán)境事故應(yīng)急工作,對電磁輻射、伴有放射性礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的污染防治工作實行統(tǒng)一監(jiān)督管理。

(十)承辦旗政府和錫盟環(huán)境保護局交辦的其它工作。

環(huán)保實用篇四

一、活動目的:

宣傳環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,提高大學(xué)生環(huán)保道德素質(zhì),激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)社會主義和諧社會而不斷向前。

二、活動主題:

環(huán)保!從點滴做起

三、活動時間:

初賽(兩場)——_________

決賽(一場)——_________

四、活動地點:

_______________

五、活動范圍:

環(huán)科系___,___級學(xué)生,第一、第二黨支部全體成員

六、參賽隊伍:

各班,各支部組織一支三人組成的代表隊,由隊長帶隊參加。

七、主辦:西南林學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系團總之學(xué)生會

八、本次比賽最終解釋權(quán)歸本系團總之學(xué)生會所有

(一)1.報名時間:______________

2.報名地點:5幢附101

3.報名條件:本系__,__級學(xué)生,第一、第二黨支部全體成員

4.報名要求:在規(guī)定時間內(nèi)按要求將報名表填寫完畢交至學(xué)生會辦公室,每個代表隊限報三名參賽隊員。

(二)賽程安排:

初賽

1. 時間:________

評委、主持人(待定)

2. 將參賽隊伍分為a、b兩組,各組中由得分高低決定入決賽的條件,每組出線兩支隊伍進入決賽。

3. a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00(時間如有變動則另行通知)。

4. 活動流程:

(1) 必答題:

a題型:選擇題(單選);

b答題規(guī)則:此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答,依坐次進行答題。答對加分,答錯不扣分。

c時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過30秒。

(2)選答題

a題型:簡答題

b答題規(guī)則:此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題,其他隊員不能給予補充。答對加分,答錯扣分。

c時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過1分鐘。

(3)闖關(guān)題

a題型:混合題型

b答題規(guī)則:此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題,每套題由初、中、高級各一題組成,參賽隊員按題目等級由低到高依次做答,隊員答對初級,則可選擇“答”或“不答”中級題目,選“答”則答對分數(shù)累加,答錯本輪得分為零;若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。

c時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過1分鐘。

(4)風(fēng)險題

a題型:問答題、簡答題

b答題規(guī)則:每小隊出一名隊員選題、答題,分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。分值不同,相應(yīng)難度也不同。答對加上相應(yīng)分值,答錯則扣相應(yīng)分值。

c時間限制:主持人讀完題目后,各隊均有兩分鐘思考時間,準備時間未到也可以進行回答,回答時間為一分鐘。

5評分標準

(1) 各隊初始分均為300分。

(2) 必答題:每題10分

(3) 選答題:每題20分

(4) 闖關(guān)題:初級題:10分

中級題:20分

高級題:30分

(5) 風(fēng)險題:20、30、40分(三類)

6比賽結(jié)果:以得分為優(yōu)勝。

(三)注意事項

(1)參賽隊伍必須提前半小時進行簽到,如果在規(guī)定時間后半小時不到場,則視為棄權(quán)。

(2)按事先規(guī)定順序入座,如有變動則視為違規(guī)。

(3)參賽隊員在答題過程中,不得使用不文明語言,不得四處游走。

(4)如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢,則按已回答內(nèi)容進行評分。

(5)如比賽結(jié)束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同,則使用備用題目進行加賽。

(6)主持人將當(dāng)場宣布進入決賽的隊伍名單。

(7)參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)環(huán)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。環(huán)保作文300字免費篇
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧環(huán)保
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現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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