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最新初一以溫暖為話(huà)題的作文600字 以溫暖為題的作文800字作文初一(七篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

學(xué)生初一以溫暖為題篇一

在人生路上,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著遇見(jiàn),遇見(jiàn)形形色色的人,也遇見(jiàn)各種各樣的事,是這些經(jīng)歷教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈颂幨拢彩沁@些經(jīng)歷一次次溫暖著我們的心。

秋深了,今年的秋天與往常似乎不大一樣,連綿陰雨,氣溫驟降。我裹了裹身上還沒(méi)穿習(xí)慣的外套,望著天空中一成不變的厚重烏云無(wú)聲地嘆了口氣。剛剛進(jìn)入高中生活,一連串的變化打得我措手不及,我的心里也充滿(mǎn)著幾團(tuán)烏云,看不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光,感受不到一點(diǎn)兒溫暖。早餐鈴驟然響起,把我的思緒重新拉了回來(lái)。我像一個(gè)被設(shè)定好程序的機(jī)器人麻木地隨著人群起身、前進(jìn),開(kāi)始下一個(gè)程序的動(dòng)作。我又望了望烏云,它還是沒(méi)變。

吃完早餐,習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我照常一個(gè)人走出食堂,木著臉前往教室。雨下得更大了,我不禁抱怨了一聲鬼天氣,將拉鏈再往上拉一點(diǎn)。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不尋常的景象:一個(gè)腳上纏著繃帶的同學(xué)正拿著副拐杖對(duì)著前方發(fā)愁。我瞬間明白了,在食堂前往教室的途中,有一個(gè)說(shuō)陡不陡、說(shuō)平不平的長(zhǎng)坡,對(duì)于常人而言,走上這個(gè)長(zhǎng)坡無(wú)疑小菜一碟,可對(duì)他這個(gè)腳受傷的同學(xué)來(lái)說(shuō),要獨(dú)自走上去難度還是很大的。我正猜測(cè)他要如何行動(dòng)時(shí),一名老師迎著他走了過(guò)去,二話(huà)不說(shuō),把自己的傘分出一大半擋在他頭上,輕輕地扶起他的一個(gè)肩膀,好讓他受力。我能想象出那名同學(xué)臉上的驚喜——他并未提前請(qǐng)這名老師幫忙,他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下,這名同學(xué)終于緩緩走上了長(zhǎng)坡。見(jiàn)此見(jiàn)到他焦急的神色,一旁的老師還出言安慰:“沒(méi)事兒,不用急,老師陪你慢慢走。”學(xué)長(zhǎng)的臉色慢慢放松,隨著老師的步子緩緩移動(dòng)著。但他可能沒(méi)看到,老師另一邊身子已被雨點(diǎn)漸漸打濕。

天晴了。

感謝這次的遇見(jiàn),感謝這次溫暖的經(jīng)歷,它讓我看到了這深秋中最美的晴天。

學(xué)生初一以溫暖為題篇二

現(xiàn)在人的生活總是忙忙碌碌的,忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細(xì)心的人去在乎別人是否有困難,也很少出現(xiàn)那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。

在這個(gè)幾乎要用金錢(qián)衡量感情的世界中,人情的冷漠和愛(ài)心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開(kāi)始提倡的雷鋒精神似乎也是用來(lái)兌換金錢(qián)的。

然而,世界還是有溫度的,因?yàn)槭澜缟线€存在著真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的真諦的人。

每一個(gè)樂(lè)于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習(xí)雷鋒的,他們只是不愿看到別人對(duì)這樣冷漠的社會(huì)的無(wú)奈。他們只想讓這個(gè)世界變得溫暖一點(diǎn),在溫暖一點(diǎn)。

人是組成整個(gè)社會(huì)的單位。一個(gè)人所擁有的那一點(diǎn)稀薄的力量。或許對(duì)整個(gè)社會(huì)只是杯水車(chē)薪。但是,不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。若一個(gè)人可以感染周?chē)囊黄耍敲此麄兊呢暙I(xiàn),他們的愛(ài)心就足夠使環(huán)境升溫了。

涅克拉索夫曾經(jīng)說(shuō):人的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。

只要人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,就能得到一句感謝,一種心靈的震撼,自己也會(huì)欣慰,安心,愉快,也是一種心靈的良藥。

人們渴望打開(kāi)心靈的窗戶(hù),去接受一些新的空氣,但人們一定不希望當(dāng)打開(kāi)窗戶(hù)的一剎那里,卻最先感受到刺骨的寒風(fēng)。

讓世界充滿(mǎn)更多的人情味吧,讓那里有困難的人,不要對(duì)這個(gè)世界感到絕望。

只要您的舉手之勞,就會(huì)有人們渴望的人間溫暖。

“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間……”

學(xué)生初一以溫暖為題篇三

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成更美好的人間……”這首歌一經(jīng)唱出,便紅遍了大江南北。是因?yàn)樗隽巳藗兣瓮碎g多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)溫暖的心聲。從小媽媽便教育我:“這社會(huì)上的險(xiǎn)惡,你不知道。”受媽媽這樣的.教育,我?guī)缀醪桓遗c任何一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà),生怕他是壞人。可那一次,我改變了這樣的看法。

那天早晨,我與媽媽一起去大街上買(mǎi)衣服。街上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。來(lái)去的的行人面露冷漠,也有少數(shù)幾個(gè)面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手,生怕自己走丟了,遇上壞人。

過(guò)了紅綠燈,人更多了,個(gè)個(gè)你緊挨著我,我緊靠著她,我簡(jiǎn)直無(wú)法邁動(dòng)步子!

又一波人過(guò)了馬路,我和媽媽竟被人潮擠散了!

小小的我不知所措,想在人群中找到媽媽?zhuān)瑓s只能看到一張張陌生的面孔。

人群安靜下來(lái),有幾個(gè)人回頭看了看我,又都轉(zhuǎn)過(guò)頭去。他們看我的眼神,有同情、有可憐、有不以為然,更多的是冷淡。

見(jiàn)老爺爺眼睛含笑,不像壞人,我便接過(guò)餅,說(shuō)了聲謝謝。

人們受了老爺爺?shù)挠绊懀旨娂娮⒁馄鹞襾?lái)。有個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我喝不喝牛奶,又有位阿姨問(wèn)我媽媽的號(hào)碼,一個(gè)叔叔幫我聯(lián)系上了媽媽?zhuān)业男睦餃嘏瘶O啦!那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子,使我感到陣陣暖流。

原來(lái),除了親人的溫暖,還有許多溫暖來(lái)自不認(rèn)識(shí)的人,也許就是一位與你擦肩而過(guò)的路人。歌曲中那溫暖美好的人間,就在身邊啊!

學(xué)生初一以溫暖為題篇四

我好奇地跟在媽媽的身后,這時(shí),媽媽來(lái)到了小河旁。“叮叮咚咚”的河水正在演奏一曲優(yōu)美的旋律,不時(shí)有幾條魚(yú),蹦出來(lái)又跳進(jìn)去,銀白色的魚(yú)鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來(lái)到了一棵蒼天大樹(shù)下,這棵樹(shù)真高啊!它那茂密的枝葉遮擋著陽(yáng)光,使我感到精神百倍。夏日的陽(yáng)光從樹(shù)葉間透進(jìn)來(lái),猶如雪后的腳印,斑斑駁駁。只見(jiàn)媽媽拿起了一根干枯的小樹(shù)枝,對(duì)我說(shuō):“你看,這兒有個(gè)蜘蛛網(wǎng)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把樹(shù)枝往網(wǎng)上一挑,網(wǎng)被樹(shù)枝無(wú)情地挑破了。蜘蛛迅速爬來(lái),吐出絲,沒(méi)一會(huì)兒,幾點(diǎn)水滴落下來(lái),似乎在流淚,但蜘蛛并不氣餒,又把網(wǎng)補(bǔ)好了。如此反反復(fù)復(fù),折騰了好幾回。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,這蜘蛛多么堅(jiān)強(qiáng)啊!我們?nèi)艘惨蛑┲雽W(xué)習(xí)這種品質(zhì)。你只要堅(jiān)持練下去,總有一次會(huì)成功的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

哦,媽媽呀!是您,陪伴著我,我才不會(huì)孤單;是您,陪伴著我,我才不會(huì)有煩惱;是您,陪伴著我,我才能快樂(lè)成長(zhǎng);是您,陪伴著我,我才有繽紛的童年!沒(méi)有您,我這顆種子也無(wú)法發(fā)芽;沒(méi)有您,我這棵樹(shù)也無(wú)法成長(zhǎng)!

天空依然下著雨,雖然很冷,但因有媽媽的陪伴,我的心里暖暖的

學(xué)生初一以溫暖為題篇五

晨曦微現(xiàn),而我撐著鰥鰥魚(yú)眼不停地翻著書(shū),想要汲取這本書(shū)中若隱若現(xiàn)的小精靈,突然想到有人說(shuō),童話(huà)是寫(xiě)給大人們看的,而在我的心中,童話(huà)是自己寫(xiě)的。

美麗的公主,英俊的王子,可以組成一篇絕美的童話(huà),而鄉(xiāng)中一人,還有那棵柳樹(shù),便可以寫(xiě)出心間溫暖的記憶。

池塘邊,柳樹(shù)下,總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨,只見(jiàn)她倆席地而坐,悄悄地談?wù)撝裁矗瑵M(mǎn)滿(mǎn)的一塘水,像一塊鏡子,能照見(jiàn)天上的云,照見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo),她倆的身影在水面上,與云朵小鳥(niǎo)相伴,與水面波瀾相印。

那個(gè)女孩是我,另一個(gè),是她。

童年的我們相伴著攜手走過(guò),故鄉(xiāng)承載著我們太多的回憶,放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),不愉快時(shí)的小打小鬧,這些都只是一些記憶深處的小碎片,拼合不起來(lái),但,卻將溫暖送入人心。

春色縈繞之時(shí),她總是和我一起去池塘邊,去那棵柳樹(shù)下聊天嬉戲,將所有的愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲,僅是一歲而已,卻處處關(guān)照著我,什么都讓著我,陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當(dāng)天空泛起魚(yú)肚白時(shí),我都會(huì)想起她,想起那銀鈴兒似的笑聲,和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑,聽(tīng)著她的笑,她的聲音,我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。

只可惜,她不會(huì)再回來(lái)了,留給我的,只是回憶,溫暖的回憶。

在我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,每每坐在那棵柳樹(shù)下,都會(huì)情不自禁的流下兩行清淚,淚光中反射出了那段過(guò)往,然后,徑直走向那塊冰冷的石碑,將一本書(shū)放在碑前—她的最?lèi)?ài),童話(huà)書(shū),而我倆的記憶,也構(gòu)成了童話(huà),將陽(yáng)光灑滿(mǎn)小溪,我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑,收下了這美好的陽(yáng)光。

今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落,隨天外云卷云舒了,此時(shí)此刻,望著眼前微微的晨曦,想起了她,想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她,那份溫暖的記憶……暖在心里,永不褪色,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

學(xué)生初一以溫暖為題篇六

我是一只小狗,名字叫小可愛(ài)。可我又是一只不幸的小狗,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護(hù)院,得到的卻是隨意的毒打,有時(shí)還不給飯吃,甚至揚(yáng)言要?dú)⒘宋页怨啡狻F鋵?shí)我應(yīng)該叫“小可憐”才對(duì)。

終于有一天,我再也忍不住了,就趁小主人不在家的時(shí)候,用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩,從下水道里逃了出來(lái)。

我逃出來(lái)已經(jīng)好幾天了,變成了一只流浪狗。慢慢的,我的肚子“咕嚕、咕嚕”地叫了起來(lái),我不得不開(kāi)始了“找”食行動(dòng),也可以稱(chēng)為“偷”食行動(dòng)吧。夜晚,我來(lái)到了一戶(hù)人家。我溜進(jìn)廚房,憑著我靈敏的嗅覺(jué),我發(fā)現(xiàn)櫥柜里有許多食物,心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里,開(kāi)始“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。

可能是我太餓了,一不留神,廚房里的碗筷被我碰翻,“嘩啦啦——”地直往下掉。不好,那家的小主人聽(tīng)到動(dòng)靜打著手電筒進(jìn)來(lái)了。驚魂未定的我已經(jīng)無(wú)路可逃了,我害怕極了,不知道會(huì)受到怎樣的懲罰。我想主人可能會(huì)狠狠地打我,把我捉起來(lái)賣(mài)了,或者把我殺了吃狗肉,……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著身體渾身瑟瑟發(fā)抖。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子,親切地?fù)崦业念^,用我平生聽(tīng)到的最動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō):“你這么漂亮、可愛(ài),但又這么可憐,看把你餓的。要不,我收養(yǎng)你吧?”就在這一瞬間,我體會(huì)到了有生以來(lái)從未體驗(yàn)到的溫暖的愛(ài)。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運(yùn),我感覺(jué)自己不再是一只可憐的流浪狗了,而是一只受寵的幸運(yùn)狗。原來(lái)動(dòng)物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠(yuǎn)留在她身邊,不離不棄,永遠(yuǎn)報(bào)答恩人。

自從我跟了“恩姑”以后,她每天都待我很好,有好吃的、好玩的,我們一起分享;我也盡心盡力為她看家,和她一起去逛街,……我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。我每天都過(guò)得很開(kāi)心,早把原來(lái)那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運(yùn)的感人瞬間,那見(jiàn)證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻,卻永遠(yuǎn)讓我難忘。

學(xué)生初一以溫暖為題篇七

晚高峰堵車(chē)把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車(chē)的震動(dòng)無(wú)意識(shí)地晃著,開(kāi)始了夢(mèng)的旅行。

熾熱的陽(yáng)光照射在我的皮膚上,汗大顆大顆地往下流。此時(shí)的我騎著自行車(chē)奔馳在前往書(shū)店的路上,天氣如同烤箱一般。但是為了買(mǎi)到我想看的一本書(shū),我加大了踩自行車(chē)的腳力,加快了速度。

我趕緊扔了自行車(chē),連忙站起來(lái)跑過(guò)去看看小女孩,看她哪里還受傷了,雖然我用盡辦法去哄她,但她還是無(wú)法停下她那巨大的哭喊聲,隨著時(shí)間的推移,圍觀的人越來(lái)越多,而且他們說(shuō)的.話(huà)也是各種各樣,有的說(shuō):“萬(wàn)一這小女孩的被撞嚴(yán)重了,父母肯定要讓你付醫(yī)藥費(fèi)的。”有的說(shuō):“看起來(lái)是擦破皮小傷,不嚴(yán)重”。此時(shí)的我覺(jué)得全世界的人都在看著我,議論我,在責(zé)怪我,我的緊張感越來(lái)越強(qiáng),手心不停地冒汗,再加上太陽(yáng)那么大,我已經(jīng)是汗流浹背了,甚至我害怕得身體也在劇烈的發(fā)抖,這種畫(huà)面可想而知,有多么的讓人害怕。這時(shí),一個(gè)人的出現(xiàn)打破了這害怕的場(chǎng)面。

人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)阿姨,大聲地喊道:曉熙,怎么了?女孩帶著哭腔喊道:媽媽……疼,女孩的媽媽趕緊蹲下來(lái)檢查看有沒(méi)有傷到哪里,檢查完看到只有手掌擦破出血,其他地方?jīng)]有受傷,這才放心,神情也放松了幾分。阿姨從包里拿了紙給小女孩擦了眼淚說(shuō):沒(méi)事的,一點(diǎn)皮外傷,回去擦點(diǎn)藥水就好了。”接著站起來(lái)抱著小女孩就走了,臨走前那阿姨不忘對(duì)著我笑了笑。仿佛在跟我說(shuō),沒(méi)事的,不要害怕!這一幕也漸漸的模糊了。

還在睡意中的我突然被公交車(chē)的剎車(chē)聲驚醒了,我緩緩的睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)公交車(chē)已經(jīng)到達(dá)目的地,我連忙下車(chē),往家的方向走去。想到剛才夢(mèng)里的場(chǎng)景,心里暖暖的,不知什么時(shí)候,冬的寒意已悄然離去,剩下的是愛(ài)的溫暖。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧難忘的寒假作文寒假
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。心事作文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。暑
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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