在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇一

從本學(xué)期開(kāi)始我首次接觸高三的教學(xué)工作，這對(duì)剛剛執(zhí)教不久的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。起初，我也曾茫然過(guò)，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗，也有過(guò)很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

我的教學(xué)工作具體從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

剛開(kāi)始上課時(shí)班中氣氛非常沉悶，往往一節(jié)課老師口若懸河、滔滔不絕而學(xué)生卻不動(dòng)聲色，沒(méi)有響應(yīng)！針對(duì)于此我調(diào)整了原來(lái)的授課方式，摒棄了大篇幅的板書(shū)和滿口的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。引入許多生活、學(xué)習(xí)中的例子來(lái)進(jìn)行講解，而且每節(jié)必幽幾默以活躍課堂氣氛。

在日常的教學(xué)工作中，不可避免地學(xué)生會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題。在指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)，我并不直接說(shuō)出我的思路，而是詢問(wèn)學(xué)生的思路助其思考思路阻塞的癥結(jié)所在。使學(xué)生在問(wèn)題的解決過(guò)程中，始終處于一種主動(dòng)的思考狀態(tài)，而教師則始終作為一個(gè)思維引導(dǎo)者，產(chǎn)生一個(gè)啟發(fā)學(xué)生的作用。雖然是學(xué)生在請(qǐng)教問(wèn)題，但是我們并不能直接解答而草草了事，而要逐漸向?qū)W生揭示隱藏在紛繁的問(wèn)題背后的樸素而單一的解決方法。 第三，提倡智力共享，實(shí)踐小組學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，單憑一個(gè)人的能力很難處理將來(lái)工作中的問(wèn)題，往往需要幾個(gè)人親密合作共同來(lái)完成。這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。作為新時(shí)代的學(xué)生，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力不可或缺。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情十分高漲，討論問(wèn)題也由無(wú)到有，從課上延及課下。

工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們生物組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生往往只盯著當(dāng)前講授的內(nèi)容，甚至傾其所有時(shí)間來(lái)完成老師每日布置的作業(yè)。而無(wú)暇顧及剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)學(xué)好舊的知識(shí)全忘掉。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我的教師生涯剛處于起點(diǎn)。我會(huì)始終如一，為此神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)我的全部！

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇二

然而茶廠質(zhì)量管理處每一天都要檢測(cè)茶的質(zhì)量，保證我們喝的放心。

(1)、至少委托兩個(gè)收購(gòu)員進(jìn)行收購(gòu)，要求他們每天必需保證一定的收購(gòu)數(shù)量，使他們相互之間形成既合作又競(jìng)爭(zhēng)的局面，范文之工作報(bào)告:茶廠質(zhì)量管理工作報(bào)告。對(duì)每天供應(yīng)數(shù)量保證、質(zhì)量又較好的收購(gòu)員可予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)強(qiáng)化委托收購(gòu)人員的責(zé)任心，收購(gòu)、質(zhì)檢、生產(chǎn)人員的目光要統(tǒng)一，大家按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。本人參照西湖龍井、黃山毛峰、洞庭(山)碧螺春等名、優(yōu)綠茶產(chǎn)品的有關(guān)資料結(jié)合本廠今年的生產(chǎn)實(shí)際，制訂了一個(gè)鮮葉質(zhì)量要求(見(jiàn)附件)，如可取，可予執(zhí)行。

(2)、對(duì)混級(jí)嚴(yán)重的鮮葉增加挑選力度。

(3)、鮮葉力爭(zhēng)均衡、及時(shí)進(jìn)廠。

(1)、做任何生產(chǎn)，理所當(dāng)然的要考慮減少投入，增加流出。但任何成本的降低，不應(yīng)該以犧牲產(chǎn)品質(zhì)量為代價(jià)，否則可能得不償失。為此，根據(jù)今年的生產(chǎn)實(shí)際，今后有必要增加挑選人員，包括殺青前挑選，殺青后揉捻前挑選，包裝前挑選和篩眩從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這部分成本投入是值得的，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的必備條件。

(2)、各道工序盡可能按流水作業(yè)順序加工。

(3)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理宜按工藝流程布局執(zhí)行。

(4)、每一年投產(chǎn)前，應(yīng)對(duì)設(shè)備、電路等進(jìn)行一次徹底的檢修，杜絕突發(fā)故障導(dǎo)致的次品發(fā)生。當(dāng)然故障不能完全避免，關(guān)鍵是出現(xiàn)故障時(shí)除了需及時(shí)搶修設(shè)備外，還應(yīng)對(duì)可能產(chǎn)生的次品引起重視，并及時(shí)采取應(yīng)急處理辦法，不讓不合格半成品流入后道工序。

(1)、實(shí)際包裝凈含量要與標(biāo)示凈含量一致，符合國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局(20xx)第75號(hào)令《定量包裝商品計(jì)量監(jiān)督管理辦法》的要求，大盒產(chǎn)品重量不得存在負(fù)公差。

(2)、改變包裝盒容積和形狀，使之與包裝凈含量配套，既不浪費(fèi)又不形成對(duì)茶葉的擠壓。

(3)、重新印制外包裝盒時(shí)規(guī)范標(biāo)識(shí)內(nèi)容，正式付印前要增加審稿程序。

(4)、改雙層玻璃杯為普通玻璃杯。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家衛(wèi)生法律法規(guī)，杜絕漠視國(guó)家衛(wèi)生法規(guī)的行為，加強(qiáng)對(duì)操作人員的培訓(xùn)、教育和管理，讓員工充分認(rèn)識(shí)到不遵守衛(wèi)生制度可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)其執(zhí)行衛(wèi)生制度的自覺(jué)性。對(duì)個(gè)別屢教不改的員工，必要時(shí)采取經(jīng)濟(jì)處罰措施，以減少潛在的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。

(1)、加大產(chǎn)品檢測(cè)、品評(píng)力度和頻次，對(duì)生產(chǎn)操作人員形成有效監(jiān)督，以提高操作人員的責(zé)任心。

(2)、及時(shí)反饋檢測(cè)信息，供領(lǐng)導(dǎo)決策，為有關(guān)人員改進(jìn)和完善工作提供依據(jù)，做到有的放矢。

特此報(bào)告。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇三

1. 安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

2. 安全在心中，生命在手中。

3. 忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全求效益如水中撈月。

4. 防事故年年平安福滿門(mén)，講安全人人保險(xiǎn)樂(lè)萬(wàn)家。

5. 杜絕違章，珍惜生命。

6. 安全來(lái)于警惕，事故出于麻痹。

7. 安全——我們永恒的旋律。

8. 生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

9. 企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國(guó)家監(jiān)察，群眾監(jiān)督。

10. 嚴(yán)禁違章指揮違章作業(yè)違反勞動(dòng)紀(jì)律。

11. 安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

12. 把握安全，擁有明天。

13. 不繃緊安全的弦就彈不出生產(chǎn)的調(diào)。

14. 生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。

15. 安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

16. 安全生產(chǎn)，違法必究。

17. 創(chuàng)一流施工業(yè)績(jī)，樹(shù)文明施工新風(fēng)。

18. 為安全投資是最大的福利。

19. 傳播安全文化，宣傳安全知識(shí)。

20. 幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。

21. 安全生產(chǎn)一刻也不能松懈。

22. 安全第一，預(yù)防為主。

23. 嚴(yán)格落實(shí)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保安全生產(chǎn)。

24. 要認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，穩(wěn)步促進(jìn)安全形式好轉(zhuǎn)。

25. 多一份小心，少一份擔(dān)心。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇四

“興趣是最好的老師”。教師首先要在思想上讓學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文。學(xué)生的心理特點(diǎn)告訴我們，課前激趣是很重要的。教師需要在學(xué)生學(xué)習(xí)每一篇課文前設(shè)計(jì)一點(diǎn)精美的導(dǎo)語(yǔ)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和求知欲望，當(dāng)然僅這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生的身心特點(diǎn)還告訴我們，他們的注意力很難持久。教師在閱讀教學(xué)過(guò)程中還需注意采用多種教學(xué)手段讓學(xué)生始終保持激昂的情緒。如教師需要不斷錘煉自己的語(yǔ)言，力求語(yǔ)言親切、精煉、幽默，并適當(dāng)運(yùn)用形體語(yǔ)言；教師要多鼓勵(lì)、肯定學(xué)生，讓學(xué)生品嘗到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)；教師要能靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)輔助手段（如錄音、多媒體等）。因此，如果我們?cè)陂喿x教學(xué)過(guò)程中能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，就能激活學(xué)習(xí)的主體，使他們的感官處于最活躍狀態(tài)，最佳地接收教學(xué)信息，有效地誘發(fā)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這樣教和學(xué)得到了和諧的發(fā)展，教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率就會(huì)隨之大幅度提高。總之，教師要能調(diào)控課堂節(jié)奏和情緒，力求讓學(xué)生在亢奮狀態(tài)下完成閱讀任務(wù)。在教學(xué)中，教師能親近生活，親身體驗(yàn)，走進(jìn)文本，吸取營(yíng)養(yǎng)。

閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本環(huán)節(jié)，閱讀教學(xué)在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中所占的比重最大，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種能力的重要環(huán)節(jié)。小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“以讀為本”已成為小學(xué)語(yǔ)文教師的共識(shí)。在閱讀教學(xué)中，安排充足的時(shí)間，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，受到熏陶。同時(shí)，教師要學(xué)會(huì)放手“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”閱讀教學(xué)，讀是關(guān)鍵。小學(xué)生要加強(qiáng)朗讀，默讀訓(xùn)練，一方面要重視啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行有感情朗讀的方法，用培養(yǎng)語(yǔ)感和感悟力的方法來(lái)理解課文。另一方面，注重背誦積累。新課程每個(gè)單元都安排“讀讀背背”，背誦是語(yǔ)言和文化儲(chǔ)存、積累的好辦法，學(xué)生不僅得益于當(dāng)前，而且受益于終身。同時(shí)，要加強(qiáng)課外閱讀，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)課文和進(jìn)行寫(xiě)作提供大量素材，并能拓寬學(xué)生知識(shí)面，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。我在閱讀教學(xué)中大膽嘗試，放手讓學(xué)生去自讀，深入感受課文內(nèi)容。而這一過(guò)程，我只是在必要時(shí)適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)單引導(dǎo)。這樣，學(xué)生不但通過(guò)自身的努力，獲取了知識(shí)，同時(shí)有個(gè)別學(xué)生還提出了對(duì)文中內(nèi)容的獨(dú)特見(jiàn)解，使作者情感得到了深化，內(nèi)容得到了延伸。在檢測(cè)中的閱讀部分，能獨(dú)立完成的學(xué)生越來(lái)越多。閱讀方式的多樣化對(duì)促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣有極大的作用。我在組織學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，首先為他們規(guī)定明確具體的任務(wù)，通過(guò)朗讀大致了解課文的內(nèi)容，再用默讀的方式對(duì)課文進(jìn)行全面的掌握，在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生背誦，加深對(duì)課文的記憶。復(fù)述也是閱讀教學(xué)常用的方法，它既有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文的理解和鞏固記憶，又能積累詞匯，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

自讀是學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)，獨(dú)立地鉆研課文、理解課文。教讀是由教師對(duì)學(xué)生作必要的啟發(fā)、點(diǎn)撥和講解，引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文并進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。在閱讀教學(xué)實(shí)踐中，教讀是為自讀服務(wù)的。自讀既是教讀的基礎(chǔ)，也是教讀所追求的目標(biāo)。一方面，通過(guò)教讀，教師給學(xué)生以必要的講解、釋疑、示范和講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，掌握基本的閱讀技能技巧和正確的閱讀方法。另一方面，學(xué)生自讀能力的提高，又強(qiáng)化了自己的主體地位，并給教師以反饋信息，從而使教師及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)后繼教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法和進(jìn)度，促進(jìn)教讀取得更好的效果。當(dāng)然，自讀要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，深入鉆研，積極思維，質(zhì)疑問(wèn)難，展開(kāi)討論。教師要在閱讀方法、步驟、規(guī)范、心理訓(xùn)練等方面作合理的安排，讓學(xué)生進(jìn)行充分的練習(xí)和實(shí)踐。自讀和教讀是課堂閱讀教學(xué)相互聯(lián)系、相互作用的兩個(gè)方面，二者缺一不可。它們兩者的作用在于提高學(xué)生的理解能力。

讀是對(duì)內(nèi)容的輸入，而說(shuō)是對(duì)思考的輸出，是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的方式。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的說(shuō)的態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。”在教學(xué)實(shí)踐中要非常重視讀與說(shuō)的有機(jī)結(jié)合。低年級(jí)學(xué)生是以直觀形象思維為主的。課堂教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)情境，把教材中的景、物、人或事再現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生身臨其境，進(jìn)而理解文中的內(nèi)容，再而達(dá)到舉一反三的境界。教師適當(dāng)?shù)刂v，并運(yùn)用一些直觀的教具，更有利于學(xué)生的理解。課內(nèi)，教學(xué)多媒體化為我們實(shí)現(xiàn)了一系列的情境，但也可利用圖表、模型、圖片、表演等方式來(lái)進(jìn)行；課外，可讓學(xué)生在野外游玩時(shí)多觀察，或到博物館參觀，或自己動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)等。但是創(chuàng)設(shè)情境要有目的地進(jìn)行，是為了加深對(duì)文章的理解和感悟。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中明確指出了讀的重要性：“各年級(jí)都要重視讀，充分發(fā)揮朗讀對(duì)理解課文內(nèi)容、發(fā)展語(yǔ)言、陶冶情感的作用。”葉圣陶老先生也曾說(shuō)過(guò)：“閱讀總得讀。”朗讀是有聲的感染，它可以使書(shū)面語(yǔ)言化為有聲的語(yǔ)言。閱讀教學(xué)中，以讀為基礎(chǔ)，以“引”為暗示、啟迪，以情傳情，學(xué)生才讀得快，讀得好。這種教法的最顯著的特點(diǎn)是將情感因素作為拓展學(xué)生思維、激發(fā)興趣的“引爆點(diǎn)”，它既依賴于瑯瑯誦讀，也少不了析詞解句，推敲標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以讀代講、寓讀于講之中，達(dá)到師生思維和情感共鳴。從小學(xué)生心理特征分析：他們好奇心強(qiáng)，但注意力容易分散，要保持飽滿的學(xué)習(xí)情緒，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行認(rèn)真的閱讀和思考，僅靠嚴(yán)格的紀(jì)律約束和一環(huán)扣一環(huán)的緊張?zhí)釂?wèn)是不行的。心理學(xué)告訴我們：新異的刺激容易引起學(xué)生的注意和興趣。因此要求我們充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，努力增強(qiáng)教學(xué)的情趣，寓教于樂(lè)、融理于情，讓學(xué)生在輕松愉快中吮吸知識(shí)。從閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析：目前小學(xué)生讀學(xué)過(guò)的課文有的讀起來(lái)較流利，有的讀起來(lái)卻結(jié)結(jié)巴巴。由此而見(jiàn)，閱讀教學(xué)中的“讀”的功能還沒(méi)有淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，“讀”作為訓(xùn)練語(yǔ)言的基本途徑，廣大教師還沒(méi)有真正地引起重視。這就需要我們?cè)陂喿x教學(xué)中以讀為主，指導(dǎo)學(xué)生讀清楚、讀正確，讀出語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)，節(jié)奏的快慢，語(yǔ)音的輕重。一句話也就是指導(dǎo)學(xué)生表情達(dá)意地朗讀課文。從小學(xué)對(duì)閱讀文章的理解能力分析：讀是理解的一面鏡子。學(xué)生朗讀課文，使作者的語(yǔ)言化為兒童自己的語(yǔ)言；也幫助自己正確、深入地理解課文，發(fā)展學(xué)生的理解課文內(nèi)容的能力。從兒童閱讀心理來(lái)分析，學(xué)生在閱讀活動(dòng)中，知識(shí)感知與情感體驗(yàn)總是融匯在一起的，它們相互作用，相互促進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中，教師從兒童閱讀心理出發(fā)，以教材為依據(jù)，深入挖掘教材中的'情感教育因素。運(yùn)用“引讀法”做到創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)情，加強(qiáng)朗讀感受情，文字訓(xùn)練品味情，以情激情強(qiáng)化情。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇五

1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品使用監(jiān)管

360份;三是聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)檢查蔬菜生產(chǎn)專業(yè)合作社的生產(chǎn)檔案，查投入品使用情況，全年共檢查蔬菜、水果專業(yè)合作社15個(gè)(次)，為保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全提供了有力保障。

2、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)宣傳

充分利用打假日、安全生產(chǎn)月、各區(qū)域趕集習(xí)慣等各種宣傳時(shí)機(jī)在人流量大的市場(chǎng)、街口附近以流動(dòng)播音宣傳、發(fā)放印刷資料等形式，普及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)知識(shí)，通過(guò)大力宣傳引導(dǎo)，進(jìn)一步普及《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》等涉農(nóng)法律法規(guī)知識(shí)，提高了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體和群眾對(duì)假劣農(nóng)業(yè)投入品帶來(lái)的質(zhì)量安全隱患及其危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了人民群眾質(zhì)量安全意識(shí)和維權(quán)能力，營(yíng)造了專項(xiàng)整治活動(dòng)良好社會(huì)氛圍。全年共發(fā)放農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)及安全生產(chǎn)技術(shù)資料共2000份，讓廣大消費(fèi)者了解安全知識(shí)，樹(shù)立安全消費(fèi)觀念。

3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)與抽檢工作，保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全

為保證全縣人民蔬菜、水果消費(fèi)安全，一是以集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)蔬菜、水果生產(chǎn)者的無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，主要就限、禁農(nóng)藥宣傳和農(nóng)藥安全使用、病蟲(chóng)綜合防治等方面進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，全年開(kāi)展集中培訓(xùn)兩期次，受訓(xùn)人員55人次，結(jié)合抽檢進(jìn)行無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)14場(chǎng)次，接收指導(dǎo)人員達(dá)82人次;二是以主要果蔬產(chǎn)品為重點(diǎn)，對(duì)**縣城及田壩鎮(zhèn)的三個(gè)大型水果蔬菜農(nóng)貿(mào)市、新市壩鎮(zhèn)、田壩鎮(zhèn)、前進(jìn)鄉(xiāng)、兩河鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、海棠鎮(zhèn)等主要蔬菜生產(chǎn)基地和蔬菜專業(yè)合作社季節(jié)性大量上市的蔬菜、水果等進(jìn)行產(chǎn)地檢測(cè)，全年抽檢樣品327個(gè)(其中：基地檢測(cè)抽樣177個(gè)，市場(chǎng)抽檢樣品148個(gè))，檢測(cè)合格率為100%，報(bào)送安全信息12期，簡(jiǎn)報(bào)12期。

4、積極開(kāi)展品牌建設(shè)工作

(1)、加大我縣農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)宣傳力度。組織全縣30個(gè)養(yǎng)殖合作社的負(fù)責(zé)人參會(huì)，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)的重要性，并動(dòng)員各專合社積極打造農(nóng)產(chǎn)品品牌。

(2)、強(qiáng)化品牌宣傳。把宣傳作為品牌提升行動(dòng)的重要抓手，依托縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、超市等單位食品安全采購(gòu)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)，宣傳推薦我縣獲得“三品一標(biāo)的”黑苦蕎產(chǎn)品、梨、大白蕓豆、結(jié)球甘藍(lán)等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)超市、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)食堂。

(3)、加強(qiáng)品牌保護(hù)。積極配合省、州完善品牌認(rèn)證登記保護(hù)、產(chǎn)品防偽標(biāo)識(shí)使用和證后監(jiān)管，聯(lián)合執(zhí)法大隊(duì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展我縣“黑苦蕎”地標(biāo)、及無(wú)公害標(biāo)識(shí)使用專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品行為，切實(shí)保護(hù)品牌農(nóng)產(chǎn)品形象。

5、加強(qiáng)三品一標(biāo)的申報(bào)與管理工作

(1)聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)對(duì)**縣財(cái)茂蔬菜專業(yè)合作社、**利民果蔬專業(yè)合作社等獲得“三品一標(biāo)”的單位進(jìn)行了全面檢查，重點(diǎn)檢查投入品使用記錄、田間生產(chǎn)記錄，看是否嚴(yán)格杜絕國(guó)家明令禁止的農(nóng)藥和嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)藥安全間隔期和休藥期，并讓生產(chǎn)單位簽訂了安全生產(chǎn)承諾書(shū)。

(2)、對(duì)有效期內(nèi)“三品一標(biāo)”農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行抽檢，全年“三品一標(biāo)”農(nóng)產(chǎn)品18個(gè)次(其中：梨子6個(gè)、結(jié)球甘藍(lán)12個(gè))。

(3)、開(kāi)展復(fù)查換證工作。嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的最新規(guī)定，對(duì)照無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品(種植業(yè)產(chǎn)品)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)定要求，對(duì)**縣坪壩鄉(xiāng)財(cái)茂蔬菜專業(yè)合作社進(jìn)行無(wú)公害結(jié)球甘藍(lán)產(chǎn)地環(huán)境檢查，完成了**縣財(cái)茂蔬菜專業(yè)合作社“結(jié)球甘藍(lán)”無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品復(fù)查換證工作。

6、完成的其他工作

(1)根據(jù)省、州要求，全面完成了**縣縣、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)情況調(diào)查及匯總上報(bào)。

(2)認(rèn)真開(kāi)展扶貧工作

按照農(nóng)牧局統(tǒng)一安排，深入到白坤、中普、阿渣爾吉等村開(kāi)展精準(zhǔn)技術(shù)扶貧工作，協(xié)助村里做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好農(nóng)事季節(jié)生產(chǎn)指導(dǎo)，大力推廣馬鈴薯、南蒼術(shù)、花椒、等新品種，為貧困農(nóng)戶脫貧致富貢獻(xiàn)了力量。

1、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系建設(shè)審計(jì)工作緩慢，項(xiàng)目整體驗(yàn)收受到影響。

2、人員少且嚴(yán)重缺專業(yè)人員，項(xiàng)目驗(yàn)收后，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)室雙認(rèn)證工作，無(wú)法發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)的作用。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇六

為了切實(shí)提高和保障公證質(zhì)量，規(guī)范公證業(yè)務(wù)，根據(jù)《甘肅省司法廳關(guān)于開(kāi)展全省公證質(zhì)量檢查工作的通知》精神，市司法局于11月1日起組織對(duì)金昌市公證處和永昌縣公證處20xx年以來(lái)的公證質(zhì)量進(jìn)行了一次全面檢查。本次檢查依據(jù)《公證程序規(guī)則》及相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)照中國(guó)公證員協(xié)會(huì)的公證質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞真實(shí)性、合法性、程序化、規(guī)范化四個(gè)主要方面展開(kāi)，重點(diǎn)集中在證據(jù)保全、不動(dòng)產(chǎn)事務(wù)、遺囑繼承贈(zèng)與等民事、強(qiáng)制執(zhí)行、涉外涉港澳臺(tái)等五類公證事項(xiàng)。檢查分兩個(gè)階段進(jìn)行，11月1日到15日是各公證處自查階段，采取承辦公證員自查、各公證員交替互查、全處集中評(píng)查等方式，在此基礎(chǔ)上公證處得出綜合檢查結(jié)論并上報(bào)市司法局公證律師管理科；11月16、17日是各地區(qū)檢查階段，由主管副局長(zhǎng)帶隊(duì)，在市、縣公證處之間組織兩次互查。

金昌市公證處20xx年以來(lái)共辦理各類公證6349件，其中證據(jù)保全、不動(dòng)產(chǎn)事務(wù)、遺囑繼承贈(zèng)與等民事、強(qiáng)制執(zhí)行、涉外涉港澳臺(tái)等五類公證1561件。在本次公證質(zhì)量檢查中，重點(diǎn)檢查民事經(jīng)濟(jì)類公證共526件，其中民事公證425件，經(jīng)濟(jì)公證101件，經(jīng)統(tǒng)計(jì)：合格證為521件，占總數(shù)的95.3％；基本合格證25件，占總數(shù)的4.7％；未發(fā)現(xiàn)不合格證。重點(diǎn)檢查涉外涉港澳臺(tái)公證共262件，合格證257件，占總數(shù)的98.1％；基本合格證5件，占總數(shù)的1.9％；未發(fā)現(xiàn)不合格證。另外，該處還在全處集中評(píng)查中通過(guò)民主評(píng)議評(píng)出優(yōu)秀卷4件，對(duì)承辦公證員給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

永昌縣公證處20xx年以來(lái)共辦理各類公證373件，其中民事類117件，經(jīng)濟(jì)類256件。本次公證質(zhì)量檢查全面檢查了所有辦結(jié)案卷。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，合格證為373件，占總數(shù)的100％；未發(fā)現(xiàn)不合格證。

在檢查中，市司法局和兩級(jí)公證處采取承辦公證員匯報(bào)自查結(jié)果、填寫(xiě)“質(zhì)量檢查閱卷筆錄”、座談檢查體會(huì)等多種方式，找出實(shí)踐工作中存在的問(wèn)題，大家?guī)椭岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)。公證員們還利用這次檢查提供的交流機(jī)會(huì)，研究和探討了一些公證理論熱點(diǎn)和實(shí)踐難點(diǎn)，如能否提供刑事訴訟證據(jù)保全公證、遺囑公證如何達(dá)到保密要求等等，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

綜上，本次公證質(zhì)量檢查通過(guò)全面自查和地區(qū)互查，重點(diǎn)檢查了市、縣兩級(jí)公證處各類公證事項(xiàng)辦結(jié)案卷1161件，合格與基本合格率達(dá)到100％。我市公證人員確能堅(jiān)持真實(shí)、合法、程序、規(guī)范的公證原則，辦理公證時(shí)嚴(yán)格審查、認(rèn)真把關(guān)，保證了公證質(zhì)量。

1、存在輕視實(shí)體與程序其中一方的工作誤區(qū)。一些公證員在辦證時(shí)，或因事項(xiàng)簡(jiǎn)單而不仔細(xì)詢問(wèn)、理順?lè)申P(guān)系，或一味追求事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤而忽視公證程序要求。

2、談話筆錄制作水平有待進(jìn)一步提高。如談話不能緊扣主題、切準(zhǔn)要害，談話內(nèi)容缺乏“告知義務(wù)”內(nèi)容，談話針對(duì)性不強(qiáng)，談話文字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等。

3、個(gè)別公證卷宗制作有瑕疵，如缺乏次要證據(jù)、《受理通知書(shū)》，公證書(shū)無(wú)頁(yè)碼，公證書(shū)出證日期與審批日期不一致等。

4、具體辦證中把關(guān)不嚴(yán)的問(wèn)題時(shí)有出現(xiàn)，特別是現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督類公證，由于申請(qǐng)單位的原因，往往導(dǎo)致先公證后補(bǔ)相關(guān)材料。

5、檔案管理方面存在安全隱患，沒(méi)有專用保險(xiǎn)柜，遺囑等保密卷宗存放不安全，安全措施不完備。

6、限于實(shí)踐操作困難，大部分案卷無(wú)法做到收費(fèi)憑證入卷，公證處一般采用變通辦法，僅將發(fā)票號(hào)碼抄錄在案卷中。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)公證工作的重要作用，提高公證人員的素質(zhì)。

2、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行公證質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)今后公證質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破。

3、完善工作制度、健全工作程序，要抓緊制訂檔案管理等業(yè)務(wù)制度。

4、改善辦公條件，增加防盜、防火等安全設(shè)施和保密設(shè)施。

5、樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，宣傳公證業(yè)務(wù)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇七

20xx年是公司非常不平凡的一年，是難忘的一年，也是質(zhì)量部面臨工作任務(wù)最為繁重和艱巨的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，質(zhì)量部全體工作人員圍繞著食品安全管理體系的認(rèn)證和產(chǎn)品質(zhì)量為中心，著力構(gòu)建食品安全管理體系，積極認(rèn)真履行食品安全管理體系的職責(zé)，努力提高監(jiān)管和技術(shù)服務(wù)能力，為公司食品安全管理體系的認(rèn)證和生產(chǎn)質(zhì)量管理制度的建設(shè)發(fā)揮了不可替代的作用，生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)管和服務(wù)明顯取得了名顯的成效。

(一)機(jī)構(gòu)改革和能力建設(shè)人處于發(fā)展和完善的初步階段

公司剛剛通過(guò)了食品安全管理體系的認(rèn)證，但要真正從思想上更新傳統(tǒng)管理的舊觀念、接受和領(lǐng)會(huì)并牢固樹(shù)立食品安全管理體系的新觀念，依然是今后長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，因?yàn)楣ぷ鞯?標(biāo)準(zhǔn)化、程序化一方面需要員工主動(dòng)自覺(jué)的完成，另一方面需要外在管理制度的約束，以規(guī)范其行為。目前質(zhì)量監(jiān)管能力、技術(shù)服務(wù)水平、研發(fā)創(chuàng)新能力都與同行業(yè)相比還有一定距離，體制機(jī)制改革和能力建設(shè)人處于不斷摸索和完善的初級(jí)階段。

(二)管理全限的微弱，缺乏活力

質(zhì)量管理是公司管理活動(dòng)的重要內(nèi)容，監(jiān)管責(zé)任重大，是公司職能發(fā)揮和技術(shù)支撐的關(guān)鍵部門(mén)，但擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與賦予的權(quán)力不對(duì)等，重義務(wù)、輕權(quán)利的管理模式，明顯影響了工作效率。

(三)人員整體素質(zhì)需要進(jìn)一步提高

公司對(duì)檢驗(yàn)員的操作技能和整體素質(zhì)提出了更高的要求，而我們的檢驗(yàn)員還需進(jìn)一步提高操作技能和自身素質(zhì)。工作人員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，生產(chǎn)質(zhì)量管理過(guò)程中獨(dú)立判斷和分析解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，工作創(chuàng)新能力缺乏。

(四)獨(dú)立履行質(zhì)量否決權(quán)不到位

公司對(duì)質(zhì)量管理部的監(jiān)管工作支持不夠，偶有只考慮公司眼前經(jīng)濟(jì)效益而放棄質(zhì)量原則，使質(zhì)量管理部的日常監(jiān)管中存在漏洞而傾與形式。

(一)提高質(zhì)量管理工作人員的素質(zhì)

一是建立定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，提高檢驗(yàn)員的;二是繼續(xù)穩(wěn)定質(zhì)量檢驗(yàn)人員的隊(duì)伍，使其嚴(yán)把產(chǎn)品及物料檢驗(yàn)質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格物料投入生產(chǎn)和不合格中間產(chǎn)品流入下道工序，防止不合格產(chǎn)品出廠銷售。

(二)加強(qiáng)監(jiān)督管理

嚴(yán)格按照《食品安全管理法》和《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定，加大對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的日常監(jiān)督檢查的力度，督促和監(jiān)督嚴(yán)格按照食品安全管理體系要求組織生產(chǎn)，加強(qiáng)各采購(gòu)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)和銷售環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，把質(zhì)量管理落實(shí)到實(shí)處，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

(三)堅(jiān)持gmp的培訓(xùn)，為提高公司管理水平和提高員工素質(zhì)發(fā)揮作用。

質(zhì)量管理工作使命關(guān)榮，責(zé)任重大。讓我們?cè)诠菊_領(lǐng)導(dǎo)和全體員工共同努力下，進(jìn)一步振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，以更加良好的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，更加快捷的工作效率，把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量安全和推動(dòng)公司的創(chuàng)業(yè)發(fā)揮更大的作用和作出新貢獻(xiàn)。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇八

本鎮(zhèn)共轄45個(gè)行政村，4. 8萬(wàn)人口，其中農(nóng)業(yè)人口4.10萬(wàn)，鎮(zhèn)域面積80.4平方公里，其中耕地面積6.17萬(wàn)畝。20xx年度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為36.51億元；人均純收入達(dá)到8815元，人民生活水平有了明顯的提高。

全鎮(zhèn)共有中學(xué)2所，小學(xué)xx所。中學(xué)：20xx-20xx年度有教學(xué)班17個(gè)，在校生為706人，專任教師103人；小學(xué)：20xx-20xx年度共有教學(xué)班77個(gè)，在校生為2551人,專任教師167人。

20xx-20xx年度：中學(xué)：適齡人口743人，入學(xué)720人，入學(xué)率96.9%。小學(xué)：學(xué)年初適齡人口2551人，在校生2551人，入學(xué)率100%。

法制社會(huì)依法行事是做好一切工作的前提，多年來(lái)，我鎮(zhèn)一直堅(jiān)持依法治校、依法治教，為使我鎮(zhèn)教職員工增強(qiáng)法律意識(shí)，我們不定期組織全鎮(zhèn)教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《民事訴訟法》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)對(duì)廣大師生的普法宣傳，教職員工、學(xué)生的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，依法治校、依法治教蔚然成風(fēng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)均照章自主管理，學(xué)生就近入學(xué)，學(xué)校開(kāi)課齊全，堅(jiān)持升降旗制度。充分利用執(zhí)法部門(mén)保證廣大師生的安全。幾年來(lái)，全鎮(zhèn)未發(fā)生一件侵犯學(xué)校和師生權(quán)益的案件，教學(xué)秩序和社會(huì)秩序井然。

近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)加大中小學(xué)危房改造和合班并校力度，不斷優(yōu)化學(xué)校布局和教育資源，康屯小學(xué)、官道小學(xué)、第二中心小學(xué)、第四中心小學(xué)已成為我鎮(zhèn)明星式學(xué)校。全鎮(zhèn)學(xué)校總占地面積為xx7981平方米，建筑總面積為35051平方米，中學(xué)生生均占地58.1平方米，生均建筑面積為49.3方米；小學(xué)生生均占地面積40.36平方米，生均建筑面積5.29平方米，完全達(dá)到了指標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，今年又增加各種儀器器材6000余件，圖書(shū)8000余冊(cè)，圖書(shū)達(dá)到xx3036冊(cè)，中學(xué)生均達(dá)到48冊(cè)，小學(xué)生均31冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7個(gè)。儀器、器材、圖書(shū)都有專職或兼職管理員和實(shí)驗(yàn)員，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。現(xiàn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)中各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)的共有6所，達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校有8所。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工360人。中學(xué)教職工108人，專任教師103人，其中專任教師大專學(xué)歷的有30人。本科學(xué)歷的有69人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96%，小學(xué)教職工有176人，專任教師167人，其中中師學(xué)歷的有45人，大專學(xué)歷的有103人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。幼兒教職員工76名，學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。中小學(xué)教師中還有很多人在進(jìn)修本科。全鎮(zhèn)教師持證上崗，嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

為了使教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法、步驟、目的要求方面做了明確的安排和部署，進(jìn)一步把提高鎮(zhèn)村干部對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)作為前提來(lái)抓，把教育工作擺到“百年大計(jì)、興國(guó)利后”的高度。我們通過(guò)會(huì)議、板報(bào)、廣播等形式對(duì)教育工作的目的、意義、要求進(jìn)行反復(fù)宣傳。我們還結(jié)合自身實(shí)際，在全鎮(zhèn)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真查找存在的不足和差距，制定措施，編制規(guī)劃，確定主攻方向，為加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)政府由一名主管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)（梁亮）為組長(zhǎng)，學(xué)校由學(xué)區(qū)中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，明確任務(wù)、目標(biāo)、職責(zé)，主抓教育的各項(xiàng)工作，并把教育教學(xué)質(zhì)量列入干部崗位責(zé)任制中。形成了層層有人抓、村村有人管，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的良好氛圍。

中小學(xué)是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，而教師是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，最根本的是培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。鎮(zhèn)黨委在發(fā)揮“主角”作用，履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)中，始終把提高教師隊(duì)伍本身素質(zhì)作為一件大事來(lái)抓。我們提出了“教育首于‘質(zhì)量’、‘質(zhì)量’首于教師”的口號(hào)，制定了“宏觀抓‘質(zhì)量’，微觀抓教師”的思路。我們大膽啟用新人，選拔能人，重用強(qiáng)人，從抓機(jī)制入手，進(jìn)一步完善了公平選配機(jī)制。建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，我們堅(jiān)持活到老，學(xué)到老，對(duì)新老教師的培訓(xùn)是我們提高教師素質(zhì)的重要手段，從而提高了教師的自身素質(zhì)，進(jìn)而提高了教師的教學(xué)水平。通過(guò)監(jiān)督約束機(jī)制，確保廣大教師能真正集中精力抓教育，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，致使我鎮(zhèn)連續(xù)三年中小學(xué)統(tǒng)考均名列全市前列，今年一中初三在校生219人，升入xx市第一中學(xué)176人，其他學(xué)生也不同程度的升入理想的學(xué)校；小學(xué)統(tǒng)測(cè)位居全市第四。

為確保鎮(zhèn)村正常運(yùn)轉(zhuǎn)和中小學(xué)教育投入，我們正確處理減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)與教育投入等矛盾問(wèn)題，我們多方籌措教育資金，采取了財(cái)政補(bǔ)一點(diǎn)、企業(yè)捐一點(diǎn)，村里籌一點(diǎn)的辦法，多方位、多渠道籌集資金。近幾年，年度財(cái)政共撥款426.4萬(wàn)元（項(xiàng)目學(xué)校），自籌192萬(wàn)元，用于改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，完成了xx個(gè)村的新建，90%的學(xué)校都成為花園式學(xué)校，為教育督導(dǎo)評(píng)估工作的開(kāi)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)上下的共同努力，使我鎮(zhèn)教育工作取得了一些成績(jī)，但距要求還存在一定的差距。在今后的工作中，我們求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，不斷把我鎮(zhèn)的教育推向一個(gè)嶄新的階段。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇九

在這萬(wàn)象更新的春天里，20xx年冬訓(xùn)工作在全體民警的努力下，在全體服刑人員的積極參與下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。今天，我們對(duì)此次冬訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)表彰。

今年冬訓(xùn)中，監(jiān)區(qū)抓陣地，完善文化設(shè)施；抓活動(dòng)，活躍改造氛圍；抓治理，凈化獄內(nèi)風(fēng)氣；抓品牌，打造監(jiān)區(qū)特色文化，以多元化的思路狠抓冬訓(xùn)的文化創(chuàng)新與活動(dòng)落實(shí)，促使今年冬訓(xùn)活動(dòng)異彩紛呈。通過(guò)多管齊下，新的文化元素使監(jiān)區(qū)的形象文化、制度文化、理念文化等全方位影響著服刑人員的改造言行，服刑人員感受著陣陣春雷的涌動(dòng)、陣陣春雨的滋潤(rùn)。

1、冬訓(xùn)作為一次大型教育活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)是否到位是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的首要基礎(chǔ)。因此，監(jiān)區(qū)從實(shí)際出發(fā)，活動(dòng)之初即成立了以監(jiān)區(qū)長(zhǎng)、教導(dǎo)員為第一責(zé)任人的冬訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，劃分責(zé)任區(qū)域，層層落實(shí)責(zé)任。監(jiān)獄、監(jiān)區(qū)分別組織召開(kāi)了全體民警和服刑人員參加的兩級(jí)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了監(jiān)獄字（20xx）24號(hào)文件精神。

2、開(kāi)展了“爭(zhēng)做雙守人員，爭(zhēng)當(dāng)冬訓(xùn)積極分子”誓師大會(huì)以及冬訓(xùn)挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)，各分監(jiān)區(qū)、各小組之間同時(shí)展開(kāi)挑應(yīng)戰(zhàn)，罪犯?jìng)€(gè)人均寫(xiě)出了冬訓(xùn)計(jì)劃和冬訓(xùn)決心書(shū)，冬訓(xùn)序幕由此轟轟烈烈拉開(kāi)帷幕。

3、監(jiān)區(qū)充分利用墻報(bào)、板報(bào)、廣播、橫幅、小報(bào)《冬訓(xùn)周刊》等宣傳載體廣泛深入展開(kāi)對(duì)冬訓(xùn)的宣傳，打造多級(jí)宣傳平臺(tái)，冬訓(xùn)期間共出專題板報(bào)墻報(bào)28期、制作橫幅50余條，廣播室廣播專題稿件60余篇，出版發(fā)放冬訓(xùn)小報(bào)8期。

4、為使全體服刑人員更加深入全面的了解冬訓(xùn)活動(dòng)的具體內(nèi)容，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，監(jiān)區(qū)制定了切實(shí)可行的冬訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃和強(qiáng)有力措施，同時(shí)進(jìn)一步完善了《優(yōu)勝分監(jiān)區(qū)評(píng)比辦法》，大力宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掀起了“創(chuàng)五好、比五化”活動(dòng)高潮。

為加強(qiáng)對(duì)服刑人員的政治思想教育，監(jiān)區(qū)嚴(yán)格按照師局、監(jiān)獄兩級(jí)文件精神，做到了監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、民警親自備課，按計(jì)劃如期授課。 學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：《監(jiān)獄法》、《監(jiān)獄教育改造罪犯綱要》、時(shí)事政治、愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育等，做到了每課有作業(yè)或討論，冬訓(xùn)專題大課教育達(dá)61課時(shí)。

（1）興趣小組活動(dòng)大放異彩

1、在往年書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、編織等幾個(gè)興趣小組的基礎(chǔ)上，順應(yīng)廣大服刑人員興趣需要，增加了刺繡、腰鼓、街舞等五個(gè)新式興趣小組，覆蓋服刑人員比例達(dá)52%，基本保證了大家在冬訓(xùn)中都有事可做、有展示愛(ài)好興趣的舞臺(tái)。冬訓(xùn)期間，書(shū)法、繪畫(huà)、刺繡、剪紙、手工藝品創(chuàng)作等興趣小組共創(chuàng)作出各類優(yōu)秀作品150余幅（個(gè)）。

3、監(jiān)區(qū)積極開(kāi)展了“手抄報(bào)”展評(píng)活動(dòng)，3月13日評(píng)出了優(yōu)秀手抄報(bào)，并給予了相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好日記、連一筆好字、寫(xiě)一份家信活動(dòng)廣泛開(kāi)展。為促進(jìn)服刑人員參與活動(dòng)的積極性，監(jiān)區(qū)加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，有十四名服刑人員在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得了獎(jiǎng)分獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）兩節(jié)活動(dòng)豐富多樣。兩節(jié)期間，二監(jiān)區(qū)在服刑人員中廣泛開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，使服刑人員度過(guò)了富有意義元旦節(jié)和春節(jié)。兩節(jié)期間，共發(fā)放獎(jiǎng)品金額達(dá)1400元。同時(shí)全面啟動(dòng)了“三發(fā)三寫(xiě)”活動(dòng)。即“發(fā)一封幫教協(xié)議書(shū)、發(fā)一張信念賀卡、發(fā)一份幫教邀請(qǐng)函；寫(xiě)好一份改造總結(jié)（匯報(bào)信）、寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得、寫(xiě)好一份新年改造計(jì)劃”。監(jiān)區(qū)向服刑人員親屬及其當(dāng)?shù)卣块T(mén)發(fā)出427份幫教協(xié)議書(shū)、265份幫教邀請(qǐng)函、462張賀卡。

（3）大型團(tuán)體操活動(dòng)熱潮繼續(xù)掀起。在去年的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)上，為使本次冬訓(xùn)大型團(tuán)體操更具有觀賞性和教育意義，監(jiān)區(qū)加大人力、物力和財(cái)力投入，購(gòu)買(mǎi)了一百多套專用演出服，并在團(tuán)體操的策劃排練上突出多樣性、新穎性、全面性，形成了一臺(tái)大規(guī)模的集同步解說(shuō)、手語(yǔ)操、隊(duì)形變化、歌舞、腰鼓等多種表演形式的大型綜合舞臺(tái)劇“我們的夢(mèng)”。監(jiān)區(qū)60%的服刑人員都參與了本次團(tuán)體操，其氣勢(shì)大大勝過(guò)了以前。

（4）掀起國(guó)學(xué)風(fēng)。監(jiān)區(qū)組織相關(guān)服刑人員將國(guó)學(xué)精粹《三字經(jīng)》按類分成68篇，每篇配以圖畫(huà)、釋義和典故，在強(qiáng)化觀賞性的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了易讀性，懸掛在監(jiān)區(qū)大院，廣大服刑人員爭(zhēng)相觀讀，成為監(jiān)區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。

為弘揚(yáng)改造正氣和文明新風(fēng)，打擊獄內(nèi)歪風(fēng)邪氣，遏制違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，監(jiān)區(qū)以冬訓(xùn)為契機(jī)，頻頻打出宣傳、教育、制度約束、整頓整治等組合拳，起到了良好效果，監(jiān)區(qū)改造秩序益加和諧。

1、強(qiáng)化重點(diǎn)。針對(duì)罪犯中存在的一些急需治理整頓的突出問(wèn)題，重點(diǎn)治理整頓了罪犯中“打架、、紀(jì)律松散、消極怠工、抗拒管理”等現(xiàn)象和行為，深入開(kāi)展了“嚴(yán)厲打擊罪犯私藏現(xiàn)金、使用手機(jī)專項(xiàng)治理；同時(shí)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練、規(guī)范背誦、崗位培訓(xùn)、生活制度的檢查和評(píng)比，提高了服刑人員的行為養(yǎng)成以及遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。

2、輿論宣傳。監(jiān)區(qū)小報(bào)、廣播、墻報(bào)、板報(bào)等開(kāi)辟正面反面典型事跡點(diǎn)評(píng)專欄，清算并公布違規(guī)違紀(jì)成本，深入宣揚(yáng)改造正氣。

3、活動(dòng)說(shuō)教。監(jiān)區(qū)于2月27日開(kāi)展了“法網(wǎng)恢恢，余罪難逃”現(xiàn)身說(shuō)法教育活動(dòng)。服刑人員張波以自己隱瞞余罪被查證后加刑的事實(shí)向服刑人員較好地宣揚(yáng)了正義和法律的威力，促進(jìn)了服刑人員認(rèn)罪服法意識(shí)。

4、強(qiáng)化互監(jiān)。從年初始開(kāi)展了“改造積極分子身邊無(wú)事故”活動(dòng)，有針對(duì)性地安排組合“三人行”，確保每個(gè)“三人行”互監(jiān)組至少有一名改積，并以嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲在制度上促進(jìn)互監(jiān)組對(duì)“一榮互榮、一罰共損”的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮互監(jiān)互幫作用。

5、專項(xiàng)整頓。對(duì)罪犯一長(zhǎng)八員進(jìn)行為期一個(gè)月的整頓和職能培訓(xùn)，促使其起好改造主流表率作用；對(duì)行為養(yǎng)成差、改造意識(shí)淡薄、混刑度日的服刑人員進(jìn)行專項(xiàng)整治，設(shè)立“曝光臺(tái)”和“矯治班”，強(qiáng)化教育。專項(xiàng)整治中共進(jìn)行相關(guān)大課教育達(dá)20課時(shí)。

6、強(qiáng)化養(yǎng)成。冬訓(xùn)期間，監(jiān)區(qū)每日安排了1個(gè)小時(shí)以上的隊(duì)列訓(xùn)練、獄園歌曲演唱時(shí)間，保證訓(xùn)練效果；不定期抽查服刑人員對(duì)《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》的熟背及落實(shí)情況。

總之，通過(guò)今年冬訓(xùn)，監(jiān)區(qū)掀起了良好的改造氛圍，行為養(yǎng)成進(jìn)一步得到強(qiáng)化，監(jiān)管秩序進(jìn)一步和諧。通過(guò)評(píng)選，共評(píng)出135名冬訓(xùn)積極分子。但是，在成績(jī)面前，還有部分服刑人員沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到你們身上還存在的不足和問(wèn)題，在冬訓(xùn)中受到了批評(píng)或扣分處罰，希望你們?cè)诮窈蟮母脑熘心苡掠谡腻e(cuò)誤，積極走正確的改造之路。

最后，愿大家在冬訓(xùn)的良好基礎(chǔ)上，再接再厲。

教育教學(xué)質(zhì)量匯報(bào) 教育工作報(bào)告篇十

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)是國(guó)家《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《計(jì)量法》和《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等法律法規(guī)的執(zhí)法主體，主要職責(zé)是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、質(zhì)量和特種設(shè)備安全監(jiān)察以及食品質(zhì)量安全的加工環(huán)節(jié)等工作進(jìn)行監(jiān)督治理。近幾年來(lái)，我縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合發(fā)展實(shí)際，增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)，認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，努力提高工作水平，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

(一)認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，積極幫助工業(yè)企業(yè)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，加快技術(shù)改造，提高了產(chǎn)品檔次和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力；積極推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的種子選取、化肥限量和農(nóng)藥殘留推廣標(biāo)準(zhǔn)化治理，以標(biāo)準(zhǔn)化推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化，提高了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。切實(shí)加強(qiáng)計(jì)量基礎(chǔ)工作，幫助重點(diǎn)企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立計(jì)量保證體系，扶持中小企業(yè)完善計(jì)量檢測(cè)體系，在提高產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)效益等方面發(fā)揮了重要作用。圍繞“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的實(shí)施，組織開(kāi)展“質(zhì)量興縣”和名牌戰(zhàn)略活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)名牌，走以質(zhì)取勝的路子。改革傳統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管方式，實(shí)施抽檢分離，加強(qiáng)對(duì)重要產(chǎn)品的日常監(jiān)管，擴(kuò)大檢查覆蓋面，提高了質(zhì)量監(jiān)督工作的公正性和有效性。

(二)突出對(duì)食品和特種設(shè)備的監(jiān)督治理，保障人民生活和企業(yè)生產(chǎn)安全

食品安全和特種設(shè)備安全涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)群眾切身利益。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格實(shí)施食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)食品生產(chǎn)加工企業(yè)實(shí)施嚴(yán)格審查、強(qiáng)制檢驗(yàn)和質(zhì)量標(biāo)志制度，努力做到對(duì)不具備條件的企業(yè)不答應(yīng)生產(chǎn)加工食品，對(duì)檢驗(yàn)不合格的食品不答應(yīng)出廠，對(duì)沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)志的食品不答應(yīng)銷售。同時(shí)，調(diào)整理順對(duì)食品安全的監(jiān)管體制，采取分段監(jiān)管為主、品種監(jiān)管為輔的監(jiān)管方式，確保食品安全。在對(duì)特種設(shè)備的安全監(jiān)察方面，認(rèn)真宣傳貫徹《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，對(duì)鍋爐、壓力容器、起重機(jī)械、壓力管道、電梯等特種設(shè)備進(jìn)行普查摸底，建立信息治理系統(tǒng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)治理，加大監(jiān)察工作力度，依法查處違法行為，確保特種設(shè)備安全。

(三)依法打假治劣，維護(hù)群眾合法權(quán)益

打擊假冒偽劣產(chǎn)品，保護(hù)人民群眾利益是質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)的一項(xiàng)重要職責(zé)。今年以來(lái)，集中開(kāi)展了對(duì)食品、酒類、農(nóng)資、建材、危險(xiǎn)化學(xué)品等產(chǎn)品和特種設(shè)備安裝、使用、檢驗(yàn)等專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格查處假冒偽劣產(chǎn)品生產(chǎn)銷售和違法違規(guī)安裝、使用特種設(shè)備行為，嚴(yán)厲打擊違法犯罪，遏制了制假售假行為，消除了一批安全隱患，維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益。

當(dāng)前，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作存在的主要問(wèn)題：對(duì)《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《計(jì)量法》等法律法規(guī)和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)的職能責(zé)任宣傳不夠，有些單位和消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作不是很了解，影響了執(zhí)法效果；縣級(jí)質(zhì)監(jiān)部門(mén)無(wú)檢測(cè)基礎(chǔ)設(shè)施，難于為企業(yè)、群眾、消費(fèi)者提供檢驗(yàn)、檢測(cè)服務(wù)，一定程度上也影響到日常監(jiān)管的有效性；鄉(xiāng)(鎮(zhèn))無(wú)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督辦事機(jī)構(gòu)，縣級(jí)質(zhì)監(jiān)部門(mén)人員編制較少，難于滿足實(shí)際工作的需要；質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作人員素質(zhì)有待提高，行為有待進(jìn)一步規(guī)范，干部隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)。

一是加大對(duì)法律法規(guī)的宣傳力度。認(rèn)真宣傳貫徹《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《計(jì)量法》和《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等法律法規(guī)，提高企事業(yè)單位、人民群眾的質(zhì)量意識(shí)和法制意識(shí)。利用多種形式，宣傳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)的職能責(zé)任和工作程序，加強(qiáng)與單位、與消費(fèi)者的聯(lián)系溝通，提高社會(huì)認(rèn)知度。搞好政務(wù)公開(kāi)，提高工作透明度，爭(zhēng)取各方面的理解支持，在全縣范圍內(nèi)形成理解支持質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的良好氛圍。

二是提高質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督實(shí)效。進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)中心意識(shí)和服務(wù)大局意識(shí)，緊密結(jié)合沾益縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，繼續(xù)探索監(jiān)管工作方式，提高執(zhí)法工作水平。要全面實(shí)施“區(qū)域監(jiān)管責(zé)任制”，按照“劃分區(qū)域、綜合監(jiān)管、抽檢分離、信息共享、責(zé)任到人”的原則，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任區(qū)的監(jiān)管職責(zé)和具體監(jiān)督治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)執(zhí)法工作積極性，完善長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，提高工作效率，盡快達(dá)到國(guó)家質(zhì)檢總局提出的“從源頭抓質(zhì)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高工作有效性”的要求；克服經(jīng)費(fèi)不足、人員較少等實(shí)際困難，努力改變鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)管空白，從基層抓落實(shí)，更好地為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開(kāi)放新形勢(shì)需要，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)全局干部職工隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化依法行政意識(shí)，提高人員素質(zhì)，形成解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的工作合力。按照《行政許可法》的要求，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，及時(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)中心技術(shù)力度和檢測(cè)手段的支持，努力做到讓政府放心、讓群眾滿足，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。