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思政大課堂心得篇一

作為一名大學生，思政大課堂是我們學習和成長的重要場所。在這里，我們不僅學到了豐富的理論知識，還接受了良好的思想教育。本文將從課程內容、教學方法、學習心得、作用與意義以及未來展望等方面，分享我在黑龍江地區思政大課堂中的心得體會。

首先，思政大課堂的課程內容十分豐富多樣。我們學習了馬克思主義的基本原理，深入了解了我國的發展道路和中國特色社會主義理論體系。同時，我們還學習了法律法規、哲學邏輯、倫理道德等內容，培養了自己的綜合素質和思考能力。這些理論知識的掌握，不僅讓我們對社會現象和國家政策有了更深入的了解，還培養了我們正確處理社會問題的能力。

其次，思政大課堂的教學方法也十分獨特。課堂教學以理論講解為主，結合案例分析和實踐操作，深入淺出地傳授知識。通過小組討論、辯論賽、演講比賽等形式，激發學生的思考和參與熱情。同時，課堂上也經常邀請社會名人和業界專家進行講座，讓我們直接聽取一線的信息和經驗分享。這種生動活潑的教學方式，不僅提高了教學效果，也增加了學生的學習興趣。

然后，思政大課堂的學習心得是每位學生必須總結的一部分。在思政課中，我學到了很多的理論知識，但更重要的是學會用這些理論知識去分析問題和解決問題。通過思考和討論，我逐漸明白了作為大學生的責任和使命，并且找到了自己的人生目標。除此之外，思政課還幫助我認識到了自己的不足之處，明確了自己的發展方向，并努力在實踐中不斷提升自己。這種自我認知和成長的過程，是思政大課堂給予我的寶貴財富。

思政大課堂在塑造每個學生的思想和個性方面也發揮著重要作用。它幫助我們建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了我們的民族自豪感和文化自信心。思政大課堂也是把我們培養成社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重要基礎。通過思政大課堂的學習和錘煉，我們將鑄造堅定的信仰，實現自我價值，在人生道路上積極向前。

最后，對于思政大課堂的未來展望，我認為它應繼續創新，保持與時俱進的態勢。在傳授理論知識的同時，注重培養學生的實踐能力和動手能力，使之更好地為社會服務。同時，也可以通過建立和社會各界的緊密聯系，推動社會實踐活動與課堂學習有機結合，提高思政大課堂的教學效果。此外，也可以加強與其他學科的融合，使學生在思政大課堂中接觸多元化知識，增強學科邊緣人才的綜合素質。

總之，思政大課堂是我們大學生思想教育的重要環節。通過這門課程的學習，我們不僅獲得了豐富的理論知識，更重要的是培養了正確的價值觀和人生觀。在未來的發展中，我們將把這些學到的知識和價值觀用于實踐，為民族復興和社會進步做出自己的貢獻。讓我們珍惜這一難得的機會，用心體會，用行動踐行，用所學來影響和改變這個美麗的黑龍江。

思政大課堂心得篇二

在中國共產黨的堅強領導下，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。”疫情無情，人有情。疫情發生以來， 黨員干部沖鋒在前、守士盡責，醫護人員迎難而上、救死扶傷，人民群眾眾志成城、捐款捐物。億萬中華兒女齊心協力。共克時艱，用奮斗實干定格戰“疫”中的最美鏡頭。

鏡頭一：心中有民的最美守門人

一分部署，九分落實。疫情發生后， 全國上下一盤棋，統一領導、統一指揮、統一行動。各級黨組織和黨員干部堅持把為黨分憂、為國盡忠、為民造福作為使命感和責任感。黨員干部主動放棄春節休假，積極投入抗疫-線。他們沖鋒在前，忠于職守，積極動員和組織群眾，在基層構筑起了嚴密的疫情”防火墻”。

危難關頭，他們不講條件、不計得失、力以赴，用抗疫的實際行動來踐行初心和使命。河南連軸轉、不顧家的“三到”干部楊俊志、山東民警李強、朝陽市衛生局干部崔志剛等干部都倒在了抗疫前線。戰役還在繼續，有戰士在戰役中不幸倒下了，但剩下的戰友還在繼續奮力作戰。在這場沒有硝煙的戰役中，他們守土擔責、守土盡責，用自己的實際行動守好人民群眾身體健康和生命安全的大門。

鏡頭二：心中有責的最美逆行者-方有難，八方支援。

根據中央”集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，專家組成員和醫護工作人員在疫情發生后第一時間馳援武漢。截止2020年2月9日15時，逆行支援武漢的醫護人員己達到11000多人，其中包括全國、水平的重癥救治專家團隊。在這些逆行者中有經驗豐富的老專家，也有初入職場的年輕人。有多年黨齡的老黨員，也有剛剛遞交入黨申請書的新同志，有領導干部也有普通群眾。他們來自不同地方、不同科室、不同家庭，但此刻，他們有一個共同的名字叫”最美逆行者”。長滿紅斑的手、布滿淚痕的臉、浸滿汗水的背都是他們在前線留給大家最難忘的記憶。哪有什么歲月靜好，不過是有他們在替我們負重前行。所有的逆行者們，此刻，讓我們向你們致敬，愿你們早日平安歸來，等你們回家!

鏡頭三：心中有國的最美支持者病毒無情，人間有愛!

有多少個瞬間，我們隔著屏幕為普通樸實的平凡人潸然淚下。45歲的菜農秦師傅、賠錢賣盒飯的店主小姐姐、捐1.8萬個口罩的90后湖南小伙、火神山醫院送菜的河南村支書、挨個店不計代價“掃街”的海外同胞等，他們中的很多人我們都不認識，但我們知道面對疫情他們都只有一個名字就是“中國人”。也許他們做的事沒有多偉大，卻值得每個人駐足稱贊。家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。國難當頭，億萬中華兒女齊心協力，共渡難關。“人心齊、泰山移”，相信舉全國之力，我們一定會早日打贏戰役。等明天贏了，我們一-定要舉杯歡慶，認真欣賞在抗疫前線定格的最美鏡頭，為自己今天的表現點贊!

思政大課堂心得篇三

第一段：引入醫學思政大課堂的背景和意義（200字）

醫學思政大課堂是一門重要的課程，旨在培養醫學生思想道德素質，加強其人文關懷和社會責任感。參加醫學思政大課堂，對我們醫學生來說具有重要的意義。首先，醫學生作為在嚴肅的醫學專業中學習的學生，需要不斷提高自己的人文素質，以更好地服務社會。其次，醫學倫理、醫德醫風等專業知識對于醫學專業人員來說至關重要，而醫學思政大課堂正是提供了這方面的知識和教育，可以幫助我們更好地了解和應用這些專業知識。

第二段：反思醫學思政大課堂帶給我們的啟示（200字）

醫學思政大課堂的教育內容涵蓋了醫學倫理、醫德醫風、醫患關系等方面的知識，使我們對醫學專業擁有了更加全面的認識。在課堂上，老師通過案例分析、討論等方式，使我們深刻認識到了醫學倫理的重要性，以及醫生在工作中應該具備的責任和擔當。此外，通過醫學思政大課堂的學習，我們也反思了自身的不足之處，發現了對患者缺乏耐心、不夠關懷等問題，并在實際工作中加以改正。

第三段：探討醫學思政大課堂對我們職業生涯的影響（200字）

醫學思政大課堂的學習，對我們的職業生涯有著深遠的影響。首先，醫學思政大課堂培養了我們的職業道德，使我們對醫務工作有了更高的要求和更強的責任感。其次，醫學思政大課堂的學習使我們更加懂得如何與患者進行良好的溝通和關懷，培養了我們的人文關懷能力。這些都對我們日后的醫學實踐起到了重要的指導作用，使我們能夠更好地與患者溝通，提供更好的醫療服務。

第四段：總結醫學思政大課堂對我們的重要性（200字）

醫學思政大課堂對我們醫學生的重要性不可低估。這門課程不僅可以增加我們的醫學專業知識，還可以培養我們的職業道德和人文素質。通過醫學思政大課堂的學習，我們能夠更好地認識到醫學工作者的特殊性和責任，明確我們的職業目標，并且在今后的醫學實踐中能夠更加積極主動地投身于醫學創新，為人類的健康事業貢獻力量。

第五段：個人體會與展望（200字）

通過醫學思政大課堂的學習，我感受到了醫生這一職業的崇高與偉大。在今后的醫學生涯中，我將始終以患者為中心，堅守醫者的職業道德和醫療倫理，用自己的專業知識和技能為患者帶來健康和希望。此外，我也期待著今后醫學思政大課堂能夠進一步完善教育內容和教學方法，為更多醫學生提供更全面、更實用的教育資源和指導，從而為我國的醫療事業培養更多的優秀醫生。

（以上總字數：1000字）

思政大課堂心得篇四

中國的太空部門，是目前中國屈指可數的幾個在世界上處于領先地位，對中國的現代化進程有最重大戰略意義的行業之一;中國太空事業的建設者們，以他們的奉獻、創新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業是中國國內各行業中投入和產出比率最高的行業之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發憤圖強、最終成為世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。

中國航天工業志存高遠，奮發圖強和廉潔報國的行業風貌，應該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應該像過去的x精神一樣，成為中國現代的進程中所有行業的楷模。

中國航天事業所創造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質和精神寶藏。

當代大學生學習航天精神

1、學習航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開拓創新的精神

輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發向上的優秀品質;用勇于探索、開拓創新的精神為全國各族人民樹立了榜樣。

2、學習航天人極其嚴謹的科學精神

神舟七號飛船零配件產地幾乎涵蓋了大半個中國，并以百分之百的發射率和零失敗率，創造了航天發射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細致的檢查安全系帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質量、高標準、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風，保證了“神七”的完美成功，也是我們應該認真學習的。

3、學習航天人志存高遠、無私奉獻的精神和高度的責任感

漫步太空，這個在當今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學技術，“神七”升天意味著將打破這種局面。當我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時，當我們為航天事業的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認真學習航天人勇于攻堅、無私奉獻的精神品質，特別是要學習他們在航天事業中表現出來的高度的責任感，學習他們以國家利益為重、志存高遠、為國奉獻、立足本職工作的精神。

思政大課堂心得篇五

思政大課堂，是大學生思想政治理論課的重要組成部分，它旨在引導學生傳承和發展中國優秀傳統文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我參與思政大課堂學習的過程中，我深刻認識到這門課程的重要性和實際意義。

首先，思政大課堂通過學習馬克思主義理論，讓我深入了解中國共產黨的歷史及其偉大的思想。在這門課中，我深好地了解了中國共產黨的創立原因，以及中國共產黨在中國革命斗爭中發揮的重大作用。這讓我對中國共產黨有了更深刻的認識，也讓我對我自己的國家更加自豪。

其次，思政大課堂增強了我對社會主義核心價值觀的認同感。社會主義核心價值觀是中國社會主義建設的精神支柱，也是我國走向繁榮富強的重要保證。在思政大課堂上，我深入學習了社會主義核心價值觀的內涵和實施途徑，這讓我對社會主義的發展有了更深入的了解，也更加堅定了我作為大學生為建設社會主義做出貢獻的決心。

最后，思政大課堂強化了我對法治和公民意識的認識。法治和公民意識是現代社會發展的基石，也是每個公民應有的權利和義務。在思政大課堂上，我了解了法治的基本原則和法律的實施途徑，也了解到了每個公民應有的權利和義務。這讓我明白了要建設一個和諧穩定的社會，每個公民都要遵紀守法，維護社會的穩定和公正。

二、思政大課堂的特點

思政大課堂有著獨特的教學特點。首先，課堂形式多樣。教師們通過豐富多樣的課堂教學形式，如講座、討論、演講等，培養學生的思辨能力和表達能力，使學生在課堂上愉快地學習。

其次，思政大課堂強化互動。在課堂上，教師們常常通過提問和小組討論的方式，引導學生們主動參與到課堂學習中來，增強學生與教師之間的相互交流和互動。

再次，思政大課堂注重知識與實踐的結合。教師們通過案例分析和實踐活動等方式，讓學生將課堂上學到的理論知識與實際問題相結合，培養學生的綜合應用能力，提高學生解決實際問題的能力。

三、思政大課堂的亮點

思政大課堂在培養學生綜合素質方面有著獨特的亮點。首先，思政大課堂注重培養學生的愛國主義情感。在課堂上，教師們經常以感人肺腑的案例和真實故事，引導學生發展愛國主義情感，讓學生對祖國有更深刻的認識和感悟。

其次，思政大課堂注重培養學生的批判思維能力。在課堂上，教師們引導學生學會思考，學會批判，并以批判的眼光審視世界，這培養了學生的批判思維能力和辨析問題的能力。

再次，思政大課堂注重培養學生的創新意識和實踐能力。在課堂上，教師們鼓勵學生勇于創新，敢于實踐，培養學生的實際動手能力和創新精神。

雖然思政大課堂已經取得了一定的成效，但仍需要進一步改進和完善。首先，應加強實踐環節的設置。增加實踐環節的設置，在提高學生實踐能力的同時，也可以加深學生對理論知識的理解和把握。

其次，要注重學生個性發展和特長培養。每個學生都有不同的興趣愛好和特長，應根據學生的個體差異，合理安排課程，培養學生的興趣和特長，進一步提高學生的綜合素質和學習動力。

最后，要注重課程內容的更新。隨著時代的發展和社會的變化，思政大課堂的課程內容也需要不斷更新和調整。要根據社會熱點和學生的需求，設計新的課程內容，使思政大課堂更加具有吸引力和實用性。

五、結語

思政大課堂是一門重要而實用的課程，通過學習這門課，我不僅對中國共產黨有了更深刻的認識，也增強了對社會主義核心價值觀的認同感，同時也使我對法治和公民意識有了更深入的了解。思政大課堂強化了我對中國傳統文化的繼承和發展，并培養了我的思辨能力和實踐能力。雖然思政大課堂仍有不足之處，但我相信，通過不斷的改進和完善，思政大課堂會在培養優秀大學生的道路上邁出更為堅實的步伐。

思政大課堂心得篇六

每一個運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，所有人都緊張的等待這一刻。他們都知道，只有金牌才能被世人銘記！這一次，一定要全力以赴！一定要奪得金牌，一定要為國爭光！一定要讓自己多年的努力得到最好反饋！不能遺憾而歸。

看，“亞洲飛人”蘇炳添上場了！只見他兩手著地，目視前方，以完美的準備姿勢迎接那即將響起的發令槍。砰！他瞬間起身，如疾風般往前奔馳。矯健的身姿出現在跑道上時，所有人都為之歡呼。最終，他以9秒98的成績榮獲第6名，第八次破1“亞洲飛人”這個稱號他當之無愧！

瞧，全紅嬋也以數次登上熱搜。他是一個14歲的小女孩，剛剛夠參加奧運會的年齡，她在跳板上輕輕起跳，隨后如風火輪一般在空中轉了數個圈之后落水。一跳所有人都直呼“完美”最終他以416.65分榮獲第1名，奪得金牌。我也不敢相信，這個只比我們大了兩歲的小女孩，卻已經獲得了如此成就。

還有那氣步槍冠軍獲得者楊倩和楊皓然。他們在7月27日氣步槍團體混合決賽時，以633.2的成績奪得本屆奧運會首金，再次為中國健兒增添了勇氣和信心。

可是，細細思考，又有幾人真正懂得他們背后的努力？有人說過“天才是靠1%的天賦和99%的汗水”我們也有句老話“臺上一分鐘，臺下十年功”能獲得如此大的成就，一定在背后付出了比這多的多的汗水。只有不斷的練習，不斷爬起來，不斷吸取經驗，才能獲得今天這至高的榮耀。

又一句話是特別催淚的。前面也提到了那位14歲的跳水冠軍獲得者全紅嬋。當別人問他想干什么的時候，她卻說自己想去商場里抓娃娃。再見我們看似輕而易舉就能完成的事情，對她來說卻是可望不可及的夢。她只比我們大兩歲，也是一個尚有童心的孩子，可他卻不能像別的孩子那樣玩樂，只能逼著自己一次一次練習。這也是他成功的原因之一。

不管怎樣，我們也要學習這種奧運精神，這種吃苦精神。只有這樣，將來才能更好的報效國家，更好的報答社會！奧運精神永存！

思政大課堂心得篇七

近年來，我國高等教育體制改革逐漸推進，思想政治教育也得到了更多的關注和重視。為了進一步強化大學生的思想品德教育，江門市決定開設思政大課堂，為大學生提供一個全新的學習和交流平臺。在參加江門思政大課堂的兩個月中，我受益匪淺，深感思想政治教育對于大學生成長的重要性。下面我將就這段經歷談談心得體會。

首先，思政大課堂為我們提供了一個學習和討論的平臺。在課堂上，我們不僅僅是被動的接受者，更是積極參與者。老師會引發話題，鼓勵我們發表自己的見解。正是這樣的授課方式，使得我們的思維得到了很大的開拓和提高。同時，課堂上還經常組織小組討論，讓我們能夠與同學們一起分享彼此的想法和觀點，擴大了我們的思維空間。在課堂上，我們不僅僅是被灌輸知識，更是通過互相交流碰撞思想的火花。

其次，思政大課堂讓我們了解到了新時代的國家發展。課堂上，老師會介紹國內外重大事件和社會熱點問題，讓我們了解到國家的現狀和發展方向。我們可以通過這些課堂，更加深入地了解我國在國際舞臺上的地位和影響力。同時，課堂上還會給我們推薦一些相關的書籍和全國各地的優秀學長學姐的演講，這讓我們能夠更加深入地了解國家的發展進程和各行各業的精英們是如何為國家發展貢獻自己的智慧和力量的。

再次，思政大課堂加強了我們的政治認識和思想修養。在課堂上，老師會引導我們思考一些基本的問題，如國家的發展、人民的福祉等等。通過思考這些問題，我們可以更加全面地認識到自己國家的偉大，自己為人民服務的責任。同時，思政大課堂還向我們展示了一些優秀的思政教育案例，這些案例讓我們更好地理解到什么是正確的政治認識和良好的思想修養。通過這些課堂，我們培養了對黨和國家的忠誠和熱愛之情。

最后，思政大課堂對我們的綜合素質提升起到了積極的推動作用。思政教育不僅僅是教會我們一些相關的知識，更重要的是培養我們的責任感和使命感。在思政大課堂上，老師會給我們講一些優秀的人物和事跡，讓我們學習他們的奮斗精神和為人民奉獻的精神。這樣的教育能夠激發我們的積極性和進取心，使我們在今后的學習和工作中更加努力和拼搏。思政大課堂讓我們認識到，大學生不僅僅要在學業上有所成就，更要在思想上有所進步。

總的來說，江門思政大課堂是我大學期間非常難得的一次體驗。通過這段經歷，我更加深刻地認識到了思政教育對于大學生成長的重要性。思政大課堂不僅僅是傳授知識，更是培養我們正確的政治觀念和道德修養，提高我們的綜合素質。希望我們能夠將思政課堂上學到的知識和理念應用到實際生活中，為國家的發展貢獻自己的力量。