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最新冰心的散文《繁星》怎么寫(二篇)

時間:2025-05-09 作者:儲xy
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最新冰心的散文《繁星》怎么寫一

冰心原名謝婉瑩,福建省福州市長樂區人 ,中國民主促進會(民進)成員。中國詩人,現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。

1919年8月的《晨報》上,冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。

1923年出國留學前后,開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國兒童文學的奠基之作。在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師,講授“中國新文學”課程,于1951年返回中國。

冰心在刻畫人物形象時,大多不用濃墨重彩,也較少精雕細刻,只用素描的筆法,淡淡數筆,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鮮靈靈地浮現在水面上。《六一姐》、《冬兒姑娘》、《小桔燈》分別塑造了三個生活在不同時代的少女形象。

冰心在小說中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她們大多心地善良,溫柔美麗,活潑大方,穩健端莊。

她們青春煥發,充滿活力,以自己的智慧和才能,贏得女性的尊嚴;以自身事業上的輝煌成就,獲得男人的敬重。此外還有一系列熱愛祖國的青年,慈憐溫柔的偉大母親,通情達理的老奶奶,以及博學風趣的老教授等眾多形象,透出了溫情。

最新冰心的散文《繁星》怎么寫二

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她回想起童年的生涯,真是如同一夢罷了!穿著黑色帶金線的軍服,佩著一柄短短的軍刀,騎在很高大的白馬上,在海岸邊緩轡徐行的時候,心里只充滿了壯美的快感,幾曾想到現在的自己,是這般的靜寂,只拿著一枝筆兒,寫她幻想中的情緒呢?她男裝到了十歲,十歲以前,她父親常常帶她去參與那軍人娛樂的宴會。朋友們一見都夸獎說,"好英武的一個小軍人!今年幾歲了?"父親先一面答應著,臨走時才微笑說,"他是我的兒子,但也是我的女兒。"

她會打走隊的鼓,會吹召集的喇叭。知道毛瑟槍里的機關。也會將很大的炮彈,旋進炮腔里。五六年父親身畔無意中的訓練,真將她做成很矯健的小軍人了。

別的方面呢?平常女孩子所喜好的事,她卻一點都不愛。這也難怪她,她的四圍并沒有別的女伴,偶然看見山下經過的幾個村里的小姑娘,穿著大紅大綠的衣裳,裹著很小的腳。匆匆一面里,她無從知道她們平居的生活。而且她也不把這些印象,放在心上。一把刀,一匹馬,便堪過盡一生了!女孩子的事,是何等的瑣碎煩膩呵!當探海的電燈射在浩浩無邊的大海上,發出一片一片的寒光,燈影下,旗影下,兩排兒沉豪英毅的軍人,在劍佩鏘鏘的聲里,整齊嚴肅的一同舉起杯來,祝中國萬歲的時候,這光景,是怎樣的使人涌出慷慨的快樂的眼淚呢?

她這夢也應當到了醒覺的時候了!人生就是一夢么?

十歲回到故鄉去,換上了女孩子的衣服,在姊妹群中,學到了女兒情性:五色的絲線,是能做成好看的活計的;香的,美麗的花,是要插在頭上的;鏡子是妝束完時要照一照的;在眾人中間坐著,是要說些很細膩很溫柔的話的;眼淚是時常要落下來的。女孩子是總有點脾氣,帶點嬌貴的樣子的。

這也是很新穎,很能造就她的環境——但她父親送給她的一把佩刀,還長日掛在窗前。拔出鞘來,寒光射眼,她每每呆住了。白馬呵,海岸呵,荷槍的軍人呵……模糊中有無窮的悵惘。姊妹們在窗外喚她,她也不出去了。站了半天,只掉下幾點無聊的眼淚。

她后悔么?也許是,但有誰知道呢!軍人的生活,是怎樣的造就了她的性情呵!黃昏時營幕里吹出來的笳聲,不更是抑揚凄婉么?世界上軟款溫柔的境地,難道只有女孩兒可以占有么?海上的月夜,星夜,眺臺的獨立倚槍翹首的時候:沉沉的天幕下,人靜了,海也濃睡了,——"海天以外的家!"這時的情懷,是詩人的還是軍人的呢?是兩縷悲壯的絲交糾之點呵!

除了幾點無聊的英雄淚,還有甚么?她安于自己的境地了!生命如果是圈兒般的循環,或者便從"將來",又走向"過去"的道上去,但這也是無聊呵!

十年深刻的印象,遺留于她現在的生活中的,只是矯強的性質了——她依舊是喜歡看那整齊的步伐,聽那悲壯的軍笳。但與其說她是喜歡看,喜歡聽,不如說她是怕看,怕聽罷。

橫刀躍馬,和執筆沉思的她,原都是一個人,然而時代將這些事隔開了……

童年!只是一個深刻的夢么?

弟弟從我頭上拔下發針來,很小心的挑開了一本新寄來的月刊。看完了目錄,便反卷起來,握在手里笑說:“瑩哥,你真是太沉默了,一年無有消息。”

我凝思地,微微答以一笑。

是的,太沉默了!然而我不能,也不肯忙中偷閑;不自然地,造作地,以應酬為目的地,寫些東西。

病的神慈悲我,竟賜予我以最清閑最幽靜的七天。

除了一天幾次吃藥的時間,是苦的以外,我覺得沒有一時,不沉浸在輕微的愉快之中。——庭院無聲。枕簟生涼。溫暖的陽光,穿過葦簾,照在淡黃色的壁上。濃密的樹影,在微風中徐徐動搖。窗外不時的有好鳥飛鳴。這時世上一切,都已拋棄隔絕,一室便是宇宙,花影樹聲,都含妙理。是一年來最難得的光陰呵,可惜只有七天!

黃昏時,弟弟歸來,音樂聲起,靜境便砉然破了。一塊暗綠色的綢子,蒙在燈上,屋里一切都是幽涼的,好似悲劇的一幕。鏡中照見自己玲瓏的白衣,竟悄然的覺得空靈神秘。當屋隅的四弦琴,顫動著,生澀的,徐徐奏起。兩個歌喉,由不同的調子,漸漸合一。由悠揚,而宛轉;由高吭,而沉緩的時候,怔忡的我,竟感到了無限的悵惘與不寧。

小孩子們真可愛,在我睡夢中,偷偷的來了,放下幾束花,又走了。小弟弟拿來插在瓶里,也在我睡夢中,偷偷的放在床邊幾上。——開眼瞥見了,黃的和白的,不知名的小花,襯著淡綠的短瓶。……原是不很香的,而每朵花里,都包含著天真的友情。

終日休息著,睡和醒的時間界限,便分得不清。有時在中夜,覺得精神很圓滿。——聽得疾雷雜以疏雨,每次電光穿入,將窗臺上的金鐘花,輕淡清澈的映在窗簾上,又急速的隱抹了去。而余影極分明的,印在我的腦膜上。我看見“自然”的淡墨畫,這是第一次。

得了許可,黃昏時便出來疏散。輕涼襲人。遲緩的步履之間,自覺很弱,而弱中隱含著一種不可言說的愉快。這情景恰如小時在海舟上,—我完全不記得了,是母親告訴我的,—眾人都暈臥,我獨不理會,顛頓的自己走上艙面,去看海。凝注之頃,不時的覺得身子一轉,已跌坐在甲板上,以為很新鮮,很有趣。每坐下一次,便喜笑個不住,笑完再起來,希望再跌倒。忽忽又是十余年了,不想以弱點為愉樂的心情,至今不改。

一個朋友寫信來慰問我,說:

“東波云‘因病得閑殊不惡,我亦生平善病者,故知能閑真是大工夫,大學問。……如能于養神之外,偶閱《維摩經》尤妙,以天女能道盡眾生之病,斷無不能自己其病也!恐擾清神,余不敢及”

雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進青光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。──真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫。

憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵人。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。──這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在那兒看見過似的,什么時候,我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想,──默默的想。

嚴閉的心幕,慢慢地拉開了,涌出五年前的一個印象。──一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。──他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的`笑。

又現出一重心幕來,也慢慢地拉開了,涌出十年前的一個印象。──茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉。門前的麥隴和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。──一會兒好容易天晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人──她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾地合了攏來,綰在一起。

這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分明了。

戰云密布了,動員令下了,我自己昏昏沉沉的,什么都不明白,便要開往前敵去了,便要去和那無情的炮火相見了。我打死了人家,人家打死了我,都不過是這么一回事;只可憐是——為誰犧牲,為誰奮勇,都說不明白!我死了,人家死了,都像死一條狗一般半點價值都沒有,真是從何說起!

父親站在門口,微風吹著他的白發,蕭蕭披拂;妹妹扶著他,他們一同站著,一聲兒不響。——呀!這不像將士從軍,家人送別的光景,為什么一句激勵的話也沒有,一句凄戀的話也沒有?我明白了!“師出無名”,便有激勵的話,也如何出口!可憐呵!是他們勸慰我好呢?還是我勸慰他們好呢?昨天一夜的工夫,我原也想出幾句話,來安慰他們的,為何現在又說不出!不說了,去吧。

一翻身出了門,上了車;腦中還嵌著剛才的光景,嵌著一片凄苦的光景,也許這就是末次的分別,末次的相見,只恨我當初為何要入軍校,原來戰爭的功用就是如此!戰爭的目的就是為此!

道上遇了幾個朋友,一邊走著,一邊談話,臉上都顯出極其激烈的樣子,忽地抬頭看見了我,也不招呼,只彼此低低的說了幾句話,望著我冷笑。我們交互著過去了,我不明白他們為何不理我,為何冷笑?忽然想起我自己現在的地位,哪里是榮譽的軍人,分明是軍閥的走狗;我素日的志趣哪里去了,竟然做這卑賤的事,如何對得起我的朋友,也如何對得起我自己——

一抬頭到了車站,我部下的兵丁,等著我了,他們一排兒站著,舉著槍,現在要出發了!我應當對他們說幾句話,勉強提起精神來,微笑著對著他們,剛想起頭一句,就是“我們軍人的天職,”方要出口,忽然我的心痛了,我的臉紅了,底下如何接著說?難道……我的話縮回了,他們都凝望著我,眶子里滿了眼淚;我們彼此心里都明白,彼此都互相憐憫,然而我們仍須去死戰。

暫時靜默了一會子,還是我含著淚,揮一揮手說:“去吧,我們一齊上站去吧。”

經過了幾站,看見了無數黃衣的兵士和隊官,忙忙碌碌的上車下車,各人做各人的事。汽機軋軋的響著,愈顯得我們慘默無聲,兩旁的平原,風馳電掣的過去,我的思想,也隨著一片大地,不住的旋轉。我心中還是不信,現在便是要出戰的。當年的想象,以為軍人為國效死,臨敵的時候,不定是怎樣的激昂奮發,高唱入云;死在疆場,是怎樣的有榮譽;奏凱回來,是怎樣的得贊美。自從赴歐觀戰以后,看見他們的苦境,已經稍稍覺得戰爭是不人道,不想現在不但是不人道,而且是無價值,眼看得我們便要為少數的主戰者,努力去做這不人道,無價值的事了,——太不值得了。

戰壕挖好了,隱隱的看見對面的部隊,旗幟飄揚,他們的隊官,聽說便是忠平,——是我伯父的兒子,是我的哥哥;他是在一個月以前,剛和我分手的。前幾天他還寫信給我,問我何時可到他那里去,不想我們現在卻在戰場相見,可憐呵!我何忍攻擊他,他也何忍攻擊我,要是為著公理正義,自然沒有什么顧戀;要是我們自己起意的,也沒有什么顧戀;現在卻如何呢?——

我們都按兵不動,盼著萬一還有調停的希望,心里稍微的鎮定一些,只是暴烈的雷雨只管困住我們;軍需官又只管遲延著不來;軍糧不足,怎能支持呢?如何能叫兵士們枵腹從軍呢?

我為何臥在這里?我的頭為何抬不起來?我為何覺得周身麻木?這雪白的墻壁,綠陰遮滿的窗戶,不是戰場上呵!——我想起來了,我是已經交戰受傷了,這里是醫院呵。大雨的晚上,忠平的部隊悄悄的越過戰線來,一陣的槍聲,將我們一齊驚醒。那時我神經錯亂,只覺得拿著一柄指揮刀,站在雨中,耳中只有雨聲、槍聲、呼聲,忽然一聲震響,我跳起很高來,立刻左邊身子麻木了過去,倒在雨地里,腦子里好像有海水流過一般。一會兒火光一閃,聽得有人說:“他們的隊官在這里呢!”接著有人低頭看我,“呀!忠平哥哥!”他哭了,拉著我的手,我也哭了,以后我覺得飄了起來,萬事都不覺得了。

我的確是受傷了,忠平在不在這里呢?我到底是在哪邊呢?

看護生進來,看見我醒了,連忙走過來。我要問他,他卻微笑著搖頭,不叫我言語,一壁低頭去察看我的傷處。我的目光隨著他的手看去,立刻血液冰冷——原來我已成了廢人了。我的左手左腳沒有了……恨得我要坐起來!我用力撕開裹傷的藥布!我痛擊自己的頭!我大聲呼喊!我哭了!看護生嚇得不知道怎么好,站在一旁,呆呆的看著我。等我慢慢的止住了哭,他才過來要勸,我指著門叫他出去,我不聽他的話,誰的話我都不聽。完了!完了!我成了廢人了,不如死了……

一覺醒來,剛一睜眼,立刻想起方才的事來,什么心都灰了,我這一輩子就算完了!

“不論是誰,請給我一瓶毒藥,讓我死了吧!”我不住的哀喚著。這時門開了,忠平走了進來,灰白著臉,他的左手也裹著布,掛在頸下,三步兩步,走至床前,撫著我,好半天掙出一句話來,說:“弟弟!我……”我們都幽咽無聲。我靜靜的臥著,耳中只聽得樹葉搖動,和忠平哽咽的聲音,他的眼淚,滴在我的臉上。這時我想起小的時候,和忠平一起游玩,我們各人都拿著一桿小木槍,裝上沙土,伏在樹后,互相射擊,忽然他一槍射在我臉上,飛沙迷了我的眼,我放下槍就哭了,他趕緊跑過來,替我揉眼睛,一面勸我說:“弟弟不要哭,我們以后永遠不打著玩了。”這些事都像幻燈般一片一片的從我眼前過去——這時我心中只覺得澄靜凄慘,忠平呵!但愿你永久坐在這里!我們以后永遠不打著玩了!

可喜的消息到了,我不致久安于廢人了,我要往一個新境界去了,那地方只有“和平,”“憐憫”和“愛”,一天的愁煩,都撇下我去了。

可憐的主戰者呵!我不恨你們!只可憐你們!忠平呵!我不記念你,我只愛你!父親呵,妹妹呵,再見吧!

世界的歷史,一頁一頁的翻過去,以下只有……

“上帝也要擦干他們一切的眼淚;不再有死,也不再有悲哀,哭號,疼痛;因為以前的事都過去了。”

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下我給大
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家
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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?那
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下我給大
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我幫大
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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家帶來關于學
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的
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心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,
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