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秋天梧桐樹(shù)的作文三年級(jí)精選

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋天梧桐樹(shù)的作文三年級(jí)篇一

在路的兩旁,有著數(shù)不勝數(shù)的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)千姿百態(tài),有的像一位位害羞的小姑娘,擺弄著婀娜的身姿;有的像一位位英俊瀟灑的年輕小伙兒,挺直了腰板;還有的像一位位英勇抗敵的解放軍,日夜守護(hù)著道路。早晨,梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的樹(shù)精靈,微笑著對(duì)人們點(diǎn)頭。現(xiàn)在,已是秋天,滿樹(shù)的梧桐葉紛紛墜落下來(lái),在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈,然后飄落到了地上,真是美不勝收啊!梧桐樹(shù)已有些年數(shù),所以它們的'枝干特別粗壯,兩排梧桐樹(shù)的枝干在空中互相觸碰著,好像在互相握手,又好像在互相嬉戲。枝干在空中搭成了一個(gè)自然“隧道”,多么神奇啊!。

站在一棵梧桐樹(shù)下抬頭仰望,梧桐樹(shù)的主干像一根又大又粗的圓柱,直挺挺地樹(shù)在那兒,好像要兩個(gè)人才能把它合抱過(guò)來(lái)。把你的視線再向上抬高一點(diǎn),會(huì)看到許許多多的分枝,這些分枝和我們的手臂差不多粗。透過(guò)葉子,一縷縷溫和的陽(yáng)光照射到樹(shù)下,使在樹(shù)下休息的人們感到很溫暖。梧桐樹(shù)的葉子顏色很多,有碧綠碧綠的,有半黃半綠的,有淺黃的,有棕黃的,還有全黃的......真是五彩繽紛美如畫(huà)啊!整棵樹(shù)就像一把大花傘。

一陣秋風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的葉子紛紛飄落下來(lái)。有的樹(shù)葉飄在空中,像一只只金色的蝴蝶;有的樹(shù)葉慢悠悠地飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小降落傘;有的樹(shù)葉蹦蹦跳跳地落下來(lái),還在空中轉(zhuǎn)了一圈;還有的樹(shù)葉彎著腰拼命拽著大樹(shù)媽媽不放,像是一個(gè)個(gè)小男子漢堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著寒風(fēng)的襲擊。真有趣呀!不一會(huì)兒,梧桐“寶寶”們就被吹得落花流水了。被吹下的調(diào)皮的“寶寶”們還不死心,有的趁秋風(fēng)大哥一來(lái),趕緊抓住它,和它去“旅行”;有的見(jiàn)汽車(chē)姐姐來(lái)了,心血來(lái)潮,和它來(lái)舉行跑步比賽;還有的梧桐葉訓(xùn)練有素,竟然在地上玩起了滑翔。風(fēng)吹過(guò)后,地上的梧桐葉你挨著我,我挨著你,形成了一條金黃色的“地毯”。輕輕地踩在上面,會(huì)發(fā)出清脆響亮的“咔嚓”聲,就像一首美妙的樂(lè)曲在你的耳邊奏響。

我撿起一片落葉細(xì)細(xì)地端詳,這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了。這片梧桐葉是黃綠相間的,梧桐葉的葉柄又短又細(xì),柄端像一個(gè)鼓起的迷你小花苞。我把它高高舉起,透過(guò)太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面八方伸展,就像一幅地圖,給迷路的小鳥(niǎo)“指明方向”。它的葉脈非常突出,猶如“青筋暴露”,清晰可見(jiàn)。這片葉子大部分都是綠色的,中間稚嫩的地方有被小蟲(chóng)子咬出的小洞洞,好像是給它穿上了“洞洞裝”。

我摸了摸葉面,上面凹凸不平,很粗糙,綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬,黃棕色的地方干硬中又透著柔軟。我又放在鼻子前聞了聞,散發(fā)著陣陣清香。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)小手掌,又像一個(gè)放大版的楓葉,還像一把天然的動(dòng)物雨傘,真是個(gè)性十足啊!

俗話說(shuō)得好:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)。”是啊,梧桐葉雖然飄落了,但它還為大樹(shù)媽媽做著貢獻(xiàn),它的精神值得我們學(xué)習(xí)。啊,我愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)!

秋天梧桐樹(shù)的作文三年級(jí)篇二

梧桐樹(shù)葉一年四季都不一樣,每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。

春天,梧桐樹(shù)葉翠綠翠綠的,而夏天是濃濃的綠,象是涂了一層油一樣亮閃閃的,冬天則全落光了。

秋天的梧桐樹(shù)葉雖然沒(méi)有春天和夏天那么美麗漂亮,但是別有一番情趣。

春`夏`秋季的梧桐樹(shù)葉都象一把小扇子,葉柄由粗到細(xì),葉脈錯(cuò)落有序,最明顯的一條是由葉柄垂直向上延伸的。還有一些葉脈是極細(xì)的,只能隱隱約約地看到。秋天的樹(shù)葉已經(jīng)不那么綠了,大致分成黃綠`半枯萎`凋落。黃綠的樹(shù)葉占最大面積,最中間和邊緣則被黃色侵略了,但用手摸上去還是平滑的。半枯萎的樹(shù)葉一眼望上去是黃色的,仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)還有少部分的綠色。凋落的樹(shù)葉都是土黃色的,樹(shù)葉上有明顯的三個(gè)角,摸起來(lái)脆脆的,仔細(xì)聞聞,味道還是清香的。

經(jīng)過(guò)這次觀察,我更喜歡秋天的樹(shù)葉了。梧桐葉緩緩地飄落在泥土上,一片又一片地如蝴蝶般紛紛落下,過(guò)段時(shí)間,泥土更加肥沃了,在這片泥土上的梧桐樹(shù)更加挺拔了。

撿一片秋天的梧桐葉,悄悄地珍藏……

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧美麗的夢(mèng)小學(xué)生作文三年級(jí)篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。描寫(xiě)暴風(fēng)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下是小編幫大家整理的心得
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。我嘗到
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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