在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
艾滋病主題演講 艾滋病日發(fā)言稿篇一
艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治愈的藥物和有效的疫苗加以預(yù)防。
1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計，20xx年底，全球估計有3000萬--3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首個艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。
20xx年據(jù)衛(wèi)生部估計，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達84萬人，其中50多萬人不知道自己已經(jīng)感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險因素廣泛存在，擴大流行的潛在危險性很大。
難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因為艾滋病病毒的傳播途徑明確，與病毒傳染的有關(guān)活動易于控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。
艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負擔(dān)，而且還直接影響國家經(jīng)濟的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅著每一個人，每一個家庭，而且威脅著整個國家，影響社會的發(fā)展和穩(wěn)定，可見預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
艾滋病的確非常可怕，但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我們的好朋友，他們應(yīng)當?shù)玫降牟皇瞧姾推缫暎莵碜陨鐣蛡€人的關(guān)愛。
艾滋病病毒的傳染性極強，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學(xué)習(xí)用品等，所以，我們應(yīng)該正確認識艾滋病的傳播途徑，用正確的態(tài)度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
艾滋病主題演講 艾滋病日發(fā)言稿篇二
20xx年12月1日是第30個“世界艾滋病日”，11月30日下午1點30分，由吉林省衛(wèi)計委、吉林省疾病預(yù)防控制中心、吉林省性病艾滋病防治協(xié)會、吉林省教育廳、長春市衛(wèi)計委、長春市疾病預(yù)防控制中心、長春市性病艾滋病防治協(xié)會、南關(guān)區(qū)衛(wèi)生與計劃生育局、南關(guān)區(qū)疾病預(yù)防控制中心主辦，東北師范大學(xué)協(xié)辦的“青春有愛 校園無艾”防艾知識競賽總決賽暨頒獎典禮在東北師范大學(xué)本部校區(qū)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心三樓報告廳舉行。
東北師范大學(xué)副校長郭建華在致辭中表示，東北師范大學(xué)高度重視艾滋病防治宣傳教育工作，專門成立了艾滋病防治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推動防艾宣教與教育教學(xué)、學(xué)生活動、服務(wù)社會相結(jié)合，成效頗為顯著。
“學(xué)校對全體新生開展全覆蓋的預(yù)防艾滋病教育，開展艾滋病知識問卷調(diào)查，組織專題講座。同時，以新生入校體檢為契機，向?qū)W生發(fā)放艾滋病健康教育處方和宣傳資料，設(shè)立宣傳板，張貼海報，使學(xué)生更加方便、快捷地獲得生殖健康和艾滋病預(yù)防知識。”郭建華說:“我們充分發(fā)揮課堂的主導(dǎo)性作用，將防艾宣教與教育教學(xué)相結(jié)合，多次邀請校外疾病防控專家到學(xué)校與大學(xué)生開展互動交流。”
郭建華說:“我們引導(dǎo)學(xué)生參與防艾宣教社區(qū)服務(wù)，鼓勵學(xué)生成為防艾宣教的傳播者，組織科研力量開展抗艾藥物研究。學(xué)校先后主持了近十項抗艾藥物研究項目，與中科院病毒所合作研發(fā)的藥物已順利通過了動物實驗，進入臨床階段，并獲得國家專利，為創(chuàng)建‘零艾滋’做出更大努力。”
活動現(xiàn)場，播放了東北師范大學(xué)201x—20xx年艾滋病防治宣傳教育活動總結(jié)匯報視頻，隨后開始進行知識競賽決賽及表演。
參加比賽的生命科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生孟書益在接受吉網(wǎng)、吉刻app記者采訪時說:“參加活動可以使我從中獲得更多預(yù)防艾滋病的知識，幫助我和身邊的人去預(yù)防艾滋病，更好珍愛自己。”
活動最后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為知識競賽獲獎?wù)哳C獎，紅絲帶志愿者進行宣誓。