無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

多姿多彩的寒假實(shí)用篇一

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！

秋天有豐收的景色，你瞧！農(nóng)民伯伯正忙著收麥子呢！

秋天的樹(shù)林有一盒金色的顏料，看！桂花慢慢地盛開(kāi)了，小小的桂花隱藏在樹(shù)葉中，像一顆顆會(huì)發(fā)光的小星星。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾的香味隨著風(fēng)兒鉆進(jìn)了我的鼾子里，呀！真香；幾片葉子也忍不住了，想在空中飛舞，它們幾個(gè)“飄呀飄呀”飄到累了才戀戀不舍地掉在地上，成了金色的地毯。

秋天有神奇的魔法，瞧！果樹(shù)上的果子都成熟了，有梨，蘋(píng)果，香蕉，菠蘿。它們你擠我碰，互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)著要人們?nèi)フ?！其?shí)，這都是秋姑娘的功勞，她揮了揮魔法棒，讓所有的果子都成熟了呢！

我喜歡秋天，但我更喜歡多姿多彩的秋天！

多姿多彩的寒假實(shí)用篇二

9月，耗子成為了一名一年級(jí)的新生，作為新生的媽媽總有些擔(dān)心。因?yàn)橛變簣@4年一直在我自己幼兒園里度過(guò)，各方面都比較有優(yōu)越性，我?guī)缀跏强粗砷L(zhǎng)的，在園的各方面能力，參與的活動(dòng)我都能了解到，那些快樂(lè)的照片隨手可得。而現(xiàn)在，他要去一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境不認(rèn)識(shí)任何人，他上學(xué)的那天，我真的擔(dān)心他會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心他第二天會(huì)說(shuō)不想去了，結(jié)果，沒(méi)有，所有的擔(dān)心都是多余的。

因?yàn)橛锌捎H可愛(ài)的老師們，和一群可愛(ài)的小伙伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問(wèn)老師；他說(shuō)班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對(duì)他微笑，他太喜歡上小學(xué)了；他告訴我，小學(xué)里的活動(dòng)太多了，有很好玩的大型玩具，還學(xué)了新本領(lǐng)，實(shí)在是太好玩了。

他跟我說(shuō)話的時(shí)候是多么開(kāi)心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué)，讓我很激動(dòng)，也很感動(dòng)。

我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量，讓孩子喜歡上小學(xué)，我更要感謝班主任對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)。51個(gè)孩子，51個(gè)獨(dú)特的視覺(jué)，但都得到了老師的哺育。

老師真的很辛苦，除了上課、批改作業(yè)等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們?cè)谛@里活動(dòng)的精彩瞬間。

謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué)，有這么的好的老師而感到自豪！

多姿多彩的寒假實(shí)用篇三

這個(gè)世界并不單調(diào)，而是多姿多彩的。它對(duì)于每個(gè)人而言都是公平的。你不可能一帆風(fēng)順，也不可能一生挫敗。不管出現(xiàn)什么情況，我們都應(yīng)該感謝這個(gè)多姿多彩的世界。

感謝挫折

記得那次圍棋4段升段賽，我從未想到過(guò)自己會(huì)失利。當(dāng)時(shí)的我心高氣傲，認(rèn)為憑我打前幾段時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和自己的棋力，肯定能打上4段甚至取得名次，結(jié)果希望越大，失敗的慘痛越清晰。在大好局勢(shì)輸?shù)艉螅覠o(wú)法走出賽場(chǎng)，蹲在賽場(chǎng)里痛哭流涕。

然而事后看來(lái)，卻又有些啟發(fā)：人生不可能一帆風(fēng)順，哈蘭·山德士經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折后，才創(chuàng)立了肯德基這個(gè)品牌；林肯在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)選失敗后，51歲時(shí)才當(dāng)選美國(guó)第16屆總統(tǒng)；塞萬(wàn)提斯歷經(jīng)無(wú)數(shù)難，幾次絕處逢生，終于創(chuàng)作出了《唐·吉訶德》……挫折沒(méi)什么，只是看你的內(nèi)心深處愿不愿從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次挑戰(zhàn)。盡管這是痛苦的，然而肯定也是有用的。所以，我感謝挫折，它讓我看到自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。

感謝勞累

上初中后，明顯感覺(jué)出了與小學(xué)的不同：作業(yè)量大、科目增多、需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)多。這一切都會(huì)帶來(lái)一個(gè)字——累。初中的壓力與勞累來(lái)時(shí)，我無(wú)法忍受。但又一想，有一點(diǎn)值得肯定——我學(xué)到了更多的知識(shí)。我的老師除了每天教我們學(xué)習(xí)，還要批改很多學(xué)生的作業(yè)；我的爸爸每天下班回來(lái)，還要上網(wǎng)查閱資料，使工作開(kāi)展得更好；我的同學(xué)和我一樣上七年級(jí)，但他們也整日不停的在學(xué)習(xí)……每個(gè)人都在努力。只有努力，才會(huì)有收獲。即使累一些，也是值得的！

感謝成功

經(jīng)歷了各種挫折與勞累之后的我，在棋藝方面更加完善，也更加沉穩(wěn)。在又一次的圍棋升段賽中，成為了“張4段”。我們不只是希望成功，更是希望成功后的快樂(lè)和自信。體育健將劉翔通過(guò)努力，獲得世界冠軍，也收獲各種榮譽(yù)和掌聲；鋼琴家郎朗勤學(xué)苦練取得成功后，不但激勵(lì)更多人去努力，自己也是快樂(lè)的。我相信，成功后帶來(lái)的快樂(lè)和自信。是一個(gè)人一生無(wú)比珍貴的財(cái)富。

有人說(shuō)：不是這個(gè)世界不對(duì)，而是你看這個(gè)世界的眼眸不對(duì)。是啊，只要我們看待世界的角度對(duì)了，這個(gè)世界就會(huì)變得積極、美好、充滿(mǎn)正能量！感謝這個(gè)多姿多彩的世界。不管是成功還是失敗，壓力或者勞累，都會(huì)帶給我們積極向上的心態(tài)！

多姿多彩的寒假實(shí)用篇四

中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。學(xué)好普通話對(duì)不同民族之間的交流有很大的幫助。所以，“學(xué)好普通話，走遍全國(guó)”。

普通話是我們的母語(yǔ)，也是人們交流最常用的語(yǔ)言。推廣普通話，規(guī)范漢字。語(yǔ)言也是一門(mén)奇妙的藝術(shù)，它能讓你的生活充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。現(xiàn)在的人追求時(shí)尚，要學(xué)好普通話，不然你就出局了。

由此可見(jiàn)，學(xué)好普通話有多重要。溝通——除了普通話還要從內(nèi)心做起。普通話不僅是我們的校園語(yǔ)言，也是當(dāng)今社會(huì)的交流語(yǔ)言。

推廣普通話，讓整個(gè)學(xué)校煥然一新，普通話說(shuō)得好，方便你我。

當(dāng)我們?cè)俅握f(shuō)普通話時(shí)，那些節(jié)奏和符號(hào)匯聚成一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優(yōu)美優(yōu)雅。說(shuō)普通話就像歌手唱歌。

學(xué)好普通話，讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，學(xué)好普通話，讓你的生活多姿多彩！

多姿多彩的寒假實(shí)用篇五

我去的第一站是田野，這里是一片忙碌的景色：農(nóng)民伯伯在田野里摘辣椒、刨紅薯，臉上都露出了開(kāi)心的表情。在田野里，谷穗低垂著頭，好像在感謝大地母的養(yǎng)育之恩吧！那邊的高粱地里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)田野就好像紅色的地毯。

我秋游的第二站是果園，果園里的水果都成熟了，果園便是五顏六色的了，你看，蘋(píng)果多像一個(gè)人笑紅了臉的小娃娃，葡萄也感到了秋天的涼爽，穿上了自己的紫色大衣，橘子像一個(gè)個(gè)小皮球，好像拍一上它，它就會(huì)跳起來(lái)一樣。

第三站是樹(shù)林里，在家鄉(xiāng)的兩條道上，都有楓樹(shù)和桃樹(shù)，我們就叫它“楓樹(shù)路”，另一條種的是松樹(shù)，我們就叫它“松樹(shù)路”?！皸鳂?shù)路”上一到秋天，落葉飄下來(lái)，整條路就成了一片紅色，這種奇觀別處可很難出現(xiàn)，另一條“松樹(shù)路”上，松鼠在樹(shù)上，摘著松果，我不僅感嘆：松鼠可真勤勞啊！

秋游結(jié)束后，我也觀察著天空，天空上的白云一會(huì)兒變成了小狗，一會(huì)兒變成了奔跑的駿馬，一會(huì)兒變成了正在吃草的山羊。過(guò)了一會(huì)兒，一群大雁從空中飛過(guò)，它們是去南遷，而且一會(huì)兒變成“人”字，一會(huì)兒變成“一”字，好像一隊(duì)訓(xùn)練過(guò)速的士兵。

秋天可真是多姿多彩啊！我愛(ài)這迷人的秋天。

多姿多彩的寒假實(shí)用篇六

多姿多彩的寒假實(shí)用篇七

打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六種不一樣的顏色。

嶄新的一周奏出不一樣的曲調(diào)，飛逝….

紅色象征朝氣蓬勃。星期一耍著炫酷的吉他奏出活力澎拜的音樂(lè)，火紅的國(guó)旗在近日里的寒風(fēng)中飛揚(yáng)，學(xué)生們背著沉重的書(shū)包追打，談笑地走進(jìn)校門(mén)。呵…..看我們?cè)谇锶绽锏牧谊?yáng)中奔跑，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍前進(jìn)；看我們氣而立頂?shù)乩收b著新學(xué)的課文；看我們進(jìn)取活躍的提出一個(gè)個(gè)新穎的問(wèn)題…..紅色的星期一，我們?cè)趭^斗，在進(jìn)取。

藍(lán)，廣闊深邃的藍(lán)。星期二架著古典的古箏彈出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，同學(xué)跑來(lái)道歉，她將我心愛(ài)的鋼筆摔斷了筆尖，我笑呵呵的回應(yīng)她的每一句“對(duì)不起”，雖然也有些心疼。同桌也在第一節(jié)課碰倒了我的水瓶，少許的水濺在了書(shū)上，他急忙拿紙出來(lái)擦試，我接過(guò)紙巾，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，我期望，我的胸懷像藍(lán)色的大海，湛藍(lán)的天空一樣寬廣深厚。

點(diǎn)點(diǎn)綠意透著淡淡清新，星期三是吹著葫蘆絲的小孩子，充滿(mǎn)活力和動(dòng)力。又想起每個(gè)教師都說(shuō)的話，說(shuō)我們還只是在風(fēng)中擺著嫩枝的小樹(shù)，僅有汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為祖國(guó)的棟梁，而教師就是給予我們“營(yíng)養(yǎng)”的園丁，無(wú)私地澆灌給我們知識(shí)，我期望，我永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，快快汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

醒目的橙色，樂(lè)觀，開(kāi)朗。星期四在鋼琴的琴鍵上跳舞，叮叮鐺鐺….體育課又要測(cè)試八百米，我也畏懼….教師不停地喊著“女生第一組來(lái)跑步”，卻也僅有寥寥幾個(gè)人站上跑道，我是第一組，我也不喜歡跑完后痛苦的感覺(jué)，卻也勇敢地站了上去，心里似乎有個(gè)聲音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”。我期望，應(yīng)對(duì)困難，樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色永遠(yuǎn)伴隨著我。

星期五不是樂(lè)曲而是一首大合唱，有興奮愉快的粉色，也混合著低沉，苦惱的黑色。每個(gè)孩子心中都畫(huà)著一個(gè)等式“星期五=放假=玩”，所以，我們喜歡粉紅粉紅的星期五，可是星期五都難免會(huì)有考試的降臨，若考砸了，心中的等式將變成“星期五=考試=做題目”，諾大的區(qū)別讓我們對(duì)星期五是又愛(ài)又恨。

我繼續(xù)變換著我的每一天，雖然有好有壞，有喜有悲，去都是我的成長(zhǎng)變得多姿多彩。

多姿多彩的寒假實(shí)用篇八

“不要緊張，注意力集中，像平時(shí)訓(xùn)練一樣，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了！”瞿老師的叮囑一直在耳邊回蕩。大家心中雖然緊張，卻因?yàn)轹睦蠋煹倪@句話讓心中油然而生出一股自信的力量，大家摩拳擦掌，互相鼓勵(lì)，都準(zhǔn)備好全力以赴這次跳繩比賽。

“預(yù)備——開(kāi)始！”尖銳的哨聲劃破了天空，把我的思緒從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)。各班隊(duì)員們都立即開(kāi)始了比賽，我們也馬上進(jìn)入了狀態(tài)。“1、2、3……50、51、52……”旁邊的同學(xué)默默地?cái)?shù)著，生怕打擾到隊(duì)員們的節(jié)奏。搖繩的兩位同學(xué)幅度較大，所以盡管我們跳不快，但是卻可以保持節(jié)奏，很少有繩子卡住的狀況。到我跳時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒，生怕出差錯(cuò)。每跳過(guò)一次，我的心也放下來(lái)一次。我的心中總有一個(gè)聲音時(shí)刻鼓勵(lì)我前進(jìn)，隊(duì)員們更是不敢松懈，一旁的瞿老師一直在為我們默默加油。

跳長(zhǎng)繩的這段時(shí)間里，氣氛十分緊張，空氣中都似乎彌漫著火藥味，操場(chǎng)上幾乎全都是長(zhǎng)繩落地的“啪啪”聲，跳繩隊(duì)員風(fēng)風(fēng)火火的腳步聲和老師同學(xué)們的加油聲。

隨著時(shí)間的流逝，隊(duì)員們也加快了速度，穩(wěn)住了節(jié)奏，跳得越來(lái)越好。我們都打起了百分百的精神，就怕一不小心前功盡棄，白白浪費(fèi)了之前辛苦訓(xùn)練的成果。在匆匆的腳步中，尖銳的哨聲再次響起，比賽也落下了帷幕。

最終我們?nèi)〉昧恕?分鐘8字跳”第三名的成績(jī)，雖然不是第一，但那一滴滴汗水里，包含著我們的努力和付出。這次激烈的比賽讓我們懂得了努力付出就會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比賽結(jié)束后的操場(chǎng)，到處回蕩著歡呼聲，一張張照片中，每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪，綻放著笑容。

校園生活像個(gè)“五味瓶”，各種滋味樣樣俱全，有拼搏，有挫折，有歡笑，有眼淚。正是因?yàn)檫@樣，校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才更多彩，更值得回憶！

多姿多彩的寒假實(shí)用篇九

世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的歡樂(lè)，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。

歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽(yáng)收走了最終一抹余暉，山巒遮掩了最終一排樹(shù)影，圓月收起了最終一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對(duì)豐富多彩的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。

有的人用抱怨來(lái)評(píng)價(jià)生活，可是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。

有的人用回憶來(lái)浪費(fèi)生活，每一天都在回憶中過(guò)著，過(guò)去就過(guò)去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更多更有意義的生活，所以我們應(yīng)當(dāng)把握此刻。

有的人用微笑應(yīng)對(duì)生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對(duì)生活充滿(mǎn)了期望，把這些挫折當(dāng)做一份十分這貴的禮物，微笑著去應(yīng)對(duì)。

所以用微笑應(yīng)對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他歡樂(lè)。

生活就像一杯溫?zé)岬目Х龋?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。

生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。

光陰荏苒，日月如梭。讓我們?cè)谪S富多彩的生活中，樹(shù)立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自我的夢(mèng)想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精彩，去擁抱燦爛的未來(lái)吧！