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最新小班美術(shù)課教案《多變的云朵》 幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》精選

時間:2025-05-26 作者:儲xy

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)課教案《多變的云朵》 幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》篇一

具體設計思路與設計意圖:

1、談話導入:通過出示圖片小星星打開幼兒的聯(lián)想能力,激發(fā)幼兒對天空的興趣。

2、擴散思維活動

讓幼兒想象天空中除了有星星還有什么東西,什么東西還會飛到天空中去,引導幼兒圍繞天空展開無盡的想象,對天空展開想象是幼兒感興趣的,將會激發(fā)他們的思維活力。

烏云的出現(xiàn)是引發(fā)幼兒探索的刺激物,云彩為什么會變成黑色?幼兒會在這種驚奇的變化中更深入的進行想象,云彩除了會變成黑色還會變成什么顏色?

3、觀察內(nèi)容

各種云彩圖片的出現(xiàn),即能激發(fā)幼兒的興趣,又能刺激幼兒進行深入觀察。圖片中的云彩變成了什么樣子?逐一觀察,培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣。

4、模仿活動

鼓勵幼兒運用肢體語言來表述云彩所像事物的樣子,讓幼兒體驗創(chuàng)新思維的不同形式和方法。

5、創(chuàng)新想象

天空中的云彩除了會變成圖片中展示的樣子,你覺得云彩還會變成什么樣子?讓幼兒自由暢想,暢所欲言。

6、操作活動與贊賞激勵

讓幼兒用老師帶來的“棉花云彩”粘貼云彩形狀,在操作活動中讓幼兒按照剛才的說法進行粘貼,讓幼兒體驗自己動手粘貼的樂趣。

請幼兒互相看看、說說自己的作品,體驗互相交流的樂趣,在評價過程中肯定幼兒的作品,呵護幼兒心靈,使幼兒的創(chuàng)新思維得到升華。

小班美術(shù)課教案《多變的云朵》 幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》篇二

1、導入活動:談話

寶寶們,看老師手里拿的是什么?你們知道哪里有星星嗎?天空中除了有星星還會有什么?

2、擴散思維活動:云彩為什么會變色?

師:寶寶們知道云彩為什么會變成黑色嗎?云彩除了會變成黑色還會變成什么顏色?(出示火燒云的圖片,引導幼兒知道云彩還可以變成其他的顏色)

你想讓云彩變成什么顏色?(引導幼兒展開想象)

3、觀察內(nèi)容:云彩像什么

師:今天老師帶來了一些云彩的圖片,我們一起來看看這些云彩像什么?(引導幼兒仔細觀察圖片,大膽表述)

4、模范活動:模仿云彩的樣子

師:剛才我們說了圖片中的云彩像什么樣子,你能表演出來嗎?來學一學吧。

5、創(chuàng)新想象

師:你覺得云彩除了會變成剛才的樣子之外,還能變成什么樣子?你想讓云彩變成什么樣子?

6、操作活動與贊賞激勵

師:寶寶們想不想自己動手讓云彩變成你喜歡的樣子?我們來試一試吧。鼓勵幼兒大膽想象,用自己的小手進行創(chuàng)意粘貼。

7、結(jié)束活動

請幼兒互相觀看并介紹自己的作品,肯定幼兒的表現(xiàn)。最后把我們的云彩送上天空,大家一起飛走吧。

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