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最新趣味運動會作文400字模板(5篇)

時間:2025-05-29 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

趣味運動會篇一

不論你是在幼兒園,在小學、在初中,都一定會有運動會的經(jīng)驗吧?在我這一生中,我絕對不會忘記發(fā)生在我六年級既快樂,又悲傷的難忘運動會。就讓我們一起分享吧!相信你一定會一把鼻涕,一把眼淚的。

在運動會的前一天,我的心一直噗通噗通的跳著,正想像明天我們冠軍時要擺哪種姿勢才好看。

一開始是先進場,是先由我們六年級進場,我們身上都穿著冑甲,超級丑的!好像有許多人在笑我們似的。在來是5、4、3、2、1年級進場。等到全部進場完,全校的人都戰(zhàn)的端端正正的唱國歌、聽校長講話。之后又有2年級跳健康操、4年級跳健康操、舞蹈社的舞蹈、跆拳道社的踢磚瓦表演令我贊嘆不已!

接下來要跑100米,當時我超緊張的因為是決賽,大家都跑很快,眼看對手們一步一步的向終點邁近,只有我一個在后面,到了終點我還以為我跑最后,沒想到 我竟然贏了以前3、4年級跑比我快的人,雖然我第五名不過我還是盡力了。過了一會兒我又去跑女子組400米接力,我跑第一棒,我竟然沒有被槍聲嚇到,我 一直往前跑,差一滴滴就追到六班的,興好第二棒幫我追到了,當然第三棒也不例外追到了第一名,最后一棒也很邁力的跑所以我們才能得到第一名,超開心的。

轉(zhuǎn)眼間到了下午,換男子組400米接力,他們也沒讓我們失望,因為他們也跑了第一名。等趣味競賽結(jié)束之后,我又去跑團體接力,因為在預賽時,已經(jīng)知道別班的情況了,所以我們得了第二名。

最后在頒總錦標的時候,我們班得了第一名,我們班非常高興,因為這是我們在這個學校最后一次的運動會,我們班竟然得了第一。

趣味運動會篇二

為豐富學生的校園生活,進一步提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生運動技能,激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20xx年11月16日,我校舉行了 “第一屆趣味運動會”。 本屆運動會的主題是“我運動 我健康 我快樂”,突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣,要求人人參與。

比賽開始,同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻,觀看的同學們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌,全體同學自始自終以班級、學校為重,關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下,運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!

此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能。

下午三點半時,經(jīng)過一天的角逐,江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作。

趣味運動會篇三

星期四,全校舉行20xx年夏季趣味運動會,在開幕之前,天上下起了蒙蒙的小雨。可是,這一年一度的趣味運動會不得不開啊!這是雨下的越來越大,廣播說: 請各班回教室! 正當我們垂頭喪氣得時候,廣播又說: 天氣有所好轉(zhuǎn),請各班趕快到體育館進行開幕儀式! 我們的心終于平穩(wěn)了下來,可是五(二)班又回教室了,我們老師說: 我們只有站以代命就可以了! 后來,我們也趕到了體育館進行開幕儀式。輪到我們班,我的心 怦怦怦 的直跳,我們踏著整齊的步伐,走過了主席臺。我的心終于可以放了下來。

第一各項目是邊走邊轉(zhuǎn)呼啦圈,我們班很厲害,轉(zhuǎn)了三圈,就跑到了對面,給另一個同學。我們班榮幸的得了第二名。

第二個項目是背對背夾球,這個項目輪到我和蔣元洋上場了,我們出手肯定拿第一,我們作為沖刺人員,在最后一定要快。一眨眼就輪到我們上場,我們飛快地沖了過去,可不知怎么繞回去,只好反個方向回去,果然我們班得了一個第一名。

中午吃完飯,我和蔣元洋練習兩人三足,我們齊心協(xié)力地跑了起來,那速度才叫快!

下午,第一各項目就是兩人三足,我們班前面得慢得要死,尤其是女生。我們在沖刺時,由于草地太滑,在加上直道跑地太快,在彎道處摔了,最后得了第四名。

第二個項目是60米迎面接力,我在第一位,哨聲一響我就飛快地沖到了對面,給了盛威杰。可是在李佳寧在跑回來地路上掉了棒,最后差0.9秒,得了第二名。

我們班在全年段得了第二名的優(yōu)秀成績,真難得。希望我們班在下一次再接再厲爭取得第一名。

趣味運動會篇四

今天,我們豫章小學舉行了趣味運動會。同學們穿著整齊的校服,興高采烈地、早早地來到學校,學校的操場上人山人海,熱氣騰騰。精神抖擻、生龍活虎的運動員,個個磨拳擦掌,決心在比賽中決一勝負,為班級爭光,為集體爭榮譽。熱情文明的啦啦隊員大聲喊著:“加油!加油……”為運動員鼓勁,為運動員助威。賽場上笑聲、喊聲響成一片,熱鬧非凡。

運動會進行了保齡球、夾球接力,拔河三項比賽。

保齡球比賽的運動員,摒住呼吸,眼睛瞄準水瓶。使勁把球發(fā)射出去,當水瓶擊倒時,引起同學們一片歡呼聲。可惜在這場比賽中我們班輸給了對方。

夾球接力賽運動員要雙腿夾著球,以最快的速度傳給另外一個運動員。這個球可不是好夾的哦!很容易掉下來。運動員夾球前進的動作好像企鵝一蹦一跳,常常引得同學們哄堂大笑。

最激烈的比賽就是拔河。我參加了拔河比賽。雙方運動員緊緊握住麻繩,身體向后傾斜,裁判一聲令下,運動員使足全身力氣往后拉。我在比賽中和全體隊員一樣,齊心協(xié)力往后拉,好不容易拉過了兩步,又被對方拉了過去,盡管我們使盡全力也沒拉回來,真是寸步難行啊!最后我們輸給了三(3)班。

趣味運動會開得十分激烈,體現(xiàn)了同學們的團結(jié)的精神,集體的智慧和力量,是一項非常有趣的活動。

趣味運動會篇五

意外,但未能影響整個活動的進行。

二、成績經(jīng)驗

3、此次活動意在活躍 氣氛,彌補取消 的缺憾,達到了一定的成果.

三、存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故,原因是為能精確時間,導致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié),在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多,統(tǒng)籌分數(shù)時,出現(xiàn)工作人員不夠,另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現(xiàn)場觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進行,直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的 調(diào)動氣氛,導致活動現(xiàn)場氛圍不足。

四、總結(jié)

一、活動情況

1、趣味運動會所舉辦的項目較多,且娛樂性較強,能夠吸引大家參加,同時,以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運動會增進了部之間的聯(lián)系,是部之間的配合加強。為以后舉辦大型活動積累了更多的經(jīng)驗。

二、不足之處

1、本次趣味運動會的準備不夠充分,因此,在一些比賽的具體細節(jié)方面考慮得不夠周全,從而導致在運動會的進行過程中,出現(xiàn)一些細節(jié)上的失誤。

2、實現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善,因而在過程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問題。這在以后的工作中需要避免,不可以出現(xiàn)類似的錯誤。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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