我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

武漢心得體會篇一

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

????? ??華中科技大學武昌分校是經教育部批準興辦的本科層次的全日制普通高等學校，是中國現代教育發展體系中按照新機制、新模式運行的創新型大學。學校秉承“借政策之力，集專家之智，走創新之路，成育材之地”的宗旨，依托華中科技大學,傳承名校優良傳統，集聚社會優質資源，借鑒先進管理經驗，在與新世紀同步中，實現了跨越式的發展。原華中工學院院長、著名教育家朱九思教授和原中共中央委員、著名軍事家劉精松上將擔任名譽校長。
學校坐落于風景秀麗的武昌南湖之濱，占地面積1000余畝，建筑面積48萬平米。校內教學大樓、實驗樓、圖書館、計算機中心、語音中心、大學生活動中心、模擬法庭、體育場館、游泳池、學生公寓、食堂等教學與生活設施配套齊全。校園環境美麗，富有濃郁的人文氣息，是莘莘學子理想的求學之地。學校設有9系3部和實驗中心、培訓中心等教學機構，覆蓋理、工、文、管理、藝術等學科，共37個本、專科專業。在校學生20000余人。學校專職教師260余人，其中具有高級職稱的教師占總數的56%。
學校堅持“以人為本，從嚴治校，以質量求生存，以特色求發展”的辦學理念，堅持理論與實踐相統一，積極探索“大眾化”和“國際化”辦學思路，實行“因材施教、寬進嚴出”的學分制教學改革，并推行學業證書和專業資格證書并重的制度。學校面向全國招生，并納入國家普通高等學校招生計劃。學生修完規定學分，由學校頒發國家承認學歷的畢業證書，符合學士學位授予條件者由華中科技大學授予學士學位。
學校站在富于挑戰的21世紀起跑線上，努力續寫“積極發展、規范管理、改革創新”新篇章，把學校辦成機制清新、特色鮮明的培養現代化人才的搖籃。

武漢心得體會篇二

武昌會是指于1911年10月10日武昌起義勝利后，在武昌堡起義的革命黨人與志士們在武漢召開的一次重要會議。這次會議為中國革命提供了寶貴的經驗和啟示，對于推動辛亥革命的進程產生了深遠的影響。參加武昌會的革命家們在諸多問題上進行深入的討論和交流，他們不僅通過會議表達了自己的主張與觀點，也從中獲得了進一步反思和完善自己的思想。在日后的革命事業中，他們積極運用會議上所學到的知識，不斷推動著中國的革命進程。

首先，武昌會讓革命者們認識到了統一戰線的重要性。在會議上，各個參與者都紛紛提出了自己對于組織建設和革命工作的看法。他們認識到，只有通過各派別、各階層積極參與的統一戰線，才能夠實現革命的最終勝利。會議上的熱烈討論和激烈辯論，讓與會者深深體會到了各方面的力量匯聚所帶來的巨大效益。而這種統一戰線的意識，也在此后的革命斗爭中得到了廣泛傳播和應用。

其次，武昌會還讓與會者深刻認識到了軍隊的重要性。在辛亥革命前夜的緊張局勢下，軍隊問題成為了與會者們關注的焦點。會議上，各方人士圍繞軍隊的建設和作戰策略展開了激勵的探討。與會者們普遍認識到，在革命進程中，軍隊的力量是不可或缺的。會議期間，他們共同制定了一系列軍事行動方案，并在此后積極組織了軍隊的訓練和調動。這種重視軍隊建設的精神，不僅是武昌會的成功，也成為了后來革命斗爭的重要經驗。

接下來，武昌會還深化了革命者們對于改革與革命的認識。在會議上，革命家們就社會問題、政治體制、民主改革等方面進行了廣泛的討論。他們通過從歷史和現實的角度，追問和分析中國處境的根源和矛盾，找到了推動社會進步和實現民族解放的方向。會議期間，不僅讓與會者們對中國的政治現實展開了深入思考，也為之后中國的革命運動指明了前進的方向。

最后，武昌會也展示了革命者們的堅持和毅力。在當時的革命環境下，革命者們面臨著巨大的壓力和困難。然而，在會議上，他們沒有退縮，而是充分發揮了他們的才智和智慧，積極推動革命進程的推進。這種不畏艱險、勇往直前的精神，成為了一個時代的標志，在后來的革命運動中不斷激勵著革命者們。

綜上所述，武昌會對于中國革命起到了重要的推動和引領作用。這次會議不僅讓革命者們認識到了統一戰線的重要性，也讓他們深刻認識到了軍隊的重要性。同時，會議還深化了革命者們對于改革與革命的認識，展示了他們的堅持和毅力。這些經驗和體會，在后來的革命事業中發揮了重要的作用，也為后人留下了寶貴的經驗和啟示。可以說，武昌會是中國革命歷史中具有里程碑意義的一次會議。

武漢心得體會篇三

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

武漢工業學院工商學院是經教育部批準建立的獨立學院，屬多科性全日制普通高等學校。辦學層次以本科為主，由國家統一下達普通高校招生計劃，面向全國招生。

學校位于國家級兩型社會綜合配套改革試驗區---武漢市三環線內，毗鄰黃家湖大學城，周邊大學林立、學風濃郁，區位優越，交通便捷。現有在校學生10000余人，校園面積745畝，校舍建筑面積18萬平方米；各類教學所需的圖書館、實驗室、微機室、數字化語音教室及語音教學平臺、多媒體電教室及外語教學播放系統等現代教育技術裝備和運動所需的運動場地、體育教學設備配置齊全；學生公寓樓群、學生食堂、大學生活動中心、室內訓練場實用美觀，方便整潔，為莘莘學子提供了良好的住宿、飲食環境，同時也為學生開展豐富多彩的校園文化活動提供了優越條件。

2008年6月，全國高等學校教學研究中心對“十一五”國家課題“我國高校應用型人才培養模式研究”的立項項目進行了公示，我院一性次通過四個項目的評審立項，數目居湖北獨立學院之首。

2008年5月，我院學生代表隊在“2008年湖北省大學生機械創新設計大賽暨第三屆全國大學生機械創新設計大賽湖北分區預賽”上一舉奪得一等獎1個、二等獎1個、優秀獎3個，大賽組委會主任、中國科學院院士楊叔子教授親臨我院展臺觀看我院學子的發明；6月，我院學子在“第三屆湖北省職業院校信息化核心技能大賽”上贏得“大滿貫”，19名參賽的學生都獲得了獎項。6月下旬，學校飛翎羽毛球隊協會參加湖北省高校羽毛球錦標賽，在幾十所高校近百支代表隊中脫穎而出，以出色表現奪得男子團體第二名、女子團體第四名、男雙第四名、混雙第五名及精神文明獎；10月，學校喜獲全國大學生“明日網商”大賽優秀組織獎。

空前壯大的辦學規模、穩步上升的教學質量、頻頻見諸報端的師生獲獎新聞，協調發展的校園物質文明和精神文明建設，使學校受到了省內外主流媒體和上級單位的廣泛關注和表彰： 2006年6月6日和2008年6月26日，《中國改革報》和《中國教育報》分別以整版和半版的篇幅報道了我院的發展和應用型人才培養工作。

學校的總體目標定位是：以教學為中心，以就業為導向，以管理學、工學為重點，兼顧發展其他應用學科，以師資隊伍建設為保障，以提高人才培養質量為根本，不斷提高辦學水平，促進規模、結構、質量、效益可持續發展，把學校建設成為一所立足湖北、面向全國，管、工、文、經等學科協調發展，在國內有一定影響的普通高等院校。

武漢心得體會篇四

朝花夕拾武昌會是一場盛大的文化藝術盛宴，在充滿古老建筑與濃厚人文氛圍的武昌市舉行。本次會議在各方的聯合努力下取得巨大成功，并給參會者們留下了深刻的印象。在這次會議中，我認識了很多志同道合的朋友，學到了很多有關武昌歷史文化的知識，更深刻地體會到了藝術與生活的和諧融合。下面，我將分五段具體介紹我在朝花夕拾武昌會中的體會和感受。

首先，朝花夕拾武昌會讓我感受到了武昌這座城市濃厚的歷史和文化底蘊。在武昌的街頭巷尾，身處于一片古色古香的氛圍中，仿佛能聞到歷史的氣息。在會議期間，我參觀了武昌楚國歷史遺址博物館，了解了楚國的興衰歷史。在那里我看到了無數珍貴的文物，這些建筑、器具等，都可以幫助我們了解楚國的歷史文化。同時，我還參觀了武昌的一些古代文化藝術街區，如黃鶴樓街，青玉壇文化街等。這些街區發揚了中國傳統文化，讓人仿佛置身于古代，感受到文化與藝術的魅力。

其次，朝花夕拾武昌會還給我提供了一個交流學習的平臺。在會上，我結識了許多來自不同城市的優秀青年，他們都在不同領域有著很高的造詣。通過與他們交流，我不僅增長了見識，還學到了許多新的知識。例如，在交談中，我了解到了一些創新科技的發展趨勢和應用前景，也學到了一些實用的技能。這些寶貴的學習機會使我受益匪淺，并激發了我更加積極地去探索和實踐。

第三，朝花夕拾武昌會是一次藝術盛宴，讓我領略了藝術與生活的和諧融合。在會上，我欣賞了來自各地的音樂、舞蹈、戲劇等精彩表演。這些演出以各種形式展現了藝術的美，讓觀眾們沉浸其中，感受到來自藝術的力量。同時，我也參觀了一些藝術展覽，欣賞了一些當代藝術家的作品。通過這些展覽，我了解到了不同藝術形式的發展變化，也理解到了藝術對于人們生活的影響。藝術的力量不僅僅體現在舞臺上，更是貫穿于我們的生活中。

第四，朝花夕拾武昌會還開展了一系列的講座和研討會，讓我聽到了一些專家學者的精彩演講。在這些講座中，專家們解讀了一些熱點問題，探討了一些前沿話題，讓我跟上了時代的腳步，增加了對當前社會問題的認識。同時，這些講座也啟發了我思考自己的未來發展方向，并激發了我對于學習的熱情。這次會議為我提供了一個思考和進取的機會，讓我明確了自己的目標和前進的方向。

最后，通過參加朝花夕拾武昌會，我深切感受到了文化和藝術給人們帶來的共鳴和愉悅。在這里，我不僅領略了武昌的歷史底蘊和文化風貌，也結識了許多志同道合的朋友，共同探索了藝術與生活的奧秘。我相信，只有通過不斷地學習和交流，我們才能更好地把握時代的脈搏，迎接未來的挑戰。朝花夕拾武昌會是我人生中一次寶貴的經歷，也為我未來的學習和成長奠定了堅實的基礎。

武漢心得體會篇五

一是抓班子建設。在選人用人問題上，按照調優、調順、調強和干部“四化”方針及德才兼備的原則，切實做好鄉科級領導班子的調整充實工作，加大了優秀青年干部的培養和使用力度，通過調整充實，全縣鄉科級領導班子的年齡、知識、專業結構更趨合理，領導經濟工作的能力進一步增強。在干部選拔任用過程中，認真貫徹執行黨的干部路線，不斷加大干部工作的民主程度、公開程度和透明程度，嚴格按照《黨政干部選拔任用工作暫行條例》規定的程序和條件選人用人，堅持任人唯賢、德才兼備的用人標準，不拘一格選拔人才，力求做到公正地評價干部，準確地推薦干部，合理地使用干部。我們還十分注意抓好老干部、老黨員和知識分子工作，定期組織他們參觀學習并向他們通報全縣兩個文明建設情況，征求他們對縣委、縣政府工作的意見和建議，發揮他們的余熱，千方百計解決老干部的工資待遇問題，保證他們的工資按時足額發放，實施了建國前老黨員安居工程，保證他們老有所安，維護了全縣社會大局的穩定。圍繞科技興縣戰略，重點加強對縣拔尖人才、鄉村優秀科技人才、村組科技帶頭人三支隊伍建設，在全縣營造尊重知識、尊重人才的濃烈氛圍。在干部隊伍管理上，加快了干部制度改革步伐。幾年來，我們探索并試行了機關、事業單位中層干部競爭上崗，熱點崗位干部交流，股級干部任前公示，企業干部管理新模式，既有效地控制了基層干部特別是機關中層干部的職數，又促進了干部素質的提高，增強了縣鄉機關中層干部的活力，在縣內外產生了較好的反響。尤其是我縣嚴格控制干部職數的做法，市委主要領導和分管領導都分別作了重要批示并給予充分肯定。在黨員干部教育管理中，在抓好支部“三會一課”、冬訓、縣鄉黨校正常培訓等常規教育培訓的同時，結合國內外政治經濟形勢和縣委的中心工作，組織開展了多種教育活動，強化了黨員干部的“黨員”意識，對一些苗頭性問題，及時進行了教育疏導，促進了黨員干部政治、業務素質的提高。

二是抓基層組織建設。幾年來，我們按照農村黨支部“五個好”的要求，一手抓后進村、經濟薄弱村整頓，一手抓經濟排頭村、小康示范村建設。先后從縣直機關選派132名年輕干部組成53個工作隊，派駐后進村進行整頓幫扶，促使156個被列入整頓幫扶的經濟薄弱村、后進村改變了面貌，全部實現脫貧目標。組織全縣13000多名黨員干部與11162戶貧困戶結對幫扶，投入無償資金284.8萬元，幫扶救濟失學兒童493名，使10652戶貧困戶脫貧，脫貧率達95.43%。在加強基層組織建設過程中，我們積極探索村組干部管理模式，推行村組干部交叉兼職，減少職數，減輕群眾負擔，提高村組干部積極性。普遍開展了民主評議村干部活動，加大了對村級干部的監督力度，中央電視臺對我縣這一做法作了專題報道。這幾年來，我們十分注重農村黨員“雙帶”作用的發揮，廣大農村黨員普遍接受了一次現代農業技術培訓，95%的黨員掌握了2-3門實用技術，取得了一門以上初級證書，起到了帶頭致富和帶領群眾致富的作用。同時我們按照“十六字”方針，認真做好發展黨員工作，嚴把入口關，并認真做好第七、第八、第九輪民主評議黨員工作，使廣大黨員的素質得到明顯改善，先鋒模范作用得到了較好的發揮。

三是抓制度建設。制度建設是黨的建設一項重要內容。這幾年我與其他同志一起，一方面認真抓好有關制度的修訂和完善，比如基層黨建管理目標制度，定期專題會辦制度，黨建工作責任制等等;另一方面著力抓好各項制度的執行，通過一系列行之有效的辦法，促進了基層黨組織工作效率的提高，同時對工作推進過程中暴露出來的問題及時抓好整改。

二、盡職盡責，認真做好分管范圍內的各項工作

一是“三講”教育工作。在“三講”工作中，我擔任縣“三講”教育工作領導小組副組長職務，積極協助組長組織安排好“三講”教育每個階段和環節的工作。同時，在“三講”教育活動中勇于批評與自我批評，帶頭剖析自己不足，并深入實際進行調查研究，幫助群眾排擾解難，做了一些實事，為我縣“三講”教育的順利完成盡了責，盡了力。

二是整治經濟軟環境工作。根據縣委的決定，縣整治經濟軟環境工作領導小組認真進行組織實施。在整個活動開展過程中，突出抓重點、抓環節，本人作為組長一直親自參與組織和安排。在工作中，我們堅持半月會辦，月度督查，對各單位暴露出來的問題和來信來訪反映的問題，及時進行匯總梳理，并將整治意見及時進行反饋，對測評倒數后三名的單位領導班子進行集體誡勉談話，有效地推動了工作的開展。

三是政法隊伍紀律教育整頓工作。從10月份開始，用“三講”的辦法對全縣政法隊伍集中進行紀律教育整頓，通過廣泛征求意見，重點排查了公、檢、法、司等單位在四個方面存在的突出問題，并將排查的問題及時向四單位領導班子反饋，限期整改，對問題比較突出的單位和個人震動很大，收到了比較好的效果，為全縣社會大局的穩定做了些基礎性工作。

四是社會穩定工作。一是組織制訂出臺了一系列文件。如《關于堅持處理信訪問題的四項制度》、《關于處置群體性事件的意見》、《關于進一步加強矛盾糾紛排查調處工作的意見》等，明確了各方面的責任，增強了各級黨政組織保穩定、促發展的意識。二是積極參與重大信訪問題的處理。如今年9、10月份，企業退休職工和天場鄉天場村部分群眾非法圍堵204國道事件，由于措施得力，處置及時果斷，得到了省市領導的肯定。特別是公開處理大會的召開和對63名企業退休職工進行的法紀宣傳談話，使廣大群眾普遍受到了一次法紀教育，收到了比較好的效果。三是加大了對“flg”的打擊力度和 對“flg”練習者的教育轉化力度，保證了無一人去京或到省到市上訪。四是積極推進社會治安綜合治理。嚴厲打擊各類刑事犯罪活動，提高了惡性重特大案件的破案率，在一定程度上消除了各種社會負面影響。五是重視宗教管理工作。堅決執行中央、省、市有關文件精神，重點研究并解決了私設信教點的規范和取消問題。同時，注意發揮群團組織聯系群眾的紐帶和在兩個文明建設中的重要作用，支持他們圍繞全縣兩個文明建設開展各種適合各自特點的活動。如婦聯開展的“萬名婦女興百業”活動，團縣委開展的“黨建帶團建”活動和非公有制企業工會組建工作都取得了比較明顯的成效。

三、正人律已，自覺加強自身建設

在工作中注意按照規矩辦事，力求堅持原則，公道正派，多干實事。重大問題堅持集體會辦研究，不搞一言堂，對一些重點、難點問題，有的能親自動手解決，有的能及時督促，指導和支持有關方面嚴肅認真地進行處理。四是廉潔自律，注意樹好自身形象。力求踏踏實實做事，堂堂正正做人。對歪風斜氣敢抓敢管，自覺執行各項規章制度，自覺接受黨組織和群眾的監督，認真改正自己的缺點和錯誤，同時在工作中能擺正自己位置，一方面對分管工作大膽負責，另一方面積極出謀劃策，發揮好助手作用。

四年來，我在工作中雖然作出了較大的努力，但離黨和人民的要求尚有很大差距，還仍然存在很多缺點和不足，一是理論學習不夠系統，政策研究不夠深刻，業務學習缺少鉆研，因而對指導工作有時還顯得不夠得力得法。二是從分管工作的總體上講，雖然盡力想做到統籌兼顧，但在縣委日常工作、組織、紀檢、宣傳和政法工作上花費的時間與精力較多，抓得也比較具體，相比之下，對群團等方面的工作抓得少了一些。三是在工作上有時表現出急躁情緒，講話直率，對同志有時批評得過多過重，較少做耐心細致的教育工作，所有這些，都有待于在今后的工作中進一步加以改進。

簡要述職，敬請各位評議，謝謝大家。

人大述職報告

武漢心得體會篇六

武昌起義是近代中國革命的里程碑，標志著辛亥革命的開始。對于這次起義，細致分析和深入思考是十分必要的。我在研究之后，深感武昌起義的重要性和啟示，下面就是我對于這次歷史事件的心得體會。

首先，武昌起義提醒我們要時刻保持革命精神和斗爭意識。辛亥革命時期的中國社會充斥著封建主義、帝制、殖民思想等。然而，武昌起義的爆發表明了人民群眾對于不正義的厭倦和反抗。這讓我們深感到革命的力量，時刻提醒著我們，只有保持斗爭意識，不斷為改革和進步而奮斗，才能引領國家向前發展。

其次，武昌起義告訴我們團結的重要性。起義的成功少不了許多志同道合的革命者和力量的凝聚。從各方面來看，武昌起義的成功凝聚了各階層、各地區、各種力量的反對統治階級的共同力量。這再次強調了團結的力量。在當今社會，我們同樣需要團結，無論是個人和個人之間，還是國家和國家之間，都需要相互合作，共同努力，實現不同層面的目標。

第三，武昌起義給我們帶來了啟示，革命是艱難且長期的。武昌起義是革命的開始，之后的歷史也證明了革命是一個需要長期努力的過程。辛亥革命并不是一蹴而就的，它經歷了許多艱難和曲折的歷程。這告訴我們革命需要有耐心和堅持，需要經過長期的努力和奮斗。對于我們個人來說，學習和進步也需要同樣的耐心和堅持。

第四，武昌起義也提醒我們要明確目標，并有固定的計劃和策略。在武昌起義之前，革命領導者們對于目標和行動是有計劃的，他們深知自己要達到的目標是什么，以及如何才能實現自己的目標。這給我們的啟示是，無論是個人還是團隊，只有明確目標，并有具體的計劃和策略，才能更好地實現自己的愿景和目標。

最后，武昌起義也告訴我們，任何時候都不能忘記歷史的教訓和經驗。武昌起義僅僅是辛亥革命的開始，之后的歷史也充滿了挫折和失望。這些失敗和經驗教訓都告訴我們，我們必須不斷總結和學習，不斷改變和進步。只有深入研究歷史，才能更好地理解和把握當下的問題和挑戰。

總之，武昌起義的心得體會是多方面的。我們應該保持革命精神和斗爭意識，團結力量，明確目標并有計劃和策略，同時也要時刻學習和總結歷史的教訓。這些都是我們在當今社會中需要牢記和踐行的價值觀和行動準則。只有這樣，我們才能引領國家向著更加富強、和諧和美好的方向前進。