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最新思想匯報格式及匯總篇一
轉眼間提交入黨申請書已經有一年的時間了,在這一年的時間里,我始終堅持向黨組織匯報我的近期情況,堅持書寫思想匯報,堅持做好自己的本職工作,努力學習。在學習生活中,我始終不忘學習黨的先進思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,這不僅對我的學習和生活有意義,更是對提高思想覺悟,培養社會主義的有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人,保證我國的現代化建設,能夠沿著社會主義道路向前發展都有著十分重要的意義。
要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,提高對馬克思主義建黨理論的認識和對中國共產黨的認識,明確為實現共產主義奮斗的歷史使命。這是樹立正確的入黨動機的思想基礎。
在行動中強化和實踐自己的入黨動機。即在實際工作和學習中,以努力為社會主義建設做貢獻來體會黨的全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的行為來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;以認真學習共產黨員的模范事跡來增強自己對黨的感情,激勵自己的行動等。總之,就是要通過身邊活生生的、實實在在的實踐活動,來加深對共產主義和黨的認識,深化正確的入黨動機。
他給了我許多有益的建議和幫助,“要認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機”“要努力通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機”這便是他所教給我的,并將使我終身受益的。隨著年齡的增長,從初中升到高中,在高一時我有幸參加了學校業余黨校的培訓,真正地,系統地學習了黨章和許許多多有關黨的知識,這讓我受益匪淺。在上了幾次課后,我的思想有了極大的進步,也明白了許多。于是,我果斷地在進入大學后馬上遞交了入黨申請書。并且希望通過志愿勞動和社會實踐來為學校乃至社會做一些小事,并且增長自己的能力,更好地為人民服務。
最后我想說的是,在過去的一年里,我在組織的關懷與培養下,認真學習、努力工作,政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道在某些方面可能沒能做到更好。我還需要繼續努力,也請大家繼續監督并幫助。在今后的工作和學習中,我會更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員學生學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。 懇請黨組織給予批評和幫助。
匯報人:
××××年××月××日
最新思想匯報格式及匯總篇二
一、 思想政治方面
讀書以來多少個清明節,我錯過了多少次回家的機會,失去了多少回與家人團聚的情景。而這次我想回家的決心,尤為堅定,因為我只想用行動來證明自己還算是一個孝子。我個人認為要想成為一名合格的預備黨員,首先要從一名孝子做起。再說了,這也是圓了我的生日愿望,誰叫清明節是我的生日呢。
二、學習工作方面
以傳統方式盡完孝道后,一回校,我與志同道合的同學們就開始忙碌起來了。從微生物接種大賽到韓國泡菜品評大會,我無時無刻不在忙碌之中。在大賽結束和大會完畢之后剛想休息,又要迎來宿舍之星文藝晚會,更是讓我筋疲力盡。這也是理所應當的,預備黨員不付出比別人更多的代價,怎么能得到大家信任和支持,也不符合全心全意為人民服務的宗旨。
三、娛樂生活方面
當然,忙碌過后我們也不會忘記去放松一下。于是,我們又通過開展短途戶外旅行、排球友誼賽、拔河拉力賽來團結我們預備黨員的力量和完善了我們之間互動溝通的關系。
最先離開我們可愛的校園的同學中,有一位是我們班的學習委員,同時她也是一名光榮的預備黨員。她那提早實習的精神,給我們大家做了一個非常好的帶頭模范榜樣,引領著我們一批批的同學奔向實習崗位。
正所謂“天下無不散宴席”,在校的同學和社團朋友都各自開始趕去實習地點,匆匆的離別聲,只剩下我們淡淡散伙回憶照。看著電子相冊里一張張熟悉的臉蛋,但不知一年實習回來后我們大家是否還相互認識,。或者是我們是否還會見上一面,這樣的我們只好把畢業照也提前了。我們預備黨員雖然不能在校完成黨課知識理論的學習,但是我們即將在社會實習中培養出在任何環境之中都能終生學習的習慣和能力。
就在準備離校的這段時間,我作為一名預備黨員積極參與了愛心支教活動,并鼓勵開展六一表彰晚會,為學校做些貢獻,奉獻出我們的愛心。完成了預備黨員對于公益事業應有的責任與義務,做到了一個擁有愛心的人。
四、存在的缺點與不足
在清明拜祭時,玩樂成分過多而沒有深切的懷念意識,丟失了掃墓的本意。在組織活動上,大大咧咧相對性的完成了任務,卻不重視細節,沒能達到完美,最終導致許多小問題的出現,而影響了活動。拖到很晚才舍得離開學校,推到了很遲才愿意去實習地點,都是因為還沒能脫掉校園的襁褓,以適應社會的環境。所以,我更要本著對學習積極、認真、負責的態度,認真遵守各項規章制度,虛心向導師和學長學姐請教,努力學習專業知識,通過不斷學習,不斷積累,使學習效率和學習質量有了較大提高,較好地完成了各項學習任務。
但是,正如毛主席教導我們的那樣,“前途是光明的,道路是曲折的。這個歷史的總趨勢是任何人也改變不了的。”本人堅信,不管遇到什么樣的考驗,什么樣的風浪,毛主席的革命路線必將勝利,共產主義理想一定能夠實現!本人決心更加勤奮地學習,更加努力地工作,更加刻苦地改造,發揚成績、糾正錯誤,為執行毛主席的革命路線而勇敢戰斗,為偉大的共產主義事業奮斗終身!
此致
敬禮
匯報人:
匯報日期:x年x月x日
最新思想匯報格式及匯總篇三
最近我們系里針對考研學生舉辦了兩個活動,一個是《考研經驗交流會》另一個是《考研動員大會》。《考研經驗交流會》是一些考上研的學長學姐給我們說說他們考研的一些經驗,好讓我們借鑒。《考研動員大會》是系里的領導和教授動員我們考研并向我們講述了系里針對考研的一些安排。這兩次活動對我來說都是受益匪淺。
《考研經驗交流會》是一次與那么多學長學姐近距離接觸,氣氛很融洽。他們毫不掩飾的向我們講述了他們的復習計劃,也向我們推薦了他們覺得很好的書籍。他們的復習計劃各有不同,學習方法也各不相同,他們都告訴我們方法有很多,經驗也有很多,但我們應該選擇適合自己的,那對你來說才是的。他們那么多的經驗中我總結出了一點那就是堅持不懈,扎實復習。首先就是要堅持。你必須在一開始就想好是要考研還是去找工作,這是一個很重要的問題,一定要考慮清楚。決定好考研以后那就得記得要堅持,不能中途放棄。雖然考研路上很崎嶇也很艱辛但決定以后就必須堅持到底。不然就浪費了找工作的時間,兩邊都沒有好結果。只要堅持下來了,你就成功了一半。因為每年真正堅持到考場考試的人比報名的人要少很多,所以只要堅持到最后你就已經戰勝了很多人了。學長學姐都說在考研路上堅持就是最重要的。除了要堅持還得有計劃的組織復習,每個階段都給自己制定一個學習計劃,每天都有要完成的任務,必須嚴格執行。這樣才能有計劃、科學地進行復習。他們也跟我們講述了一些他們在考研路上遇到的一些困難,其中有思想上的、也有學習方面的。這些我們都很適用,有些問題我們現在已經遇到了,他們排除困難的方法雖然不一定我們也可以用但是也給我們提供了一些意見吧。失敗的原因有很多種但成功的原因只有一種那就是付出。所以我們更多的是要向他們學習對理想對目標的執著。
《考研動員大會》只要是動員大三的同學積極準備考研。系里對這次活動作出了充分的準備,系里主要的領導干部及所有的教授都到場了,而且基本上都發了言。不僅鼓勵大家要考研,而且還給我們分析現在考研的形勢。領導們對考研學生的關心,及對幫助考研學生的安排都讓我很感動。我感覺我們不是孤軍奮戰的,我們有老師的幫助和關心,我們比大多數的考研學生要幸福。鄒教授也上臺發了言。他在我們系里是,所以他的話對我的影響也很大。他首先通過一系列的數據告訴我們,我們系考研有一定的優良傳統。通過努力我們也能考上一個很好的學校。我們要相信自己,只要努力就一定能考上。我以前就對我自己很沒信心對我們學校也沒信心,總覺得自己很難考上一個好學校。在錄取時會因為本科學校的檔次而受到歧視,而且自己的專業水平也有限。老教授告訴我們其實我們學校學生的專業水平整體說來還可以,我們的師兄師姐中有很多現在都很有成就。只要肯努力,金子在哪都發光。他同時也告訴我們即使大三以前的成績不是很突出也可以考研,只要認真組織復習,機會對每個人來說都是平等的。這句話讓我對自己又增添了一份信心,這讓我不在時刻有自己的基礎不好,考不上之類的想法而影響我的復習。在報學校方面,他建議我們要把考慮學校的范圍放到全國而不是湖南省,不要很多人都報一個學校,自己人就把自己人給淘汰了。他也給我們介紹了許多他認為很不錯的一般高校。通過他的介紹,我發現自己就走進了他所說的誤區,把眼光只放在了省內。我想我還應該重新審視一下我的選擇。老教授的一席話讓我覺得受益匪淺,不僅樹立了信心,擺正了考研的心態,而且也讓我重新審視了我的選擇。
通過這兩次的活動讓我更加明確自己的努力方向也更加堅定我的目標。一個人要在社會上實現他的人生價值,必須不斷地付出努力。做出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。我也制訂了一系列的學習生活計劃。我感覺自己前面的路一下明朗了,我將大步地走在我為自己指定的路上。
本次的思想匯報大致如此。我會更加努力,積極學習思考,從思想上,行動上向黨組織靠攏。
最新思想匯報格式及匯總篇四
要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己,接受黨組織的教育和監督,要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況。下面是小編為你整理的2019入黨思想匯報格式,歡迎大家的閱讀。
思想匯報的基本書寫格式及內容通常如下:
(1)標題。居中寫“思想匯報”。
(2)稱謂。與寫入黨申請書相同,一般寫為“敬愛的黨組織”,頂格書寫在標題的下一行,后面加冒號。
(3)正文。寫思想匯報,是結合自己的思想、學習和工作,向黨組織反映自己的思想情況。匯報大體可以分為四個方面:思想、學習、工作情況及存在的不足和今后的努力方向。思想方面匯報,主要講自己是如何學習黨的基本路線、基本理論、基本知識的;通過學習黨的路線、方針、政策有哪些新的認識;自己的入黨動機是怎樣不斷得到升華的;在重大是非面前自己的認識、態度和立場。學習方面,主要是講清楚自己對學習目的的認識,學習態度及學習效果;工作方面,作為學生,主要是談參加學校各項活動的認識、態度、效果以及從中受到的教育等。學生干部也可談協助學校、老師開展工作方面的情況。
(4)結尾。思想匯報的結尾可以寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強對自己的培養”等作為結束語。在思想匯報的最后,要署名和注明匯報日期。一般居右書寫“匯報人xxx”,下一行寫上“xxxx年x月x日。
尊敬的xx黨組織:
我認為:作為一名21世紀的青年,作為祖國未來的棟梁,我們肩負著建設社會主義事業繼往開來的重任被時代賦予了新的歷史使命,因而我們就必須首先認清當前的形勢堅定我們的共產主義信念。
我申請入黨就是為了獻身共產主義事業更好的為人民服務。對于一個大學生來說樹立正確的入黨動機是非常重要的,只有樹立了正確的入黨動機,才能產生正確的入黨行動。有了正確的入黨動機,才能有持久不衰的動力,才能在日常生活、工作的各個方面更加努力,正確處理黨和人民利益同個人利益關系,逐步培養和樹立起甘愿"吃虧"不怕"吃苦"的獻身精神。樹立正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。
大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體,是優化黨員隊伍結構的新生力量,也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍,而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子,其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員應行動起來"胸懷祖國服務人民",把自己融入黨的偉大事業與時俱進、開拓創新、勤奮學習帶動群眾真正起到先鋒模范帶頭作用。
發揮大學生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范帶頭作用,努力做到思想先進,學習優秀,工作積極,生活熱情,才能在學生中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰斗力,為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家,把我黨建設成為立黨為公、執政為民求真務實、改革創新艱苦奮斗、清正廉潔富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨做出應有的貢獻。同時促進自身的進步和發展發揮一個學生黨員的應有價值……做為一名年輕的大學生我入黨除了光榮更重要的是一種承諾和責任。
大學生要加強理論修養真正做到"不但在組織上入黨而且在思想上入黨".理論水平與思想素質的提高是精神文明建設的一項重要內容大學生要帶頭提高理論水平和思想素質成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。
大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風,還必須從身邊的小事做起從個人的生活作風做起。"習慣決定性格性格決定命運。"沒有正派的生活作風就不能成就大事業,沒有正派的生活作風就容易偏離自身發展方向;沒有正派的生活作風就搞不好學習。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系,通過平時生活中的點點滴滴,融洽與同學的感情,同時要懂得尊重他人善待他人。大學生黨員還應注意觀察及時發現同學在生活中存在的問題,并想辦法幫助解決。
我從提出入黨申請的那天起就時刻告誡自己:要努力實現自己的入黨誓言,認真在自己的工作、學習、生活中嚴格用共產黨員的標準要求自己,在紀律作風上要嚴格規范自己的言行。不斷堅定自己的奮斗目標,在現代化建設和改革開放中用自己的實際行動,認真的把握機遇和挑戰,以崇高的歷史責任感和使命感堅定自己的理想與信念,開拓創新、與時俱進,積極投身中國特色社會主義建設事業,服務同學服務社會為構建和諧校園、構建和諧社會,為實現祖國的繁榮富強,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力!
此致
敬禮!
201x年xx月xx日
最新思想匯報格式及匯總篇五
今年,公司黨支部對廣大員工定期舉行座談、并通過給員工宣講當前社會形勢和“五五”普法工作,員工的法律教育程度得到了提高,工作積極性也顯著提升,無違法亂紀的事情發生。并且,公司從員工的解度來看待問題,建立員工思想狀況定期分析制度的目的,就是調動公司員工的積極性,加強員工隊伍的建設,增強公司內部的凝聚力。同時,還建立了一支定期分析教職工思想的隊伍。由公司中層黨政干部向上級黨政領導及時反映員工的思想情況。由此增強了員工思想教育的針對性、實效性,穩定了廣大員工隊伍,改善了干群關系。
一、明確員工思想動態分析任務和重要性
及時掌握解決員工思想動態,是應對危機、做好管理工作首要條件。員工思想動態分析工作實質就是企業為了解和掌握員工思想狀況,根據企業發展形勢及員工發展需要,對員工不斷變化思想進行實時信息收集和分析,找到產生問題原因,通過問題解決,統一員工思想,堅定發展信心,凝聚所有力量,戰勝“寒冬”,實現公司發展的新跨越。
科學發展觀核心是“以人為本”。“以人為本”就是要從人的特點或實際出發,尊重員工主體意識,滿足合理需求,提升自我價值,激發創新精神,永葆企業生機活力。通過員工思想動態分析等手段,認真了解和分析員工所思、所想、所為,切實關心員工疾苦,傾聽員工呼聲,努力辦實事、辦好事,把廣大員工力量和智慧集中起來,把積極性、主動性調動起來,以員工滿意促進企業生存發展。由于全球金融危機影響,企業利潤水平急劇下降,甚至出現巨額虧損,員工工資及獎金等收入相應減少,直接影響到員工正常工作生活;而在精神上,企業為降低生產經營成本,各種業務指標、財務指標相對偏緊,落實到每個單位、每個人,員工倍感市場壓力,特別是面對可能的裁員給員工造成心理壓力,員工對市場壓力和未來不確定性產生恐懼感和厭倦感,在心理上極易產生焦慮、煩躁和悲觀等情緒。通過員工思想動態分析工作,企業可以向員工傳遞企業“以人為本”管理理念,對統一思想、緩解壓力、增強企業歸屬感和忠誠度,充分調動積極性和創造性、增強企業凝聚力將起到十分重要作用。
二、建立員工思想動態分析閉環管理模式
通過員工思想動態分析工作,在企業內部搭建良好的員工溝通平臺,可以及時了解員工思想,通過調研反映問題——提出解決——反饋意見——落實跟蹤等四個閉環管理流程,為開展思想政治工作提供方向和思路,達到解決問題目的,提升企業思想政治工作實施性和影響力。
廣泛收集員工思想動態信息,建立員工反映、訴求問題渠道,深入了解員工在危機中“想什么、關心什么、需要什么”是上下溝通、形成共識重要途徑,也是幫助員工通過宣泄減輕壓力的一種方式。如果了解不完全、不充分就很難做好工作,就有可能把影響企業生存發展關鍵問題落在企業思想政治工作之外。因此,要重視員工思想信息收集工作。收集方式主要是層層收集,從班組一級開始,到分廠、部門,逐級上報,最后到公司思想政治工作部門,以員工座談會、日常訪談、專題調研以及意見箱、接待日等形式作為必要補充。還可以通過基層調研、面對面溝通等方式獲得信息。
同時,員工思想動態分析會議形成的解決方案和意見,黨群部門牽頭制定責任分解表,以電話、電子郵件等方式,追蹤落實情況。各單位對所涉及及需落實整改內容,在下一次思想動態分析會上,以書面形式匯報,發揮各級黨組織協調作用,推動問題落實整改。
三、保證各項控虧增盈措施順利實施
要求而又一時難以解決的實際問題要說明情況,明確解決問題時間,以得到員工理解和體諒。
把解決員工思想問題與解決員工實際問題相結合,是極為重要的事情,在某種程度上只有解決實際問題,才能解決好思想問題,因此,要從尊重人、理解人、關心人、愛護人角度出發,用解決員工實際問題方法不斷完善思想動態分析工作。
針對各級領導團隊,要把深入學習實踐科學發展觀作為加強思想政治建設重要內容,著力提應對復雜局面、破解發展難題能力和水平,真正在抵御金融危機挑戰中發揮主心骨和領頭人作用。進一步增強貫徹落實科學發展觀自覺性和堅定性,進一步堅定戰勝金融危機挑戰信心和決心,為推動公司科學發展提供思想引領和動力支持。
針對黨員群體尤其是黨員自身反映的先進性如何體現,先進性如何與企業應對危機實際工作相聯系的問題,開展“黨員、支部雙向承諾”、“黨員五帶頭”、“黨員先鋒標準崗,黨員責任標準區”等主題實踐活動,強化黨員參與性,增強基層黨組織在應對金融危機、抵御風險挑戰過程中的創造力、凝聚力和戰斗力,為推動公司科學發展提供堅強組織保障。
針對基層員工群體,真心實意地將解決員工的思想問題與解決員工心理、工作、生活等實際問題結合起來,充分調動員工尤其是基層員工在應對金融危機挑戰中的積極性、主動性和創造性,不斷增強員工主動迎接挑戰,共同戰勝困難的自覺性和堅定性,共同為公司科學發展獻計獻策,貢獻力量。
四、創造公平、公正的制度環境
首先,建立和健全各項規章制度的程序要公開和公正。規章制度的建立既要符合國家的政策法規,又要從群眾中來到群眾中去,自下而上地廣泛采納和征求教職員工的意見,特別是涉及到員工切身利益的規章制度,更要充分發揚民主,經過工會或職代會討論審議,確保制定規章制度時,人人享有公平的發言權和制度的知情權,以達到程序上的公開和公正。
其次,各項規章制度的內容要充分體現公平和公正。例如:制訂勞動合同必須具備勞資雙方法律地位平等,相互協商,自愿簽訂,既不能有違反國家政策法規的條款,也不能有持強欺弱、顯失公平的內容,要依法管理,用制度管人,對事不對人,要保護和保障勞資雙方的合法權益。
再次,執行規章制度要堅持公開和公正。嚴格執行規章制度的具體表現就是公開和公正,公開有助于公正,公正促進公平,創造公平、公正的制度環境,促進和諧校園建設。
營造輕松、愉快的民主氛圍。一是強化民主監督和民主管理程序,對涉及黨務、政務、財務以及事關單位重大發展和師生員工切身利益的重大情況,都要及時通報或在校園網和廣告欄上公開公布,實行校務和財務公開,要充分發揮工會和職代會的作用,明確高校后勤決策機構的議事規則和程序,提升決策和管理水平。
請黨組織對我進行幫助和教育!