人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
難忘的經(jīng)歷篇一
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事情，而其中最令我難忘的，是皖南鄉(xiāng)村留學(xué)營的一個(gè)活動(dòng)：魔鬼日。
魔鬼日，顧名思義，在這一天要受到魔鬼式訓(xùn)練。魔鬼日的要求是：徒步負(fù)重走過20千米的山路，出發(fā)時(shí)每人只發(fā)一瓶水，3個(gè)饅頭，這就是今天的全部伙食。
那天早上我第一個(gè)醒，起來看了看時(shí)鐘，啊！已經(jīng)凌晨四點(diǎn)五十三分了，離出發(fā)只有七分鐘了，我趕忙叫醒萬嘯雨和葉呈欣，自己飛快地穿上衣服，同時(shí)提醒他們倆：要遲到了。再一看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)五十六了，還有四分鐘。我穿好鞋，飛奔出門。等等，我緊急剎車，向奶奶告別：“奶奶，我們?nèi)ゼ狭恕Ｔ僖姡 闭f完就沖向營地。還好，隊(duì)伍還沒出發(fā)，我趕緊站到自己小隊(duì)里。這時(shí)，我前面的一個(gè)男孩轉(zhuǎn)過身來對我說：“你的衣服穿反了。”我跑去鏡子前，看了看自己的狼狽樣，灰頭土臉，因?yàn)槌霭l(fā)時(shí)來不及，沒有洗漱；衣服穿反了，背后的花紋到前面來了，一點(diǎn)兒也不像樣。我走到男生宿舍里，換了衣服出來，剛好看見萬嘯雨和葉呈欣從家里跑來。我們站回各自的隊(duì)伍里，準(zhǔn)備出發(fā)了。
我們自己裝了一瓶水，放在背包里。我們緩緩地向前走，走到門口時(shí)，每人從籃子里拿了三個(gè)饅頭，用塑料袋包好，放進(jìn)背包里。然后我們就向劉家水庫走去。
走了不多時(shí)，我們來到了一片稻田里。青草里露水很多，把我的鞋子都弄濕了。這時(shí)我的體力還是很充沛，我的步伐很快，一會(huì)兒就到了隊(duì)伍前端，指導(dǎo)員老師叫我站回原來的位置，我只好站了回去。但是過了一會(huì)兒，我又開始加速，這次沒被指導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)，我插到了四小隊(duì)里，我在四小隊(duì)有一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，叫陳浩宇，跟我一樣，也是一個(gè)四眼，我跟他聊了起來。聊了一會(huì)兒，日出開始了。
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了稻田，開始上山了。
這時(shí)，我有點(diǎn)餓了，我就從背包里取出饅頭，狠狠地咬了一口。
在經(jīng)過一個(gè)村子時(shí)，營長發(fā)現(xiàn)路有一點(diǎn)走錯(cuò)了，于是轉(zhuǎn)過頭來，走另外一條路。
我們在一個(gè)山腳下的村里休息了片刻，便開始爬最高的山。在我們面前是一個(gè)至少是45度的、又高又陡的斜坡。我一陣助跑，然后直接向坡頂沖去。我是第一個(gè)爬上陡坡的五小隊(duì)隊(duì)員，我很自豪。
指導(dǎo)員老師看我第次都不站最后，總是插隊(duì)，干脆讓我走最前面，讓我來領(lǐng)路。
我始終走在隊(duì)伍的前面，開始我還走得很快，可是經(jīng)過一個(gè)個(gè)斜坡，我走得越來越慢了。這時(shí)已是中午了，我吃掉了一個(gè)半饅頭。太陽火辣辣地烤著大地，我們已經(jīng)汗流浹背了。指導(dǎo)員說再走半小時(shí)就可以到劉家水庫坐船了，我們都加快步伐向前走。
到了劉家水庫，我們是第二批坐船的，我們就先在涼亭里休息了一會(huì)兒。我們坐船到對岸后，聽說 已經(jīng)在往回走了，我們都非常高興，走得很快，但也是下午五點(diǎn)才到。
這次魔鬼日的經(jīng)歷給我留下了深刻的體會(huì)，要不斷地磨練自己，才會(huì)變得更好。
難忘的經(jīng)歷篇二
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事情，這些事情構(gòu)成了我豐富的人生經(jīng)歷，之前許多經(jīng)歷都已經(jīng)淡忘了，最近發(fā)生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。
我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的孩子，除了父母、家人和很親的同學(xué)以外，并不愿意和別的人交流。如果沒有特殊的事，我輕易不與別人聯(lián)系。父母曾為我的內(nèi)向而發(fā)愁，也曾想過一些辦法，但收效甚微。
那天老師布置的語文作業(yè)是預(yù)習(xí)《為學(xué)》這篇課文，要求我們把《易學(xué)通》上的詞語解釋補(bǔ)充到課本上，我在《易學(xué)通》上翻了好幾遍也沒有找到老師要求補(bǔ)充的詞語。我一時(shí)一籌莫展，心里很矛盾——寫吧，找不到詞語；不寫吧，沒法完成作業(yè)！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時(shí)間傻了眼，不知道該怎么辦，這對我來說是極其困難的一件事，因?yàn)槲覍蠋熯€是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。
媽媽把老師的手機(jī)號(hào)寫到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經(jīng)過十幾分鐘的思想斗爭后，終于拿起電話并撥出老師的號(hào)碼，電話占線！我激動(dòng)而迅速地扣下電話，心里如釋重負(fù)。但馬上又產(chǎn)生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬一接通了，我還不知道怎么說話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復(fù)雜的心情下，我又一次撥出了老師的號(hào)碼，還是占線。經(jīng)過兩次“試驗(yàn)”，我的恐懼心理已經(jīng)漸漸消失。第三次號(hào)碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來老師和藹的聲音，我的恐懼在聽到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對面交流。我“高興”地提出了問題，老師也認(rèn)真地給予了答復(fù)。
當(dāng)我放下電話的時(shí)候，心里充滿了那種來之不易的快樂。給老師打電話這件事，比我想象的要簡單地多。我明白：我只是過于膽怯，只要我膽子大起來，勇于嘗試事情的第一次，就會(huì)取得更多的成功。
這真是一件令我難忘的事情。
難忘的經(jīng)歷篇三
在小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我當(dāng)遇到困難時(shí)如何自我保護(hù)，我也聽到了許多人遇到困難的解決方法。在那時(shí)，我覺得媽媽天天對我說這些有什么用——可沒想到的是，真的派上了用場！
那是在一個(gè)明媚的下午，我與妹妹一起去看電影。由于我們的電影較晚，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)去，電影院里幾乎只有幾個(gè)大人和我們兩個(gè)小孩了。
我與妹妹在電影院進(jìn)場處的門口瞎悠時(shí)，一位極其怪異的叔叔向我們走過來，對著我們說：“小朋友，要不要吃東西啊？叔叔給你們票哦！”叔叔一臉壞笑把妹妹嚇得躲到我的身后拉住我的衣角。當(dāng)聽見他的這句話時(shí)，我突然想起來媽媽對我說的話：有一個(gè)小女孩，在街上走時(shí)突然有一個(gè)大人對他說要不要吃糖啊？小女孩答應(yīng)了，結(jié)果就這樣被拐走了！我開始警惕起來，要是他是0壞人怎么辦？我這樣想。于是，我開始推脫他的邀請：“不用啦！我已經(jīng)吃飽了！謝謝！”緊隨他身后的阿姨說：“你看啦！我都說啦，他們不會(huì)相信你的！”我只好說：“不用了！真的不用了！我真的`吃飽了！謝謝你的好意！”看著他們遠(yuǎn)去的身影，我終于能嘆一口氣了，被妹妹拉著的衣角終于能松開一會(huì)了！
“啊——”我和妹妹嘆氣道。
可是，一波未平，一波又起……
我們剛剛松一口氣，又有一位可疑的阿姨走了過來。走過來詢問我們即將要觀看的電影，我們并沒有理睬她。她問：“能幫我一個(gè)忙嗎？幫了忙就送你一個(gè)禮物！”我便揮手拒絕：“可是，我們馬上就要進(jìn)場了！對不起，幫不了你了！”她不放棄：“沒關(guān)系！馬上就好！”“實(shí)在是不行啊！對不起在我的再三推脫下，她只好回去了。
雖說他們有可能是好意的，但安全的意識(shí)要有。否則，在遇到困難時(shí)便會(huì)不知所措！
難忘的經(jīng)歷篇四
“啊！”穿上溜冰鞋，好不容易走了幾步，我又一次重重地摔在了溜冰場上。
揉著火辣辣的膝蓋，我真的想放棄了。今天我已經(jīng)不知道摔了多少回，這下連眼鏡都摔脫了。模糊的視線里，小伙伴們愜意地滑來滑去，似乎都在笑話我的笨拙，我覺得自己簡直像一只溜冰場上的丑小鴨。
“有進(jìn)步呀！站起來，我們繼續(xù)！”爸爸滑到我身邊，彎下腰向我伸出手。“不滑了，不滑了！我沒有天賦。”我賭氣地抽回了手，低著頭不想說話。“這么小的困難就想放棄，可不是男子漢哦。”爸爸把眼鏡遞給我，笑呵呵地說。
我接過眼鏡，嘴上什么也沒有說，心里卻是暖暖的。爸爸平時(shí)工作很忙，陪我的時(shí)間不算多。然而他總會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，給我最大的支持和力量。我扶著爸爸的手站了起來，對他說：“我當(dāng)然是男子漢，可我還是不知道怎樣才能滑好旱冰啊。”“你知道剛才為什么會(huì)摔跤嗎”爸爸一邊問我，一邊拉著我在冰場慢慢地滑。“那是因?yàn)槟闾P(guān)注腳下啦！”沒等我說話，爸爸接著說：“你看冰場那邊第一排的紅椅子，那是我們的目標(biāo)。目光對準(zhǔn)椅子，一邊滑一邊微調(diào)身體的角度。
對，就這樣，左腳用力蹬，胳膊甩起來。好的，就是這樣！”不知不覺中爸爸松開了手。而我也在不知不覺中滑了好久。
“爸爸—”我忽然發(fā)現(xiàn)自己個(gè)人在滑，緊張地回頭看爸爸，手腳也開始不聽使喚了。“別回頭，往前走。抬頭挺胸，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，掌握節(jié)奏！”背后傳來爸爸堅(jiān)定的聲音，“滑冰是這樣，做人也是一樣！”我深吸了一口氣，調(diào)整好姿勢。忽然，我感到自己像小鳥一樣自由，我學(xué)會(huì)滑冰了！
滑到終點(diǎn)轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)爸爸在我身后。這個(gè)下午在滑冰場上學(xué)到的東西，比我在教室里呆一整天學(xué)到的都多，讓我受益終生。
難忘的經(jīng)歷篇五
上星期三午飯后，張老師找了四位同學(xué)去辦公室，其中就包括我。張老師說有記者要來我們學(xué)校采訪，想讓我們四位同學(xué)作點(diǎn)準(zhǔn)備，接受采訪。當(dāng)時(shí)劉傳是面不改色心不跳，人家已接受了多次采訪，并且在大會(huì)上多次發(fā)言，有什么好怕的，他一臉的胸有成竹。李貴娟也不害怕，再怎么說，她也比我強(qiáng)，她平時(shí)口才那么好，有什么好怕的。還有一位七年級(jí)的小學(xué)弟，先前不知他叫什么，后來問過張老師才知道他叫孫寵，他一定也特有才，要不然怎能見到陌生人還說個(gè)不停，在辦公室外碰到他，他還說了好多東西，把我們說的笑不成聲）我想，這下壞了，我是這四人里面最笨的一個(gè)。
我問張老師：讓劉傳接受采訪不就行了嗎？他口才那樣好。可老師也讓我參與，老師這么相信我，又給了我這么好的機(jī)會(huì)，我一定要加油！我決不會(huì)看不起自己，無論怎樣，我都要放手一搏，無論結(jié)果如何，我都要認(rèn)真對待，我一定不會(huì)給我們學(xué)校丟人，不會(huì)給張老師丟人，更不要讓自己丟人。
回到教室，李貴娟便拿出紙?jiān)谏厦鎸憣懏嫯嫞粫?huì)兒又把剛寫的紙擦了，一會(huì)兒寫，一會(huì)兒擦，就這樣，一張雪白的紙被她給弄得一塊一塊黑黑白白。我終于忍不住了：李大姐，你不要這樣了好不好？你不也是？她指向我。是呀，我也畫了擦，擦了畫，怎么說她呢！就這樣，我們幾乎用了一下午的課外時(shí)間寫好了明天要說的，接著又練習(xí)背臺(tái)詞。沒想到自己寫的也這么難背，但我們都非常賣力，也都非常開心，我們誰也沒有覺著累。
第二天的第三節(jié)課是歷史課，正在上課，李校長叫我們下去一下，我們一聽就知是什么事，怎么辦？這下丟人丟大了。李貴娟好像比我還緊張得多，緊緊抓著我的手。大姐，你走你的，別回頭，嚇?biāo)牢伊恕＠钯F娟為了不讓我們太緊張，她又說：“妹妹你大膽地向前走吧，向前走，你千萬莫回呀——頭”。我們對視一笑，徑直向那兒走去。
正在我亂想時(shí)，聽見她叫我“走”了，她說的很輕松，臉上又有那燦爛的笑容。看她這表情，我就知道她表現(xiàn)一定還可以，可是我，唉，用記者的一句話：“太緊張了”。
經(jīng)過這次采訪，我明白了一些道理，你本來可以很差，但卻不可以永遠(yuǎn)差下去，當(dāng)遇到事時(shí)不要讓自己太過緊張，有的事即使很為難，即使從來沒有做過，也不要害怕，盡力而為就是了。
感謝老師們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。