校園活動不僅有助于學習成績的提高，也有助于學生將課堂上學到的知識應用到實踐中。以下是小編為大家精心挑選的校園活動范文，供大家參考借鑒。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇一

各團總支學生分會、學生社團聯合會、各社團：

為了營造校園文化氛圍，豐富信息化時代大學生的文化生活，給同學們提供一個交流的平臺。校團委決定4—5月舉辦湖南涉外經濟學院首屆“校園微博”大賽。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：

大美涉外--分享你身邊的美麗與感動。

二、活動時間：

20××年4月18日——6月7日。

三、主辦單位：

共青團湖南涉外經濟學院委員會。

承辦單位：校團委宣傳部。

官方合作媒體：微博。

四、評審機構。

組長皮莉。

副組長劉麗華李燦李靜陳泉肖笑林。

組員校團委宣傳部。

五、參與對象：

全體在校師生。

六、進程安排：

1、4月18日——5月31日12：00，各參賽選手在微博發布個人參賽作品；

2、6月1日—6日評審團對參賽作品進行評選；

3、6月7日公布評選結果。

七、活動形式及要求：

1、申請注冊成為微博用戶即可參賽；

4、在所發話題內容前加上#涉外微博大賽#字樣，否則不計增量。

八、評審獎勵。

1、評獎方式。

以參賽選手從比賽開始至比賽截止粉絲數的.增量排名評選出“最具人氣微博”1名；以參賽選手從比賽開始至比賽截止的轉發量排名評選出“最具潛力微博”2名；以參賽選手從比賽開始至比賽截止評論數排名評選出“最具特色作品”、“最受關注作品”各2名。

2、獎勵方式。

本次比賽獲獎選手都將獲得由新浪提供的精美禮品并頒發榮譽證書。

九、注意事項。

1、對本次大賽有任何疑問，可發送郵件至本次大賽組委會郵箱;。

3、本次活動最終解釋權歸共青團湖南涉外經濟學院委員會所有。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇二

贊助單位：心行旅游網。

六、參賽對象：全體同學。

七、主題設定：“最美”

拍攝內容。

(1)青春勵志。

(2)班級風采。

(3)宿舍文化。

(4)師生情。

(5)感恩與感動。

(6)志愿者與社會實踐。

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備。

(1)在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

(2)對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

(3)年級主任、班主任宣傳及培訓。

(4)利用網站、校報、班級網頁宣傳。

(5)3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程。

階段一：拍攝階段：xx月xx日――xx月xx日。

階段二：征集階段：xx月xx日――xx月xx日。

各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲華。

階段三：初選階段：xx月xx日――xx月xx日。

1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

月xx日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎如。

階段四：展演階段：xx月xx日――xx月xx日晚6:00---6:20。

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用xx月xx日至xx月xx日晚6:00――6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網。

負責人：張士剛、校學生會。

階段五：頒獎階段：xx月xx日――xx月xx日(具體參照頒獎晚會策劃書)。

1、制作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級于xx月xx日、xx月xx日彩排。

4、xx月xx日正式頒獎典禮。

負責人:校學生會。

十、獎勵措施：獎狀+學分。

十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色(導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角)。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規格：4-10分鐘。

7、參演人員要以班級為單位。

xxxx大學。

【篇三】。

前言：微電影的創作和欣賞是當下校園文化生活的一項重要內容，為推動校園文化建設，活躍校園文化生活，促進學校宣傳走向深入，特舉辦xxxx大學首屆微電影大賽。

一、活動目的。

通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生發現正能量，傳播正能量，展現新時代高校師生的責任與擔當。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇三

一、活動前言：

隨著新媒體的快速發展，微博已經成為人們獲取新聞、發布信息、交流情感的一個必不可少的工具。在“微時代”的時代巨輪下，大學生受到了創新性，活躍性，生活性的信息轟炸，信息無時無刻都在建立，都在傳遞著。作為時代的先鋒，社會的嫩芽，大學生的微博生活更加豐富，而微博也記錄著大學生生活的點點滴滴。為豐富校園文化，構建良好的校園氛圍，展現當代大學生風采，結合學院學風建設，特策劃舉辦微博原創大賽活動，倡導大學生健康陽光向上的生活學習方式。

二、活動目的：

1、給同學們提供一個展示自己大學生活的平臺，記錄下生活中發生的點點滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個時間和角落。

2、增進不同班級、年級乃至整個學校同學們的了解和互動。我們竭力創造一個平臺，促進學生與學生、學生與老師間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。

3、提高我院官方微博的知名度，為我院微博體系建設添磚加瓦。

三、活動主題：

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇四

一、活動引言：

在現代大學生活日益豐富多彩的同時，大家不僅僅在學習上用心，對大學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富，大學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔凈展銷會！軍訓過后，太陽曬黑了不少同學，愛美的同學們對我們現在就開始的美白產品展銷是很感興趣的！現在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優惠的價格和高質量的產品能吸引大批學生群體，還有精美的禮品免費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現在市場競爭很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報是可以想象的。中南大學是一個有3萬余人的大學校區！是商家做宣傳的最好選擇！

二．活動主題：

讓大家感受校園真實展銷的魅力！把xxx推向學生群體。

三．活動目的：

1.讓我們市場營銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解并對我們贊助商的信任！

2．讓大家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發展的一大品牌。

四、活動詳情：

1、活動策劃主辦方：

貴贊助商。

中南大學市場營銷協會。

2、活動口號：

（以贊助方提供宣傳資料為準）。

3、贊助單位：

貴贊助商。

0588百貨公司、時代學習網。

4、展銷過程：

（視商家給我們提供的設備而定！我們人員經驗充足）。

開幕式：

1．主辦人致辭：9：00—9：35。

2．音樂-獎品贈送。

活動現場記錄與報道，聯系中南電視臺、中南廣播站、校刊！

表演！禮儀！活動現場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區（直接宣傳人數超過15000人！）。

展銷開始保證人數。有充足的活動以調節氣氛，我們有經驗。我們協會包攬會后掃尾工作！

5、展銷原則：

以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最大的優惠的原則，讓品牌與品名在學生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

6、活動流程：

（一）：前期的準備和宣傳。

由貴公司全部負責宣傳資料，我們發放。展銷現場需要物品商家盡量提供給我們。

貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；

掛橫幅：展示本次活動的主題及贊助商；

放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關于類似活動的鏈接和擴展等等。更大的宣傳贊助商。

人際宣傳：我們4個兄弟協會通知，及各2級學院老師幫忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協會聯系！

（二）：中期的培訓和指導：

促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。

（三）：展銷會開始！：

這一環節是本次活動最精彩的，最具挑戰性的環節。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的`場地肯定能帶來巨大的反響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協會邀請外校同盟協會來現場參與！

（四）、展銷會收尾：

邀請學生會等學生組織和校團委等官方組織評定，商家要給我們學校和協會評定。展銷會結束，我們可以保證廣告校內存在15天！使得更多的同學了解到我們這次的活動與贊助商品牌。

五、活動時間地點安排：

11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區升華廣場（南校最關鍵的地點）。

六、活動對象：

所有在校大學生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！

七、經費預算：

費用名稱。

單價。

數量。

總價。

場地費。

1500。

1

1500。

海報。

8

40。

200。

傳單。

0.1。

5000。

500。

橫幅展板。

80。

5

400。

人員補貼。

40。

40。

1600。

贈品及獎品。

5

200。

1000。

總計。

-------。

-------。

5200。

八、預期效果：

與商家提供硬件為基礎，至少保證。

1、宣傳效果很好，使同學們了解了我們的這次活動及贊助商；

2、很好的宣傳了贊助商的產品和我們協會，商家愿意與我們進一步的合作；

3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長沙高校的知名度提高。

4、展銷會現場推廣（現場氣氛），學生群體對商家會很感興趣。

九、影響與可行性分析:。

1、本次活動是中南大學本學期最大的活動，而且中南大學為數不多的超大型活動，這幾屆同學們之前都沒有直接接觸過這類活動，活動的內容對于同學們極具吸引力，這次活動的產品也是天時、地利、人和！長沙衛生城市檢查過后，大一新生軍訓過后，今天校領導大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產品很特別，相信學生和老師都很信任我們協會！我們還將邀請學校相關領導和中南各組織的高層人員來對進行指導，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動、接觸活動，贊助商品牌有極大宣傳作用，運動會后同學們都會對學校活動參與有巨大興趣！（大一剛能得到休息，高年級同學都很久沒活動了。秋季需要護膚用品，也是保濕保養的大好時機，我們優惠的價格和高質量的產品一定能吸引學生。）。

3、本次活動的規模巨大，時間跨度長，而且可以找到廣播，電臺等媒體報道，對于商家來說，這是一次不可多得的宣傳自己的良機。

十、市場分析及本次活動經濟效益：

1、性價比高：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、消費群體集中：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的時尚活動，而且消費需求十分旺盛。贊助商品牌在學生心目中是很有地位的，只是現在商家很多很多，若是商家能在此次活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、校內的宣傳與推廣：活動本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領學生市場的企業是明智的，強大的市場需求必將會帶來較高的經濟效益，而與我們合作將會使商家尋求到打開校內市場的捷徑。

4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們市場營銷協會合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準，并且得到我們協會各部門的大力協作配合。與各兄弟協會的配合。

5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們協會會員都積累了不少的宣傳經驗，在學校可以建立強大的立體性的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6、活動范圍廣、參與人數多：本次活動是面向整個中南大學，將有近4萬人了解，并至少有4000人能參與此項活動，并會在中南大學各校區廣為傳播。如果商家想擴大影響，可以有近7萬大學城各校了解。

7、宣傳力度大、宣傳周期長：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團最有影響力的品牌活動，所以要如此宣傳與造勢。

8、塑造品牌的良機：長沙商家很多很多，企業要想增強競爭力就必須加大宣傳，來占領學生群體這一極其重要的市場，企業通過此次活動可以起到在校園進行一次品牌推廣的作用，擴大該企業在中南大學的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經濟效益。

9、長期合作：

以后與贊助企業聯合舉辦活動，將會使商家在中南大學內外的知名度不斷加深,甚至到星城各個高校，極具有長遠意義!

十一、注意事項：

1、質量是關鍵：通過質監局嚴格控制產品質量，絕不容許檢測不合格的產品在展銷會中出現，讓消費能夠放心買到稱心如意的產品。

2、展銷現場要吸引人：因為展銷會不是普通的交易場所，它給消費者的感覺應該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現場。

3、產品價格定位：展銷會的舉辦能把消費者凝聚起來，這固然為產品銷售創造了優良銷售空間，所以產品的定價在一定程度上也應該是透明的。展銷會只有把產品的銷售價降低于市場價，才能更有力的凝聚消費群體、擴大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇五

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇六

一、活動背景：

形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢于追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作為80、90后的當代大學生們均有著自己獨到的見解與感受來詮釋“美”，也為大學校園渲染了一抹艷麗的的色彩。但是，在社會上人們對于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創意，也只會被認為是純粹的標新立異而毫無內涵。

二、活動目的：

豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現80、90后大學生不同于以往大學生的勇于接受挑戰，敢于炫出自我、超越自我的創新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成為具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創造能力、具有良好的道德品質和文明修養的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會為華南師范大學的成長和發展增添一道亮麗的風景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學煥發新的生機。

三、活動對象：

華南師范大學石牌校區全體學生。

四、活動時間：

二月下旬至三月中旬。

五、活動地點：

一課、旅游管理系系樓、音樂廳。

六、活動主題：

it’stimeforshowoff，炫出自我！

七、主辦單位：

共青團華南師范大學委員會。

策劃承辦單位：共青團華南師范大學旅游管理系委員會。

華南師范大學旅游管理系學生會。

贊助單位：

八、宣傳計劃：

（一）前期宣傳：

1、系內宣傳。

宣傳對象：旅游管理系××至××級學生。

宣傳時間：2月24號至2月25號。

前期準備：ppt與傳單（后設報名表）的制作。

2、校內宣傳。

宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生。

宣傳方式：

（1）利用東西區宣傳欄、一課大廳張貼海報。

（2）各學生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報。

（3）校廣播臺宣傳和一課滾動字幕宣傳。

（4）網絡宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內網等進行宣傳。

宣傳時間：2月26號至3月3號。

前期準備：宣傳所用各種海報的制作；各種網站宣傳信息的撰寫。

（二）中期宣傳：

宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生。

宣傳方式：

（2）晉級選手設計書簽回贈支持者。

宣傳時間：3月5號至3月14號。

前期準備：kt板的制作；場地的租借；制書簽紙張的準備。

（三）后期宣傳：

宣傳對象：到達總決賽的觀眾。

宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，制作一個關于選手的視頻。

宣傳時間：總決賽現場。

前期準備：照片的拍攝；視頻的制作。

（四）舞臺布置：

（1）制作設計幕布。

（2）租借燈光、音響、投影儀。

（3）租借舞臺道具。

九、活動流程：

（一）大賽前期準備工作：

1、時間：20××年3月1—3日。

2、主要工作：

1）征集評委：從形象設計公司請來職業形象設計師一位并從美院請來資深教授兩位。

2）工作人員安排：

3）拉贊助：

4）邀請嘉賓：

校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

5）借場地：

一課教室北樓2樓教師休息室（3月4日），東區田徑場（3月9日），旅游管理系系樓2樓（3月6—12日），音樂廳（3月15日）。

（二）初賽：

1、時間：20××年3月4日早上九點至11點為第一批比賽；下午4點至晚上點為第二批比賽；晚上8點至××點為第三批比賽。

2、地點：一課教室北樓2樓教師休息室。

3、評委：職業形象設計師及美院資深教授。

4、比賽流程：

1）30秒的自我介紹（可用各種健康的藝術方式）。

2）評委針對每個選手特點設置問題，考察選手的談吐及表達能力（每個選手大概5分鐘）。

3）才藝表演，選手任選一項特長進行展示，形式不限，時長2分鐘。

4）評委根據每個選手的表現，選出20名形象健康向上，特色鮮明的選手進入培訓。

5、注意事項：

1）評委評分項目分為服裝、妝容、風度、禮儀、談吐五個方面。每個項目計4分，分為優、良、中、差四個等級，總分20分。

2）評委根據各個選手的表現各自進行評分，并在初賽結束后，由工作人員盡快算出每位選手的平均分，并進行由高到低的排序，取前人進行培訓，并盡快進行通知。若這人中有出現棄權現象，則接著取第位選手參加培訓，依此類推。

（三）培訓：

初賽結束后，為了更加突顯選手們的形象特色，提高比賽的質量，我們會組織入圍選手進行體驗式團隊培訓和形象禮儀培訓。并綜合兩次培訓的成果，挑選出12名表現突出的選手進入總決賽。

1、體驗式團隊培訓：

1）時間：20××年3月9日。

2）地點：東區運動場。

3）培訓形式：邀請“拓”teamwor工作室對初賽入圍的20名選手進行體驗式團隊培訓。

4）培訓目的：現當代社會是個講求合作的社會，與人合作是新時代的大學生必須掌握的一項基本技能。進行團隊培訓，可以使參賽選手產生合作意識，使其行為舉止更符合現當代大學生形象。

5）培訓流程：將參賽選手分成4組，讓小組內成員互相熟悉。（5分鐘）再通過小組競賽形式培訓參賽選手。

2、進行團隊培訓形象禮儀培訓：

1）時間：20××年3月6—12日。

2）地點：旅游管理系系樓二樓兵乓球室。

3）培訓形式：邀請專業老師，對選手進行化妝，服飾以及禮儀培訓。

備注：培訓期間，將拍攝一段短片作為活動花絮，于總決賽時播放。

（四）總決賽：

1、時間：20××年3月15日19：30。

2、地點：音樂廳。

3、評委：由專業形象設計師和美院資深教授組成專業評審；現場隨機抽取的觀眾組成大眾評審。

4、嘉賓：校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識問答三個部分組成。專業評審根據選手的表現評定出冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最具才智獎，由大眾評審投票產生最具人氣獎。

1）形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特征的形象，在舞臺上以catwal的形式展示自己的風采。

2）才藝表演：參賽選手分別在舞臺上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動評委的'心。

3）知識問答：評委針對各個選手的背景（如專業、學院），詢問參賽選手問題，以求更深入的了解參賽選手，從而做出更準確的選擇。

6、評選方法：

1）參照初賽的評選方法評選出前三名。

2）在經過討論后，選出冠軍，以及其余獎項的獲得者。

7、晚會的主要流程：

1）主持人在后臺宣布晚會開始，全場燈暗，播放在培訓期間所拍攝的視頻（6分鐘）。

2）視頻結束后（在此期間選手們就位），燈亮，主持人進場，致開場白及嘉賓介紹（3分鐘）。

3）旅游管理系黨總支林創家書記致辭（5分鐘）。

4）發言完畢，主持人宣布進入第一環節，形象展示（1分鐘）。

5）選手們按順序進行形象展示，主持人在后臺一一介紹選手基本信息。（25分鐘）所有選手介紹完后，退場。

6）主持人宣布進入第二環節，才藝展示（1分鐘）。

7）選手才藝展示環節（48分鐘）。

8）主持人宣布進入第三環節，知識問答（1分鐘）。

9）選手們知識問答環節（25分鐘）。

10）旅游管理系藝術團表演節目，同時專業評審進行最后的評定（6分鐘）。

11）主持人宣布最終獲獎名單（包括：冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最有才智獎）（5分鐘）。

12）由大眾評審投票產生最具人氣獎。（5分鐘）。

13）嘉賓頒獎并與所有選手合影（4分鐘）。

14）晚會結束（工作人員收場）。

十、可行性分析。

1、旅游管理系團委學生會在舉行活動這方面有著較為豐富的經驗，相信我們能較為成功的舉辦此次形象創新大賽。

2、當代的大學生均是80、90后，普遍都有愛“炫”的個性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個展示自我的舞臺，相信此次的比賽會受到同學們的追捧。

3、在華南師范大學內同類型比賽較少，在活動性質上不會有跟其他比賽重疊，因而能給同學們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學們的高度關注。

4、通過此次活動的開展將極大的鍛煉了旅游管理系團委學生會各部門的活動實踐能力，也極大的提高各部門工作的協調性與合作性。

5、通過此次的活動，旅游管理系的同學們能較大程度上的實踐著儀容禮儀，而其他院系的同學則可以通過此次的活動提高對于自身形象的健康的見解與認識。

6、通過此次比賽同學們將更加注重提高自身的禮儀與文化修養，也將會注重拓寬自身的知識視野。

十一、風險預測。

1、活動經費較高，對于舉辦方有較大的財務壓力。

由于此次活動面向的是華南師范大學石牌校區的全體學生，所以在活動的宣傳范圍上要相較于系內活動的大，進而在宣傳上的經費就不低。同時活動歷經的時間長、活動賽次多，這也很大程度上增加了花費。

2、學生容易將此次的形象大賽當成選美比賽。

一談起形象，大家往往只想到了外觀形象，同時對于此次的形象創新大賽大家也可能會跟選美比賽畫上等號，從而會認為這次比賽沒有實際的意義。其實不然，在這次的比賽中我們不僅會考察選手們的外在形象，同時也會考察文學常識、傳統文化知識、國際國內時事、人際交往禮儀知識。這對于培養同學們成為高素質的人才的觀念有很大的影響。因此在比賽前我們的活動宣傳一定要做到位，確保每位同學對大賽有正確的理解。

3、容易使其他院系的同學誤認為此次活動偏心本系的參賽者。

由于專業設置的原因，所以旅游管理系的參賽者在人際交往禮儀或是儀容禮儀方面上相對于其他院系有較為明顯的優勢，因而易使其他院系參賽者對于比賽的公正性有很大疑慮，因此我們要統籌兼顧，協調好比賽的各個環節，確保比賽的公正性。

十二、經費預算。

具體物資，單價（元），數量，總價（元），備注。

十三、工作職能劃分：

在大賽期間：所有團學成員需參與宣傳工作中（大賽咨詢及派發報名表，宣傳單），具體咨詢部長或籌備組成員。

籌備組：

組長：

組員：

工作任務：統籌大賽的所有事務。

公關組：

組長：

組員：公關部副部長及干事。

工作任務：

1、根據方案初稿，制定拉贊助方案。

2、3月初與商家聯系、洽談贊助事宜。

3、3月6—12日對參賽選手進行禮儀，形象，服裝，化妝等培訓。

4、3月15日打印并送出評委邀請函，打印并送出嘉賓邀請函。

6、3月13日挑選禮儀人員2男4女，晚會接待工作。

7、3月13日賽前落實投影、幕布、電腦等設備，3月14日中午前必須提貨以及準備好嘉賓和評委牌，紅桌布。

（三）搬運組：

組長：

組員：團學所有男同事。

工作任務：大賽期間負責搬運咨詢會、海選過程配備、舞臺設備，搭建舞臺，搬運所需物資進場。決賽晚會結束后將大型物資搬至原處及拆卸舞臺。

（四）視頻制作拍攝及技術組：

組長：

組員：網絡部及記者站的副部長與干事。

工作任務：

1、3月4—12日在選手培訓及后臺考核進行跟蹤拍攝，收集視頻制作資料（記者站）。

2、負責控制大賽的燈光、音響及視頻播放（網絡部）。

3、負責拍攝大賽現場情況（記者站）。

（五）宣傳策劃組：

組長：

組員：宣策部，辦公室副部長及干事。

工作任務：

1、2月26日前完成宣傳單、報名表的設計及打印（辦公室）。

2、2月27日把傳單，報名表下發各部門。

3月1日前完成宣傳海報，宣傳單（報名表）的制作并將其粘貼展示（宣策部）。

4、3月2—3日咨詢會會場布置（辦公室）。

5、3月4日海選當天會場布置，協助文體部面試（宣策部、辦公室）。

6、3月7日前完成大賽當天舞臺設計初稿，并交于策劃部門審核（宣策部）。

7、3月8—9日3月××日進行大賽的會場所需物資的清點，如物資不足及時補充（辦公室）。

8、3月14日中午布置晚會會場（宣策部）。

（六）催場項目組：

組長：

組員：文體部所有成員。

工作任務：

初賽：3月2—3日通知和安排選手面試及秩序維護。

決賽：3月10—12日根據大賽的各項安排進行審核和彩排。

提醒選手提前進入后臺候場。

（七）秩序維護組：

組長：

組員：學習紀檢部所有成員。

工作任務：負責維護宣傳期間咨詢會場和決賽當晚晚會秩序。

（八）控場機動組：

組長：

組員：組織部所有成員。

工作任務：3月1—14日發動和組織系內宣傳（監督傳單發放情況及反饋給籌備組）。

決賽當晚控制大賽后臺秩序及解決大賽突發狀況。

（九）物資組：

組長：

組員：生活宿保部，秘書處所有成員，

工作任務：初賽：負責采購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。

決賽：負責采購決賽晚會需用的各種物資，并負責分配及用后回收；借用晚會需用各種物資，并負責保存及用后歸還。

（十）氣氛調動組。

組長：

組員：實踐部所有成員。

工作任務：決賽當晚負責派發手掌和哨子，及安排現場氣氛調動。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇七

活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習、不懈奮斗，根據《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》(黨教〔xx〕2號)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳《關于在全省各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》(湘教工委通〔xx〕9號)等文件要求，結合我校實際，現將“描繪我的中國夢”之“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽相關策劃如下：

一、活動目的和主題。

在廣大學生中開展“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的網絡文化，響應網上文化的主旋律。

創作主題：我的中國夢。

類別和內容如下。

(一)大美湖南類。

1、展現家鄉之美。2、生態環境變化之美。3、綠色經濟發展之美。4、校園景致人文之美。5、暢想人與自然和諧相處之美。

風尚類。

記錄身邊的感動和最美風尚，可人物可集體1、反映人物愛國、厚德。2、反映人物勤勞、盡責。3、反映人物奉獻、善為。4、反映人物勵志、感恩。5、反映班級、團體、個人在學習上、科研上的積極進取、攻堅克難。

(二)生活類。

展現在改革開放和建成小康社會的時代背景下，1、湖湘熱土最幸福、最時尚的生活風貌和生活方式。2、展現我省純樸、多姿多彩的民俗、民風、民情。3、展現人們追求幸福生活的奮斗歷程，最令人感懷的生存變遷。4、展現豐富多彩的校園生活和社團活動。

(三)夢想類。

1、展現個人在追逐人生理想、實現人生價值，憧憬美好明天的“草根夢”。2、展現我省在“xx”規劃中，富民強省的發展夢。3、暢想中華民族偉大復興的“中國夢”。

(四)其他類。

根據“我的中國夢”主題自擬作品內容。

二、活動組織。

主辦單位：長沙理工大學學生工作部(處)。

承辦單位：長沙理工大學土木與建筑學院。

長沙理工大學設計藝術學院。

三、活動對象。

長沙理工大學全日制在校學生。

四、活動要求。

本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，面向全校學生征集作品，鼓勵學生發現最美人物、最美事跡、最美景致、最美中國，創作優秀的攝影作品和微電影作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在學校學工部官方平臺發布，參賽攝影作品將擇優在長沙理工大學報等媒體上發布，并向上級部門推薦上報。

(一)、微電影作品：

1.作品名稱自定，參賽題材需特別注明類別：大美湖南類、風尚類、生活類、夢想類、其他類，共五大系列題材。

2.作品體裁和風格不限，提倡探索和創新，突出大學生的全新創意和獨特視角。

3.作品要求思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動，重點突出.

4.影片時長5--15分鐘。參賽作品片頭字幕必須注明參賽作品名稱，片尾字幕注明主創人員及任職。

5.拍攝設備及制作設備不限，要求拍攝畫面清晰連貫，有獨到的拍攝手法和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，聲音須配完整的中文字幕。

6.本次微電影大賽注重作品的原創性、公平性，提交的作品必須簽署《承諾書》(承諾書見附表)，承諾作品實屬原創，并確保參賽作品未在包括網絡、電視等電子媒體公開發表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述責任，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7.參賽方自作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發布、出版等使用權利。，如在出版發行產生相關經濟效益，參賽方可享有一定的利益回報(視出版發行的量而定)。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇八

四、活動時間：

xx年月日—xx年月日。

五、活動地點：

江西師范大學科學技術學院校園內。

六、活動對象：

江西師范大學科學技術學院全日制在校本科學生。

七、組織單位：

主辦單位：共青團江西師范大學科學技術學院委員會。

策劃承辦單位：江西師范大學科學技術學院青年信息中心。

八、活動內容：

（一）參賽內容。

以“校園生活趣聞”為話題發表微博，可以是關于學校的生活、學習、活動或個人心情、友情、愛情、親情等之間趣事，涵蓋生活中的方方面面，體材不限，內容必須健康積極向上，長度不超過140個漢字（包括標點符號）。

（二）參賽方式。

1、搜索用戶“@江西師大科技學院青信中心”并“關注”，參與微博系列活動。

（2）編輯短信“#校園趣聞#+作品內容+@江西師大科技學院青信中心”發送到參加；

2、可以是文字、圖片和視頻內容；

3、符合發帖標準的微博將由@江西師大科技學院青信中心轉發，有機會成為人氣暴漲的微博之星。

（三）參賽須知。

4、嚴禁剽竊、抄襲。關于剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

5、微博內容要契合主題，否則按無效處理，不予以評分。

（四）評選程序。

1、初評（20xx年xx月xx日），將分別從參賽作品中評選出60個作品進入終評。

2、終評（20xx年xx月xx日），由評審團與廣大網民共同參與評選，由專家組成的評審團參與評選，評審團人員對進入復評的作品進行網上點評，大賽專題網頁開始對部分優秀作品進行展示；經評委研究討論，綜合廣大網民的評論與轉發量，并對作品原創性進行核實，角逐出一、二、三等獎和微作家獎、以及微冠軍獎。大賽組委會針對各班級參與比賽的情況評選優秀組織獎。

（五）獎項設置。

1、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。

2、微作家獎20名。

3、微冠軍2名：

轉發數微冠軍（以參賽選手自比賽開始至賽程結束轉發數排名）。

評論數微冠軍（以參賽選手自比賽開始至賽程結束評論數排名）。

4、優秀組織獎1名（符合標準的微博中參賽選手數最多的班級）。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇九

20xx年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第二十八個世界無煙日，主題為“制止煙草制品非法貿易”,。自1988年世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動。

煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了貫徹無煙社區的理念，進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，xx區開展以無煙社區運理念推動中小學生控煙的系列活動。我校組織全體中小學生認真參與本次活動。

2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動;。

3、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。

1、簽名活動要求：

(1)對象：全校學生。

(2)時間：5月20日午會課(屆時請信息組到各班教室攝影)。

(3)過程：各班以主題儀式等形式，動員全班學生在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名單上簽名，并于當日把簽名單交到醫務室。注意：簽名請使用鋼筆或水筆;簽名單上注明學校名稱與班級。

(4)總結：活動結束后，請醫務室于5月21日前匯總“簽名活動匯總表”及活動照片一同報教導處。

2、征文活動要求：

(1)主題：我的無煙童年。

(2)內容:圍繞身邊的“無煙社區”故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等。

(4)時間：6月4日前年級組長統一上傳至教導處。

3、《致親人戒煙一封信》活動評估要求：

學校認真如實地對學校近年來開展青少年控煙教育的情況進行評估,填寫《致親人戒煙一封信》活動情況調查表，并于5月21日前將調查表報交回班任。

4、《致親人戒煙一封信》活動要求：

5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創建無煙環境。6月2日班主任回收、統計。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十

微博是個強大的信息平臺，能夠獲取大量的信息。我們可以第一時間看到大家發表的資源，隨時一起分享、討論，互動性很強。還可以與人交流，隨時記錄個人感受見聞，感知他人的情感頓悟，建立網絡影響力，信息公開透明化。

利用微博可以廣交朋友，獲取自己感興趣的有用信息。學習到各方面的知識,豐富自己的談資。

二、活動主題：大美馬職——微觀精彩瞬間。

三、活動目的：本次活動主要為了使用微博這個平臺增加同學們之間的`討論，互動和分享。豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，鍛煉同學們的綜合實踐能力。同時創建文明的輿論環境、方便一些熱點新聞的通知和傳播。

四、主辦單位：共青團馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院委員會。

五、策劃承辦單位：馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院社團聯合會網絡中心。

六、活動內容：使用微博圍繞主題“大美馬職——微觀精彩瞬間”展開積極討論。可以是一張珍貴圖片，一段優美的文字或一段精彩的視頻。也可以圖文并茂，使用多種載體表達，分享校園內的精彩和感動。也能夠對別人發表的評論再次評論，進行積極的討論。

七、活動對象：馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院全體學生。

八、活動時間：xx年3月18日——xx年3月25日。

九、活動地點：馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院校內。

十、參與方式：

（一）登錄自己的騰訊微博賬號，添加關注“馬職院社團聯合會”，參加主題“大美馬職——微觀精彩瞬間”的討論。或掃描學校內張貼的社團聯合會微博地址二維碼，添加關注“馬職院社團聯合會”，參加主題“大美馬職——微觀精彩瞬間”的討論。

（二）參與者可以通過以下方式具體參與本次活動。

微圖片：參與者可拍攝校園內各種青春向上精彩畫面，發送至社團聯合會微博參與討論互動。（如馬職笑臉）。

微話題：參與者可收集校園內各類熱門積極話題，發送至社團聯合會微博參與討論互動。（如馬職正能量）。

微視頻：參與者可攝制校園內各種精彩瞬間，發送至社團聯合會郵箱,再由社聯微博發出參與互動評比。（如馬職視覺）。

十一、活動流程：

（一）活動前三天及期間在校園內張貼活動宣傳海報和網頁地址二維碼。

（二）活動期間安排專人管理維護微博，創建文明的輿論環境。

（三）活動結束后將根據同學們在微博上所發的評論和活躍度來評定本次活動的名次。

（四）獎品評定：由團委和相關老師前來參與評定。

（五）頒獎儀式：對獲獎優秀作品作者將集中頒發獎品。

（六）作品展出：對獲獎優秀作品將打印張貼在校園宣傳欄及校園網絡媒體進行展示。

十二、評獎規則：（一）發送微圖片、微話題的作者將根據其在線點擊率，互動率，以及其評論內容是否符合本次活動主題，此三項綜合評定獲獎名次。

（二）發送微視頻的作者將根據其作為微博發表后的點擊轉載、評論次數、評論內容作為評獎依據，取次數較多者獲獎。

十三、獎項設置：

一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：三名。

社團聯合會網絡中心。

xx年3月13日。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十一

一、活動前言：

隨著新媒體的快速發展，微博已經成為人們獲取新聞、發布信息、交流情感的一個必不可少的工具。在“微時代”的時代巨輪下，大學生受到了創新性，活躍性，生活性的信息轟炸，信息無時無刻都在建立，都在傳遞著。作為時代的先鋒，社會的嫩芽，大學生的微博生活更加豐富，而微博也記錄著大學生生活的點點滴滴。為豐富校園文化，構建良好的校園氛圍，展現當代大學生風采，結合學院學風建設，特策劃舉辦微博原創大賽活動，倡導大學生健康陽光向上的生活學習方式。

二、活動目的：

1、給同學們提供一個展示自己大學生活的平臺，記錄下生活中發生的點點滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個時間和角落。

2、增進不同班級、年級乃至整個學校同學們的了解和互動。我們竭力創造一個平臺，促進學生與學生、學生與老師間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。

3、提高我院官方微博的知名度，為我院微博體系建設添磚加瓦。

三、活動主題：

展校園風情，品生活樂趣。

四、活動時間：

xx年月日—xx年月日。

五、活動地點：

江西師范大學科學技術學院校園內。

六、活動對象：

江西師范大學科學技術學院全日制在校本科學生。

七、組織單位：

主辦單位：共青團江西師范大學科學技術學院委員會。

策劃承辦單位：江西師范大學科學技術學院青年信息中心。

八、活動內容：

（一）參賽內容。

以“校園生活趣聞”為話題發表微博，可以是關于學校的生活、學習、活動或個人心情、友情、愛情、親情等之間趣事，涵蓋生活中的方方面面，體材不限，內容必須健康積極向上，長度不超過140個漢字（包括標點符號）。

（二）參賽方式。

1、搜索用戶“@江西師大科技學院青信中心”并“關注”，參與微博系列活動。

（2）編輯短信“#校園趣聞#+作品內容+@江西師大科技學院青信中心”發送到參加；

2、可以是文字、圖片和視頻內容；

3、符合發帖標準的微博將由@江西師大科技學院青信中心轉發，有機會成為人氣暴漲的微博之星。

（三）參賽須知。

4、嚴禁剽竊、抄襲。關于剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

5、微博內容要契合主題，否則按無效處理，不予以評分。

（四）評選程序。

1、初評（xx年月日），將分別從參賽作品中評選出60個作品進入終評。

2、終評（xx年月日），由評審團與廣大網民共同參與評選，由專家組成的評審團參與評選，評審團人員對進入復評的作品進行網上點評，大賽專題網頁開始對部分優秀作品進行展示；經評委研究討論，綜合廣大網民的評論與轉發量，并對作品原創性進行核實，角逐出一、二、三等獎和微作家獎、以及微冠軍獎。大賽組委會針對各班級參與比賽的情況評選優秀組織獎。

（五）獎項設置。

1、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。

2、微作家獎20名。

3、微冠軍2名：

轉發數微冠軍（以參賽選手自比賽開始至賽程結束轉發數排名）。

評論數微冠軍（以參賽選手自比賽開始至賽程結束評論數排名）。

4、優秀組織獎1名（符合標準的微博中參賽選手數最多的班級）。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十二

一活動背景：

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的`學子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協會在這樣的節日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！

通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協會大家庭的溫暖！

三活動主題：

溫馨平安夜。

1各部部長發飛信提前通知。

2網絡部發飛信再次通知。

五活動時間。

12月24日晚七點。

北區籃球場。

集郵協會全體會員。

七策劃主辦單位：

江西農業大學集郵協會。

八活動流程。

1辦公室統計社團人數，確定購買蘋果數量。再由外聯部，組織部負責采購包裝。

2選定活動場地，24日下午進行基本布置。

3晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發放蘋果。

4大家品嘗蘋果，討論集郵心得。

5活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。

6活動結束后，各部門集合，匯報工作情況。

注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛生！

九經費預算：

蘋果：198元（60*3。3元）。

包裝紙：60元。

總計：258元。

匯報人：

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十三

由于傳統觀念，國人對無償獻血沒有足夠的認識，也沒有足夠的獻血意識，造成了目前血庫的血液無法滿足所有的臨床需求的.情況，但大學生作為有知識，思想前衛且身體素質良好，生活范圍集中等具有便于采血特征的群體，有義務同時也有能力緩解目前血庫血液不足的現狀，因此策劃組織了這次義務獻血活動。

1為血庫提供獻血供患者使用。

2普及獻血知識，鼓勵大學生積極從事公益事業。

3宣傳愛心中轉站，樹立愛站的良好形象，提升愛站的影響力。

汀香園甘怡園。

三天。

倡議書：單丹。

聯系血站：吳雙。

值班人員排班：王宇。

向學社聯申請器具：王鵬宇。

獻血相關注意事項整理：徐東東。

新聞稿：吳雙周文潔梁遠程。

總結：王強。

感謝信：鄒艾玲。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十四

為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局工作要點文件精神，落實我校“陽光導航幸福成長”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。結合本班情況，特制訂以下計劃：

一、指導思想。

牢固樹立為學生終身發展服務的新課程理念，把開展校園體育活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園體育活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過校園體育活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。

二、實施原則。

1、教育性原則。充分發揮校園體育活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理地安排校園體育活動的計劃和內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。

4、規范性原則。實行“三定”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”。

5、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發生。

1、校園集體舞、廣播操等。

2、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、拔河、玩呼啦圈……。

3、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）。

4、球類俱樂部（籃球、排球、羽毛球、乒乓球等）。

5、長跑、短跑等。

備注：陰雨天氣改在室內進行。

四、活動要求。

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調校園體育活動紀律與安全，并現場指導。

2、各項目活動限在規定的活動區域進行。

3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

五、活動時間安排。

每周一第六節課后三十分鐘。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十五

1、辦好刊物。

刊物《校園讀本》是“綠芽文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動。

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協調）。

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文活動。

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好會。

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十六

開展更加豐富多彩的.文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

7、做好稿件的數據統計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書

9、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

2，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創作講座等。

3、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

4、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十七

為了認真貫徹落實上級關于切實保證學生每天一小時校園體育活動精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定我校每天一小時課外體育活動計劃：

以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以班主任為組長班干部為成員的陽光體育運動領導小組。

明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。

體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

大課間30分鐘，下午第三節課外活動30分鐘。

廣播操、眼操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、仰臥起坐、等。

1、當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。值班領導和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。

2、廣播操由班主任老師負責；

3、其他活動，值班老師要根據學生的`興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。

4、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，評選該項活動的合格、優秀班級。

2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十八

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇十九

書是人類進步的階梯。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。書，可以移植生命，使人們在人類優秀的文化遺產中凈化靈魂，讓愛和美充實心靈、讓崇高和尊嚴引領青春，讀書，是一件多么愜意的事情啊!文學作品的魅力由此可見。書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。豐富教育的實踐證明，閱讀是人類學習的重要途徑，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，也是個體精神成長、社會文化傳承的最有力手段，一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史。

新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”學校，應該是一個書聲朗朗、彌漫書香的地方，培養孩子的閱讀習慣將會使孩子終身受益。努力營造書香校園，倡導讀書人生.

（一）定內容：

1、必讀書目：初二學生每學期必讀校推薦書目4本

（1）《草房子》曹文軒著，并作讀書筆記。

（2）《狼圖騰》姜戎，并寫讀后感。

（3）閱讀《平凡的世界》路遙著，并寫人物評價

（4）閱讀《撒哈拉的故事》

2、熟背經典詩詞

一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；

三四年級：熟讀背誦經典詩詞50首；

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞70首；

3、自選書目：

各班根據自己班級實際情況自行確定本班自選書目，特別是經典名著的閱讀。

（二）定時間：

1、學校統一安排經典閱讀時間為星期三中午兩節連讀。

2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。

（三）定輔導：

在規定時間內，各語文教師根據擬訂的讀書輔導方案輔導學生讀書活動。

（四）定活動：

1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經典詩詞吟誦會。

2、年段每月舉行一次讀書輔導展示活動。

3、各班積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動)，每學期兩次。

4、舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。

學生校園活動計劃推薦（匯總20篇）篇二十

以學生發展為基礎，通過創設濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量，加強學校特色建設，努力營造“書香校園”，走內涵發展之路，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

二、主要內容。

1、營造書香校園：開展讀書活動，師生同建書香校園;通過閱讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。

2、構建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，著眼于學生的全面發展。

3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。中，體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。

4、聆聽窗外聲音：學校將通過一定的渠道定期請一些各行業的專家來學校舉辦講座，也鼓勵年級、班級聘請各行各業的杰出人才與學生交流，打開學生的視野，引導他們關心社會，形成多元的價值觀。

三、實施辦法。

(一)全力營造書香校園的物理環境。

1、讓校園處處充滿書香。

(1)讓圖書“走出”圖書室。

學校力爭每學年購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的過道、宣傳欄布置師生作品、雙語名人名言;在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣的書香的氛圍中。

(2)讓每一個班級充滿書香。

通過“班級圖書角”和教室布置，設計“書香班級”。教室里設置“讀書臺”，班級墻壁上張貼“每月新書排行榜”，墻壁上掛學生的作品，學生每人準備一個書袋。讓學校的每一面墻壁都會說話，讓學校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。