演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

震撼人心的愛國演講稿篇一

我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠，在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，播種春天的希望。

老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。

三尺講臺(tái)，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂部的一員。雖說我家離賓館不遠(yuǎn)，可我以前對寶成的了解程度卻不是很深。但通過為數(shù)不多天的所見所聞，使我了解到了寶成的企業(yè)文化，同時(shí)也被寶成的企業(yè)文化深深吸引。寶成景區(qū)千姿百態(tài)、琳瑯滿目的各種奇石會(huì)讓您領(lǐng)略自然造物的神奇和石文化的博大精深。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會(huì)讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動(dòng)融合，它是人間休閑的風(fēng)水寶地，度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化、園林文化、建筑文化、民俗文化、餐飲文化的藝術(shù)殿堂。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪，并暗下決心，一定好好工作，做一名愛崗敬業(yè)的好員工。

提到愛崗敬業(yè)，我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典范。田師傅今年63歲了，來寶成已13個(gè)春秋，他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、精益求精”。每當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)故障時(shí)，田師傅總加班加點(diǎn)地?fù)屝蓿瑥牟挥?jì)較個(gè)人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩，同時(shí)也得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。當(dāng)我們問他：“您為什么對工作如此熱情?”田師傅總是談?wù)勔恍Γf出最樸實(shí)無華而又讓人欽佩的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個(gè)崗位是對我的信任，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。”多么可親可敬的老人啊!他的這種“愛寶成、愛企業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的高尚道德情操，深深地感染了我們，我們要以田師傅為榜樣，把他的這種精神繼承并且發(fā)揚(yáng)光大。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，物競天擇、適者生存的形式，已是必然。寶成企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存，企業(yè)員工必須發(fā)揚(yáng)寶成人精神。

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工，我想問大家一個(gè)問題：“你為寶成企業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說，我是一個(gè)平常的員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。”在這里我要大聲說：你錯(cuò)了。在寶成企業(yè)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然是滄海一粟，但是你、我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為寶成企業(yè)發(fā)展壯大的活力。

人活在世，總要有人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說的樸實(shí)點(diǎn)就是要有個(gè)謀生的依托。現(xiàn)在我們既然選擇了服務(wù)這個(gè)行業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花。怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?那就是“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”。

古人說：“不積硅步，無以至千里。不善小事，何以成大器。”從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。這才是我們愛企業(yè)、愿為企業(yè)做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。如果我們把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命。那我們的寶成企業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)。

做一個(gè)愛自己企業(yè)的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧，因?yàn)閷毘砂l(fā)展的錦繡前程就是我們的明天。

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的.師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對“師”的真諦有了更多的感悟。

夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。

師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn)，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。

震撼人心的愛國演講稿篇二

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是他負(fù)責(zé)的？那他這么辛苦來做這干啥呢？……”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細(xì)語地對她說：“叔叔，別再挖了！你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強(qiáng)的樣子，我只好無可奈何地上學(xué)去了。

過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

他的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

震撼人心的愛國演講稿篇三

這優(yōu)美的旋律，讓人蕩氣回腸，讓人浮想聯(lián)翩。當(dāng)年指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書生意氣風(fēng)發(fā)的我，提著那裝滿了年少無端的離愁別緒的行囊，還有一份沉甸甸地對教育癡心不改的信念，一腳跨進(jìn)了師范學(xué)校，跨進(jìn)了那激情燃燒的青春歲月。從那一刻起，我的人生便定格于三尺講臺(tái)，我的人生注定要屹立于這一片黑色的土地，在辛勤的勞作中悄悄地開花結(jié)果。當(dāng)熟悉的旋律再度響起，十八載流年已裹卷了多少歲月的風(fēng)雨，多少清貧的蛙聲，多少春華秋實(shí)，多少月圓月缺。平凡的人生，書寫著平凡的故事。平凡的故事里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞，一批又一批的學(xué)生，踏著潮來追著潮去，在愛的天空下試羽練飛。那就讓我的目光延展成一條地平線吧，為出征的云帆、高翔的雛鷹壯行。

今天，我站在這里，沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;也沒有作家學(xué)者聲譽(yù)遠(yuǎn)播、彪炳史冊的矜持，可我自豪，我驕傲，我的人生價(jià)值在我無數(shù)的學(xué)生身上正得以無限的增值。不管我坐著站著躺著，都是一部教育之書。現(xiàn)在，讓我打開這部教育之書，向大家講述一些關(guān)于教育的平凡故事以及對平凡故事的點(diǎn)滴感悟。

感悟一：做人民滿意的教師，首先要有"以人為本"的教育觀。

中考臨近了，班級(jí)中出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象，成績不理想的同學(xué)思想有些波動(dòng)，有種破罐子破摔的跡象。為此，我開了一個(gè)主題班會(huì)，我給學(xué)生一個(gè)比喻：“同學(xué)們，請你們抬頭看看老師的手指頭，一樣長嗎?最短的是誰?如果一個(gè)人沒了這最短的拇指將會(huì)怎樣?它將再也無法輕松拿東西了。所以成績的好差一點(diǎn)都不奇怪，不要為成績不好而氣餒，我相信中考成績不好的同學(xué)中，有很大一部分以后到社會(huì)將是大老板。”當(dāng)我講到這里的時(shí)候，很多學(xué)生的眼睛突然亮了起來，他們?yōu)樽约翰粫?huì)被老師瞧不起而高興。這時(shí)，我趁熱打鐵，"那么成績不理想該怎么辦?答案是：第一，要積極進(jìn)取。第二，還是要積極進(jìn)取。"學(xué)生嘩然，然后我布置大家找找自己的不足，為自己列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，這節(jié)課氣氛異常輕松，學(xué)生都綻放著笑臉，愉快地為自己定下了目標(biāo)和計(jì)劃。

56個(gè)學(xué)生，56朵花。他們需要?jiǎng)e人的賞識(shí)，需要老師的認(rèn)可，在老師眼里不應(yīng)該有好生與差生之分，我們應(yīng)以整體發(fā)展的眼光來對待每一個(gè)學(xué)生。

有一天早上，我一進(jìn)教室。“啊，怎么有紅頭發(fā)的!”我大吃一驚。咋辦?叫出來訓(xùn)一頓嗎?或許基于老師的威嚴(yán)他會(huì)馬上給染回來，可心里會(huì)有一股怨氣的。上課了，我假裝剛發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)的頭發(fā)，并且說："噢，這位同學(xué)的頭發(fā)很漂亮。"然后，讓全班同學(xué)談?wù)劊t頭發(fā)適合于哪些場合。跟著我補(bǔ)充：在游泳場看到穿游泳衣的人奇怪嗎?可是如果現(xiàn)在有一個(gè)同學(xué)穿著游泳衣來上課你們會(huì)有什么看法?好多學(xué)生都說想吐。通過大家的討論，該同學(xué)認(rèn)識(shí)到了紅頭發(fā)與校園環(huán)境的不協(xié)調(diào)，只有協(xié)調(diào)才是美的。

事后我反思著：到底是學(xué)生的思想古怪呢?還是我自己跟不上時(shí)代的潮流呢?周杰倫的《東風(fēng)破》在鼻子里哼的歌，我一點(diǎn)都不欣賞，可是在學(xué)生眼里他是一個(gè)歌壇天才。也許是學(xué)生的審美觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的節(jié)奏，解放思想吧，允許學(xué)生犯錯(cuò)。只有這樣才能充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

在以后的工作中，我總告誡自己，"解放思想，打破頭腦里的條條框框，讓學(xué)生自由發(fā)展吧!"所以，在我的班級(jí)里出現(xiàn)各式各樣的人才。有的學(xué)生雖然成績不好，但在美術(shù)的刻紙、民族體育項(xiàng)目、音樂等方面取得很大的成績。每周的四項(xiàng)循環(huán)競賽也總是名列前茅。

感悟二：做人民滿意的教師要有無私奉獻(xiàn)的精神。

那年我十九歲，剛剛走向講臺(tái)。有這么一個(gè)孩子，他很有靈氣，只有幾筆就能勾勒出一只漂亮的小鳥，他也很勤奮，經(jīng)常為了畫一張畫而廢寢忘食。那年剛好中師有招收美術(shù)加強(qiáng)班，這對他來說是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)啊!可是在一個(gè)八十年代的農(nóng)村小集鎮(zhèn)的學(xué)校里，美術(shù)老師所教的，不是鳥啊就是花，根本沒教過素描和水粉，拿什么和人家去競爭考試呢?苦惱彷徨著。

我知道了這個(gè)消息，毅然把他叫到我的房間。畢竟我在中師里學(xué)過美術(shù)，雖不很專業(yè)，但當(dāng)時(shí)也是美術(shù)科代表。于是乎，我的臥室也就成了畫室，開始了最原始的教學(xué)工作。我既是他的老師，同時(shí)，也是他的畫友。每天下午的課后，他就成了我額外的學(xué)生，我們手挽手共同完成著每一張畫。累了，伸伸懶腰，餓了，一包的方便面分著吃。一年后，他終于考取了美術(shù)加強(qiáng)班，成了這個(gè)小城鎮(zhèn)里第一個(gè)考取美術(shù)專業(yè)的初中生。如今他也成了老師，也在延續(xù)著當(dāng)年的故事。

每年的春節(jié)，這位學(xué)生總要到我這里拜年。當(dāng)我們再次聚首時(shí)，相互斟滿一杯酒，默默回味當(dāng)年那種感覺。也許我平凡的舉動(dòng)，在他心里卻激起了永遠(yuǎn)抹不去的感激。

感悟三：做人民滿意的教師，要懂得去了解學(xué)生、熱愛學(xué)生。

一個(gè)真正的老師，只有把學(xué)生時(shí)刻放在自己心中，只有熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，才能與學(xué)生建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系，才能真正釋放出自己由衷的熱情和才智，才能演繹出"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的靚麗人生。

他，人稱“黑旋風(fēng)”，沒有一個(gè)老師見了他不頭痛。

開學(xué)沒幾天，他就給了我一個(gè)見面禮。一天晚上，他召集幾位社會(huì)小青年。半夜時(shí)去敲擊一個(gè)女生的窗門，竟惡作劇地把窗門都敲壞了，嚇地那個(gè)女生半夜卷起被子，直往她奶奶房間跑。

第二天，我找他談話，而他卻把全部責(zé)任推得一干二凈，什么都不承認(rèn)。后來我從側(cè)面了解到，他父母離異，并且各自都成立了新家庭。所以，他成了沒人要的孤兒，斗毆、打架成了他的家常飯，聽說還在一個(gè)小幫派里當(dāng)了小小頭目，我還了解到，再過三天就是他的生日。那幾天，我都不動(dòng)聲色，到了第三天，我叫了二個(gè)學(xué)生，提了一個(gè)蛋糕。剛到他門口，沒想到他坐在飯桌旁邊哭了，仔細(xì)一問。原來他約了幾個(gè)"哥們"過生日，可是父母不給錢，還換來了一頓臭罵。我從口袋里掏出一百元，叫他出去買些東西，就這樣我和兩個(gè)學(xué)生還有他的幾個(gè)"哥們"一起度過了一個(gè)難忘的"part"。沒想到第二天早上，他老早就跑到到我的辦公室，還遞經(jīng)我一張長長的保證書。從此后，他變了一個(gè)人似的，不再調(diào)皮，也不再惹事生非，成績還進(jìn)步了不少。

老師們，孩子的心就象即將出殼的雛鳥，只要用心去孵化，給他溫暖，他便能展翅高飛的。

感悟四：做人民滿意的教師，要有淵博的知識(shí)，要有終身學(xué)習(xí)的理念。

學(xué)高為師，身正為范，作為一名教育工作者，不僅要有堪為時(shí)代楷模的道德之高標(biāo)，更要有學(xué)富五車、學(xué)貫中西的淵博知識(shí)。給人一杯水，自己必須要有一桶水。

老師們，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，已是每個(gè)人謀求生存與發(fā)展的唯一正確途徑。而教師，做為有高度的專業(yè)化素質(zhì)要求的從業(yè)者，更要走在社會(huì)的前列，時(shí)代的潮頭。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷為自己補(bǔ)充知識(shí)、更新知識(shí)，唯有如此，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)才不致于老化，才不致于跟不上時(shí)代躍進(jìn)的步伐;唯有如此，教師的思想之流、智慧之泉，才不致于淤塞不暢。終身學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的心靈常流一股清新的活水。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，也許這些故事對你們來說，實(shí)在是太平凡了。是啊，教師的崗位本來是平凡的。我在日記中這樣寫著：“我沒有驚天動(dòng)地的舉措，也沒有轟轟烈烈的事跡，這一生我選擇了平凡。”有位詩人說過：”花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”“一腔熱血灑故土，四季甘霖潤嘉禾。”我無悔于三尺講臺(tái)。

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板定下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴;奉獻(xiàn)的是自己。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師。

謝謝大家。

震撼人心的愛國演講稿篇四

大家好！

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我很激動(dòng)能站在這里參加演講。我叫***，今天我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)做用戶的貼心人》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，難以用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，更沒有動(dòng)聽的歌喉詠頌我的崗位。

作為郵政儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)員，我們的宗旨就是以“五心”級(jí)服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)為人民服務(wù)，即以真心、熱心、細(xì)心、貼心為基準(zhǔn)，以客戶稱心為目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。作為郵政這樣一個(gè)與老百姓日常生活息息相關(guān)的民生行業(yè)，我們就要把用戶當(dāng)成自己的親人一樣去對待，想用戶之所想，急用戶之所急。最大程度地讓用戶感到我們的誠意，盡最大可能使用戶感到滿意，最大限度內(nèi)達(dá)成用戶的心意。

儲(chǔ)蓄窗口猶如咱們的一面鏡子，每天，都有大量的客戶進(jìn)入我們營業(yè)大廳辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。如何才能在繁重的工作中依然保持著良好的心態(tài)，如何面對用戶的各種問題而不心煩氣躁？首先，學(xué)會(huì)微笑，把客戶當(dāng)成遠(yuǎn)到而來的親人一樣迎接。這種發(fā)自內(nèi)心的微笑猶如和風(fēng)細(xì)雨，顯得那么的真誠，讓客戶如回到自己家的感覺。這既是對客戶和郵局負(fù)責(zé)，也是對自我的尊重和肯定。微笑是增進(jìn)我們與客戶關(guān)系的妙方，它表示了我們的真心誠意。只要你能給每一位客戶以發(fā)自內(nèi)心的微笑，那么，你一定能夠像對待親人般的為他們服務(wù)。

我們的全體員工都銘記“用戶是親人，一切為了用戶”的服務(wù)理念，在服務(wù)中注重以誠待人，以情感人。“沒有不對的客戶，只有不對的服務(wù)”是我們的座右銘。走進(jìn)我們營業(yè)大廳,你就會(huì)被我們每位員工燦爛而又真誠的笑臉深深吸引，您會(huì)被我們真誠地服務(wù)而打動(dòng)。

對待工作，我們要有一顆愛崗敬業(yè)的心。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。愛崗敬業(yè)，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就能樹立起從事郵政工作的光榮感和使命感，會(huì)專心致志地工作、一絲不茍地對待用戶提出的各種要求、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好自己工作。

作為郵政人員，除了要以“五心”級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來滿足客戶，還要積極響應(yīng)咱們單位創(chuàng)建“四優(yōu)”工程的口號(hào)。把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵、優(yōu)秀經(jīng)營業(yè)績，納入我們的工作目標(biāo)。相信在今天經(jīng)濟(jì)全球化，各行各業(yè)都激烈競爭的時(shí)代背景下，我們郵政員工，不論自己身處哪個(gè)崗位，哪個(gè)地方，都只有不斷學(xué)習(xí)，努力充實(shí)提高自己，不斷適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展，肩負(fù)其自己的責(zé)任，為咱們郵局的發(fā)展添上自己的一份力！

震撼人心的愛國演講稿篇五

“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛。”應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的。甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安、蠢蠢欲動(dòng)，他們開始鄙棄“君子固窮，淡泊名利”的思想，艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高，甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石是一種傷感悲壯的.比喻。

在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短半年來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡，經(jīng)歷了太多太多的欣喜、包容、感動(dòng)、震撼的難忘回憶。世上很多東西在給予他人的時(shí)侯，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛。每次放棄了休息時(shí)間聽學(xué)生傾訴各種煩惱時(shí)，每次并肩討論更好的前進(jìn)方案時(shí)，每次節(jié)日收到學(xué)生飽含祝福的信件時(shí)，每次路過聽著他們歌聲一般歡快的“老師好”時(shí)，我的心里涌滿了無限的幸福與自豪。雖然我們沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，但是我們卻收獲著朵朵如向日葵般陽光燦爛的愛。

當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)紫色的帷幕正緩緩的拉開，最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群最忠于自己角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：361班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量做好鋪墊，為主角服務(wù)。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士，誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有一個(gè)個(gè)看似微不足道的付出，何談民族的進(jìn)步國家的強(qiáng)盛！教師的工作看似平凡無奇，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，不變的是我們深沉的愛和燦爛的笑容。備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來了曦微的晨光，當(dāng)表上的秒針一次次把黑夜劃破，我們正托起了一輪輪初升的太陽，在春天這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們又開始了一年的辛勤播種。肩負(fù)著圣潔的使命，我愿把青春，愿把關(guān)愛，融入生命的河流；愿把奉獻(xiàn)，愿把責(zé)任，織成潔白的羽衣。讓我們把愛心細(xì)心耐心關(guān)心責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，播撒在堅(jiān)定的教師生涯！

震撼人心的愛國演講稿篇六

大家好!

奉獻(xiàn)，是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中，也有很多擁有這種精神的人，他們默默地付出，不求回報(bào)。如果沒有，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)無比冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，誰也不會(huì)在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐，背著書包就出門去了。

在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的"臭水渠"。他承受著寒風(fēng)，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的"臭水渠"里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然，大事不妙，"臭水渠"里面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒，仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說："劉伯伯，別再挖了，天那麼冷，何況這又不是你負(fù)責(zé)的，你就快點(diǎn)去休息吧，會(huì)有人清理的。"咦!這是怎麼回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎?想著想著，我就不由自主地被他這種無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了，便情不自禁地走到他旁邊，對他說："伯伯，別再挖了，快會(huì)有人清理的，快回去休息吧。"只見他抬起頭，氣喘吁吁對我說："我絕不會(huì)回去休息的，我一定要把它挖通!"看著他倔強(qiáng)的樣子，我只好無可奈何上學(xué)去了。

過了幾天，我們住的一帶終于能通水了。大概是因?yàn)槟俏徊木壒省Ｗ詈蟛诺弥俏徊⒉皇鞘颤N清潔工，而是一位獨(dú)居老人。

不知過了多久，他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。

震撼人心的愛國演講稿篇七

你們好!我是，我的演講題目是"讓愛之花在教育中盛開"

我國著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)："捧著一顆心來，不帶半顆草去。"說的是教師在教育中的那種無私奉獻(xiàn)、令人欽佩的精神。是的，做為人類靈魂的工程師，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲、無比的自豪。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的教育后不僅學(xué)習(xí)好，生活好，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí)，心中也會(huì)感到無比澎湃與無比欣慰!學(xué)生之所以能成為祖國的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨，因此，我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛之花在教育中盛開，那將會(huì)是多么美好、多么令人向往啊!

作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項(xiàng)使命，首先就得建立良好的師德，因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ)!不得不說，教師是學(xué)校的代言人，也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，因此，教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。所以，我們要熱愛自己的事業(yè)，將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中。但教師的職業(yè)固然神圣，可是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體，因此我們首先要忠誠于這份教育人民，塑造靈魂的事業(yè)，要"志存高遠(yuǎn)，目光遠(yuǎn)大，心中有愛，不斷向前!"對待工作更是要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，要有一種"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的精神，無私博愛。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職，所以我們要在教學(xué)中遵循教育規(guī)律，努力將素質(zhì)教育實(shí)施到教學(xué)中去。學(xué)生就像是一座金礦，本是一座荒山，但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無限的能量;學(xué)生也像一塊玉石，本一塊山石，但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城。所以，學(xué)生的潛能是無限的，而教師的教育則是學(xué)生成才的根本，也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢想，也有自己的追求，更會(huì)不惜一切去追逐它，努力讓它實(shí)現(xiàn)，因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好，不會(huì)甘于人后，他們潛力也都是無限的，需要教師去開發(fā)、挖掘。作為人民教師，在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，對他們一視同仁，尊重學(xué)生的人格，要做學(xué)生的良師益友，不偏袒，亦不任意責(zé)罵;不諷刺，亦不歧視;不體罰，更不變相體罰。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上，就要盡到教書育人的責(zé)任。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí)，就要融入到學(xué)生的生活中，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，刻刻關(guān)注他們，幫助他們在學(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀，價(jià)值觀以及人生觀。

時(shí)代在一天天變化著，教育也在發(fā)生著日新月異的變化，但教師一直以來就是一份永久不衰，久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶，就是蠟燭，我們將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情，奉獻(xiàn)自己的夢想，在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取，勇攀高峰，開創(chuàng)教師新的未來!所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想，不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行補(bǔ)充，陶冶自己的職業(yè)正義感、責(zé)任感、義務(wù)感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì)，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。總之，在教師中應(yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣，掀起一股新的浪潮，讓愛融入學(xué)生心田!

我們就是那雨后彩虹，能給學(xué)生們帶來更多的期盼與憧憬;

我們就是那潺潺小溪，能給學(xué)生們帶來更多的甘甜與歡笑;

我們就是那肥沃潤土，能給學(xué)生們帶來更多的知識(shí)與補(bǔ)給;

我們就是那瀟瀟春雨，能讓愛之花在教育中燦爛盛開……

最后，衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢，寧靜而又無所畏懼，不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨，我都會(huì)坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁，能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放!來吧，讓我們共同攜手，與時(shí)俱進(jìn)，努力讓"愛之花"在教育中燦爛的盛開吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

震撼人心的愛國演講稿篇八

眾所周知，教育教學(xué)工作，繁重而又瑣碎，盡管如此，我沒有感到絲毫的倦怠，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)把教育教學(xué)當(dāng)作了自己生活中不可或缺的一部分，在充實(shí)中收獲快樂，平凡中放飛希望。

教學(xué)過程中，我和同組的老師風(fēng)雨同舟，和睦相處。為了設(shè)計(jì)板書，大家精心構(gòu)思；為了做好課件，大家殫精竭慮。有時(shí)老師們想到一個(gè)金點(diǎn)子，大家立即進(jìn)行研討。正因?yàn)榇蠹业牟晦o勞苦和精益求精，才有了我們備課組今天的成績和不斷的進(jìn)步。是啊，老師的工作很忙碌，但忙忙碌碌中我收獲了知識(shí)，充實(shí)了頭腦，豐富了自己的視野；老師的工作很平凡，正是這無數(shù)個(gè)披星戴月，成就了祖國的花朵，熱鬧了大學(xué)的校門。

親其師，信其道。老師的過硬功夫，自然贏得了學(xué)生的愛戴和尊敬，他們便心甘情愿地接受我們的教育。

在班級(jí)管理中，我首先要求自己是個(gè)嚴(yán)父。我要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈撕妥鰧W(xué)問；處于青春期的孩子，價(jià)值觀搖擺不定，需要我們的嚴(yán)格引導(dǎo)，來不得半點(diǎn)的疏忽。其次我要求自己是個(gè)慈母。我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長；經(jīng)常從學(xué)生的角度思考問題，耐心傾聽他們的意見和建議。我努力以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心扉。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇窗的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺(tái)上，我所面對的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。

在日常工作中，我總是早早來到學(xué)校，檢查衛(wèi)生工作，檢查學(xué)生早讀情況，更多的還是與大家交談教育過程中存在的問題，商量對策；有時(shí)，我還與大家一起研究白天教學(xué)中出現(xiàn)的問題，商討教學(xué)中的最優(yōu)策略。

說句心里話，我所做的一切，從沒想過什么回報(bào)，

只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名教師對教育事業(yè)的無限熱忱。

十幾年來我始終忙忙碌碌，穿梭于辦公室和教室的兩點(diǎn)一線，行走于學(xué)校和學(xué)生的家庭。奇怪的是，我沒有感到厭煩，因?yàn)槲以谶@份充實(shí)中收獲了職業(yè)的幸福，在平凡的崗位上放飛了祖國的希望。

回顧過去，我無怨無悔。展望未來，我一如既往。

震撼人心的愛國演講稿篇九

大家晚上好，今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)。

朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷。

我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個(gè)孩子的“王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師。

那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人，20xx年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級(jí)的語文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

回首來時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。

現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個(gè)無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績，但我相信：黑夜再長，白天總會(huì)到來;寒冬再長，春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財(cái)富。

在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。

我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

震撼人心的愛國演講稿篇十

“為什么我的眼里常含著眼淚，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。”艾青的這句詩，是我內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。作為一名普通的人民教師，我愿把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體乃至整個(gè)生命！

滿懷著一腔熱情，帶著對教育事業(yè)的深深熱愛，我在教學(xué)一線上已經(jīng)n個(gè)春秋了，隨著年齡的增長，閱歷的增多，經(jīng)驗(yàn)的積累，我越來越清楚地明白了我的孩子們需要什么？我又應(yīng)該給予他們什么？時(shí)間給了我明確的答案，那就是：真愛無私！

說起愛這個(gè)字眼，談起教師的愛，許多人都會(huì)聯(lián)想起一些感天動(dòng)地的大事情，可是，在我的心中，教師的愛就是涓涓的溪流，就是潤物無聲的細(xì)雨，它總是在孩子們的心中慢慢流淌，使這種細(xì)微的感受成為孩子們一生的回憶。

我的班上有n個(gè)寶貝，他們在我的心中都很優(yōu)秀。您也許會(huì)想，你的班可能是優(yōu)秀學(xué)生組成的吧？不不不，我?guī)У陌嗥掌胀ㄍǎ瑢W(xué)生基礎(chǔ)也參差不齊，只是我從來也不會(huì)把“差生”這個(gè)名字附加在任何一個(gè)孩子的身上。在我的眼里，每個(gè)孩子都是好樣的!只要和大家聊起他們，我就會(huì)高興得就像個(gè)孩子。今天誰勞動(dòng)積極了，誰為班級(jí)做好事了，誰上課發(fā)言次數(shù)多了，誰作業(yè)做得快了……讓我跟您說呀三天三夜都是故事，故事中有我和寶貝們的悄悄話；有我們?yōu)榱艘粋€(gè)約定立下的誓言；有我們因?yàn)橐淮蔚氖《粝碌臏I水；也有我們享受成功時(shí)快樂的笑聲。所有的故事都是小小的，可是卻滲透著我們師生之間濃濃的愛！

愛學(xué)生，像母親一樣無私；愛學(xué)生，像手足一樣把心貼得更近；愛學(xué)生，像朋友一樣風(fēng)雨同舟。這樣的愛，對于我和我的寶貝們來說是質(zhì)樸的，更是快樂的！

我們付出了，但我們很幸福，在孩子的眼里老師臉上的皺紋、鬢角的白發(fā)也是美麗的。老師是什么？老師是孩子們心中最美的“神”。學(xué)生是什么？學(xué)生是老師身邊最美麗的天使。我知道了，我就是為天使編織翅膀的人。學(xué)校是教書育人的地方，我們不僅要給孩子送去身心上的溫暖，更重要的是還要教他們掌握終生受用的生存、學(xué)習(xí)技能，所以，成為學(xué)習(xí)型、專業(yè)性、研究型的教師，是我長期追求的夢想。

我要感謝我的學(xué)校，是學(xué)校給我提供了成長的平臺(tái)。20xx年全國課改的春風(fēng)吹進(jìn)了學(xué)校，我和我的同事們手挽著手，義無反顧地走在了課改的前沿，七年來，我校已在省，乃至全國享有盛譽(yù)。北京、上海、青島、新加坡、日本留下了我們勤學(xué)探索的身影，一節(jié)節(jié)精品課脫穎而出；西安、深圳、重慶、洛陽、內(nèi)蒙古留下了我們上課的足跡與風(fēng)采！20xx年4月，我參加了全國蘇教版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，要在大會(huì)現(xiàn)場上公開觀摩課，同事們和我一起研討課的日日夜夜是我成長最快、收獲最多的時(shí)候。當(dāng)精彩的課堂展示贏得了一陣陣掌聲，榮獲了一等獎(jiǎng)時(shí)，我喜極而泣，因?yàn)槲抑莱晒υ从诩w的智慧，團(tuán)隊(duì)的力量。我的心中盛滿了對學(xué)校、對同事們、對孩子們無限的感激和感謝！因?yàn)樗械囊磺校荚从凇罢鎼蹮o私”！

一切的努力，都是為了孩子，給學(xué)生一滴水，老師就得有一桶水，不！在新時(shí)代，老師應(yīng)該是一眼清泉，一眼取之不竭，無私的清泉。對自己的一生幸福負(fù)責(zé)，這句話不僅僅是對學(xué)生說的，在我的心里，這句話更是我和孩子們在愛的彩虹下共同成長的見證！

小時(shí)候我最喜歡聽一首歌《長大后我就成了你》，我覺得我的老師就是美麗的天使，長大后我也要和她一樣！現(xiàn)在我真的成為一名老師了，才知道那支粉筆畫出的彩虹是多么的絢麗。親愛的老師們，讓我們捧著一顆真誠的愛心，伸出一雙熱情的手，帶著幸福和快樂和孩子們一起出發(fā)，以飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)在愛的征途上前行。