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2023年詩(shī)和遠(yuǎn)方作文300字 詩(shī)和遠(yuǎn)方作文素材大全

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇一

不知不覺(jué)離家已整整6年,才十幾歲的人卻有將近一半時(shí)間是在外度過(guò)。

我生在一個(gè)小縣城,小縣城的孩子想要博得更好的前程,只能背井離鄉(xiāng)去省城讀書(shū)。姐姐初中畢業(yè)那會(huì)兒,去省城讀書(shū)的人還不多,幸好父母對(duì)孩子的教育極其重視,毫不猶豫的送她去省城讀高中;及至我,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,父母更是小學(xué)畢業(yè)就將11歲的我獨(dú)自送去西安讀初中。

鄉(xiāng)下孩子剛進(jìn)城,啥都沒(méi)見(jiàn)過(guò),啥都沒(méi)吃過(guò),甚至普通話都不標(biāo)準(zhǔn),不敢開(kāi)口說(shuō)話,著實(shí)自卑了好長(zhǎng)一陣子。記得初一整整一年在班里開(kāi)口說(shuō)話的次數(shù)屈指可數(shù),那時(shí)候暗暗在心里想,這應(yīng)該是最不會(huì)忘卻的一段日子了吧,然而如今對(duì)此的記憶卻早已模糊不清,記得真切的反而是每夜學(xué)校外面小區(qū)里透出的盞盞昏黃燈光。

在外寄讀的日子一到晚上就格外難熬。每夜下晚自習(xí),同學(xué)們都各自回家,只有我們少數(shù)幾個(gè)外地孩子默默收拾書(shū)包,回到樓下的宿舍。想家厲害了,就去操場(chǎng)走幾圈,看圍墻外面高樓里的萬(wàn)家燈火,想像著什么時(shí)候有一盞燈是為我而亮,猜著父母此時(shí)在家中小院做些什么。

姐姐長(zhǎng)我10歲,她15歲外出讀書(shū)時(shí)我才5歲。印象中和姐姐一起成長(zhǎng)的時(shí)光也是少而模糊,也曾因?yàn)榻憬悴辉诩椅夷塥?dú)享父母的寵愛(ài)而竊喜,不想短短幾年之后我也同她當(dāng)年一樣背起行囊北上求學(xué)。

姐姐讀書(shū)之時(shí),不會(huì)穿衣打扮,每一季都是母親從家里寄去衣物給她。記得有一年寒假回家,母親拉著姐姐把滿行李箱的冬裝試遍之后,意猶未盡地問(wèn)那些寄去的春裝、秋裝如何,穿著好看合身不,這時(shí)我才突然意識(shí)到,我們已經(jīng)好多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姐姐春秋時(shí)節(jié)的模樣了。自從離家讀書(shū)起,故鄉(xiāng)于我們,便只有冬夏,再無(wú)春秋。

“夢(mèng)里不知身是客”,如今我自己在西安求學(xué)也將滿6年,和身邊的同學(xué)早已混熟。父母也專門(mén)在西安買了套小房子以便節(jié)省周末回家時(shí)間,不用每次都得坐火車回縣城;偶爾回縣城,故鄉(xiāng)的幼時(shí)玩伴也已生疏,曾經(jīng)打滾的門(mén)前小路也已不見(jiàn)舊時(shí)模樣。

我們這一代孩子雖說(shuō)長(zhǎng)在城鎮(zhèn),卻常年在外讀書(shū),不懂春耕夏耘,秋收冬藏。11歲離家之時(shí),尚不知人情世故、社會(huì)經(jīng)濟(jì),更不知“慈母手中線、游子身上衣”的深情;如今南來(lái)北往,長(zhǎng)大成人,才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)向往的遠(yuǎn)方不知不覺(jué)中正在腳底鋪開(kāi),而曾經(jīng)厭棄的故鄉(xiāng),卻在不經(jīng)意間變成了回不去的遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇二

臉頰的一抹蒼涼,只是如秋水一般的平靜緩淌;

沒(méi)有相擁而抱的依依不舍,只是如柴米油鹽的心中牽掛。

君當(dāng)遠(yuǎn)行

露凝寒重,深夜里,悄悄地坐起,生怕驚擾了仍在夢(mèng)中的他。輕輕披一件寒衣。窗外的夜色有如琥珀般厚重斑駁。沒(méi)有月光。摸索中找到一燭臺(tái),借那昏黃的燭光,在搖曳中縫補(bǔ)著。一針一線的嚴(yán)密,一提一挑的慎重。心中雖有如萬(wàn)般巨石一樣的沉重,是那么的不舍他的離別呀。但在家國(guó)這萬(wàn)般茅盾中,也只有暫放這小兒女的情感。沒(méi)有疲意,因?yàn)橄氲阶约嚎p補(bǔ)的衣裳會(huì)在萬(wàn)頃嚴(yán)寒中守護(hù)著他。他,從他騎竹馬,弄青梅伊始,就成為她心中的全部。

靜靜的,靜靜的,四周亦是漆黑籠罩,她一人獨(dú)處光明中。沒(méi)有恐懼,聽(tīng)著他的呼吸聲。

遠(yuǎn)方微黃,她放好衣物,幫他收好包裹。

然后,做著一切再普通不過(guò)的事,燒柴,生火,做飯,喂雞,狗,牛,羊。他走了,她將肩負(fù)一個(gè)家的偉大。

君子于役

君子于役,不知其期。

他走了,伴隨著千軍萬(wàn)馬。

他的離開(kāi),的確使她多有不適,白天仍舊一樣,她爽朗的笑,和鄰居拉著大大小小的家常,但笑里,埋藏著淡淡的憂傷,在眨眼的瞬間,也許會(huì)有一絲不經(jīng)意哀愁淌過(guò)。夢(mèng)里的日子也是常常被驚醒,夢(mèng)里的他,鮮血浸紅她給他縫制的衣裳。

何時(shí)才能歸來(lái)?何時(shí)才能歸來(lái)?

傍晚了,雞都回到了它墻上的窩里,咯咯的叫著;太陽(yáng)漸漸昏暗,微沉,西沉;羊牛也從外面歸來(lái)。

他在外面,如何能停止思念?

君子于役,不日不月。

多少日子了。她的目光總是凝視著遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是無(wú)盡的寬廣,她渴望著從地平線那邊望著一匹高頭大馬朝她馳來(lái),而那上面的坐著的,是只屬于她的,思念著的,那個(gè)人。

又是這么一天,也不知重復(fù)了幾遍,像一首老掉的仍舊不肯下貨架的歌曲。他會(huì)知道嗎?家中又多了幾只小羊羔,其中有一只瘦瘦黑黑的,仿若他的模樣。

他會(huì)知道嗎?老母親前不久病得很嚴(yán)重,多虧了鄰家的小胖及時(shí)叫來(lái)了老醫(yī)生。傍晚了,雞都回到了它墻上的窩里,咯咯的叫著;太陽(yáng)漸漸昏暗,微沉,西沉;羊牛也從外面歸來(lái)。

他獨(dú)自在遠(yuǎn)方,希望沒(méi)有餓著,渴著,凍著。

君子于役

君子于役,不日不月。曷其有鈥?雞棲于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,茍無(wú)饑渴!

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇三

時(shí)光匆匆,歲月如梭。時(shí)間仿佛一眨眼便從指縫流走。葉子綠了又黃,黃了又綠;花兒開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),街道上的車越來(lái)越快,路人的腳步也越來(lái)越匆忙。也許生活節(jié)奏變快是為了節(jié)省時(shí)間,但我卻想在飛轉(zhuǎn)的時(shí)光中慢下腳步,慢下心來(lái),欣賞生活中美好的瞬間。

學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線,放學(xué)的學(xué)生們都像一臺(tái)臺(tái)備考機(jī)器,走得越來(lái)越快,表情越來(lái)越冷漠。我卻喜歡漫步在回家的小路上,在春雨蒙蒙中踏著雨的節(jié)奏,看柳芽更青,嗅泥土芳香;在夏日的暮色中,看晚霞滿天,霞光萬(wàn)丈,一切都鍍上一層金邊;在秋日艷陽(yáng)下,踩在紅葉覆蓋的石子路上,享受一份蕭瑟的詩(shī)意;在寒冷冬晨,賞漫天飛雪,銀裝素裹,那一份晶瑩剔透的美。我喜歡漫步,喜歡欣賞自然的美妙。

漫步在那車水馬龍的街道上,蒙蒙細(xì)雨中,看見(jiàn)路邊一雙母女走過(guò),母親的半邊衣服已被打濕,外套也已蓋在女兒身上,卻依舊笑著將傘傾斜;幾個(gè)女孩同披著一件衣服奔跑在雨中,他們臉上洋溢著太甜蜜的微笑,仿佛頭上的外套就是那溫暖的太陽(yáng);身邊又經(jīng)過(guò)兩個(gè)相互攙扶著漫步的老人,在雨中仿佛火紅的夕陽(yáng),這些美好的瞬間,不慢下腳步怎能領(lǐng)悟?所以,我喜歡漫步,體會(huì)世間美好的情感。

忙里偷閑,抽身于題海,捧杯清茶,我漫步于書(shū)頁(yè)間,從那溯河而來(lái)的木鐸聲聲的《詩(shī)經(jīng)》,到那汨羅汀漫蘭佩芳華的《離騷》,從那恣意遨游神飛宇外的太白仙人,到蒼涼沉郁,衰鬢孤老的少林野老;從那細(xì)雨綿綿憂傷繾綣的《雨巷》,到那依依不舍的《再別康橋》……書(shū)中,有一個(gè)可以讓我的心靈得以寧?kù)o的世界,于是,我喜歡漫步于書(shū)海,讓心靈去旅行。

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇四

(一)

又到了落葉的季節(jié)??粗@一頁(yè)的落葉,悠悠的飄蕩,就像現(xiàn)在的我,尋找一個(gè)心靈的居所。

(二)

這座小鎮(zhèn)的落葉,總是以驚人的速度掉落!我還沒(méi)有來(lái)得及傷感呢?就被飛雪逼進(jìn)了火爐的小屋!小鎮(zhèn)的剛剛過(guò)完的挽秋節(jié)的盛況,還在眼前晃蕩?,F(xiàn)在,卻只能看著舞蹈的火焰了。跳動(dòng)的火苗,就像你舞動(dòng)的身子,那么的動(dòng)人!親愛(ài)的,這個(gè)飛雪的日子里,我拿出了心頭的思念。

慢慢的閉上眼睛,渾厚的手掌在空氣中輕撫,用濃濃的溫柔感受,你,遠(yuǎn)方的臉!

(三)

這里的夜,好冷清。我的小屋旁邊,很少有過(guò)往的行人,只能聽(tīng)到悉悉窣窣,耗子的嬉鬧。

剛來(lái)的時(shí)候,我好一陣心煩啦!每天跟耗子僵持到天亮!后來(lái),慢慢的習(xí)慣了。孤單的日子,總能看到它們逃竄的身軀,也就當(dāng)是為這單調(diào)的生活增添加幾分樂(lè)趣吧!

今晚的月色好有情調(diào)。月的周圍縈繞著斑斕的輕紗,舞動(dòng)著撩人的身子!我的身邊,自然界的大師們奏著各色的跳躍的音符!靜靜的躺在著音樂(lè)的天堂!享受心靈的樂(lè)章!

悅動(dòng)的乾坤,浮現(xiàn)出你的溫柔的手指,輕輕劃過(guò),我凌亂的發(fā)絲;你濕潤(rùn)的嘴唇,輕吻我眼角的淚痕!

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇五

瓦礫飄舞在空中

迷失了空氣中孩子遠(yuǎn)眺的眼睛

凝滯了的沉重的嘆息

是母親蹣跚的腳步

在迷茫雨夜

呼喚那已經(jīng)飄飛的落葉

在默默靜靜地守候村莊

被劃破的寧?kù)o的葉子

仿佛失去了美麗的陽(yáng)光

靜靜地等待黎明開(kāi)啟

細(xì)雨滴滴,聲聲哭泣

透過(guò)葉子漫過(guò)溫暖的臉龐

岷江一夜全浸泡成淚水

在傾訴自己的家園失落

風(fēng)和雨交織成利器

竟讓所有樹(shù)木失去了笑臉

多少黎明多少黑夜禁不住淚光漪漣

有多少心靈在他鄉(xiāng)默默守候

土地慷慨讓所有綠葉生存迸發(fā)

養(yǎng)育恩深,無(wú)數(shù)可愛(ài)的身軀

纖細(xì)脆弱沒(méi)來(lái)得及頂起這狂舞的天空

朝霞升起迎來(lái)機(jī)器轟鳴

陽(yáng)光萬(wàn)縷灑下你飄飛的身影

伸出那深深扎根于地的溫暖的臂膀

展開(kāi)所有的毛孔和淚水

托起腳下這片泥土

風(fēng)和陽(yáng)光躍起,牽手的踏出音符

順著葉脈連接廣袤的青山綠水

雨水交融流淌著日夜激昂的旋律

誓言和平凡,握手與相擁

在巴蜀大地的山野枝葉間接力傳唱

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇六

不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我的心已經(jīng)慢慢地飄向遠(yuǎn)方,那個(gè)有你的地方。

我仿佛能每天看到你早晨醒來(lái)時(shí)的微笑,看到你中午打球時(shí)的驕傲,看到你晚上陪媽媽看電視時(shí)的體貼。

我們的“相遇”,在這個(gè)虛擬的世界。所有的人都說(shuō)它不可靠,可我……已經(jīng)對(duì)它放不下手,只因?yàn)檫@里有你。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們每天都在“雨后池塘”見(jiàn)面,說(shuō)說(shuō)這一天的心情,說(shuō)所有想說(shuō)的。我每時(shí)每刻都在想,你現(xiàn)在在做什么,在想什么,有沒(méi)有像我一樣。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們已經(jīng)相互定位:最好的朋友之一。我們說(shuō)了無(wú)數(shù)次”最好的朋友,祝你幸福!”我從一開(kāi)始就知道,我們只能是最好的朋友。所以,我已經(jīng)很滿足,看著你幸福,我,就是世界上最幸福的人。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我習(xí)慣了失眠的時(shí)候想你。我不知道你真正的樣子,但我一直對(duì)你很熟悉。能感覺(jué)到你的開(kāi)心,你的壓抑,你的痛心。在醒來(lái)的凌晨,在想你的凌晨,我總會(huì)在我的枕邊留下眼淚,那是紀(jì)念我又有一次想你。我向我劃落的眼淚許愿:祝你幸福。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我的內(nèi)心只愿意對(duì)你一個(gè)人說(shuō),因?yàn)槟闶亲盍私馕业娜?。可是,我們畢竟相隔太遠(yuǎn)。這些文字,有時(shí)候讓人誤解。好多次我都生氣了,你,每次都發(fā)現(xiàn)了。我賭氣說(shuō):“我沒(méi)有資格生氣?!蹦阏f(shuō):“你,在我面前,做什么都是有資格的?!敝绬?,我哭了,徹底哭了。這是我聽(tīng)到過(guò)的最感動(dòng)的話。這是你對(duì)我說(shuō)的,這是我這一輩子都要珍藏的話。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上等。等你出現(xiàn),在網(wǎng)絡(luò)里,這是我現(xiàn)在的全部;等你出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中,這是我夢(mèng)里的全部。等待,是幸福的還是辛苦的?現(xiàn)在我知道,等待是幸福的又是辛苦的。雖然有時(shí)候,等來(lái)的只是天上的白云飄過(guò),只是天空的雨滴來(lái)過(guò),只是遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹過(guò)。

這里是我的小屋,你會(huì)來(lái)嗎?最好的朋友。從現(xiàn)在開(kāi)始,我的祝福,都在這里發(fā)出,希望你收到。

你是我最珍惜的人,所以,我會(huì)是你最好的朋友,在你累的時(shí)候,記得找我。我只愿你幸福。

也許,我的心,有一半永遠(yuǎn)會(huì)在遠(yuǎn)方,那個(gè)有你的地方。

從今以后,我用一半的心想你,用一半的心陪你,在很遙遠(yuǎn)的地方……

詩(shī)和遠(yuǎn)方我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方實(shí)用篇七

姑娘行走在迷茫的路上,不知路在何方。

——題記

遠(yuǎn)方是什么?遠(yuǎn)方在哪?我未曾思考過(guò),但我有時(shí)候又不得不暢想一番,我是不明白它的深意的??稍絹?lái)越多的經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷告訴我:遠(yuǎn)方是人生的詩(shī)句。

孩提時(shí)代,我在媽媽為我講的每一個(gè)引人入勝的小故事里稚嫩地提問(wèn):遠(yuǎn)方是什么?遠(yuǎn)方在哪?媽媽說(shuō)長(zhǎng)大我就明白了。

小學(xué)三年級(jí)以前,我對(duì)英語(yǔ)是一竅不通的,遇到不會(huì)讀的單詞就標(biāo)記出它的諧音,現(xiàn)在想起來(lái)都感覺(jué)傻乎乎的。所以家人把我送去了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,第一天就要測(cè)試,我沒(méi)有及格,分到了初級(jí)班。但家人的鼓勵(lì)以及老師趣味的教育形式,我愛(ài)上英語(yǔ)了!一個(gè)月后,學(xué)校再次舉行考試,我以全班第一的成績(jī)滿載而歸。這就是遠(yuǎn)方嗎?第一次,我抵達(dá)到了我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方,伴隨著喜悅和甜蜜。

還記得五六年級(jí)時(shí),我接觸到以為極其負(fù)責(zé)的班主任——張老師。且不說(shuō)她的教導(dǎo)有方了。多年來(lái),她的那句話時(shí)刻都在激勵(lì)著我:“兩年,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的!”小學(xué)五六年級(jí)是關(guān)鍵兩年,但我記得張老師帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印,讓每一天都過(guò)得很充足。在最后的畢業(yè)考試上,全班都取得了不錯(cuò)的成績(jī),大家各自進(jìn)入自己喜愛(ài)的中學(xué)。這亦是遠(yuǎn)方嗎?又一次,我抵達(dá)到了我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方,伴隨著努力和成功。

如今我已是一名初中生,中考就是我眼前的最大目標(biāo)。想要抵達(dá)這一目標(biāo)是不容易的,但我愿不忘初衷,傾盡全部的熱血和汗水投入其中。在月考中,我充分磨練自己,只求為迎接中考而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愿付出全部的努力和艱辛,贏下這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。再一次,我想要抵達(dá)到我所認(rèn)知的遠(yuǎn)方,伴隨著堅(jiān)定和熱血。

我想,新的遠(yuǎn)方會(huì)隨之不斷蔓延,追逐遠(yuǎn)方的道路永無(wú)止境。倘若內(nèi)心足夠強(qiáng)大。心中裝有夢(mèng)想,也就裝著遠(yuǎn)方。志在遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

這時(shí),天依舊蔚藍(lán),微風(fēng)依然飄拂。然而心中卻有了一個(gè)新的名詞——遠(yuǎn)方。理想姑娘已尋有理想,所以無(wú)需迷茫。——后記

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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傳統(tǒng)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重,迫切需要采取行動(dòng)來(lái)解決。在總結(jié)中,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和緊迫性。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,
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