為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
學校班會活動策劃方案篇一
(x)紅旗下的花朵正在綻放,
(鄧)尊敬的x老師、親愛的同學們:
(合)大家下午好!
(鄧)__級__班校園安全主題班會
(合)現在開始!
(x)我們都知道,校園是我們學習和成長的樂園,校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
(x)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
(x)讓它發芽開花、長成參天大樹,
(x)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校班會活動策劃方案篇二
1、為了擦亮蒙塵的心靈不致麻木,讓每一個學生都學會感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報別人的幫助,學會用一顆真誠的心去對待身邊的人。
2、結合獨生子女表現出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無所謂的態度,進行一次“感恩”教育,讓他們體驗到來自于各方面的關心與愛護,以一種感激的心態更加刻苦地學習,將來建設家鄉,報效祖國。
3、為了讓學生懂得感恩,并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲,真正做到“學會感恩,與愛同行”。
【活動時間】
3月30日下午第三節班會課
【參加人員】
班主任陳老師、本班全體同學
【活動地點】
初一(6)班教室
【班會流程】
1、主持人宣布主題班會開始。
2、感恩父母:廣告《媽媽洗腳》;全班齊誦游子吟;詩朗誦《父母的贊歌》;小品《感恩父母》。
3、師恩難忘:故事分享;朗誦《感恩老師》;大合唱《每當我走過老師窗前》。
4、友誼永存:朗誦《友誼之歌》;小組唱《朋友》。
5、制作感恩卡,分享感恩卡。
6、全班合唱《感恩的心》。
7、班主任總結。
8、主持人宣布主題班會結束。
【活動過程】
主持人女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
主持人女:在這個陽光燦爛,春意濃濃的下午。
主持人男:讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:我班“學會感恩,與愛同行”主題班會現在開始。
主持人女:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。
主持人男:對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。
主持人女:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人男:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
合:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節----感恩父母。
第一部曲:
1、欣賞中央電視臺廣告:“媽媽,洗腳”。
2、主持人男:“萬事孝為先”,這是我們中華民族的優秀傳統,為世人所稱道、所敬仰,古往今來,有多少文人墨客留下經典之作,像“三字經”之類的小孩都能朗朗上口,有時雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學們齊誦:“游子吟”。
3、主持人女:是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請大家說說在日常生活中,父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。
5、主持人女:父母是偉大的,他們為我們付出了很多,可有些同學卻認為這些是理所當然的,正如小品中的小剛,經過了一些曲折后,他對他媽媽又有了哪些新的認識呢?請欣賞小品《感恩父母》。
主持人男:多么感人的場景啊!同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!點點滴滴都是情,只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二部曲:
1、主持人女:現在,我們進入主題班會的第二環節:師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事,有哪位同學愿意來談談,讓我們和你一起分享你的故事。
2、主持人朗誦:《感恩老師》。
3、主持人男:請聽合唱《每當我走過老師窗前》。
【全班同學】
第三部曲:
1、主持人女:現在,我們進入主題班會的第三環節:友誼永存。友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折,感謝他人給予我們的無私幫助。下面請聽詩朗誦:《友誼之歌》。
2、主持人男:生活中,我們需要別人的幫助、關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互的。可是,我們很多人,已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應當的。他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。請聽歌曲《朋友》。
第四步曲:制作感恩卡片,互贈卡片。
1、主持人女:同學們,常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。為了讓每位同學感受幸福,體驗感恩,在班主任老師的指導下,同學們紛紛制作了感恩卡片,現在請同學們每人抽取一張,以作紀念,常懷感恩。(場面:抽取卡片)(預先請同學制作好,隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)。
2、主持人男:現在,有請我們的班長上臺發言,掌聲有請。班長:通過班委討論,得到班主任同意,我們班委決定:把每周的周二作為感恩日,到時在班會課時間同學們對曾經幫助過自己的人,可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學們鼓掌通過,謝謝大家。
第五步曲:齊唱歌曲《感恩的心》
主持人女:接下來,請同學們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,有請同學領唱。
第六步曲:班主任總結
在感恩的同時,我們可以體會到“愛”的內涵;在感恩的同時,人們會發現在平時忽視的細微之處;在感恩的同時,人們會自發地真正做到嚴于律己寬以待人;在感恩的同時,人們將忘記自己,全心全意的為他人著想,也真正地成為了一個有良知的人。如果這個社會沒有感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發展下去。
感激父母,是他們給了你生命,是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。
感激老師,是他們給了你知識,是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。
感激朋友,是他們在你快樂時,沮喪時,懊惱時,后悔時給你安慰,給你鼓勵。
感激朋友,是他們讓你在世態炎涼,甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。學會感恩,走在人生的道路上,你會覺得快樂無比??。
第七部曲:主持人結束語
主持人女:心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
主持人男:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。
主持人女:一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
主持人男:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人,都應該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。
合:心存感恩,與愛同行。班主題班會到此結束。謝謝大家!
學校班會活動策劃方案篇三
(x)紅旗下的花朵正在綻放,
(鄧)尊敬的x老師、親愛的同學們:
(合)大家下午好!
(鄧)xx級xx班校園安全主題班會
(合)現在開始!
(x)我們都知道,校園是我們學習和成長的樂園,校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
(x)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
(x)讓它發芽開花、長成參天大樹,
(x)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校班會活動策劃方案篇四
平安是福
活動時間:
20__年6月16日
活動地點:
多媒體教室
參加人員:
__機電(4)班全體同學
活動背景:
近年來,學校校園安全問題已成為教育中的熱點問題之一,并且已干擾到了學校正常的辦學秩序,成為制約學校和諧發展的主要因素。必須積極采取有效措施,努力維護學校校的長治久安,為學校發展營造一個和諧、穩定、安全的環境。
隨著中等職業教育邁入大眾化階段,在校生大幅增長,社會化不斷提升,給學校校園安全工作帶來空前的挑戰,學生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等學校校園安全事故頻發,造成很多負面影響,成為影響中職校園乃至整個社會和諧穩定的不利因素。近年來,學校校園安全問題已成為中職教育中的熱點問題之一,倍受輿論和社會各界的關注。
活動目的:
針對當前普遍存在的中職生學生安全意識薄弱、法律意識淡薄、輕信他人、財物保護觀念差的現象,更要加強中職學生安全意識教育,提高學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活,包括:人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
一、班長宣讀文件《關于開展學生宿舍安全演練的通知》
二、班主任舉例
1.火災事件
2.學生家長被騙事件
3.學生在寒假期間喪命事件
4.畢業生工作中事故等
5.交通事故
三、簽名:每位同學在倡議書上簽字,珍惜生命,共創明天!
學校班會活動策劃方案篇五
校園安全應從你我做起。校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的:
讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展校園安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象:
自動化0935班
四、班會時間:
5月18日
五:班會地點:
6棟705教室
六、班會流程:
第一、我們同學都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持,在寢室里快樂,開心的生活,留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖,關電關水,防止寢室貴重物品丟失,錢財、手機等物品隨身攜帶。(其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例,學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因,和預防措施)
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;上下樓梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電,教室無人時要及時關燈。
七、班會總結:
學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“ 安全教育,防范于未然”。
學校班會活動策劃方案篇六
自身安全對于小學生的健康成長至關重要,和每個家庭的幸福息息相關。下面是有學校安全主題班會反思,歡迎參閱。
教學目標:
活動準備:
1、 準備道路交通標志圖。
2、 收集有關中小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。
3、 準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。
教學過程:
1、 播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。
2、請三位學生表演一則小品,題目是《上馬路》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,另外一位學生扮演正在過馬路的行人,過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠,還有一位學生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演,將學生們帶入一場討論當中。在街道上面,在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?如果出了意外我們應該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經歷過討論后,再引導學生說說除了以上遇到的問題外,還有那些比較危險的情況。
3、教師敘說有關中小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。喚醒學生對以上種種危險事件的認識;認識強調安全防患意識的重要性;教育學生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是防止家庭不必要的傷痛,為家庭為社會節約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活做準備。
4、教師出示各種道路交通標志圖,與學生一起說說它們的含義,使學生認識并了解這些標志。
5、活動總結:老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據了解,我國每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創傷,給社會造成了不必要的負擔。今天我們召開以“注意安全,珍愛生命”的主題班會,其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學到的知識傳達給周圍的人們, 做安全教育的小小宣傳員,使我們周圍的人都能遠離交通事故。
反思:
我們的學校坐落在省道邊。學生都要上馬路是擺在我們老師面前的一大現實。經濟的發展催生了交通的大發展。交通安全也成了我們學校教育的一個重要內容。我們學校的老師精心準備了這節以交通安全為主線的主題班會課。我們將全校區的學生集中在一起進行安全教育。這是以前沒有過的。課上,小演員們演得很投入,學生們看得很感動。通過聽、演、看、說,學生們深受教育。
在這個學期,我們的教育教學的一項重點工作是安全教育,全校老師在每一節課中,都會對學生進行安全教育。根據當前的教育教學的實際需要,由我主持上了一節盲教學區的安全教育主題班會。在班會的籌劃階段,我覺得自己的責任很大,應該在有限的時間內,給學生傳授更多的安全方面的知識。
在這次主題班會中,我們教研組的全體老師集思廣益,在集體備課過程中,從中小學生的生活實際出發,設計適合學生年齡特點的教學活動,使學生在教學活動中獲得體驗,懂得遠離危險,遇到危險如何自救自助和求助,從而健康、安全的成長。
這次主題班會我們在課前做好充分準備工作,我們組集體商議確定主持人,選定劇情扮演者并分別進行排練。同時請校領導的同組的老師進行研究指導。
本次教學實踐,我有以下收獲:
一、讓學生充分參與活動,在實踐活動中獲得體驗
在本次主題班會活動中,主持人由優秀的學生代表擔任,同時通過讓學生親自參與演講、相聲、三句半等的表演,讓每一名學生都有一種責任感,從被動學習變為主動學習。從而也體現了新課標的精神。通過學生的主動參與,使學生自己對安全知識有了更進一步的了解和掌握,能夠自己認真學習安全知識和自護技能。
二、靈活創設情境,讓學生在演中解決生活問題
開課利用主持人的導語導入,創設情境,使學生了解學習安全知識的重要性。讓學生表演相聲、三句半、講演等活動,在這些形式多樣的活動中,讓學生主動發現問題,從中學習懂得校園安全、交通安全、校外安全知識的重要性。我在設計這節課中,靈活、機智的聯系學生學習、生活的環境,挖掘潛在的危險,使學生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險,要學會遠離危險,減少危險的發生。在教學活動過程中,所選取的生活情景,貼近學生生活,切入實際,因此學生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動,又有學生與學生間的交流互動,課堂氣氛活躍。
三、課外延伸,把學校、家庭、社會有機結合
在整節班會課中,通過各種形式,讓學生了解到在各種情況下,有突發事件發生時,怎樣自救互救。整節課包含了交通安全知識、火災、自然災害的自救知道、衛生知識、校園安全知識等。并通過安全知識競賽,使學生了解到更多的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識。使學生學會關注生活、熱愛生活。課堂教學從課內延伸到課外,從只重視學生的知識結構的培養到關注學生的具體生活和直接經驗,并真正深入學生的精神世界,從而使教學活動生活性、開放性、活動性得到充分體現。
通過這節主題班會課,發現學生對安全知識的學習有著很高的熱情。我還應該在安全知識這方面多下些功夫,利用網絡資源,多查找一些安全知識,教給學生更多的安全教育知識,如:交通的、逃生的、求救的信號等等。
在這次的教學實踐過程中,不但使我有了新的收獲,而且對新課程理念有進一步認識,教育教學觀念得到進一步轉變。
這次主題班會課給了我很大的啟發,從現在開始,就給他們灌輸一個良好的行為習慣,時刻培養他們的安全意識,會避免很多悲劇的發生。在汶川地震后,相信大家都記得有一位校長,他的學校的學生沒有一例傷亡,原因就是平時的安全意識和良好的訓練,才避免了悲劇的發生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課,是我們義不容辭的責任。
當然在這次主題班會中還存在著不足,如:由于時間的關系,有些安全自救的知識講解的還不夠細,有些安全知識還沒有注意到,本人將在今后的教學過程中給學生補上這一課。
安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而校園安全教育尤為重要,因為學生每天在學校的活動時間長,情況也比較復雜。無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發生。
在平日的教育實踐中,我們對學生的安全教育往往停留在表面,或讓學生被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出。可不,盡管老師強調校園里不能打鬧,可是事故還是不斷的在發生。我們都知道,小學生年齡小,自控能力差,很多時候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作為老師的我們,應該像孫悟空的火眼金睛,眼觀六路,耳聞八方。時刻不忘對學生提出要求,學生的一切行為都不能離開老師的視線。再者就是在班上開展安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險”,看圖講述“誰對誰不對”,讓學生主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。同時,應該與日常生活有機的結合和滲透,例如:利用聽故事,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。每天開門、關門時先要看看手是否放在門框上,出入教室有序的走,以及早操、入廁等生活各環節的安全警示,并請學生們相互監督,定期評選出班內的平安小衛士。通過這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生,而且可以提高學生的安全意識,為小學生安全行為能力的發展奠定基礎。
校園安全是個永恒的話題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。每一年有多少可愛的生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者,對如何處理好教育活動與學生人身安全的關系上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,我們也常常困惑于此。
今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,讓他們真實的去感知世界、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障學生的安全和為了使孩子學生自主地成長,活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢?例如游戲,它是學生最喜歡的活動,也是現今教學經常用的教學形式。但在游戲活動中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動前或活動中有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免學生參與集體活動或一味的降低游戲的難度,也是不利于小學生成長的。日本有教育學家指出:“游戲活動要有一定的冒險性,如果沒有,孩子無法真正形成回避危險的能力”。 安全一直以來是我們工作的重中之重,日常生活中我們常抓、常教,但有時有會出現一些我們教師意想不到的事情,我認為不能在老師的強烈管理中控制孩子的安全,而是要讓學生自己了解,我應該怎樣來注意安全,怎樣來保護好自己。對于學生的安全,學校是責無旁貸,那么學生呢?他們僅僅只是被害人么?不!學生的教育不僅僅只是在學校。我們都知道,學生受教育的途徑有很多,一般我們都認為有三種力量在讓學生受到教育,1、學校 2、社會 3、家庭。
作為一名小學教師,在學生的安全問題上有著很大的心理壓力,如果學生們在學校平安地度過一天,我會感到松了一口氣。主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓學生樹立安全意識,保證學生的安全和健康,因為這不僅關系到學生的安全和健康,也關系到每個家庭的幸福和快樂。
學校班會活動策劃方案篇七
主持人:同學們,這位是徐老師,今天他在給我們上主題班會課前,會給們帶來一個神秘的禮物,大家請看!
徐老師:同學們,現在每人手上都有一張小學生誠信調查表,請同學們如實的填寫,不需要寫姓名,不需要交,請做吧!
徐老師:同學們,如果你們剛才是如實的填寫這張小學生誠信調查表,那就是誠信的表現。
那么什么是誠信呢?請同學們說說。
主持人:“誠信”即誠實、守信。
“誠”就是誠實、真誠,不欺騙別人,為人處世光明磊落。
“信”就是守信、講信用,不論對自己還是對別人,凡是自己承諾的事情,就一定要實現。
大家一起讀。
主持人:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一切。
徐老師:因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人,這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要!
主持人:誠信之舟,不堪重負,有棄有取,有失有得,失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才學追隨;失去了才學,有機敏相隨。
但,失去了誠信呢?下面我們一起來看情景再現。
徐老師:坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。
所以,在我們的人生道路上,不管遇到什么風浪,我們都不能丟棄的是什么?學生:是誠信。
是啊,“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯系生活實際談談沒有誠信的危害。
主持人:失去誠信,你所擁有的一切,金錢、榮譽、才學、機敏、都不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會隨風而逝。
既然誠信如此的重要,那就讓我們一起追求誠信,攜手誠信。
下面請欣賞詩歌《追求誠信,攜手誠信》
主持人:走進誠信,擁抱誠信,我們的日子流光溢彩,我們的生活甜美芬芳,我們身邊有許多誠信的人和事,但也存在一些不誠信的人和事,那么就請一起看下面的事例。
主持人:以上的事例告訴我們,要養成誠信的優良品質,我們平時就要嚴格要求自己,做到表里如一,言而有信,愿誠信之花在我們心中常開,讓我們一起行動起來,告別不誠信的行為。
主持人:我們已經和不誠信的行為說了“再見,再也不見”。
既然誠信是美,誠信是金,那我們應該怎樣做到誠信的呢?
下面就讓我們一起來制定誠信公約,讓誠信之樹綻放誠信之花吧!
徐老師:請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上,然后貼在我們的誠信樹上。
徐老師:調查表誠信宣誓
主持人:讓我們每個人捧出誠信的心,舉起誠信的雙手,真誠地對待我們身邊的人和事,我們相信明天會更好!
主持人:古羅小學誠實守信主題班會到此結束,謝謝大家。
學校班會活動策劃方案篇八
講誠信已經成為社會的需要,講誠信已經成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現象還是比比皆是:人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品。人與人之間互不信任,相互提防。而在我們一方的凈土——學校,學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信,每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍,成為一種習慣,深入到我們的骨髓里,烙在我們的靈魂深處。那個時候,誠信教育就可以悄然退場了。
設計理念:
孔子說:“民無信不立。”孟子也說:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”因此,誠信是一個人健康成長的基石,誠信是人一生的幸福。只有講誠信,我們才會愛生活、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能使人形成質樸健全的人性,才能使社會永駐真愛。本次活動旨在通過課前搜索,真情體驗,真切感受,廣告點睛,激發學生的情感,豐富情感積淀,把誠信付諸于實踐。
活動目的:
通過開展主題班會,收集名人講誠信的故事,反思自己的行為,為誠信做廣告,使學生懂得誠實守信的重要性,自覺培養誠實守信的美好品質,在學習、生活中做到誠實守信,做個品德高尚的好少年。
活動前準備:
1、搜集本班名人的,同學的誠信的事。
2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。
3、準備好表演課文劇的道具。
4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。
5、準備采訪錄象。
場地布置:黑板正中寫上活動主題,主題的右方配上彩色圖案。
活動過程:
一、引入主題。
甲:(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?
乙:誠信就是誠實守信。
甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。
合:誠信是我們做人的根本,是中國人民的傳統美德。
甲:今天,我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。
二、活動開始:
(一)點擊再現
甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。
女:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。
男:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
請聽故事:《狼來了》
乙:誠信是一種“德行”,一種人際交往中不可缺的美德。不守信,你會失去朋友,你最終會失去很多很多。
甲:誠信是一種美,一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統美德。古往今來,有很多這樣的故事都被人們所稱頌,看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。
(音樂起,表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。)
乙:宋慶齡舍棄自己最向往的事情,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學習的好榜樣。
甲:其實,誠實守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學生,一名少先隊員,更應該做到誠實守信。
乙:那么,《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢?
(幻燈片出示,隊員齊讀)
《小學守則》第十條:誠實、勇敢、不說謊話。
少先隊隊風:誠實、勇敢、活潑、團結)
甲:《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求,可見,誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。
乙:讓我們一起行動起來,齊栽誠信之花吧!
(集體游戲:齊栽誠信之花。音樂起,各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周,砌成兩朵花的形狀。
(二)在線搜索:
甲:誠信,讓我們的生活充滿陽光,誠信,讓我們永遠美麗。不講誠信,就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。
(小品一《交作業前》:作業忘記做了;小品二《一分》老師批錯了)
甲:看了這兩個小品,大家有什么看法呢?請各組討論一下。
(小隊進行討論,然后匯報交流)
(讓學生介紹本班誠實守信的人和事,被表揚的同學授予誠信之星的稱號。)
(三)廣而告之
乙:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!
學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。
甲:“同學們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
乙:“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”
甲:“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”
讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。
拍手歌
你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。
你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。
你拍三,我拍三,借了東西要歸還。
你拍四,我拍四,做錯事情要承認。
你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。
你拍六,我拍六,朋友團結又友愛。
你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。
你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。
你拍九,我拍九,升國旗時要立正。
你拍十,我拍十,人人都要講誠信。
合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結束。
甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙:誠信,生活的導航燈主題班會就要結束了,下面,請班主任講話。
輔導員講話:
同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。
活動效果:
通過這次活動,學生對誠信有了新的,更深刻的理解,學生明白了誠信離我們并不遙遠,誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊,我們的一言一行都能體現誠信。誠信就是答應老師的話,答應媽媽的話一定要做到,誠信就是上課專心聽講,認真作業,誠信就是……相信,這次活動后,學生會把誠信牢牢地記在心中,為學生的一生奠基。
學校班會活動策劃方案篇九
感恩是一種生活態度,是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養,也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵,培養學生的責任感,并用自己的實際行動,學回報父母恩。
活動準備:
1、制作班會活動設計。
2、學習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
活動過程:
一、引入
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報
這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、了解相關故事
故事2:20__年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
感悟父愛母愛,體會人間真情。
4、欣賞視頻,請多關心我們的父母,學會感恩。
5、現在的我們可以為父母做些什么?
三、感恩升華
1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?
2、詩歌朗誦,情感升華。
3、感謝儀式,送上祝福。
4、教師總結。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。珍惜,是一種有意義的生活態度。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
學校班會活動策劃方案篇十
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,防肺結核的教育。
教學過程:
一、導入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。
2、班級舉例學校發生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。