心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇一
今天下午,黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走,看著歷史不斷的上演和謝幕,昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn),每一個(gè)成就,每一次獲得,都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片,仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心,看到這些,我們的心中是感嘆,更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物,它占地近千平方米,由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館,幾副大圖片格外醒目,杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上,下沙、東岳和文一,隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息,現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園,這已沒有昨日模樣的紅果園,竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們:這里,人才輩出;這里,教學(xué)成果豐碩;這里,走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來,一個(gè)朝氣蓬勃,欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐,向我們走來。老校新姿,催人奮進(jìn)。不論是德育工作,還是教學(xué)工作,都是碩果累累。在先輩殷切的注視下,杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年,對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的,而對(duì)一個(gè)學(xué)校,則是彈指一揮間。杭電,擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩,走過了少不更事的澀澀青春,成熟穩(wěn)重中,不失銳氣,意氣風(fēng)發(fā)中,添幾多睿智。
50年來所有的科研成果,榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),名師教授,對(duì)外交流成果以及一切的一切,都被容在這千平方米的空間里,感謝他們,正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座,讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀,我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿,銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌,征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥,在母校未來漫長(zhǎng)的歲月里,相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷,未來我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子,我們要不懈努力,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇二
近日,我有幸參觀了學(xué)校的校史館,對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化有了更深的了解。這次參觀,讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心,也讓我明白了自己在學(xué)校這個(gè)大家庭中的責(zé)任和使命。
首先,參觀校史館讓我對(duì)學(xué)校的歷史有了更加詳盡的了解。在校史館的展覽中,我看到了學(xué)校從創(chuàng)建伊始的艱辛歷程,到如今的規(guī)模不斷擴(kuò)大、教育質(zhì)量不斷提高的發(fā)展軌跡。我了解到學(xué)校的前輩們,在艱苦的環(huán)境下艱辛努力,為了創(chuàng)辦一所優(yōu)秀的學(xué)校而付出了巨大的努力。這令我深感自豪,并對(duì)學(xué)校的未來充滿了信心。
其次,參觀校史館讓我了解到學(xué)校的校園文化。在校史館的展覽中,我看到了學(xué)校崇尚真善美的校風(fēng),豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng),以及學(xué)生們樂于助人的精神。這讓我深深地感受到了學(xué)校的溫暖和融洽的氛圍。同時(shí),我也明白了學(xué)校對(duì)學(xué)生品德教育的重視,以及對(duì)學(xué)術(shù)研究的推崇。這讓我明白自己作為一名學(xué)生,不僅要追求卓越的學(xué)業(yè)成績(jī),更要注重自身的品德修養(yǎng)。
第三,參觀校史館讓我意識(shí)到了作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。在校史館的展覽中,我看到了學(xué)校積極倡導(dǎo)的志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,以及學(xué)校樹立的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)承諾。這讓我明白,作為一名學(xué)生,我不僅要追求自己的個(gè)人發(fā)展,還要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我要通過自己的努力,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為學(xué)校爭(zhēng)光,為人民帶來更多的幸福。
此外,參觀校史館也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求。在校史館的展覽中,我看到了無數(shù)優(yōu)秀的校友們,他們以出色的學(xué)業(yè)成績(jī)和卓越的才能,成為了各行各業(yè)的杰出代表。他們的成功不僅僅是個(gè)人的榮耀,也是學(xué)校的驕傲。這讓我明白,只有通過不懈的努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,才能有機(jī)會(huì)取得更大的成就。因此,我要倍加珍惜學(xué)校提供的平臺(tái)和資源,努力學(xué)習(xí),追求卓越。
最后,參觀校史館讓我對(duì)學(xué)校的未來充滿了希望。在校史館的展覽中,我看到了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和未來目標(biāo)。學(xué)校以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為己任,積極推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展。這讓我相信,在學(xué)校的引領(lǐng)下,我們每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為未來的棟梁。這也激發(fā)起了我追求夢(mèng)想的勇氣和動(dòng)力。
總之,參觀校史館是一次難忘且有意義的經(jīng)歷。通過參觀,我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更加深刻的了解,也清晰地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。我將倍加珍惜學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì),不斷努力提升自身素質(zhì),以回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。我相信,在學(xué)校的引領(lǐng)下,我們每個(gè)人都將取得輝煌的成就,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇三
第一段:引入史館主題,介紹參觀背景及目的(150字)
近日,我有幸參觀了吉農(nóng)校史館,并深受啟發(fā)。吉農(nóng)校,作為我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的搖籃,對(duì)培養(yǎng)了大批的農(nóng)業(yè)人才,并取得了卓越的成就。此次參觀,我希望能夠更深入地了解吉農(nóng)校的歷史發(fā)展,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教益。
第二段:吉農(nóng)校的歷史背景及發(fā)展歷程(250字)
吉農(nóng)校創(chuàng)立于1941年,初衷是為了培養(yǎng)農(nóng)村基層管理的專業(yè)人才。隨著改革開放的推進(jìn),吉農(nóng)校在發(fā)展中取得了一系列的突破。校園內(nèi)保存著大量的歷史文物、文件及圖片,其中最有代表性的是吉農(nóng)校的前身張竇社校的老校舍,這是一座石板木結(jié)構(gòu)的建筑,見證了吉農(nóng)校的發(fā)展歷程。展覽館內(nèi)陳列著吉農(nóng)校的發(fā)展歷程、教育理念以及取得的成就,層層疊疊的史事盛宴令人感動(dòng)。通過參觀,我了解到吉農(nóng)校在推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)人才等方面的卓越貢獻(xiàn)。
第三段:吉農(nóng)校的教育理念及成果(250字)
吉農(nóng)校堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,培養(yǎng)出一大批具有實(shí)踐能力和創(chuàng)造力的農(nóng)業(yè)人才。在展覽中,我看到了吉農(nóng)校教學(xué)改革的成果,涉及到“大班額”教學(xué)、實(shí)踐課程設(shè)置、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐等方面。特別是在農(nóng)村實(shí)踐課程設(shè)置方面,吉農(nóng)校做出了很多創(chuàng)新,比如組織學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地考察,讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全流程。這樣的課程設(shè)置不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力,也可以讓學(xué)生更好地融入農(nóng)村社區(qū),為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持。
第四段:受益及體會(huì)(300字)
參觀吉農(nóng)校史館,讓我深刻地感受到教育的力量。吉農(nóng)校堅(jiān)持立德樹人的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,為推進(jìn)農(nóng)村振興事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。通過參觀,我對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)有了更具體的認(rèn)識(shí),也對(duì)于教育改革的重要性有了更深刻的體悟。另外,我還了解到吉農(nóng)校在推進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、農(nóng)村技術(shù)人才培養(yǎng)方面所取得的成就,這使我深信,只要有堅(jiān)定的信念和正確的方法,農(nóng)業(yè)教育一定能夠取得令人矚目的成果。
第五段:總結(jié)及展望(250字)
吉農(nóng)校史館的參觀給我留下了深刻的印象。通過了解吉農(nóng)校的歷史發(fā)展,我充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的重要性,以及現(xiàn)代教育應(yīng)如何更好地為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。未來,我希望能夠利用所學(xué)知識(shí),努力為農(nóng)業(yè)教育的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村振興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量,成為吉農(nóng)校培養(yǎng)出的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才的繼承者和接班人。
(以上文章共計(jì)1200字,可根據(jù)需要調(diào)整字?jǐn)?shù)分配)
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇四
今天,我們?nèi)チ诵J佛^,一聽到這個(gè)名字,就知道那里肯定會(huì)有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué),如果連自己學(xué)校的歷史都不知道,那么就太可惜了。
剛進(jìn)去,進(jìn)入我們眼線的是一個(gè)個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯,多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的目標(biāo)和口號(hào)之類的。然后,我們又看了以前的數(shù)任校長(zhǎng),從中,我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。我們學(xué)校還被稱為“奧林匹克示范校”——老外說:“你們這并不會(huì)出現(xiàn)什么奧林匹克運(yùn)動(dòng)員,但是你們有著奧林匹克精神,希望你們能夠越建越好!”沒錯(cuò),能不能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是大事,主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后,我還看見了國(guó)安隊(duì)的簽名,有郎錚的,有侯森的,有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一,他以前有去過德甲的俱樂部,但是由于傷病的困擾,最后還是回到了中國(guó),他堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了,我就是金鵬論壇組的,一個(gè)人至少寫2000字論文,難度可想而知,被展出的都是獲獎(jiǎng)的。
通過這次參觀,我知道了名譽(yù)和聲望其實(shí)并不重要,重要的是你要有這種精神,就像邵佳一一樣。人要做有用的人,不要做偉大,體面的人。
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇五
最近,我參觀了吉農(nóng)校史館,這是一個(gè)展示吉農(nóng)校歷史和發(fā)展的博物館。通過參觀這個(gè)地方,我了解到了吉農(nóng)校的發(fā)展歷程以及為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出的貢獻(xiàn)。整個(gè)參觀過程給我留下了深刻的印象和啟發(fā),我在此與大家分享我的心得體會(huì)。
在吉農(nóng)校史館的第一展區(qū),我了解到這所學(xué)校成立于20世紀(jì)初,最早是在農(nóng)村地區(qū)開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。在那個(gè)年代,吉農(nóng)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)農(nóng)民并提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),以提升農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖技術(shù)水平。通過這種形式的培訓(xùn),吉農(nóng)校幫助了很多農(nóng)民解決了實(shí)際問題,并有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。
隨著社會(huì)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成為了吉農(nóng)校發(fā)展的新目標(biāo)。在第二展區(qū),我了解到該校在20世紀(jì)中葉經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)型,將主要任務(wù)從農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)科研。吉農(nóng)校開始開展農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目,并通過實(shí)驗(yàn)農(nóng)田和科研成果展示,推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。這個(gè)轉(zhuǎn)型使吉農(nóng)校在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來了更多的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
在第三展區(qū),我了解到吉農(nóng)校在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的另一個(gè)重要貢獻(xiàn)是培養(yǎng)了大批的農(nóng)業(yè)人才。這里展示了吉農(nóng)校培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生,并介紹了他們?cè)谵r(nóng)業(yè)領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)。吉農(nóng)校以其良好的教學(xué)質(zhì)量和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)了一代又一代的農(nóng)業(yè)專業(yè)人才,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的人才支持。
第四展區(qū)展示了吉農(nóng)校的最新成果和發(fā)展方向。我了解到,吉農(nóng)校正在推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的農(nóng)業(yè)人才。通過在新技術(shù)、新品種和新模式等方面的研究和實(shí)踐,吉農(nóng)校不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量,助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。吉農(nóng)校還與農(nóng)業(yè)企業(yè)合作,推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,為新時(shí)代農(nóng)業(yè)提供充足的動(dòng)力。
最后,參觀完吉農(nóng)校史館,我對(duì)這所學(xué)校的歷史和發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)。吉農(nóng)校以其豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不懈的探索精神,在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。通過參觀,我深刻感到教育的力量和科技的推動(dòng),是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展不可或缺的元素。作為一名未來的農(nóng)業(yè)專業(yè)人才,我將倍加珍惜今日所學(xué),努力為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參觀吉農(nóng)校史館,我不僅僅了解了吉農(nóng)校的歷史和發(fā)展,更深刻體會(huì)到教育和科技在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的重要作用。我相信,在吉農(nóng)校的引領(lǐng)下,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)將繼續(xù)向前發(fā)展,為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。作為一名農(nóng)業(yè)專業(yè)人才,我將時(shí)刻關(guān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇六
翻開歷史厚重的扉頁(yè),字里行間,一個(gè)名字逐漸浮現(xiàn),那是正值科舉廢馳的時(shí)代,遠(yuǎn)渡重洋來到中國(guó)的美國(guó)知識(shí)份子,建立起一所大學(xué)堂——雅禮。
走進(jìn)校史館,一張張新舊不一的`照片映入眼簾,從雅禮創(chuàng)辦到中雅培粹成立,它們?cè)陟o靜地述說著一所百年名校的曲折發(fā)展歷程。縱觀110年大小事,作為雅禮學(xué)子的自豪感油然而生。
漫步于校史館中,照片中的每一張臉都給我留下了或深或淺的印象,有英俊爽朗的美國(guó)人,有歷代沉穩(wěn)的校長(zhǎng),還有興高采烈的學(xué)生。最令我印象深刻的是兩樣?xùn)|西,一張舊照片和一冊(cè)本。照片上是當(dāng)時(shí)的田徑隊(duì)。隊(duì)員們身形高大健壯,面部沉靜,目光炯炯,雖站立不動(dòng),可仍能感覺到他們體內(nèi)驚人的爆發(fā)力與速度,作為體育運(yùn)動(dòng)的佼佼者,他們是雅禮校史中熠熠生輝的星星。
那冊(cè)本,是一名學(xué)生使用過的,封面上的繁體字,一筆一畫,工工整整。頁(yè)面有些發(fā)黃,邊角卻十分平整,細(xì)小的裂紋,讓我感覺到年代的久遠(yuǎn),雅禮濃郁的學(xué)風(fēng)由此可見一斑。
走出校史館,呼吸著新鮮的空氣,陽光下紅墻藍(lán)瓦的校舍,涌動(dòng)的人群中一張張朝氣蓬勃的臉,我感覺腳下的土地并不蒼老,反而覺得它煥發(fā)著青春與活力!
夜窗之下,柔風(fēng)徐徐。
燈下墨香,依依裊裊。
在這萬賴俱寂之夜,我回憶著,意念隨著墨香悄悄然在紙上化開,化開……
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇七
廣東石油化工學(xué)院是一所位于廣東省茂名市的重點(diǎn)大學(xué),是全國(guó)首批建有石油學(xué)科的高校之一。作為該校的學(xué)生,我有幸參觀了廣油校史館,并對(duì)此有了深刻的體會(huì)。
第二段:校史館的介紹
廣油校史館位于廣東石油化工學(xué)院校內(nèi),是一座以“傳承歷史,弘揚(yáng)精神”為主旨的紀(jì)念建筑。校史館展示了廣油學(xué)子的風(fēng)采和校園文化,包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和名人特展等。
第三段:參觀體會(huì)
參觀校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈,了解了廣油學(xué)子勇攀高峰、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,更讓我深刻領(lǐng)悟到廣油學(xué)子言傳身教、勇攀高峰的精神,這是我們學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在參觀過程中,我還看到了許多珍貴的歷史文物,展現(xiàn)出廣油先賢的卓越貢獻(xiàn),令人感到由衷的敬佩。
第四段:深刻的思考
通過參觀廣油校史館,我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的意義和積極進(jìn)取的力量。學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一些知識(shí)和技能,更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì),為今后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在積極進(jìn)取的過程中要明確自己的目標(biāo),不斷努力,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
第五段:總結(jié)
總之,參觀廣油校史館是一次難得的機(jī)會(huì),通過親身接觸廣油校史、了解廣油文化,我感到很受啟發(fā)。我在心中深深地記下了這次特別的經(jīng)歷,它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學(xué)子,我將繼承廣油的文化和精神,為廣油的發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀吉農(nóng)校史館心得體會(huì)篇八
20xx年8月21日,我邁入了雅禮系之中雅的大門。那片不大的操場(chǎng),那座不新的教學(xué)樓,那簇不大的灌木叢,在這其中,最亮眼的卻是那一抹獨(dú)一無二的雅禮藍(lán)。
初識(shí)“雅禮藍(lán)”,是在雅禮的校服上。這片藍(lán),有天空明亮清澈的湛藍(lán),也有大海神秘渾厚的深藍(lán),有純正堅(jiān)毅的海軍藍(lán),也有樂觀積極的牽牛藍(lán)。它給人力量,給人以胸懷,給人以責(zé)任,更給人以驕傲。媽媽說,它叫“雅禮藍(lán)”。對(duì)于那時(shí)剛?cè)胄5奈襾碚f,這僅僅只是一種顏色,但,當(dāng)我于校慶之際參觀完雅禮校史館之后,“雅禮藍(lán)”在我的理解中又多添了一筆特別的色彩。
進(jìn)入雅禮校史館,里邊不大,卻運(yùn)轉(zhuǎn)著歲月的年輪。從耶魯?shù)某踅ā把哦Y大學(xué)”,楓樹山的風(fēng)正帆懸,雅禮踏著一路風(fēng)雨艱程走來,直至今日。滿墻的照片與圖畫似乎都訴說著同一個(gè)故事,同一種精神,它是什么?我,在尋找。我看到了大片大片在各個(gè)領(lǐng)域有所成就而都出自雅禮的名人,記憶中的那四段歷史立即被喚醒。
目光第一個(gè)掃入了柳直荀的故事,柳直荀于雅禮畢業(yè),參加中國(guó)共產(chǎn)黨,英勇善戰(zhàn),視死如歸,后遭陷害,行刑前依然忠于共產(chǎn)黨,將堅(jiān)持“公”道的精神發(fā)揚(yáng)了一生。
接著,我的記憶會(huì)轉(zhuǎn)到了陳能寬的人生中。陳能寬于雅禮畢業(yè),參加“兩彈一星”的研究,做出巨大貢獻(xiàn)。率領(lǐng)隊(duì)伍于實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)好幾年,失敗上千次,弘揚(yáng)了敢于吃苦不怕困難的“勤”奮精神。
看到“中國(guó)的希德勒”使人不由自主的想起外交大使何鳳山。他于雅禮畢業(yè)后,冒著生命危險(xiǎn)救下了兩萬多個(gè)猶太人。被外國(guó)人稱為“永遠(yuǎn)不能忘記的中國(guó)人”,而這背后,熠熠閃光的卻是那至“誠(chéng)”精神。
這其中最有名的,無疑是“中國(guó)第一哲人”——金岳霖,走出雅禮后,金岳霖在美國(guó)得到了頗高待遇與地位,但他毅然回國(guó),用《論說》、《邏輯》、《知識(shí)論》三本手寫書體現(xiàn)了“樸”實(shí)低調(diào)的作風(fēng)。
從回憶中掙脫而出,我望望身上穿著的雅禮藍(lán),忽覺其中多醞釀了些什么,對(duì)!是“公勤誠(chéng)樸”的精神透入的雅禮藍(lán),使其多了一種傳承的能量,四種不同的人生,傳承了百年雅禮的精神,“公勤誠(chéng)樸”已化作了一根短短的接力棒,經(jīng)過了幾萬人之手,如今它繼往開來地傳遞于二十一世紀(jì)的我們手中,我們,也要傳承“公勤誠(chéng)樸”,學(xué)習(xí)上、生活中都應(yīng)以這四字為本,秉承它,為它的發(fā)揚(yáng)而傾盡全力,直至交于下一接棒人手中。
雅禮藍(lán),是一種用顏料調(diào)不出的色彩,因?yàn)樗拿恳簧c(diǎn)里,都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子為“公勤誠(chéng)樸”而做出的努力。但它不能干,不能等待時(shí)光將它沖淡,它需要無限擴(kuò)大,無限渲染,這,便需要每一個(gè)雅禮人積少成多的貢獻(xiàn)。秉承“公勤誠(chéng)樸”,我們臉上都洋溢著雅禮藍(lán)。