范文能夠幫助我們更好地理解寫作任務(wù)，掌握寫作要求，從而寫出更加符合要求的作文。范文十：關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的范文，讓我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇一

體育課是學(xué)生在校園里進(jìn)行體育鍛煉的主要方式之一，它通過各種競(jìng)技活動(dòng)，將學(xué)生分為不同的組別進(jìn)行比拼，既鍛煉了學(xué)生的身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我參加的體育課競(jìng)技活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了參與體育課的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。

首先，參加體育課競(jìng)技活動(dòng)讓我深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)參賽隊(duì)都必須有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和配合默契才能取得勝利。我曾參加過一個(gè)足球比賽，剛開始的時(shí)候，我們隊(duì)員之間并沒有很好的配合，導(dǎo)致球傳不進(jìn)去、搶不到球。后來，經(jīng)過教師的引導(dǎo)和訓(xùn)練，我們逐漸意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能走得更遠(yuǎn)。我們開始互相傳球、互相支持，結(jié)果也越來越好。通過這次比賽，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人通力合作才能取得更好的成績(jī)。

其次，體育課競(jìng)技活動(dòng)培養(yǎng)了我積極進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在比賽中，每個(gè)人都希望能夠取得勝利，但并不是每個(gè)人都能成功。競(jìng)爭(zhēng)是一種積極向上的精神，它使我在比賽中不斷努力，不斷提高自己的技能和能力。曾經(jīng)一次籃球比賽，我們隊(duì)與對(duì)方隊(duì)打得難解難分，每個(gè)人都為了勝利不斷努力，最終我們贏得了比賽。這次比賽給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬托判模屛颐靼字挥胁粩喔?jìng)爭(zhēng)、不斷超越自己才能不斷進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)激發(fā)了我的潛力，讓我在體育課上全身心地投入，取得了更好的成績(jī)。

再次，體育課競(jìng)技活動(dòng)讓我感受到了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。在課堂上，身體鍛煉是我最期待的時(shí)間，因?yàn)樗軌蜃屛覕[脫學(xué)習(xí)的疲憊，放松身心。每次體育課都能帶給我無(wú)與倫比的快樂和愉悅感。我記得曾經(jīng)一次長(zhǎng)跑比賽，比賽開始時(shí)，我感到非常緊張，但當(dāng)我全力奔跑時(shí)，體力逐漸恢復(fù)，心情也變得開朗起來。長(zhǎng)跑結(jié)束后，我雖然感到疲勞，但身體和精神都得到了放松和提升。這次體育課讓我認(rèn)識(shí)到，運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以釋放壓力，提高工作和學(xué)習(xí)效率。體育課對(duì)身體和心理健康的促進(jìn)作用不可忽視。

最后，參加體育課競(jìng)技活動(dòng)讓我漲了一顆團(tuán)結(jié)友愛的心。在比賽中，我與隊(duì)友們相互關(guān)心、加油鼓勁，建立了深厚的友誼。我認(rèn)識(shí)到，只有與他人和睦相處，才能建立團(tuán)結(jié)的集體，取得更好的成績(jī)。通過體育課，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們一起討論比賽的策略、分享比賽的經(jīng)驗(yàn)，相互幫助、共同進(jìn)步。參加體育課競(jìng)技活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)友愛的重要性，也讓我明白了與他人和諧相處的必要性。

綜上所述，體育課競(jìng)技活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生身體的鍛煉，更是對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、身心健康和團(tuán)結(jié)友愛精神的培養(yǎng)。通過這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。我相信參加體育課競(jìng)技活動(dòng)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，使我更加健康、堅(jiān)強(qiáng)和自信。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇二

體育課競(jìng)技活動(dòng)是學(xué)生體育教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過參與各種體育項(xiàng)目的比賽，學(xué)生們能夠感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)體育意識(shí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外，體育課競(jìng)技活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

在體育課競(jìng)技活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的了解，還鍛煉了自己的體能和技能。例如，在足球比賽中，我學(xué)會(huì)了如何傳球、帶球和射門，提高了自己的足球技術(shù)。在籃球比賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的樂趣。此外，參與體育課競(jìng)技活動(dòng)還讓我能夠更好地掌握規(guī)則，培養(yǎng)了辨別是非的能力。

體育課競(jìng)技活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康有著積極的影響。通過鍛煉身體，可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病。參與體育課競(jìng)技活動(dòng)還能釋放壓力，提高學(xué)生的心理健康水平。在課余時(shí)間，我常常參加各種體育項(xiàng)目的比賽，既增加了運(yùn)動(dòng)量，也讓自己感受到了快樂和滿足。體育課競(jìng)技活動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作具有積極的影響。

體育課競(jìng)技活動(dòng)對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著巨大的益處。首先，參與體育課競(jìng)技活動(dòng)可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)自律和自信心，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。其次，通過參與體育課競(jìng)技活動(dòng)，可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自己的個(gè)人素質(zhì)。此外，體育課競(jìng)技活動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，讓學(xué)生懂得尊重他人，學(xué)會(huì)按規(guī)則進(jìn)行比賽。

為了更好地發(fā)揮體育課競(jìng)技活動(dòng)的作用，學(xué)校和老師們可以進(jìn)一步改善活動(dòng)的組織和管理。首先，學(xué)校可以增加體育設(shè)施的投入，提供更好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，為學(xué)生們提供更好的鍛煉環(huán)境。其次，老師們要注重體育課競(jìng)技活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的改進(jìn)，使學(xué)生們?cè)诒荣愔袑W(xué)到更多的知識(shí)和技能。同時(shí)，老師們還要多給予學(xué)生們鼓勵(lì)和支持，使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到體育課競(jìng)技活動(dòng)中，享受運(yùn)動(dòng)的快樂。

總結(jié)：體育課競(jìng)技活動(dòng)是學(xué)生體育教育的重要組成部分，它對(duì)學(xué)生的身心健康有著積極的影響，并對(duì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。我們要以積極的態(tài)度參與體育課競(jìng)技活動(dòng)，從中獲得樂趣和成長(zhǎng)，并希望學(xué)校和老師們能夠進(jìn)一步改善活動(dòng)的組織和管理，讓學(xué)生們能夠在更好的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉和競(jìng)技活動(dòng)。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇三

作為世界第一體育強(qiáng)國(guó)，美國(guó)具備世界頂級(jí)的體育教育，其中美國(guó)的'體育管理教育堪稱典范。體育運(yùn)動(dòng)管理主要分為三大方向即學(xué)校體育管理、競(jìng)技體育管理、大眾體育管理等。美國(guó)有近兩百所大學(xué)提供體育運(yùn)動(dòng)管理相關(guān)碩士課程。通常碩士學(xué)位兩年完成。

1、學(xué)校體育管理方向：。美國(guó)學(xué)校體育管理專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的校園體育人才，畢業(yè)生對(duì)個(gè)階段學(xué)生特點(diǎn)與相應(yīng)體育活動(dòng)有著深刻的了解，善于組織各種校園體育活動(dòng)。

2、競(jìng)技體育管理：主要針對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的系統(tǒng)管理培養(yǎng)，競(jìng)技體育活動(dòng)的組織等。

3、大眾體育管理：主要從事群眾體育活動(dòng)的策劃與組織。

1、體育行為學(xué)：研究賽場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)中的人心理與行為，掌握提高比賽技能的心理技巧，探尋社會(huì)中體育行為與心理。

3、體育傳媒類：主要培養(yǎng)專業(yè)的體育傳媒人員，使學(xué)生掌握牢固的體育技能知識(shí)，把體育更好的傳播給大眾。

美國(guó)在奧運(yùn)會(huì)田徑賽上有這絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，喜歡體育的學(xué)生，可以選擇去美國(guó)留學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)美國(guó)在田徑賽上的豐富經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)回國(guó)后，學(xué)以致用，為國(guó)家的田徑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇四

【內(nèi)容提要】從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，體育競(jìng)技制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度在基本價(jià)值、形式特征、基本原則、運(yùn)行規(guī)則等方面具有同一性，發(fā)現(xiàn)這種同一性并積極促進(jìn)二者的良性互動(dòng)，不僅對(duì)拓展體育的文化功能、促進(jìn)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有積極作用，而且對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善具有積極的文化影響。

【英文摘要】fromthepoint……。

當(dāng)今世界的一個(gè)重要現(xiàn)象是，體育發(fā)達(dá)的國(guó)家，往往是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制完善的國(guó)家，體育的發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的重要原因是體育規(guī)則與市場(chǎng)規(guī)則具有同一性。由此產(chǎn)生了體育文化與市場(chǎng)文化的雙向互動(dòng)效應(yīng)。發(fā)現(xiàn)這種同一性并主動(dòng)地促進(jìn)二者的良性互動(dòng)，不僅對(duì)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的制度建構(gòu)具有積極作用，而且對(duì)促進(jìn)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有積極的影響。

一、“制度”的本質(zhì)和一般特征。

改革開放以來，中國(guó)正在進(jìn)行著舉世矚目的深刻的制度變遷，而制度的變革與創(chuàng)新構(gòu)成了中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展最重要的動(dòng)力。因此，探索制度創(chuàng)新，尤其是非正式制度創(chuàng)新的文化動(dòng)力，無(wú)疑具有重要的意義。體育是社會(huì)影響力最大、社會(huì)滲透力最強(qiáng)的文化形式，探索體育競(jìng)技制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)性及其良性互動(dòng)的可能性，顯然應(yīng)當(dāng)成為體育研究的重要課題。當(dāng)然，這一切應(yīng)當(dāng)從“制度”的概念說起。

新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，制度是由人制定的，抑制人際交流中可能出現(xiàn)的任意行為和機(jī)會(huì)主義行為的人類交往規(guī)則?！爸贫取钡氖滓δ苁菂f(xié)調(diào)人的行為，促進(jìn)人與人之間的可靠合作，增進(jìn)秩序。在無(wú)制度或制度失效的情況下，社會(huì)就會(huì)混亂無(wú)序，社會(huì)交往必然代價(jià)高昂，信任與合作必然趨于瓦解。[1]例如，沒有規(guī)則，無(wú)論有多么出色的運(yùn)動(dòng)員和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施都不可能組織起一場(chǎng)體育競(jìng)賽。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家道格拉斯?諾斯認(rèn)為，制度結(jié)構(gòu)包括意識(shí)形態(tài)，包括人們的基本價(jià)值信念和倫理、道德習(xí)俗。[2]在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)看來，制度包括內(nèi)在制度和外在制度。前者是由自然演化而形成的，包括習(xí)慣、倫理道德和習(xí)俗；后者由設(shè)計(jì)而成，并有違規(guī)制裁機(jī)制保證其執(zhí)行的法律、條例和成文規(guī)則。就體育而言，前者指運(yùn)動(dòng)員、裁判員的行業(yè)習(xí)俗和職業(yè)道德，后者指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律和規(guī)則。兩種規(guī)范相輔相成，缺一不可。如果一種制度體系能夠達(dá)到兩者的高度統(tǒng)一，那么將最大限度地實(shí)現(xiàn)制度效能，節(jié)約人與人之間的交易成本，提高經(jīng)濟(jì)效率，增進(jìn)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

一般說來，普適性特征在禁令性規(guī)則中更易于得到保證。它意味著制度適用于一切未知的任何情境，在規(guī)則面前人人平等，無(wú)人高踞于規(guī)則之上。如果制度違背了普適性，那么就會(huì)削弱對(duì)規(guī)則的服從，削弱制度的協(xié)調(diào)性和規(guī)范性，例如，如果對(duì)高官和富人采取不同的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如果警察可以違反交通規(guī)則，不受任何懲罰，如果法律對(duì)政府官員比百姓寬松，如果球星犯規(guī)不能得到同其他球員相同的判罰，那么，對(duì)制度的自發(fā)遵守就會(huì)衰退，當(dāng)然無(wú)疑會(huì)削弱制度的效能。

[1][2][3]。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇五

競(jìng)技體育是我國(guó)體育教育事業(yè)的重要組成部分，是我國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的奮斗目標(biāo)，又是我國(guó)體育事業(yè)的核心。教練員則是競(jìng)技體育發(fā)展和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的主導(dǎo)因素之一。

現(xiàn)代競(jìng)技體育快速發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，全面提高教練員素質(zhì)刻不容緩。教練員素質(zhì)主要由思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)三方面組成，本文就這三方面展開談?wù)劯?jìng)技體育教練員的職業(yè)素質(zhì)問題。

目前我國(guó)對(duì)教練員素質(zhì)領(lǐng)域研究的落后現(xiàn)狀阻礙了競(jìng)技體育持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，教練員不斷進(jìn)行自我完善過程，較全面地尋找自身素質(zhì)體系中存在的不足、認(rèn)清每個(gè)問題的重要程度找出關(guān)鍵所在，彌補(bǔ)不足，成為教練員素質(zhì)提升的關(guān)鍵。

教練員的素質(zhì)是教練員在教育、訓(xùn)練和比賽過程中具有的所有本來的及在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中獲得的自身專業(yè)屬性，由思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)三大方面構(gòu)成，且彼此相互促進(jìn)、相輔相成。

思想素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)與思想道德。政治思想素質(zhì)是一名合格教練員的基本素質(zhì)。要成為一名優(yōu)秀的教練員，應(yīng)具備較高的思想素質(zhì)，熱愛祖國(guó)，甘于奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的奮斗和拼搏精神、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。

對(duì)思想道德素質(zhì)而言，競(jìng)技體育是精神文明的一個(gè)組成的部分，比賽不僅僅追求運(yùn)動(dòng)成績(jī)，更重要的是展現(xiàn)體育道德，展現(xiàn)“祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、遵紀(jì)守法”的“中華體育精神”。只有具備崇高的理想、頑強(qiáng)的意志、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能抵制來自內(nèi)外的誘惑和打擊，堅(jiān)守好自己的崗位。

教練員的知識(shí)素質(zhì)是指是指教練員為出色地完成執(zhí)教工作、逐步獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，包括教育、訓(xùn)練知識(shí)、人體科學(xué)知識(shí)、科學(xué)創(chuàng)新知識(shí)、專項(xiàng)外部環(huán)境知識(shí)和專業(yè)擴(kuò)展知識(shí)等多種素質(zhì)，這些素質(zhì)又都包含著自己相應(yīng)的組成部分，本文主要談?wù)劷叹殕T的文化素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。

教練員的文化素質(zhì)包括基本文化素質(zhì)和專業(yè)文化素質(zhì)兩個(gè)方面。作為競(jìng)技體育教練員，應(yīng)有良好的文化基礎(chǔ)，精通專業(yè)理論知識(shí)，能夠合理地應(yīng)用各種訓(xùn)練方法與手段。作為一名競(jìng)技體育教練員，只有親身經(jīng)歷了執(zhí)教項(xiàng)目訓(xùn)練比賽的全過程，才能切身感知這個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)和內(nèi)涵，才能在專業(yè)理論的指導(dǎo)下提高對(duì)專項(xiàng)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)提高教練員的執(zhí)教能力和執(zhí)教水平至關(guān)重要。教練員的執(zhí)教經(jīng)歷和等級(jí)對(duì)他的執(zhí)教能力也有很大的影響，訓(xùn)練的不同層次和目標(biāo)對(duì)教練的能力要求不同。

作為國(guó)家隊(duì)的教練員，不僅要掌握先進(jìn)的訓(xùn)練方法，了解世界訓(xùn)練、比賽的動(dòng)態(tài)和水平，還要有不斷創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新能力是人們對(duì)已積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的'加工和創(chuàng)造，產(chǎn)生新知識(shí)、新思想、新概念、新成果和新產(chǎn)品的能力。這種能力對(duì)于高層次教練員是必不可少的，因?yàn)樗麄円鶕?jù)各單項(xiàng)協(xié)會(huì)的規(guī)則變化不斷創(chuàng)造出新的訓(xùn)練方法、新的戰(zhàn)術(shù)演變，編排出具有世界先進(jìn)水平的技術(shù)動(dòng)作?；鶎咏叹殕T要根據(jù)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)選拔出富有天賦的苗子，進(jìn)行針對(duì)性的科學(xué)訓(xùn)練。

教練員的能力素質(zhì)是指教練員為履行教練職責(zé)、成功完成教練任務(wù)所必需的個(gè)性表現(xiàn)特征，包括思想教育能力、教育、訓(xùn)練能力、組織管理能力、科研創(chuàng)新能力、指揮比賽能力、交往協(xié)作能力和專業(yè)擴(kuò)展能力等，且各種能力素質(zhì)都又包含著各自的具體內(nèi)容。

教練員不僅是訓(xùn)練的第一責(zé)任人，同時(shí)也是管理的第一責(zé)任人，因?yàn)橛?xùn)練和管理是不可分割的統(tǒng)一整體。一般優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)都配有做思想政治工作的領(lǐng)隊(duì)，人們常常會(huì)陷入這樣的誤區(qū)：教練員抓訓(xùn)練，領(lǐng)隊(duì)抓管理，使得訓(xùn)練和管理脫節(jié)。而為我國(guó)創(chuàng)造過無(wú)數(shù)輝煌業(yè)績(jī)并且基本保持長(zhǎng)盛不衰的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如乒乓球、羽毛球、射擊、跳水等國(guó)家隊(duì)基本上都是實(shí)行總教練負(fù)責(zé)制，這樣才能將訓(xùn)練和管理有機(jī)地結(jié)合在一起。

教練這一職業(yè)是和人打交道的職業(yè)，這就要求教練員不僅能與運(yùn)動(dòng)員及時(shí)有效的溝通，同時(shí)也要求教練員之間能順暢地溝通和協(xié)作，因?yàn)楦?jìng)技體育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一個(gè)人能完成的。從戰(zhàn)術(shù)需求而言，也需要及時(shí)了解對(duì)手，常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”?；ヂ?lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，又為人們開啟了一扇了解世界方便快捷的窗口，對(duì)于教練員來說這也是了解世界和外界溝通的一條重要渠道。

此外，教練員的工作是創(chuàng)造性的工作，要想運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)不斷提高，一個(gè)項(xiàng)目能持續(xù)發(fā)展，必須不斷思變、創(chuàng)新。同時(shí)，多學(xué)科的滲透、現(xiàn)代化手段的運(yùn)用也為創(chuàng)新提供了更多的機(jī)遇。但創(chuàng)新不是新念頭在人們頭腦中的“一閃”，也不是盲目沖動(dòng)的放手“一搏”，它需要周密的計(jì)劃、科學(xué)的實(shí)施、客觀的總結(jié)，這也是一個(gè)科學(xué)研究的過程，因此教練員要達(dá)到高水平，還必須具備一定的科研能力，只有這樣才能使創(chuàng)新不盲目，在創(chuàng)新的道路上少犯錯(cuò)誤。

教練員在能力之外，具有愛心也十分需要。一名運(yùn)動(dòng)員從選拔進(jìn)入運(yùn)動(dòng)隊(duì)到成才一般都要經(jīng)歷幾年或十幾年的訓(xùn)練時(shí)間，教練員既是他們專業(yè)訓(xùn)練的指導(dǎo)者，又是他們成長(zhǎng)的教育者，同時(shí)也是他們?nèi)粘Ｉ畹墓芾碚?，既?dāng)老師又做父母。要帶好運(yùn)動(dòng)員最重要的是讓他們從內(nèi)心接受你。運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己師從多年的教練員往往有很深的感情和較強(qiáng)的依賴感，尤其是青少年運(yùn)動(dòng)員在這一點(diǎn)上表現(xiàn)得尤為突出。教練員要根據(jù)他們不同的個(gè)性來進(jìn)行交流和管理。在訓(xùn)練上嚴(yán)格要求，不能有任何的遷就。

生活上要關(guān)心愛護(hù)，及時(shí)地了解隊(duì)員的思想和心理活動(dòng)，想他們所想，急他們所急，做他們的知心朋友，形成互相尊重、互相愛護(hù)、互相理解的良好關(guān)系。競(jìng)技體育教練員的個(gè)人修養(yǎng)和魅力在教練員執(zhí)教過程中有很重要的作用。它可給運(yùn)動(dòng)員一種依賴感和信任感，使運(yùn)動(dòng)員在內(nèi)心里佩服、尊重教練員并自覺服從教練員的管理，主動(dòng)完成教練員布置的訓(xùn)練任務(wù)，這無(wú)疑對(duì)提高集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神有很大的幫助和作用。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇六

競(jìng)技體育政策是各國(guó)政府為了促進(jìn)體育競(jìng)技事業(yè)的發(fā)展而采取的一系列政策措施。這些政策包括提供基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。通過研究和總結(jié)不同國(guó)家的競(jìng)技體育政策，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理的政策對(duì)于競(jìng)技體育的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，并對(duì)未來我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展提出了一些建議。

競(jìng)技體育政策是國(guó)家發(fā)展競(jìng)技體育事業(yè)的重要手段。它能夠推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的整體素質(zhì)提升，增強(qiáng)國(guó)家在體育競(jìng)技中的國(guó)際影響力。例如，中國(guó)的競(jìng)技體育政策在過去幾十年內(nèi)取得了顯著的成就，國(guó)家隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際比賽中屢屢取得優(yōu)異成績(jī)，這與政府出臺(tái)的政策密不可分。

競(jìng)技體育政策的核心要素是提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，政府需要注重體育場(chǎng)館、訓(xùn)練場(chǎng)地等設(shè)施的建設(shè)，以提供良好的訓(xùn)練和比賽環(huán)境。在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員方面，政府需要加大體育人才儲(chǔ)備的力度，建立起全方位的培養(yǎng)體系，包括選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、提供專業(yè)的訓(xùn)練和教育等。

通過對(duì)世界各國(guó)的競(jìng)技體育政策的研究，可以發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗(yàn)。例如，美國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常成功，政府鼓勵(lì)各界參與體育產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)高水平職業(yè)運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的發(fā)展，并借助大學(xué)體育鍛煉培養(yǎng)出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。此外，澳大利亞注重青少年體育的培養(yǎng)，通過在學(xué)校推廣體育課程和各類體育俱樂部活動(dòng)，增加了人們參與體育鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

盡管我國(guó)政府也出臺(tái)了一系列政策措施促進(jìn)競(jìng)技體育的發(fā)展，但仍存在一些問題。首先，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，許多地方缺乏高水平的體育場(chǎng)館和訓(xùn)練場(chǎng)地。其次，體育人才培養(yǎng)體系亟待完善，選拔機(jī)制不夠科學(xué)，專業(yè)教練隊(duì)伍不足。為了解決這些問題，政府應(yīng)加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，提升培養(yǎng)體系的科學(xué)性和針對(duì)性，并加強(qiáng)專業(yè)教練隊(duì)伍的培養(yǎng)。

未來，我國(guó)的競(jìng)技體育政策需要在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。首先，政策需要更加注重體育基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育課程的設(shè)置，培養(yǎng)更多的運(yùn)動(dòng)員后備力量。同時(shí)，政策需要鼓勵(lì)各界參與體育產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。此外，政府還應(yīng)制定相關(guān)政策，支持體育科研和創(chuàng)新，促進(jìn)體育科技的進(jìn)步，提升國(guó)家在體育科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

通過研究國(guó)際競(jìng)技體育政策，我深刻認(rèn)識(shí)到競(jìng)技體育政策對(duì)于體育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。政府需要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)，借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)現(xiàn)有政策的不足之處。同時(shí)，未來競(jìng)技體育政策需要更加關(guān)注體育基礎(chǔ)教育和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)體育科技的進(jìn)步，從而推動(dòng)我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇七

我運(yùn)動(dòng)，我快樂，爭(zhēng)做時(shí)代好少年。

拼搏努力，再創(chuàng)佳績(jī)，自強(qiáng)不息，所向披靡。

賽出風(fēng)格，賽出水平。

音符讓音樂有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。

豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化。

陽(yáng)光體育，健康第一。

生命在于運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不再空虛。

人人參與人人受益，天天健身天天快樂。

健康第一，從我做起。

運(yùn)動(dòng)顯示力量的美，健康顯示身體的美。

挑戰(zhàn)自俺，突破極限。

生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真，青春因堅(jiān)持美麗。

健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

人類需要體育，世界向往和和平。

體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，運(yùn)動(dòng)是體育的靈魂。

頑強(qiáng)拼搏，超越自我。

每餐七分飽，營(yíng)養(yǎng)不能少，天天多運(yùn)動(dòng)，健康活到老。

鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂章。

生命無(wú)止境，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限。

我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我提高。

迎著朝陽(yáng)，陽(yáng)光健身，踏著晚霞，陽(yáng)光健美。

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

體育使校園充滿活力，校園因體育煥發(fā)生機(jī)。

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，健康快樂第一。

我運(yùn)動(dòng)，我健康。

鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇八

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇九

1、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

2、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

3、生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)。

4、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無(wú)窮。

5、用體育鍛煉身體，用音樂陶冶靈魂。

6、體育是在理性軌道上運(yùn)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

7、運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長(zhǎng)壽的秘訣。

8、體育是健、力、美三維一體的組合”。

9、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

10、體育可以幫助人們經(jīng)受對(duì)體力和腦力的重壓。

11、人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡。

12、靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門。

13、我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣。

14、商業(yè)化是使體育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力因素。

15、舞動(dòng)青春，揮灑汗水，用汗水舞出對(duì)生命的熱愛。

16、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。

17、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

18、身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

19、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。

20、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。

21、體育競(jìng)賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。

22、體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

23、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持。

24、運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。

25、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

26、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃;打打拳，練練操，壽星見了笑。

27、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

28、散步促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷運(yùn)動(dòng)，腦筋才會(huì)開動(dòng)起來。

29、我的時(shí)間是他們的，只要是為了體育，我愿意每天這樣忙碌下去。

30、奧運(yùn)會(huì)誓言鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)體育精神。

文檔為doc格式。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十

作為一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我不僅關(guān)注著身體鍛煉的效果，更注重競(jìng)技體育所帶來的體驗(yàn)與收獲。在長(zhǎng)期的練習(xí)過程中，我積累了許多心得體會(huì)。今天，我將在這篇文章中分享我的感受和體會(huì)，希望能夠在讀者中引起共鳴。

第二段：熱愛讓人更強(qiáng)大。

首先，我深深體會(huì)到熱愛運(yùn)動(dòng)的重要性。在我初次接觸各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)候并沒有太多的天賦，但是因?yàn)閷?duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，我始終堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加強(qiáng)健，技戰(zhàn)術(shù)也有了不小的提升。克服自己的技術(shù)不佳，全神貫注地在比賽場(chǎng)上奔跑、激烈對(duì)抗，這些都讓我感到漸漸地成為了一個(gè)更強(qiáng)大的人。

第三段：失敗帶來的收獲。

同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí)，從中總結(jié)出真正的收獲。在我參加不同比賽中，經(jīng)歷了許多失敗與挫折，但是我從未放棄。這些經(jīng)歷讓我愈加明白失敗的重要性。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總結(jié)產(chǎn)生問題的根本原因，找到自己的缺點(diǎn)，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿倪M(jìn)。這讓我獲得了一些技術(shù)上的提高，也令我更加意識(shí)到自己的不足和亟待提高的方面，為日后的比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：分享帶來的快樂。

在競(jìng)技體育的過程中，我也逐漸體會(huì)到分享的樂趣。和隊(duì)友一起不斷奮斗、沖刺、互相鼓勵(lì)，讓我感受到了其他領(lǐng)域無(wú)法比擬的團(tuán)隊(duì)合作與友情。在比賽場(chǎng)上，互幫互助的場(chǎng)景讓人感到充實(shí)而溫暖。而在勝利的時(shí)候，我們彼此分享著喜悅、歡笑和感動(dòng)，這種體驗(yàn)無(wú)疑值得一生珍藏。當(dāng)然，在不斷比賽的過程中，也遇到了一些欺凌、挑戰(zhàn)、壓力等負(fù)面因素，但是團(tuán)結(jié)、力量以及愉悅的氛圍相生相伴，成為了我堅(jiān)定不移地支持競(jìng)技體育的原因。

第五段：結(jié)尾。

綜上，競(jìng)技體育帶給我的不僅是好身體和好心情，更是一個(gè)思考與成長(zhǎng)的過程，是一場(chǎng)自我突破的挑戰(zhàn)和全球友誼的交流。希望我們每個(gè)人都能在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的真正潛能，不斷挑戰(zhàn)自我，并從中收獲快樂與成功。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十一

歐洲足球錦標(biāo)賽經(jīng)過小組賽、淘汰賽后，誕生了雙雄，明晨將捉對(duì)撕殺，一決雌雄?，F(xiàn)代足球已不僅是體現(xiàn)在足球場(chǎng)上的競(jìng)技，它集先進(jìn)的訓(xùn)練方法和康復(fù)手段，球員的意志和品質(zhì)的較量，它是技戰(zhàn)術(shù)和成熟心理的全面抗衡。在場(chǎng)上的22名球員在裁判的一聲開場(chǎng)哨后，一方11名球員向另一方發(fā)起水銀瀉地般進(jìn)攻，用盡所能將球向?qū)Ψ礁沟赝七M(jìn)，最終在90分鐘內(nèi)以一方將球射入對(duì)方球門數(shù)多而告終。

從足球滾動(dòng)的那一刻起，全球數(shù)億的電視觀眾的眼球，隨著足球的滾動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)攻方的跑動(dòng)、傳球、射們。防守方的玩強(qiáng)抵抗，或搶斷，或鏟斷、或犯規(guī)。演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的不見煙硝戰(zhàn)斗。那一刻人們似乎忘記了地球上還有貧窮饑餓、殺戮和血腥。億萬(wàn)觀眾的心隨著足球的滾動(dòng)而跳動(dòng)。那一刻足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)掀起狂飆，襲卷全球的每一個(gè)角落，吸引著男女老少。在數(shù)萬(wàn)人的足球場(chǎng)內(nèi)，當(dāng)進(jìn)攻方隊(duì)員突入禁區(qū)拔腳怒射的一刻，若大的球場(chǎng)竟然啞雀無(wú)聲，在球偏門而出時(shí)，一片嘩然，異口同聲，是那樣的統(tǒng)一。兩隊(duì)對(duì)擂，使用一切手段，只為贏得比賽勝利。領(lǐng)先的一方千方百計(jì)地要保住勝果，稍有身體碰撞，便倒地不起，左右翻滾，作痛苦狀，按照規(guī)則，裁判讓其場(chǎng)外治療，在擔(dān)架進(jìn)場(chǎng)后，受傷隊(duì)員突然“噌”的一下竄起身來，讓人忍俊不禁。有落后方著急地會(huì)把詐傷的對(duì)方球員往場(chǎng)外拖，嚴(yán)重的會(huì)發(fā)生肢體沖突。造成嚴(yán)重的后果。

足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已不是單純的運(yùn)動(dòng)竟技，演變?yōu)榍蜿?duì)的財(cái)力和球星的實(shí)力的大比拚，球星引領(lǐng)著球隊(duì)的走向，引領(lǐng)著時(shí)尚的風(fēng)向，引領(lǐng)著走向成敗的結(jié)局。球星的影響力已在生活的各個(gè)領(lǐng)域中體現(xiàn)。但最能體現(xiàn)球星的魅力和實(shí)力的還是在球場(chǎng)上。當(dāng)球和球員融為一體的時(shí)候，兩隊(duì)對(duì)壘那種激烈的廝殺，兇狠的.逼迫，令球迷如癡如醉賞心悅目，讓人有種火星撞地球般的驚詫。在第一輪淘汰賽中，西班牙和葡萄牙兩顆大牙的碰撞，吸引了所有關(guān)注比賽的球迷目光，雙方球隊(duì)誰(shuí)都想把對(duì)方大牙拍下，贏得比賽勝利，兩支國(guó)家隊(duì)里共有8名隊(duì)員效力同一支俱樂部西班牙皇家馬德里隊(duì)，而西班牙國(guó)家隊(duì)是世界杯和歐洲冠軍杯的雙料冠軍，葡萄牙是世界公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)，代表著歐洲最高水平，更因?yàn)殛?duì)中有位世界足球先生c羅。這場(chǎng)比賽的精彩激烈程度自不用說。90分鐘常規(guī)時(shí)間內(nèi)不分勝負(fù)，加時(shí)賽30分鐘也難分伯仲，最終通過互罰點(diǎn)球一決雌雄。殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)后，西班牙隊(duì)笑到最后。給我留下深刻印象的不僅是比賽的過程，而是比賽后落敗方的隊(duì)員們的各種痛苦傷心得表情，終場(chǎng)哨響，葡萄牙失利，c羅仰天長(zhǎng)嘯，一聲嘆息。原本帥氣、讓少女們抓狂的英俊臉龐扭曲著。還有一名隊(duì)員脫下上衣，不住地擦拭傷心的眼淚，那結(jié)實(shí)的肌肉，魁梧的體魄和他委屈傷心哭泣的神情，形成鮮明的對(duì)照，讓人動(dòng)容。攝像鏡頭適時(shí)地抓住看臺(tái)上美女球迷，早已哭成淚人兒。

足球彰顯競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力，競(jìng)技體育永遠(yuǎn)是以成敗論英雄，勝者為王敗者寇，這是競(jìng)技體育的唯一真理，體育運(yùn)動(dòng)是如此，戰(zhàn)爭(zhēng)同樣如此，勝利者和失敗者永遠(yuǎn)是一個(gè)天上，一個(gè)人間。不以成敗論英雄只是說說罷了。試看今夜的冠軍歸屬，定是一家歡喜一家愁。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十二

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十三

1、運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長(zhǎng)。

2、每天陽(yáng)光一小時(shí)，健康工作(生活)一輩子。

3、鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意!

4、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。

5、我健康，我快樂;健康快樂一起來。

6、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!

7、奧運(yùn)精神、永駐我心。

8、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來成功!

9、陽(yáng)光體育，健康人生!

10、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。

11、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真，青春因堅(jiān)持美麗!

12、健康第一，鍛煉為國(guó)。

13、我運(yùn)動(dòng)，我健康;我參與，我快樂。

14、做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。

15、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

16、奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿!

17、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

18、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

19、快樂伴左右，鍛煉就健康。

20、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

21、體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生!

22、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。

23、熱愛動(dòng)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

24、青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌!

25、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

26、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)立志報(bào)國(guó)!

27、鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)。

28、跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機(jī)!

29、陽(yáng)光下鍛煉，幸福中生活!

30、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、自強(qiáng)、自信;刻苦鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十四

數(shù)學(xué)系2010-2011學(xué)年第一學(xué)期社團(tuán)部工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)開始,本部希望在新學(xué)期里,能夠充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取作到使大家能在活動(dòng)中互相了解、增進(jìn)友誼,時(shí)刻感受到數(shù)學(xué)系的溫暖。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團(tuán)工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以發(fā)展學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心開展活動(dòng)，把活動(dòng)從集中的群體擴(kuò)展到大部分的同學(xué)中，使每位同學(xué)都參與進(jìn)來并且受益，從而更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動(dòng)的水平，帶動(dòng)社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把系的社團(tuán)建設(shè)好社社團(tuán)部制定工作計(jì)劃如下:電腦愛好者協(xié)會(huì)一.活動(dòng)主題：ppt教學(xué)課件大賽二.活動(dòng)時(shí)間：11月22日三.活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)系四.地點(diǎn)：二教五.參賽要求：1.以教學(xué)內(nèi)容為主，展示制作，發(fā)揮想象；2.同學(xué)展示的ppt教學(xué)課件要考慮周全；3.參賽者個(gè)人自行設(shè)計(jì)；整體要健康，積極；5.作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?，圖片，背景，動(dòng)畫，鏈接，幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素，適當(dāng)加分；6.作品由文本，圖像，聲音等信息集合，同時(shí)歡迎同學(xué)們?cè)趐pt中添加自行制作的flash，電子相冊(cè)，拍攝作品等增強(qiáng)推薦效果；7.不得抄襲，不得在網(wǎng)上下載，違者取消比賽資格。六.活動(dòng)流程：1.干事及成員進(jìn)行ppt大賽制作宣傳；2.個(gè)人進(jìn)行ppt制作；3.將制作好的ppt在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)到指定的郵箱，過期作廢；4.電腦愛好者協(xié)會(huì)成員進(jìn)行評(píng)分，會(huì)長(zhǎng)做出最后決策；5.獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單貼到黑板上，并予以獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰及加分。常微分學(xué)術(shù)研究協(xié)會(huì)規(guī)劃總綱：常微分學(xué)術(shù)研究協(xié)會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)書數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣、增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)與理論與實(shí)際相結(jié)合（即：數(shù)學(xué)建模）等多方面的能力、加強(qiáng)學(xué)生以數(shù)學(xué)為中心的多層次多視角的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)為目標(biāo)，當(dāng)下以大一學(xué)生為主體，高年級(jí)同學(xué)為輔助與輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間對(duì)某些有趣而又蘊(yùn)含豐富知識(shí)的問題進(jìn)行討論，并作適當(dāng)?shù)膶W(xué)科間的滲透與研究。本協(xié)會(huì)包括兩方面的研究：常微分方程和數(shù)學(xué)建模課程時(shí)間、地點(diǎn)安排：每周日下午1:30―3:00，在二教111室主講：劉會(huì)民教授具體安排如下:9月13日：商人們?cè)鯓影踩^河以實(shí)際例子引出數(shù)學(xué)模型，把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，適當(dāng)?shù)卦O(shè)置狀態(tài)和決策，確定狀態(tài)轉(zhuǎn)移律，建立多步?jīng)Q策模型。9月20日：如何預(yù)報(bào)人口的增長(zhǎng)（1）指數(shù)增長(zhǎng)模型（2）阻滯增長(zhǎng)模型（logistic模型）10月18日：錄象機(jī)計(jì)數(shù)器的用途通過觀察計(jì)數(shù)器讀數(shù)先快后慢的現(xiàn)象，了解它的工作原理，在相當(dāng)合理的假設(shè)下用幾種簡(jiǎn)單的方法建立了計(jì)數(shù)器讀數(shù)與錄象帶轉(zhuǎn)過時(shí)間的數(shù)學(xué)模型。10月25日：動(dòng)物的身長(zhǎng)和體重將動(dòng)物軀干類比作彈性梁，把動(dòng)物軀干長(zhǎng)度與體重的關(guān)系轉(zhuǎn)化為已經(jīng)有確切研究成果的彈性梁在自重下彎曲問題的做法11月1日：量綱分析與無(wú)量鋼化（1）正確確定各物理量（2）合理選取基本量綱（3）恰當(dāng)構(gòu)造基本解（4）結(jié)果的.效應(yīng)和局限性11月8日：離散模型――層次分析模型首先，建立層次結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)造成對(duì)比較陣；其次，計(jì)算權(quán)向量，并做一致性檢驗(yàn)；最后計(jì)算組合權(quán)向量，并做組合一致性檢驗(yàn)。11月15日：正反陣最大特征根和特征向量的實(shí)用算法（1）和法（2）根法（3）冪法11月22日：最小二乘法線形方程組無(wú)解時(shí)，找出一組使其值最小的解，確定其圖象的大致，估計(jì)一函數(shù)，再進(jìn)行擬和11月29日：省級(jí)精品課程常微分方程多維教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目力求貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)代微分方程的發(fā)展主流、貼近新時(shí)代學(xué)生的閱讀習(xí)慣,為大學(xué)生深入學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用微分方程提供一個(gè)方便的多維資源平臺(tái)。12月20日：新時(shí)期大學(xué)班主任管理創(chuàng)新模式研究著重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們樹立高尚的人生觀、價(jià)值觀，為以后走向社會(huì)打下鋪墊。英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)同學(xué)們的聽說能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，并且是同學(xué)們的英語(yǔ)發(fā)音更純正，能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)愛好者者協(xié)會(huì)將以獨(dú)特的魅力和青春的活力引領(lǐng)同學(xué)們?cè)俅蜗破饘W(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮，豐富校園文化，展開當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)與本學(xué)期開展活動(dòng)如下：一.晨讀時(shí)間：每周一至周五早五點(diǎn)五十五至六點(diǎn)十五地點(diǎn)：理化實(shí)驗(yàn)樓下內(nèi)容：準(zhǔn)備英文材料，帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，以豐富同學(xué)們的英語(yǔ)知識(shí)，增強(qiáng)大家的口語(yǔ)表達(dá)能力。二.英語(yǔ)演講比賽時(shí)間：十一月中旬地點(diǎn)：二教內(nèi)容：舉行英語(yǔ)演講比賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平，展示大學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)也為口語(yǔ)愛好者們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。通過參與，希望其取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己。金鷹影視協(xié)會(huì)這一學(xué)期，我們金鷹影視協(xié)會(huì)將承襲上一學(xué)期的活動(dòng)，每周五六晚五點(diǎn)半在二教放映精彩影片，每日兩部，放映的影片類型多為美國(guó)原聲電影，韓國(guó)喜劇，浪漫劇和新出的有教育意義的影片，讓我們和同學(xué)們一同感受這樣的氣氛，另外，我們將增加一些活動(dòng)，可以在看完一部電影后，發(fā)動(dòng)同學(xué)們寫一些影評(píng)或是自己的感受和所學(xué)到的知識(shí)，并將交上來的稿件評(píng)出其中較好的，感受最深刻的，以資鼓勵(lì)，這樣也可以吸引更多的同學(xué)來參加到我們金鷹影視協(xié)會(huì)所開展的活動(dòng)中來。體育愛好者協(xié)會(huì)新學(xué)期新面貌，在新學(xué)期開學(xué)之際我們體育愛好者協(xié)會(huì)將以各種形式開展多樣化體育活動(dòng)。體育愛好者協(xié)會(huì)是一個(gè)展示力與美的殿堂，是一個(gè)向著技巧和膽量挑戰(zhàn)的空間。本學(xué)期體育愛好者協(xié)會(huì)將舉辦如下活動(dòng)：一.五子棋比賽時(shí)間：十一月下旬地點(diǎn)：二教通過五子棋比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的興趣愛好，展開一次腦力的較量。二.乒乓球比賽時(shí)間：十二月上旬地點(diǎn)：二教作為國(guó)球，乒乓球一直收廣大學(xué)生的喜愛，所以希望這次活動(dòng)能給廣大乒乓球迷一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。以上為新一年的工作計(jì)劃，雖然工作開展的過程中會(huì)有一定的難度，而我們會(huì)用本著樸實(shí)肯干的良好精神面貌去克服工作中的一切困難，把數(shù)學(xué)系社團(tuán)部的工作做的有聲有色，爭(zhēng)取創(chuàng)造社團(tuán)工作的新佳績(jī)。鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系社團(tuán)部。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十五

健體魄，亮青春，展風(fēng)采。

強(qiáng)身健體，立志成材。

愛我實(shí)中，賽出水平。

人類需要體育，世界向往和平。

賽出獨(dú)特的風(fēng)格，賽出輝煌的人生。

團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。

體育陪我行，快樂伴一生。

我運(yùn)動(dòng)，我快樂我鍛煉，我提高。

磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。

不恥最后敢為先，友誼永在比賽前。

頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

陽(yáng)光鍛煉，勇往直前。

走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。

英姿颯爽，震驚全場(chǎng)。

挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生。

揮動(dòng)，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

運(yùn)動(dòng)起來，勇敢第一。

每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

熱愛生命，珍視運(yùn)動(dòng)。

展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光。我運(yùn)動(dòng)，我快樂。我運(yùn)動(dòng)，我健康。

體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。

達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄。

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十六

1.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

2.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。

3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

4.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

5.愛我四班人人努力愛我四班人人進(jìn)取。

6.莫為失敗找借口，多為成功找理由。

7.10班：關(guān)注十七的表現(xiàn)！期待奇跡的出現(xiàn)！

8.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。

9.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座初峰。

10.我運(yùn)動(dòng)我精神我努力我最棒。

11.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

12.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

13.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

14.十班十班，一枝獨(dú)秀，秀出豐采。

15.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

1.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

2.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

3.勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

4.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

5.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

6.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

7.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

8.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。

9.吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

10.一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。

11.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

12.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

13.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

14.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

15.志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

16.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

17.求真尚美，礪志篤行。

18.良好的習(xí)慣是成功的保證。

19.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

20.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

1.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

2.志初造就輝煌。

3.細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

4.北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。

5.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

6.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

7.莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

8.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

9.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

10.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

11.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

12.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試初分來。

13.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

14.十班：初二，永不言??！

15.十班：初一十班，實(shí)力最佳，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)未來。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十七

體育競(jìng)技是一種極富挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員們?cè)跇O短時(shí)間內(nèi)做出最佳反應(yīng)和最快速度的反應(yīng)，這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體和心理素質(zhì)都提出了極高的要求。在我的參與和觀看體育競(jìng)技過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，雖然距離職業(yè)運(yùn)動(dòng)員還有很長(zhǎng)的路要走，但這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我的生活中不斷影響我到達(dá)自己的最高峰。

一、體育競(jìng)技的最重要的資本是耐心和決心。作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，體育比賽的結(jié)果往往決定于最先抓住機(jī)會(huì)的選手，這就要求每位運(yùn)動(dòng)員必須要有足夠的耐心和決心。對(duì)于一場(chǎng)沒有心理準(zhǔn)備的比賽，即使身體素質(zhì)再?gòu)?qiáng)大也會(huì)苦戰(zhàn)不下。作為一位運(yùn)動(dòng)員，一定要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并且制定出行之有效的應(yīng)對(duì)措施，只有在這樣的狀態(tài)下，我們才能夠在比賽中取得最好的成績(jī)。

二、備戰(zhàn)和訓(xùn)練是取得成功的關(guān)鍵。參加體育競(jìng)技需要付出非常努力的訓(xùn)練，從身體素質(zhì)到技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)都需要耐心地投入時(shí)間和精力。尤其在比賽前，合理的備戰(zhàn)訓(xùn)練是決定成敗的關(guān)鍵。合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練強(qiáng)度，根據(jù)自己的情況調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，保證自己的身體狀態(tài)處于最佳狀態(tài)，在比賽中才能夠獲得好成績(jī)。

三、不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)。在比賽中，不論成敗，都是我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)累積，是我們不斷通往成功的階梯。我們需要通過這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來不斷地調(diào)整自己，提高自己的素質(zhì)，不斷達(dá)到一個(gè)更高的層次。同時(shí)，我們也需要從這些經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出自己的成功經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，來幫助自己在日后的學(xué)習(xí)和工作中更加成功。

四、擁有正確的運(yùn)動(dòng)態(tài)度。體育競(jìng)技是一種嚴(yán)肅的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，它所要求的是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都必須全身心地投入到比賽中，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和頑強(qiáng)的斗志是取得勝利的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也需要保持冷靜、決斷和果斷、明確的思考來分析比賽的形勢(shì)和趨勢(shì)，方便及時(shí)做出調(diào)整。只有這樣才能保證在比賽中以最好的狀態(tài)全力以赴。

五、堅(jiān)持不懈的奮斗。體育競(jìng)技是需要堅(jiān)持不懈的奮斗才能取得成功的，從訓(xùn)練到比賽，都需要運(yùn)動(dòng)員的持之以恒的刻苦訓(xùn)練，需要時(shí)刻保持高度的專注力和斗志。我們需要保持健康的體能和心理素質(zhì)，永不放棄，不怕困難，迎難而上，才能在頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

通過體育競(jìng)技，我領(lǐng)悟到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走向人生的路途中。體育競(jìng)技不僅是一種比賽，更是一種生活態(tài)度，在這里，我取得了人生中的一筆經(jīng)驗(yàn)投資，我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我人生的不同方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十八

6月5日，我局召開競(jìng)技體育工作例會(huì)，xx區(qū)體育局黨組書記、局長(zhǎng)xx、副局長(zhǎng)xx出席會(huì)議。競(jìng)技體育處、各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)管理中心、體育職業(yè)學(xué)院競(jìng)技體校、xx體育科學(xué)研究所、武川訓(xùn)練基地領(lǐng)導(dǎo)班子成員及有關(guān)人員參加會(huì)議。

會(huì)上，各項(xiàng)目管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)所分管項(xiàng)目第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)四年周期規(guī)劃及金牌責(zé)任目標(biāo)任務(wù)和存在的問題進(jìn)行了匯報(bào)。xx局長(zhǎng)、xx副局長(zhǎng)認(rèn)真聽取匯報(bào)后并分別做了重要講話。xx副局長(zhǎng)針對(duì)各項(xiàng)目管理存在的問題提出了具體要求，并對(duì)下一步工作部署做出安排。一是繼續(xù)立足于“嚴(yán)審、嚴(yán)查、嚴(yán)判”三嚴(yán)方針，認(rèn)真做好自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事組織管理工作，特別是對(duì)于運(yùn)動(dòng)員資格問題，各項(xiàng)目管理中心要管好自己的人，以身作則。二是充分利用自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)平臺(tái)，做好后備人才選拔工作。三是積極備戰(zhàn)亞運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取有更多的運(yùn)動(dòng)員拿到參賽席位，為備戰(zhàn)、參賽里約奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)取主動(dòng)。四是要把備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)作為頭等大事來抓，利用好國(guó)家聯(lián)合培養(yǎng)政策，爭(zhēng)取新的突破。五是立足于早、立足于細(xì)，積極實(shí)施人才興體戰(zhàn)略，吸引人才，培養(yǎng)人才，留住人才?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、吸取失敗教訓(xùn)，提前做好20xx年天津第十三屆全運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作，盡早確定重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)隊(duì)員。六是進(jìn)一步做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作。

xx局長(zhǎng)從全局角度出發(fā)，對(duì)各單位下一步工作安排提出了具體要求：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)競(jìng)技體育在體育事業(yè)全局中的地位和作用。一是龍頭作用。抓龍頭，壯龍身。進(jìn)一步提升我區(qū)競(jìng)技體育整體實(shí)力。二是展現(xiàn)實(shí)力功能。競(jìng)技體育具有展現(xiàn)國(guó)家、地區(qū)形象和實(shí)力的獨(dú)特功能。作為明年全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦地，我們要高度重視在全國(guó)和自治區(qū)廣大人民群眾中的體育形象，要積極備戰(zhàn)參賽。(三)不斷提升訓(xùn)練組織管理水平。各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為管理者、組織者，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思想、組織管理能力的培養(yǎng)，認(rèn)真研究管理者、教練員、運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系，將其有機(jī)結(jié)合起來，做好運(yùn)動(dòng)員、教練員隊(duì)伍的管理工作。

二、常抓不懈，使積極備戰(zhàn)成為一種常態(tài)化。八月份的自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，九月份的亞運(yùn)會(huì)以及明年的全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，擺在我們的面前備戰(zhàn)參賽任務(wù)接踵而至。第一，抓早，盡早認(rèn)真實(shí)施人才興體戰(zhàn)略，加強(qiáng)體育人才的選拔、儲(chǔ)備、訓(xùn)練、培養(yǎng)工作。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員要早選拔、早訓(xùn)練、盡快形成梯隊(duì)建設(shè)。對(duì)于教練員要早確定，早到位。第二，抓實(shí)，體育訓(xùn)練基礎(chǔ)是抓好體能訓(xùn)練，關(guān)鍵是抓好技能、技巧。各項(xiàng)目管理中心要針對(duì)比賽要素進(jìn)行認(rèn)真研究，切實(shí)抓好細(xì)節(jié)工作，才能有更多突破。第三，抓成效，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果最終要看成效。一是看潛能，認(rèn)真分析訓(xùn)練過程中成績(jī)提升的情況，把好鋼用在刀刃上。二是看標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析同行、同項(xiàng)目前沿水平，定好標(biāo)準(zhǔn)。三是堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)和關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的切實(shí)利益，特別要做好選訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員的人身保險(xiǎn)，在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)金發(fā)放等工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格要求的同時(shí)更要熱心關(guān)懷。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇十九

競(jìng)技體育是一項(xiàng)有著悠久歷史的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅能夠增強(qiáng)人們的體質(zhì)和競(jìng)技能力，還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在長(zhǎng)期的參與和觀看中，我深切地感受到了競(jìng)技體育的魅力與意義，從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：競(jìng)爭(zhēng)的意義。

競(jìng)技體育的核心是競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出多種多樣的形式，其中最重要的是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。在這種競(jìng)爭(zhēng)中，我意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)本身并非是對(duì)手之間的單純比拼，而是一種團(tuán)隊(duì)和個(gè)人相互提高、相互促進(jìn)的過程。在分享和比拼的過程中，我不僅從他人的成功和經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，也開始認(rèn)真地思考自己的不足和需要改進(jìn)的方面。因此，競(jìng)爭(zhēng)最重要的是能夠引導(dǎo)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)去向目標(biāo)邁進(jìn)，激發(fā)自我發(fā)展和提高的主動(dòng)性。

第三段：合作的重要性。

在參加團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的過程中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在人才固定的情況下，個(gè)人的素質(zhì)和能力不可忽視，但真正能夠決定勝負(fù)的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合。團(tuán)隊(duì)必須清楚地把握每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，通過分配職責(zé)和合理分工，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓每個(gè)人在完成個(gè)人任務(wù)的同時(shí)，也能夠更好地協(xié)助他人完成任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)達(dá)成。在這個(gè)過程中，人們的溝通能力、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了全面的鍛煉。

第四段：挑戰(zhàn)自我。

競(jìng)技體育不僅是對(duì)他人的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自我挑戰(zhàn)的良好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們進(jìn)入賽場(chǎng)，我們需要一次又一次的超越自我。無(wú)論是在比分落后時(shí)的冷靜和信念，還是在臨時(shí)應(yīng)變的解決方案上，都會(huì)被反復(fù)考驗(yàn)。通過不斷地挑戰(zhàn)自我，我開始認(rèn)識(shí)到自己潛在的潛力和能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)中需要進(jìn)一步提高的方面。每一次競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓我更加了解自己，不斷超越自己，并最終取得勝利。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在競(jìng)技體育的體驗(yàn)中，我不僅深刻感受到了團(tuán)隊(duì)與合作、個(gè)人與競(jìng)爭(zhēng)、自我挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)等方面的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了堅(jiān)持不懈和長(zhǎng)期的積累對(duì)于成功的重要性。競(jìng)技體育不是一種單純的體驗(yàn)，它更是一種精神和心態(tài)的培養(yǎng)過程。正如運(yùn)動(dòng)員需要精益求精，不斷優(yōu)化自己的狀態(tài)和能力一樣，我們也需要在日常生活中不斷提高自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得最后的勝利。

體育愛好者體育競(jìng)技（優(yōu)秀20篇）篇二十

在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)技體育越來越成為人們生活中重要的一部分，尤其在青年人群體中更是如此。作為一名年輕人，我也深深地體會(huì)到了競(jìng)技體育的魅力。競(jìng)技體育不僅可以使我們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)、展示自己的實(shí)力，同時(shí)也能有助于我們塑造自負(fù)、刻苦拼搏的性格特質(zhì)。在長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了競(jìng)技體育帶給我身心上的巨大變化，下面就與大家分享我的競(jìng)技體育心得體會(huì)。

二段：關(guān)于競(jìng)技體育鍛煉個(gè)人品格特質(zhì)的體驗(yàn)與感悟。

競(jìng)技體育鍛煉的不僅僅是我們的身體素質(zhì)，同時(shí)也能夠錘煉我們的性格，培養(yǎng)我們的精神品質(zhì)。在競(jìng)技體育的比賽中，我們常常要直面挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不斷完善自己。同時(shí)，我們也需要與隊(duì)友緊密合作，共同進(jìn)退。在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中，競(jìng)技體育錘煉了我勇敢、自信、堅(jiān)韌的性格，真正強(qiáng)化了我的愛團(tuán)隊(duì)、合作的精神。

競(jìng)技體育不僅在精神和心理上有所收獲，同時(shí)長(zhǎng)期訓(xùn)練也可以大幅提高我們的身體素質(zhì)和健康狀況。經(jīng)常鍛煉可以讓我們的身體更加健康，更加強(qiáng)壯。通過體育鍛煉可以有效地緩解身體疲勞，同時(shí)助于我們消除緊張和壓力。在競(jìng)技體育訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的體能、耐力明顯提高，增強(qiáng)了我抗挫折、抗消極情緒的能力。

除了訓(xùn)練和比賽，我還能通過競(jìng)技體育體驗(yàn)到比如社交和人際交往等的多方面樂趣。十年的拳擊訓(xùn)練讓我不僅學(xué)到了技能、吸收了經(jīng)驗(yàn)，更關(guān)鍵的是結(jié)交了許多志同道合的朋友。在運(yùn)動(dòng)中，我們不僅交流技巧和戰(zhàn)術(shù)，更有共赴危難、挑戰(zhàn)極限的成就感和快樂。

五段：合理利用競(jìng)技體育這個(gè)工具的重要性。

在經(jīng)歷自己刻苦訓(xùn)練和同伴間互動(dòng)的競(jìng)技體育過程中，我了解到了競(jìng)技體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)形式，更是一種強(qiáng)化自我、促進(jìn)人際和諧的工具。通過體育鍛煉的方式，我們能夠在身體、智力和情感方面都得到有效的提高。但我們也需要明確界定競(jìng)技體育的本質(zhì)，切勿因求勝而淪為非理性的榮譽(yù)者。右度的競(jìng)技體育只有在一定程度上才能讓我們順利履行我們?cè)诘赖屡c公正上的價(jià)值觀。

長(zhǎng)時(shí)間的競(jìng)技體育訓(xùn)練過程、比賽和交流中，我更加明白了競(jìng)技體育的特點(diǎn)和意義：提高個(gè)人素質(zhì)和健康的生活方式、鍛煉個(gè)人品格和精神境界、促進(jìn)人際關(guān)系和諧，以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。在競(jìng)技體育這個(gè)生動(dòng)可貴的課堂上，我們需要學(xué)習(xí)他人、汲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)掘優(yōu)勢(shì)，不斷地深化自己的體驗(yàn)與感悟，為我們未來的成長(zhǎng)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。