在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
感恩孝親班會(huì)篇一
1.通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。
1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿
2.多媒體課件:
(1)詩(shī)歌《游子吟》
(2)地震中的圖片
(3)背影音樂“再見警察”
(4)“感恩的心”手語(yǔ)操等
情景體驗(yàn),講故事,討論、發(fā)言、交流等
主持人甲:敬愛的老師
主持人乙:親愛的同學(xué)
主持人合:大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
老師:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?是誰(shuí),給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲,你不用回報(bào),是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛都化為甘露,無(wú)聲孕育了一方新綠,――是我慈愛的父親、母親。
主持人甲:當(dāng)我呱呱落地,
主持人乙:就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
主持人乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
主持合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來(lái)贊美你們―
師生齊:爸爸、媽媽我愛您!
2、老師小結(jié):
3.學(xué)生:主持人尹睿:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,
主持人乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
主持人甲:父母的愛是寒冬里的一把火,
主持人乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
主持人甲:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來(lái),母親摔倒了,還沒等她爬起來(lái),房頂便朝孩子垮塌下來(lái),母親不假思索地?fù)溥^(guò)去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗溃且苿?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮H藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)
5.聽后隨感:
學(xué)生:主持人甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?
學(xué)生:全班交流
學(xué)生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流
教師:現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答下面這些問題xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎??jī)和?jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
教師:看來(lái),父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解,父母給孩子的愛總是多過(guò)孩子給父母的愛,同學(xué)們,看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!
學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:(父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)
學(xué)生:
1.四人小組討論
2.全班交流
1.聽父母的話,不頂撞父母,接受勸告。
2.對(duì)父母有禮貌。
3.體貼關(guān)心父母。
4.珍惜父母的勞動(dòng)成果,不隨便向父母要錢買零食吃。
5.不為難父母。
教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來(lái),到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
學(xué)生:通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛
教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
學(xué)生:主持人甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。
主持人乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
主持人甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。
主持人乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
主持人甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。
主持人乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
主持人甲:我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩孝親班會(huì)篇二
一、播放背景音樂《長(zhǎng)大后我就成了你》(宋青松詞王佑貴曲)。
小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著—群小鳥飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣,小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后,我就成了你,我就成了你,我就成了你。
二、主持人致詞。
男主持:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如黃菊,是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?他們,就是老師。女主持:老師,陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。男主持:他們是真正的園丁,他們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但他們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。女主持:三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)家;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。男、女主持:今天,在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我們高三(8)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一節(jié)特別的主題班會(huì)。
三、表演:詩(shī)歌朗誦《老師,您好》。
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭,教案《理解、交流與感恩【主題班會(huì)教案】》。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來(lái)人生的甜蜜。合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
四、課代表向教師獻(xiàn)禮。
學(xué)生將根據(jù)各位老師的不同愛好和特點(diǎn)事先準(zhǔn)備好的禮物獻(xiàn)給參加活動(dòng)的老師。沒有時(shí)間參加活動(dòng)的下課后再送。
五、老師表演節(jié)目。
六、學(xué)生獨(dú)唱表演:《每當(dāng)我走過(guò)那老師的窗前》。
歌詞:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩,新長(zhǎng)征路上老師立功。一群群接班人茁壯成長(zhǎng),肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。
七、模仿老師秀。學(xué)生模仿老師的經(jīng)典語(yǔ)言或動(dòng)作,由在場(chǎng)老師猜,猜中有獎(jiǎng)。
八、心有靈犀一點(diǎn)通。老師用身體語(yǔ)言表演某一個(gè)詞語(yǔ)的意思,由學(xué)生猜,猜中有獎(jiǎng)。
九、真情告白。1、學(xué)生對(duì)老師說(shuō)些心里話。2、老師對(duì)學(xué)生說(shuō)些心里話。
十、全班合唱《感恩的心》,歡送老師,結(jié)束。
感恩孝親班會(huì)篇三
1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育,沒有師長(zhǎng)教誨,沒有國(guó)家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)?span>生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。
學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。
1.怎樣感恩父母?
2.怎樣感恩老師?
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。
1.分組討論發(fā)言
2.教師總結(jié)
3.教師出示三篇文章:
(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的'品質(zhì)。
(2)常說(shuō):“三有三為。”
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么???
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
(3)學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展!
1.六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
3.《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。
4.孝順兒捐腎救母:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。
總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。
1.“感恩老師”主題班會(huì)教案
2.《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)活動(dòng)教案
3.感恩主題的班會(huì)教案
4.學(xué)校感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞
5.感恩主題班會(huì)策劃書
6.感恩教育主題班會(huì)有關(guān)教案設(shè)計(jì)
7.小學(xué)《愛在左,感恩在右》主題班會(huì)教案
8.小學(xué)感恩母親主題班會(huì)教案
感恩孝親班會(huì)篇四
如果說(shuō)母愛是船,載著我們從兒童走向成熟,那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母愛的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望,那么父親的厚愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,我們拿什么來(lái)回報(bào)父母那說(shuō)不完道不盡的愛呢?很多時(shí)候我們僅僅是習(xí)慣接受這種愛,并且認(rèn)為理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,甚至忘記了是誰(shuí)在為我們撐起這片美麗的天空!為此,學(xué)校開展“學(xué)會(huì)感恩”之感恩父母綜合活動(dòng),我們號(hào)召同學(xué)們不要將愛僅存于體悟和思維中,積極認(rèn)真地生活心表達(dá)對(duì)父母的感激敬愛之情。為此,我將在本月開展的活動(dòng)總結(jié)如下。
1、全鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)校都舉行了一次專題升旗儀式。
2、全校閱讀感恩故事人次。
3、全校共開展了次主題班會(huì)。
5、每一個(gè)學(xué)校各學(xué)會(huì)唱好一首感恩父母歌曲。
4、記錄感人事例人次。
5、全校評(píng)出孝敬星人。
各村小加強(qiáng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真執(zhí)行方案的各項(xiàng)措施,有序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。從自身做起,給學(xué)生樹立榜樣。老師的一言一行都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。以“互幫、互學(xué)、互比、互愛”促進(jìn)學(xué)生的愛心。
一封信,一句知心話拉近父母與孩子之間的距離。一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大,受到家庭環(huán)境熏陶的時(shí)間最長(zhǎng),家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)孩子有著深刻的影響。俗話說(shuō):“知子莫如父,知女莫如母。”由于父母和孩子長(zhǎng)期生活在一起,難免會(huì)發(fā)生小矛盾,他們之間的年齡差距會(huì)使他們?nèi)狈斫猓瑸榇耍覀兂珜?dǎo)每位學(xué)生給父母寫一封信,把自己最想說(shuō)的話寫在信里,并讓同學(xué)帶回家交給他們的父母,同時(shí)讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信后的感想。也讓遠(yuǎn)離父母的孩子給爸媽一個(gè)電話、一封信。
1、老師為了給學(xué)生樹立榜樣,使本次活動(dòng)開展的有頭有尾,首先在班級(jí)開展的“孝敬父母”主題班會(huì)上學(xué)生的演講,學(xué)生聽了后,各個(gè)熱淚盈眶,更加感受到了父母對(duì)他們的一片苦心。學(xué)生也各個(gè)爭(zhēng)先恐后積極演講,表達(dá)他們對(duì)父母的感恩之心。
2、也許在孩子們的眼里,父母所做的一切都是應(yīng)該的,都是理所當(dāng)然的。他們不會(huì)真正的去理解和體諒父母,在班級(jí)開展了以“孝敬父母”為主題的“互幫、互學(xué)、互比、互愛”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)一學(xué),比一比,看一看,誰(shuí)為父母做的家務(wù)活最多,誰(shuí)為父母制作的禮物最好,誰(shuí)經(jīng)常陪父母出去活動(dòng)等等,并讓他們的父母寫感受,簽條。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生互相評(píng)比,選出了最具愛心的好學(xué)生。
3、用雙手和愛心去感恩。不是一句話,一封信就能表達(dá)對(duì)父母的愛,而是從點(diǎn)滴小事做起,平常家事中完善自我,用自己的行動(dòng)去理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母。為此,讓每一位學(xué)生辦一份以“孝敬父母”為主題的手抄報(bào),并交給父母看。還讓學(xué)生都給父母洗一次腳,周末為父母洗衣服、做飯,陪父母說(shuō)說(shuō)話,平時(shí)觀察父母都做些什么?記下父母每天說(shuō)的最多的一句話。在班會(huì)課上讓學(xué)生互相談一談自己的體會(huì)和感受,其中有的學(xué)生說(shuō)道:“作父母的真不容易”有的說(shuō)“洗衣服真麻煩”,“我爸的手又黑又粗,摸上去還扎手呢。”“我一定要好好學(xué)習(xí),為爸媽爭(zhēng)光。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,幾件事可以看出一個(gè)孩子平時(shí)對(duì)父母的關(guān)愛很少,而父母給予他們的太多太多,但同時(shí)也教育了學(xué)生,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,知道今后該如何去做,如何去關(guān)心和孝敬父母。
這次的活動(dòng)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的全力配合,非常地成功,得到了家長(zhǎng)及群眾的好評(píng)。有的家長(zhǎng)說(shuō):“孩子,父母知道你盡力了,我們不要求你做的很好,只要你每天健康、快樂就行了。”還有的說(shuō):“爸爸媽媽希望你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”“爸爸不會(huì)再打你了。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話使孩子更懂得父母的心,也更加懂得如何去孝敬父母,使他們之間的距離漸漸縮短。
雖然只是一、兩個(gè)月的活動(dòng),但通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng),孝敬父母并不是一、兩個(gè)月的事,而是一生、永久的事,把這種美德永傳下去,并一直到永遠(yuǎn)。
感恩孝親班會(huì)篇五
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過(guò)展開活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn),讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià),從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫寫感恩的日記,用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
關(guān)愛是一句口號(hào),我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng),我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù),我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里,為你周圍的人和自己,多做一點(diǎn),再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著,這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
以下是與感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)合集相關(guān)的文章
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,這也是對(duì)中小學(xué)生德育繞不開的話題,作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生,更要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩孝親班會(huì)篇六
為使學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母總是在默默無(wú)聞、不圖回報(bào)的關(guān)心愛護(hù)我們,從而使我們學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情!為此我七年級(jí)六班就此展開此次主題班會(huì)!
世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。
1、提高我班同學(xué)感恩情懷;
2、是同學(xué)懂得父愛、母愛的偉大;
3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心;
4、從而提升班級(jí)的綜合能力,打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。
首先由《兒行千里母擔(dān)憂》開場(chǎng),調(diào)動(dòng)一下氣氛!再由主持人汪旭介紹什么是母愛父愛,并播放一首相關(guān)的詩(shī)!調(diào)動(dòng)一下同學(xué)的積極性。再由同學(xué)們說(shuō)一些自己對(duì)父母的了解,其中李世驕、汪悅悅等同學(xué)講的一些自己父母感人、坎坷的歷程,表達(dá)了自己對(duì)父母的愛!在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容!深深的都陷入了沉思之中!隨之主持人提問學(xué)生對(duì)父母了解多少,并在事先準(zhǔn)備好的紙上寫好!播放一段感人的演講之后,叫同學(xué)反思一下剛才所答的問題,并繼續(xù)叫同學(xué)寫下自己最想對(duì)父母說(shuō)的話!最后主持人以向父母說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了,你的兒女在外想你們了!”結(jié)束本次班會(huì)!
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼——“情”來(lái)看,普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此,通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。從最基本的感恩父母的基礎(chǔ)之上,推而廣之到老師,同學(xué),朋友,以及身邊的每一個(gè)人。
最后,本次班會(huì)在同學(xué)們的努力下取得很好的效果,并取得圓滿成功!