當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇一
就三天以來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡(jiǎn)要地談一些體會(huì)：
在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。要想在社會(huì)上擁有一席之地，就必須不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提高我們的能力。由于財(cái)政工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的財(cái)政工作人員，只注重財(cái)政專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)家大政方針和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。財(cái)政工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，責(zé)任重大，只有熟悉了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，在工作中才會(huì)有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。其次還應(yīng)學(xué)好相關(guān)的法律法規(guī)，努力掌握相關(guān)法規(guī)的基本概念、基本原則、基本規(guī)則等，尤其是要重點(diǎn)掌握與財(cái)政工作密切相關(guān)的法律，只有這樣，才能在本職工作中更好地履行監(jiān)督與服務(wù)的職能。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇二
通過(guò)___的學(xué)習(xí)我會(huì)在以后的工作中予以改進(jìn)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部，不僅要與同學(xué)交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)，我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功，怎樣運(yùn)用學(xué)生干部的工作藝術(shù)，當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和如何構(gòu)建科大和諧校園等問(wèn)題的理論知識(shí)，從中領(lǐng)悟到了其中的道理，為下一步運(yùn)用到實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)。
學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去，了解大部分同學(xué)的心聲，并及時(shí)反映給校領(lǐng)導(dǎo)，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問(wèn)題。我做為一名學(xué)生干部，深知自己的責(zé)任重大，這樣自己就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中起到表率作用，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一種使命感，建立與同學(xué)之間的信任，并具有時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，時(shí)刻進(jìn)行知識(shí)更新，提高自己的工作能力。
應(yīng)而我們要一步步學(xué)習(xí)一布一個(gè)腳印。首先，我們要擁護(hù)黨，作為一名共青團(tuán)員成為黨的得力助手，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好自己應(yīng)該做的，做為一名黨團(tuán)學(xué)生干部，更應(yīng)如此。要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通，學(xué)會(huì)包容，理解和原諒他人，做好同學(xué)的思想工作，在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣。
最后，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點(diǎn)。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個(gè)能力也是經(jīng)驗(yàn)。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個(gè)具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當(dāng)今社會(huì)需要的。
這次學(xué)習(xí)，使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識(shí)，受益匪淺都，信心大增，每一個(gè)同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生目標(biāo)。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇三
10月18日、19日兩天，我非常有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)中層管理干部崗位培訓(xùn)班---走進(jìn)遼河油田”的學(xué)習(xí)，期間聽(tīng)取了汪克良、王全樂(lè)、汪志廣和鄒六根老師的精彩講座。他們有著深厚的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，用生動(dòng)的事例、精辟的講解、睿智的語(yǔ)言，給全場(chǎng)參會(huì)干部以極大的精神享受和職業(yè)鼓舞。
聽(tīng)了汪志廣教授《中層干部的執(zhí)行力》的講座之后，感觸很深。汪教授的言語(yǔ)幽默、風(fēng)趣，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我聽(tīng)后受益匪淺。我深深體會(huì)到管理的真諦是得人心，那么我們靠什么感動(dòng)學(xué)生，贏得學(xué)生的心呢？問(wèn)問(wèn)孩子喜歡自己?jiǎn)幔恳苍S有的學(xué)生會(huì)回答喜歡但并非發(fā)自真心，而有的學(xué)生干脆就會(huì)說(shuō)不喜歡，作為一名教師我們?cè)鯓觼?lái)贏得學(xué)生的喜歡呢？怎樣實(shí)現(xiàn)師愛(ài)的超越——走向民主與科學(xué)。聽(tīng)完講座后我認(rèn)真進(jìn)行了反思。
1、 真心的投入到工作中來(lái)
作為一名中層干部，一名教師，對(duì)待教書(shū)育人的工作，對(duì)待我們的學(xué)生，我們持有怎樣的職業(yè)態(tài)度？?jī)H僅把教師職業(yè)作為一種謀生的手段，對(duì)待工作不能做到真心投入，全身心的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，我們無(wú)論如何都是無(wú)法讓學(xué)生真正感動(dòng)的。
2、 切身心的走近學(xué)生 回憶自己的學(xué)生時(shí)代，大凡能給我們留下深刻印象的老師，都是那些在課外時(shí)間能經(jīng)常與學(xué)生交流，與學(xué)生一起活動(dòng)、聊天，沒(méi)有很大架子的老師。所以，走近學(xué)生是讓學(xué)生感動(dòng)的前提，真所謂“親其師，信其道。”
3、 以言動(dòng)人
語(yǔ)言是教師與學(xué)生交流的最主要方式，用語(yǔ)言去感動(dòng)學(xué)生是教師應(yīng)具備的基本能力。為了讓自己所講的讓學(xué)生感動(dòng)，一方面教師在自己的實(shí)踐中訓(xùn)練講的能力、技巧；另一方面，在對(duì)學(xué)生講之前，要對(duì)講的內(nèi)容進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，要知道，空洞的說(shuō)教不可能感動(dòng)學(xué)生的，一般都是要借助一些真實(shí)的事例作為引子，才能真正把道理講的生動(dòng)、深刻，引起學(xué)生的共鳴與感動(dòng)。
4、 學(xué)會(huì)懲罰 批評(píng)、懲罰學(xué)生可以說(shuō)是每位老師教育學(xué)生所采取的手段之一，但效果如何呢？這不由得讓我陷入了沉思。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有效，可是到了高年級(jí)就不會(huì)輕而易舉了。有時(shí)候會(huì)適得其反。汪教授的講座中談到：懲罰要有理智，要用文化來(lái)罰，罰學(xué)生在乎的事情。比如說(shuō)，老師帶學(xué)生旅游，有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，就發(fā)他一直在你身邊不能離開(kāi)。所以說(shuō)，在德育管理上要以人為本，科學(xué)、民主管理好學(xué)生。
湖州市優(yōu)秀德育工作者鄒六根老師創(chuàng)造性地提出“行動(dòng)德育”的新主張，其核心是“德育源于行動(dòng)，練于行動(dòng)，成于行動(dòng)，生于行動(dòng)”，從企業(yè)文化中尋找德育的新內(nèi)容，形成了一套班級(jí)文化建設(shè)體系，為德育工作開(kāi)辟了新的途徑和方法。
下面我主要說(shuō)說(shuō)鄒六根老師的“三愛(ài)”行動(dòng)和“五心”行動(dòng)。 鄒六根老師的三愛(ài)行動(dòng)，即博愛(ài)、仁愛(ài)、睿愛(ài)。鄒六根老師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與工作，就如何走進(jìn)學(xué)生心靈世界、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)作了生動(dòng)介紹。我們班主任要踐行教育的“博愛(ài)”、“仁愛(ài)”和“睿愛(ài)”
（智慧之愛(ài)），把這三種愛(ài)沉甸于工作，沉甸于同事，沉甸于學(xué)生，沉甸于課堂，沉甸于自己所愛(ài)的教育事業(yè)。博愛(ài)行動(dòng)是“一個(gè)不落下”的“歪脖子樹(shù)”理論！ “歪脖子樹(shù)”理論大致有兩類(lèi)，一類(lèi)是“直脖子樹(shù)”，我們通常意義上說(shuō)的“木材”。另一類(lèi)是“歪脖子樹(shù)”，往往被我們當(dāng)成“廢料”。我們?cè)谧隽鹤龃獣r(shí),當(dāng)選“直脖子樹(shù)”，如果，我們要做一個(gè)椅子，選材做椅靠，此時(shí)，合適的“歪脖子樹(shù)”要比“直脖子樹(shù)”木材牢固。“歪脖子樹(shù)”理論告訴我們，是樹(shù)總有用，這就是材盡其用。這里結(jié)合他的學(xué)生給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子。班主任老師都應(yīng)該有一種責(zé)任感，“愛(ài)孩子一個(gè)都不落下”。
仁愛(ài)行動(dòng)是寬容，表?yè)P(yáng)。寬容是用心育人，班主任說(shuō)話(huà)要當(dāng)心，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，去承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性，承受學(xué)生的叛逆，去幫助解決學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。怎樣才能走進(jìn)學(xué)生的心靈？鄒六根老師的想法是：一是當(dāng)我們經(jīng)常念叨每一個(gè)學(xué)生了，說(shuō)明我們就可以開(kāi)始走向?qū)W生的心靈了。二是當(dāng)我們老師身邊經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生的笑臉了，哪怕就是愁眉苦臉，說(shuō)明了老師已經(jīng)在學(xué)生心里了。一個(gè)心里首先裝著學(xué)生，然后沉靜于學(xué)生心靈中的老師，才會(huì)理解寬容的價(jià)值，因?yàn)檫@時(shí)候，老師真的把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子了。學(xué)生是自然人，是未成年人，是不完美人，因此，我們的教育要學(xué)會(huì)寬容。
班主任要用“五心”去成就自己的師道尊嚴(yán)。五心就是：真心、恒心、巧心、細(xì)心、信心。
個(gè)用磚頭追著老師滿(mǎn)校園跑的學(xué)生，鄒六根老師用他的真心打動(dòng)了那個(gè)學(xué)生，才成就了他后來(lái)的美好人生。假如當(dāng)時(shí)鄒老師沒(méi)有用真心教育他，也許他的人生就不會(huì)是這樣了。因此，作為一名教師、一名班主任，首先應(yīng)該愛(ài)孩子。對(duì)全班的學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家，還是平民百姓之家；無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是令人頭痛的“關(guān)注生”，均要一視同仁，愛(ài)得公正、公平。 第二顆“心”是“恒心”。師道尊嚴(yán)是一個(gè)行動(dòng)的積累，班主任要犧牲很多，沒(méi)有恒心，就不能得到學(xué)生思想工作的真諦。
第三顆“心”是“巧心”。師道尊嚴(yán)要用班主任的巧心在行動(dòng)中去贏取。有些學(xué)生，跟他講太多的大道理是沒(méi)有用的，只要班主任巧妙的捕捉一些能夠刺激他神經(jīng)，觸動(dòng)他心靈的人和事，并且，應(yīng)用好，會(huì)起到“無(wú)聲勝有聲”的作用。
第四顆“心”是“細(xì)心”。一位不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì)有一百條；而一位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。這份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，往往融于一些日常小事中，這叫細(xì)心。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”班主任要用這些輕柔、舒適而又不露痕跡的“細(xì)心”讓學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)，從中樹(shù)立自己的師道尊嚴(yán)。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇四
很榮幸能夠參加全市26期青年干班培訓(xùn)班，這是市委組織部對(duì)我們年輕干部成長(zhǎng)的關(guān)注和厚愛(ài)，是難得的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷和全新的工作體驗(yàn)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我修煉了黨性，拓寬了視野，開(kāi)闊了思路，豐富了知識(shí)，提高了能力，真正“充了電、加了油”。
一是認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的“重要性”。平時(shí)總是以工作事務(wù)繁雜為借口而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的意識(shí)和主觀能動(dòng)性不夠。通過(guò)這次靜下心來(lái)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，真正意識(shí)到“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”，更感受到了知識(shí)的匱乏，學(xué)習(xí)的迫切性和重要性。通過(guò)聽(tīng)取黨的十八屆五中全會(huì)精神、全面深化改革等一系列系統(tǒng)知識(shí)輔導(dǎo)，使我對(duì)黨的重大理論、方針政策和戰(zhàn)略思想有了更加深入的理解和把握，從而在思想上更加堅(jiān)定了理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)青年干部的心理調(diào)適、網(wǎng)絡(luò)及多媒體管控對(duì)策、如何做好農(nóng)村全面小康社會(huì)的帶頭人等課程后，領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們來(lái)自基層一線工作的經(jīng)驗(yàn)，汲取了很多新觀念、新思路、新方法，從而彌補(bǔ)我做好群眾工作能力的不足。二是增強(qiáng)了工作的“主動(dòng)性”。民政人始終活躍在“為民解困、為民服務(wù)”的第一線，始終堅(jiān)持權(quán)為民所用，心為民所系，情為民所用，敢于奉獻(xiàn)，心懷大愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到作為民政工作的一員，在今后的工作中要多深入基層走訪群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，結(jié)合本職工作搞好專(zhuān)題調(diào)研，了解基層社區(qū)、村居在和諧社區(qū)建設(shè)中面臨的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步思考創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)管理模式，促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。三是體會(huì)了同學(xué)的“純真性”。培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的來(lái)自各部門(mén)以及基層從事不同工作的同學(xué)，他們理論知識(shí)頗豐、工作經(jīng)驗(yàn)豐富，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在課間休息的時(shí)間里，我們都能夠愉快地進(jìn)行溝通交流，特別是在青干班微信群上，大家談工作、談理想、話(huà)明天，互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)、互相關(guān)心，這種純真的同學(xué)感情使我終生受益。
今后我將把這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路,邊學(xué)邊思考邊運(yùn)用，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中探討學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用相長(zhǎng)、學(xué)以致用，不斷提升理論素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，始終牢記“民政為民”的宗旨，扎實(shí)苦干，愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“三個(gè)要”：一要敢于擔(dān)當(dāng)。作為一名青年干部，要有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，遇到困難，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。二要履職盡責(zé)。盡心盡力、履職盡責(zé)服務(wù)好民政最可愛(ài)的人、最幸福的人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。三要廉潔自律。自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，在面對(duì)利益和誘惑時(shí)保持廉潔自律。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇五
20xx年xx月xx日，我有幸參加了市委組織部、*部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。
一、參加培訓(xùn)班的主要收獲
(一)更新了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界
本期黨外中青年干部培訓(xùn)班，得到了市委組織部、市委*部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí)，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的新知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，使我們堅(jiān)定了政治信念，加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國(guó)。為我們黨外人士參政議政、反映社情*，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
(二)結(jié)交了朋友，增進(jìn)了友誼
此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來(lái)自市、區(qū)、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班這一平臺(tái)，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來(lái)與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)了市委*部許霞科長(zhǎng)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作，確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委*部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛(ài)護(hù)和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加*的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
(一)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮，如果不學(xué)習(xí)、不讀書(shū)，就有可能落伍掉隊(duì)，更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，解決生活和工作中的問(wèn)題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
(二)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士參政議政能力
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解，對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé)，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為所在領(lǐng)域的行家里手。
(三)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士合作共事能力
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感，著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。
雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇六
戰(zhàn)旗村發(fā)展的巨大成績(jī)，離不開(kāi)得天獨(dú)厚的自然條件、歷史發(fā)展的豐厚積累和地處成都平原一體化發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)的歷史機(jī)遇。
發(fā)展得快的農(nóng)村簡(jiǎn)要?dú)w納為三條：一是主動(dòng)改革。乘著改革開(kāi)放的大潮，通過(guò)實(shí)施農(nóng)村集體資產(chǎn)所有權(quán)再分配、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)轉(zhuǎn)變、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房、資產(chǎn)和股權(quán)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量變到質(zhì)變的過(guò)程。
二是優(yōu)化資源配置。通過(guò)土地股份、富民合作社、勞務(wù)合作社、專(zhuān)業(yè)合作組織等方式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化配置資源，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、抱團(tuán)發(fā)展的模式，為農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
三是注重創(chuàng)新發(fā)展。緊跟市場(chǎng)需求，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，形成以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，第三產(chǎn)業(yè)為支撐，第一產(chǎn)業(yè)為輔助的發(fā)展模式，如永聯(lián)村、華西村。在發(fā)展過(guò)程中，注重加強(qiáng)黨的建設(shè)、創(chuàng)新民主管理，以社區(qū)管理模式管理農(nóng)村，成功走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、人居環(huán)境好的新農(nóng)村建設(shè)新路子。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇七
非常榮幸，在這陽(yáng)光明媚的早春4月，我能夠與各位同學(xué)們一道接受為期4天的軍事訓(xùn)練，并代表六班作發(fā)言。
軍訓(xùn)作為錘煉一個(gè)人意志品質(zhì)的磨刀石，我相信在座的各位以往都經(jīng)歷過(guò)。以我為例，初中、高中、大學(xué)在入學(xué)時(shí)，以及初任培訓(xùn)中都有軍訓(xùn)的內(nèi)容，看似枯燥而雷同的隊(duì)列、步伐訓(xùn)練，每次都能夠給我?guī)?lái)不同的感受和體會(huì)，特別是這四天的軍訓(xùn)是在全封閉狀態(tài)下進(jìn)行，讓我這個(gè)有著部隊(duì)情結(jié)的人從起床到熄燈的一系列作息初步感受到了部隊(duì)的生活。在此，我也把此次軍訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)與各位同學(xué)分享。
軍訓(xùn)是國(guó)防、軍人意識(shí)的培養(yǎng)。從軍訓(xùn)第一天教官對(duì)我們開(kāi)展的國(guó)防教育到這幾天的部隊(duì)訓(xùn)練和生活，讓我聯(lián)想到20xx年前的中美撞機(jī)、近日的四川27名消防官兵因救火犧牲，以及第六批志愿軍烈士遺骸交接等令人心情沉痛的事件，正是因?yàn)橛辛四敲匆蝗骸白羁蓯?ài)的人”正是有了他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，才有了我們祖國(guó)的安全和人民的幸福。現(xiàn)在國(guó)家大力推行軍人優(yōu)先政策，我認(rèn)為這非常正確、非常好;在危險(xiǎn)和困難面前，軍人們要第一個(gè)沖上去，那么在和平年代，他們理應(yīng)受到人民的愛(ài)護(hù)和尊敬。
軍訓(xùn)是一次意志力和認(rèn)真精神的考驗(yàn)。就說(shuō)站軍姿吧，15分鐘對(duì)平時(shí)辦公、休閑來(lái)說(shuō)也就是一瞬間的事，但按照教官指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作站下來(lái)，肩、膝、腳由輕松逐漸的變得酸、痛，我多么希望教官的目光不要望向我這里，我好借此機(jī)會(huì)去放松休息一下。也就是在這個(gè)時(shí)候，我看到了身邊的同學(xué)，看著他們一絲不茍的站立著，我心里涌起了慚愧的情緒，我明白自己的做法就是自欺欺人，這是一種對(duì)困難的妥協(xié)和退讓。這也讓我聯(lián)想到了對(duì)待工作的精神狀態(tài)，如果有畏難情緒和逃避心理，那么終將一事無(wú)成。
軍訓(xùn)是集體榮譽(yù)感的一次見(jiàn)證。在四天的訓(xùn)練、生活中，我們這個(gè)集體不僅是兩個(gè)排、也不只是簡(jiǎn)單的“比”和“趕”的關(guān)系，同學(xué)們打破了宿舍、班、排的界限，在內(nèi)務(wù)整理、擒敵拳術(shù)上互幫互助、互相交流，有時(shí)更是放棄了休息時(shí)間，這些努力和付出在最后的匯報(bào)表演上得到了體現(xiàn)，所有人心里都憋著一股勁，都存著維護(hù)集體榮譽(yù)的心理，竭盡全力做到了聽(tīng)從指揮、動(dòng)作協(xié)調(diào)。
各位同學(xué)，雖然我們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的單位，但我們有緣在次相聚，有幸接受教官?lài)?yán)厲而細(xì)致的訓(xùn)練，我們應(yīng)該表示感謝和感激。在今后的工作和生活中，我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良作風(fēng)，就像軍歌里唱的那樣“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗”，為克拉瑪依的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇八
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，必須理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，積極探索，走出一條具有xx農(nóng)村發(fā)展的新路子;必須進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待農(nóng)村。
一是黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。思路決定出路，農(nóng)村發(fā)展關(guān)鍵在黨組織，重點(diǎn)在選好了帶頭人。結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，應(yīng)積極鼓勵(lì)黨員干部，特別是年輕黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)致富，打破舊思維，樹(shù)立新模式，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富。
二是改革發(fā)展是前提。在深化農(nóng)村改革發(fā)展的大背景下，通過(guò)土地確權(quán)、田型調(diào)整、土地置換等方式，探索建立土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，打破原有農(nóng)村分散經(jīng)營(yíng)的模式，優(yōu)化資源配置，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾積極參與股份合作，以土地入股的方式增加集體經(jīng)濟(jì)、群眾收入。
三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)是動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧工作，各級(jí)各部門(mén)應(yīng)加大發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是增加農(nóng)民群眾收入，縣級(jí)層面應(yīng)抓緊完善農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃體系，在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，改造舊村落、搬遷窮村落、修建新村落、建設(shè)新村鎮(zhèn)，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化。
青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)及收獲篇九
金秋十月，丹桂飄香，根據(jù)馬港集團(tuán)工會(huì)統(tǒng)一安排，我有幸參加了由長(zhǎng)航工會(huì)舉辦的2019年長(zhǎng)航工會(huì)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。短短的四天學(xué)習(xí)可以用六個(gè)字概括：感謝、感動(dòng)、感悟。
本次培訓(xùn)安排在百年名校-----大連海事大學(xué)，一進(jìn)大門(mén)便能看見(jiàn)八個(gè)大字:“學(xué)貫江海、德潤(rùn)方厚”，濃濃的書(shū)卷氣息撲面而來(lái)。為使培訓(xùn)達(dá)到效果，長(zhǎng)航工會(huì)精心組織，校方鼎力配合，組織海大專(zhuān)家授課，既有人文歷史“一帶一路”重要戰(zhàn)略剖析;又有“依法行政與法治政府建設(shè)”法律宣講;有推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體---十九大報(bào)告深度解讀;還有新時(shí)代、新思想、新征程-學(xué)習(xí)。博士生導(dǎo)師們不僅語(yǔ)言風(fēng)趣，生動(dòng)詼諧，而且個(gè)個(gè)博通經(jīng)籍，學(xué)識(shí)淵博，極大提高了我對(duì)思想政治理論學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性，使我受益匪淺。
在學(xué)校我有幸親耳聆聽(tīng)了全國(guó)“時(shí)代楷模”，教育部思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金評(píng)審委員博士生導(dǎo)師曲建武教授的專(zhuān)題宣講。曲教授辭去正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到大連海事大學(xué)成為公共管理與人文學(xué)院2013級(jí)139名學(xué)生的輔導(dǎo)員。他把自己的手機(jī)、微信向同學(xué)們公開(kāi)，承諾24小時(shí)為同學(xué)們開(kāi)機(jī)，給每一位同學(xué)做電子檔案，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我將伴隨和見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)。”6年來(lái)，他發(fā)給學(xué)生的微信信息共有260多萬(wàn)字，對(duì)重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象進(jìn)行分析，隨時(shí)將正能量傳遞給學(xué)生;端午節(jié)給每個(gè)學(xué)生送粽子;中秋節(jié)又給學(xué)生們送月餅;冬季給貧困生每人一箱蘋(píng)果，他建立了愛(ài)心基金，全部用于幫助家庭困難學(xué)生，他是師長(zhǎng)、是父親、是朋友。曲教授以對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)思政工作的堅(jiān)守、對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的園丁贊歌，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的博大胸懷，給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課。曲教授還給我們每一位學(xué)員贈(zèng)送了一本書(shū)-----潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，并且親自提名以示留念。
工會(huì)干部是黨的路線、方針、政策的貫徹者、推進(jìn)者，是黨密切聯(lián)系職工群眾，做好具體工作的落實(shí)者，我要嚴(yán)格按照上級(jí)工會(huì)部署，始終堅(jiān)持維護(hù)核心、服務(wù)中心、凝聚人心，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。要把在海大學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新理論結(jié)合到實(shí)際工作中，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)照全年目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真總結(jié)工作中不足，力爭(zhēng)使工作再上新臺(tái)階。