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新型冠狀疫情防控實施方案匯總(三篇)

時間:2025-06-17 作者:儲xy

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

新型冠狀疫情防控實施方案篇一

一、總則

(一)編制目的

根據__有限公司及地方建設行政主管部門要求,結合實際情況,做好新冠肺炎疫情預防和應急處置工作,同時做好人力、物資、技術準備工作,在項目發生疑似新冠肺炎疫情病例等緊急情況時,能夠及時采取應急處置措施,控制事故風險。

(二)編制依據

1、__省《新冠肺炎疫情防治手冊》、人民衛生出版社《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護指南》;

2、__市人民政府關于印發《全市關于加強新冠肺炎疫情防控工作的通知》;

3、應急總醫院《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》;

4、公司相關通知、要求。

(三)工作原則

1、快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發現疫情,快速反應,及時準確處置。

2、控制人流,積極防控。全面排查原務工及新入場人員,在人員排查中特別注意湖北省等疫區人員的檢查及健康監測,建立健康檔案,如發現可疑病例,及時送往指定醫療醫院。臨時進場人員必須體溫檢測并登記備案,入場后限時退場,嚴禁在工地留宿。

(四)適用范圍

1、適用范圍:__建設項目

2、適用對象:__項目中發生的疑似新型冠狀病毒感染肺炎等應急救援

二、工程概況

(一)工程概況

1、工程名稱:________

2、工程地址:________

3、建設單位:________

4、勘察單位:________

5、設計單位:________

6、施工單位:________

7、監理單位:________

8、質量安全監督單位:________

(二)項目概況

本項目總建筑面積__平方米,項目用工人數約__人。

三、風險與分級

(一)風險分析

1、新冠肺炎定義

根據國家衛生健康委員會《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》,具備以下病原學證據之一者:呼吸道標本或血液標本實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。

2、一般癥狀

(1)一般癥狀:一般癥狀有:發熱、乏力、干咳,逐漸出現呼吸困難;部分患者起病癥狀輕微,甚至可無明顯發熱。

(2)嚴重癥狀有:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數患者愈后良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

3、與流感癥狀的區別

流感癥狀主要表現為發熱、頭痛、肌痛和全身不適,體溫可達39~40℃,可有畏寒、寒戰,多伴全身肌肉關節酸痛、乏力、食欲減退等全身癥狀,常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。顏面潮紅,眼結膜充血。部分以嘔吐、腹痛、腹瀉為特點,常見于感染乙型流感的兒童。無并發癥者病程呈自限性,多于發病3~4天后體溫逐漸消退,全身癥狀好轉,但咳嗽、體力恢復常需1~2周。肺炎是流感最常見的并發癥,其他并發癥有神經系統損傷、心臟損害、肌炎、橫紋肌溶解綜合征和膿毒癥休克等。

4、傳播途徑

根據目前的證據,可以確定新型冠狀病毒可以持續人傳人。目前已經確定的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播(打噴嚏、咳嗽等)和接觸傳播(用接觸過病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等)。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)、結膜傳染及空氣傳播。

5、潛伏期

新冠肺炎疫情的潛伏期認為是14天左右。

(二)事件分級

1、i級-特別重大新冠肺炎疫情事件

公司/項目部范圍內爆發新冠肺炎疫情疫情,項目部內有2名及以上人員被診斷患病,與其接觸的人員被隔離,造成大面積停工,員工正常生活受到嚴重影響。

2、ii級-重大新冠肺炎疫情事件

公司、項目部所在地區及周邊未爆發疫情,公司、項目部內出現1例確診病例,或者項目部范圍內出現1例確診患者,項目部人員有與其接觸史。

3、iii級-較大新冠肺炎疫情事件

發現疑似新冠肺炎疫情疫情,疫情控制尚可,分部出現1人或以上疑似病例,或出現接觸其他疑似病例人員。

4、ⅳ級-一般新冠肺炎疫情事件

發現疑似新冠肺炎疫情疫情,疫情控制尚可,公司、項目部現場生產、生活未受到影響。

四、機構及職責

為做好__項目新冠肺炎疫情防控工作,特成立__項目新冠肺炎疫情防控應急處置小組,組織、指揮、協調與落實疫情防控工作,由應急領導小組、應急辦公室、應急指揮部組成。緊急聯絡電話:__。

(一)應急領導小組

組長:建設單位項目負責人

副組長:項目經理、總監

成員:__(成員應包含建設單位代表、施工單位技術負責人、管理人員、勞務企業負責人、各工程班組長,分別擔任新冠肺炎疫情預防和應急處置小組負責人、防疫、物資、食宿、宣傳專員)。

主要工作職責:

1、審定項目部的新冠肺炎疫情預防和應急處置預案;

2、全面指導項目部的應急救援工作;

3、落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令;

4、負責組建應急指揮部或指定人員到現場指揮應急搶險工作,對應急搶險重大問題進行決策;

5、審定對外發布和上報的事件信息;

6、負責審定下達和解除預警信息,負責下達應急響應程序的啟動和終止指令;

7、應急響應結束后,安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結;

8、做好宣傳教育工作,派發新冠肺炎疫情宣傳及防控知識,加強病毒信息、傳播途徑、易感人群、隔離范圍等疫情相關信息搜集力度,組織進行專題學習,防止一旦發生疫情需要隔離時引起恐慌;

9、定期不定期對參建人員隨機進行體溫檢測及信息核查,強化檢查頻次及力度,增強疫情防控警覺性;

10、安排專人24小時值班和項目領導帶班,帶班領導和值班人員要確保定時檢查辦公區、生活區、生產區,對未按疫情防控要求執行的及時制止并限時整改。

(二)應急辦公室

組長:項目經理

成員:__(自行分解落實)

主要工作職責:

1、負責傳達、貫徹落實上級應急管理工作的有關方針政策、法律法規及一系列文件指示精神和本單位應急領導小組的會議決議、有關要求等;

2、負責24小時應急值守,接收各類突發事件的報告,跟蹤事件的處置狀況,收集相關信息并做好上報工作;

3、負責應急處置預案的管理工作,組織總體應急預案和專項應急預案的制定、修訂、審核、發布和管理備案工作;負責制定、報批和組織實施應急演練、培訓計劃;

4、負責應急資金計劃的制定和應急項目的審批;

5、負責應急物資儲備庫的建設,負責應急物資儲備庫管理制度的編制、落實,制訂應急物資和裝備采購、儲存、發放計劃,負責應急物資的定期檢查等;

6、負責應急保障及后期保障隊伍建設,制定并實施應急隊伍的培訓與演練計劃等;

7、組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等,并對施工情況進行考核評價管理;

8、負責隔離宿舍的劃定、管理等全面工作。

(三)應急指揮部

應急指揮部是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組,分工協作有序開展現場處置和救援工作。應急指揮部可根據實際進行增減調整,主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調查組。

1、現場搶險組

組長:項目經理

成員:技術負責人、勞務企業負責人等(自行分解落實)

主要職責:實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展,減少事故損失;負責現場感染人群的救護,設置隔離區域;負責協助外部救援和醫療隊伍開展工作。

2、后勤保障組

組長:__(自行分解落實)

成員:__(自行分解落實)

主要職責:項負責保障足夠的疫情防疫經費,用于傳染病疫情的宣傳及防控工作,確保處理事件的快速反應能力。提前規劃送醫路線、明確陪同人員、確診病例后續處置流程及標準。根據項目現場人員按比例做好疫情突發處置車輛、駕駛人員、防護設施設備等的物資準備工作。一般施工現場配置車輛不得少于2輛且應保證隨時處于工作狀態,乘坐人員每車不得大于2人,每車配備不少于6人/次防護用品。

3、善后處理組

組長:__(自行分解落實)

成員:__(自行分解落實)

主要職責:負責患者的后續醫療救治;負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責賠償的洽談以及死亡人員的善后工作;負責保險索賠事宜;負責恢復現場辦公、生活等基本功能;做好參建人員思想引導,強化黨員干部示范引領作用,一旦發生疫情,黨員干部應帶頭做好示范,配合相關部門做好隔離及后續處置工作。

4、事故調查組

組長:__(自行分解落實)

成員:__(自行分解落實)

主要職責:負責保護事故現場,搜集事故資料;負責事故調查,確定事故損失、性質、原因、主要責任人,提出預防措施和處理意見等。

五、防護與送醫

(一)防護措施

成立預防新型冠狀病毒防治領導小組,項目經理為領導小組組長,負責日常防護全面工作,下設食宿、物資、檢測、防疫、宣傳專員負責具體疫情防控工作。

1、防疫專員

主要負責:一是全面排查所有人員、登記造冊,各個班組長負責節后返場人員姓名、數量、行程及時如實向項目部登記。嚴格控制人員的外出,嚴格請銷假制度,一律報公司審批;二是正確佩戴一次性醫用口罩;三是建立報告制度,各個班組如出現返場人員有新型冠狀病毒癥狀者,應立即隔離通知項目部及當地疾控部門;四是定期排查,每天對職工的工作區、生活區、食堂等場所進行排查檢查,發現不符合要求的,立即進行整改;五是在日常工作中,做到“早發現,早報告,早隔離,早治療”,按上級要求,實行日報制,各施工班組要將當天的情況及時報項目經理部。

2、檢測專員

主要負責:施工現場入口處安排專人負責對入場每位人員體溫檢測,出現高溫及咳嗽癥狀者立即制止入場及時上報。

3、宣傳專員

主要負責:一是組織開展衛生大掃除,凈化環境,生活區及辦公區一天必須清掃三次以上,保證清潔衛生;二是做好宣傳,盡量少去人員密集的地方。避免去人口密集、通風差的地方;三是要注意休息,保證有充足的睡眠,提高免疫力;四是對施工隊伍加強教育和監督,督促他們立即行動起來,搞好辦公、食堂、宿舍的衛生,做到空氣暢通,購置必須的藥品,做好消毒和個人的預防工作;五是充分利用宣傳欄等宣傳工具,做好宣傳工作,對預防常識等進行宣傳,同時教育大家要正確對待,提高自身的預防意識。

4、食宿專員

主要負責:一是項目部及生活區開窗通風(辦公區、生活區等場所,采用自然通風,食堂采用機械通風,但必須保證通風道清潔)、廢棄口罩、生活垃圾收集處理;二是辦公室、食堂、宿舍必須定期進行消毒,一天不得少于三次,每次消毒均要做好記錄,記錄表格附后;三是采用分餐制、錯峰用餐,避免人員密集。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥,嚴禁生食和熟食用品混用,避免肉類生食。職工餐具安排專人進行管理,在餐前餐后均要進行消毒,并做好記錄;四是生活區、食堂等場所必須接通自來水,用于工人洗手,洗手處必須放置消毒肥皂或洗手液。

5、物資專員

主要負責:防疫物資發放,防疫執行人__,相應物資采購由__負責、發放(要求同一檢測點體溫檢測儀不少于3個,管理人員口罩每天不少于一個,配備消毒水及酒精滿足公共區域每天消毒3遍需求)。

(二)制定送醫路線及備用路線

新型冠狀病毒感染肺炎防護線路圖附后。

六、監測與預警

(一)風險監測

1、工作職責

應急辦公室負責本單位新冠肺炎疫情風險監測工作。負責與當地政府、衛生行政主管部門、疾病預防控制中心聯系,獲取新冠肺炎疫情疫情信息,當收到新冠肺炎疫情預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。

發現傳染病疑似病例后,疑似病例所在部門立即向應急救援日常管理辦公室人員匯報,應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷,向應急領導小組匯報,發布預警通報,通知各部門作好應急準備。

各部門每天定時向應急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況),如出現疑似病人由應急辦公室聯系醫院進行甄別和處置。

2、監測方法

(1)判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境,而且暴露的時候未采取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:

3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員;

4)診療、護理、探視病例時未采取有效防護措施的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員;

5)病例同病室的其他患者及陪護人員;

6)與病例乘坐同一交通工具并近距離接觸人員;

7)現場調查人員調查后經評估認為符合條件的人員。

8)對于密切接觸者,需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出,做好自我身體狀況觀察,定期接受社區醫生隨訪。

(2)注意通過以下幾項區分新冠肺炎疫情和普通疾病:

1)新冠肺炎疫情以發熱、乏力、干咳等為主要表現,并會出現肺炎,但早期肺炎可能不發熱,僅有畏寒和呼吸道感染癥狀,但ct會顯示有肺炎現象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現,有時也可引起肺炎,但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現,多數患者癥狀較輕,一般不引起肺炎癥狀。

(3)觀察以下這些體征和癥狀:

1)發燒。每天兩次測量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀,及時向部門、單位負責人報告,負責人報告應急辦公室后,統一聯系醫生,到指定醫療部門進行排查、診治。

(二)預警信息發布

應急辦公室接到疑似病人的預警信息后,上報應急領導小組,應急領導小組結合醫院診斷結果,研判可能造成的后果,綜合判斷情況的緊急程度,確定預警級別。由應急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、短信等方式發布預警信息,預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的范圍以及應采取的措施等。

(三)預警行動

各應急救援工作組接到預警信息后進入待命狀態,做好應急響應準備。

(四)預警調整和結束

應急辦公室根據急性傳染病事件和變化情況,報請應急領導小組批準后,發布調整或解除預警信息通知。

新型冠狀疫情防控實施方案篇二

一、工作目標

有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件,確保學校師生員工的健康與生命,保證正常的教育教學和生活秩序,維護學校和社會穩定。

二、編制依據

《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類突發事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關于實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。

三、適用范圍

本預案適用于全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類培訓機構可參照制訂。

四、工作原則

堅持統一領導、快速反應,分級負責、屬地管理,以人為本、生命至上,預防為主、及時控制,系統聯動、群防群控的工作原則,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識為中心,做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”,確保師生生命健康安全,學校教育教學秩序穩定。

五、機構職責

學校成立由主要領導負責的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組,具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作,做好與地方衛生行政部門的聯絡溝通,配合地方疾控部門做好相關工作。

其主要職責包括:在衛生行政部門指導下,根據當地政府和上級教育行政部門的學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案,制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度,建立一把手負總責與分管校長具體抓的責任制,并將責任分解到部門、落實到人;明確并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作,配合衛生部門對事件原因進行調查;及時向上級教育行政部門及衛生等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。

六、事件分級標準

根據《國家突發公共衛生事件應急預案》,結合學校實際,突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度,從高至低劃分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)和一般(ⅳ級)四級,其中ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;ⅱ級為出現疑似病例;ⅰ級為出現確診病例。

七、信息報送

學校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,完善快速應急信息系統。

(一)信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間(1小時內)向當地教育行政部門和衛生行政部門報告,不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實,不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生ⅰ級(特大)事件,除了向當地教育行政部門和衛生行政部門報告外,可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化后,應及時續報。

(二)信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。

1、初次報告。各級各類學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件后,應在第一時間(1小時內),向主管教育行政部門、當地(縣級以上)衛生部門進行初次報告。

特別重大(ⅰ級)突發新型冠狀病毒肺炎事件,學校可以直接報告市教育行政部門。

2、進程報告。ⅰ級和ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中,學校每天應將事件發展變化情況報告地方教育行政部門,由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。

ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中,學校應及時將事件發展變化情況報告上級教育行政部門,由地方教育行政部門報告市教育行政部門。

3、結案報告。事件結束后,學校應將事件處理結果報告地方教育行政部門。

(三)信息報告內容。

1、初次報告內容:事件發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。

2、進程報告內容:患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。

3、結案報告內容:事件處理結果(包括事件性質與發生原因)、整改情況、責任追究情況等。

八、預防措施

(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀,應及時就醫,不得帶病上學、上班。

(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況,發現可疑病例及時報告,

(三)落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所(如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、)的消毒與通風,保持空氣流通,保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次,并填寫消殺記錄表。

(四)掌握校內所有人員動態情況,嚴格落實去向追蹤制度。

(五)疫情防控期間,各部門不組織師生參加各類大型集體活動,不安排師生外出活動。

(六)加強師生健康知識教育,打噴嚏時要主動掩住口鼻,及時洗手,落實手部衛生,配備洗手液或肥皂,推行七步洗手法,佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。

(七)開展心理疏導、心理咨詢工作。

九、應急處置

(一)發熱處理流程

在晨午兩檢中,對體溫高于37.3℃,或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者,由班主任帶至隔離點,并第一時間逐級上報,學生交由校醫進行管理。校醫應佩戴n95口罩、無菌手套,穿上防護服,注意個人保護,把患者置于單間,避免交叉感染。具體管理內容包括:

①復測體溫。

②詢問健康狀況,主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發病前14天內有無本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者;有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、專業、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等),通知應急辦公室。校長在半小時之內掌握此情況。

學生帶至隔離點后,班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院就診;家長不能到校的,有專人專車護送至醫院診治,同時做好個人防護

教職工如出現發熱,值班領導立即通知其家屬護送去醫院。

(二)疫情報告流程

啟動日報告和零報告制度,學校實行24小時值班制度,加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例,應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領導小組辦公室,由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

(三)應急處置措施

中小學校、幼兒園:

①如發現1例疑似病例,可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

②相關師生在家進行醫學觀察2周后,如無新發病人或疑似病人,可再行復課。

③做出上述決定的學校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門備案。

④發現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例,學校報請上級教育行政部門批準后,對該班級及相關班級實行停課。

⑤學校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上),教育行政部門經當地(縣級以上)人民政府批準后,實行全校(或整個校區)停課,并及時報告上級教育行政部門。

大中專院校:

①在校師生中發現1例疑似病例,暫時避免集中上課。

②發現1例及以上臨床診斷病例,且控制流行有困難的,市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實行全校(或整個校區)停課。

(四)采取停課措施的班級或學校,應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式,做到教師輔導不停、學生自學不停、師生不離校園。

(五)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品,迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(六)配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

(

新型冠狀疫情防控實施方案篇三

預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,保證干部職工的生命安全,按照以人為本,安全第一,預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合中心實際情況制定本預案。

一、成立疫情防控應急領導小組

全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;

負責制定疫情防控工作方案和應急預案怎么寫;

當疫情發生時,負責下達預案的啟動和終止指令;

全力保證干部職工的身體健康和生命安全。

二、工作舉措

(一)按照市衛健委要求,做好有關配合工作,接到上級指示后,按時到達指定地點,迅速開展工作;

(二)積極主動做好流動人口,特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;

(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;

(四)做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作;

(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況,有事報事,無事報平安。

三、應急預案啟動程序

市計生保障中心接到上級指令后,應急領導小組迅速做出反應,第一時間趕到現場,及時開展疫情防控工作。

四、應急結束

按照“誰啟動、誰解除”的原則,應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。

五、工作要求

(一)高度重視,提高站位。各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作,提高政治站位,按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求,采取有力舉措,做好疫情防控工作。

(二)強化宣傳,做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑,全方位、多渠道宣傳疫情防控知識,提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

(三)認真排查,聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作,動員全體干部職工,實施群防群治,做到早發現、早報告,堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編整理
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借
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演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借
奮斗是人類進步的動力,也是實現自我價值的途徑。奮斗最重要的是要勇于創新和突破,不斷挑戰自己的極限才能走向更遠的未來。接下來是一些奮斗過程中可以借鑒和學習的成功經
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。班主任崗位安全
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下
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在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫,我們一起來了解一
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫,我們一起來了解一下吧
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
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為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么
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現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家帶來的合同優秀范文,希
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧副高職稱
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
編輯需要理解作者的寫作意圖,修正和增強文字的力量,使之更好地傳遞信息。保持開放的心態,愿意接受他人的建議和批評,并能夠理性地判斷和應用。如果你對編輯工作感興趣,
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