通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以分享自己對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)、厭惡或其他復(fù)雜的情感體驗(yàn)。小編為大家收集了一些抒發(fā)情感和展示思想的優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇一
文章寫(xiě)了兩件事：一次奶奶去商場(chǎng)，走在她前面的阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)，一直等到奶奶跟上來(lái)才肯松手。當(dāng)奶奶向她道謝的.時(shí)候，阿姨卻說(shuō)：“不用謝，我希望我母親這個(gè)時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。”我讀到這里，心里無(wú)比溫暖。我想：如果我遇到這樣的事或類(lèi)似的事，我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的母親去醫(yī)院打點(diǎn)滴，年輕的護(hù)士扎了兩針都沒(méi)扎進(jìn)去，經(jīng)過(guò)母親的鼓勵(lì)和寬容，第三針果然扎進(jìn)去了。如果母親不鼓勵(lì)她會(huì)怎樣？不寬容她又會(huì)怎樣？這位年輕人可能會(huì)失去工作，也可能會(huì)失去信心，這位年輕的護(hù)士也可能將來(lái)會(huì)對(duì)工作失去熱情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要對(duì)他人多寬容、鼓勵(lì)，這樣就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一定要多鼓勵(lì)別人，寬容別人，關(guān)愛(ài)別人。當(dāng)我們坐公交車(chē)的時(shí)候，一定要給老人讓座；當(dāng)我們把一件事交給別人辦而別人沒(méi)有辦成的時(shí)候，我們要多多寬容和理解。這樣，我們才能生活得更快樂(lè)、更和諧！
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二
這篇課文寫(xiě)了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等奶奶過(guò)去才松手。奶奶道謝時(shí)，阿姨說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開(kāi)門(mén)?！钡诙牵阂惶欤遗隳赣H去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩針，也沒(méi)扎好。我正要抱怨，看見(jiàn)了護(hù)士頭發(fā)上的汗珠，把話(huà)收了回去。母親在鼓勵(lì)護(hù)士，最后扎好了。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上，像剛出籠的小鳥(niǎo)，歡快無(wú)比。我在樓梯上等著，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時(shí)，我飛快地跑下去，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一下子把門(mén)關(guān)上，剎那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，我起快剎住車(chē)。我想：這個(gè)人也太不會(huì)思考吧，不想后面有人。
和文中的'媽媽相比我差遠(yuǎn)了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計(jì)較。用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭(zhēng)吵。將心比心，以心換心。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇三
昨天，我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，讓我明白許多人生哲理。
我讀過(guò)這篇課文后我知道了奶奶去商店的時(shí)候，走在她面前的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)一直等到奶奶跟上才松手。還有一次是我陪患病的'母親去輸液，護(hù)士阿姨給母親扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)去，媽媽卻鼓勵(lì)阿姨，第三針果然成功了。讓我明白了拿自己的心去比照別人的心，遇事設(shè)身處地得替別人著想，要有寬大，有氣量，不計(jì)較不追究的心。把一件事做的不好，要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容鼓勵(lì)別人，善待別人就是善待自己，宣揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，在我們乘坐的大巴時(shí)看見(jiàn)老爺爺和老奶奶要主動(dòng)讓座，這就是一件好事，為他人著想。
當(dāng)你看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路的時(shí)候，你就應(yīng)該扶著老奶奶過(guò)馬路?；蛘呤悄憧匆?jiàn)一年級(jí)的小妹妹摔倒了，你就要主動(dòng)把下妹妹扶起來(lái)，就是將心比心，以心換心的意思。我們總是希望別人善待自己，殊不知”愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之?！澳敲慈绻覀?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增添一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇四
剛才，我用很短的時(shí)間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后，我輕輕的合上書(shū)，想到了很多很多。
這篇文章是姜桂華寫(xiě)的。該文章是一個(gè)成年日記的形式反映了人世間有許多愛(ài)。
課文的第一自然段與課文題目很相似，這也許就是題目的來(lái)歷吧。姜桂華的母親浪費(fèi)了自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但卻讓年輕的護(hù)士得到了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這也就是姜桂華母親的愛(ài)。
在平常，我也感受到過(guò)愛(ài)。媽媽每天很早起床，為我做飯，我有時(shí)嘗著不好吃，扔下筷子就走。爸爸每天按時(shí)來(lái)接我，也時(shí)常來(lái)的晚一點(diǎn)，我還不停的責(zé)怪他。我知道，爸爸的工作很忙，難的抽出一點(diǎn)時(shí)間，可他還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。
有好多好多人都是愛(ài)我的，可我一次又一次地讓他(她)們傷心，我真是太不懂事了。
姜桂華的母親說(shuō)得好：“這是我的女兒，和你差不多大，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，他也將面臨自己的第一個(gè)患者。我正希望，他第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！睂?duì)呀，每個(gè)人都有第一次的時(shí)候，也都想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，那我告訴你，只要你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇五
偶爾一天，我讀了一篇文章，標(biāo)題是《將心比心》，文中講了兩個(gè)故事：第一件是作者的奶奶去商店時(shí)，一位好意的阿姨幫奶奶推開(kāi)了繁重的大門(mén)，當(dāng)奶奶感激她時(shí)，她說(shuō)她希望在她的媽媽遇到這樣的事時(shí)也有人為她開(kāi)門(mén)。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴，護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生，扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去，在母親的鼓舞下，第三針終于勝利了。
我覺(jué)得文中年邁的奶奶希望有人為他推門(mén)，阿姨也希望有人為他的母親開(kāi)門(mén)；作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去，而護(hù)士也希望本人能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里啊！我們何不能站在他人的角度考慮一下，對(duì)他人多一份了解，少一些責(zé)怪，多一份寬容，少一些抱怨，或許我們就會(huì)從中悟出很多道理：將心比心，是多么難能可貴，寬容辭讓?zhuān)澜鐚?huì)多么美妙！
在生活中，我也有深入的領(lǐng)會(huì)，記得有一次，我禁不住電視節(jié)目的誘惑，趁媽媽不在家時(shí)，偷偷地翻開(kāi)了電視看了起來(lái)，由此耽擱了時(shí)間，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽回家后問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)完，我還撒了謊，媽媽摸了很燙的電視屏后，教育起我來(lái)，可我就是不了解，如今我明白了：我想多看會(huì)電視，媽媽也想讓我多有一些自在的時(shí)間，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起來(lái)就上癮，耽擱了時(shí)間耽擱了學(xué)習(xí)，這樣下去就無(wú)法在社會(huì)立足，我的遠(yuǎn)大理想又從何完成啊！換位考慮，我了解了媽媽?zhuān)?/p>
將心比心，能在本人與教師之間加深感情，能在本人與朋友之間加深友誼，能在本人與父母之間加深親情！
將心比心，讓友情變得更深更濃！讓生活變得更幸福更美妙！
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇六
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我讀過(guò)許多書(shū)，如：《一千零一夜》、《ufo與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……其中，我最喜歡的是《將心比心》。
《將心比心》這一篇文章主要寫(xiě)了在日常生活中的兩個(gè)小故事。
其中有一段是這樣寫(xiě)的：“有一次奶奶去商場(chǎng)，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。當(dāng)奶奶向她道謝時(shí)，那個(gè)阿姨輕輕的說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！卑。∥易x到這里，我想起了二年級(jí)的一件事。
記得那天，我把筆盒放在家里，忘記帶來(lái)了，小琳知道我沒(méi)帶筆盒，就拿著筆朝我的座位走出，把筆借給我了我，我非常感謝她。
讀完這本書(shū)，我懂得了人與人之間要互相幫助，將心比心，那么社會(huì)才會(huì)更和諧。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇七
將心比心告訴我們只要自己尊重別人，別人也會(huì)尊重自己的道理。那大家的感悟又有哪些?下面是本站小編精心為你整理將心比心讀后感，一起來(lái)看看。
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當(dāng)時(shí)，身為4年級(jí)的我感觸不深。現(xiàn)在，我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛(ài)的文章。2年后，身為6年級(jí)的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話(huà)：如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài);就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。
世界將變成美好的人間。親愛(ài)的朋友，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們手拉手走向美好的明天。我相信，在愛(ài)的世界里，有你，有我，也有他。
自從讀了《將心比心》這篇文章，讓我深深地體會(huì)到了寬容和理解別人，將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)以及那個(gè)人的人生。
課文主要講了一個(gè)阿姨為奶奶推門(mén)的事和媽媽在醫(yī)院扎針的事情。
讓我感受最深的是在醫(yī)院發(fā)生的事。我陪媽媽到醫(yī)院打針，年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士第一次為病人扎針，下手還不熟練。所以扎了幾針還沒(méi)扎進(jìn)去，頓時(shí)她再也不敢扎了。可是，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，終于成功啦。
在生活中我也遇見(jiàn)過(guò)相似這樣的事情。比如：上一次我們學(xué)校舉行體檢活動(dòng)，正好我前面的那位被護(hù)士阿姨扎疼了，阿姨連忙道歉，其實(shí)也沒(méi)怎么樣，但他還大聲叫罵著護(hù)士阿姨。唉!真是大驚小怪。
所以我們要盡量的體諒別人，這樣在別人心里才會(huì)留下美好的印象。讓別人感到你是一個(gè)胸懷寬廣的人，不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而較勁。
要做生活中的有心人，你想想《將心比心》是多么偉大啊!
今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動(dòng)了。
文章主要寫(xiě)了阿姨給老奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
在生活中，有一些好心人，會(huì)幫助一些有困難的人。我就見(jiàn)過(guò)這樣的好心人。我就見(jiàn)過(guò)這樣的好心人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們一家三口去飯店時(shí)，有一位老奶奶坐在村前，一直看著我們吃東西。衣服非常破舊，上面有很多補(bǔ)丁。好像很久沒(méi)有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，出來(lái)吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個(gè)饅頭，一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后，給了老奶奶一百元錢(qián)，老奶奶連忙道謝。老板說(shuō)：“不用客氣，每個(gè)善良的人都會(huì)這樣做。在我十四歲時(shí)，我和媽媽走丟了，我希望我的媽媽如果遇到難處，也會(huì)有好心人幫她!”老奶奶說(shuō)：“小伙子你放心，好人會(huì)有好報(bào)的!”眾人看了，紛紛點(diǎn)頭。
還有一次，我放學(xué)回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，溫柔地問(wèn)我：“摔疼了沒(méi)有?以后不要跑，就不會(huì)摔跤了!”我說(shuō)：“謝謝!我沒(méi)事。以后我會(huì)注意的。”叔叔說(shuō)：“我可以把你送到路口。”我說(shuō)：“好，謝謝!”到了路口，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，謝謝您了!”叔叔說(shuō)：“不用謝，我有一個(gè)兒子，和你差不多大，我希望他放學(xué)摔倒的時(shí)候也有人扶他。”
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇八
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。主要寫(xiě)了奶奶給“我”講的一件事，和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的`一件事，說(shuō)明了如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針時(shí)，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！边@句話(huà)。因?yàn)檫@句話(huà)讓我知道了在別人遇到苦難時(shí)要將心比心，用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心。
和文中媽媽相比，我差遠(yuǎn)了，她在別人遇到困難時(shí)，能換位思考，用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心，而我卻遇到小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓税胩煲膊粫?huì)，我十分生氣，對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí)，干什么都將心比心。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》，我還記得課文中有這樣一句話(huà)：如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
是呀，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心，我們都愛(ài)自己的親人，我們也希望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛(ài)，不止我們的親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可如果人人都只想著自己的父母以及家人有困難時(shí)得到幫助，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去幫助別人。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過(guò)他（她）的心田。我們都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒(méi)人理你嗎？難道你不希望過(guò)馬路的時(shí)候有人來(lái)幫助你嗎？文明是靠每個(gè)人來(lái)維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽上了公共汽車(chē)，好不容易才擠到一個(gè)座位，這時(shí)，一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車(chē)，媽媽立刻站了起來(lái)，把坐讓給了老爺爺，回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：生活中，如果能將心比心，就可以幫助別人。
是呀，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十
在我記憶的心扉中，一本書(shū)中的一篇故事，被我深深地印在了腦海里，每當(dāng)我撥開(kāi)塵封的記憶，回想它他都會(huì)使我感觸良多。
讀完這篇故事我覺(jué)得不幫助別人，就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時(shí)才會(huì)幫助別人，可是他們卻不知道他們的這種做法，其實(shí)在無(wú)形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個(gè)例，每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無(wú)私關(guān)懷別人的心，我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。
留心觀(guān)察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作，并能從中汲取受益一生的道理。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十一
今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
在我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：對(duì)不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的.時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間！
讓我們學(xué)會(huì)寬容與理解吧！
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十二
最近，我學(xué)習(xí)了一篇十分有道理的`課文——《將心比心》，讀了這篇課文我深受感觸。
《將心比心》這篇課文通過(guò)“阿姨辦奶奶開(kāi)門(mén)”、“護(hù)士給媽媽扎針”體現(xiàn)了將心比心在生活中的重要，還通過(guò)課文告訴我們幾個(gè)道理：1。在生活中要多多幫助別人，鼓勵(lì)、寬容別人。2。只有幫助別人，別人才會(huì)幫助你。所以我要幫助別人，在同學(xué)摔倒時(shí)扶起他；在老奶奶過(guò)馬路時(shí)幫助她；在別人做事做不好時(shí)鼓勵(lì)他，使他得到自信……中國(guó)有一句諺語(yǔ)“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”。這告訴我們要多寬容別人。
“是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。”說(shuō)的真對(duì)呀！我要做到將心比心，就要尊重老人，關(guān)愛(ài)孩子，幫助他人，這就會(huì)使生活變得更加美好！
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十三
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！泵献拥倪@句話(huà)告訴我們，對(duì)待他人要像對(duì)待自己的親人一樣，做事應(yīng)該設(shè)身處地的為別人著想。學(xué)了《將心比心》這篇課文，我感觸很深。
本文記敘了兩件事，一件是阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，等奶奶過(guò)去后再松開(kāi)手；另一件是媽媽在護(hù)士?jī)纱味紱](méi)有把針扎進(jìn)血管的情況下，鼓勵(lì)護(hù)士再來(lái)一次。這兩件事告訴我們：人與人之間需要的是“將心比心”。
我們?cè)谏钪腥绻茏龅綋Q位思考，對(duì)老人多出一份關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)……人與人之間便會(huì)多一些寬容與理解，那么，世界會(huì)變得更充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
通過(guò)文章，我想：在生活中，有許多事情都應(yīng)該做到“將心比心”。走路的時(shí)候，我們應(yīng)該把盲道讓出來(lái)以便盲人順利通行，如果有自行車(chē)停在那，也應(yīng)該順手幫忙清理一下；坐地鐵的時(shí)候，應(yīng)該把座位留給更需要的人。我還讀過(guò)關(guān)于將心比心的典故：春秋時(shí)期，齊國(guó)下大雪，齊景公裹著皮大衣看雪景。晏子對(duì)景公說(shuō)：“自己吃飽了要想想還有人餓著，自己穿暖了還有人凍著，自己安逸了還有人累著。你怎么不想想你的子民??！”所以，將心比心不僅在生活中需要，在治理國(guó)家大事上同樣需要。
將心比心，就是讓我們?cè)谏钪凶龅綋Q位思考，要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。人與人之間多一席寬容與理解，社會(huì)也會(huì)安寧和諧。論語(yǔ)說(shuō)：己所不欲，勿施于人。其實(shí)我們要設(shè)身處地地為別人想一想。愿所有人都能時(shí)時(shí)處處推己及人，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十四
讀了《將心比心》這篇課文，深有感觸?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕蔽蚁胝嬲茏龅竭@句話(huà)的人十分少。比如：在大街上，買(mǎi)了東西隨手亂扔包裝紙時(shí)想過(guò)環(huán)衛(wèi)處的工人辛勤勞動(dòng)沒(méi)有？在大街上隨處停車(chē)，方便了自己的`時(shí)候想過(guò)擁擠了交通沒(méi)有——如果每個(gè)人都這樣做，社會(huì)將會(huì)變成什么樣？不敢想象。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！卑牙拥嚼淅?，這只是舉手之勞，把車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)也不是什么難事。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十五
“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”這十二個(gè)詞語(yǔ)高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。作為新世紀(jì)的青少年，我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高自身道德修養(yǎng)?！度纸?jīng)》開(kāi)篇首句便指出：“人之初，性本善。”可見(jiàn)，“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個(gè)友善之人，社會(huì)就會(huì)更和諧。
有位哲人說(shuō)：“友善是道德中最大的秘密。”我最近還讀了文章《將心比心》，講述的是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液，一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給母親扎針，扎了幾次都沒(méi)成功，作者正要生氣，母親卻友善地安慰實(shí)習(xí)護(hù)士，鼓勵(lì)她再來(lái)一次，后來(lái)扎針成功了。作者的母親友善寬容地對(duì)待別人，使實(shí)習(xí)護(hù)士得到成功。
讓我們青少年從小培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，做一個(gè)友善之人吧！我們的社會(huì)必會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)與和諧！
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十六
將心比心，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種尊重，對(duì)朋友來(lái)說(shuō)是一種信任，而對(duì)父母來(lái)說(shuō)卻是一種感恩和孝敬。在我們生活中，有多少事值得我們?nèi)プ⒁猓簱炱鹨黄掀?，清潔工多一份笑臉；和伙伴發(fā)生矛盾，和平解決，讓我們的游戲更加歡樂(lè)；為父母做一件家務(wù)，讓他們臉上的皺紋消除一層。
以前，我上課不認(rèn)真，班干部提醒我，我也不理睬，但我現(xiàn)在會(huì)換位思考了。老師也常和我們說(shuō)要換位思考一下，老師的心情是怎樣的?？晌乙郧翱偸遣焕斫狻?/p>
看似簡(jiǎn)單的“將心比心”卻包含著深義，沒(méi)有了人與人之間的'將心比心，就不可能會(huì)有人與人之間的貼心來(lái)往。
將心比心，讓生活更加和諧，讓人類(lèi)造福世界。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十七
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《將心比心》。主要講的是：媽媽講了以前發(fā)生的感人事件，有一次，”我“和媽媽去看病，母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的`事。
學(xué)了這篇課文，大家從中都是受益匪淺。揭曉了一個(gè)令人深思的人生哲理，就是我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，?duì)老人的尊重，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，這正是如同臺(tái)灣的作家羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：”如果每一個(gè)人在與別人交往的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想別人，少想到自己，那么世界上不但增加很多歡樂(lè)和和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。“對(duì)啊，平時(shí)伱有沒(méi)有做到”己所不欲，勿施于人“？過(guò)馬路，坐公共汽車(chē)伱有沒(méi)有做到”老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼“？如果世界上每個(gè)人講究寬容，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有自私；如果世界每個(gè)人做到鼓勵(lì)別人，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾；如果世界上人人都關(guān)愛(ài)他人，多從別人角度想問(wèn)題，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有敵人。平時(shí)你積累你的錯(cuò)誤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不尊重他人，會(huì)造成很大傷害。從現(xiàn)在開(kāi)始停止伱的自私，讓寬容縈繞每一處！
我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，?duì)老人的尊重，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。善待別人，就等于善待自己，以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì)換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十八
課文講了本文作者的奶奶和媽媽的感人故事，那一小小的舉動(dòng)，就可以看出一個(gè)人的人品；那一句話(huà)，就給了人多么強(qiáng)大的`力量，使我深受感動(dòng)和教誨。
我也要學(xué)會(huì)將心比心，當(dāng)老師講課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，多站在老師的角度上，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常站在同學(xué)們的角度上，總是選擇最好的給我們，沒(méi)有很想過(guò)自己，這就是將心比心了。
學(xué)了這篇課文，我懂得了：做人要互相寬容，互相理解，將心比心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美好。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十九
今天，我讀了《將心比心》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是姜桂華陪著患病的母親去醫(yī)院輸液。
有一天，姜桂華陪著患病的母親去輸液。年輕的護(hù)士為姜桂華的母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起了青包。只見(jiàn)姜桂華的母親輕輕得對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次?！钡谌喂怀晒α?。那位護(hù)士告訴姜桂華和姜桂華的母親說(shuō)她是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是她第一次給別人扎針。護(hù)士說(shuō)完就給姜桂華的母親道了謙。姜桂華的母親對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，他也將面對(duì)自己的.第一個(gè)患者，我真希望他給患者第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！苯鹑A聽(tīng)了她母親的話(huà)，姜桂華的心里充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
姜桂華的母親的寬容這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)姜桂華的母親的這個(gè)品質(zhì)。
將心比心讀后感（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二十
讀完這篇故事我覺(jué)得不幫助別人，就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時(shí)才會(huì)幫助別人，可是他們卻不知道他們的這種做法，其實(shí)在無(wú)形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個(gè)例，每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無(wú)私關(guān)懷別人的心，我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。
留心觀(guān)察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作，并能從中汲取受益一生的道理。