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四進四信策劃案(優秀16篇)篇一
為貫徹團中央學校部《關于開展高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動的通知》文件精神,落實《共青團xx大學委員會關于在全校青年中開展學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動的實施意見》內容,同時也響應xx大學化學化工學院黨委副書記夏xx老師會議時的倡議,讓國家政策、大政方針更加貼近青少年,為當代廣大大學生所了解,14級應用化學專業于xx年3月27日舉行了“‘四進四信’主題團日分享會”,為本班同學集中學習和了解系列講話精神提供了平臺。
此次分享會主要分為四個部分:了解和踐行“四進四信”、學習系列講話精神、對于講話精神等體悟的分享、推薦相關書籍。
“3月14日至16日,xx年首期高校團委書記學習系列重要講話精神專題培訓班在中央團校舉行,以此次培訓班為標志,高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動全面啟動?!薄鄷潦?,由14應化團支書解清園開門見山的為大家介紹了此次會議的主題,并向同學們介紹了“四進四信”的內涵,借由近期我國各大重點高校開展“四進四信”活動的火熱推進此次分享會進入高潮。
此次班會以學習小組為單位,將每一學習小組的主要觀點集中呈現,形成思想的交流,碰撞與交融。第一小組著眼于對習總書記講話精神中用典的分析,濃濃書香撲面而來;第二小組則將總書記系列講話的精神集中、系統地進行了介紹,全面系統;第三小組的理論結合現實的發言更是為大家的實踐提供了啟發;第三四組的發言更加“接地氣”,充分把握***“年輕人不要老熬夜”的講話,告誡大家要注意身體健康,把握當下,如此中國夢的實現才能順利進行;第六小組《讓真理的火炬照亮理想信念》的演講更是文采斐然,讓人耳目一新。
任重道遠——融理論于實踐。
活動尾聲的評比活動和相關書籍的推薦更使本次活動余韻未歇:小組之間評比的競爭提高了大家參與活動,了解總書記講話精神的熱情;書籍的推薦更會引發同學們閱讀與學習的興趣,引發大家的思考,加深大家對講話精神和“四進四信”內容的理解??芍^“言有盡而意無窮”!
本次活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇二
4月3日中午,我院1級1班團支部在我院312教室開展了以“四進四信,向上青年”為主題的團日活動?;顒有麄髁恕八倪M四信”的思想精神,從理論、修養等多個方面進行學交流,旨在塑造優秀支部青年,取得了良好的效果。
首先,團支書向同學們簡單說明了系列講話精神,接著具體介紹“四進四信”的相關內容?!八倪M”就是進支部,進社團,進網絡,進團課。“四信”就是對黨科學理念的信仰,走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念,對黨和政府的信任,對以習近平總書記為黨中央的信賴。要以“四進”為手段,以“四信”為目標。
會議對習近平總書記“四進四信”講話精神進行了集中學,各大塊主席結合近期工作談了認識,并對如何將“四進四信”運用于實際工作中進行了探討。田老師隨后進行了總結發言,他要求主席團成員開展工作要扎根于廣大團員青年當中,切實為團員青年服務,實現“四進”;在實際工作生活中發揮模范帶頭作用,理解和領悟黨組織和團組織的各項文件精神,積極做好廣大團員的輿論引導工作,落實“四信”;要求各大塊主席應在實踐中鍛煉自己的能力,樹立高遠志向,同時對下一階段的團學工作進行部署和任務分工,提出以后團學工作開展要實現規范化和制度化,并結合實例進行了說明。
學了解了相關理論知識后,接下來,同學們就“如何將‘四進四進’精神運用到實踐中,落實到每個同學身上來”的問題進行了交流。高蓉認為應該加強理論的學,除了建議同學們多關心時政熱點外,愛讀書的她還現場為同學們推薦了幾本優秀的書籍。景悅提出,應該多參加團組織舉辦的一些活動,像團委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動,都很有意義。
最后團支書做出總結,表示團支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合,尊重和遵循學生的成長成才需求,開展系列活動,希望同學們能夠在“四進四信”精神的指導下,做最優秀的一班人。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇三
隨著我國建設的推進,總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標,借著“四進四信”的機會,14級_班級范圍內開展了一系列學習習總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳_為主的團支部帶領下,我班積極組織觀看了習近平在兩會的講話視頻,深入且生動的學習了四進四信精神,觀影結束后,我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵,并將其聯系我們大學生實際生活,抒發自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后,我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt,認真撰寫演講稿,將自己心中對四進四信的理解生動的展現出來,最終評比出馬沛宇等一,二,三等獎。
走進社區——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段,以“四信”為目標,以“四進”增強“四信”,以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神,我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動,我們積極設計具有專業特色的宣傳單,并組織多位同學進入_社區,積極向居民保安等宣傳地球一小時活動,大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天,團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動,在當晚八點半到九點半期間,全班同學熄燈離開寢室觀看了環保協會舉辦的義演,在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14_為學習習近平“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望,作為學生干部,面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動,引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神,努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
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四進四信策劃案(優秀16篇)篇四
為了貫徹落實習總書記“四進四信”講話精神xx學院xx級4班團支部在五教5203教室舉辦了主題為“關注兩會,我與祖國共同奮進”的團日活動。我班同學深知思想保持先進的重要性,所以同學們積極參加本次活動。除了少數有急事的同學未能參加,其他同學都做了精心的準備并按時到場參加活動。
首先,我們讓每位同學都上臺給大家分享他們所了解的關于兩會的常識,并讓他們說一說他們心中的兩會。由于班委提前告訴了同學們活動內容,大家準備都很充分。所以每一位同學上臺之后都說得很詳細,也真切地說出了自己的想法。同學們自己組織語言說出來,大家聽后都覺得比較自然,比拿著一堆資料看生動多了。通過這一環節,同學們都了解了兩會——“兩會”并不是一個特定的機構名稱,而是對自1978年以來歷年召開的“中華人民共和國全國人民代表大會”和“中國人民政治協商會議”的統稱。由于兩場會議會期基本重合,而且對于國家運作的重要程度都非常的高,故簡稱做“兩會”。從省級地方到中央,各地的政協及人大的全體會議的會期全部基本重合,所以兩會的名稱可以同時適用于全國及各省。
了解了兩會概況后。我們進入下一個階段。觀看這次兩會的視頻(部分)。讓同學們體會兩會的現場,讓同學們通過視頻,直觀的感受兩會的莊嚴,兩會的盛大,體會到兩會所討論的內容,體會到兩會對國家的貢獻,對人民的貢獻??赐暌曨l后,我們挑選了兩會的一些中心內容進行思考討論。如“四個全面”,全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨履行職能。如“有權不可任性”,一方面大力簡政放權;另一方面,規范權力運行,決不能法外施權。削權、限權,以及治理為官不為,終極目標就是依法行政,在法制框架中,公權力既不能亂作為,也不能不作為。如修訂《立法法》,為法治國家鋪就堅實根基,方能不斷實現良法善治。如“養老改革”和“延遲退休”要研究制定漸進式延遲退休年齡政策。這項政策主要是針對目前我國法定退休年齡偏低的實際提出的。隨著經濟社會發展,生活水平提高,人均壽命不斷提高,我國退休年齡確有逐步提高的內在需要。如“公平”與“縱向流動”促進社會公平正義、增進人民福祉是全面深化改革的出發點和落腳點。在今年政府工作報告中,“公平”尤其與“縱向流動”密切聯系在一起。如“一帶一路”早在xx年9月和10月,分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略構想?!耙粠б宦贰笔恰敖z綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號,高舉和平發展的旗幟,主動地發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系,共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體?!案叩仍盒>C合改革”,通過大學章程的制訂和實施,切實把高校的機制建立起來,使高校的治理體系變得更加完善。經過認真的討論和思考,我們加深了對中國現在國情的理解,也知道了國家的決心,更從國家的決心中看到我中華民族必將走上民族偉大復興的現實。并且,我們也增加了社會責任感,明白了如何參與國家活動對國家更有利。
經過這些了解思考和討論。我們進入最后一個環節,由我班班干部,入黨積極分子,預備黨員進行準確的總結,并為祖國發展和科大的發展提了自己的意見。最后我們請我班團支書為大家總述了在本次活動中國對精神學習的意義和對本次學習兩會精神活動的總結。
本次活動引導幫助同學進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰,堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念,增強對黨和政府的信任,增進對為總書記的黨中央的信賴的目的圓滿達成。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇五
四進四信是總書記系列重要講話精神提出的,針對青年學生,青年朋友提出的部署,為堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念的理論實踐建設。四進:進支部、進社團、進網絡、進團課。四信:牢固樹立對黨的科學理論的信仰;堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念;增強對黨和政府的信任;增進對以同志為總書記的黨中央的信賴。為了化工1402班全體支部成員能夠深入學習“四進四信”我團支部將開展以“四進四信”為主題的團日活動。
二、活動目的。
1.引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。
2.堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。
3.增強對黨和政府的.信任。
4.增進對以同志為總書記的黨中央的信賴。
三、活動主題。
四、活動安排。
活動時間:20xx年4月15日。
活動地點:3505教室。
活動對象:環境與生化工程學院化工1402班全體同學活動主持人:
活動負責人:張壯。
五、活動流程。
1.由主持人講開幕詞宣布活動開始。
2.由主持人介紹本次活動的具體內容。
3.主持人講述四進四信的具體內容。
4.播放一段講話的視頻。
5.同學們根據視頻說出自己的見解。
6.一起合唱《光榮啊!中國共青團》。
7.活動結束,團支書對本次活動做出總結。
環境與生化工程學院化工1402班團支部。
二〇一五年四月十五日。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇六
為了深入貫徹學習系列講話精神,xx年4月9日晚,xx學院1302團支部在8號樓8411教室舉辦了本月“學習‘四進四信’,做一個有信仰的青年”主題團日活動。本次活動主要由三個部分組成,分別是由團支書講解“四進四信”相關知識、同學們就“當代中國信仰缺失問題”進行討論和同學分享自己對“如何做一個有信仰的青年”問題的看法。
活動的第一部分,由團支書黃xx同學以ppt的形式,為班上同學講解“四進四信”相關內容,其主要從系列重要講話精神相關內容、“四進四信”的內涵、提出背景及其重要意義四個方面進行詳細的介紹,為班上同學普及了相關知識,同時也為活動第二部分的開展提供了知識背景。
緊接著進行活動的第二部分,同學們就“當代中國信仰缺失問題”展開討論。同學們從新聞熱點事件出發,透過事件總結了當代中國社會信仰缺失的表現,其后同學們對大學生信仰缺失現象及其成因分析等方面進行深入探討。
活動第三部分是同學分享自己對“如何做一個有信仰的青年”問題的看法。其中,李xx同學認為,我們可以通過認真學習馬克思主義基本原理概論等課程,以正確、科學的理論武裝大腦,使之成為我們信仰的一部分。王彥楠同學認為要做一個有信仰的青年,首先要樹立遠大的理想。在此環節中,同學們踴躍發表,現場氣氛活躍。
四進四信是對黨科學理念的信仰,走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念,對黨和政府的信任,對以總書記為黨中央的信賴。它能夠引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰;堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念;增強對黨和政府的信任。
此次活動的開展深入貫徹落實了重要精神,傳播了為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題,使大學生以積極向上的健康心態看待社會發展,以唯物辯證的思想方法分析社會現象,從而以高度自覺的責任使命意識,立志投身中國特色社會主義事業,把心中的夢想變成美好的現實。責任在肩頭,路在腳下,青年可以大有所為,也必定大有所為!
青年是祖國的未來、是建設社會主義事業的希望。曾說:人民有信仰,民族有希望,國家有力量。要實現中華民族偉大復興的“中國夢”、建設有特色的中國特色社會主義,作為承擔此重任的青年,我們首先要以“四進”為手段,以“四信”為目標,爭做一個有信仰的青年!通過此主題團日活動,同學們紛紛表示自己對系列重要講話精神以及“四進四信”內容有了更深一步的認識,同時增進了對“信仰缺失”的危害性以及樹立信仰的必要性的認識,這將為同學們信仰的樹立進程打下基礎。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇七
四進四信是系列重要講話精神提出的,針對青年學生,青年朋友提出的部署,為堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念的理論實踐建設。本文是四進四信的。
僅供參考。
活動目的及意義;為引導幫助廣大青年學生樹立正確的理想信念和行為準則,提高學生的綜合素質素質、理論水平、學習能力、創新能力、實踐能力,立足學生的成才、成長。特別舉行讀四進書,立四進志的讀書活動!
活動主題;讀四進書,立四進志。
承辦方:機電工程與汽車服務學院。
活動時間:20xx年3月31日18::30(即下周一)。
活動地點:圖書館。
活動對象:全院系學生。
活動形式及內容:
第一步:宣傳,通過商小莔,武漢商學院報,官方qq等喜聞樂見的網絡形式進行宣傳。通過學生進課堂演講宣傳,既拓展了同學們對四進四信理解,又鍛煉的演講者的能力,而且無形之中又宣傳了我們的活動時間地點內容!
前期工作安排:準備好獎品,聯系好圖書館工作人員,提前準備好一切工作要求與注意事項:
1:人數過多,書籍不夠。
2;在圖書館喧嘩吵鬧。
應急預案。
:1:兩個同學共讀一本。
2:治安人員請他們離開讀書現場。
經費預算:紅旗0.35*100=35(元)。
一、活動背景。
四進四信是系列重要講話精神提出的,針對青年學生,青年朋友提出的部署,為堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念的理論實踐建設。四進:進支部、進社團、進網絡、進團課。四信:牢固樹立對黨的科學理論的信仰;堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念;增強對黨和政府的信任;增進對以同志為的黨中央的信賴。為了化工1402班全體支部成員能夠深入學習“四進四信”我團支部將開展以“四進四信”為主題的團日活動。
二、活動目的。
1.引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。
2.堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。
3.增強對黨和政府的信任。
4.增進對以同志為的黨中央的信賴。
三、活動主題。
四、活動安排。
活動時間:20xx年4月15日。
活動地點:3505教室。
活動對象:環境與生化工程學院化工1402班全體同學活動主持人:
活動負責人:張壯。
五、活動流程。
1.由主持人講。
開幕詞。
宣布活動開始。
2.由主持人介紹本次活動的具體內容。
3.主持人講述四進四信的具體內容。
4.播放一段講話的視頻。
5.同學們根據視頻說出自己的見解。
6.一起合唱《光榮啊!中國共青團》。
7.活動結束,團支書對本次活動做出總結。
活動背景:
雖說五四愛國運動過去,但是作為當代大學生的我們更應該記住這份愛國熱情,讓這份愛國熱情在神州大地上傳承下去,為此在五四青年節到來之際,我校大學生因為自己的節日而熱情高漲,同時進一步豐富大學生活,進一步加強社團之間的聯系,我院社聯特此舉辦‘四進四信’的活動。
活動目的:
積極響應五四精神,貫徹落實兩會精神,加強學生思想教育,團結社團人員,使學生進一步明確他們的責任,鞏固他們對社會主義的信心,對社會的熱情,增強努力實現‘中國夢’的信念。明確自己的目標,,實現自己的價值,為學校的發展貢獻自己的一份力量。
活動主題:
看至誠青年展魅力風采。
活動對象:
各個協會成員,社團聯合會全體干部干事。
活動時間:
活動流程:
(一).活動前期準備:
1.5月1日之后社聯宣傳部開始宣傳,制作精美海報,加大宣傳力度,(可微博微信宣傳),并負責統計報名人數。
2.辦公室負責信息傳達,確保主席團與各干部干事之間的信息傳達,確保社聯各干事都知道具體安排。
3.購置活動所需的物品,確保活動正常進行。
4.準備相機記錄活動過程,并邀請校記者站來跟蹤報道。
(二)活動期開幕式準備:
1.主席團負責全場指揮,確?;顒禹樌M行。
2.辦公室負責點到,確定人員人數,并負責邀請嘉賓。
3.綜合協調部負責道具的搬運。
4.監察部負責活動秩序,注意活動中各部分銜接,保持活動衛生,檢查音箱。
(三)開幕式流程:
1.主持人宣布。
2.社團聯合會主席發言。
3.嘉賓發言,并宣布活動開始。
(四)活動項目以及規則。
a.飛向老人院。
活動人員在青協的帶領下,去敬老院服務孤寡。
老人,期間敬老院老人會每人擁有一朵花,參賽人員服務老人之后,老人是否滿意,才有資格擁有花,最后誰擁有的花最多,誰就是勝利者。
項目負責人:李思曼,曾德平。
b.答題接龍。
工作人員會隨機抽選題目(必須是有關共產黨的問題),每位選手擁有一次跳過的機會,選手需要依次回答,回答不出者可使用機會跳過,第二次答不出,即被淘汰,直到剩下一名選手,即為勝利者。
項目負責人:陸璐,胡秀娟。
c.‘最美媽媽‘。
參賽人員必須全部為女生,進入孤兒院,扮演媽媽的角色,照顧孤兒,選出十名孤兒,,選手必須照顧同十名孤兒,誰獲得的認可多,誰就是勝利者。
項目負責人:朱超,藍立明。
d.‘最美教師‘。
規則如上。
項目負責人:黃粱梁,周濤。
e.集體歌唱。
要求全體工作人員和選手,并邀請嘉賓唱國歌。
項目負責人:袁玉婷,鐘玉瓊。
a.c.d活動時間限制為2個小時。
(五)獎項設置:
所有選手會得到證書一份。
活動第一名會得到精美筆記本一本。
(六)經費預算:
證書5*20=100。
筆記本7*4=28。
海報宣傳5。
總計135元。
(七)頒獎儀式(嘉賓頒獎)。
(八)活動結束。
1,組織人員清理現場。
2.整理材料并保存。
3.做好活動反饋工作。
(九)注意事項。
1.活動鏈接順暢。
2記錄人員記錄好,確保成績真實性。
3.注意節約經費,減少開支。
4.活動開始前,所有人到大活集合。
5.活動總負責人:主席團。
宜春學院學生社團聯合會20xx年5月6日。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇八
20__年5月18日是第_個“國際博物館日”,6月9日是第_個“國際檔案日”。為紀念這兩個節日,向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務內容,同時幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業務,熟悉相關事務的辦理流程,感受我校深厚而別具特色的歷史文化,我館決定于5月18日至6月9日期間,開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下:
一、活動主題。
北外記憶——讓檔案活起來。
二、活動時間。
5月18日—6月9日。
三、活動目的。
通過內容豐富、形式多樣的.檔案宣傳活動,提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護檔案的意識和能力。
四、活動安排。
(一)文化交流——檔案法律法規有獎知識競賽。
活動期間,組織檔案員及相關人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規知識有獎競賽活動,以提高師生重視檔案、利用檔案的意識。具體時間,以國家檔案局該項活動安排為準。
(二)文化服務——畢業生檔案轉遞流程演示。
6月7日下午14點30,檔案館工作人員在館內進行有關畢業生檔案轉遞流程的演練活動。以實體化操作的形式使同學們近距離地了解與自身密切相關的個人檔案的轉遞方法。
(三)文化傳承——展品走進“校史館”
5月18日,“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”(三)開展,繼上兩期展覽之后,再次推出一批新的展品,充分展示實物檔案記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的重要作用。
(四)文化宣傳——張貼海報。
我館將在館內展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報,以個性化的方式表達活動主題,傳遞檔案、校史所具備的文化內涵。海報主題分別為:“之北外,之檔案,之記憶”、“校史館和諧家免費進惠大家”、“兼容并蓄,博學篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒,面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經之路強檔之夢”。
(五)文化記憶——新媒體傳播。
在此期間,我館將通過網站、微信等媒體平臺,進一步普及有關檔案、校史的相關知識,充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值。
熱烈歡迎師生關心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。
此外,5月18日,北京地區將有多達97家博物館免費開放,共開展102項主題活動,其中包括47項展覽、13項講座、42項活動。歡迎廣大師生前往參觀,相約博物館。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇九
一、活動概況:
1、活動名稱:廣東工業大學心理協會大型心理情景劇。
2、活動目的:為了更好地宣傳心理知識,普及大學生心理健康教育,廣東工業大學心理協會將于6月6日(星期天)舉辦大型心理情景劇。
3、活動形式:通過心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現的心理故事,使同學們在觀看心理劇的同時感悟人生,學習如何看待發生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問題,并將此加以應用。也使同學們能夠更進一步地認識自我,從而提高自身的心理素質。
5、活動對象:廣東工業大學全體學生。
6、活動時間:__年6月6日(星期日)19:00——21:30。
7、活動地點:一號大課室。
8、主辦單位:廣東工業大學學生處。
心理健康教育與咨詢中心。
承辦單位:廣東工業大學心理協會。
二、活動流程:
1、活動前期:
1.1宣傳方案:
1、海報宣傳:兩張海報(二飯、三飯各一張)。
2、傳單宣傳:在各飯堂門口派發。
3、橫幅宣傳:2條,掛在二飯樓上的活動當天作為舞臺背景。
4、入場券宣傳:通過心理聯絡員派發入場券到每個班來宣傳我們的活動。
5、口頭宣傳:心協成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動。
6、網絡宣傳:通過各學院心協q群及心協成員在q群上發布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動。
8、路標宣傳:活動當天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標牌。
1.2工作安排:
人員。
任務。
完成時間。
秘書部。
負責人:黃燕麗。
申請一號大課室。
5月28日前。
申請擺放宣傳板及掛橫幅的地方。
5月28日前。
購買、領取物資,借物品。
(見附表1)。
5月30日前。
工作人員簽到。
6月6日17:00。
宣策部。
負責人:鄭小娟。
制作并張貼海報2份。
5月30日前。
設計傳單。
5月20日前。
設計qq宣傳圖片。
5月25日前。
制作2條橫幅并懸掛。
5月28日前掛。
制作路標并張貼。
6月5日17:00左右貼。
搬東區的宣傳板到1號大教室門口擺放,將橫幅拿到1號大教室。
6月6日17:30前。
網編部。
負責人:丘文思。
設計、印刷大劇抽獎券120份(每份5張,共600張)。
5月25日前。
印刷傳單__份。
5月28日前。
設計bbs進站圖。
5月25日前。
設計、印刷紀念書簽。
5月30日前。
準備展示以前大劇的照片的電子相冊(也可以是其他)。
5月30號前。
照相、現場dv、通訊稿。
6月6日晚上心理劇開始到結束的合影。
外聯部。
負責人:張永純。
聯系嘉賓(以邀請函的形式)。
5月25日前。
將抽獎券、部分傳單發給心理聯絡員。
5月30日前。
引導嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓。
6月6日18:30開始。
負責人:林力強、陳偉彬。
拉贊助。
5月26日前。
咨詢部。
負責人:全夢華。
機動組。
6月6號晚上現場。
心吧部。
負責人:李雋詩。
布置課室(大教室門口、舞臺要鋪設紅地毯)。
6月6日15:00—18:00。
音響調試。
負責人(兩個):
調試音響,播放相冊、音樂、大劇錄音。
6月6日16:00到場。
嘉文負責。
禮儀4名(分別負責嘉賓簽到、迎接并引導嘉賓簽到)。
6月6日18:10前準備好。
梓劍負責。
主持人。
6月6日18:30前準備好。
派發傳單。
負責人(兩個):
沈樹毅。
佘丹虹。
咨詢部、宣策部、心吧部出干事若干在各飯堂派發傳單。
6月3、4日12:00—12:45。
17:30—18:20。
搬運組。
負責人(兩個):
李超。
陳玉儀。
搬運活動物資。
負責人一:背景、梯子、音響(團委借的)、電纜、紅地毯、追光燈。
負責人二:布置現場物品(剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等)。
背
6月6日14:30—15:30。
備注:1、橫幅內容:預祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功。
時間:6月6日地點:一號大教室。
主辦:學生處。
心理健康教育與咨詢中心。
承辦:廣東工業大學心理協會。
2、傳單派發:派發心理聯絡員各500份,派發宿舍1350份(外聯盡早聯系。
學院負責人,把傳單、抽獎券盡早發給心理聯絡員),5月25號心理調研派發給現場人員150份。
3、邀請嘉賓:聯系嘉賓(以邀請函的形式,并給各嘉賓負責人發郵件,郵件。
主要內容為活動的宣傳)(外聯部)。
每個學院心協代表2個;20人。
本校其他校區心協代表4人。
其他學校心理組織負責人20人。
高校心理聯盟負責人26人。
心理咨詢中心的老師們10人。
往屆校心協主席2人。
4、搬運組要搬的東西(注意還要安排人搬回去):背景、梯子、音響(團委。
借的)、電纜、紅地毯、追光燈、布置現場的物品(剪刀、嘉賓。
牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等)。
5、貴賓券心協內部分配:主席團每人3張,每個部門6張。
6、全體工作人員要務必佩戴工作證,座位優先讓觀眾坐,
節目開始后有座位空出來才可以填上,包括部長。
7、心協工作人員盡可能都可以堅持到最后!
8、大劇的dv及追光燈由學生處提供(黃老師負責聯系),活動前3天若。
黃老師沒能借到,總負責人負責找人租借追光燈,費用控制500元內。
2、活動中期(6月6日):
1、15:00之前,所有物資搬到活動現場。
2、15:00—18:00布置現場。
3、18:30~19:00嘉賓入場,播放以往心理劇的劇照。
3、19:00活動開始。
4、主持人介紹到場嘉賓5min。
5、邀請老師為心理劇致辭3min。
6、邀請心協主席為心理劇致辭3min。
7、心理劇表演開始1.5h。
8、現場觀眾分享觀看的感想,回答問題15min。
9、老師評析5min。
10、抽獎3min。
11、合影10min。
12、清理現場(除搬運組外的全體工作人員)20min。
3、活動后期:
3.1歸還借用物品。
3.2活動總結。
三、活動物品及預算:
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十
大家晚上好!我是,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。
毛主席曾說:"世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。
短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現自己人生價值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去,才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間,才能實現人生的最大價值。
同學們,讓我們遵循的部署,認真學習“四進四信”的意義,堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念,讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻之志,立為人民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中,以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是xxx,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。
毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。
短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現自己人生價值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去,才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間,才能實現人生的最大價值。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十二
為進一步深入學習領會、全面貫徹落實系列重要講話精神,按照我校《關于開展學習貫徹系列重要講話精神‘四進四信’活動的通知》要求,突出“進網絡”宣傳學習重點,提高全校團員青年學習討論的熱情,形成互學互比的良好風氣,決定在全校范圍內開展“四進四信”線上討論活動,具體安排如下:
一、活動主題。
根據《通知》既定安排,3月份討論主題為“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”,今后每月討論主題將在每月月初通過xx大學xx團委微博、微信進行公布。
二、活動日期
3月--月底。
三、活動形式。
從即日起,xx大學xx團委新浪微博發起#誰是學習最強音#話題,各團支部和個人可以參與互動,參與的方式:(1)團支部或個人發布原創性微博,微博內容可以是當月主題的討論心得、相關活動視頻或團日活動照片,發布格式:#誰是學習最強音#與當月主題相關的微博內容并@山東大學威海團委新浪微博。
2.各團支部或個人可以向山東大學威海校區團委微信平臺投稿,投稿郵箱:xxxxw@。內容可以為學習心得(800字以上)、原創視頻、漫畫等,學校會擇優予以發表展示。
3.每個月月底,學校將會根據當月討論情況,以積分排名的形式通過微信、微博公布參與活躍團支部及個人前20名,從第1名至20名分別獲得20-1分不等積分,并累計。年底學習討論活動結束后匯總積分計算總排名并予以表彰獎勵。
1.計分項目:
參照bci指數,計分包括微信和微博兩部分,微信w1:微信發表作品x1,微博w2:原創微博數x2,原創微博被轉發數x3,原創微博被評論數x4,原創微博被點贊數x5。
計算方式。
積分=160*(w1*30%w2*70%)。
w1=100%*ln(x11)。
w2=40%*ln(x21)25%*ln(x31)25%*ln(x41)10%*ln(x51)。
五、有關要求。
1.本次“四進四信”線上討論活動是我校學習“四進四信”活動的重要組成部分,各學院團總支要充分重視,積極組織本單位團支部及團員青年參與此次線上討論活動,并以此為契機,認真學習“四進四信”活動,積極整理收集本單位的學習成果。
2.線上學習大討論活動結束后,將根據積分排名評選“四進四信”線上大討論活動優秀組織單位(團支部)和優秀個人(團員)各10名,并從提交作品中評選優秀學習作品10個,給予作者物質獎勵。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十三
今天的博鰲,海闊帆舞,天高風暖。在這個美好的季節里,各方嘉賓相聚一堂,共商亞洲和亞洲同世界各地區發展大計,具有十分重要的意義。
本屆博鰲亞洲論壇年會以“亞洲新未來:邁向命運共同體”為主題,可謂恰逢其時,既有重要的現實意義,也有長遠的歷史意義。希望大家暢所欲言,為亞洲和世界和平與發展貢獻真知灼見。
歷史,總是在一些重要時間節點上更能勾起人們的回憶和反思。今年是世界反法西斯戰爭暨中國人民抗日戰爭勝利70周年,聯合國成立70周年,萬隆會議召開60周年,東盟共同體建成之年。這是值得人們紀念的重要年份,也是激發人們銘記歷史、鑒往知來的重要時刻。
70年來,世界發生了前所未有的深刻變化,歷史性地改變了人類的命運。全球殖民體系土崩瓦解,冷戰對峙不復存在,各國相互聯系、相互依存日益加深,和平、發展、合作、共贏的時代潮流滾滾向前,國際力量對比朝著有利于維護世界和平的方向發展,保持國際形勢總體穩定、促進各國共同發展具備更多有利條件。
70年來,亞洲形勢也發生了前所未有的變化。地區各國實現了民族獨立、掌握了自己的命運,壯大了維護地區和世界和平的力量。亞洲國家率先倡導和平共處五項原則,并同非洲國家一道,在萬隆會議上提出處理國家間關系的十項原則。冷戰結束后,亞洲國家在推進區域合作實踐中逐步形成相互尊重、協商一致、照顧各方舒適度的亞洲方式。這些都為正確處理國家關系、推動建立新型國際關系作出了歷史性貢獻。
70年來,越來越多的亞洲國家找到適合本國國情的發展道路,從貧窮落后走向發展振興,步入經濟發展快車道。區域和跨區域合作方興未艾,互聯互通建設加速推進,呈現千帆競發、百舸爭流的強勁勢頭。亞洲已經擁有世界三分之一的經濟總量,是當今世界最具發展活力和潛力的地區之一,在世界戰略全局中的地位進一步上升。
70年來,亞洲國家逐步超越意識形態和社會制度差異,從相互封閉到開放包容,從猜忌隔閡到日益增多的互信認同,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。在爭取民族獨立的偉大斗爭中,在應對亞洲金融危機和國際金融危機的艱難時刻,在抗擊印度洋海嘯和中國汶川特大地震等災害的緊要關頭,亞洲各國人民守望相助,克服和戰勝了一個又一個困難和挑戰,展現出同舟共濟、共克時艱的強大力量,正可謂患難見真情。同時,亞洲地區仍然存在一些歷史遺留問題和現實矛盾分歧,面臨各類傳統和非傳統安全威脅,地區國家發展經濟、改善民生、消除貧困的任務依然艱巨。
回顧70年的歷程,今天亞洲取得的發展成就,是亞洲各國人民一代接一代持續奮斗的結果,是許多政治家和仁人志士艱辛努力的結果。明天,新加坡將為李光耀先生舉行國葬。李光耀先生是受到國際社會尊重的戰略家和政治家,為亞洲和平與發展以及亞洲同世界的交流合作作出了突出貢獻。借此機會,我向包括李光耀先生在內的所有為亞洲和平發展作出貢獻的先賢們,致以崇高的敬意。
心得:回顧亞洲發展70年,我國和亞洲各國為維護和平建設以及共建亞洲命運共同體做出了巨大的努力,深刻闡述了中華人民共和國和平發展的戰略抉擇,堅決的反對某些別有用心的國家抵制中國崛而做的反對中國建設以及破壞中國與周邊阾國的和睦關系。南海問題是亞洲內部歷史遺留問題,南海是中華人民共和國固有領土,任何國家及個人都休想侵蝕中國南海,任何挑釁行為都要受到我國嚴厲的打擊,但是南海問題確實存在,我國愿意與亞洲各國共同解決南海問題,非亞洲友好國家不會對南海問題產生有利的作用?;仡檨喼薨l展70年,總有某些國家阻止亞洲發展,破壞和平,詆毀二戰歷史,對于這種民族歷史虛無主義,作為新一代中國青年,我們應當艱苦奮斗,強大自身,努力建設中國,建設亞洲,將亞洲的破壞者徹底孤立。最后,我們全體亞洲人民,有義務也有必要共同努力建設亞洲命運共同體,我們青年人也要加入到這個行列中來。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十四
將“進支部”作為活動的基本路徑和基礎任務。
(1)將黨的十九大報告、《習近平談治國理政》(第一、二卷)、《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》、《習近平的七年知青歲月》以及《習近平:新時代的領路人》等社論文章作為重點學習書目,根據實際情況通過購買書籍、打印文稿、發送電子版等形式為團員學生學習提供方便和幫助。
(2)開展主題團日活動。每個學生團支部至少開展3次主題團日活動,時段可安排在春季開學、“五四”期間、秋季開學等;內容要圍繞學習上述書籍材料的體會感想,可結合全國“兩會”召開、重溫共青團緊跟黨奮斗發展的歷史等認識感受,并把握好團日活動舉辦時的重要時間節點;方式可采取座談討論、分享交流、知識競賽等。
(3)創作文化產品。以團支部為單位,創作1件展現學習成果、有一定深度和感染力的文化作品(可為文章、詩歌、視頻、動漫等表現形式)。
2.進社團。
(1)成立以學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的科學理論為主要內容的學生理論學習社團,加強規范管理、工作指導和聯系服務,邀請相關專業教師為社團提供學術指導幫助,促進形成學習、研究、傳播等方面成果。
(2)開展優秀理論學習社團創建、優秀理論成果遴選等工作,舉辦典型經驗交流、成果集中展示等活動。
(3)發揮思想政治、學術科技、創新創業、志愿公益、自律互助、文化體育等各類學生社團融入學生、貼近學生的優勢和作用,圍繞學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想開展主題鮮明、豐富多彩的課外活動,在校園中擴大覆蓋影響和正向效應。
3.進網絡。
將“進網絡”作為活動的重要空間和手段。
(1)新媒體平臺持續開設“學習天天見”等系列專欄話題,推出圖文、h5、短視頻等微傳播產品,開展線上趣味答題類活動,并通過新聞報道、人物訪談、理論文章、學生感悟等方式集中宣傳青年學生開展學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的生動事例和良好風貌。
(2)抓住五四、七一、八一、十一等重要節日,全國“兩會”召開、開學季、暑期社會實踐等重要節點,以及重大事件紀念日和重要會議召開等契機,組織開展形式多樣的線上主題活動,對習近平新時代中國特色社會主義思想進行理論闡釋和現實解讀。
4.進團課。
將“進團課”作為組織開展活動的骨干培訓、深化拓展活動的平臺陣地。
(1)將學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為團干部培訓的必修課。加強本校團學干部的專題培訓。
(2)在團校的課程設計中,圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想列出專門課時、開發相關課程,并積極邀請黨政領導、專家學者和先進人物授課。
(3)結合“青年馬克思主義者培養工程”實施。引導和幫助大學生骨干通過理論學習、實踐鍛煉、自主經常學習等渠道,帶頭學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想,并發揮示范引領作用,帶動身邊同學共同學習。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十五
親愛的同學們,大家好!
我是來自,今天很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是。
價值觀是人們心中的深層信念,是判斷是非的標準,是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀,直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。
倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,這是xx大對社會主義核心價值觀的最新概括。xx大在報告中,分別從國家、社會、工人,三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。清晰而凝練,不僅展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識,而且讓社會公眾找到了核心價值觀的"主心骨"。為多元化時代凝聚思想共識指明了方向。
一個沒有思想的民族必將在歷史的前進巨輪面前灰飛煙滅,而我們中華民族若想屹立于世界民族之林,則必須需要社會主義核心價值觀的引導。中國特色社會主義事業是面向未來的事業,需要一代一代青年的接續,我們應攜手共同貫徹社會主義核心價值觀,我們這代代青年應以嶄新的面貌擔負起中華民族的脊梁。
一種信念,一種精神,一種力量,共同詮釋了社會主義核心價值觀。今天,前人期待了百年的現代化之夢正在實現,對精神家園、共同理想的呼喚更加強烈,簡短的24字如同一面旗幟,鮮明亮出了國家和民族的"精氣神"。有理由相信,在這樣的價值觀的領導下,必將凝聚起最廣泛的社會力量,實現中華民族的偉大復興。
四進四信策劃案(優秀16篇)篇十六
大家晚上好!我是,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。
毛主席曾說:”世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。
短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現自己人生價值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去,才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間,才能實現人生的最大價值。
同學們,讓我們遵循的部署,認真學習“四進四信”的意義,堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念,讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻之志,立為人民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中,以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!
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