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優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇一

根據省委組織部、省人事廳對人才培養的總體部署，省委黨校舉辦了第五期高層次復合型人才進修班。省委黨校教務處和進修部根據學員的不同情況，為學員們量身訂制了教學計劃。一個月的進修學習，讓學員們增長了知識，開闊了視野，豐富了黨的理論知識，提高了學員的理論水平，增強了黨性修養。增添了人文知識，培養了人文素養。加強了學員間的溝通與了解，增強了理論聯系實際的能力，提高了學員的工作能力和管理水平。實現了人格的融合，專業的整合，技術與管理的復合。下面從三個方面對我們班一個月來的學習做一個小結。

我們班四十個學員都深感這樣的學習機會來之不易，都非常珍惜學習時光，很快實現了“領導到學員、工作到學習、家庭到集體”等角色、任務、環境的轉變。學員們嚴格遵守黨校的規章制度，嚴格執行考勤和請假制度，上課沒有遲到早退，到課率達百分之九十五以上。學員們做到了“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”，全身心地投入到了學習中。

在一個月的學習中，省委黨校給我們安排了十二次內容豐富的理論知識報告，緊緊圍繞xx6.25重要講話精神，系統學習了“毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義”，“做到四個堅定不移，保持黨和國家事業順利發展”，“加強和改進黨的建設”，“貫徹落實科學發展觀”，“社會主義初級階段基本國情和新世紀新階段面臨的挑戰”，“社會分化與社會階層結構變化對中國社會的影響”，“科學發展與構建和諧社會”，“中國傳統文化與干部人文素養”，“團隊角色理論與領導班子建設”，“領導能力工作實務交流”等精彩內容，所有的教師知識淵博，有深厚的理論功底和很高學術造詣，具有豐富的社會實踐和教學經驗，課堂教學十分活躍。通過系統的理論知識學習，武裝了我們的頭腦，澄清了思想上的一些模糊認識，對必須“堅持中國特色社會主義”、“做到四個堅定不移”、“科學發展與構建和諧社會”有了更深刻地認識，雖然教師不同，專題不同，但學習之后，感覺到是一個完整的理論體系，相互印證，一脈相承，使黨的理論知識在我們的頭腦中更加系統、完整。通過學習，使我們在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。同時，解決了自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風上存在的不足，增強了黨性鍛煉的自覺性。

在一個月的學習中，黨校給我們安排了多方面知識的培訓和學員間相互學習的機會與平臺。通過入學教育和“中國傳統文化與干部人文素養”的學習，豐富了我們的人文知識，提高了我們的人文素養。開展的野外拓展訓練和“團隊角色理論與領導班子建設”的學習，訓練了我們的心理素質，增強了團隊意識和合作精神，同時鍛煉了我們的判斷能力，提高了我們的決策能力。

我們的學員來自不同地方、不同行業，每一個學員在各自的專業領域都有自己的專長，是該領域的專家，這樣一個集體，本身就是一個最好的相互學習機會。班委根據這一特點，結合黨校的教學計劃，安排了豐富多彩的學習交流活動。開展了以“相互學習、取長補短，相互支持、共同發展”為主題的班會活動，讓每一個學員都有展示自己才智的機會。通過對所在單位情況、本人學習、生活、工作及從事專業情況的介紹，加快彼此的熟悉，加深彼此的了解。為創造可合作的項目或可研究的課題提供平臺，這一活動取得了非常好的效果。這種活動的開展對大家的組織能力、口頭表達能力的提高大有益處，為今后的合作創造了條件;開展了多次小組討論和6次全班集體交流活動，加深了彼此的感情，從言談舉止中潛移默化地學習，學他人之長，補自己之短，對每一個人的品行、興趣與愛好等都有幫助;開展了10次學員知識講座，利用學員在不同領域的優勢，充分利用課余時間，開展學員專題講座，豐富每一個學員的知識面。使我們在航空與航天、火箭與兩彈、教育與衛生、土木與橋梁、環境與化工、交通與石油、文化與藝術、旅游與經濟等領域的知識都有所了解。豐富了我們的知識面，開闊了我們的視野，激活了我們的思維，轉變了我們的思維模式，增強了我們的創新意識和創新能力。為今后更好地開展本職工作打下了堅實的基礎。

通過一個月的學習，使我們認識到落實科學發展觀，構建和諧社會的重要性和必要性。我們作為四川的一員，為構建和諧的四川是我們義不容辭的責任。四川是一個人口大省，經濟還相對落后的窮省，各地區發展還很不平衡，城鄉差距、貧富差距還很大。通過學習，使我們更加認識到改革開放30年來，雖然經濟建設取得了巨大的成就，但是社會矛盾也日益凸現，由于區域差距、城鄉差距、貧富差距越來越來大，社會不和諧的因素愈來愈明顯。我們作為高層次專業技術人才，有義務也有責任為四川落后地區的建設和發展貢獻自己的力量，為四川的和諧獻計出力。全班同學反復醞釀，先從容易的做起，通過一系列的行動，發揮我們第五期高層次復合型人才的作用。一致同意為貧困地區的貧困學生獻一份愛心，決定對口支援貧困地區的一個學校的貧困優秀學生，把他們培養成才，為國家的建設和發展培養更多更優秀的人才。通過每一個學員的捐助，已募集到2萬元資金，決定對口支援雅安市雨城區隴西中心校的貧困優秀學生。同時，還將發揮我們班上的人才優勢，對雅安市的教育、衛生、科技及信息化管理等進行支持。準備以開展鄉村中小學教師培訓、鄉村醫生技能培訓、鄉村干部的信息化技術培訓、農村科技推廣與科技下鄉活動等內容來實現。通過長時間這一活動的開展，把一個地方的工業、農業、文化、衛生、科技、管理等工作帶動起來。以此輻射更大的范圍，發揮出高層次復合型人才的作用，不辜負省委組織部、省人事廳、省委黨校對我們的關心和培養。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇二

今年，按照鎮實用人才培訓工作實施意見，上級高度重視該項工作，采取切實有效措施，加大對農村實用人才隊伍的培訓力度，積極為農村實用人才創造良好的發展環境，全村涌現了一批生產能手、科技明白人，有力地推動了農業實用技術推廣和農村經濟持續快速健康發展，促進了農民增收。現將我村一年來農村實用人才培訓工作總結如下：

一、深化認識，加強領導。

農村實用人才是農業實用技術的實踐者、示范者。經過多年的不斷努力，我村實用人才培訓工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現在農村實用人才總量相對不足、農村實用人才結構不盡合理、管理不夠規范、農村實用人才素質不高等。為此，我村黨支部和村委會高度重視，切實加強領導，成立了以大隊書記李春山為組長的領導小組，領導小組主要負責綜合協調、檢查指導、督促落實村內實用人才培訓工作開展實施。

二、開展多種培訓，突出示范帶動，努力培養農村實用人才。

為了滿足農村經濟發展對實用人才的需求，近年來，我們始終把培育農村實用人才作為人才開發戰略的重中之重來抓，制定實施了“多方聯動、培訓為主、多渠道培育”的方針。

狠抓培訓，提高農村實用人才素質。近年來，我們不斷加大培訓面和培訓力度，注重做好培訓內容。

一是抓以提高農村實用技術為目的的培訓。

我們充分發揮農村遠程教育網絡作用，大規模開展各種形式、多種內容的實用技術培訓班，農戶受訓率達98%以上，使掌握一門或多門實用技術的農民和農業技術員數量增加。

二是抓以提升農村技術骨干學歷為目的的培訓。

我們會同農大網絡學院、技校以及部分電大院校，使領導小組中的農村實用人才先接受了學歷提升培訓。

三、發展壯大農村實用人才隊伍。

根據民辦、民管、民受益的原則，使農民在技術、信息、資金、購銷、儲運等環節實行自我管理、自我服務、自我發展，使農民在協作中、在千變萬化的大市場中接受鍛煉、增長才干。

四、健全機制，全面激活人才，努力發揮實用人才示范帶頭作用。

農村實用人才的開發，關鍵在于利用。我們堅持“人盡其才，才盡其用，用其所長”的原則，全面激活農村實用人才資源。

三、存在問題。

在實施農村實用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。一是外出務工青年農民較多，在家務農農民年齡偏高，接受農業科技文化能力較差;二是農民參學積極性不高，學習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低;三是培訓工作經費欠缺，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我村將進一步爭取資金投入和培訓力度，求真務實，開拓創新，努力使農村實用人才培訓工作再上新臺階。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇三

1、在提升卓越領導力與高績效執行力的基礎上，轉變管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及企業歸屬感。

2、此外，宣導公司的'企業文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標。

1、專業技能提升

2、團隊建設

3、后備人才培養

4、領導力與執行力水平提升

5、企業文化建設與傳播等方面

1、應注重理論講授

2、聯系管理者豐富的工作經驗，進行案例剖析與分享

3、在選擇授課講師上，應傾向于外聘行業專家講師

4、也可由公司資深績優中高管擔當；

（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務禮儀、公關能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。

（2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領導力與高績效執行力提升訓練、目標管理、5s管理、激勵藝術、高效會議組織、高績效團隊建設。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇四

走進交通銀行已經有近四個年頭，一直從事自己喜歡的會計條線工作，在工作、考試及學習中也形成了對職業價值的感悟。看到交行發展的巨大潛力，增加了我們對自身業務發展的緊迫感。時代在變、環境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規劃自己的職業生涯，學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化。

一、與時俱進強素質。

學習可以提升素質、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的需要。531系統已成功上線，但同時也對我們提出了更高的要求，即學習和發掘強大系統的潛能。

一方面，只有不斷學習理論知識，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能有科學的人生觀和價值觀。另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業務知識學習，才能使自身素質盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為本部門的發展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進業務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業務知識去指導工作，推動工作的發展。

二、兼顧風險與效率。

違規就是風險，安全就是效益，合規創造價值。銀行業是個高風險的行業，商業銀行就是“經營風險”的金融機構，風險存在于商業銀行的每一個業務環節，全面的風險管理體現為每一個員工的習慣行為，因此，作為一名銀行從業人員，我們應該時刻具有風險管理的意識和自覺性，加強自身的思想教育和業務制度的學習，利用周例會、晨會通過制度傳導學習和案例分析把風險防范意識深深灌入思想深處，主動預防工作中可能潛在的風險因素，讓合規經營理念融入到工作的每一環節。在嚴格把控風險的同時，又要能高效快速的完成工作，提升客戶滿意度，這才是真正服務價值的體現。

三、強化執行力。

何謂執行力?執行力就是“按質按量地完成工作任務”的能力。個人執行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那么，如何樹立積極正確的工作態度?我認為，關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。

1、要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。在銀行會計工作中，責任心尤為重要，是一切工作的關鍵因素。

2、要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業必成于實。雖然會計崗位可能很平凡，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。

3、要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

4、要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創新，才有發展。會計工作本來就很繁瑣，如何在日常工作中開創新思路新方法這無疑給會計工作帶來了新的樂趣。

營運管理工作是一項很細致化的工作，如何在遵守各項制度、把控各類風險的前提下，開拓創新，提高運營效率，這是一條。。。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇五

為期三天的團員青年骨干培訓班圓滿結束了，我為自己有機會參加公司組織的團員青年骨干培訓班而感到非常榮幸。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對今后自己的工作特點、工作方法有了更多的了解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今后的工作奮斗目標，并增強了繼續戰斗在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團干部的決心。現將有關心得體會匯報如下：

首先陳家新主任給我們講授學習黨的xx屆五中全會精神，中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議，關于以黨組織開展創先爭優活動為契機，進一步加強全省團的基層組織建設。給學習團風進行了定義，學習團風要從內而外的對團風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在努力爭取把加強團的基層組織建設納入黨的基層組織的創先爭優活動的同時，各級團組織要統分發揮主動性，攻堅克難、敢于碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農民工群體中的建團工作。要始終將團的組織建設和團的日常工作有機結合，進一步活躍團的基層組織，切實提升團的影響力。針對青年共青團工作及對公司青年共青團工作的建議，參加此次培訓班的22名共青團員對如何為企業發現人才培養人才，為黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。

接著是戶外運動，由陳主任和呂主任帶領著我們一起爬山。讓我們在接受知識的同時不忘鍛煉下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團干培訓班還邀請了公司相關領導來給我們講授相關經驗發言;在聽取相關領導經驗發言，就做為當代青年你們要明確自己的核心價值、人生定位、自己的優勢等等。給我們的感觸非常深刻的。工會副主席還為我們詳細講解了帶領廣大青年服務基層，企業職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓班活動，他在會上給我們講授了很多很多先進事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。

晚上由我們22位青年團干們分成四小組，自由的編排節目參加聯歡活動。由于我們只有一天的時間，所排練的節目比較倉促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會，在大家的歡聲笑語中結束。

最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質和修養的培養，應有：政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰略決策、組織協調、應急管理和媒體溝通等。我們一定要認識到，知識文化是提高一個干部行政能力的基本條件，并且是提升個人魅力和影響力的關鍵性因素。作為團員干部更要知識文化修養過得硬，那么他的領導能力和管理能力就能過硬，有助于自己更深入地開展工作，承擔更重要的任務。

靜下心來細細回顧這次的團員青年骨干培訓，留給我們的不僅僅是培訓班上領導講授的知識，而更多的是培訓班之余需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的工作和生活過的更加充實!

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇六

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇七

一年來，我村人才工作始終堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、落實新農村建設人才保障工程、推進社會主義新農村建設的重要部署，大力實施人才強區戰略，創新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養、吸引、使用三個環節，切實加強人才隊伍建設，為全鄉經濟社會又好又快發展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。

一、積極探索，健全人才工作機制。

1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農業站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。

共舉辦農業技術培訓班3期，發放宣傳材料500余份。三是在創新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術進行培訓，努力提高培訓的實用性，結合現實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農民群眾及技術人員的技術技能。20xx年，我鎮就組織全鎮的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮進行種植技術培訓教育。

3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農村實用技術人才摸底2次，基本建立了我鎮農村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農村所需發揮農村實用技術人才的作用，體現了人才庫的作用。

二、營造環境，促使人才積極創業。

1、近年來，我鎮大力發展農村經濟，創新經濟發展模式，建立了四個農業基地，為我鎮農村技術人員的創業奠定了基礎。

報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會環境。

三、創新載體，推進黨員人才工程建設。

總之，我鎮人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創業環境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇八

5月12日至11月6日期間，我很榮幸地參加了由省局舉辦的，省稅務培訓學校承辦的全省國稅系統第九期高層次人才研修班，主要學習大企業專業化稅收管理，我非常珍惜這次培訓機會。6個月的學習培訓過程中，在省局領導、稅校領導以及研修部各位老師的精心組織和安排下，我與40余位來自全省國稅系統的中青年干部一起，順利完成了各項研修學習任務。下面，請允許我就培訓過程中的所學所感作一個簡要總結和回顧。

省局舉辦此次高層次人才研修班的目的是為深入推進“人才興稅”戰略，進一步做好全省高層次復合型專門人才的培養和儲備，提升全省大企業稅收管理水平。這是國家稅務總局大企業稅收管理司成立后，全國稅務系統組織的首次專門針對大企業管理的中長期培訓項目，是省局在做好大企業稅收管理的人才貯備工作方面的大膽實踐。因此，能參與到這一凝聚了省局、園區局領導厚望和稅校研修部心血的長期培訓項目中來，是非常榮幸和值得珍惜的機會。

在稅校研修部的精心安排下，此次大企業管理培訓課程的內容豐富、形式多樣，共計設置30余門課程，累計690多學時。課程內容大致可分為三大類：(一)財務會計類課程，以中級會計實務、財務通則等課程為主;(二)稅收政策法規類課程，如所得稅、流轉稅、會計與稅法差異等課程;(三)大企業稅收管理專業課程，以大企業管理、數據采集、納稅評估等講座為主。課程內容豐富翔實的基礎上，授課形式更是多樣化，有小班授課、大課講座;有分組討論、也有調研學習;有案例排演、更有大企業參觀學習的機會。更難得的是，在長達6個月的學習中，能有幸聆聽到來自不同領域和層次的專家、領導、學者的授課，從師資上來說，其中不光有來自稅校本部教師的授課，也有來自其他高等院校有豐富教學經驗的老師專程趕來給我們上基礎課程;既有系統內總局、省局各位專家領導的講座，也有來自主流中介機構、知名會計師事務所的專家和我們一起開展的討論，甚至還有幸接觸國外稅收專家。通過這豐富多樣的課程，分享到諸多專家、學者的研究成果，并注重在整個培訓過程中堅持課前認真預習、課上積極思考、課后復習并聯系實際，注意及時良好的鞏固學習成果，開闊了眼界，拓展了思路，豐富了知識。

通過這次長期班的培訓學習，學到的不僅僅是知識、是技能，更是一種終身學習的理念。面對稅收工作所出現的新形勢、新任務，每個人都要有“知識恐慌”、“技能恐慌”的危機感，樹立終身學習的觀念，重視學習，加強學習。我們要在稅收工作中不斷進步，從根本上說還是學習，學習是一種生命狀態，只有不斷學習，才能不斷豐富自己的專業知識，才能運用到日常的稅收工作中去，才能與時俱進。在半年的學習過程中，除了學到了各種專業稅收知識，更重要的是學會了一種自學的能力，只有具備了這種學習能力，才能適應不斷發展的稅收工作新形勢和新要求。

我所在的大企業稅收管理研修班，由49名全省各地稅務干部組成，也是一個小集體。在這個學習生活了170余天的集體中，除了學習這一主要任務外，團隊合作精神的培養和鍛煉也是一個不可缺少的環節。班里設置建立了班委會、黨支部、小組，在這個班集體中，我有幸擔任了班委會文藝委員一職，負責班級文藝活動組織等方面的工作，通過文藝匯演、聯歡會、黑板報、拉拉隊等工作與活動，充分體會到：一個集體，利用和發揮好每個成員的特長，充分發揮他們的作用，整個團隊才有合力和凝聚力，這在工作中亦是同樣的道理。

在這個“收獲知識、提高能力、積聚友誼”的培訓課程畫上圓滿句號之時，我也通過被評選為研修班“科研積極分子”為自己的學習生涯交上了一份滿意的答卷。終點又是新起點，我要把所學到知識運用到今后的工作生活中去，不斷學習，不斷實踐，不斷提升，為稅收事業做出自己的一份微薄的貢獻。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇九

一、進一步加強團員青年思想政治教育。

1.深入開展學習實踐科學發展觀活動。團區委認真籌劃并召開全區共青團系統學習實踐科學發展觀活動動員大會，徐家湛同志為全區基層團干部作題為《堅持科學發展，凝聚青春力量，爭做和諧先鋒》的專題報告;請任全禮同志做學習實踐科學發展觀活動輔導報告;開展“科學發展觀大討論”活動，組織基層團干部就如何以科學發展觀為指導推進共青團工作等問題進行討論。

2.用科學社會主義核心價值觀武裝團員青年的頭腦。緊抓各類紀念日、節假日，隆重舉行“永恒青春”——“五四”運動90周年紀念晚會，系統回顧各個歷史時期青年運動的光輝歷程，振奮了全區團員青年的精神，堅定了團員青年的理想信念;圍繞新中國成立60周年，舉辦“青春旋律”青年紅歌賽、“輝煌60年”——國情、市情、區情青年知識競賽以及“祝福祖國——我們一起歌唱”文化部送文化下鄉活動，激發廣大團員青年的愛國情懷。

3.密切關注青年思想動態，引導青年網絡輿情。開展“共青團組織如何有效引領團員青年在網絡輿情中辨是非、表立場、樹旗幟”主題研討會，引導團員青年在網絡輿情中站對立場、站穩立場、站住立場，辨明是非、弘揚主流文化;密切關注區內團員青年對熱點問題、重大事件的認識態度，有針對性地開展教育活動和預防工作，進一步引導團員青年樹立政治意識和大局意識，形成了專題材料《關于青年網絡輿情的匯報材料》。

二、進一步提升團干部和青聯委員的綜合素質。

1.創新推出“青年講壇”。采取圍繞一個主題團干部輪流擔任主講人的方式，鍛煉團干部的思維和表達能力，現已圍繞共青團信息工作交流會、讓志愿服務成為一種常態、“家電下鄉”對拉動農村內需的影響分析、共青團組織如何有效引領團員青年在網絡輿情中辯是非、表立場、樹旗幟等主題成功舉辦“青年講壇”4期。

2.舉辦xx年基層團干部培訓班。培訓班首次采取與專業公司合作的方式，邀請北京市管理科學院首席管理咨詢顧問梁冶萍教授圍繞“發展真誠的自我，建立個人風格”、“發揮真誠領導力，建立團隊風格”、“建立組織風格，實現自我價值”專題，采取集體講授、案例分析、活動體驗、學習研討、教學片分享等方式，使培訓更有針對性、科學性和系統性。團干部一致認為培訓理念超前、方式活潑、效果明顯，有利于干部的健康、快速成長。

3.舉辦“青年干部的成長之路”青年精英論壇。來自全區不同單位的近60名團干部緊密圍繞“青年干部的成才之路”的主題，采取小品、情景劇、詩歌朗誦等形式充分展示了討論成果。每一組的成果展示都體現出團干部對于自身成長的嚴肅而理智地剖析，對于共青團工作的深入而全面地思考，是理論知識向工作實踐理性轉化的結果，充分反映出當代團干部重視自身素質提升和工作效率提高的統一，積極汲取并大膽實踐科學理論的精神。

4.在全區共青團系統成立調研小組。團區委經過認真研討，制定并下發《關于門頭溝共青團系統成立調研小組的通知》，對此項活動的主題、時間安排、分組情況、調研課題以及相關要求等做出詳細闡述，并組織全區直屬團干部召開專題會議，就成立共青團系統調研小組工作進行具體部署，并將機關干部以聯絡員的身份分配到各個調研小組，充分發揮協調指導作用，幫助聯系的調研小組解決實際困難，指導本調研小組在規定的時間內分別以《關于門頭溝區信用卡市場現狀調查與研究》、《關于門頭溝區青年住房狀況的調查與研究》、《關于門頭溝區兼職團干部工作狀況的調查與思考》等為題，完成了。

調研報告。

5.加強與青聯委員的溝通和聯系。區青聯秘書處更新工作思路，改進工作方法，加強與青聯委員的溝通與聯系，組織委員們參加“京西植樹生態游”活動、參觀“輝煌六十年成就展”、進行健康體檢等，并且在節日和委員的生日向委員們送上祝福，以人文關懷凝聚各位委員，更好地團結和引領全區各界青年精英為門頭溝區現代化生態新區建設貢獻智慧和力量。

20xx年，平谷團區委認真貫徹市、區人才工作會議精神，始終堅持人才資源是第一資源觀念，緊緊圍繞黨政中心工作，將青年人才培養、開發全區青年人力資源列入日程規劃，探索一條新的人才培養途徑。為此，經請示并經過區委組織部同意，于20xx年5月份開始籌劃建立平谷區青年人才庫。

一、加強領導，明確建立青年人才庫的目的和意義。

平谷區青年人才庫以培養、造就一支素質優良、勇于創新、成績突出的青年人才隊伍為目標，力爭廣泛匯聚全區各類優秀青年人才信息，努力構建一個多層次、寬領域、面向社會、側重一線、實行動態管理的優秀青年人才信息系統，促進青年人才及人力資源的有效開發和充分利用，為將平谷建設成為首都發展新空間提供堅強有力的智力支持和人才保證。

二、深入調研，摸清人才分布情況。

建立青年人才庫，首要工作是了解青年工作和聚集情況，了解不同行業特點，掌握青年人才分布特點。為此，團區委分別組織召開了企業系統、青農系統、教育系統、城區系統青年干部座談會，就平谷區各行業特點、基層青年就業創業情況及青年獲獎情況等問題進行了廣泛深入的交流;分別對教委、國資委、衛生局、農業局、科委、開發區等30余家單位進行了走訪，與單位主要領導、人事干部和重點推薦人員座談，積累了大量翔實的青年就業相關一手材料，從而基本掌握了全區青年人才的工作現狀、才能特性和分布狀況，為保障青年人才庫的覆蓋面和針對性奠定了基礎。

三、兼收并蓄，借鑒全國團系統建庫的成熟經驗。

青年人才庫建立初期，團區委掌握的建庫經驗材料很欠缺，通過向區委組織部學習，初步掌握了建庫的相關基本知識和要點。同時，通過電話、郵件、文函等形式分別向江西、南京、廣州等多家兄弟單位學習借鑒青年人才工作的先進經驗，發現了一些好的想法和做法，逐步理清了適合區情的建庫思路，找到了區青年人才庫的工作重心，為平谷區青年人才庫建設積累了經驗。

四、精挑細選、保障入庫人才質量。

經過半年不斷地與全國各地區先進團組織學習、廣泛的走訪調研，結合幾次有代表性單位參加的人才庫征求意見座談會，團區委與區委組織部聯合制定了《平谷區青年人才庫管理辦法(暫行)》，規定了優秀青年干部、優秀青年企管人才、優秀青年專業人才、優秀青年科技人才、優秀青年文化藝術、體育人才共5大類入庫人才類型，并于10月份正式行文到各級團組織。11月，收到全區申報資料163份，涉及全區各行業100多個行政、企事業單位和農村合作組織。團區委利用一個月時間對材料進行充分的審核，將各類專業職級證書和獲獎證書向相關部門證詢，就相關個人事跡向報送單位進行了充分了解，同時在同類材料間反復比較，篩選出70余名優秀入庫候選人。12月中旬，經過報區委組織部審核把關，確定吸收首批5大類共50名具有代表性入庫人才，使人才庫質量得到了保證。

五、注重基層，體現人才庫實用特色。

平谷區青年人才庫重點向基層和一線人才傾斜，深入挖掘工作在農村、教育、醫療、企業等各行業最前沿的人才，目的是為其提供更廣闊的交流平臺，鼓勵和幫助一線人才接受更多、更有啟發性的新知識、新信息，使其在工作中發揮更大的作用。同時，人才庫將實用性作為建庫的根本和特色，發現并鼓勵農村創業青年并邀請其積極入庫，比如馬坊鎮致力于甜玉米種養技術推廣并取得良好成績的陳娟、王辛莊鎮建立豌豆產銷合作社的張濤等，都是人才庫吸收的典型創業型人才。可以說，平谷區青年人才庫的宗旨之一就是緊緊圍繞建設新農村、構建和諧社會的要求，以創業創新、增收增效為目標，為青年人才干事業、支持青年人才干成事業、幫助青年人才干好事業而服務。

六、爭取人才發展有利條件，營造良好社會氛圍。

在人才庫建設過程中，團區委考慮到青年人才工作是一項長遠并具有深刻意義的工作，不僅僅是發現人才和培養入庫人才那么簡單，更重要的是形成一種尊重知識，注重才能、重視人才的社會氛圍，以青年人才庫為帶動，促進更多的普通青年人主動向實用性人才轉變，為此團區委在幾方面加大工作力度，以期形成青年人才培養的良性循環：

1、提高青年人才關注度。注重做好人才推薦單位的思想工作，為引起推薦單位的高度重視和調動推薦積極性，團區委積極與各單位主管領導溝通，廣泛走訪，多次召開青年干部座談會，力爭推薦出高素質、高質量的各行業人才。同時利用各類宣傳媒體，加大宣傳青年人才庫典型人物，積極營造“人人皆可成才”的良好氛圍，激勵青年人才脫穎而出。

2、制定出臺配套政策。大力爭取各項保障激勵政策的制定和落實，積極落實資金支持，聯合有關部門為青年人才培訓、推薦、使用提供優惠政策，提供制度保障，使青年人才擁有更大的交流、學習和展示的舞臺。

3.提供充足的教育培訓。努力爭取突破師資、資金、技術、時間等因素的限制，使教育培訓內容進一步豐富，并使培訓內容切實發揮效能，充分利用農村現代化素質培訓基地等陣地作用，開展參觀、實踐、交流等多種形式的教育活動，強化培訓效果，突出人才培訓的實用性。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十

第一段：引言（150字）。

黨政青年人才是祖國的未來和希望，他們是黨的寶貴財富，承載著國家的發展和民族的復興的未來。作為黨政青年人才，我們應該時刻牢記自己的光榮使命，不斷學習進步，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。在培養黨政青年人才的過程中，我積累了一些心得體會，通過本文與大家分享。

第二段：堅守初心使命（250字）。

作為黨政青年人才，要時刻牢記初心使命，將自己的一生奉獻給人民、國家和民族。身為黨政青年人才，我們要堅守黨的初心，始終保持對黨的忠誠，不忘初心、牢記使命，并將其落實到實際行動中。我心懷初心，熱愛黨的事業，時刻保持對黨的忠誠，并將初心融入到自己的工作中，為人民群眾謀福祉。只有牢記初心使命，才能在黨政崗位上做出卓越的成績，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

第三段：不斷學習進取（350字）。

作為黨政青年人才，要時刻保持學習進取的精神，不斷提高自己的綜合素質和業務能力。黨的事業發展如火如荼，隨之而來的是對黨政青年人才的不斷要求。為了適應黨和國家事業發展的需要，我們要主動學習，不斷增長自己的知識儲備，提升自身的能力素質。通過參加培訓、進修和科研活動，我不斷學習，不斷提升自己的綜合素質和業務能力。在實踐中學習，在學習中實踐，使自己在黨政崗位上能夠運籌帷幄，應對各種復雜情況，為國家的發展貢獻智慧和力量。

第四段：關心職工群眾（300字）。

作為黨政青年人才，我們要時刻關心職工群眾的生活，為他們解決實際困難和問題。黨的事業是為了人民，黨政青年人才要時刻關注人民群眾的生活，為他們解決實際困難和問題。在我工作崗位上，我積極參與工會組織的活動，關心職工的生活，幫助他們解決困難和問題。通過組織座談會、進行心理疏導等形式，我與職工群眾建立了良好的關系，增進了彼此的了解和信任，更好地為他們提供服務和支持。

第五段：共同進步與發展（150字）。

黨政青年人才要保持團結協作，共同進步與發展。作為黨政青年人才，我們要保持團結協作的精神，積極與同事合作，共同進步與發展。我與同事們緊密合作，互相幫助，共同努力，取得了一系列的成績和進步。通過相互學習、交流經驗，我們共同進步，為黨和國家的事業發展貢獻力量。黨政青年人才要發揚團結協作的精神，以團結的力量不斷推動黨和國家事業的前進，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

總結：（200字）。

在黨政青年人才的成長之路上，我深刻認識到堅守初心使命、不斷學習進取、關心職工群眾、共同進步與發展等方面的重要性。作為黨的接班人，我們要時刻牢記光榮使命，在實踐工作中不斷學習進取，關心職工群眾的生活，同時保持團結協作，共同進步與發展。只有這樣，我們才能真正成為黨政青年人才，為黨和國家的事業發展做出更大的貢獻。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十一

20xx年10月起，經過層層考試面試的選拔，我有幸被總行選中，并得到營業部推薦，以國際化人才項目第七期學員的身份，與其它16位全國各地的同事一起，飛赴加拿大多倫多大學參與為期9個月的培訓。

工作之后能有一段如此完整的時間去學習，反思，提升十分難得，因此對于這次機會我非常珍惜，早早就在心里將以往工作中考慮到的要點難點列了表，有針對性地制定自己的學習計劃，要全力以赴，學有所成。9個月時間，說長不長，說短不短，各種新鮮理念，事項層出不窮，這既是對我的挑戰，也激起了我的奮斗心。反思這段時光，收獲滿滿：

毋庸置疑，前期在北京金融學院的3個月聽說讀寫全方位訓練給我們創造了非常好的英語預熱環境，也讓我們對未來的國外生活有了比較好的適應能力。現在回想，無論是情景英語，翻譯訓練還是口音連讀都能在國外找到可以應用的場合，比較實用。

這些日常交流所帶來的對自己語言能力的反饋，使得自己更有信心去使用英語，也更明白使用的訣竅。

在多倫多大學的培訓分為兩個部分。前期的定制課請業界專業人士從銀行業，資本市場，稅收，投資政策，領導力，交流溝通，文化背景等多個角度介紹了中加的差異，也讓我對宏觀環境有了比較全面的把握。

依稀記得我和rbc投行部的高管討論投行業務的產品到底如何個性化，和個金部的理財顧問咨詢后臺系統如何給他們提供業務支持，和稅務專家了解轉移定價應該如何界定其合理性和合法性。我看到了我們的差距，也看到了我們很多業務的發展前景。

中期的選修課程讓我有機會從自己的興趣出發，結合自己的崗位需求去探索其它的知識領域。我個人就選擇了自己感興趣的大數據，電子商務，房地產投資，國際貿易融資等專業課程。大數據，電子商務讓我對如何利用互聯網+科技提高業務的效率與準確性形成自己的看法，房地產投資則使我觸類旁通了解到我國住房登記系統發展的滯后性成為制約產權批量轉移的一個重要因素并最終應用在我們的小組論文里。國際貿易融資則讓我對如保函，信用證等國際業務的參與方、單據流程有了大致了解，完成了我對鍛煉自己成為國際化人才的一項初步要求。

通過課程的學習，課下的交流，小組作業的配合，實習以及平常社會活動的參與，我有幸認識了各行各業的人士，有加拿大第一大銀行rbc風控和投行部的前輩，社保基金投資項目的管理人，nationalbank旗艦行行長及臺灣華人商會原理事長，在多大商學院rotman就讀的金融界的師兄，咨詢界，法律界，國際貿易界的資深人士。

從他們口中聆聽教誨，向他們咨詢各項業務的操作經驗，在他們的引薦下參觀或參與到不同的場合，并向他們介紹icbc乃至中國的現狀和影響力。這樣的互動機會我覺得很難得，也很珍惜建立起來的聯絡和友誼，希望未來以此為起點，能夠有更多合作，交流的機會。

利用假期和周末時間探索多倫多乃至加拿大更廣闊的地域，看卡爾加里作為石油之都，如何吸引世界各地包括中國的能源企業在當地投資，并因為當年太平洋鐵路修建引入大量華工后形成華人聚集區。看溫莎作為加拿大與美國底特律隔河相望的汽車之都如何走過工業化的興旺與衰敗。

看溫哥華作為目前最吸引華人移民的花園城市如何進行合理的城市規劃，促進文化多元融合。看宗教，建筑如何在加拿大廣大的土地上扮演社區聚集，道德監管，文化傳播以及歷史象征等重要角色。有時間便行走或停駐在這里遍布各地的公共圖書館和展覽館里。用自己的腳步去丈量歷史，用自己的語言與當地的居民交談，這樣的探索讓我切實感受到社會環境里一些微妙而細節的區別并深思其影響。

綜合整個學期的經歷，我通過了所有必修，選修課的考試，檢驗了自己的學習成果；以組長身份和我的組員們分工協作，高質量的完成了總行的論文要求并在最終的論文展示中拿到優秀；我將自己的時間安排得滿滿當當，社交，活動，旅行探索一一實踐；甚至考慮到回國后工作任務一定會很艱巨，我努力健身，培養良好的鍛煉習慣。畢業典禮的結束也許真的意味著我們這次培訓項目在加拿大段的終結，但我卻會將我在這里學習，思考，領悟到的一切帶回去，融入我的工作，生活里，讓它煥發更大的能量。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十二

青年人才是一個國家的未來和希望，他們承載著國家的發展和繁榮的重任。作為一名青年人才，我有幸參與了社會的各個方面，積累了一些關于成長和發展的心得體會。在這里，我想分享一些對于青年人才成長的思考和認識，以期對廣大青年人才有所幫助。

首先，在成為一名優秀的青年人才之前，必須具備堅定的信念和對自己能力的自信。青年時代是一個追求夢想的時期，困難和失敗是無法避免的。然而，只有堅定的信念和自信才能幫助我們戰勝困難和挫折，不斷前行。在面臨困難時，我們要相信自己的實力，相信自己的潛力，相信只要自己努力，就一定能夠取得成功。正是這種信念和自信，成就了許多成功的青年人才。

其次，積累知識是成為優秀青年人才的基礎。知識是一種無形的財富，是人才成長的重要依托。青年人才要不斷學習、不斷積累知識，才能夠不斷提升自己的綜合素質和能力。知識可以改變命運，可以打開人生的道路，可以為我們提供更多的機會和選擇。青年人才要時刻保持學習的狀態，保持對新知識的敏感度和好奇心，不斷提高自己的知識水平。只有通過不斷的學習，才能夠不斷增加自己的競爭力，成為國家和社會需要的人才。

除了積累知識，培養創新能力也是青年人才成長的重要任務。創新是社會發展的動力和源泉，是青年人才成為創造者和領導者的必備能力。青年人才要敢于挑戰傳統觀念和思維定勢，在解決問題、創造價值、推動社會進步的過程中發揮積極的作用。青年人才要保持對于世界的好奇心和敏感度，多思考、多觀察、多實踐，培養自己的創新能力和創造力。只有具備創新能力的青年人才，才能在競爭中勝出，成為社會的中流砥柱。

同時，要讓自己成為一名優秀的青年人才，還需要注重人際關系的建立與發展。人際關系是社會中不可或缺的一環，也是青年人才在成長過程中必須要處理的課題。青年人才要善于與人相處，與各行各業的人進行交流和合作，建立廣泛的人脈資源。通過與他人的交往，可以學習到他人的優點和經驗，也可以增加自己的見識和知識。同時，建立良好的人際關系還能夠為我們提供更多的機會和資源，擴大自己的影響力和發展空間。因此，青年人才要注重發展自己的人際關系，不斷提升自己的社交能力與人際溝通的技巧。

最后，青年人才應該時刻保持一顆感恩的心。我們要感恩家庭對我們的支持和付出，感恩老師和導師對我們的教育和指導，感恩朋友和同事對我們的幫助和支持。青年人才要明白，我們的成長和發展是離不開社會的，我們所擁有的一切都是社會賦予的。心懷感恩的心，不僅能夠讓我們更加珍惜機會和資源，也能夠讓我們對社會有更多的責任感和擔當。感恩之心是一種美德，也是一種力量，能夠推動我們更好地成長和為社會做貢獻。

總之，作為一名青年人才，我們要始終保持對未來的憧憬和希望，要堅定信念、積累知識、培養創新能力、注重人際關系、保持感恩的心。只有這樣，我們才能夠在競爭中嶄露頭角，成為國家和社會真正需要的優秀青年人才。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十三

培訓學院孫副院長在講話中對培訓班做了三個方面的總結。

一、參訓學員學習風格及特點。參加培訓學員多數來自集團或下屬公司中高層領導崗位，學員的國際業務管理水平高、語言學習能力強、跨文化交際意識強，這是培訓過程中課堂案例解析、情景模擬對話、領導力演講等活動組織實施的必要條件。

二、課程設置方面。為契合集團國際化發展的實際培訓需求，我院項目組隊培訓課程進行了精心設置，課程包括語言專業基礎類，比如商務英語綜合、商務聽說訓練；語言實訓課程類，比如外教場景模擬實訓、商務寫作實訓、演講與跨文化談判實訓，從而在提高學員商務英語專業基礎知識、聽說技能的同時，大大提高工作環境下商務英語實踐應用能力和跨文化交際能力。

三、教學方法及措施。培訓課程由具有豐富教學經驗的外語專家及培訓一線的多名本校講師共同執教。在教學過程中，培訓講師采用情景教學法、問答法、任務教學法等不同教學方法。如將學員置身于虛擬的商務情境中，完成角色扮演；再比如講師課堂或課下布置學習任務，以任務目標為導向，通過搜索相關信息，互相溝通、以學習小組形式共同完成任務。

來自華能香港公司學員代表學員發言中提到“學習的時光匆匆流過，在這金秋季節里，我們相聚北語，有思想上的碰撞，有課堂上的辯論、還有微信里的玩笑。總之滿滿的腦海里都是美好的回憶。感謝培訓為我們搭建了這樣一個交流平臺！”。

文檔為doc格式。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十四

一、工作背景：

近年，隨著市民生活水平普遍提升，對供水服務要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標，制訂了企業未來五年供水規劃。而就企業人力資源現狀，存在管理人員學歷、職稱，職工技術等級、文化程度四偏低以及專業技術人才和黨政經營管理人才兩缺少的現狀，企業發展與人才需求之間存在著較大的缺口。

青年興則企業興，青年強則企業強。要實現企業發展目標，必須從現實出發，轉變觀念。根據前期對企業青年職工學習需求及在讀教育情況顯示，目前企業青年職工已認識到了學習的重要性，學習的積極性很高，他們將學習放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業余時間進行學歷再教育，有41%的人每天花2小時以上看書、閱讀，有33%的人經常閱讀與專業有關的著作或文章，35周歲以下青年職工學習需求度依次為：崗位相關知識、計算機、外語、企業管理、法律等，我們應針對青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學習培訓活動，不斷加速青年人才的培養。

在公司黨政支持下，由政工部、企業管理部、團委三方合力，共同實施35周歲以下青年實施三年人才培養計劃，為青年進行職業生涯導航，努力建設一支思想好、業務精、能力強、作風正的青年人才隊伍，更好地發揮他們在企業生產、經營、管理、服務各項工作中的生力軍作用。

二、工作目標：

人才是企業發展的原動力。根據公司發展要求，確立了“重點人才重點培養，優秀人才優先培養，緊缺人才加緊培養”的工作方針，通過多方位、多層次、多形式的教育和培養，努力實現廠科級干部復合型(知識廣、業務精、管理嚴);管理人員專業型(業務精、善管理、協作好);關鍵崗位技術工人一專多能型(精一門、會二門、懂三門)的目標，為企業發展提供強有力的人力資源保障。

三、具體實施：

1、上下聯動，實施針對性培養。

人才培養作為一項長期系統性工程，需要企業各部門通力協作，群策群力，形成上下聯動，橫向合作的工作格局。在選“苗”上，眼睛向下，面向基層，開闊視野，既要對現有骨干出課題，壓擔子挖掘潛能，提高技能，又要大膽啟用新人，廣納賢人，通過自下而上，自上而下二級聯動，經民主推薦，逐一分析，列出有培養前途的35周歲以下青年，按計劃分期分批進行培養。在人才培養過程中，我們應注重對企業內部的優秀青年干部、專業技術人員的培養、舉薦，通過加強對企業發展重要、關鍵崗位人才的培養力度，不斷提高青年人才隊伍的整體素質，實現企業發展與人才需求相匹配。

2、落實措施，開展階段性推進。

青年人才重在培養，貴在教育。為了更好落實人才培養三年規劃，在對青年進行學習需求調研的基礎上，針對青年特點，有針對性、分階段實施具體培養措施，以項目運作方式，不斷提升青年思想修養、理論水平與業務技能。

1)第一階段：基礎培訓。

針對對象：

新進公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進取向上，努力鉆研業務知識的青年。

實施目的：

了解行業特性、企業情況，按照崗位要求有針對性地進行崗位培訓，提高業務技能，引導青年樹立正確的價值觀，增強企業榮譽感，職業責任感。

主要措施：

技術等級培訓。針對前一階段調研中所顯現的職工技術等級偏低的現狀，我們將加大技術等級培訓力度，通過擬訂年度技術登高計劃，組織人員參加水務宣傳教育培訓中心或社會技術培訓機構的相應培訓班，不斷調整各等級職工比例，經過三年努力，企業內逐步形成以中級工為主體、高級工為骨干的職工隊伍。

崗位專業培訓。為建設現代化的供水企業，近年，公司引進了不少先進設備與技術，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據企業實際需求和缺啥補啥原則，加強對有持證上崗要求的崗位(工種)以及企業生產、水質、服務等專業崗位的實務培訓。今年配合污泥處理項目運行已對相關人員進行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓，今后幾年還將針對原水預處理、深度處理項目的啟動，開展相應的崗位培訓，使青年熟練掌握新技術新工藝，努力成為崗位技術能手。

2)第二階段：能力提高。

針對對象：

企業內具有較強責任心，一定工作能力，擔任班組長或專業技術骨干的優秀青年。

實施目的：

引導、帶領青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業務知識面，積累更多實踐經驗，在思想修養、理論水平、業務技能上不斷有新提高。

主要措施：

開展“導師帶徒”活動。按照“重點人才重點培養，優秀人才優先培養，緊缺人才加緊培養”的工作方針，按專業對口組織企業內具有豐富工作經驗，較高專業水平和管理能力，享有一定聲譽的部門負責人或專業技術人員與青年結對，簽訂師徒結對協議，配以課題研究，動態考核，通過師傅的傳、幫、授、帶，使青年在職業道德、崗位技能有所提高。

開辦系列講座。邀請有關專家學者走進青年，開辦有關形勢任務、經濟發展、企業文化、質量管理、財務、法律等內容的系列講座，不斷擴大青年的知識面，開闊思維。

3)第三階段：重點培養。

針對對象：

企業內在生產、服務、經營、管理等某方面顯現成績，具有較強工作能力，被本單位、部門認可的優秀青年。

實施目的：

從企業發展大局出發，實施重點推薦，通過進行跨部門的崗位鍛煉，為企業培養獨擋一面的年輕的經營管理人才和專業技術人才。

主要措施：

舉辦青年干部學習班。與高校商洽專門開設五方面課程，利用休息日，對青年進行黨的路線方針政策、xx大精神、領導干部基本素質，mba工商管理知識、企業文書類實務知識、領導干部自身修養素質等方面教育，全面提升青年綜合素質。

實施輪崗、掛職、見習鍛煉。在理論學習的同時，針對青年各自的特點，有計劃地安排青年骨干到不同崗位進行掛職鍛煉，以及跨部門交流，通過實踐磨練，將理論知識應用于實際工作中，發現問題，分析問題，從而切實青年管理才能。

3、完善機制，實現長效化管理。

要實現人才培養的良性循環，必須以制度建設為保證。我們要應認真總結以往工作經驗，重點抓好人才選拔、人才激勵、人才管理三項制度建設，實現長效管理。在選拔上，注重民主推薦、上下聯動，日常管理，選拔培養多類型青年人才。在激勵上，推出“學歷、技能、職稱培訓”有關政策及課題成果獎勵制度，調動青年職工的學習積極性，增強上進心，找準企業發展與自身價值實現的切合點。在管理上，建立健全人才選拔、跟蹤考核、反饋制度，實現人才管理的科學化、規范化、長效化。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十五

農村信用社是我國農村金融服務的重要組成部分。不僅是農村金融的主力軍，也是農村經濟的重要支撐。在當前經濟發展的背景下，農信社發揮著越來越重要的作用，因此需要越來越多的青年人才擔任這樣的崗位。我有幸作為一名農信青年，可以為服務群眾、促進鄉村振興做出貢獻，以下為我的心得體會。

第二段：崗位需改變思維模式。

進入農信社的前幾個月，我很快就發現崗位需要的不僅僅是業務技能，消化那些繁瑣重復的工作，需要我們具備不同于其他行業的思維。農信社的服務對象多為農村居民，住在山村或鄉下的適齡人口通常沒有能夠接受到走上大城市，擁有更好發展機會的青年人所接受的教育或培訓機會。作為服務者，我們需要通過調整自身思維，了解服務對象的需求，以他們的視角出發，幫助他們解決財務上的問題，實現盡可能的收益。

第三段：團隊合作的重要性。

在團隊中，一個人可以走得很快，但團隊的力量無疑是不可忽視的。作為團隊的一分子，我們需要相互扶持，共同創造成功。這就需要一個完好的工作環境，相互溝通、交流、反饋。在我的工作經歷中，有時當一個人忙碌時，是很難兼顧其他事情的，而當處于團隊中時，我們可以互相減輕工作壓力。此外，我發現互相交流對于工作的提高非常重要。在與同事分享經驗的過程中，我不僅可以得到有價值的建議和經驗，還能夠學習到一些新技能，為接下來的工作打下更加堅實的基礎。

第四段：學習動力源于克服難題。

在實際工作中，難題是無法避免的，而我認為這些難題其實是我們學習、成長的動力源泉。只有在克服問題時，才能得到實踐經驗和提高自己的能力水平，這是純理論學習所沒有的優勢。在工作中遇到的困難，給了我相應的思考，幫助我完善自己的技能，并不斷提高自我能力。

第五段：對未來充滿信心。

隨著國家對農業農村的政策支持日益加強，農信社也得到了更多的關注和機會，在我看來，未來農村金融市場的逐漸健康發展，將提供更多機遇給我們年輕人。只要我們充分地利用這些機遇，不斷學習、提升自己，我們一定能夠在這個新興領域中大放異彩。

總之，我的工作經歷告訴我，作為一名農信青年，我們需要通過學習、創造和堅持來不斷提高自己的能力和素質。同時，我相信我們的未來，不僅是因為我們充滿朝氣和活力，更因為我們面對挑戰時的勇氣和智慧。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十六

1、建立和完善公司人才培養機制，通過制定有效的人才培養與開發計劃，合理地挖掘、開發、培養公司戰略后備人才隊伍，建立經發物業的人才梯隊，為公司的可持續發展提供人才保障支持。

2、公司人才培養目標堅持“專業培養和綜合培養同步進行”的人才培養政策，即公司培養專家型的技術人才和綜合型的管理人才。專家型的技術人才指在某一工作領域內掌握較高技術水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領域具備全面知識，有較高管理水平的人才。

公司建立“統分結合”的人才培養體系，職能部門和各物業服務中心作為人才培養的基地，負責人才培養對象的初步甄選和人才培養計劃的具體實施，質量管理部作為公司人才培養的組織協調部門，負責人才培養規劃、人才甄選標準和程序的制定、培養對象的確定和培養計劃的統籌安排。

本計劃由以下幾個方面組成：戰略人才的甄選、戰略人才培養模式、戰略人才的培養方法、戰略人才的淘汰與晉升。

1、戰略人才的甄選。

通過科學的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領導或專業潛質的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標準。

甄選條件。

該計劃旨在通過對公司內年齡在32歲以下，有大專以上文憑，有上進心、樂于學習、積極進取的青年管理人員的培養，使其逐步成為成長為部門技術骨干、業務骨干。進入戰略人才培養隊伍的員工必須能夠勝任現有崗位工作，有強烈進取精神，有一定的培養潛質。

甄選程序。

首先由各部門根據甄選條件和《戰略人才推薦表》提候選人員名單，質量管理部審核后報總經理審批，然后根據總經理審批結果確定戰略人才庫入選人員名單。

為了適應不同崗位的需要，結合員工的職業生涯發展規劃，公司對戰略人才采用下列兩種培養模式：

對于復合型管理人才，采用：輪崗工作（不同崗位）+掛職鍛煉（不同部門）+新項目工作+繼續教育多種培養方式相結合的方式進行培養。

a)輪崗目的：主要是使其能夠熟悉部門內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。

b)輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。c)輪崗范圍：本部門內或公司內不同崗位間的輪換。

d)輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個月和六個月，具體輪崗時間根據實際情況確定。

e)輪崗審批：部門內部人員的輪崗需由部門經理審批，公司質量管理部備案。跨部門輪崗，由質量管理部提議，經公司領導審批。

在本專業線上深度培養，培養目標是業務型專家（技師或取得某種專業資格的工程師）。采用：專業工作+繼續教育+工區專業資格培養方式進行培養。

為了保證人才培養的針對性、有效性，公司對列入戰略人才培養計劃的人員采用以下培養方式：

內部導師。

對列入戰略人才培養計劃的人員，公司指定由各部門專業素質較高的人員作為該員工的內部導師進行專業培養。

在職培訓。

凡列入公司戰略人才的員工必須按公司培訓計劃完成相關的培訓課程。不按規定參加培訓的將不再作為公司戰略人才進行培養。

外部培訓。

根據公司培訓管理制度，凡列入公司戰略人才計劃的員工可以參加公司付費的外部長短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協議，凡拒不簽署培訓協議的，公司將不再作為公司戰略人才進行培養。

4、戰略管理人才的淘汰與晉升。

目的。

為了保證公司戰略人才培養規劃的有效實施，促進公司戰略人才積極進取的精神，公司戰略人才將實行動態管理，每半年和公司其它管理制度相結合進行調整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優秀人才加入。

淘汰。

經過績效考核，不能勝任現有工作崗位的，由主管領導建議，經質量管理部確認沒有進一步培養潛質的，將不再作為公司戰略人才進行培養。

晉升。

當公司出現崗位空缺時，將優先從公司戰略人才庫中選拔適合人選，戰略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。

優質青年人才發展規劃（通用17篇）篇十七

青年人才是一個國家的未來和希望，他們具有無限的潛力和創造力。然而，要成為一名成功的青年人才并非易事。在我多年的成長和職業發展中，我意識到了許多關于成為一名優秀青年人才的心得體會。以下將結合自身經歷，分享一些重要的心得體會。

段落2：充實自己的知識和技能。

要成為一名優秀的青年人才，首先要充實自己的知識和技能。只有擁有扎實的知識和技能儲備，才能在復雜的社會環境中脫穎而出。我在大學期間，注重自我學習和提升，積極參與各類培訓和實踐活動。通過多樣化的學習，我掌握了廣泛的知識和技能，提高了自身的競爭力。

段落3：培養領導能力和團隊合作精神。

在現代社會，團隊合作和領導能力是非常重要的素質。作為一名青年人才，我們需要具備明確的目標、良好的溝通能力和扎實的組織能力，以便能夠帶領團隊取得優秀的成績。我在校期間積極參與學生組織，并擔任過領導職務。通過這些經歷，我學會了如何與他人合作、如何激發團隊的潛力和如何處理團隊內部的沖突。這些經歷在我職業生涯中起到了重要的作用。

段落4：保持積極樂觀的心態。

面對挑戰和困難，保持積極樂觀的心態是非常重要的。作為一名青年人才，我們經常會面臨各種各樣的壓力和挫折，只有擁有積極的心態才能更好地克服困難和實現目標。我在職業生涯中也遇到過失敗和困難，但我從未放棄過，而是通過反思和總結經驗教訓，不斷調整自己的方向和策略。積極樂觀的心態讓我在困境中找到了希望和機遇。

段落5：持續學習和自我提升。

作為一名青年人才，持續學習和自我提升是必不可少的。我們生活在一個變化迅速的時代，只有不斷學習和適應變化，才能不被淘汰。我一直堅持終身學習的理念，通過閱讀各類書籍、參加培訓和研討會等方式，不斷提升自己的專業能力和素養。同時，我也注重與他人的交流和合作，從他人身上汲取智慧和經驗。通過持續學習和自我提升，我更加自信和有足夠的實力迎接未來的挑戰。

總結：

成為一名優秀的青年人才需要我們擁有扎實的知識和技能、良好的領導能力和團隊合作精神、積極樂觀的心態以及不斷學習和自我提升的意愿。這些心得體會是我多年職業發展的總結和反思，希望能對其他青年人才有所啟發和幫助。只有不斷努力和鍛煉自己，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，成為一名真正有價值的青年人才。