優(yōu)秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節(jié)來展開。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇一
溫室中的花朵雖然嬌嫩,但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔心風雨侵蝕,不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環(huán)境讓溫室里的花無憂無慮,盡情享受,沒有任何需要我們去操心。可是一旦離開了舒適的環(huán)境,它們便脆弱了。想想我們的一切都被長輩包辦了,這種舒適的生活過于平靜了,平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長輩陪伴一生,終有一天我們要走上社會,我們要獨自面對人、事,我們要獨立解決問題,如果我沒有這方面的嘗試和鍛煉,我們便會手足無措,到那時,悔之晚矣。
我們需要挫折,磨練,有時我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的`環(huán)境。這個環(huán)境中充滿危機,充滿競爭;不再舒適,不再安逸,不再有大人們的幫助。我們要獨立面對挑戰(zhàn),面對挫折,我們要鼓足勇氣去承受一切。這個環(huán)境雖然艱苦,但它卻著實能夠磨練我們的意志品質。正如“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,在經(jīng)歷了一番磨練之后,我們才會變得堅強、自信,我們的生命才會更頑強。面對危機,面對競爭,我們不會再顯得不知所措。面對人生之路,我們也不再嬌氣,不再懦弱,不再彷徨,我們憑著自己的努力,去做自己想做的事,而不再依賴任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手,安逸的生活孕育不出時代的偉人。我不想讓自己的生命平庸,因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時,我們應該毫不猶豫的選擇后者。因為只有這種環(huán)境,才能充分展示我們自身的魅力,真正實現(xiàn)我們生命的價值。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇二
記得那一次考試,只是一次模擬考,教室里寂然無聲,所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來,看著那張密密麻麻的試卷,全班忍不住倒吸一口涼氣,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳個不停,我甩了甩頭,穩(wěn)了穩(wěn)心,開始一字一句的看著題目,幸好,這些題目都是練習過的,我開始答題,過五關,斬六將,快速把試卷做好了。
“時間到了,收卷!”隨著老師的無情的喊聲,同學們則是依依不舍的把試卷交上去,我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學,洋洋得意的把試卷交上去了,小學三年級作文《作文面對挫折》。
兩天后,數(shù)學老師捧著一疊試卷踏入教室,我的心突然一下子提到了嗓子眼,盡管我相信,這次考試絕對沒問題,但是還是怕會出什么意外。
試卷發(fā)下來了,我翻到正面,驚呆了,鮮紅的兩個數(shù)字,“72”,我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,沒有錯,是我,這時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,我愁眉苦臉傷心了一個上午,放學,我思來想去,當想到這一點小小的失敗怎么能難倒我,我一定要克服它,考出更好的成績時。我豁然開朗,一切煩惱都煙消云散,帶著一絲絲愉悅朝家走去。
從此,我更加努力上課認真聽講,生怕漏了一個字,下課好好復習,果然,功夫不負有心人,在期末考試中,我考到了滿意的成績,評上了三好學生。
我堅信挫折會讓我更堅強,更勇敢,在我們成功的道路上會遇到許多挫折,而挫折是一比財富,它讓我懂得了,努力才會有好成績,所以我們要帶著微笑去面對,帶著樂觀去面對挫折,這樣才能真正的讓我有所收獲。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇三
一次偶然的機會,我在公園見到一位老爺爺在拉二胡,那悠揚的二胡聲,古樸而淡雅,時而深沉幽咽千轉百回,時而激越昂揚一瀉千里。讓我對二胡產(chǎn)生了極大的興趣,決定去學二胡。當老師向我介紹二胡時,我覺得一根細長的琴桿,一個雕花的琴筒,兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓,既能演奏出月光悠悠,低回婉轉的曲子,也能演奏出奔騰出千軍萬馬,鏗鏘有力的曲子,簡直太神奇了,更加堅定了要好好學二胡的決心。
“萬事開頭難”,剛開始學習拉空弦時,吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩,一遍又一遍單調的音階練習又枯燥又乏味,這整個學習二胡的過程中,我受到了很多的挫折,甚至有過放棄的念頭。但認真一想自己做過的決定怎能輕易說放棄就放棄?于是我對自己說:“一定要堅持,堅持,再堅持!”每天放學,我寫完作業(yè)便一遍又一遍的拉二胡,手臂麻了,手指紅了,也沒停止,經(jīng)過我不斷認真學習,練習,終于學會了很多二胡技巧,終于音色有了起色,變得圓潤了,不再那么刺耳了。
時間一晃就過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)會拉許多曲子了,去年在媽媽單位的年會上,我受邀上臺演奏二胡,在演出的.前幾天,我每天在家勤加練習,到了演出那一天,看到臺下那么多人,心里不免有些緊張,生怕演砸了,但理智告訴我,千萬不能緊張,一定要拿出自己最好的表現(xiàn),我深深吸了一口氣,讓心情平靜下來,全身心的投入到演奏當中,一首《賽馬》讓臺下的人們陶醉于其中,仿佛置身于大草原,在騎著馬兒比賽。我拉完后,微笑著向臺下的人們鞠了一躬,自信的走下了臺,隨即,響起一片熱烈的掌聲。
二胡使我的課外生活變得更加的豐富多彩,也使我對音樂有了新的認識,更讓我懂得人的一生不會一帆風順,會遇到各種挫折,當遇到挫折時,不應垂頭喪氣,而應鼓足勇氣,正視自己,只有這樣,才能在挫折中成長!
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇四
在人的一生成長中,最重要的不是成功,而是挫折,下面是本站小編為你精心整理的在挫折中成長六年級。
作文。
500字,供大家參考!
人的一生沒有一馬平川,一帆風順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
面對挫折,我們不應該有畏懼的心理,而應該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現(xiàn)實,創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時,就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。
成長,需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過後,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會是難忘的記憶,發(fā)出感慨。
有一次,數(shù)學期末考試,我考得很差很差。這個分數(shù)是作為所有優(yōu)秀學生甚至中下游學生不該出現(xiàn)的!當這個分數(shù)亮在我眼前時,我呆住了,不知所措。
回家后,我一蹶不振,整天無精打采,甚至有了放棄數(shù)學的念頭。但是,直到那一天......
那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個帖子讓我懷著好奇點了進去。“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能長大。而如果你被絆倒后,自己不爬起來,那么,就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服,我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來,克服這并不大的困難!如果我站起來了,這次的成績,只能代表一次;但如果我振作,那么,這次的成績將會代表我這一生。所以,我要站起來,重新奮斗!
經(jīng)過我的努力,我終于在五年級下半學期的數(shù)學期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想,但我最起碼超過了自己,越過了挫折!
人,是在挫折中成長的,所以,當我們被絆時,一定要起來,不能在困難前低頭!
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進入考場考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當成績下來,一切又好像是夢。殘酷的現(xiàn)實嘲笑著我,卷面上的分數(shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月,我由如行尸走肉,對任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復的問著我自己,渴望找到答案,在反復的提問中我找到了答案,是因為我懦弱我面對不了現(xiàn)實,那些分數(shù)才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗。”我理智起來,反省自己,如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼訓練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無力,我選擇打敗他,隨著越來越多的挫折,我也隨著她們成長起來。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇五
人,不應該在挫折中沉淪,而要學會承受,在挫折中成長。
挫折。
這是八年級的最后一次期末考試,我全力以赴,爭取做到最好。
可是,當試卷發(fā)下來時,我徹底絕望了。我直接從年級前一百名掉到了兩百多名,而且還有向下掉的趨勢。看著身邊的同學興高采烈地拿著前五十名的成績單,我的心碎了一地。
父母開始唉聲嘆氣,因為我將可能不再會取得好成績;朋友開始疏遠我,因為我再不能給她們提供學習上的幫助;老師開始不再提問我,因為我不再是她們的重點培養(yǎng)對象。
失意,孤單……我開始離家出走。
成長。
己。
清晨我無精打采地坐在書桌前。這時,我看見墻角的一抹新綠。仔細一看,原來是枯死的雛菊長出了新芽芽!我很吃驚。
經(jīng)過強烈的思想斗爭,我才明白,原來苦難是為我的成功做鋪墊的。只有在苦難中不斷成長,不斷堅強,奮發(fā)向上,才能獲得屬于自己的一片天空。
綻放。
在暑假里,朋友依舊疏遠我,我依舊孤獨,但我早已不在意。他們就像一陣風,刮過我那有些傷痛的青春。我努力地學習那些難懂的語法,努力地學習那些復雜的公式。因為我堅信,只要努力拼搏,就會在挫折中奮起,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
終于,在暑假結束后,我成功了。我已經(jīng)完成了暑假所有的學習任務,而且完成的很好。雖然這算不上什么大的成績,但只有我明白,這是我用多少汗水換來的。
小小的雛菊,在希望的朝陽中悄悄地冒出新芽……。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇六
一次我腿受傷了,爸爸接我回家。由于我的腿不能走路,只能爸爸背我下樓。只見他雙手托住我的屁股,讓我摟住他的脖子,一步步地把我背下樓。當他到一樓時,已經(jīng)滿頭大汗了,我十分懊惱,因為下個星期的乒乓球比賽又泡湯了,我可是為這場比賽做了很多準備呢。這時,天上烏云密布,淅淅瀝瀝的下起了小雨。哎,老天爺也和我作對。
說起我練球的態(tài)度,那可是無人不曉啊。記得有一次,外面下起了傾盆大雨,可爸爸仍堅持把我送到津南區(qū)打球。馬上就要遲到了,爸爸把油門踩得更狠了,生怕我遲到,只見他滿頭大汗,十分緊張。我開始安慰爸爸“爸爸,遲到幾分鐘沒事,跟教練解釋一下就好了,不用這么著急。”
可爸爸卻說:“我不是擔心你被教練批評,而是擔心你少打。你一天少打一個球,一年就少打360個球,每一次打球你都應該珍惜!”這種風雨無阻的精神深深打動了我。
雖然我沒有參加比賽,但我得到了老師,家長以及同學們的關愛。在腿受傷的時間里,爸爸沒怎么上班,常常坐在電腦前,為我搜集資料。他兩眼緊盯屏幕,雙手不停地敲打著鍵盤,發(fā)出“啪啪”的聲響,右手還時不時摸一下鼠標,十分用心。不僅如此,爸爸還經(jīng)常給我倒水,扶我去衛(wèi)生間,帶我去醫(yī)院——爸爸把我照顧的無微不至,自己卻顯得蒼老了許多。
而同學們也像比賽一樣幫我,尤其是周會鈞和董祎晨,為我做的事情不計其數(shù)。而我也在大家的關心下,慢慢康復。
這時,雨停了,烏云也散開了,空氣中飄散著濕潤的泥土的芳香,使人心曠神怡。現(xiàn)在我終于明白了:人生的所有事情都是我們無法主宰的,所以無論是舍還是得,是成功還是失敗,我們都應以一顆平常心去面對它,這樣生活才能更加快樂,幸福。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇七
站起來又趴下去。
經(jīng)歷了挫折。
磨煉了多次。
激起了斗志。
擁有不服輸?shù)木瘛?/p>
一個又一個攔路虎。
讓我發(fā)現(xiàn)了不足。
改正了缺點。
一個又一個對手。
讓我明白了“強中自有強中手”
喚起了斗志。
繼續(xù)奮斗。
再也不害怕挫折。
再也不因為不解而傷心。
畢竟贏是次要。
要學會享受過程。
笑對挫折。
對手強大。
證明了不足。
只有吃得苦中苦。
才能方為人上人。
做不了最好。
至少努力過。
挫折失敗磨煉了我。
失敗告訴我了很多很多。
未來笑對挫折。
一切困難迎刃而解。
驕傲地向前。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇八
在人生的道路上,有可能碰到一些荊棘,阻止你前進的步伐;有可能碰到“攔路虎”,使你無法向前。這些,就是大人常提到的“挫折”。
挫折可以鍛煉我們的意志。
突然,我聽見門口有些聲音。我止住淚水,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)門縫里塞著一張小紙條。我抽出那張紙條,只見上面寫著:
兒子:
不要灰心,分數(shù)并不是代表一切。這次你考差了,只是因為你沒有認真答卷。“陽光總在風雨后”,以后做完卷子就認真檢查,一定能考出好成績的!
看見后,我小心翼翼地將它放進日記本里,便認真地復習……第二天,我考了80分。雖然考得不高,但是我超越了自我。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇九
“幼鳥如果不離開巢穴就無法學會飛翔,人類如果不直面挫折就無法學會成長。”這是我學習跳舞后懂的道理,我在跳舞中遇到了許多挫折,同時也在不知不覺中成長。
在四年級那年,我經(jīng)歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級考場上,圍坐著一個個面無笑意的裁判,眼神如同細針直扎住我的背,寂靜無聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快,不由得顫抖了幾下。我開始深呼吸調節(jié)自己,潛意識里暗示自己得冷靜下來,可雙眼和牙齒卻失了控似的,讓我更加忐忑不安。音樂響起,那熟悉的旋律再次在我的腦海里徘徊,早已聽過無數(shù)次,反復練習過無數(shù)遍的動作,如今卻顯得那么僵硬,呆滯。我慌了神,節(jié)奏快了幾拍。我不禁想起與家里人打的賭,當時自己信誓旦旦的神情,媽媽與女兒考級過關時開心的笑容……不行!我心里明白,目前的我還不足以拿到一個好名次。
我回過神來,因為剛剛的走神,忘做了幾個重要的動作。我瞪大了眼睛,忍著眼睛的潮意,等到音樂結束我掃了一下裁判的目光,冷冰冰的眼神一掃而過,我便知道勝利的曙光早已消逝于我。我無精打采地倚在長椅上,空洞無神的眼睛下閃出一絲淚光,心里五味雜陳,縈繞在我的心頭。這時,遠處的一只拳頭大小的小鳥向沙地小跳著過來,看著像是一只剛出生不久的小鳥兒。我被它吸引住了,好奇地看著這只小小的生命。它扇動著那短小的翅膀,飛向空中,不一會兒又與地面來了好幾次親密接觸。最終,這只小鳥抖了一下羽翅,再一次展開翅膀飛向高空,揮動著那短小單薄的翅膀,帶著夕陽飛向了遠方。
這是自然的鳥兒成長規(guī)律,卻深深地打動了我的心,挫折是世間萬物不可避免的經(jīng)歷,我們同時也在挫折中成長。挫折,亦是成長。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十
我至今依然還記得那是星期五的下午,燦爛的陽光灑在我堆滿笑容的臉上,天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍。我經(jīng)過不斷地努力終于登上了全班第一的寶座,回想起這幾天的努力,心里有說不出的自豪和滿足。
當我滿懷信心地拿下成績單時,空氣在一瞬間凝結了,我的心似乎格外的重,不知道我究竟在干什么,我希望這是個夢,也相信這一定是個夢,但殘酷的現(xiàn)實把我拉到了無限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個星期的所作所為,也相信這是對我驕傲的報復。
我回到家后無力地倒在床上,腦袋里滿是嗡嗡的響聲,感覺空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的我閉上雙眼,想起這幾個星期浮躁的心情,無奈地搖了搖頭。我深吸一口氣,緩緩地呼出,也想把激動地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細心地計劃著以后的做法,以前那股激動的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個角落。我給自己定了個時間表,保持上課時的嘴巴在不必要時被緊緊地封著,還將壞毛病一個個地割除,靠著以前的毅力熬了幾個星期,不用說——我成功了。
就在那一剎那,也只有那一剎那,我才從迷茫中恍然明白了“失敗是成功之母”這句話真正的含義。其實挫折并不可怕,可怕的是你無所謂的態(tài)度,只要有一顆悔過的心,拿出那股一直被你深埋著的勁,便可以將挫折轉化為動力,變成邁向成功的墊腳石······成長,需要挫折!
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十一
漫步林間,手指在枝葉間躍動。樹,“沙沙”地傾訴著它的成長和老去。皸裂的樹皮里,溝溝壑壑都填滿了成長。
八歲的夏天,是我曾熬過的最痛苦的時光,也是我曾度過的,最幸福的時光。
上了三年級,蹦蹦跳跳里,時間悄然流去,迎來了期中考試。我滿懷信心的走進考場,又懷著同樣的心情出來。誰曾想,我會考的一塌糊涂。完全在意料之外的分數(shù),像猛獸一樣,將我擊打得無處可躲。我哭了,甚至有些恨自己那么笨,會和別人差十萬八千里。眼尖的女老師發(fā)現(xiàn)了,走到我身邊,摸摸我的頭,說:“面對困難,哭是沒有用的。想個辦法,總沒有過不去的坎,孩子。”我抬起發(fā)紅的眼睛,透過淚朦朧的望著老師和諧的面容。
嗯,沒錯。我躺在床上想:既然上幾次都能考好,這次為什么不行呢?可能是方法不太對。嗯……怎么改呢?我坐起來,望著天上藍茵茵的星星。星星也在看著我。
以后,我試著鼓起勇氣,遇到不會的題就去找老師問一下,回家盡量多看書,成績果然上升不少。
我想,如若不是那次給我的打擊,也不會造就現(xiàn)在的我。現(xiàn)在,我遇到問題想辦法解決,再也不會哭的像個淚人。從那時到現(xiàn)在,成長了三年,長高了,更長大了。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十二
小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦,那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦,那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦,那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
我剛剛讀小學的時候,成績經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語文和數(shù)學都是在九十五分以上,最少也有九十五分,以前獎狀也很多,一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說,你女兒真厲害,你外孫女又有獎狀吧,之類的話很多。我聽了以后,高興得飛上天了。可從三年級開始,我就從來沒有得過年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了。現(xiàn)在我讀七年級了,偶爾上課時還在桌底下畫畫。就因為這樣,我的成績才一直往下跌。說實在的,我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績,我要把這兩年的失敗,當作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。現(xiàn)在我要認真學習,“吃得苦中苦,方為人上人。”所以成長需要挫折。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十三
在成長的道路上,我們會哭泣,會開心,會悲哀,會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折,所以我們必須堅強地面對,微笑著面對,不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。
親人過世的悲痛人難免逃過一死,很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了,這世界上就少了一個愛你的人了,不管換做誰都會很悲痛。面對這樣的情況,我們也笑得起來嗎?我們應該這樣想:親人過世沒什么好悲傷的,親人們在天堂也會守望著我的,他(她)一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后,心里就會好一些,在微笑一下,打起精神來繼續(xù)生活。
與理想中的學校告別每個人心中都有一個自己理想中的學校,一直想要去那里讀書。可是考砸了,就與理想中的學校告別了。悲傷有什么用,你已經(jīng)無法再挽回這一切了。這個時候,你應該以最飽滿的精神迎接新學校,好好學習,以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學,按照我說的行動起來吧!
被朋友背叛的傷心可能有時候,你會被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心?我想問你這個問題。首先,你聽聽或問問你的那個朋友,她(他)是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的,你就跟他(她)一刀兩斷,絕交了,再找一位新朋友;如果是情有可原的,雙方就都給對方道個歉,兩人和好如初。解決問題講究方法,亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長的挫折吧!
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十四
“挫折”,在字典里的意思是:“事情進行得不順利,受到阻礙”,這個“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當成缺點,其實“挫折”可以是缺點也可以是優(yōu)點,只是大家不懂而已。“挫折”,是老天爺給我們的珍貴禮物,如果沒有它,是絕對不能讓我們成為挺拔的大樹的。
愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會開口講話,他的老師認定他將來一定沒什么出息;麥克喬登被高中籃球隊開除,回到家后,就把自己鎖在房里哭了好久;華特迪斯尼因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報社開除;歐普拉因為被評為“不適合電視”從主播的位子上被調職;披頭四被decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音,它悶在表達演唱事業(yè)里沒有前途”,這些人都曾經(jīng)受過挫折,但他們不因此而灰心喪志,反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生,這讓我知道挫折不會擊倒你,放棄才會。如果你從不曾失敗,代表你沒有機會嘗試新的事物。
不只是那些偉人有遭遇過挫折,我也曾經(jīng)歷過,例如:在我小學二年級的時候,爸媽送我一臺自行車,但是那時的平衡感不是很好,因為經(jīng)常跌倒,所以就有好一段時間不想再騎它了,突然有一天,就想說不騎它也不是辦法,那時表姐在旁邊,所以就請表姐在我身旁扶著我,沒想到在我后面的表姐卻不見了,結果是她把手放開讓我自己騎了。
我學到了,不要因為一個小挫折就放棄,如果你放棄了那才叫作真正的失敗,要勇敢地踏出人生的第一步才可以。
在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十五
失敗說:“挫折是成長道路上的絆腳石。”
懦弱說:“挫折是成長道路上不可逾越的高山。”
成功說:“挫折是成功路上的必由之路,需勇敢前行。”
在人生道路上,我們都會面對各種困難和挫折。挫折是不可避免的,我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應保持一顆樂觀向上的心態(tài),勇敢面對困難,不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴重高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣,身體可算弱的了。可是這些年來,她學會了4門外語,翻譯了16萬多字的外文著作,獲得了哲學碩士學位,并自學了針灸技術,為群眾治病,作出了巨大的貢獻。挫折擋不住生活中的強者。
古今中外,歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過挫折。因為有極強烈而有效的樂觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學說的時候,全世界反對他;達爾文宣布進化論時,全世界反對他;貝爾第一次造電話時,全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神,而為世人所稱道。
高士其是我國科普作家。在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后,他拖著半癱的身子,到達延安工作。解放后病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作,先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!因為我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的。”
極強烈而有效的樂觀主義,能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大,所受的反抗也愈厲害,簡直成了一種律令,對付這種厲害的反抗,最重要的武器就是樂觀主義。一個人,缺少了樂觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來。
貝多芬說:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來。”
想不經(jīng)受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長。
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在挫折中成長六年級(通用16篇)篇十六
成長之中,我們都需要挫折來磨煉,因為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹.下面小編給大家?guī)淼某砷L需要挫折。
作文。
希望對你有幫助。
貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠。
云如果因為自己的消失而感到痛苦,那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長。
流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。
成長,正因為有了挫折這看起來痛苦的財富,所以人生才會出現(xiàn)成功、幸福和希望。
挫折是呈現(xiàn)出人生美好時刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒有受到挫折,那她可能就不會成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒有歷經(jīng)貧苦,那他也許不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為它是你的絆腳石,阻礙著你前進。那么,你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了,那么你將看到挫折背后。兒時蘊含著的巨大財富。而假使你棄之不顧,那么它將讓你看到一望無際的黑暗。
不少人感嘆自己財富微薄,其實真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼,但它會帶給你不一樣的幸福。同時,我們也需要挫折帶給我們的無盡思考。兒時,我們一次又一次地跌倒,為什么長大了不再會跌倒?因為我們站起來了,我們克服了人生中的第一次挫折。大時,我們失敗過,為什么有人會義無反顧地爬起來繼續(xù)奮斗,而有些人卻停歇不前?因為有些人想克服挫折,讓挫折倒地。而另些人是因為怕了,怕挫折再一次的將他摔在地上。
成長之中,我們都有挫折來磨練。正因為這股強大的力量,讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗,當你成功克服時,回頭一看,便是那絢爛多彩的彩虹。
有一些學生向比爾蓋茨詢問道:“尊敬的比爾蓋茨先生,我們愿意向你學習,準備輟學創(chuàng)業(yè),您看怎么樣?”然而,比爾蓋茨卻是這樣回答的:“親愛的同學們,我并不支持你們。也許你們都認為我是高中尚未讀完便輟學創(chuàng)業(yè)的。實際上,我卻是早已學完了大學的課程,經(jīng)過一番打算、籌劃后才決定輟學的……”年少氣盛,必先穩(wěn)下心來。
這個時代是屬于年輕人的,但這并不代表著我們便是第一,便可以為所欲為了。因受學習打擊而跳樓的也比比皆是……他們,因為沒有受到過多的挫折而付出了寶貴的生命。
強者,最基本的便是要有一顆堅毅的心!而堅毅的心,便是在挫折中磨練出來的。
正處于青春期的我們,便猶如一根彈簧,越用力,便月會被開拓出更多能力!我們不怕挫折,就怕沒有挫折。失敗是成功之母,挫折只會促進我們的成長。越挫越勇,是我們恒不變的青春色彩。
挫折,是成功路上的通行證。一帆風順的人生翻不出浪花,而飽經(jīng)挫折卻堅持到最后的人生必將柳暗花明又一村。
快看!森林里出現(xiàn)了一頭兇猛的獅子,但它看起來卻又一點垂頭喪氣,它已經(jīng)兩天沒有吃東西,它快餓死了。咦?在它的視野里出現(xiàn)了一個小東西,正在向它走來。原來是一頭老虎,但看樣子卻并不大,它想要干什么?“嗷”那只老虎居然在向它挑釁。它的眼中漸露兇光:食物來啦。那只老虎果然不甘示弱,一下子撲過來,一只爪子向獅子撓去,但那獅子早有了防備快人一步攻擊老虎。最終小老虎失去了眼睛但卻逃走了。一年過后,這只老虎戰(zhàn)勝了那頭年邁的獅子。挫折,加速成長。
一杯清水,只是加入茶葉而不搖晃、攪拌,雖有清香,但不濃郁;而一旦進行搖晃、攪拌,清香彌漫整個屋子。人亦如此,想要成長,必須經(jīng)歷挫折并越戰(zhàn)越勇!也可活出生命的清香。
挫折是什么?
失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。
懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。
站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。
這時,但丁走過來對我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會讓你成長。”
高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。”
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來。”
徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”
站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。51-免費-論文-網(wǎng)。
偉人之所以能成為偉人,是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒有經(jīng)歷過的挫折,并且戰(zhàn)勝了它,才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險的路。
堅強說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。
勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。