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遵守交規的倡議書（通用19篇）篇一

親愛的同學們：

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜每個人都僅有一次的生命我曾聽說過這樣一則交通事故：

當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，走進鳳中美麗校園時；當我們朝氣蓬勃，漫步于人來人往的寬闊街道時，你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的'數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！親愛的同學們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，我們少先大隊特向全校同學發出如下倡議：

3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物；不追逐打鬧，不并肩行駛；騎車不帶人；在校園內騎車；不違章騎車。

4、嚴禁騎電動、摩托車或其他機動車輛上學。

5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”；“紅燈停、綠燈行”等。

6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非客運車輛；不搭乘馬自達、三輪車等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。

7、認真接受學校、家長的交通安全教育。

8、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。

俗話說：沒有規矩不成方圓。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇二

廣大交通參與者：

隨著我縣經濟的高速發展，車輛保有量的快速增長，人們乘車出行更加便利的同時，交通事故卻成了危害生命、破壞家庭幸福的最大“殺手”。為營造安全暢通的交通環境，針對不同參與者的突出違法行為，特倡議如下：

一、平安有序的交通環境是我們共同的追求，交通參與者應嚴格遵守交通安全法規，強化交通安全意識，牢固樹立“遵守交通安全法規比駕駛技術更重要”的理念，摒棄各種交通陋習，做安全文明的踐行者、倡導者、傳播者。

二、參與營運的客運車、貨車駕駛員，要堅決杜絕車輛超員、超速、超載行駛和疲勞駕駛，自覺抵制邊開車邊接打手機、收發短信以及刷微博、看抖音、玩游戲等不良習慣。

三、小汽車駕駛員要堅決杜絕酒后駕車，做到“禮讓三先”(即先慢、先讓、先停),變道前要打轉向燈。車輛臨時停靠注意周邊交通環境，不要妨礙其它車輛通行，不要停放在公共汽車站、急救站、加油站、消防栓等附近路段。停放時留下移車聯系方式。

四、摩托車電動車駕駛員要堅決杜絕無牌無證駕駛、闖紅燈。車上嚴禁安裝晴雨傘，已安裝的盡快拆除。廣大未成年人不要拉風炫酷、圖一時玩樂駕駛改裝的“鬼火”摩托車。

五、行人不要隨意橫穿馬路，不要跨越或倚坐道路隔離設施。要走人行橫道、過街天橋或地下通道。過人行橫道時遵循“紅燈停、綠燈行”，在確保安全的情況下迅速通過。要自覺抵制乘坐無牌無證的“黑車”和超員超載車輛。

衷心祝愿大家平安、幸福!讓我們攜起手來，共同努力，自覺遵守交通法規，維護交通安全，珍愛生命，遠離事故，共同構建我縣安全暢通文明的良好交通環境。

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇三

生命對于我們每一個人只有一次，請珍視和關愛自己和他人的生命，遵守道路交通法規是我們應盡的責任和義務，在社會高速發展交通面貌日新月異、交通路網四通八達、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了你和他人的生命安全，尤其需要廣大家長、孩子的密切配合，積極協作。為此，我們希望廣大家長、孩子做到以下幾點：

一、自覺遵守交通法規，不無證駕駛無牌照機動車，不將機動車交與無駕駛證的人駕駛，未戴頭盔不駕駛或乘坐摩托車，不坐超載機動車，養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法好公民。

二、文明交通、各行其道，遵守交通信號，不搶車道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。

三、行人自覺走人行道，過馬路走斑馬線或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄;不再馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車、旱冰鞋等滑行工具。

四、未滿12周歲的兒童不準騎自行車;做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛，不雙手離把;騎自行車過機動車道時，應下車推行;不騎車帶人，不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放。

五、駕駛機動車接送子女上下學要服從交警指揮和管理，按指定位置停放車輛，不逆向行車、停車，不阻塞校門、馬路。

六、駕駛摩托車不搭載未滿12周歲兒童，不在摩托車前排搭載兒童。

七、家長要自覺遵守交通法規，為子女樹立榜樣，教育和引導學生子女遵守交通法規。

平平安安出門，快快樂樂回家。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福、社會的安定，積極行動起來，珍惜彼此寶貴的生命，自覺遵守交通法規，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇四

親愛的同學們：

你們的安全健康，不僅關系到每個家庭的幸福，更關系到整個社會的穩定祥和。近年來，中小學生交通事故不斷出現，因學生交通安全意識薄弱，過馬路欠小心，違章行駛自行車，以及沒有采取必要安全防范措施所引發的交通事故最為突出。交通事故的發生給家庭帶來不幸，給學生帶來無窮的痛苦。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。在122“全國交通安全日”到來之際，我們鄭重向全體學生提出以下幾點倡議：

1、認真學習交通法規知識，自覺遵守交通法規，養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。

2、抵制七類違法安全文明行”(七類違法即：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線)。

4、與同學結伴行走時,不在公路上追逐玩耍，三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車、旱冰鞋等滑行工具。

5、未滿12周歲不騎自行車，騎自行車要走非機動車道，橫過機動車道時應下車推行;騎自行車不載人、不戴耳塞聽音樂、不雙手離把。

6、未戴安全頭盔不坐摩托車，不坐超載機動車。

7、“酒后不開車，開車不喝酒”，請同學們隨時提醒、告誡自己的父母及身邊的大人——不要酒后駕車，它不但威脅自己及家人的安全，嚴重的還會瓦解許多原本幸福的家庭。

8、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。

9、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。

遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇五

同學們：

你們是祖國的未來和希望，關心你們的健康成長，呵護你們的生命安全是全社會的共同責任，也是老師和家長時常的牽掛。當前，正值經濟社會快速發展和車輛劇增時期，不安全的因素大量存在，觸目驚心的車禍時時在威脅著人們的生命財產安全。中小學生是交通安全中的弱勢群體，交通安全意識、交通法制觀念仍處于模糊期，加大交通安全法制教育，增強學生的交通安全意識、自我保護意識和文明參與意識已勢在必行，也是構建和諧社會、創建平安校園的現實要求。為此，市公安局交警大隊全體交通民警向全市中小學生發出如下倡議：

一、倡導文明交通。過街要遵守交通信號，紅燈停，綠燈行;橫穿道路走斑馬線，一停、二看、三通過，做到不越線，不搶行。

二、不亂穿道路，不在道路上嬉鬧玩耍或聚集停留，不翻越護欄，不追車扒車，不拋物擊車。

三、文明乘車。等公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩后，遵守“先下后上”的規則;客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外、不向窗外亂扔東西;不乘坐農用車、電動三輪車和其它不符合安全要求的機動車出行。

四、不滿12周歲不騎車上路;年滿12周歲，騎車靠右行駛，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行，不突然猛拐。

五、自覺愛護交通設施。

六、主動進行“小手拉大手”安全提示，積極勸阻身邊的酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險駕駛行為。

遵守交通安全法律是生命安全的保障，保障學生交通安全是我們應盡的責任。同學們，讓我們攜起手來，認真遵守交通法規，珍惜生命，平安出行，從我做起，從現在做起，告別不文明的交通行為，為創建文明、和諧、平安校園而共同努力。

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇六

各中小學校:。

5月11日下午，我區斜口發生一起在校初中生無證駕駛二輪摩托車與貨車相撞的交通事故。致乘坐摩托車的1名7歲兒童現場死亡和3名駕乘摩托車的初中學生不同程度受傷，造成重大交通事故。這起涉及學生的重大交通事故，再次為我們敲響了校園交通安全警鐘。

為了進一步加強我區校園交通安全教育，切實提高廣大中小學生交通安全意識，堅決遏制涉及學生的交通事故發生，現就加強我區中小學校校園交通安全教育工作倡議如下:。

1、各中小學校要認真落實《中華人民共和國道路交通安全法》關于開展在校學生交通安全教育的法律要求，教育引導學生樹立牢固的遵法守規意識，不斷提高學生的交通安全防范能力，切實做到防患于未然。

2、各中小學校要充分利用召開家長會等形式，與每位學生家長簽訂涉及學生的交通安全責任書，加強面向學生家長的交通安全宣傳，確保學生上放學和節假日期間的交通安全，明確家長的校外監護責任。通過校園、家庭的共同攜手，努力營造良好氛圍，全力確保廣大學生交通安全及人身安全。

3、未滿12周歲學生不得在馬路上學騎自行車，12歲以上學生騎自行車上路，要嚴格遵守交通安全法。

4、未滿16周歲不得駕駛符合國標的電動自行車(設計時速不超過25公里，車輛自重不超過55公斤，且必須配置騎行動力腳踏)。

5、嚴禁中小學生駕駛、乘坐各種電動兩輪、三輪摩托車、老年代步車，嚴禁中小學生無證駕駛各類機動車輛。

6、嚴禁非制式校車車輛集中接送學生，家長駕駛私家車接送孩子的，原則上只允許接送自家的學生。

7、各學校發現黑校車接送學生及其他違法接送學生行為的，要立即現場予以制止，并報警或聯系轄區交警中隊，依法及時查處，堅決予以取締。

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

幸福的生活安全是保障，要安全就必須遵章守法。當前，交通事故成為威脅人們生命安全的“頭號殺手”。因此，安全、暢通、有序、文明、和諧的道路交通環境決定我們的幸福指數。交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。城市形象的提升，人是決定因素;事故的預防，關鍵在人，共建文明的交通環境，是每一位公民應盡的職責。為了您和他人的生命安全，家庭的幸福，為了城市的文明，我們向全地區各族師生發出倡議：

一、做一個遵章守法的人。要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規，深刻認識沒有安全就是沒有幸福，任何一種交通違法行為都可能導致致命的傷害，要算好交通安全的經濟帳、家庭帳、社會帳;要規范自己的交通行為，營造文明出行的良好氛圍，從我做起。

二、做一個文明的交通參與者。行走在路上，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘”的交通習慣，車與車之間、人與人之間、車與人之間不爭道搶行，倡導機動車禮讓斑馬線，禮讓校車;機動車有序通行和停放，行人和非機動車各行其道，拒絕搭乘非法營運車輛，形成人人參與文明交通的局面。

三、做一個珍愛生命的人。提高自己的安全意識，遇到紅燈自覺等候，上車系好安全帶，開車時不打(接)手機，不亂沖亂闖，駕駛摩托車要戴頭盔，過街時請走斑馬線，不橫穿馬路，時刻關愛自己和他人的生命安全;家長不要讓未滿十二周歲的孩子騎自行車，不要讓未滿十八周歲、未取得駕駛資格的孩子駕駛機動車輛;無論你是開車還是步行，速度不能說明什么，平安才能到家，請放慢速度，做到寧等三分，不搶一秒。

四、做一個文明駕駛人。提高自身修養，杜絕酒(毒)駕、疲勞駕駛、超載超速，不要隨意變換車道、強行超車，不亂停放、亂掉頭，不違規使用遠光燈，不沖動開快車，不斗氣開慢車，不開霸王車，不開無(套)牌車，處處彰顯文明交通的風尚。

五、做一個有修養的人。倡導文明交通，相互禮讓，車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。用自己的行為去影響和感化他人，讓交通更順暢，我們的心情更舒暢。

六、做一個文明交通的傳播者。尊重生命，敬畏生命;遵守法律，敬畏法律，這是做人最基本的底線。要以人為本，以人為善，相互禮讓，樹立安全至上的意識，自覺摒棄不良的交通陋習，爭當文明交通的參與者、傳播者。

老師、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，倡導文明交通，樹立良好品格，為建設和諧平安阿勒泰貢獻自己的一份力量。

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇八

各位員工朋友：

文明交通是城市文明形象的一張名片，文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。近年來，隨著我省文明交通計劃的開展，廣大交通參與者的文明交通意識不斷增強，文明出行習慣逐漸養成。然而，隨著機動車保有量的快速增長，在全省各地國道、省道和城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現象依然突出。這種現象不僅增加了交通事故隱患，也影響了道路交通暢通和城市形象。

共建文明交通環境，是每一位公民應盡的職責。為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，我們倡議：

1.開文明車，踐行文明交通行為。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車車距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽電話，不向車外拋擲物品，不污染和破壞道路路面。

2.行文明路，樹文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示燈通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區騎電動自行車，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

3.做文明人，爭當文明交通使者。積極參與文明交通志愿服務，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥;愛護交通安全設施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、文明出行。

交通文明關乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從現在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做文明有禮市民，共創安全、暢通、和諧、文明的交通環境，為構建和諧新桐鄉作出新的更大貢獻。

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇九

平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為進一步提高小學生交通安全意識，預防和減少涉及中小學生的交通事故，共有一個安全、有序、暢通的交通環境，我們倡議：遵守交通規則，從我做起。

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道、過街天橋、或地下通道，如果沒有以上設施，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不闖紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

6、單獨趕乘公交車時，不慌張，不擁擠，排隊上車并等車停穩后再上車。

7、在車輛行駛中，不要將身體的任何部位伸出車外，更不要向車外拋投物品。

8、乘摩托車要帶頭盔，不要偏坐或倒坐。

9、發生交通事故，應迅速撥打110或120，報警或求醫時，要清楚準確的說明事故發生的地點和附近特征，同時告之自己的姓名、所在學校或住址。

10、協助大人維持秩序，保護好事故現場。

遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起，同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天!

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十

親愛的老師、同學們：

隨著我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

為更好的保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發生，我們鄭重向全校師生發出倡議：

1、崇尚文明的交通行為：嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規，積極投身創建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。

2、崇尚禮讓的交通行為：校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。

3、崇尚有序的交通行為：機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。

4、崇尚模范的交通行為：行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。

5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。

6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創造和諧安寧的校園環境出一份力。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十一

每當我站在鏡子前，看到自己額頭上的一塊傷疤，便毛骨悚然，一件對我教育非常深刻的事就浮現在眼前。

20xx年12月18日放晚學，我們排好路隊，有序地過了馬路。忽然我想起了教室的窗子沒關，作為班長的我，理當前去關好。

學校門口前20米開外就是一條寬闊的'大馬路。這是一條旅游線路，每天車輛來來往往、川流不息。由于返回時我是獨自過馬路，心里難免有些慌張，再加上馬路邊上又停了兩輛大貨車，擋住了我過馬路的視線，于是，我剛走到馬路中央，就被不遠處一輛飛馳而來的三輪摩托車鉤住，我被倒掛在車頭的保險杠上，頭朝地，斜著整個身子被拖出10多米外，額頭上被磨掉一大快，腦殼都露了天，鮮血直往下流。旁邊圍滿了群眾，不久我便暈了過去。只是隱約覺得額頭上火辣辣的，疼痛難熬。

不一會兒，老師和爸爸都趕到現場，立即包了一輛車把我送到黃山市醫院。一到醫院，醫生馬上給我進行止血、縫針、拍ct等，花了近4小時才處理完。當ct結果出來后，知道沒有傷到腦神經，大家才松了一口氣。

時間一晃幾個月過去了，現在想起那時的情景，心里還是十分害怕。從那以后，每次過馬路，我都特別小心，并時刻記住老師說的話：“過馬路時，要一看、二望、三通過”。這件事也使我明白了一個道理：我們一定要珍惜生命，遵守交通規則。

本學期開學后的第一周，學校還聘請了警察叔叔來我校作了安全知識講座，并且帶來了許多圖片展覽在操場四周，我們看了以后，真是受益匪淺。我們班又成立了“安全檢查小組”，認真進行安全檢查和評比。平日里，老師還經常告訴我們：節假日出行，也要十分注意乘車和步行安全。同時，我又是“安全小衛士”中的一員，向我們身邊的叔叔、阿姨們宣傳交通安全知識，讓全社會都能做到關愛生命、安全出行。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

隨著我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

為更好的保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發生，我們鄭重向全校師生發出倡議：

1、崇尚文明的交通行為：嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規，積極投身創建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。

2、崇尚禮讓的交通行為：校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。

3、崇尚有序的交通行為：機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。

4、崇尚模范的交通行為：行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。

5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。

6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創造和諧安寧的校園環境出一份力。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十三

我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!

有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。

俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!為此，發出以下倡議：

全校同學應做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風。

1.過馬路時，應嚴格遵守交通規則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈;。

2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

3.同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。

我們堅信，只要攜起手來，共同努力，就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十四

親愛的員工朋友：

我們生活在一個喧囂繁華的城市里，營造安全、文明、暢通的交通環境，我們要從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念，自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序!公司領導謹向員工朋友們發出如下倡議：

一、從我做起，駕駛、搭乘摩托車、電動車要佩戴安全頭盔!

二、從我做起，自覺遵守交通安全法律法規，遵守交通信號;堅決抵制闖紅燈、車輛超速、逆向行駛、強行超車、酒后駕車、亂停亂放等一切不文明交通行為!

三、從我做起，共同維護“車讓人、人讓車、車讓車”的良好交通環境!

四、從我做起，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者!

五、從我做起，行安全路，做文明人，克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全!

親愛的員工朋友們，讓我們攜起手來，珍視安全、珍惜健康、珍愛生命。讓我們共同樹立對自己負責、對家庭負責、對社會負責的責任感、榮譽感，從我做起，從現在做起，平安出行，文明出行，讓生命之樹常青!

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十五

在當今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學生，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達18000人。

常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學二年級小學生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對面，王誠一心想捉住他，也迅速沖過馬路。就在這時，一輛大貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來王誠被及時送到醫院，但由于傷勢太嚴重，當天夜里醫生截除了他的'右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規則是多么重要啊！

遵守交規，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走；過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準穿越車行道和鐵路道口的護欄；還要認識一些交通標志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的資格，但還是要注意安全，騎車時要思想集中，小心謹慎；不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車，必須騎符合安全標準的車；通過陡坡、機動車道或彎道時，要下車推著走。坐車時也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發生。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十六

我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!

有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。

俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!為此，發出以下倡議：

全校同學應做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風。

1.過馬路時，應嚴格遵守交通規則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈;。

2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

3.同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。

我們堅信，只要攜起手來，共同努力，就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十七

記得在20xx年10月的一天，我從電視上看到這樣一起交通事故：有一位姓王的司機因酒后駕車，當他的車沿202國道行駛，走到在迎金路段要超車時，將同一方向騎自行車的楊某與張某撞倒，楊某經醫院搶救無效死亡，張某雖撿回一條命，但卻失去了雙腿；而王某肇事后又開車逃跑了。經法院審理后認為王某因違反了禁止了酒后駕車的規定，才造成了一死一傷的重大交通事故，而且發生事故后又駕車逃逸，因此，王某應負全責。最終法院判結王某應賠償被害人的全部經濟損失，并處有期徒行三年。

從以上事故中，大家想一想，酒后駕車的危害有多大呀！酒后駕車不僅傷害了別人，讓他人的生命受到威脅，造成了他人家庭支離破碎；同時，酒后駕車也傷害了自己。這種行為令人痛恨，他不但剝奪了他人的生命，也可能搭上自己的生命。酒后開車是一種不道德的行為，也是一種違反交通法規的行為，應該受到每個人遣責。只有讓每一個人都遵守交通法規，才能更好的保障我們的生命，生命付于我們每個人只有一次，沒有了生命，就沒有了一切，而安全相對于生命，如光芒相對于太陽。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。關愛生命，關注安全，是我們崇高的使命。請珍惜生命，注意安全。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十八

交通是我們日常生活中時時可以聽到的一個名詞，伴隨著交通的就是事故，交通事故在我國也是屢見不鮮，幾乎每天都會發生。駕馭車輛，在路邊行走，都要遵守交通規則，如在十字路口，紅燈停，綠燈停，黃燈亮了等一等；行人要走人行道；行人車輛靠右側通行……否則就會存在或發生交通事故的隱患。

我是一名高中生，我與交通這個名詞也許比別人有緣分，因為媽媽在遼中高速公路服務區工作。媽媽下班后常常給我們講些關于交通規則的內容，有時也說一些發生的交通事故。下面這兩個交通事故案例是不久前發生的事情，以示警戒。這是一個由于司機超速行駛并且酒后駕車的重大交通事故案例，那是一天傍晚，一個五口之家去飯店為60歲的母親過生日。駕車的司機是母親的兒子，喝了一些酒。在回來的路上，由于車速太快，剎車不及時追尾，與前面的大貨車相撞，車內5人只有十幾歲的小女兒受輕傷，其它4人當場死亡。這樣一個開心的夜晚卻成為小女孩失去親人的悲傷之夜。這是一個由于司機過度疲勞而導致的交通事故，我親眼所見。那天傍晚去媽媽單位玩，在高速公路服務區下道口處，看見一輛載著12輛高檔轎車的大貨車從服務區入口處開了進來，貨車上的轎車非常漂亮，就在我欣賞美車的同時，慘禍發生了，車子翻到路邊的溝里去了，貨車上的`小轎車都由于擠壓變了形，還好沒有發生爆炸，車主不僅身愛重傷，還要賠一大筆款，這是一場多么慘痛的教訓啊！

生命是脆弱且珍貴的，每個人也都只有一次生命。只有懂得細心呵護與分外珍惜，她才會更加堅固，更加長久。遵守交規就是在為你的生命之屋添磚加瓦，使其變的不會被風輕易刮倒。來吧，讓我們一起遵守交規，一起快樂、幸福的成長，一起齊說：“珍愛生命，遵守交通規則”。

遵守交規的倡議書（通用19篇）篇十九

親愛的家長朋友們：

作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全!過馬路時，看好紅綠燈”，可是在那行人車輛擁擠的街道上，我們仍會看到一些令人膽戰心驚的現象：早上，紅燈亮了，一個背著書包、手拖著孩子的家長在車流中左右穿梭;放學路上，騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機動車搶速爭時。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成，而父母不遵守交通規則，不僅不利于孩子良好文明習慣的養成，更會使孩子陷入危險之中。

“車禍猛于虎”!因為不遵守交通法規，我們多少次看到了血的事實，那一幕幕慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的是無限的傷痛。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!

俗話說得好：無規矩不成方圓。因此，凡在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守交通法規，遵守交通法規是我們每個人的義務和責任。

為此，我們濉溪縣教育局向所有的家長發出以下倡議：1.過馬路時，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護欄、不闖紅燈;在馬路上行走，走人行道，沒有人行道的靠道路右邊行走。

2.不要在人行道、機動車道上騎自行車、電動車;不要與機動車輛搶行;騎車時不要急轉猛拐，低頭疾駛;轉彎時，放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向。

3.乘公交車自覺遵守乘車秩序，排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。

4.在學校門口接送孩子時，聽從學校老師、志愿者和交警的指揮，不擠占機動車道、不堵塞交通。

5.克服麻痹和僥幸心理，時刻提醒自己和家人牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。